作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
大班不能失去你熊猫教案反思篇一
2、引导幼儿回忆观察过的幼儿园的布局、合理安排构图
3、交代要求,幼儿作画,教师巡回指导
教师提醒幼儿先仔细想好,然后再动笔。
在纸上先画楼房,再画运动器具和花草树木,将房子画大一些,画在主要位置上。如果幼儿画面较空,适当启发幼儿补充内容。
4、评价作品,结束活动
大班不能失去你熊猫教案反思篇二
健康是我们生命中最重要的财富,而保持身体健康更需要我们日常的细心呵护。随着社会的发展,学生们的生活方式也发生了很大的变化,久坐不动、饮食不规律、熬夜等不良习惯成为了这年轻人们的普遍表现。为了让学生们能够更好地关注、维护自己的身体健康,学校开展了大班健康活动,这也让我们感受到了健康带来的幸福与快乐。
第二段:学习如何保持身体健康
在大班健康活动中,学生们学到了很多关于如何保持身体健康的知识。我们不仅了解了健康饮食的重要性,还学会了一些简单易行的锻炼方法。而且,通过学习不同的运动方式,我们了解到不同的运动对身体不同部位的作用。例如:跑步可以锻炼心肺功能,而瑜伽可以调整身体的平衡。
第三段:了解身体的健康问题
在学习如何保持身体健康的过程中,我们也了解到了一些常见的身体健康问题。例如,眼疲劳、脊椎侧弯等都是我们不容忽视的身体问题。通过了解身体的这些问题,我们也开始更加重视保持身体健康的重要性,并且下定决心改变自己的不良生活习惯。
第四段:积极改变不良生活习惯
对于大班的学生们来说,改变不良生活习惯的过程并不容易,但随着大班健康活动的开展,许多同学逐渐开始重视自己的生活方式。例如,一些同学开始减少熬夜的次数,而另一些同学开始热衷于锻炼身体,并在日常生活中饮食更注意补充蛋白质、维生素等营养物质。虽然这样的改变需要大家的坚持和努力,但它一定会带来更好的生活体验。
第五段:结论
在大班健康活动的一个学期里,我们学到了很多有关保持身体健康的知识,也在这个过程中形成了养成良好生活习惯的决心。我们希望通过这次健康活动,唤醒大家更加关注自身身体健康的重要性,并让我们积极参与到健康生活的行列中来,共同创造一个健康、快乐的生活。
大班不能失去你熊猫教案反思篇三
观察图片,引导幼儿了解象形字的演变。
三、交流关于汉字的经验。出示汉字图片:
1.你看见过这些字吗?你在什么地方见过?你们会认汉字吗?
2.在认读过程中,及时纠正幼儿不正确的发音。
四、尝试看图识字。出示课件:单词树
1.请幼儿根据图片认读汉字。
(电风扇,空调,冰箱,扇子)
2.鼓励幼儿和同伴互相交流、讨论。
启发幼儿在活动室寻找汉字。
五、教师简单介绍
“象形字”的由来与“现代汉字”的产生在很久很久以前,人们不会写字,如果要告诉别人一些事情,就会用画画的形式,时间长了,他们就发明了像“日”这样的象形字。而现在的人呢,越来越聪明,把字写得既端正又漂亮,就成了现在的汉字。
大班不能失去你熊猫教案反思篇四
一、活动实录:
“这是象。”
“哦,‘象’有长鼻子,大耳朵,四条腿,还有一条尾巴”,“那我们来指指”于是我用手指“象”的长鼻子,一边把谜语说一边,请小朋友也来指指“象”的各个部位。
接着我说:“哦,还有一个朋友也来了,”我从黑板后面拿出“象”的象形字,有了图片的基础,小朋友一点也不陌生象形字的“象”。孩子们开始兴奋得和我一起分析“象”的象形字的组成:“这是‘象’的长鼻子,‘象’的两只大耳朵,‘象’的四条粗粗的腿,还有一条尾巴”。小朋友都认真的跟着也在说,君君和曦曦还要走到黑板上来指一指。“谁也上来指一指呢?”大家都好想上来指一指,英英上来指着“象”的象形字说“这是鼻子,这是耳朵……”
哇,这个象字和象形文字的象真的好像啊!小朋友的观察力真好
在孩子们积极讨论的基础上我又请出了现代汉字“象”。小朋友不停的说“这是字,是我们学的字”
我请小朋友来找一找,比较汉字和象形字来个“象”,都有什么相似的地方:
聪聪说:“他也有尾巴,有腿……”
弟弟说:“他有耳朵,”
鑫垚说:“还有尾巴的。”
“我们苗苗班的小朋友真聪明,找到了这么多的地方很像的,那我们一起看看吧”。
看到孩子对字的来源如此有兴趣,有一定的分析比较的能力,我心里很高兴。于是我们一起玩起了我们特有的拼图游戏,在各个游戏中孩子的观察力、记忆力将会得到进一步的提升。
满教室的人都在欢声笑语中,学到了知识,提高了兴趣,更重要的是爱祖国、爱祖国的文字、喜欢识字已经深深地扎进了孩子们的心里!。
二、活动心得:
根据幼儿的年龄特点,这个年龄的孩子有一些生活实践的常识,见过一些动物,通过猜谜把幼儿的积极性调动起来,幼儿被吸引过来了。再利用范例让幼儿更直观的把象的特点找出来,一时之间就把象的外貌,特征表现的很好。活动中幼儿表现的很积极,配合,能根据老师的引导把图、象形字、汉字的关系说出大概,能发挥想象。在活动最后用拼字宝宝的游戏让幼儿巩固所学的字,在游戏中幼儿的掌握又进了一步。
“满教室的人都在欢声笑语中,学到了知识,提高了兴趣,更重要的是爱祖国、爱祖国的文字、喜欢识字已经深深地扎进了孩子们的心里”!这恐怕是最为重要的`结果了!
大班不能失去你熊猫教案反思篇五
大班儿童正处在身心发展的关键阶段,身体健康是他们成长的基础。我作为这个大班的班主任,深感身体健康的重要性。因此,我们一直积极开展多种健康活动,丰富孩子们的身体素质和健康知识。
第二段:活动内容
我们每天都会进行身体锻炼,包括跑步、操场集会等形式。我们还邀请了健康专家来班级进行健康知识讲座,与孩子们交流每日的饮食搭配以及肢体运动,让孩子们养成健康的生活方式。我们打造了一个小小的健康角,上面贴满了健康的贴纸和营养知识,孩子们可以在玩耍的同时了解到如何保持健康,还能在互动中培养他们的团队协作精神。
第三段:效果分析
这些活动的开展,得到了孩子们和家长的广泛赞扬和认可。孩子们的身体素质得到了明显提高,体重指数稳步减少,更加敏捷活泼。家长也反映孩子们现在比以前更爱运动和更注重健康饮食,以前较为挑食的孩子也变得喜爱吃蔬菜水果了。在健康知识方面,孩子们知道了许多如何保持健康的知识,在日常生活中养成了良好的健康习惯,有效地预防了一些常见疾病,如感冒、腹泻等。
第四段:总结经验
综合评估,我们认为丰富多彩的健康教育对孩子们的健康成长至关重要。在学校,我们应该多举办形式多样的健康活动,丰富孩子的课余生活;在家庭,家长也要做好推广健康饮食、生活方式的工作,帮助孩子们养成健康的习惯。同时,研究生育与健康的专家们也应该更多关注这个年龄段的孩子,在教育体制中增加健康教育课程,在帮助孩子们增强免疫力、远离疾病方面起到积极的作用。
第五段:展望未来
未来,我们会继续扎实开展健康教育活动,使孩子们的身体和心理健康得到全方位的促进和提高。我们希望在孩子的成长中,将健康作为一个重要的指标,让他们自觉地拥护健康、享受健康,不断提高自身素质,发展自己的健康路线。通过这样的努力,我们相信,我们的孩子们必将健康成长,为自己和社会的发展贡献力量。