每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
高中生元旦元旦字高中篇一
元旦到了！各家各户都用自己的方式庆祝元旦，我则是去桃花岛玩耍。
登上了桃花岛，我们马上开始了“军训”
“大姑娘上娇头一回”我们跟小麻雀一样叽叽喳喳地叫着。肖教官说：“不许笑！”可是我们越说越笑，最后连他自己都笑了。我严肃地对肖教官说：“您也不许笑！”在场的妈妈们都被我的认真劲给逗乐了。
亲子游戏开始了！在妈妈们的帮助下。我们都成功的穿越了“电网”，但由于我们不够严肃认真，暂时“敌人”赢一局。我们吸取了教训。他们用手指指着我们，得意洋洋地说：“哼，你们是不会赢的！”结果我们团结起来，马上打败了他们，我跳了起来。他们向我做了个鬼脸，表示不怕我们。
接下来到我们的烧烤时间了。我先拿别人的吃了一串，太好吃了！于是我左手拿骨肉相连，右手拿牛肉，抹了油、占了酱。自己烤着吃。我在烤炉上不耐烦地把肉翻了又翻，“心急吃不了热豆腐，要有耐心。”妈妈不慌不忙地帮我烤了一串肉，说：“你看，这不烤好了吗。你也考一串。”过了一会儿，一串美味佳肴出炉了，“嗯，真好吃！”我决口称赞。
我们的疯狂时刻到了！那就是打野战。“嘘——”哨声响了，我们开起了抢“哒哒哒，哒哒哒……”“敌人”也不甘示弱，他们的队长冲了出来，“打死”了我们的队员。趁敌方队长不注意，我躲在了大树下，把他暗杀了。一次，于子城骗我说他死了，我就没打他，结果被他反咬一口。我非常恨他，追到了他的基地，正面碰上了“小麻辣女兵”——蔡子晗，她刚拿起枪，于子城就被我“干掉”了。我正要把枪口对准蔡子晗。突然，我发现我没子弹了，我赶紧换了一下，谁知蔡子晗也没子弹了。我比她更快了些，她来不及换，就被我“杀”了。最终我杀了112个“敌人”，蔡子晗杀了92个“敌人”。真爽！
元旦真开心！
高中生元旦元旦字高中篇二
时光就像一条永不停息的小河，匆匆地、悄悄地从人们身边流过。不知不觉中，一个值得回忆的xx年匆匆地走了，迎来了一个新的岁月，开始了人们的又一段旅程。
夜晚，枕着迎接新年的鞭炮声睡着。“happy new year!”次日清晨，随着一声新年的问候，我睁开了向xx年寻视的双眼。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，也有过悲伤。这一切所发生的事仿佛就在眼前。我不禁轻声笑了出来。
过去，我在班上并不是个优秀的学生，我羡慕那些班干部们。他们学习好，拥有许多朋友。我渴望像他们一样。于是，我便开始向那扇带着锁的大门前进。我付出比别人多一倍的汗水。上课，我认真听讲，积极发言。下课时，当小伙伴们在操场上快乐的玩耍时，我在教室里静静地看书。课后，我按时、认真完成老师布置的作业，并尽量做到准确。我还根据自己的爱好，报名参加了学校的演讲班。终于，功夫不负有心人，我付出的汗水得到了收获。我的学习成绩提高了。在新学期的一次选举当中，我被同学们荣幸的选为班长，从那以后，为了不辜负老师、同学和家长的期望，我便更加努力地学习。现在，我已经是学校的中队长了，这一切都少不了老师、同学和家长的帮助、鼓励。在这新春之际，我衷心地祝福他们。
告别了旧年，我们跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出现了一条新的跑道，也许我还会在这条跑道上跌倒，但我仍会顽强地站起来，顽强地向重重困难挑战。我坚信，在暴风骤雨后，总会有一条美丽的彩虹出现。
“新年来了!”“新年来了!”。新年娃娃来到了人间，为人们献上最衷心的祝福。让人们在新的一年里更加快乐!过上一年更比一年好的日子!
看，那蔚蓝蔚蓝的天空一下子变成火红火红的了，红彤彤的弥漫着喜气洋洋的味道，人们看着真是乐呵啊!那沥青小道在这个时候也仿佛变成了一条华丽的地毯，地毯的两旁开着鲜花，走在上面真有种置身仙境的感觉，世界一下子变成了个天堂!人们也纷纷在门前挂上了大红灯笼，一排排整整齐齐，红红火火，美丽极了!
听，远处传来了“新年歌”，人们听着好象陶醉了似的，不是陶醉在这歌声里，而是陶醉在了这人间仙境里啊!火红的天空，五彩的大地，喜气的灯笼，悦耳的“新年歌”，真是一派好风景啊!
人们穿上了自己的新衣服，脸上洋溢着愉快的笑容。他们走家串户，互相祝福，好不喜庆。
然而，在这欢庆的日子里，每个人都是这样的无忧无虑吗?新年娃娃看到，许多在灾患中幸存下来的可怜的人们，并不像其他人一样有吃有喝，还有新衣服，他们仍旧生活在饥寒交迫之中。新年娃娃掉下了一滴真情的泪，这泪滴飘洒到了那些贫穷的灾患地区，转眼，灾民们也过上了美好的生活，他们的脸上不再有忧愁和痛苦，取而代之的是幸福和安逸。新年娃娃露出了可爱的笑容，悄悄离开了。
新年娃娃为新年送上了一份宝贵的礼物，不仅是美好的祝福，还有灾民们美好的生活。它走了，但它的祝福永远留在了人们心中。“给，永远比拿快乐。”只要人人都献出一点爱，伸出自己友爱的双手去帮助那些需要帮助的人们，那么世界一定会处处都充满欢笑，幸福与光明!
高中生元旦元旦字高中篇三
新年的声声爆竹送走了旧日酸甜，唤醒了新的企盼。新桃旧符，年年望相似，似是旧时相识，人非物是，惟有游子哀愁，仍旧。
如此，元旦本应是个万姓胪欢的日子。
游子，却无心无福消受这普天同乐的时刻。欢歌，竟只能渲染游子的缕缕幽愁，以及，这个连繁星也尽皆翩跹的夜空。
城市的热闹喧嚣，游子的孤独寂寥，拾一叶凄凉，握一手沧桑，悄然南向看，惟有泪千行，都是离伤。
回望过往，过去的'一年如同流水，逝者如斯，奔流不可追。
若是重阳遍插茱萸少一人，若是中秋一处乡心五处同，若是七夕百花尚在人去已楼空，若是除夕万户春灯人难圆，纵是佳节，纵有千种风情，无人分享，亦是苦涩。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。佳节，却只能平添游子伤痛。
游子在外。偶一想起今夜应是八月半，花好、月圆、良辰、美景，惟独或缺一分家的温暖，月圆更寂寞。
夫妻各各。偶一抬头见空中鹊以为桥，只能兀自叹息东风萧索，欢情轻薄人情恶，破镜难圆。
阴阳相隔。偶一回首见路上惟己踽踽，思西去之亲朋，不堪落寞。邀影同饮三杯酒，叹年来无踪迹，影徒随我。
更饮一杯苦酒，看远方几家欢喜几家愁。
或曰折柳而别一壶酒，莫叹从此无故人——是为豪迈。
或曰举杯还可邀明月，对影尚且有三人——是为豁达。
或曰独上青天揽月华，万丈云霄不胜寒——是为孤独。
街头，有嘈杂笑声和着温暖飘过，仿佛嘲笑不属于这繁华的游子的孤独，无处诉说。
北风吹面，脸颊尽是彻骨的冰冷，让游子不禁忆起曾经几多温情、几多欢歌、几多笑语，蓦地抬头，眼前尽是一片繁华的孤独，空荡荡的世界仿佛只剩一人，竟听到心痛的声音。
感谢元旦，感谢新的一年，感谢它给人们一个机会温暖。温暖属于那些家人的陪伴，温暖属于朋友的彼此惦念，温暖属于情人的无尽思念。
只是，单单不属于漂泊的游子。如同浮萍，无以为根。
匆匆走过几扇橱窗，瞥见满屋的欢笑。无法释然。于是脚步愈加匆匆，洒落一地如泪水般清澈的寂寥，更加映照橱窗的欢笑。
匆匆度过元旦，匆匆独面寒冷，连眼泪都流得匆匆，却不知匆匆去向何方。匆匆走向明天，匆匆走在寒冷的街，匆匆走过匆匆的日子，如大江东流。
高中生元旦元旦字高中篇四
元旦节，每年的第一天，也就是农历正月初一。
在这一天，人们要吃水饺，放鞭炮。晚上还要放烟花，点灯笼。
元旦节来历不一。在历法上，人们习惯称地球绕太阳转1周为1年。但是由于地球绕太阳运转没有固定的起点和终点，所以一年的起点和终点都是人为规定的，这就造成了各种历法的不一致。
相传“元旦”一词来自我国最早的皇帝之一——颛顼，他规定以农历正月为“元”，初一为“旦”。
元旦的日期也不一。有的朝代对元旦的日期有所变更，但原则上还是以每年的第一天为元旦，如夏代以正月初一为元旦，但商代以12月初一为元旦，而周代又以11月初一为元旦，秦代以10月初一为元旦。直到西汉武帝时，大历史学家司马迁等人重新制定历法，并规定每年正月初一为元旦，从此历代不改。
当然，也有人说元旦是全世界人民传统的新年。元旦，就是一年的头一天。元旦是合成词，拆开来讲，元是第一或开始的意思，旦字的原意是一轮红日从地面升起。
1911年辛亥革命成功后，决定采用国际通行的公历，于是将农历元旦改为“春节”，而把公历的1月1日称为元旦。新中国成立之时，开始正式使用“公元纪年法”，把每年公历的1月1日定为元旦。
现在，世界上大多数国家把每年1月1日作为元旦，因为他们多采用了国际通行的公历。但也有一些国家和民族由于本地的历法传统及宗教信仰、风俗习惯、季节气候的不同，因而他们的元旦日期也不一样，这也使得这个世界多姿多彩，更显民族的特色了。
高中生元旦元旦字高中篇五
画外音：日月开新元，天地又一春。捧着收获的果实，满怀喜悦的心情，我们握别20xx年;带着希望，带着执着与追求，拥抱20xx年。站在20xx年的门栏里，我们共同祝福xx在新的一年龙腾虎跃，闻鸡起舞。祝愿师生们在新的一年更上一层楼!
现在大家看到的开场舞叫《欢庆元旦》，由xx艺术班集体表演，指导老师xxx。
主持人上场(四人)
男：各位领导、各位嘉宾：
女：各位老师、各位同学：
合：大家晚上好!
男：春夏秋冬，黑夜清晨;
女：日月如梭，光阴似金;
男：时间老人领着我们，
女：又敲响了新年的大门。
男：当日历又翻开新的一页;
女：当小树又增加一个年轮;
男：当春天又拥抱着大地;
女：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……
男：此时此刻，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;
女：此时此刻，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
合：20xx年xx学校元旦晚会现在开始!首先，介绍莅临晚会的领导和嘉宾，他们是(看现场而定)，欢迎!下面由校长致新年祝词!掌声欢迎!
第一篇章春之声
(画外音·注意情绪是饱满而舒缓的)
在这个萧瑟的季节，是谁打破了冬天的宁静，率先给这个世界一抹生机，用画笔给柳芽添染了颜色，让这个季节的颜色有红有绿，当迎春花向春天发出邀请，是谁挂起了火红的灯笼，点燃了喜庆的鞭炮，舒展了脸上的笑容，让春天的气氛更浓，啊!是那校园的春风的声音，是那辞旧迎新的新年钟声。
男：盛世欢歌迎新年，春满校园人更爽。在这欢天喜地的不眠之夜，我们用歌声来抒怀，我们用舞蹈表达激情。请欣赏舞蹈《威扬盛世》，表演者，xx艺术班，指导老师，xx。掌声欢迎!
女：我们是小草，我们的每一声呼唤都在为春天报晓;
女：我们是纤夫，我们把无数个未知的生命，拉上理想的高度。
合：我们骄傲，我们是人民教师!
男：请聆听诗朗诵《教师颂歌》，作者：xx。领诵：xx等。表演者：x艺术班。指导老师：xx。欢迎!
女：有一首湖北民歌，被誉为百年不衰的经典而风靡全国，它以喜花鼓的明快节奏和生动欢乐的情爱内容，表现了青年男女互相爱慕追求、馈赠定情信物的情节，这首民歌叫《黄四姐》。下面就请欣赏民歌对唱《黄四姐》，表演者，xx艺术班。指导老师：xx。欢迎!
第二篇章夏之色
(画外音·饱满而有激情)
夏天是华丰物茂的季节，夏天是春之主题的深化和弥漫，姹紫嫣红充斥六月的视野。啊!夏天的颜色，就是校园的绿色。我们回顾夏天的校园，追溯夏天的颜色，为我们开启新年，为新年重新打上底色。(抽奖环节自由发挥)
男：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。俗话说，酒不醉人自醉，下面这个舞蹈，街舞社别具匠心，用醉酒来释放情怀，可谓倾力之作。有请我校街舞社的队员们为大家倾情演绎街舞——《酒》。欢迎!
男：从丹桂飘香的季节走来，我们没有理由不为那沉甸甸的丰收歌唱;
女：从流光溢彩的大道走来，我们没有理由不为那夏天的流火歌唱。请欣赏歌曲联唱，表演者：校园十佳歌手获奖学生。指导老师：xx。
男：剪纸是一门民间艺术，用舞蹈来诠释剪纸是怎样别开生面的场景呢?下面我们请出xx艺术班的姑娘们为大家表演舞蹈《剪纸姑娘》，指导老师：xx，欢迎!
第三篇章秋之果
(画外音·情绪自信而豪迈)
不再是春天眼花缭乱的风景，不再有夏季焦渴煎熬的情绪，风的语言柔情细腻，云的脸堂妩媚惬意。秋季啊，我们在收获中欢乐，我们在欢乐中成长，我们在成长中回忆。(抽奖环节自由发挥)
男：法网恢恢疏而不漏，俗话说，善有善报恶有恶报，那些犯罪的人尽管他们费尽心机，但最后还是没有什么好下场。下面有一个小品，叫《抢劫》，讲的就是坏人走麦城的故事。表演者：xx等，请欣赏。
女：阿妹采茶为阿哥，阿哥泡茶阿妹喝。阿哥阿妹天仙配，采茶只为唱情歌。下面请欣赏舞蹈《阿妹采茶喽》。表演者，xx大13班，指导老师：xx。欢迎!
男：有这样一首非常好听的歌，它以真挚细腻的情感，如诗如画的一种描述，流畅、婉转、动听，引起了大家广泛传唱和关注。而且最初的演唱者以其演唱风格一扫西北风泥土的味道，更增添了一种个人色彩在里面，感情真挚，一经传唱就风靡全国。下面请xx同学演唱这首经典老歌《弯弯的月亮》，伴舞：xx艺术班;指导老师：。
第四篇章冬之梦
(画外音·情绪悠悠而出)
如今腊月未始寒，处处金装凉意重。遍地紫荆林荫路，无秋三季至始冬。花开花落花满地，落叶归根情意浓。岭南大地冬如梦，梦里依稀出芙蓉。岭南的冬季，是梦的故乡，是梦的开始。(抽奖环节自由发挥)
男：xx学校xx老师创作的剧目《听鼓仔》，是从xx地区流传了几百年的钱鼓舞借鉴而来的，自然舒心的韵律，移步与身形的配合，深受海洋文化的启迪。请欣赏舞蹈《听鼓仔》，表演者，xx艺术班，辅导老师，xx。欢迎!
女：魔术自古有之，从古代民间的吞刀吐火，到明清宫廷魔术的“一席全飞”“十杯香茗”，再到现代的浮空术、穿身术、逃生术等等，无不给观众带来了极大的视觉震撼。今天晚上由xx导游班的xx为大家倾情演绎魔术《国韵》，欢迎!
男：岭南的冬日，该是我们放飞梦想的季节。这时候，五彩缤纷的风筝也等待我们去放飞，快乐的心情等待我们去放飞，让我们把自己心爱的风筝，放飞蓝天吧!下面，请xx老师为大家演唱《风筝》，伴舞，xx艺术班。指导老师，xx。
尾声主持词：
女：春风送暖，春风吹暖了青山的容颜;春风送暖，春风吹软了大地的笑脸。我们在春天登高望远，我们在春天诉说着对生活的爱恋。
男：“谁家春燕啄春泥”，春向我们走来。我们在春天根植美好的一切。春天的美，美在青山绿水，美在树梢田野。让我们在这美好的季节，用水墨描绘精美舒展的画卷。
女：“最是一年好春处”，春向我们靠近。我们在春天播种希望。春天的希望，在辽阔的田野上，在枝头勃勃的生机里。让我们在春的五彩斑斓里，用真情抒写浓得化不开的诗行。
男：同学们，老师们，炫彩缤纷——20xx年元旦晚会就此落下帷幕。感谢演员们的精彩演出，感谢团委和学生会的配合以及晚会工作人员的辛勤劳动。朋友们，再见!
女：感谢在座的每一位朋友，谢谢你们与我们一起聆听春天。难忘的20xx，再见!请领导们上台与演职人员合影留念。
(在《节日欢歌》中徐徐落下帷幕)