每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
想象我是一棵树字想象我是一棵树篇一
我有一个大大的树冠，我的叶子十分茂密。我的树枝上，有许多鸟儿的家，这些鸟儿整天与我做伴，让我不再孤独。
可是有一天，我的命运被改变了。那一天，来了一群人，他们穿着制服，戴着工作帽。他们东看看，西瞧瞧，其中一个人来到我身边，看了看我，对其他人说：“你们看。这棵树真漂亮。就选这棵吧！其他人也过来看了看我，纷纷点头。
第二天，林子里来了一辆大卡车和一辆吊车。吊车紧紧地夹着我，疼得我极力想挣脱这双残酷的“大手”。它把我连根拔起，放进了大卡车。大卡车启动了，一路上“跌跌撞撞”，最后我来到了一家“商店”。从店里出来好多身强力壮的人，把我抬了下来，养在一个大盆子里。后来，我才知道，这是一家园林景观设计公司，他们现在正在建设一个公园，因为树不够，才要找一棵漂亮的树。
又过了几天，我来到了一个新的环境。在这里，又有鸟儿和同伴陪我聊天，傍晚还可以看到人们在公园里散步。
我本以为可以在这里快乐地生活，可是小孩子们老是摘我的叶子，把我弄得伤痕累累，我没有以前那么漂亮了。除此之外，我的身子也在逐渐消瘦。我感觉不久后我可能就要死了。出乎意料的是，有一天，一个小孩来到我身边对我说：“大树，你真可怜，我来保护你吧！”他帮我劝走了要摘我叶子的小孩子，我十分感动。其他小孩子也被这个小孩打动了，都不摘我的叶子了。我感觉真幸福！
想象我是一棵树字想象我是一棵树篇二
我是一棵树，生活在充满快乐的校园里，孩子们是我的朋友，老师是我的园丁，同学们的喜怒哀乐我都尽收眼底。
每天早晨，我都会站在学校大门口，迎接每一位学生，每一位老师的到来。孩子们都庄重地向我致敬，我就好像是他们的奶奶，孩子们在我温暖的怀抱里成长。
孩子们上课的时候，我又有了新的朋友，我热切地跟他们打招呼：你好，翱翔的鸟儿，你扇动着翅膀，是在练习飞翔吗?你好，优雅的柳树，你随风飘动的身躯，是要我与你共舞吗?你好，美丽的花儿，你摆动着那风骚的舞姿，是要我称赞你吗?喂，悠悠的白云，你整天飘浮不定，都在干什么呢?我猜你啊，是周游列国去了!
你听，孩子们下课了，大家都跑出来围着我，我倒觉得不好意思了。一个小男孩呆呆的望着我，我有这么好看吗?噢，原来是老师要求他写一篇描写我的文章啊!没关系，我给你摆各种姿势，这样你就好写了吧?但是，可别把我写丑了啊!
傍晚，孩子们都回家了，校园里一个人也没有，我是校园保安，我有保护校园的责任，决不能让一个坏人进入这可爱的校园!
忽然，一个人在外面探头探脑的，他想干什么?小偷!
我默不作声，待他进来之后，“嘭”的一声，小偷撞在了我身上，嘻嘻被我抓住了吧，看你往哪而逃。
这就是我，一棵自由自在的树，岁月悠悠，我的年纪已经很大了，孩子们在我的怀里一天天成长，有一个个离去，似乎在预示着我的来去，但是，这永远是我最爱的校园!
想象我是一棵树字想象我是一棵树篇三
我是一棵树，一棵生活在城市里的树。阳光射进了我的身体，新的一天开始了。
马路上的汽车还是一如既往地川流不息。“呼、呼”它们又在排放尾气了，真讨厌！作为一棵树也只能帮帮人类了。
“嘭嘭嘭”啊呀，声音可真响呀！还好我还会吸音，这吵闹的声音才得以制止。制造氧气是我的另一项重要的工作。我会把人们呼出的二氧化碳吃进去，然后我身上的叶子们就开始使用光合作用把二氧化碳转化成氧气。最后，我再把这些氧气给吐出来，别以为这只是一项简简单单的工作，如果没了我们人类早就该灭决了。
哼！虽然我们为人类做了这么多，但人类去总是身在福中不知福。他们总是拿着斧头把我们砍倒，做成各类物品，也许这点他们没错，但他们只砍树不植树，那就是大错特错了，他们自私又愚蠢的行为，使我们的树本数量越来越少，更使得沙漠化的土地进一步增加。瞧！人类的母亲河已变成侵蚀人类的恶魔，山洪、山体倒塌，泥石流等一系列自然危害更加猖狂了。
从我懂事起，这一切的一切全都看在眼里：人们拿着罪恶的斧头，带着满不在乎的眼神，结束了我许多的兄弟姐妹的生命。一位妇女捧着一脸盆的衣服走到了我的身边，用绳子用力地绑在我的树枝上，竟晾起了衣服来。几个孩子抱着足球，跑到我的身旁，把我当球门踢了起来。每次遇到这种情节，我都忍不住落下眼泪。
想象我是一棵树字想象我是一棵树篇四
篇一
假如我是一棵树，我愿是春天里的一棵桃树。春天是万物复苏、百花争艳的季节。我也得赶紧开出美丽的花儿，将春天装扮得更加美丽。农村、城市、山间、公园到处都是我的身影。成千上万的蜜蜂在我身边嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
假如我是一棵树，我愿是秋天里的一棵枫树。秋天是树木开始放假的季节。他们便会在这时一直沉睡到春天才会醒过来。然而这时却是我最美的时候。在一片金色的海洋里，镶嵌着一团红红的火焰，显得格外醒目。所以这时就成了我展现风采的大好时光。
假如我是一棵树，我愿是冬天里的一棵青松。在寒冷的冬天，所有的树木都在沉睡。可在这时依然有一位坚强的卫士在坚守岗位，他就是我--青松。不管刮风下雪，还是烈日当空。我没有一天不穿着绿色的军服，屹立在那里。
篇二
“绿”，是一种可以令人心旷神怡的颜色。每当我绿化了一点点地方，我就会为自己感到骄傲，我要绿化世界各地，使各个角落都生机勃勃，春意盎然。
假如我是一棵树，我要要求自己必须为人类造福：春天我开花了，花香随风飘散，芬芳扑鼻的花香让人们神清气爽，心旷神怡，把人们的烦恼、忧郁全都转化成轻松、快乐;夏天，我撑起一把绿色的巨伞，让人们在我的脚下乘凉，让孩子们在我的臂弯下尽情嬉戏;秋天，我结出一个个红扑扑、香甜可口的果实，压得树枝都抬不起头，人们来了个大丰收，都夸赞我是一棵好树;冬天，凛冽刺骨的寒风怒吼着，令人瑟瑟发抖，可是有我们这些“绿色保卫队”，谁也动不了人们一根毫毛。
假如我是一棵树，我会做一棵对人们，对国家有贡献的，有益的树。我要“树木丛生，百草丰茂。”要做就做一棵有理想，求上进的树!
1、，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的.一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
想象我是一棵树字想象我是一棵树篇五
这是一棵长满果实的树，它静静地站在果园里。
秋季，正是丰收的好季节，大家都来摘果子。
“哎呀呀，你们怎么都关心果子，而不理我呢？”大树不满意道。
可是没有人理它。
过了很多天，大树又开始抱怨，这时，果园的另一棵树对它说道——
“嗯——”大树觉得另一棵树说得十分有理，“我一定要让他们关注我！”它暗暗下了决心。
于是，在一个夜黑风高的晚上，大树找来了魔术师，要他来一同想办法。
“唔，你说你想受人关注？”魔术师问道。
“嘿嘿，是的。”
“那只能这样了——”
魔术师在大树的耳边窃窃私语。
次日清晨，果园里听不到大树抱怨的声音，大家都很着急，去拍拍大树——没反应，像是死了一样。
“哎哟喂，可怜的老兄，你是怎么啦？”一棵果树哭喊道。
“哎，可怜呀1”其他树也跟着应和。
“喂，别叫了，我在这。”那棵大树上的一个果子叫道。
原来魔术师把大树变成了它树上的一个香甜的果子。
大家都放了心。
不就，一个小女孩和她的一家人来到了果园摘果子。
她们来到了那棵大树前，停住了脚步。
“哈哈哈，我出人头地的时候到了，快来摘我吧。”变成果子的大树心想。
“妈妈，你看，这个果子长得多好呀！”小女孩指着那个变成果子的大树说。
“嗯——不错。”小女孩的妈妈把它摘下来，带回了家。
……
在小女孩的家里，那变成果子的大树好几次差点被吃掉，它十分不满意。
它又成了大树，但不同的是，它再也不抱怨了，秋天，就这样过去了……
想象我是一棵树字想象我是一棵树篇六
如果我是一棵树，我要快快长大，成为一棵真正的大树。我要把我脚下长出的根须深深的扎入泥土和岩层，吸收着地底下的水和营养。因为这样可以使我长高长大。
如果我是一棵树，在万物复苏的春天，我将抖掉身上的积雪，让绿叶长满枝条，让光秃秃的树枝马上茂盛起来，释放出大量氧气，使人们立刻感觉到寒冷的冬天已经过去，温暖的春天已经来到了人间。
如果我是一棵树，在赤日炎热的夏天，我会尽力舒展开自己巨大的树冠，竭尽全力，毫不吝啬地使大地多一份清凉，到了那时，劳累的人们就可以坐在我的身边休息、聊天，面我则认真的听着，不让树枝发出任何声音而打扰他们。
如果我是一棵树，在天高云淡的秋天，我将召唤我所有的朋友手拉手，团结起来，为人们挡住风沙，不让洪水冲进人类的城市。让人类安安心心、快快乐乐、无忧无虑的生活。
如果我是一棵树，在大雪纷飞的冬天，我要送给那些无家可归的小鸟一个温暖的家，让它们知道在我的身边是多么舒适。
如果我真的是一棵树，无论春夏秋冬，无论东西南北，我将尽最大的努力，为大自然和为类献出更多更多。
想象我是一棵树字想象我是一棵树篇七
假如我变成了一棵树，我会悉心地照顾人类。
假如我变成了一棵树，我会为人们变成他们的工具。春天，人们在我的胳膊下静静地坐着，在欣赏我脖脚底下面的美景。此时我觉得我就像一个母亲滋润着我的许多孩子们。春雨像一个小姑娘无声无息地走来了，而我想像一把绿油油的大伞为人们遮风挡雨。
假如我变成了一棵树，我会为人们我会为人们变成他们的工具。夏天，太阳像一把热火，人们像蚂蚁，许多人在我胳膊下乘凉，有的在吃冰淇淋；有的手里拿了一把扇子，使劲地扇风；还有的在我脚底下面的池塘里洗澡。我又想像一把遮阳伞为人们遮挡太阳。
假如我变成了一棵树，我会为人们变成他们的游戏工具。秋天，凉风习习，人们在我胳膊下玩耍。捉迷藏、狼捉羊、跳远……还有大人和小孩子在一起玩荡秋千，大人在我的手臂上绑一根麻绳在绳中间放一根木板，人坐在中间就成了秋千。在小孩子们玩游戏时，我又想像一个裁判员为孩子们做公正者。一阵凉风吹来，我便不停地舞着手臂跳着舞，孩子们的衣服被吹得像一只蝴蝶翩翩起舞。
假如我变成了一棵树我会为人们变成他们的工具。冬天，白雪一片。虽然现在是冬天，但是还是充满生机勃勃，还有许多孩子在我胳膊下面玩耍；打雪仗、堆雪人、滚雪球……把我砸的像穿了一身雪白的棉袄。此时我觉得自己想像一个挡箭牌，为孩子们遮挡雪球的攻击。
假如我变成了一颗树，我愿每天陪伴人们成长，每天看着人们在我胳膊下开开心心地玩耍。