在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
建设良好校风学风班会篇一
为全面贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》,让学生进一步了解人类与环境的关系,增强环境保护的意识,养成爱护环境从我做起的好习惯,特组织开展本次科普活动。
二、活动时间:
4月30日
三、活动对象:
三——五年级师生
四、活动内容:
1、“环境保护”的影视光盘放映。
2、“环境保护”展板的展出。
3、阅读科普书籍:《与环境和谐相处》
4、现场活动:风能、太阳能发电原理的.探究。
5、观看有关“环境保护”的专题电影。
建设良好校风学风班会篇二
优良学风,你我共同创造
积极响应学校的.号召,切实有效的增强同学们的学习热情,优化班级学习风气,提高同学们的学习积极性、主动性,增强班级凝聚力。
20xx级机械设计制造及其自动化一、二班
20xx年x月x日
s教102
(1)班委讨论开会形式及内容。
(2)班长对上一学期本班的学习情况进行全面分析总结。
(3)收集相关材料(关于学风建设的评估视频材料)。
(4)通知开会时间及地点。
(1)机械一班班长讲述学风建设的相关概念和事项。
(2)各班学习委员讲述班上学习情况和学风建设情况。
(3)全班同学分成四个小组,根据学风建设情况围绕 “怎样加强学风建设”进行讨论并派代表发言。
(4)机械二班班长对大家关于“怎样加强学风建设”的讨论结果做总结并提出相应的学风建设具体措施。
(5)辅导员对本次班会进行总结评价。
1、入场后所有同学保持安静,手机调至静音或者关机状态。
2、所有班委注意维持现场次序。
建设良好校风学风班会篇三
1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性;
2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起;
3、使学生从小养成节约的好习惯。
出好一期“节约主题板报”;部分学生出好“节约手抄报”;做好校园内的浪费现象的调查;搜集“节约宣传语”;想好一些“节约金点子”;利用废品做一些装饰品之类的东西;相声、小品等节目的排练。
主持人宣布“勤俭节约,从我做起”主题班会现在开始。
主持人甲、乙(以下简称甲、乙)
甲:先请听歌曲《我们的生活多么幸福》
乙:听了这首歌,大家有什么感受?
(指名谈感受)
甲:的确,同学们都感觉到我们的生活很幸福。可是,同学们,你们是否知道,我们今天的幸福生活是来之不易的。当年,无数的革命先烈为了新中国的诞生而忍受饥寒,吃树皮、野草,喝雪水、泥水。他们抛头颅,洒热血,为国捐躯,用鲜血和生命换来今天的幸福生活。
乙:请听两个勤俭节约的故事。
周恩来总理有一件补了又补的衬衣,别人叫他换新的,但他舍不得丢掉,每次破的时候都会叫邓奶奶戴着她的老花镜,一针一线仔仔细细地帮他缝补好。这件衬衣虽然有许多补丁,但他洗得干干净净,穿在身上他觉得很满意,依然显得精神抖擞。
甲:老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活,今天,我们可以穿上漂亮的服装;可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识;可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑。
乙:可是,我们也发现,有很多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地浪费。请同学们来说说自己在校园内所见到的一些浪费现象。
【镜头一】忘关水龙头,或索性玩起了打水仗。
甲:我们知道,现在地球上可用的淡水资源是相当少的,人类正面临着水资源匮乏的威胁。请听诗朗诵《水,生命之源》(配乐,配长江、黄河等图片)
水是生命之源
水是生命之源,她像乳汁般甘甜。
她让森林青翠欲滴,她使花朵缤纷灿烂。
她让小鸟歌唱婉转,她使大地生机盎然。
生命从水中走来,一代代生息繁衍。
那是生命的源泉,生命从水中走来。
珍惜宝贵的水源吧,一代代生息繁衍。
水是生命之源,请珍惜每一滴水。
浪费会让森林失去绿色,挥霍将使鲜花不再灿烂。
鸟儿将没有婉转的歌唱,地球上也不再有人类出现。
珍惜宝贵的水源吧,那是生命的源泉!
乙:下面请听相声——洗衣服。
甲:呦,这不是小红吗?好久没见了啊!
乙:是啊!
甲:呵,我刚发现,今儿个衣服挺精神啊!
乙:嗨,这哪是精神啊!这是因为洗衣服洗得好。
甲:怎么洗的?把秘诀给我传授传授。
乙:成!(快速说)先用狗牌儿洗衣粉打一遍,将水龙头开至最大哗哗一冲,这是第一遍。
甲:噢,这是第一遍。
乙:(快速地)再把兔牌儿领洁净喷上,放一大盆水,以每秒800公里的速度将衣服扔进盆中,双手迅速抓住衣领口大喊:洗刷刷,洗刷刷,喔喔。
甲:呵,还带唱的。
乙:(放慢语速)猛搓衣服。只见晶莹的水花四溅飞扬,(深情地说)整间屋子都湿了,连澡都一块儿洗了(感动地说)。
甲:您等会儿吧!
乙:嗯?怎么了?
甲:您这一盆水是多少水啊?
乙:没多少,就一浴盆水。
甲:这还没有多少呢!不行,你太浪费了!
乙:(咄咄逼人地说)怎么不行,怎么不行!日本鬼子被赶走了,人民当家做主人了,全民幸福奔小康了,我家洗衣服多用点水咋了!
甲:俗话说得好,穷啥不能穷教育,苦啥不能苦孩子,费啥不能费水源啊!
乙:那你是怎么洗衣服的?
甲:我把衣服放在水池子里,将水龙头轻抬2.25毫米,等30秒后会滴出一滴水珠,一定要调整好衣服的位置,让水珠正好滴在污渍上。
乙:那其他地方呢?
甲:干搓呗
乙:啊?干搓!?
甲:是啊!这样多省水啊!
乙:我的天!
甲:哈哈,咱们还是好好洗衣服吧,既别浪费,也别用水珠洗衣服。
乙:对!在节约的前提下把衣服洗干净。
甲:同学们没有把节约水资源停在口头上,而是把它落实到了实际生活中和具体行动上。
乙:可是中午就餐时,我们的同学还是发现了一些浪费现象。
(指名说)【镜头二】食堂就餐,只吃几口,就把饭菜倒掉
甲:请看小品《小华后悔了》。(五人表演)
奶奶:(急急忙忙走过来)哎哟!我的小宝贝,快十点了,快起来。
小华:(马上起床,看了看衣服)这衣服有些旧了,给我换件新的吧。
奶奶:好,好,这就换,这就换。(马上递上新衣服)
小华:(满意地)嗯,这还差不多。
爷爷:(端来早餐)华华,快趁热吃,这是爷爷亲手做的面条,还香喷喷的。
小华:(瞪大眼睛,连连摆手,大叫)什么?又吃面条,我不吃,我要去广州宾馆买意大利粉吃。
爷爷:(陪笑着说)好好,我的乖孙孙,这面条留给我和奶奶吃,你吃意大利粉。
小华:(满意地点点头)这还差不多!
(晚上,一家人在吃饭)
小华:(饭掉了满桌子)
妈妈:华华,你看,满桌子都是饭,要注意点。
小华:(无所谓地)才那么几粒饭,算什么?米缸里有的是大米,要做多少饭都行。
爸爸:(严肃地)华华,你这样认为就不对了。要知道,一粒饭是来得非常不容易的。农民伯伯要经过播种-插秧-除草,施肥-收割-晒干,再加成大米。最后,我们还要把大米煮熟,才变成香喷喷的米饭。从播种到加工成大米起码要半年的时间。你每天都浪费几粒米,一年下来就有一麻袋了。你要养成勤俭节约的好习惯呀!
小华:(低下头)爸爸,我真后悔。以后再也是浪费了。我要做个勤俭节约的好少年。
乙:是啊,我们少年儿童应该不挑吃、不挑穿、不乱花钱,从小养成勤俭节约的好习惯。
甲:其实,我们的生活中还有很多浪费现象,请一些同学说说。
如:浪费电,不随手关灯,或天气没有热就开起了电扇,换教室上课,不知道关灯、关电扇等。
乙:同学们,我们的生活是富裕了。可是,刚刚发生在四川汶川的512大地震,我想每一个同学都不会忘记。
(幻灯出示一些图片,配乐)
指名说。(如节约一切可以节约的资源,切切实实地为支援灾区做一些事情)
乙:我想,同学们一定会用勤俭节约的实际行动来表达对灾区人们的支援。
那么,对于节约,你有哪些金点子?
指名说。
举例:用鱼缸换出来的水浇花更有营养;
用洗米水刷洗碗筷更干净;
喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具;
灯泡换成节能灯用电可以省七八成;
马桶水箱里放块砖最省水合算;
不用电器切断电源能节电10%
甲:看来同学们想的点子还真不少。下面,我们一起来读一读同学们搜集的关于勤俭节约的名言警句。
新三年,旧三年,缝缝补补又三年。(南京路上好八连)
悯农 李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
(朱德)俭朴生活不但可以使精神愉快,而且可以培养革命品质。
(徐特立)鸟美在羽毛,人美在心灵。 一个人的价值在于他的才学,而不在于他的衣饰。
俭,德之共也,奢,恶之大也。 ——《左传》
静以修身,俭以养德。——诸葛亮
历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。——李商隐
天下之事,常成于勤俭而败于奢靡。——陆游
甲:节约还是一种文化,更是一种责任,培养节约意识,形成节约习惯,创建节约型校园是我们每一个横小学生的责任。
乙:课前部分心灵手巧的同学利用废旧物品做了一些饰品,下面有请他们上台展示。
(上台展示花篮、笔筒,或旧报纸做成的环保衣服等)
甲:最后有请班主任老师发言。
同学们,建立节约型社会,创建节约型校园,是一项全方位、全过程,全民参与的工作。作为一名少先队员,希望我们做到两点:一是“心动“,心里想着搞好节约,增强节约的主动意识;二是“行动”,掌握节约方法,做到合理科学地节约。让我们携起手来,从现在开始,从我做起,勤俭节约,共创节约型校园!
建设良好校风学风班会篇四
迎着腊梅的气息,我们进入了20xx年的腊月,应济南大学学风建设月活动,我化学1003班开了一堂关于学风建设的主题班会。
在这堂主题班会中,同学们踊跃发言,气氛活跃且融洽,欢声笑语中,同学们轻松地互相交流着彼此之间的经验。在无形中,学习的风气不断提升着,其实,学风的建设主要就是在同学们的潜意识之中,这堂主题班会,不仅仅让我们吸取了经验,更让我们深刻意识到学习的重要,最令人欣喜的是,我们刚刚迈入大学一个月,对于大学的种种生涩,也在我们的交流之中得到了解决之法。
班委们上台发言,首先阐述了我们班级整体的目标,鼓动大家努力学习,向大家描述了大学考试的有关事项,并讲述了自己学习的经验,为此次主题班会开了一个响炮。
接着各个宿舍代表相继上台发言,阐述这两个月来,自己学习上的技巧与走的弯路。这不但让同学们学习到了各种的学习方法,更让我们在某些未尝试的方面少走了弯路。其实,学习不单单是要努力刻苦的,方法更是极其重要,有了好的方法,就能够让我们在学习之中提高效率,达到事半功倍的效果。
师傅领进门,修行在自身,学习有个好的老师,固然是所有人都希冀的,而且,自己与同伴之间的交流是必不可少的,人,是群居动物,有一个好的环境,更能熏陶出一个优秀的人。各个宿舍代表不仅仅向我们描述了自己的经验,更向我们说了关于自己宿舍的学习情况,缺点,无则加勉,有则改之;优点,互相学习,一起竞争。在一个好的宿舍环境里,更容易养成好的习惯。
接下来,团支书的出场更是把我们的主题班会推上了高潮,在团支书连珠炮一般的话语之中,我们不仅仅感受的团支书强烈的班级荣誉感与班级责任感,更对自己两个月以来的学习情况进行了深深地检讨,同时,同学们更暗暗下决心,期末争王寇!
最终,学风建设主题班会在同学们热烈的掌声之中徐徐落下帷幕,同学们在此次班会之中,应是受益良多,班会结束之后,同学们并没有回宿舍,而是在自习室里开始学习,班会结束学风建设已经见了效果,我相信,这种效果一定是持久的,一定在化学1003班之中长盛不衰!
建设良好校风学风班会篇五
积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气,努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使同学们养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境,使同学们达到乐学、勤学、会学,早日形成班级长期有效的学习氛围。
班级成员、辅导员
xxx/5/20
勤学楼117
1、班长组织开展班会。
2、班长发言,宣布班会开始,说明班会主题及目的
3、由团支书发言,结合班级情况,对开学以来班级学习情况的总结。
4、由班长读学校的文件并解说。
4、同学们自行提问,由辅导员解答。
5、由同学提问题。
6、开展交流环节,班级成员与辅导员之间进行自由互动交流。
7、辅导员对班会做简短的总结,并宣布班会结束。
1、班长和班委提前准备,确保班会按时进行。
2、班会内容紧紧围绕校风学风建设,不可偏离主题。
3、交流环节中,班委要起带头作用,积极发言,调节气氛。
建设良好校风学风班会篇六
系是息息相关的,明确个人的成长、发展离不开集体;个人的行为直接影响集体。为此, 作为班的一份子, 每个学生都要为建设一个良好的班集体而承担一份责任。
提出严格遵守学校规章制度,遵守纪律,培养良好的学习习惯的要求, 形成勤奋、认真的学风。
1、班会课时,老师提出:同学们,你作为班的一份子,你想我们班成为一个什么样的集体呢?一个团结友爱的、勤奋向上、努力学习的班集体?还是一个纪律松散、不求上进、无心向学的群体呢? 同学们回答说:当然是一个团结友爱、勤奋向上、努力学习的班集体了。
老师:要建设这样一个集体,每个同学应当如何承担一份责任呢?
3、组织"我为集体献一计"活动,让学生对班集体的建设积极发表意见,体验自己在集体中的义务和责任,发挥每个同学的建设性作用。
4、建议每周评一次"守纪之星"、"学习标兵",让学生形成竟争的学习气氛。
建设良好校风学风班会篇七
1、知道垃圾的分类,认识垃圾分类的标志,认识垃圾分类的重要性。
2、认识垃圾是宝贵的再生资源,初步学会垃圾分类的方法。
3、树立节约资源和保护环境的意识,以实际行动做好垃圾的分类。
1、学会正确地分类垃圾,合理地处理垃圾。
2、从自我做起,带动身边的人正确地分类垃圾。
学生在课前准备的垃圾分类的各种资料。
同学们,你们知道吗?我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾,一年全国就会产生2亿吨的垃圾,全世界每年约产生垃圾450亿吨,这么多的垃圾如果没有处理好,就严重地影响到我们这个美丽的生活环境,那么用什么方法处理这些垃圾更好呢?(进行垃圾分类)对,同学们真聪明,处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类,我们这节班会课的主题就是《垃圾分类,从我做起》。
老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的知识,并在小组里进行了整理,现在分小组上来汇报你们收集到的.资料。
第一小组:汇报生活垃圾分几类,它们是哪几类,包括哪些内容。
第二小组:讲垃圾分类的好处。
第三小组:介绍各种垃圾桶的颜色和标志。
第四小组:以朗读的形式讲垃圾分类的口号
第五小组:以手抄报的形式展示他们收集的资料。
第一题请第一组作答,我国城市一般把垃圾分成几类,它们分别是什么?(4类,可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)
第二题:四种垃圾分别应该投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物(蓝色)、有害垃圾(红色)、餐余垃圾(绿色)、其他垃圾(灰色)
第三组:请列举2种餐余垃圾?(骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等)
第四组:请列举2种可回收物的名称。(废纸、玻璃、易拉罐等)??
第五组:请列举2种有害垃圾的名称。(有害垃圾:包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等)
同学们,我们已掌握了不少垃圾分类的知识,让我们都参与到垃圾分类活动中来,你们有什么好的点子呢?先进行小组讨论,后汇报。
开展了“垃圾分类,从我做起”主题班会后,相信每个同学都有自己的收获,请同学们谈谈自己的收获。
教师总结:同学们,相信你们通过这节“垃圾分类,从我做起”的主题班会课,都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起,进行垃圾分类。请同学们记住,今天分一分,明天美十分!
建设良好校风学风班会篇八
时间:20xx年xx月xx日
地点:xxxx
活动主题:建设良好学风,扬我青春风采!
参加对象:xxxx班全体同学
为响应xx院的号召,进一步加强班级学风建设,增强同学们学习的积极性与主动性,全面提升我班学生的素质,推动校风、学风建设,增强同学们学习的积极性与主动性,营造良好的班级学习氛围,帮助同学们掌握良好的学习方法,更好地学习专业知识,xx班特举行学风建设主题班会。
1、班级工作问题:作为大一新组建起来班委和团支委可能会存在着一些问题,而加强班级的凝聚力建设,不是一蹴而就的事情,在班级中班干部要发挥带头示范作用,作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。这就必然出现了同学之间的交流问题,班干部之间的交流问题,班干部与班主任之间的交流问题。学生干部与同学是平等的,是互助的关系,都是为了集体的利益与进步而作为,因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。与同学交流应诚恳、谦和,一个没有凝聚力的班级不但工作难开展,学习风气更是无从谈起。
2、学习、生活方面的问题:作为大一新生,刚刚经历过高考,步入大学的生活,有许多同学不能很好的掌握“学”与“逸”的关系。关于此问题的解决,应努力做到树立长期的学习目标,树立近期及远期的生活理想,养成正确的学习生活习惯;努力端正学习目的和态度,清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势;每位同学都应给自己重新定位,把自己摆在一个正确的学习位置上。大学只是一个人一生中一个站点而已,它并不是终点。我们要补足能量继续前行,准确的定位是完善自我的前提和基础。
4、课堂纪律方面:最近一段时间,上课时总有人喜欢开小差,做小动作,或者说吃东西、聊天。老师给我们上课也是一种劳动,我们应该尊重他们,希望大家遵守课堂纪律,给老师留下一个好印象!各班委应该共同担负起监督的责任,努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。每位同学应该自觉遵守课堂纪律,配合老师和班委。
5、考勤方面:班级应建立完善的考勤制度,负责考勤的班干每次课都要登记考勤,发现有人缺席应予以劝阻;如果屡教不改,应立即上报给班主任。作为班干应本着公正公平的原则,不能因为平时关系好就对某些同学的违纪行为视而不见。
6、寝室卫生方面:寝室是我们每天所处时间最长的地方,一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情,使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。因此,我们应该注意保持寝室卫生,注意个人卫生,勤扫地,多通风,营造一个舒适的学习和生活的环境。
7、思想方面:加强宣传力度,正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点,坚持学风建设与思想政治教育相结合。为了促进优良学风的形成,成功开展此次活动,各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员,并在同学中加强宣传此次活动的重要性,鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献,为活动的顺利实施提供了思想保障。我班还召开了学风建设动员大会,通过班级qq群、班会等形式加大宣传力度。
本次的学风建设活动开展得很成功,改良了部分学生的学习习惯,提高了学生的学习兴趣,促进了教学质量的提高,营造了一个积极向上的良好学习氛围,丰富了大学业余文化生活。大家都对学习引起了高度重视,明白了作为学生一切要以学业为重。而与此同时,我们也需意识到,学风建设对于我班是一项长期工程。我们要做好总结工作,分析活动中存在的问题和不足之处,恰当地评价工作,准确地提供经验。对于我们班委来说,在今后的学习工作和日常管理中,我们仍要自觉延续学风建设精神,再接再厉,促进更加优良的学风形成,维持好和谐的校园氛围。本次主题班会据有广大的教育意义,对班风和校风的建设都十分重要,希望本次活动能够让同学们提高对守时的认识及珍惜时间。
建设良好校风学风班会篇九
二、参与人员
动游q1341班全体同学
三、班会时间
2015年6月10日
四、班会目的
为响应学校的号召,进一步加强学风建设,能够让学生们投入到学风建设一个活动。学风关系到一个学校的面貌,一个好的学校,有一个好的学风,学风是学校的灵魂。这次学风建设的主题班会结束了,大家都能够积极参加,学生们配合学风建设,在大家的努力下,学校的面貌会有所改善。
五、班会过程记录
6月10日晚上7:30我们动游q1341班在班主任的带领下在j1-402召开了“班风 学风建设”主题班会。会议由班长陈明阳同学主持。
这次班会主要围绕班风 学风这两两方面开展的。班会中,大家表现积极,针对班级的的不足提出了自己的建议。同时同学们联系自己的实际情况谈自己的切身体会,提出建设如何从我做起的观点。班长陈明阳同学认为,班级的学风建设很重要,加强学风建设,首先从我做起,根据自身实际,确立自己的目标。
学习委员xxx也对这学期大家的学习情况做出来总结,并指出了存在的问题,提出来自己的意见和要求。学习是自己的事情,希望大家严格要求自己,对自己负责。
班委们积极响应,提出从我做起,以身作则。
最后班主任xx老师从三个方面谈了班风学风的建设的看法。首先,班风学风建设的重要性,在学风建设中的态度和表现直接影响着每个人的前途。不仅是学业上也表现在个人品质上。所以,加强班风学风的建设更好的促使我们端正心态。其次,学风建设的目标。建设学风是帮助每位同学树立学习的观念,形成良好的学习氛围。最后,在班风学风建设中提出了对我们的要求,一切以学习为重,团结互助。
六、班会总结
这次主题班会,大家积极参与讨论,是大家充分认识到了自己和班级的不足。也认识到了在以后的学习生活中,我们一定要重视这些不足,从我做起,不断完善自己,营造良好的班级环境,促进班级班风学风的建设。建设优良的学风需要大家的共同努力,也是我们动游q1341每一位同学的责任和义务。让我们一同努力,弓箭良好的班风学风。