公民意识教育内容 公民环保意识调查报告(实用10篇)

时间:2023-10-04 作者:碧墨公民意识教育内容 公民环保意识调查报告(实用10篇)

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公民意识教育内容篇一

在21世纪经济高度发展的今天,随着人们生活水平的日益提高,人们不再只关心自己的衣食冷暖了。而是把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境。比如生态环保等问题。环保突然成为了一个普遍人们关心的热门的问题,也更成为了一个沉重的话题。而作为当代青年当中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题!

6月5日是世界环境日。今年的世界环境日中国的`主题为:“生态安全与环境友好型社会”。

为了广泛动员和参与保护环境的行列中,作为一名大学生,更做为这社会的一员,为了纪念和宣传世界环境日,更深的了解和研究掌握大学生的环保意识,我们做了这次关于大学生环保意识的调查。

这次我们向大学生发出去调查问卷50份,收回50份。有效率100%。调查的覆盖面为北方民族大学大一到大四的各系大学生。

通过此次调查我们发现了在大学生中间存在的关于环保意识的很多问题。由于我们的能力有限。我们的调查问卷可能不是很全面,不可能完全客观的反映出我校大学生的环保意识的强弱。但也可以在一定程度上反映出我校大学生的环保意识概况。

从调查问卷反映出来的问题来看,我们发现我校大学生的环保意识总体来说不是很强。造成这种原因是多方面的。

1、大学生自身的环保素养不够,很多环保知识非常匮乏。

2、尽管我们学校绿树成阴,但在对大学生环保意识的教育方面力度还是不够。组织大学生环保的活动缺乏。

3、社会媒体对环保的宣传不透彻。存在很多问题。

通过调查反映出来的问题我们总结了几个提高大学生环保意识的建议:

1、提高大学生的环保意识,学校要大力支持,高度重视,做宣传教育活动。并增加相关关于环保的选修课程等手段来增加大学生的环保知识。为提高大学生环保意识打下坚实基础。

2、大学生应该注意培养和提高自身的环保素养,提高对保护环境的热情。多参加一些环保义务活动,从身边的小事做起。

3、大学生是一个很特殊的群体,他们有着高涨的活力和贡献精神。所以要宣传和开展环保志愿者等活动,到环保最需要的地方去。

这次调查给我们的感触很深。环保看似一个很大的社会问题,其实“环保”就在我们每一个人的身边,在我们每一个大学生的身边。只要我们从不折一花到加入环保志愿大军的洪流,也算是我们每一个大学生为创造山更清,水更蓝的美丽世界做一份自己的贡献吧。而这一切的前提就是首先在思想觉悟上提高自己,提高自己的环保意识,才能更好的“环保”。

公民意识教育内容篇二

本次调研我们通过多方面了解到校区学生及周边市民虽有一定的环保知识,但为了改善我们的生活家园,这些还远远不够,仍需要进一步提高公民的环保意识。

人类的发展是伴随着适应环境,改造环境而发展起来的,所以我国强调走可持续发展的道路,其对我国的经济健康发展有着深远意义。然而调研显示,有83.3%的人表示目前的环境污染问题很严重;有16.7%的人表示还可以,但是不是很好,有一定的差距,仍需不断改进。

1.居民的受教育程度与对环境的满意度成负相关,从调研中可发现,居民的受教育程度对环境判断有重要影响,文化水平和知识层次越高,对生活环境问题的严峻形势认识得就越清醒,从而造成对环境状况满意度的下降。在我们的调研对象中有45%的人群是大学或以上的文化程度,虽然他们在环保意识上仍有欠缺,但是他们在一些环保的政策和措施上都给予肯定的、积极地态度。

3.居民的环境保护意识与他们所处的环境紧密联系。所处的环境越好,居民的环保意识越强,反之亦然。在平湖市,因为离上海、杭州近,是一个经济发展较迅速的地区,所以工业的发展是必然的。正是由于一些高污染的工厂在此处落地生根,对平湖的大气和水资源造成了不堪入目的负面影响。在这一方面,平湖市民强烈希望政府和相关机关能改善该地区的环境问题。

4.居民的年龄也是影响环保意识的一个因素。从调研中发现,老年人环保行为强于年轻人,他们通常会自备环保袋或竹篮购物,他们的环保意识较强。这同时也给我们提供了一个提高人们环保意识的有利途径,我们的宣传行动可以从老年人带头做起。

1.从居民自身着手,这是改善平湖市环保现状的前提条件。

第一,树立“人人为我,我为人人” 的新风气,增强居民环保意识,关键是要提高全民素质。环保事业是集文化素质与公共道德于一体的事业,是人们对国家集体关注的表现。只有素质上去了,居民的环保意识才会相应地加强。同时,居民还要关心并支持政府的环保工作,留意关于环保的各种宣传,通过报纸、杂志、电视、广播等宣传媒体进一步了解和丰富自身环保知识,牢固自己的环保观念。

第二,应从行动上切实支持政府的环保工作,响应政府号召,使自己良好的环保意愿能付诸行动,起到良好的环保效果,为平湖市的环保工作尽一份力。另外,市民还应尽力用自己良好的环保行为去影响和带动周边的人,对于那些污染环境的行为应加以批评并即使制止,用积极的实际行动去带动更多人加入环保队伍。

2.加强政府的环保工作,这是改善各乡镇环保现状的重要条件。

第一,广泛深入的开展宣传教育,进一步提高各级决策者和广大居民的环保意识。要提高居民对环保重要性的认识,建立新的环境观和价值观,使居民自觉的按照环保要求约束自己,规范自己的行为,使环境保护意识成为一种心理,并转化为一种环境责任,尽力使其实际行动与环保意识配套。

第二,坚决贯彻和执行各项环保法律和法规,继续作好城市环境综合整治工作,加大监管力度,对对不保护环境的个人或企业要依法处理,从严处理。严格执行环保责任制并制定切实可行的考核制度,使排污单位有章可循,执法人员有法可依。

3.加强社区服务与社区管理

定期举行大型关于城市社区环境建设宣传工作,使环保意识深入人心。让宣传进入家家户户,大到老人小到儿童,人人皆知。让人们了解到自己环境的重要,从而自觉保护环境。当人们的意识健全时,才会控制自己的行为,这是显而易见的。由此可见,环保意识对环境保护的重要,而加紧宣传是迫在眉睫的。

1.生活、学习等方面处处节约资源

我们有一部分学生在浪费水电资源和破坏花草树木。我们知道森林是地球之肺,有利于净化空气,在校学生要做到节约从零星点滴做起,节约用水、用电,积极参与植树活动,这对美化校园环境有着举足轻重的作用。

2.废纸、废塑料、废旧金属等所有可回收利用的物资分类回收

调研中我们了解到我校学生过度使用一次性筷子、饭盒和塑料袋打包。导致我校学生过度使用塑料袋打包主要原因是我们校学生的环保意识还是不够深。用塑料袋打包是我们学习很严重的环境问题。我们使用过度,制造很多塑料垃圾,这些垃圾都对我们健康有害。塑料袋是很难分解的,对我们的校园环境造成破坏。所以,学生们应该不使用一次性用品,并且要有收集废旧电池的习惯,以实现资源的循环利用等。

3.努力学习,掌握先进文化理念和现代科学技术

我们提倡走可持续发展道路,它需要文化教育的大力支持。当代大学生,努力学习,掌握先进的科学技术和文化知识才能更好改善环境问题。在校学生应该提高环保的意识, 要认识到“世界上只有一个地球家园,所有人也只有一个身体,节约循环使用好各种东西。”

以上是我们调研小组对平湖市环保工作的一些建议和看法,还有许多不足之处有待完善。

通过这次的社会调研可以明确地反应出校区学生及周边居民的环境保护意识有了一定程度的提高,他们非常清楚自己需要的是天更蓝,水更碧,花更红,草更青的生活环境。当然,在我们憧憬美好的环境的同时,我们也必须清楚的知道美好的环境需要我们大家的共同努力,爱护我们赖以生存的环境是我们每一个人义不容辞的职责。比如我们校区的环境还算好,但如果我们不注意环保、卫生,到处制造垃圾,那我们校的环境就越来越差了!我们就没有一个良好的学习环境了!所以,我们要从自己身边做起,从一点一滴小事做起,养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。

为了改善我们学校以及广大人民生活的环境问题,希望,大家的环保意识有所增强,有所行动,来保护我们的生活家园。还有我们要多开展一些环保事业的宣传活动,来唤醒公民及在校大学生的环保意识。

公民意识教育内容篇三

引言:

公民法治意识是公民的一种法律意识和法治观念,是公民对法律的尊重和遵守的自觉意识。提升公民法治意识是当前社会发展的必然要求。而作为一名普通公民,通过参与法治教育活动,我深化了对公民权利与义务、法律意识培养、法治精神的理解,提高了自己的公民法治意识水平。下文将以此为主线,详细阐述我在提升公民法治意识方面的心得体会。

第一段:深刻认识公民权利与义务的平等重要性

作为公民,我们享有一系列的权利,包括言论自由、人身自由、财产权利等。但在享有这些权利的同时,我们也要履行相应的义务,如尊重他人的权益、维护社会稳定等。通过参与法治教育活动,我深刻认识到公民权利与义务的平等重要性。只有平衡好权利与义务的关系,我们才能够实现公民法治意识的提升,社会和谐稳定的发展。

第二段:法律意识的培养对公民的重要性

法律意识是公民法治意识的核心内容,它是公民理解和遵守法律的意识形态基础。在学习法律知识的过程中,我意识到法律意识的培养对公民具有重要性。只有具备良好的法律意识,我们才能够正确对待自己的权益,保护自己的合法权利,同时也能够尊重他人的权益。法律意识的培养是一种长期的过程,需要我们通过学习和实践不断提高。

第三段:法治精神的培养对公民的影响

在参与法治教育活动的过程中,我深刻体会到了法治精神的重要性。法治精神是指人们在法律框架内独立自主、公正公平地行使权利和履行义务的意识观念。只有弘扬法治精神,我们才能够遵循法律的约束,遵守法律的规范,远离非法行为,维护社会的公平正义。对于培养公民的法治思维和行为习惯具有深远的影响。

第四段:积极参与法治教育的重要性

参与法治教育活动是提升公民法治意识的重要途径。通过参与这些活动,我不仅对法治有了更深层次的认识,还学习到了许多与实际生活相结合的法律知识。此外,与其他公民进行讨论交流,也让我从不同的角度思考法治问题。通过积极参与法治教育,我们可以不断提高公民的法律素质,增强公民的法治意识。

第五段:自觉遵守法律成为行动的一部分

提升公民法治意识需要我们在生活中自觉遵守法律,将法治观念内化于心、外化于行。只有将法律的规定融入到我们的思想和行动中,才能够真正做到“不违法、不抵触、不越权”。通过参与法治教育活动,我深刻认识到自觉遵守法律的重要性,将它作为自己行动的一部分,努力成为遵守法律、积极履行公民义务的模范。

结论:

提升公民法治意识是建设法治社会的重要一环,也是我们每个公民应该履行的义务。通过参与法治教育活动,我更加深刻地认识到公民权利与义务的平等重要性,法律意识的培养对公民的重要性,法治精神的培养对公民的影响,以及积极参与法治教育的重要性。通过自觉遵守法律成为行动的一部分,我们每个公民都能为构建法治社会做出自己的贡献。让我们共同努力,提升公民法治意识,在法治的指引下创造更加美好的未来。

公民意识教育内容篇四

主办单位:生态环境部中央文明办

承办单位:生态环境部宣传教育中心

二、推荐条件

(一)热爱祖国,拥护中国共产党领导,大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,有很强的社会责任意识、奉献意识以及生态环保意识,牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念。

(二)模范遵守《中华人民共和国环境保护法》,自觉践行《公民生态环境行为规范(试行)》,长期积极组织或参与生态环境保护实践活动,在促进生态环保理念传播或推动改善生态环境质量方面有显著成就。

(三)具有一定的社会知名度和良好公众形象,事迹具有先进性和典型性,有明显带动、导向和示范作用,激发公众热情,引领主题实践活动深入开展。

三、推选程序

(一)组织推荐

1.各省(区、市)和新疆生产建设兵团生态环境厅(局)经充分征求当地文明办意见后,向生态环境部按排序推荐3-4名候选人;各地文明办可积极推选在新时代文明实践中心建设中表现突出的志愿者。

2.各省(区、市)和新疆生产建设兵团生态环境厅(局)作为推荐单位,填写推荐表,并附候选人开展活动相关照片(照片3-5张,单张不超过5m;如确有需要,可另附时长3分钟以内的相关视频),于204月18日前发送至联系人邮箱。

3.报送格式:请按照“__省(区、市)最美生态环保志愿者推荐资料”的格式标明邮件主题,邮件内容注明工作负责人姓名、联系方式;报名材料以zip压缩包形式发送,材料包括推荐单位盖章报名表扫描件及报名表电子版、照片、视频等。文件命名方式示例:(,,4)。

(二)集中推选

生态环境部宣传教育中心将制作微信展示投票页面,于年4月中下旬向社会集中展示候选人情况,并接受公众投票;组织专家进行评审,综合微信投票及专家评审结果(投票权重:网络投票占30%,专家评审占70%),最终确定百名最美生态环保志愿者入选名单。

(三)名单公布

2021年六五环境日向社会公布“美丽中国,我是行动者”百名最美生态环保志愿者名单,并邀请代表参加六五环境日国家主场活动。

四、联系人与联系方式

联系人:生态环境部宣传教育中心张亚楠,杨俊

电话:____

邮箱:____

公民意识教育内容篇五

美丽中国,是新时期党对中国社会发展目标做出的富有中国气派、中国作风的诗意表达,同时也承载了我们对环境友好型社会的向往与追求。不可否认,建设美丽中国离不开制度的保障、技术水平的创新、经济增长方式的转变,但从根本上说全民思想观念的转变和较高水平生态文明意识的养成才是推进生态文明建设,实现美丽中国的根本途径和保证。

1、加强市民生态文明意识培育的重要性

1.1市民生态文明意识培育是促进环境友好型城市建设的需要。环境友好型城市建设不能仅仅依靠政府的努力,更重要的是要依靠全体社会成员从认识到实践的共同参与。诚然造成生态环境的问题引发生态危机的直接原因是不健康的经济增长方式、人口迅速增长等,但从深层意义来看,引发生态危机的根本原因则是由人们错误的价值观造成的。因此,实现美丽中国美好愿景,建设环境友好型城市的前提是必须转变市民的价值观念,必须建立人与自然和谐共处的价值观念———生态文明观。通过培育市民的生态文明意识,将人们对大自然的态度从传统的利己主义价值观转变为人与自然和谐共生的崭新的生态文明价值观。因此,加强市民生态文明意识的培育,是实现美丽中国美好愿景的内在需要。1.2市民生态文明意识培育是新时期提升城市竞争力的需要。对于一个城市来讲,城市竞争力主要表现在人才、资本、资源等生产要素的聚集和辐射能力,在全球化的今天,具备这种能力无疑是重要的,然而更为关键的是这种聚集和辐射能力是否具有可持续性。我国有些城市为了短期实现上述生产要素的聚集,不惜以牺牲环境来换取资源优势,也确实收获了很多的短期利益,一旦这个城市的环境恶化到一定的程度,不再具备生态优势时,就不可避免地面临人才、资本、资源等生产要素的流失,城市竞争力也就急转直下。因此,从长远来看,加强城市的生态文明建设,大力培育全体市民的生态文明意识,促进城市环境、资本、人才、资源的良性循环,是保持城市长期繁荣发展和竞争力的基本条件。1.3市民生态文明意识培育是促进市民自身全面发展的需要。市民的生态文明意识水平反映了社会的文明程度,同时也反映了市民个人的全面发展程度。人的全面发展的实质就是人通过社会实践,从自然、社会和自己的关系中获得解放而对自己本质的全面占有。根据马克思主义的理论,人的全面发展的一个重要内容就是处理好人与自然的`关系,而对市民生态意识的培育就是帮助市民树立关于人与自然关系的正确的价值观,让他们在正确的价值观的指导下树立人与自然平等互利的关系,进而在实践中促进人的全面发展。

2、目前市民生态文明意识方面存在的主要问题

2.1生态环保知识缺乏,关注度低。通过调研发现,目前信阳市民对生态环保知识的知晓程度和认知广度均处于较低水平,进而导致他们对生态环境保护的关注度也不高。大部分市民低估了自己对保护环境的责任,没有意识到自己的行为对城市环境有直接且重要的影响。当前,信阳市民对经常宣传、与自身利益密切相关的垃圾分类、节水节电、大气污染、噪声污染、食品安全等问题的关注度较大,但是对土壤酸化、荒漠化、野生动植物锐减、全球变暖等离市民自身生活较遥远的问题关注度较低,甚至对这些常见的污染状况产生的原因及防治都不了解。根据环保部发布《全国生态文明意识调查研究报告》中显示,公民对雾霾的了解程度高于80%,然而对环保举报电话知晓度却低于50%。正是由于市民生态环保知识的缺乏,对环境问题关注度低,就会有意无意地做出一些破坏环境的行为,进而影响到整个城市的生态文明建设的步伐。2.2环保行动滞后,参与度不高。根据调查发现当前信阳市市民对于生态文明城市建设的参与力度不高。在环境保护方面,市民“怨多行少”的现象比较严重。比如,信阳市在开始了市区公共自行车系统建设,第一期工程就建了覆盖全市范围的51个服务点,但通过笔者走访发现,自行车的利用率还是很低。市民对“绿色出行”的理念非常认同,认为骑自行车“绿色出行”可以减少城市的大气污染和噪音污染,在减少城市交通堵塞的同时还能锻炼身体,但问到“是否准备使用公共自行车上下班?”时,大部分市民持否定态度,他们认为骑自行车上下班还是有诸多的不便,还是觉得自己开车方便。市民环保行动滞后还表现为大部分市民对他人污染环境的行为很不认同,很鄙视他人的种种破坏环境的行为,但是却对自身要求过低,经常为自己的不良行为找借口。2.3生态消费意识淡薄,浪费行为严重。随着经济发展,物质生活也渐渐丰富起来,伴随而来的就是不知不觉的过度消费问题。比如每年不断被刷新的“双十一”单日交易额,我们应该深入思考一下,我们产生的这些消费中理性消费的比重占了多少。根据调查很多人在网上买的日用品如榨汁机、酸奶机因为清洗麻烦只用一次就扔掉,在社交平台上吐槽自己因为冲动消费而后悔的文章比比皆是。造成这种现象的根本原因,就是市民们没有树立一个正确的消费观念,还是以享乐主义为上,他们在贪图自身享乐的同时忽视了过度消费会造成很大的资源浪费,同时也会产生过量的垃圾,进而也加大了对环境净化能力的压力。如果不提高市民的生态文明意识水平,帮助他们建立正确的消费观,浪费现象就难以根除。

3、市民生态文明意识培育的有效途径

3.1加强教育、完善生态环境知识体系。培育市民的生态文明意识最直接、最有效的方式就是加强生态环境教育,加强生态环境教育主要从三个方面入手;第一,要加强学校生态教育,要将生态环境保护知识贯穿到从幼儿园到大学的课堂上,让孩子们形成一个系统的生态文明知识体系;第二,要加强社区生态教育,通过居委会以及各种社区组织,组织各种类型的生态环境知识小讲座、小座谈会等各种形式的学习宣传,让广大社区居民都能掌握基本生态知识;第三,加强各级领导干部的生态环境教育培训,领导干部是城市发展的掌舵者,要让他们通过各种针对性的培训对城市的生态文明建设有一个理性的认识,进而提高他们在解决城市发展问题和生态文明建设问题的决策水平。3.2加大宣传、普及生态环保知识。现在社会新媒体的蓬勃发展对人民生活方式的改变非常大,我们在进行市民生态文明意识培育的工作中,可以通过电视、微博、微信等市民利用率较高的媒体,结合每年的国际湿地日、保护臭氧层的国际日等具有特殊意义的纪念日,通过文字介绍、图片展示、制作视频等方式给市民普及湿地保护、臭氧层的保护、濒危动植物的保护等相关的生态环保知识,潜移默化地培养市民的生态文明意识,也让他们对城市生态文明建设事业逐渐地从了解到理解、从理解到支持进而积极地参与其中。3.3倡导绿色消费、形成新的生态消费理念。绿色消费是一种具有生态意识的、高层次的理性消费行为。倡导市民绿色消费首先要通过各种途径让市民们了解过度消费给社会发展、生态环境带来的不良后果。通过宣传建议他们少购买一次性用品、购买家用电器时要注意能效标识、购买水流小的淋浴喷头、用节能灯代替白炽灯等开始,将生态消费的理念落实到实际行动中。通过各种方式帮助市民调整自己的消费习惯,引导他们建立健康的、生态的正确的消费观念。3.4完善政策法规、规范生态文明意识的行为。健全的生态环境保护政策和生态环境保护法规是解决市民生态文明意识培育问题的一个非常重要的手段。第一,要充分发挥政府的主导作用,政府要将城市生态文明建设提高到与经济发展同样重要的位置,用政府权威保证生态环境保护工作顺利进行;第二,完善相关的生态环境保护的政策和法规,通过设定支持某些行为、鼓励某些行为、禁止某些行为等多种模式,来明确引导市民做出符合生态文明城市建设的行为,要让行政力量和法律力量形成合力来保障生态文明意识培育工作顺利进行;第三,加强对破坏生态环境行为的执法力度,杜绝一切环境违法行为,为生态文明意识培育营造良好秩序。

作者:吴昊单位:信阳农林学院思想政治理论课教学部

【参考文献】

[1]厉雅娇.当代中国公民生态文明意识及其培育问题研究[d].河北经贸大学,

[2]赵凌云,常静.历史视角中的中国生态文明发展道路[j].江汉论坛,(2)

公民意识教育内容篇六

主办单位:生态环境部中央文明办

承办单位:生态环境部宣传教育中心

协办单位:中国光大国际有限公司

二、基本要求

(一)作品充分展现党的十八大以来生态文明建设的重要成就、生态环境保护的战略举措和成效;各地新时代文明实践中心也可组织专题创作并报送作品。

(二)书法可以是健康向上的古今诗词、名言金句、对联、赋、格言及自作诗词;绘画可以在“美丽中国,我是行动者”生态环保主题下自由创作。

(三)作品既充分体现“绿水青山就是金山银山”内涵,又能展现书法、绘画艺术魅力。

三、征稿范围

本次大赛面向全社会进行稿件征集,社会公众、各级书协、美协会员及书画爱好者均可投稿参赛。

四、征集时间

(一)征稿截止时间:2021年4月30日。

(二)作品评审时间:2021年5月中旬。

五、投稿要求

(一)作品形式及规格:作品仅限毛笔书法(草书、篆书需附释文)、国画,横竖皆宜,每人限投5幅以内。

(二)作品背面右下角用铅笔注明姓名、性别、年龄、地址、邮编、电话,或另附个人简介、艺术画册。

(三)所有投稿作品不退稿,作品的所有权、出版权等归属主办方。凡投稿者均视为认同并遵守征稿通知的各项约定。

六、作品报送

(一)组织推荐。各省(区、市)和新疆生产建设兵团文明办向当地生态环境厅(局)推荐作品,各地生态环境厅(局)统一填写推荐表,并通过邮寄的方式将作品报送至生态环境部宣传教育中心。

(二)个人参赛。参赛者请将报名表与参赛作品一同邮寄至生态环境部宣传教育中心。

七、奖项设置

书法作品:一等奖5名、二等奖10名、三等奖20名。

国画作品:一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。

八、评审及入展待遇

(一)本次大赛不收取参评、审稿、宣传、出版等一切费用,也不支付报酬。

(二)获奖者将获赠荣誉证书及大赛作品集一册。

(三)获奖作者名单将在相关媒体上公布。

(四)优秀获奖作品将在2021年六五环境日国家主场活动所在地展出。

九、联系人与联系方式

联系人:生态环境部宣传教育中心云昊,杨俊

电话:__

邮编:__

地址:__(信件封面请注明“美丽中国书画大赛”)

公民意识教育内容篇七

调查地点:广西壮族自治区南宁市兴宁区五塘镇 调查对象:

调查目的:我们在提高生活质量的同时也要关注身边的环境,只有公民的环保意识提高了,才能真正实现人与自然和谐相处,人们才会充满激情并扬起心情去追求更加美好的现代生活,建设社会主义和谐社会,创造和谐地球。

为了了解掌握新时期南宁市农村市民环保意识的现状和存在的问题,我就当前兴宁区五塘镇市民的环保意识情况进行了调研。现将此次调研的情况报告如下:

一、基本情况和取得成效

南宁市于20xx年获“联合国人居奖城市”称号,20xx年获“全国文明城市”称号,这两个称号是南宁市政府和市民多年来秉承“绿城”信念并大力改善南宁市环境质量的成果。但是由于城市和农村的各项建设和人民生活方式的不同,也形成了城市与农村不相同的环境问题。在南宁城市环境得到大力发展的同时,农村的生态环境情况也受到了越来越广泛的重视,由过去的无人管制到了今天的治之有道。

五塘镇位于广西首府南宁市的东北部,地处亚热带季风性湿润气候地区,年平均气温 21.4℃,日照时数1557小时,年降雨量1237毫米。五塘镇人民政府驻地五塘街,距首府南宁市中心28公里。全镇总面积280平方公里,耕地面积7.19万亩。五塘镇辖13个行政村、1个社区,20xx年年末总人口65577人。

随着新农村建设步伐的前进,农民发展农业生产和建设新农村环境的积极性极大提高了,农村的环境建设和各项社会事业正在朝着全面协调可持续的方向发展,农民的环保意识也得到了全面的提高。

(一)建设生态文明示范村,新农村格局初步形成

五塘镇政府紧跟全国新农村建设的步伐,结合五塘镇的实际情况进行规划,现有生态文明示范村7个,分别是:五塘社区居委会定新坡、西龙村委坛白坡、民政村委细村坡、沙平村委沙平坡、友爱村委罗伞坡、六塘村委星垌坡、五塘社区居委会那岑坡。

(二)垃圾集中处理,村容整洁

生态文明示范村建设的建设为村民们带来了实利,垃圾池、垃圾箱的的设置改变了以往完全依靠焚烧、倒进河流的垃圾处理方式。在村村通的水泥路、柏油路上,固体废弃垃圾不再到处飞扬。新农村的村容让人耳目一新,不少外出返乡的人都为家乡的变化感到欣慰。

(三)沼气池的建立与卫生厕所的改造带来了实利

截至20xx年,五塘镇的沼气池建设和卫生厕所改造大大超过了十年前的数据,覆盖了所有村落。沼气池的建设为大量的农村生产、生活废弃物提供了废物利用的新平台,不仅解决了废弃物的污染问题,也有效地利用废弃物进行发电节约了资源。卫生厕所的改造不仅提高了村民的生活水平也保持了村容的整洁与美观。

(四)保护饮用水源,保障饮水安全

五塘镇属于丘陵地形,地处亚热带季风性湿润气候地区,年降雨量1237毫米。过去,农村多靠挖井取水,到了上世纪九十年代,几乎所有农村选择在山上建水库和水塔取水。但是,据南宁市环境监测站的水样调查显示,五塘镇不经处理的饮用水源水质偏酸,硝酸盐氮和大肠菌群总数严重超标。后经环保局对水质超标原因展开调查,并指导村民进行整治,才结束了多年来村民们使用不安全引用水的历史。在水库水塔附近的生态环境一直受到重视,绿色植被不减反增,附近也没有乱挖乱采现象,使得农村饮用水源的水质安全得到了有效保障,水量也基本充足。

除此之外,五塘自来水厂自20xx年建成开始,供水规模每日1万吨,改变了五塘镇完全依靠开采地下水和建水塔的历史,为五塘镇农村的饮用水安全提供了有效保障,为今后大量引进项目发展经济奠定了良好的基础。五塘自来水厂按规划为五塘城镇规划区及附近饮水困难的几个村的村民提供了充足的用水。

(五)山林保护意识提高,野生动物得到保护

五塘镇森林面积达到123348亩,全镇森林覆盖率达39.1%。近年来,五塘镇政府加大力度严令禁止乱砍乱伐,大量松树和杉树得到有效保护。与此同时,森林防火工作全面展开,村民对失火造成的荒山也迅速展开植被再造。过去,私人小煤矿盛行,各地都存在挖山取煤的现象,全国统一禁止小煤矿后,村民们合力把煤井填平并恢复了植被。五塘镇属于丘陵地形,土壤多为酸性的红壤,夏季多雨,正因为植被得到有效保护才没有出现过泥石流、滑坡等自然灾害。

过去,村民们对野生动物的保护意识较差,捕鸟、捕蛇、猎杀野猪等现象时有发生。但近年来,由于野生动物数量急剧减少,保护野生动物的环保宣传也覆盖到农村,野生动物被猎杀或者贩卖的现象几乎不再出现。

(六)乡镇企业健康发展,环保工作十分重视

为了保护生态环境,五塘镇的乡镇企业都运用了先进的污染治理技术,提高资源、能源的利用率,做到达标排放。五塘镇的乡镇企业主要是砖厂。烧煤会产生大量二氧化硫等有害气体,砖厂在排放过程中经过除硫排放,可以有效减少有害气体的排放;砖厂烧制砖块时大多以烧煤提供热能,因此每天都有大量的煤渣废弃物,过去这些煤渣被堆放在路边无人管理,现在则是充分利用起来,用以填路、填坑。

(七)旅游资源得到合理开发

五塘镇储藏着丰富的旅游资源,主要有五塘尖山、西云江水库区域、覃何谷、闭婆水库区域等,这些地方保留了天然生态本色,山峻峭,水碧绿,树木繁茂遮日,还设有环保垃圾箱等基础设施,附近居民也对这里的山水进行保护,基本杜绝了污染现象。游人在其中,可尽享丛林之惬意,满足回归大自然的乐趣。

(八)环保宣传与教育

为贯彻落实科学发展观,进一步推动辖区农村环境保护工作深入开展,兴宁区政府多次在五塘镇开展“环保知识进乡村”活动,以宣传《环境保护法》、《畜禽养殖污染防治管理办法》等与农村环境保护紧密相关的法律法规为重点,通过散发宣传资料、现场讲解等形式教育农民保护好农村的生态环境。经过询问,大多数农民表示,这样的宣传方式和内容对他们环保意识的提高和切身进行环境保护有很大的帮助,并希望能有更多的形式多样的环保宣传走进农村。

二、主要困难和突出问题

(一)环保意识存在,然而行动不足

经过调查,我发现五塘镇大部分居民对环保都有一定的了解,在很多方面都懂得该做什么不该做什么,但是当触及自身利益或者需要花费大量时间和金钱去进行环境保护时,居民们往往舍公益而保自身利益。环保是一件功在当代而利在千秋的大事,很多农民思想还比较保守,传统的小农意识根深蒂固,生产、生活和行为方式都与现代社会生活的要求差距甚远。因此,在动手进行环保的时候他们会表现得犹豫。尤其是部分中年以上的村民,他们受教育程度普遍偏低,对新事物、新技术缺乏认识,从而阻碍了接受新事物、学习使用新科技的能力。他们习惯于以往的生活、生产和行为方式而不愿改变。

(二)祭祀风俗的保留也带来了环境污染和破坏

五塘镇分布有壮、瑶、汉等民族,总人口65577人,其中壮族人口占97%以上,农村风俗古朴,几乎每个月都要过节。每逢节日,村民们总要到村上的土地庙、祖坟等祭祀场所进行祭祀。然而,这些祭祀场所大多是多年前建成,设施不够完善。有些古庙在点香、烧纸和燃放鞭炮的过程中都有引起火灾的风险。另一方面,大量燃放鞭炮也会产生二氧化硫等有害物质,造成农村小范围的空气污染。

(三)水电和粮食浪费严重

由于政策的保护和扶持,农村的水电费相对于城市要便宜很多,再加上当地水电供应充足,极少出现断水断电的情况,很多村民对于节水节电没有太多的认识,浪费严重。

随着农业科技的进步,五塘镇的水田种植呈现日新月异的新气象。耕地机、收割机等现在农业机械的运用和农田水利系统的疏通,为水稻和其他农作物的种植打开了前所未有的便利之门。近年来,国家和政府对于“三农”问题的日益重视和农业投入力度不断加大,各项支农惠农政策的相继出台和贯彻落实,也极大地调动了农民发展农业生产的积极性,农业生产水平大大提高。然而,正当农民生活水平显著提高,农民生产生活条件逐步改善之时,丢弃粮食和铺张请宴的现象也多了起来。具体表现在很多吃剩的食物不用于喂养牲畜而是直接扔掉,过年过节总是大摆宴席,过度铺张浪费。

(四)农田生态处理不善,作物过剩现象严重

五塘镇是广西传统的农业大镇,也是南宁市主要的农副产品集散地之一,这里的气候适宜种植瓜、果、菜和养殖家禽。种植业以优质苦瓜、优质谷、茄子、辣椒、豆角、黄瓜、西红柿等闻名。为了得到保质保量的瓜果蔬菜,农民们必须经常对作物施以农药和化肥。很多有毒农药随着溪水或雨水汇入河流从而造成河流的污染。

经济作物一般运到五塘的瓜果菜交易市场进行交易,但是有时候市场价格并不乐观。比如今年6月份,是苦瓜收获的黄金期,但由于市场需求过剩,在交易市场很多苦瓜因为卖不出去而被倒在路边,刚从地里出来的新鲜苦瓜就这样被当作垃圾烂在路边造成环境污染。

三、发展思路和几点建议

我们知道,建设社会主义新农村要按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求,扎实稳步地加以推进。就五塘镇实际情况而言,建设社会主义新农村的势头是不可挡的,但是新农村建设过程中还存在一系列环境问题,要解决这些与社会经济发展相矛盾的问题,最重要的还是要村民们的配合与支持,只有村民们的环保意识提高了,才能建设长久和谐的新农村。因此我们还必须努力推进和实现农民的知识化、村镇的文明化,努力做好提高村民环保意识的工作。

面对当前农村社会经济发展的新情况,针对五塘镇的实际,现对提高五塘镇公民的环保意识提出几点建议:

(一)环保知识深入乡村

光做到“环保知识走进乡村”是不够的,更重要的是要“深入乡村”。在宣传形式上,除了发放宣传单、进行环保讲座外,还可以以电影放映等多媒体形式进行宣传。环保宣传要针对所有年龄段的居民,又因为农村的平均教育水平较低,因此宣传的内容除了要结合五塘镇的基本环境情况,还要做到内容明白晓畅、妇孺皆知。环保宣传还应从娃娃抓起,幼儿园和小学教师在安排课程时应注意对孩子们的环保意识进行培养。

(二)科学种植,合理处理农业污染

现代农业种植对农药和化肥的依赖越来越大,但是并不是说没有办法解决。有机种植近年来也开始盛行,并开始占有广泛的市场。五塘镇可以在各村委会设立学习部,组织村民学习新技术,结合五塘镇有利的水利条件大力发展特色农业、绿色农业和生态农业,加快推进农业产业化经营,减少农作物的过剩和环境污染状况。

(三)加强大气污染防治

大气污染是人们最容易忽视的环境问题。大气环境质量的控制应按照《环境空气质量标准》(gb3095—1996)执行,为达到大气环境质量控制目标,需切实加强大气污染防治,积极推广清洁能源;加强污染源单项治理,针对各种污染类型,有选择地种植抗污染的植物和防护林带。

(四)完善农村基础设施,合理规划祭祀场所

五塘镇在国家政策和政府的大力支持下,组织实施了镇村道路建设、镇村环境整治、健身娱乐场所等一批基础设施项目建设,使得五塘镇农村基础条件进一步改善。但是在这些基础设施逐步建成的同时,也应合理规划祭祀场所的建设,并做好群众工作,指导和教育群众祭祀的同时要注意保护生态环境。只有这样才能让传统风俗与自然环境和谐共处。

(五)打击进行环境破坏的行为

在新农村大力建设,农民深得其利的时期,对于那些进行生态破坏和造成生态污染的个人和乡镇企业,无论是政府还是群众都应该对此进行阻止并加以打击。这样不仅可以有效地减少破坏环境的现象,还能加深群众们的环保意识,做到律己和律人。

四、体会

通过这个社会实践调查,我不仅对家乡五塘镇的各个方面建设有了广泛的了解,更是在居民的环保意识方面掌握了最深刻和最新的情况。总得来说,家乡的经济得到飞速发展,生态环境得到全面改善都得益于居民们和谐发展意识的提高。相信家乡未来的天更蓝,水更绿,人们的笑脸更甜。

公民意识教育内容篇八

了解并提升公民法律意识的意义在于:只有当社会公众的法律意识达到一定程度,具备了相应的法律素质,才能够形成整个社会的法治思维。公民认同法律权威,主动维护自身合法权益,是实现法治社会的必不可少的前提要件。

调查地点:宣威市市政府对面

调查时间:20xx年2月13日

调查方式:在指定地点设定答卷点,行人观看完展板后可自愿到答卷点答卷,问卷共有50份。

调查对象:宣威市市民

通过对宣威市市民法律意识状况调查结果的研究,发现该市市民的法律意识正在逐步的提升,但是同时也存在一些问题。下面就所调研的结果具体总结分析一下。

1.市民法律意识明显提升。随着政府坚持不懈地开展普法工作以及媒体对案说法的报道越来越多,市民的法律意识特别是维权意识迅速觉醒。调查表明:在被调查的人群中,有一类市民是比较精通法律,善于使用法律维护自己的权利的,这类市民占被调查对象的15.6%的;一类市民则具备了最基本的法律意识,有一定的法律常识,这类市民占被调查对象的67.3%;只有17.1%的市民则还处于法盲状态。说明绝大多数市民的法律素质已达到中等水平,法盲的比例正在日趋减少。

也反映了市民权利意识的觉醒和提高。对一些基本法制观念市民能作出正确判断。市民不赞同“人情大于国法”、“权力大于国法”。例如,20xx年底,宣威市行政复议办公室共收到行政复议申请152件。行政复议案件,其实反映出市民勇于质疑政府违法行为,勇于依法维权以及对法律权威的认可。

当权益受到侵害时,市民倾向于通过法律途径保护自身权益。69.5%的市民在购物受骗时会选择通过法律手段解决问题。79%的市民在受到商场保安人员无理搜查随身携带的物品时,会选择合法途径维护自己的正当权益。可以看出,多数市民已经具备了运用法律途径解决生活中常见问题的意识。比如,宣威市老十字街街边居民房被拆迁后,居民未能领到满意的补贴款,群众曾集体进京上访,而问题最终圆满的解决是通过法律途径,这些拆迁户通过申请仲裁的方式最终解决了纠纷,他们依据仲裁裁决书领到了住房补偿款。

2.市民的法律基础知识相对薄弱。此次调查显示,虽然市民的法律素质总体较好,但是呈现“意识先行,基础薄弱”的.势态。由此可见,法律基础知识是市民法律素质中的薄弱环节,在一定程度上制约着市民法律素质的提高。

比如市民对宪法的理解还存在误区,对于我国公民的基本权利有哪些,知之甚少,甚至对于其中最基本的人权都不太了解。仅35.8%的人知道平等权是其基本宪法权利,仅44.8%的人知道人身自由权利是宪法权利,人权意识淡薄程度让人无法忽视。对于我国公民的基本义务有哪些认识也很模糊,比如仅29%的人认识到依法纳税是公民的基本义务。其他涉及到我国法律制度、法律监督机制等基础法律知识的认识上,大部分人并不清楚。懂法成为市民法律遵守和运用的拦路虎,法律认知不足很大程度地影响到法律遵守。

调查同时反映出来,虽然市民表现出强烈的维权意识,但只有少数市民有过运用法律的经历,绝大多数市民不是没有遇到需要法律解决的问题,而是感到“费时费力、成本太高,不划算”。

3.不同群体法律素质表现出一定的差异。领导干部、公务员、企业经营管理人员、大学生,其法律素质较高;社区居民则次之;其次是青少年、农民、流动人口,其法律素质相对较低,其中流动人口的法律素质堪忧。总体来讲,学历越高法律素质水平也相对较高。这种趋势在法律认知方面体现的最为明显,特别是权利义务对等的意识明显较强。

要解决当前普法工作中面临的问题,我们应着重做好三个方面的工作:

1.大力开展法律基础知识教育,加强重点对象普法。比如针对企业经营管理人员尤其民营企业经营管理人员要利用企业职校、培训讲座等形式有计划、分步骤地学习社会主义市场经济法律法规、企业管理知识,提高其依法生产、依法经营管理、依法纳税和依法参与市场竞争的水平和能力。青少年学法应与德育工作相结合,加强青少年学生法制教育。培育公民契约自由、公平竞争、诚实信用意识,促进市场经济依法规范运行。针对企业员工,广泛宣传安全生产、劳动和社会保障、社会救助等方面的法律法规。针对广大市民,广泛传与城镇房屋拆迁、农村土地征用、承包和流转以及国企改制等相关的法律法规,广泛宣传与新农村建设密切相关的法律法规。

2.不断提高政府立法质量,创造良好的法治环境。从20xx年5月起,市政府法制办就着手对宣威市现行的涉及35个部门的203件规章进行清理。同时,在媒体上公布了宣威市人民政府现行有效的132件规章目录。使法律法规更加有效地规范和制约现代社会生活的运转。

科学制定立法计划,合理安排立法项目,特别要突出振兴宣威、社会主义新农村建设和构建和谐宣威的内容。法规规章草案的起草单位要立足全局,努力克服部门利益和地方保护主义,确保立法的科学性、合理性和公正性。要改变立法工作方法,完善政府立法的听证、专家论证、公众参与、新闻发布会等制度,使政府立法充分体现人民群众的利益。

3.创新普法宣传教育形式,加大宣传力度。注意挖掘和发挥各种媒体的作用,促进法制宣传教育资源共享。要充分利用普法网、局域网络等先进科技手段,不断提高法制宣传工作的质量和水平。比如在宣威法制机构网页上开辟复议与应诉专栏,将复议申请书格式、典型案例、相关法律法规等内容进行及时更新,为公民、法人或者其他组织申请复议提供便利。充分发挥新闻媒体的作用,采取法制专题节目、法制类公益广告、直播法律知识竞赛等形式普及法律知识,将其作为向公众传播法律知识、理念的大众化和常规化的普法方法,这是最有效、经济的宣传方式,也是现代社会高度信息化发展趋势的必然要求,是普法模式转变的重要方面。

公民意识教育内容篇九

[摘要]追求“诗意的栖居”,是人类所期望的美好生活境界。然而,随着对大自然的索取超过自然生态的承受能力,人类正逐步失去可以“诗意栖居”的生存环境。生态危机本质上是人的危机、生态观念的危机。公民生态意识的缺乏,是现代生态危机的深层次根源。建设美丽中国,需要在不断培育公民生态意识的基础上进行。

[关键词]公民生态文明生态文明意识

公民生态意识是公民从人与生态环境整体优化的角度来理解社会存在与发展的基本观念,是公民尊重自然的伦理意识,是人与自然共存共生的价值意识。公民生态意识是衡量一个国家或民族文明程度的重要标志。

一、我国生态文明意识现状

客观上讲,目前我国公民的生态意识水平还不高。这主要表现在如下几个方面:一是公民生态价值意识存在误区。部分公民仍固守“人类中心主义”的生态价值观念,导致其缺乏对自然生态敬畏的价值理性。部分公民缺乏保护生态应有的境界和眼界,较少从生态均衡、生态保护角度反省自己的行为,往往以人类独尊的心态对待生态环境,浪费自然资源。二是公民生态责任意识欠缺。由于国家对公民生态责任缺乏明确的要求和必要的调控机制,使一些公民将生态环境的保护视为与己无关的事。三是生态道德意识尚未通过实践内化为自我规范意识。四是生态审美意识欠缺。部分公民对生态环境缺乏美的欣赏和美的情感。五是生态忧患意识教育缺席。部分公民对生态环境恶化给国家和民族带来的生存威胁熟视无睹。六是生态科学意识严重不足。近年来,我国的生态教育虽已展开,但相当多的公民对生态环境仍缺乏科学的认知。七是生态消费意识的扭曲。部分公民无视生态环境的承受力,有及时行乐、无限度满足自我欲望的消费观念。事实上,有的公民精神观念处于自我悖论状态:一方面是需求与消费无度,导致资源消耗加剧、生态环境破坏;另一方面又渴望绿色的生态环境,渴望人与自然和谐发展。

二、我国公民生态文明意识淡薄的主要原因

从生态教育的角度分析,主要原因有以下几个方面:

生态教育起步较晚,缺乏生态素质的养成与传承,学校生态教育缺乏系统性;公民生态教育的社会化程度较低,缺乏全民性、终身性和可持续性;生态教育方式单一,缺乏多样性、普及性。生态意识教育大多采取单一化的课堂教学方式,缺少多样化的实践教育方式。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,需要大力推进生态文明建设,特别是加强生态文明宣传教育,增强全民生态意识。为此,应着重做好以下几方面工作。

(一)实行公民生态意识教育的全民化和社会化

培养公民的生态意识是公民素质养成的重要内容。对自然生态“尊重的教育”和生态保护“责任的教育”,是公民人格养成教育的基本任务。生态意识教育的全民化,是指生态教育应普及到每个公民;生态意识教育的社会化,则是指生态教育应成为公民的终生教育。目前,我国生态教育在一些领域还存在空白。公民生态意识全民性和终身性教育应成为精神文明建设的重要工程。

(二)注重培养公民生态科学、生态道德、生态审美意识

真、善、美是人格的基本要素。因此,公民的生态科学意识、生态道德意识、生态审美意识应成为公民生态教育的主线或内核,融入全部内容之中。通过生态科学意识的培育,让公民用生态科学的理性审视自然、指导生活实践;通过生态道德意识的内化,促使公民将人与生态环境的关系置于道德规范之中,自觉承担起对生态环境的道德义务;通过生态审美意识的培育,引导公民依据美的尺度审视、调整人与生态环境的关系。

(三)培养公民的生态消费意识

生态化的生活方式是公民生态意识养成的实践教育过程。这需要解决两方面的问题:一是培育资源节约意识,杜绝野蛮开发、滥用和浪费自然资源。二是克服需求与消费的异化,让人类的现实需求与自然环境的承受力保持在均衡的状态;营造生态消费的文化氛围,优化消费环境,提倡节俭,反对浪费,使公民的消费观念和消费行为趋于生态化、科学化、健康化,减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费等无度消费。重要的是,将人们的`追求引导到精神文化的创造与需求上,通过精神文化的交往与体验,获得生活的幸福感,消除仅追求奢华的物质消费获得快乐的狭隘状态,养成绿色的生活方式。

(四)拓展公民生态意识教育大众传播渠道

这是实现公民生态意识教育普及化的重要环节。一方面,理论工作者需深化对生态问题的研究,从多视角审视人、社会与生态的关系,为公民积极参与生态文明建设提供意见和建议;另一方面,生态教育工作者应努力用大众喜闻乐见的话语或形式,普及生态文明知识,增强公众生态意识,促进生态意识教育的广泛传播,着力营造生态文明的浓厚氛围。

(五)弘扬生态文化,夯实生态意识基础

生态文化是人与自然和谐共存、协同发展的文化,是融合现代文明成果与时代精神、促进人与自然和谐共存的重要文化载体,是推进生态文明建设不可或缺的重要力量。公民生态意识的缺乏,实际上也是生态文化的缺乏。因此,不断培育公民生态意识,需要大力弘扬生态文化。应大力提高公民生态道德素质,树立人对自然的道德责任感,为生态文明建设奠定坚实的思想道德基础;加快发展文化产业,生产更多蕴含绿色环保理念的文化产品;积极营造生态文化氛围,形成制度建设和政策制定的生态文化导向,从而在发展中统筹考虑生态环境目标和经济社会目标,实现人与自然和谐发展。

公民意识教育内容篇十

村民、村干部及个体经商户

了解农村普法现状,找出解决办法。

问卷调查、现场访谈

侯寨乡所辖四个行政村

20xx年10月11日-11月20日

改革开放以来,我国在全社会范围内开展了普及法律常识工作,取得了很大的成绩。与过去相比,我国公民的法律意识有了很大的提高,人民群众掌握了一些法律知识,对如何依法保护自身的合法权益等有关的法律知识有了一定的了解,开始有了依法办事、依法治理的觉悟,人们的法制观念初步形成。但是,这些成绩与现代法治国家的要求仍有相当的差距,公民的法律意识仍然处在较低水平。特别是是当前本土的农民法律意识,亟待认真分析和总结。

调研中发现问题及解决办法:当代中国,仍然是一个有着9亿农民的比较典型的农业国家,塑造当代中国农民的现代法律意识,推进其现代化进程,是社会主义事业,特别是实现依法治国的一项基础性工程。

公民意识说到底是一种权利意识——政治权利意识

问卷中设计了三个问题,以人身权为视角考察了村民们对自身权利的认知程度,回答情况:

第一个问题要求较高,它考察村民们是否意识到了“法无明文规定即可为”。完全意识到这一点的人数为约40%,对这一点比较模糊的也有约40%,有20%村民的理解与这条现代法治基本原则的内容恰好相反。看来村民权利意识不段提高的同时,还留有“义务法”传统的烙印。

第二个问题中,只有1%的村民选择了“听父母的”,这表明几乎所有人已经意识到当事人拥有婚姻自主权,父母再也不能包办子女的婚姻了。但66%的“看谁有道理”的答案也告诉我们:人情——这个传统社会遗留的伦理因素在相当大的.范围内还影响着人们的思维方式。第三个问题表明绝大部分村民赞同“男女是平等的”。但约16%“各家情况不一样”的答案又一次提醒我们“人情”这个因素的重要。虽然“人情”不必然与“国法”相冲突,但不能排除冲突的可能性,好在我们的调查中没有发现种情况。

在遇到纠纷或麻烦时,农民们首先想到的解决方式一般不会用法律来解决,法律方式往往是他们迫不得已的最后一招。他们经常选择的解决方式往往是找家族内或是村内有威望的人调解。如果纠纷再大一些,就会去找村干部解决。在遇到纠纷时选择通过民间调解方式和通过行政方式解决的农民远远多于选择通过法律来解决的。用法律来保护自己,来维护自身的权利不受侵害在农民的意识中仍然是一片陌生的领域。总之,不到万不得已,农民们一般不会直接选择通过法律方式来解决纠纷。相较法律而言,它们似乎更相信人的力量,只要通过人与人之间的协调可以解决的事情就没有必要去通过法律解决。而且他们相不相信法律还另当别论。

关于诉讼意识的调查:“没有救济便没有权利。”在现代社会,诉讼是救济权利、解决纠纷的最正规途径。而在传统社会,人们习惯于一种“无讼”的社会生活,把到司法机构打官司的人视为“败类”,而把司法机构视为破坏既定和谐的不祥之物,是“一个包庇作恶的机构”。可见,人们对诉讼的认知度、评价度、参与度是反映其法律意识的重要方面。我们的问卷中有这样的问题,表3是回答情况:

从表中可以看出,侯寨乡的农民,已经不认为打官司是不光彩的事了,有90%的人认为这是“正常的”和“值得鼓励的”。同时,70%以上的人认为“打赢官司主要靠自己请求合理合法”,这表明了他们对通过诉讼途径维护自身权利的信任。二三两个问题表明在知识层面上,大多数村民对通过诉讼可以解决问题的范围以及刑事案件不能私了是比较了解的。但只有48.1%的人认为亲友之间借钱需要写欠条,这表明村民们保留证据的意识还有待进一步加强。

绝大多数纠纷在非讼程序中得以解决的事实也是侯寨乡农民对诉讼参与度不高的原因。一般民事纠纷在诉讼开始之前,要经历基层调解(村调解主任或村长的调解)、镇调解(法律服务所或综合治理、调解委员会领导小组的调解)、法院庭外调解三个调解过程。越溪镇法律服务所的老张不无自豪的告诉我们:去年他处理纠纷26起,只有3起最后闹上了法庭。看来,几千年传统文化烙印在中国人心灵深处的“息讼”观念,就连这位有着法律大专文凭的法律工作者也不能从骨子里彻底抛弃。

总结:

齐下,既要政府主动安排,还要民间的积极组织,既要农民主动去学,还要以案说法,通过多种形式使农民有更多的机会接触到与自己息息相关的法律知识,用法律知识武装大脑,既要使农民养成维护其自身合法权益的意识,又要使其形成人人遵守法律的公共意识。因此,我们不仅要大力实施普法下村,还要使其成为一项制度加以落实。

农民法律知识的欠缺是导致农民法律意识水平低下的首要原因。正是由于缺乏相应的法律知识,所以农民们才会对法律有很多的不解与迷惑。也导致了他们不信法、不用法。如此一来,便形成了很严重的恶性循环:由于不懂法而不用法,越不用法则更加导致了农民不去学法,不去了解法。农民对于法律知识了解的有限性,即使有所了解也只是停留在很肤浅的层面上,甚至根本了解的就是错误的信息。要在农村全面实行法治,必须将现代法律意识的培养、法治精神之建立,作为农村法治工作的重要环节。

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