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到我的学生时代英语篇一
你盯着我干嘛？我脸上又没答案！
咱班这科不是倒数第一的问题，是比倒数第二少十几分的问题。
真忘带了？你怎么不把自己落家里啊？
我怀疑牛顿是不是被你们气死的。
你们以后出门千万别说是我教出来的。
你给我站到黑板上去！（高难度动作，小朋友们请勿模仿）
你们这个班是我带过的最差的一个班！（听上一届的说，他们也是最差的一个耶）
你们不是能白话吗？来，你们继续唠，我不讲了，你们讲！
这一走廊的教室，就数咱班最乱！满走廊就听你们唔嗷喊叫，你们瞧瞧人隔壁x班，老师在不在都一样安静！（隔壁班的老师也是这么说的）
别以为你们在底下那些小动作我看不见！
在咱们教室里我都不敢抽烟，生怕把你们这群草包给点着了。
翻一翻黄历，今天是不是不宜上课？
老师：我们不管三七二十四……
同学：三七二十一
老师：叫你们不要管还管！
这个题出错了，证不出来，那些证出来的`同学看看自己哪错了。
期末考60分不是你努力的结果，而是我努力的结果
今天谁坐庄啊？黑板都不擦！
我们要感谢细菌微生物，如果没有它们，地球上将被以前的尸体覆盖，你100代祖宗的样子现在还栩栩如生。
你们说说看，什么叫贝多芬？我来告诉你们，背多了就能多得分，简称就是背多分！
你给我边思考边想。
这道题选第四个，c（老师，我英语不好，您慢点讲）
这道题曾是两千零零年的考题。（200000……等等，几个零？）
找出这道题的重点要求，然后把我画下来。（这……今天是美术课咩——）
为了让大家好好学习，老师也不得不说些善意的谎言嘛——这些话，你听着耳熟吗？
下课前一分钟，老师会说：“我只耽误大家一分钟的时间啊！”（听见这句话，我们都会默认课间的十分钟都没有了）
等你考完试，想怎么玩就怎么玩，没人管你！（学无止境，怎么可能考完试以后就彻底不用学习呢？）
你跟我说实话，我不告诉你家长。（记忆中谁要是把这句话信以为真，回家就是一顿思想教育。）
明天的考试很简单！（很多同学听到老师说这句话都认为，会不会明天的试题更难呢？）
你们在底下干嘛我都看的见！不信你们上我这来看看，你们自己来看看！
这是白白的送分题啊！（我们怎么看不出是送分题呢？）
到我的学生时代英语篇二
亲爱的老师、同学们：
大家好！
20xx年9月我从地处偏僻的黄金乡来到这旅游名城哈尔滨，走进了旅游学院，圆了我多年梦寐以求的大学梦。有人说：“大学是铸就平凡人的辉煌，造就大师的摇篮。”作为一名普通的大学生，我注定不能成为大师，但平凡的我决不能选择平庸。“非志无以成学，非学无以广才”，这次难得的求学机会将是我人生中一次重要的转折点，所以我会倍加珍惜。带着这份朴素的感情、也带着我的希望和梦想，就这样默默地坚持着三年的大学生活。我虽然柔弱，但我不乏毅力；我虽然基础不扎实，但我用勤奋和汗水弥补着不足。
在两年多姿多彩的大学生活中，学院领导的关心爱护以及老师的谆谆教诲、同学们的和谐快乐相处，给我留下了美好的记忆，我衷心的感谢你们，感谢你们给予我知识和能力，给予我温暖和关怀，在这里我要真诚地说一声：谢谢你们！丰富多彩的大学生活需要自己好好把握，我认真地上好每一堂课，认真地完成好每次的作业。课后我总是畅游在图书馆、电子阅览室的知识海洋中，汲取着新鲜营养。我将每一点滴时间都聚集到了课程中、专业中。“是斗士就要拼搏沙场，是学子就要勇攀高峰。”对于我，学习的艰辛可想而知，我要攻克的一道道学习障碍。一道道难题不会我就请教老师或者和同学们一道探讨。
“一份耕耘，一份收获”，我最终取得了良好的成绩。我爱我的大学生活。只要付出的辛勤汗水能得到学院、单位的肯定和大家的赞许，就足以让我感到万分欣慰，因为我学习的动力就是将学到的知识能更好地为未来铺就一条成功之路。愉快、难忘的大学生活即将结束，两年多的大学生活为我将来的工作打下了良好的基础。我坚信，在以后的工作中，我会更好地发挥主观能动性，从点滴的小事做起。古人说：不积跬步，无以至千里。我将以高尚的职业道德、严谨的工作作风、负责的`工作态度，通过我勤劳的双手，将一个个困难变成一个个跳动的音符，奏响出悦耳动听的旅游工作交响曲。
时光流逝，空间转移。再见了，美丽的哈尔滨吗！再见了，我的大学，难忘的旅游学院！老师们，再次真诚地感谢你们，我在工作中会时常想念你们；同学们，让我们展开壮志与毅力的事业双翼，一起飞向更高的蓝天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
到我的学生时代英语篇三
75年我高中毕业了，在70年代像我这样的年龄，每个人的身边总有一部分追求者。我不糊涂，也同样有着一种异常的敏感，我感受到了这种爱的气息。
在校园里有一位老师，他是我的历史老师，我们在校的学生是同一个系统，都来自五湖四海，全部是住校生，在生活上有阿姨照顾，当时我们学校条件是最好的，只是要离开爸爸妈妈，要独立生活，所以在学校，老师就象我们父母亲一样的，老师对我们无微不至的关怀，当时我正处于青春期，老师对我的关心，我至今历历在目了，有一年，过国庆节，学校放假二天，我回家看我爸爸妈妈，学校离我家才几十公里，就是现在的（肇庆市金利镇）当时交通不方便，汽车班次很少，那天老师他亲自骑自行车载我去车站座车，我走得太急了，把车票不知放在那了，眼看就要上车了，找不着，我快急哭了，当时对于我是一个学生来说，买一张车票好难的，是我平时省下来的钱，老师看见我哭了，他安慰我，叫我不要哭，他当时拿他的钱帮我从买了一张车票，当时我好感动了，我不知对他说什么好呢，等我上了车，老师对我挥着手深情的对我说，待我向你爸爸妈妈问个好，好好照顾自已，我当时点点头，我的眼泪直流下来，我一直在想，这老师怎么会和其它的老师不同的对我，我也自问我自已，那年代的学生，思想没有这么复杂的，想得很简单的，没有想到情和爱，只是想到是老师责任了，老师对我就象他的亲人一样了，他每次到学校上课，看我的目光是不一样的，他会叫我去他家吃饭，他的热情我答应了，老师就带我去他家吃饭，他的爸爸妈妈对我很好，好热情对我，给我做好多吃的，我也没有想得太多，吃完就和老师的爸爸妈妈道别。
处在那一个年代，象我这样的学生也很多的，只是不同的人，得到不同的关心和经历了，我想老师真的是喜欢上我了，老师的目光看着我时候，我心里一直在跳，我不知道我是不是也喜欢上我的老师了，我毕业了，到了广阔天地，老师也是很关心我的，会打电话给我问一些关心我的话，过得习惯不，我刚下乡，想到老师还这么关心我，虽然他没有表明，但我真的是能感到老师对我的一片情，只可惜当时我到农村广阔天地去了，没有可能在延续师生这一分情感的，在说也不能谈恋爱的，当我回到了社会，老师成家了，我碰到他时，我们之间都知的，只是大家不点破这一层关系，因为我们从来没有开始，所以也没有失落的感觉，只有一分深深的情感。朋友问我，那你当时对爱情的看法又如何？我说如果当时象现在的思维去看问题，我一定会接受老师，去爱他，也就是说不会有我人生之中遗憾中一件事了。
70年代的人的.恋爱应是特有风味的。上中学时，男女生刚刚“懂事”，基本上都不说话；和异性说话都会脸红，特别腼腆。如果对某个异性有些特别的好感，通常都会传小纸条，用最简单质朴的方式传达心意。那时传小纸条自然没有当今的手机短信、电子邮件来得方便安全。男生往往会在教室门口或放学路上“伏击”，胆小的送了个纸叠起来的小鸟就跑了，胆大的会送上一封信，还会和女生说上几句话。心灵手巧的女生有时还会回送一瓶幸运星或是手工编织的幸运环来传情达意。当时还有一种挺老土但是还满实用的方法，就是男生故意去问女生借书或作业本，然后偷偷在书或作业本里夹上表达自己心意的小纸条。这样即可以避免直接塞纸条的尴尬，又能够表达出自己的心意。当然，最危险的就是女生自己没有发现，而被她的家长发现，那到时男生可有得好看了。后来老师们似乎看出一些苗头，总是有意无意地说什么现在谈恋爱是没有什么好结果的，大家应该好好学习，以后的机会还很多……当时，他们说得简直就是苦口婆心。师长们还特别注意同学的行动，生怕有什么事情发生。其实，那时候的学生都很纯朴，也就只会干干递小纸条的事情。毕竟民风也不开化嘛！
身处青春的人对青春是缺乏自觉的，当你明白青春为何物，往往也同时意识到青春的不再。青春之为花，它的美丽是因为凋零，而不是结果。把落花埋藏在心底，有朝一日它会变为营养滋养你的将来；而真的要求一个结果，反倒是苦果恶果的多。
我在想美好的明天会来的，花开花落。。。
到我的学生时代英语篇四
回顾自己的人生历程，在人民公社精神地感征下，走完了童年，少年的美好时光。
我生活的乡下，是学习“小靳庄”模范大队。在上世纪七十年代，就有了电影放映机。每周可以看一场电影。《金光大道》、《艳阳天》、《枯木逢春》、《小兵张嘎》、《烽火少年》等电影，给我留下了深刻的影象。时至今日，难以磨灭。
我在小学上完七年学之后，终于踏进了初中一年级的大门。我的班主任老师，是位不拘言笑经常以呵斥、恫吓学生为能事；因为他是学校教导处主任，吓唬学生似乎是他的主要职责。当然，我们也不能因此就否认了他的正确批评和耐心引导。
三月份的泥土，总是包藏深厚的墒气。这天下午，我们翻挖学校的菜地，泥土的清香，令人欢心、惬意。在王老师的带领下，我们在清香的土地里，埋下了一颗又一颗的兰瓜种子。不经意间，我萌生了想尝一粒白生生的兰瓜子的念头。经过思想斗争，贪嘴的欲望终于战胜了羞愧之心。乘着大家一片忙碌的时候，我偷偷把一粒兰瓜子放进嘴里。正当我沉浸在瓜子与舌头的亲密接触后的极度欢愉之情时，有位眼尖口快的女同学已经悄悄向王老师报告了我的劣迹。
“宁克俭，你在干什么？”王老师的语气沉稳，且挺直了腰板，倾钩着头，瞪着两只斜视的大眼睛向我发问。
我的.脸色刹地红了起来，不知该怎么回答他的问话。
“宁吃了屎，不吃籽。”王老师一本正经的训斥着：“亏你还是农家子弟！”
在全班四十多名男女同学的注视下，我只能瓷愣愣地站在原地，任凭四周同学们蔑视的目光，像一把把利剑一般，刺穿我年少的自尊心。我的心跳加快，思绪波澜澎湃，久久不能平静。
如今回想起来，只能怪自己太贪嘴了，太缺乏自我控制力了。同学中何尝没有尝一尝兰瓜子的人，只是他们都很好地控制了自己的欲望，我却放纵了它。由后来三十多年的生活经验证明：凡是放纵自己欲望的人，最终的结果，都是自取其辱；也可以这么说，纵欲是万恶之源。
到我的学生时代英语篇五
一次次在空谷回响，在光滑的石板路
留下二十多里的步行和十五年的岁月磨砺
花开的时候，我背着十斤大米和父母的叮咛
沿着曲折的山脊上路，累了就坐下来休息
走一天的时间会到学校的。每个周末
都要让自己的`脚步重复在那些山路
重复在那些有着抢劫杀人可怕传说的寨子
那时没有电话，人走没走到学校，老师不知，父母不知
父母或许总是担心，或许总是期盼着周末
其实没有出事，是因为走在路上的学生很多
其实抢劫学生，那几斤米几块钱是没有价值的
因此我来回的往返，心里担着怕，但还是步履坚定
就当游山玩水，一路听着春夏秋冬的声音
如今学生时代的步伐找不回，我的脚步
没有了雄壮飞扬，我只是拖着疲惫和忧伤行走
那些寨子，那些山路，已经更换了
可以这样说，我还来不及记录
大半的木房子倒在了美好时代的拆迁中
山路无人行走，宽广的水泥路上车来车往
我知道，这些情事必然会发生，我们留不住
可能是我重新走得太晚，是我的觉悟清醒得太迟
时间的画面，留在现世里的都是千篇一律：
砖房，砖房，四四方方的模子，横七竖八地竖立
我想追寻的乡村的美，那些逝去的时光
汽车的喇叭堵住了鸟鸣，却堵不住一条疯狗的狂吠