参观交流接待公函格式 银行参观交流学习总结(精选5篇)

时间:2023-09-26 作者:影墨参观交流接待公函格式 银行参观交流学习总结(精选5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

参观交流接待公函格式篇一

20xx年11月,带着省公司领导交付的学习先进、转变观念、拓宽思路的殷殷嘱托,我们一行5人来到河北电力公司先进单位----邯郸供电公司进行为期六个月的学习交流活动。赴邯学习小组来自***公司***个地市供电单位,我作为学习组长深感责任重大,一方面努力完成自身学习任务积极发挥带头表率作用,另一方面加强组织管理,带领全组学员认真学习,刻苦实践,严守纪律,展现***电力员工拼搏进取的精神风貌,较好地完成了此次交流学习使命。

一、小组及个人学习概况

1、建章立制,加强管理,确保交流学习顺利开展

11月12日,赴邯交流学习组按期抵达河北省邯郸市。当天下午,邯郸供电公司隆重召开“***省电力公司来邯交流学习活动启动仪式”,结束后我立即组织召开小组工作会,将5名小组学员按专业划分为经营组和生产组,同时依据***公司《交流挂职学习管理办法》和有关条例宣布了在邯交流学习期间的管理制度、工作要求和注意事项等,并对小组学员提出三点要求:一是服从管理,迅速融入,要迅速到岗、到位,及时进入角色,完成好此次的学习交流任务;二是沉下身来,取得真经,要求小组成员“多看、多学、多问、多思”,珍惜学习机会,借鉴和吸取先进单位的管理方法和经验,不断改进工作方法和作风;三是加强交流、增进沟通,通过不断交流,增进人员之间、单位之间的交流与合作。

同时,小组还出台了周例会、信息报送、请销假、作息时间等制度,对工作、学习、生活、宣传等方面都做出了明确的规定。通过这一系列管理办法的制定实施,为学员们严肃认真对待交流学习任务,顺利开展各项工作起到了良好的思想促进和组织保证作用。

2、带头学习,深入实践,取得较好交流挂职效果

三级运作”标准化运作模式和标准化覆盖率、执行率均达100%的成功经验;学习了邯郸公司创新机制,研讨了杜邦管理理念、安全生产千分制、6s管理法、五层八步培训法等创新成果在供电企业生产经营工作中的推动作用;还学习了邯郸公司教育培训、绩效考核、电力设施保护等工作中的管理亮点和典型经验。

结合自己在本单位主管多经部门财务的实际,我还通过深入邯郸实业总公司、欣和电建工程公司、物业公司调研,学习了细化市场份额、规范经营行为、统一服务标准等推动多经部门健康发展的好做法和成功经验。

3、工作上帮助,生活中关心,激发学员交流学习热情

邯郸相隔鲁千里,学员也大多第一次长时间离开自己的家庭和工作岗位。为了稳定大家思想情绪,尽快适应新的工作生活环境,全身心地投入交流学习中,我积极发挥组长作用,在工作上热情帮助同志们,和大家一同研讨课题,一同攻克难关;在生活中把每名学员当作兄弟姐妹,经常询问了解个人和家庭的生活情况,尽可能解决实际困难。同时,我还及时向上级领导汇报学员们的交流学习情况,及时把上级领导的关怀慰问传递给大家,并联系学员派出单位领导、邯郸公司领导前来探视和相互间访问,这些措施有效减少学员们的后顾之忧,增进了学员与挂职单位、派出单位的交流联系,激发了大家的学习工作热情。

二、学习体会和思考

通过六个多月的交流学习,使我亲眼目睹了河北省公司、邯郸公

司适应地方经济社会发展大刀阔斧的管理变革,切实体会到他们解放思想、勇于创新、不断超越的魄力和勇气,也强烈感受到这里的每名员工重执行、抓落实、谋实效的良好作风,通过对这些理念、方法、成果的学习领会和思考沉淀,我得出了以下认识:

1、执行力强,落实水平高。河北省公司、邯郸公司以落实国家电网公司“三集五大”工作要求为落脚点,大力弘扬“复命、实干”两种精神,不断深化“责任、超前”两种意识,公司各级决策层的领导力、管理层的调控力、员工层的执行力得以有力提升,使上级的工作部署和决策,在河北公司、邯郸公司总能迅速加以贯彻落实。11月21日,国网公司召开了“财务集约化推进会议”,仅隔几日河北公司就迅速召开电视电话会议进行落实,会后邯郸公司立即结合实际进行部署,使该项工作得以全面快速启动,表现出了极强的执行力和极高的时效性。

2、财务管理理念先进,工作扎实,收效明显。河北公司按照资金管理精细化、集约化和规范化的目标要求,实现了资金高度集中管理、统一调度和集中结算的管理模式,建立了包括各级机构资金管理的责任制、资金账户的管理、收入的管理、支付结算的程序管理以及现金流预算、融资、担保、资金运作的资金管理体系。邯郸供电公司通过erp系统应用,实现全公司“一本帐”、“一套表”和资金、帐户、结算的高度集中,解决了电费资金层层上缴、层层沉淀的问题,并有效开展现金流量的预算管理,最大限度地发挥了资金的运作效益。公司现金流入与现金流出预算编制及执行情况较好,与月度资金预算数基本一致。

3、固定资产管理科学、严格、有序。一是全过程信息化,邯郸供电公司依托科技创新,通过实施erp工程,从根本上解决长久以来固定资产账面卡片管理与运行实物管理两张皮的状态,实现从工程竣工---运行接收资产---财务资产入账---竣工决算资料---资产变动----资产报废的全过程全信息化管理;二是帐、卡、物严格一致,邯郸公司大力推行资产全寿命管理理念,充分使用sap系统pm模块和am模块的联动,实物、财务价值帐、设备卡片做到实时盘点,设备变动情况及时反映,彻底消除由于资产信息不畅、滞后而引起的资产数据不实现象;三是工程转资速度快、效果好,在规范工程管理流程的基础上,邯郸公司加大了对在建工程清理和完工转资工作的管理力度。在全年在建工程支出近***亿元的情况下,完工转资占当年支出的***以上。一方面如实反映了公司资产规模,提高了资产经营对标工作可信度;另一方面全面反映了公司的折旧水平,增加了公司自有资金来源,减少了财务费用支出。

参观交流接待公函格式篇二

近日,本人有幸参加了学校组织的参观交流民族团结活动,深入了解了多个民族的文化历史、生活习惯和信仰情况。在此,本人将对此次活动进行回顾与总结,分享自己的心得体会。

第二段:了解多元文化,促进交流与融合

参观交流民族团结活动的最大收获在于了解了来自不同民族的多元文化。在活动中,我们走进了壮族、瑶族、布依族等多个民族的家庭和工作场所,亲身感受了他们的生活习惯和传统文化,感受到了他们对于民族团结的追求和珍视。这种多元文化的了解,有利于不同民族之间的相互交流与融合,也对于促进全国各族人民的共同发展和繁荣具有积极的意义。

第三段:珍视多元文化,共同维护民族团结

参观交流民族团结活动的过程中,我们感受到各民族之间的互相尊重与关爱,珍视多元文化,共同维护民族团结。在我们走进瑶族家庭时,家长向我们展示了自己传承几代的风俗习惯,对于家族的文化和传承非常重视。壮族主人在招待我们期间,也向我们讲述了壮族的自然和文化历史,使我们对于不同民族的生活习惯和信仰有了更深入的认识。在这些民族文化的交流中,我们都聆听着对方的讲述,感慨着多元文化的丰富性,也更加珍视和支持民族团结的价值。

第四段:学习思考,不断推进民族团结

参观交流民族团结活动的过程中,我们不仅仅了解了多元文化的丰富性,更多的是对于民族团结的意义和追求有了更多的认识。我们认为,民族团结是多元文化的保障,是实现中华民族伟大复兴的关键环节。而要实现民族团结,需要我们学习领悟不同民族的文化历史,思考如何在日常生活中,促进不同民族之间的交流与融合。这样才能在多元文化的坚实基础上,营造出一个和谐稳定、充满活力的社会环境。

第五段:结语

总之,本次参观交流民族团结活动,让我们对于中华民族多元文化的丰富性有了更加深入的认识。我们也更加珍视和支持民族团结的价值,不断深化交流与思考,为实现中华民族伟大复兴而努力。我们相信,在全国各族人民的共同努力下,中华民族的未来一定会更加美好。

参观交流接待公函格式篇三

野芦沟完小:靳红梅

听了前石畔学校教师们的讲课以及和他们在课后的交流,从他们的身上,我不仅学到了书本上所没有的教学方法,也学到了他们崇高的精神品质。

一、研究教学方法,提高教学质量

作为青年教师,我感觉自己在最初的教学工作中有的时候完全按照以前老师教我的模式在教现在自己的学生。这样做的确在很大程度上使自己心里有底,但同时我认为年青教师不能照搬老教师的教学方法,应该赋予创新精神,与时俱进,在请教她们优秀的教学经验的同时,找出一套适合自己的教学方法。比如在参考老教师优秀经验的同时,要注重对教材信息进行挖掘、处理。因为对教材的挖掘处理不仅仅是对教材本身的加工,而且更是自己进一步学习提高的过程。在教学中要充分考虑学生的接受情况,学生已有的知识背景、文化观念、个别差异,以及教学时间、教学资源的分配等等。这样才能在有限的材料上更高程度地唤起学生的求知欲,从而达到自己的教学目的。

可以互相探讨经验,增强信心。青年教师之间的互相交流还可以使互相之间获取最新的技术和信息,丰富自己的教学手段和方法,在教学中达到事半功倍的效果。

三、增进和学生的交流

徐特立先生说:教师有两种人格,一种是“经师”,一种是“人师”。经师只教授学问,而人师不仅教学问,学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。作为青年教师,我们是同时代的人,双方在对事物的见解、兴趣、思维方式上都有一定的相似性,这就有利于师生间的沟通。正是由于这些相似性,也使得青年教师在授课时使用的方式、方法更贴和现在的学生,便于学生理解和接受。因此多与学生交流并了解他们的思想动态,关心他们的学习和生活,主动和他们多接触多谈心,这样可以迅速的融入到学生中去,使学生放弃很多顾忌,敞开心扉地告诉我们他们的好恶,告诉我们他们所喜欢的教学方式,告诉我们他们对学习的兴趣等,这样就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。同时,要善于观察发现每个学生的特点,因材施教,使他们最大限度的发挥自己的特长。

参观交流接待公函格式篇四

参观交流民族团结的活动是一次难得的机会,可以深刻了解民族团结的历史和现状,感受不同民族之间和谐相处的氛围,也可以更好地认识自己,增强自身的文化自信。在这次交流活动中,我不仅收获了见闻和知识,更有感受和心得的收获。

第二段:了解历史

在访问团结的历史展览馆时,我深刻感受到了中国各民族相互理解、相互尊重、和睦相处的历史渊源。在我国历史上,不同民族间的交往交流一直是十分频繁和密切的,这为民族团结奠定了基础。例如,唐代的“西域都护府”就是一个很好的例子。它是唐朝政府为加强对边疆地区的管理而设立的一个地区行政机构,既起到了政治、军事管理作用,也扮演了文化交流的角色。西域各族文化在这里交融,相互借鉴,形成了独具魅力的文化。

第三段:感受现状

随着社会的不断发展和进步,民族团结的形势也得到了大大改善。在社会各个领域,我们可以看到各民族之间和谐相处的景象,这些都凸显出中国是一个大家庭,不同民族是一道靓丽的风景线。我曾去过新疆,领略了那里的多样文化和美景,也深为新疆各族人民的团结和相互关爱所感动。这种团结不是假的、表面的,而是源自内心深处的信仰和情感,是人民群众自发形成的共同理想。在全国范围内,我相信这种情况也是常见的。

第四段:认识自己

参观交流民族团结的活动,最大的受益者自然是我们这些参观者。在这次活动中,我不仅了解了历史、感受了现状,还真正认识了自己。我们中国是一个家庭,我是其中的一份子,不论我是谁,我的文化、我的历史、我的传统都应该得到应有的尊重和保护。在这个大家庭里,我们大家都应该互相包容、互相关心,不让任何一份力量感到孤独。我认为我们每个人都应该懂得自己是谁,以此来强化我们的团结意识。

第五段:结尾

民族团结是一项重要的工程和伟大的事业,也是我国伟大复兴的重要基石。我们每个人都应当肩负起维护民族团结的任务和责任,积极参与到维护民族团结的各种活动中。走下舞台,我们应该严肃地思考,在自己的日常生活中如何保护好自己的文化,如何做到尊重不同民族。我相信,随着这种意识不断增强,民族团结之花会开得更加艳丽,我们的国家会更加繁荣富强!

参观交流接待公函格式篇五

作为青岛市名师培养工程的一员,有幸参加了一次难忘的赴上海、南京、杭州地区的考察学习活动。其间,我们一行30余人先后参观了南京市夫子庙小学和凤游寺小学,上海市浔阳路小学和杭州市崇文实验学校,听取了华东师范大学3位教授的精彩讲座,深感受益匪浅,收获丰厚。一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是在当地享有盛誉、各具特色的优质学校。回顾这次考察学习活动,所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采、专家报告,给人留下了深刻的印象。本次学习活动,使我有以下两方面的体会。

一、教育的精彩源自教育的细节。

学校是教书育人的场所,优美规范的校园环境无疑对学生有着潜移默化的影响。老子曾说:“天下大事,必做于细。”我们所参观的这些学校校园环境优美,建筑设计布局合理,校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见,学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品陈列琳琅满目,非常吸引参观者的眼球。这些细微之处体现着教育者为学生才能的发挥提供广阔舞台。几所学校更是关注德育细节,把培养学生“有礼有节、知情感恩”作为德育的价值取向。从要求师生走路时脚步轻轻,吃饭时安安静静,出操时的井然有序等行为细节入手,对学生的养成教育的作法常抓不懈。这些做法对我们都是有益的启发和借鉴,他们从“大处着眼,小处着手”,在细节上较真,体现出一种高境界办学理念。

二、办学各具特色,各有所长,办学效益非常突出。

我们所参观考察的学校都是在全国知名度很高的学校,而他们的办学也是各有特色,各有所长。如杭州市崇文实验学校,是全国第一所专门实施小班化教育的学校,也是全国第一所全面实施新班级教育管理的学校。学校布局创意新,班级管理方法新,教师工作思路新,校园生活风貌新,开放办学理念新,新的办学创意,新的班级管理的理念,现代教育技术在办学过程中的运用,无不给参观者以耳目一新的感觉。尤其是学校开展的新班级教育,是在开展小班化教育的环境下学生主体性发展的研究。教育家吕型伟教授认为“新班级教育”是中小学教育改革的发展趋势,是教育改革中具有革命性的动作。八个转变给我留下了深刻的印象:从分科教学向教师包班转变,从单独授课向教学协同转变,从单一课程向学科综合转变,从被动学习向主动建构转变,从单纯认知向社会交往的合作学习转变,从分数至上向多元评价转变,从“黑板加粉笔”向现代教育技术转变,从“苦学”向“乐学”转变。

此次考察学习是一次难忘的学习经历。不论是听讲座、互动交流、还是听课、参观,对我来说都是一次宝贵的学习机会,使我的认识水平上了一个档次!让我认识到,作为一名教师,树立终身学习的意识,光采博纳,在反思中调整自己,在调整中提高自己,努力实践新的教育理念,努力实施素质教育是使自身提高发展的根本!在今后的工作中,我会更加努力的充实自己,不断改进自己的工作方法,力争使自己的工作更上一层楼。

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