演讲作为人类一种社会实践活动，它必须具备以下几个条件：演讲者、听众、沟通二者的媒介以及时间、环境。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
幼儿园我心中的小学演讲稿篇一
大家好！（上午或者下午好）
说实话，不知道为什么。当我刚开始知道化学，知道化学老师这个称谓的时候。我的脑海就被一张戴着眼镜，脸上写满古板，严肃，甚至带那么一丁点苛刻的画面所定格。 （做一下严肃，手扶眼镜的动作）。这可不能怪我，这可都是那些年长的学长们形容的比较经典的形象。而我本人对化学这个东西呢，就像三岁小孩看评剧，不太给力。没啥兴趣。
更可笑的是，当我第一天踏进高一大门来报名，认识到我们的班主任老师，也就是我们的化学老师时。看到他那副戴着眼镜且略带严肃的表情，我的脑子就“嗡”的一下，心里琢磨着，不会真的这么玄吧？就这样，我带着一颗复杂的心，开始了新的学程，上了老师的第一堂课。可在接下来的学程中，又用事实证明了一个道理，那就是我们所看到的表面的东西或者心理想象的，都不一定真实。我们的老师用他那灵活生动，富有张力的演讲方式就轻松的把我们带入了学习的课题里面。用一些，神奇而充满吸引力的小实验就让我们把精神和注意力都倾注在学习的意境里。从那一刻，我的脑子就开始发生了取代反应，思想开始发生质的变化。不过请大家放心，不是被腐蚀哦。是被感化！所释放出来的能量当然也是正能量。而现在看我们的老师，虽然有时也挺严肃，但感觉已不是强硫酸了。虽然也还是那副带眼镜的脸，但也不是最初心里想的那种老古董了。现在给我们的感觉就是偶尔也幽默风趣，时尚感性。眼睛里透出的是博学睿智。怎么看怎么觉得帅气。而我，也渐渐开始喜欢上化学这门科目。这所有的一切，都是老师您的功劳。都是您的辛勤付出带来的成果。老师，您用那两尺教鞭，挥洒的是您美丽人生，您用那三尺讲台在我们心中树起了高大的形象。您是我们心中永远燃不尽的烛光。我们唯有刻苦用功，勤奋上进，方能不辜负您的教诲。在此我要代表我们全班同学对您说声：谢谢！老师您辛苦了。我们向您深深地鞠一个躬。（鞠躬）
我的演讲到此结束，谢谢大家，谢谢！
幼儿园我心中的小学演讲稿篇二
大家好！
我叫曾x，来自经贸学院20xx级国际经济与贸易国际金融）二班，现任班长。其实啊，现在的我和初高中的我差别很大很大，那么是什么让我发生如此大的变化呢？当然是接下来我要演讲的主题：我的理想。
理想是什么？我认为理想是人们的奋斗目标，对未来美好的向往和想象，但是要在这残酷的现实社会中立足，还应该脚踏实地的为理想努力，奋斗，拼搏！
有人说：理想很丰满，现实很骨感。是这样的吗？是的，有时候现实的确很残酷，因此才有那么多人怀才不遇。不过你甘于被残酷的现实打败吗？你甘于平庸吗？就算不甘于平庸，那你又是否为此奋起拼搏过呢？现实，很多人都被残酷的现实所打败了。
可我，不愿意屈服于现实，自我中考第一次失利之后，我就为自己定下目标要考上我理想的高中，当我进了高中我就给自己定下目标要考上理想的大学，以及我现在就读的专业。虽然我初中是个胆小的男孩，老师叫我回答一个问题我都要脸红，但是高中我决定做一个勇敢的男生，因此我去做了学生会干部，我得到了锻炼，我变得不再胆小，我变得更加勇敢。高中时我给自己定下大学目标以及人生和事业理想，在大学我要做班长，要做学生会干部，将来要做一个公司的ceo，未来要做一个顶天立地的男人，如今我已经实现了一些。到了大学我抓住了很多锻炼自己的机会，以至于我再一次成长了很多，因为我一直都在为我的理想付出实实在在的努力。
成长的道路是艰辛的，可是我并没有被打败，这一切都源于我心中的理想，因为我有理想，所以我有方向，因为我有方向，所以我没有迷茫，因为我不迷茫，所以我一直都在往理想的方向前进，一直在成长。
在这快节奏的社会，我们很容易迷茫，也很容易消沉，可每当我感觉到现实的压力的时候我就会想到我是要做一个有责任的男人，要做一个顶天立地的男人。所以我得为了我的人生理想，事业理想奋斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在这残酷的现实中干出自己的一番事业，在这残酷的现实社会中立足脚跟。尽管我现在就读的大学不是理想中的大学，但是我没有气馁，也没有放弃自己的现在以及未来，我始终保持着激情与活力，因为我始终相信奋斗的力量，相信理想可以给我指明方向，让我达到成功的彼岸！
幼儿园我心中的小学演讲稿篇三
大家好！ 今天我演讲的主题是“民以食为天，食以安为先”。如今，很多 人都已将对食品价格的在意转向了对安全卫生的关注，因为食品安全关乎个人 性命，关乎人类的生存与健康。近几年来，随着不良商贩在各个领域制造、贩 卖假冒伪劣之风的盛行，令食品安全问题遭遇到了从未有过的挑战。如“老酸 奶”事件让人对奶制品望而生畏？？ 虽然各级卫生行政部门查处了一批大案要案，但在取得阶段性成果的同时， 还要清醒地认识到，保障食品安全任重而道远，绷紧食品安全这根弦，无论是 现在，还是将来，都是政府乃至全社会的共同责任！为了建设一个富裕、安康、 美丽新斗门，让我们手牵手，心连心，从现在开始抓好学校食品卫生安全工作。
一、学校食品卫生安全工作为其重要，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。
如果忽略了这项工作。其后果不堪设想。大家都知道病从口入，所以不能忽略 学校卫生安全工作。那怎样作好学校食品卫生安全工作呢？跟我们全体师生最 大密切关系是学校食堂、小卖部。这两个部门必须要严格把好食品（食物）进 货质量关。严禁学校向无卫生许可证的单位和个人订购集体用餐食品。不允许 过期、变质的食品进入校园，食堂炊管人员、食品营业员必须定期健康检查， 必须持健康证上岗，未经体检和体检不合格者，不得从事这项工作。我们学校 的食堂，还有小卖部，可以告诉老师同学们，你们可以放心的在自己学校食堂 和小卖部用餐、购买食品因为他们都经过卫生防疫部门检验批准过的，有卫生 许可证的。为了有效的控制学校事中毒，及其他食源性疾病，确保学校师生员 工身体健康和生命安全。维护正常的教学生活秩序，必须严格执行有关食品卫 生安全管理工作规定。希望同学们不要随便到小滩小贩购买食品，应注意做好 个人卫生，养成合理的饮食习惯 一、建立合理的膳食制度。膳食制度常随学习情况、生活习惯和季节不同 而异。一般以一日三餐为好，因为食物进入胃后，在正常情况下，4-5 个小时可 以排完，一日三餐刚好适应胃的消化机能。全天热量分配，一般主张早餐占总 热量的 25-30%，中餐占 40-50%。提倡早餐吃好，中餐吃饱，晚餐吃少是有一定 道理的。学校上午一般有四节课，不吃早饭就上学，会使学生机体热量不足， 上课精力不足，容易疲劳，严重的会头晕无力，影响身体健康和学习效果。
（一）、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质 期，食品原料、营养成分是否标明，有无 qs 标识，不能购买三无产品。
（二）、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。不能食用腐 败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常 的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有嚎味，碳水化合物有发酵的气味 或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。
（三）、不到校园周边无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。
（四）、注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，不用不洁容 器盛装食品，不在食堂乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。
（五）、白开水是最好的饮料，一些饮料含有防腐剂、色素等，经常饮用不 利于青少年学生的健康。
（六）、养成良好的卫生习惯，预防肠道寄生虫病的传播。
（七）、生吃的蔬菜和水果要洗干净后再吃，以免选成农药中毒。
（八）、少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如制作不当会产生有毒物 质。
谢谢大家！
幼儿园我心中的小学演讲稿篇四
大家好！
今天我演讲的题目是“安全在我身边”。
是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利，是安全在为我们注入生命如树，生命如光，生命如霞，生命如歌；生命是穿越沧海的航船，生命是驰骋大地的列车；生命是千山盛开的鲜花，生命是万里奔腾的长河。生命的形式多种多样，但只有鲜活的生命，才能在阔远的宇宙空间施展才华、实现抱负；只有健康的生命才能承担起所有的责任、为社会造福。生命的内涵是如此的博大精深；生命的气势是如此的恢宏壮丽；生命的火花是如此的美妙绝伦。人们歌颂生命，因为生命的宝贵；人们热爱生命，因为生命的美好。
然而，生命又是脆弱的，安全事故像一张血盆大口时刻有将其吞噬的危险，那些鲜血写成的教训，使我们时刻感悟到生命的宝贵，安全的重要。如果说生命是花，那么安全就是洒满大地的阳光；如果说生命是河流，那么安全就是缔造曲折迂回的护堤；如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写深远神致的笔。
如今的校园生活安全事故的发生也越来越多了，你看那些：
高中生打架不满学校处理，杀死同学刺伤老师，
拥挤踩踏事故；
校园暴力，
感情事件；
寝室安全事件，
太多太多历历在目，让大家胆颤心寒所以我们应该在生活中我们要遵守：
交通规则，不乱闯红灯，
注意用火、用电、用煤气！
骑车安全，乘车安全，
同学间不要做危险游戏；
饮食，住各方面的安全！
安全就在我们身边，为了你的安全为了身边所有人的安全，请大家警惕起来，让安全一直跟随我们！
人都说，安全是一首歌，需要用心去谱写美妙的音符。安全是一棵树，需要真情去浇灌绿色的向往。安全是一座山，需要毅力去跋涉险峻的路途。而我要说，安全像一位良师，使我们的生命绽放出光芒，它又似一位挚友时刻提醒着我们避开危险。它更像一位慈祥的母亲，不论我们走多远，它都会以它特殊的方式与我们牵连。
幼儿园我心中的小学演讲稿篇五
是呀，人不是一生下来就懂得道理的，谁 能没有疑惑？
每当我读到韩愈的这篇《师说》，我都会由衷地对老师产生一种敬佩。这不光是因为老师是辛勤工作的园丁，是燃烧自己照亮他人的蜡烛，是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，更是因为他们给我们洒下的理想与智慧的阳光，它们不断解答着我们的疑惑，他们不断给我们以人生的启示，不断丰富我们对这个世界的看法。
在接触教育学这个专业之前，我没有想过要做一名人民教师。曾经的我，理解教师这个职业，无非就是教授同学们知识，培养他们良好的习惯，引导他们如何做人。但是，当我踏上教育这条道路之后，我发现我把“教师”理解得太狭隘了。
转变我这种观念的是这学期接触的几位老师。在他们身上我看到了未来的无限可能性，知道了为这可能性我需要付出多少的汗水，所有的光芒不是一朝一夕就能汇聚而成的。他们点燃了我的激情，激励我为理想去不懈奋斗。于是，我才明白，真正的教师不是以成绩优异与否来评价一个学生，而是立足于学生长远的发展，鼓励学生不断完善自己，提高自己；真正的教师不是只拘泥于他所掌握的那门学科，而是提供给我们丰富多样的知识，让我们找到自己的兴趣点，去拓展去进步；真正的教师不单单只是传授知识，而是在用他们的人生经历告诉我们每个人的未来都应该自己去创造，不要不敢想，只要你肯做。真正的教师还肩负着探索课程开发课程的责任，要根据学生们身心发展的特点，去研究出更适合学生学习的课程内容与授课方式。
之前听说过这样一句看似搞笑的话，“在大学里，靠点名留住学生的老师就如同靠身体留住男人的女人。”这个比喻用来描述老师或许有点不恰当，但是请同学们扪心自问，在我们这个大学校园里这样的老师是不是很多呢？我不怀疑他们的知识储备，我更不怀疑他们的授课能力，但是为什么同学们都不愿意上他的课呢？我想，是因为这个老师的课不够吸引学生吧，不能调动起同学们的积极性，不能带给同学们知识的渴望。很简单一个例子，上学期我们的毛概老师用他的威信留住了我们全部的同学，但是却不见得同学们真正在听，整个课堂死气沉沉，而这一学期换了一个老师，他不喜欢点名，但是却能让我们的教室座无虚席，同学们听的很投入很认真，课堂气氛也很活跃。这是多么一个鲜明的对比啊！一名优秀的教师应该是流露出一种人格魅力，让学生乐于去听他的课乐于去学习，在学习中找到乐趣。在老师的经历中找到自己的人生方向，不断激励自己为理想而奋斗。
在座的同学们将来大部分都会成为人民教师，我希望大家都能成为一名受同学喜欢、拥戴的教师，在传授知识的同时，帮助同学们找到自己的人生方向，并无形中给同学们提供学习的动力。这样，作为一名教师，才不负众望。
幼儿园我心中的小学演讲稿篇六
你们好。我是夏爱雅，来自瑞安市九中。今天，我所演讲的题目是：《法治在我心中》。
在开始演讲之前，请允许我先讲一个故事：
可悲啊可叹，这个一撞成名的法盲！酒后肇事，竟然还口出狂言！在他心中，哪有王法？！
在这个名叫李启铭的年轻人心中，他何曾知道他撞倒的是两个人，一死一伤的是两条如花的生命？也许，在他心中，被撞飞、被碾压的无非就是两块石头，只要请出他那有权有势的老爸来，最后也就赔偿几块钱而已！由此可见，法治观念在这些人心中，是一个什么样的地位！
同学们，回头看看我们身边的校园，是不是也存在着这样的违法现象呢？两个同学为了几句不怎么中听的话，剑拔弩张，几句对骂过后，竟然各自纠集社会人员，勇猛地打起了群架，浑然忘了对方还是我们朝夕相处的同学！我就亲眼见过两个初中生，因为游戏而发生争执，其中一方拿出随身的刀将对方捅死。虽然事后杀人者追悔莫及，但死者已永远不能复生，后悔又有什么用呢？而这一切的发生，只因为我们中的许多人法治观念淡薄，根本不知法为何物，待到大错铸成，已经悔之晚矣！
俗话：没有规矩不成方圆。对国家和社会来说，这"规矩"就是法律、法规；对学生来说，这"规矩"便是校纪和班规。作为国家公民和社会成员，人人都要守法、护法，作为一个接受学校教育的学生，我们应该遵守校纪，恪守班规。你可以不利他，但你无论任何都不能损害他人的自由和利益。这是我们做人最起码、最基本的道德底线。
道德决定一个人的高度，法治观念决定一个人行为的底线。同学们，未来的社会必然是法治的社会，而法治的社会只有尊重法律的人民才能创出来。所以，将"法"植于我们的内心，成为一个理性的公民，是时代赋予我们的使命！
同学们，为了我们自己，为了社会的和谐，为了祖国的明天，请让法治观念的警钟在我们心底长鸣！
我的演讲完毕。谢谢大家！