每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
初二人物初二人物的篇一
父亲，对于我来说是一个有着幽默，但又不失对我严格要求的形象的人。我的父亲是我最敬佩的人。
父亲的记忆力格外强，这是我佩服我的父亲的第一个原因。我是一个历史成绩比较差的学生，每逢考试，我都惦记着我的历史。历史，对于我来说是一个难题。历史不是不背，而是背了又忘记了。老爸对我的历史很担忧，并决定帮助我学习历史。每次考试的前一天晚上，老爸拿起我的历史课本，边看历史课本边抬头对我说：“一个事件啊，一定有起因、经过和结果。好，我们来看，每一次战争失败，都有签订条约，而条约中一定有割地、赔款、开通商口岸......”父亲按照时间顺序把我所学的内容通了一遍，老爸骄傲的说：“按照我的方法就能背过，我明天早晨一定能背过，你也可以的。”我半信半疑。
清晨起床，我跃跃欲试，面向窗外，想着所学的内容，但总是想不全面。吃饭时，父亲与昨天晚上一样不看课本把知识点为我梳理了一遍。父亲，是一位理科老师，文科还这么厉害，记忆力这么强，这真令我佩服。
我的父亲，推理能力很强，这是我佩服他的第二个原因。我，数学还算是好的，难度较大的代数题和类似于找规律的题是我的强项。证明题难度较大的也能证出来。但是，若是难度太大的证明题我就垮掉了。每次做数学作业时，遇到了难度太大的证明题，若实在想不出来，我就请教父亲。父亲每次审完题，总说一声：“so easy!”接着给我讲解题，每次讲完时，我都对父亲敬佩不已。
父亲幽默，当我学习学累了，休息时，他总是扮成滑稽的人物让我放松放松。
但是，父亲对不失我的严格要求。对于我那些由于粗细造成的错误，父亲会批评我。当我考砸时，他会让我面墙思过。
父亲的幽默让我开心;父亲的严格让我逐步改正那些缺点和错误;父亲的记忆能力和推理能力又让我敬佩不已。
初二人物初二人物的篇二
有的人能被时间轻易抹去，犹如尘土。而他却深深地留在了我的脑海中，再次想着关于他的种种事，还总是能嘴角噙笑。他就是我们班的“草上飞”—小翰同学。他的头上总立着根呆毛，一双明亮的眼睛闪烁着星辰，给人带来欣然与欢笑。
特点一：草
小翰非常喜欢草，是绿色的拥护着，自诩是比陶渊明更胜一筹的“五草先生”——只因他在冬天里采到了五棵草。不仅爱草，他的字也草。我曾戏谑说他的字是“母鸡带小鸡”。一句话中，句首的字总是的`，然后依次变小，十分”美观”。有时他写着写着就来气，干脆糊成几个圈儿，随意涂两笔就完事了。老师屡次批评他，他也屡教不改，依旧我行我素。
特点二：上
小翰很上进，有一颗乐观的心。有一次，他周考考砸了，九十多分直跌到六十多分，我不禁替他紧了紧心，捏了一把汗。不过，他依然一贯延续平时的作风，嘻嘻哈哈，丝毫不受影响。我却注意到他上课时更为认真，作业也更加严谨了。果然他又发挥出正常水平，在期中考试中展示了一个真正的样子。不仅他心“上”，而且人也“上”——他十分享受“鹤立鸡群”的感受，一高兴就站在凳子上，将军似的叉着腰，俯视着同学们。为此，他经常被班主任请到办公室“喝茶”。
特点三：飞
校园里的台阶多，一不留神就会被摔得“狗啃泥”，所以我们总是小心翼翼的，生怕出糗，可小翰偏不。一个雨天后，台阶变得湿漉漉的，他心血来潮，让我们看他的表演“大鹏展翅”，只见他翘起一只脚，一条腿“金鸡独立”，伸展着手臂，手掌弓起，还真像一只振翅的鸟。突然“哎呦”一声，他上演了一出“大变空气”——人呢?再定睛看时，他正坐在地上，揉着*嘻嘻地笑着说：“不好意思，不是大鹏，是飞鸡”。他的绰号叫“母鸡”，现在到成“飞鸡”了，惹得同学们大笑不止。
小翰说：“会在草上飞的就是笨鸟，笨鸟先飞，我努力!”其实他只要站在的枝丫上，展开翅膀，晒晒那潮湿的羽毛，而后仰望蓝天，就能展翅飞翔，朝着最蓝最远的天空飞去!
那个“草上飞”的他，是我们班的开心果，为我们课余生活带来了许多欢乐;更是我们的榜样，乐观，向上，永远展示他朝气蓬勃的风采!希望他扬长避短，给我们带来更多欢笑。
加油，我们一起前进!
初二人物初二人物的篇三
那个影响了我的人人的一生中，总有那么几个人，对自己很重要，也会深深的影响着你，可能是父母，可能是朋友，可能是老师，也可能是曾经擦肩而过的陌生人……
在我的14年生活中，有这么一个人，她只是一位朴素，普通的家庭妇女，却深深地影响着我。她——就是我的母亲。小时候，他总是教育我们，不要乱扔垃圾，对人要有礼貌……我虽然表面上听，可背后，我还是乱丢垃圾，吃过的小食品袋乱扔，糖纸乱扔。
自从那件事后，我深深地被他影响了……
一年前，老妈带我们去孝义玩，走到一家卖烧烤的店前，老妈给我们买了几根烤串，和我们一起买的还有一位妇女带着他的小女儿。我们吃完以后，把小棍都扔进了垃圾桶里。正要离开，看见旁边的这位妇女和孩子吃完后，顺手把小棍全扔在了地上。老妈看见了，轻轻的对我说：“去吧丢在地上的捡起来，扔进垃圾桶里去。”我环顾四周，有挺多人的，捡那个怪不好意思的。刚想完，只见老妈轻轻地蹲下，把地上的几根棍扔进了垃圾桶里。那位妇女看见了，脸涨得通红，和他的女儿蹲下把剩下的几根扔进了垃圾桶里。我看了看老妈，不仅起了一种肃然起敬的感觉。
原来，我认为老妈有点多管闲事。可这次，我不禁认为我错了，老妈是一个很有素质的人。
从那以后，我再也不乱扔垃圾了，看到地上有一些纸张，也会检起来，找到垃圾桶，并扔进去。
她，虽然平平凡凡，却做出很多事，让我对他的敬佩之情油然而生。她，影响了我的那个人。
初二人物初二人物的篇四
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的初二描写人物作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爸爸先做了自我介绍，然后开始上课。当大屏幕上放出来第一张图片的时候，我们就被深深的吸引了：《认识我们的世界——天文地理小知识》。这可是近段时间在我们班级里很流行的话题啊，看来讲课之前，爸爸还是下了一番功夫的。
爸爸通过四个方面带领我们一起“认识我们的世界”：我们现在在哪儿?地球是什么样的?地球的里面是什么样的'?地球的`外面是什么样的?首先，他从我们学校开始，不断的放大卫星地图的面积，让我们了解自己的位置，慢慢引导我们进入太空，了解宇宙。我们明白了地球的形状是椭圆形——探险家麦哲伦不盲从权威，从西班牙出发，于1522年完成了人类首次绕地球一周的航行。我们了解了地球的内部结构。到目前为止，地球表面可以挖掘的最深的深度是十三千米，下面一层是地幔，平均厚度是二千九百千米，看来，我要回去好好看看《地心历险记》这部电影啦。我们还明白了宇宙很大很大，地球很小很小，地球在宇宙当中的位置，太阳系中的八大行星有哪些，它们都是怎样构成的。
爸爸讲得起劲，同学们听得也都很认真，课堂上经常发出“啊!”，“哇!”，“哦!”的感叹声。还有的同学用手指着大屏幕，在一边听一边小声的讨论着。爸爸在讲课的同时，会时不时的提一些小问题，同学们都积极的举手发言，被请到的很开心，没被请到的急得都站了起来。回答正确，爸爸还奖励了我们精美的小礼物呢。
爸爸在讲台上声情并茂地讲着，同学们在台下津津有味地听着，教室里不时响起欢快的笑声、同学们洪亮的回答声以及一阵阵热烈的掌声。感觉爸爸好像还没讲多久，下课铃声就响起来了。同学们都意犹未尽，恋恋不舍的看着爸爸走下了讲台，离开了教室。
通过这堂课，我们开阔了眼界，学到了很多书本上学不到的知识;通过这堂课，我才发现爸爸原来这么优秀。以后他就是我的偶像啦!希望以后会有更多的爸爸妈妈们引领我们走进这样快乐的课堂!
初二人物初二人物的篇五
g通达高远
他是我的同学，他也是我们班级中的“顶梁柱”。一说到他，就是我们班个子高的象征。想必在座的各位都已经猜到了吧？没错，他就是我们班中的优秀代表——胡怀博。
他的脸上时常洋溢着笑脸，无论何时何地，他都没有在别人面前露出一丝不耐烦。尽管他是如此友善和蔼，但他还是会生气的。她生气的时候不会对着别人大喊大叫，而是会一直板着脸。有一次，我和他一起去踢足球。他十分热爱足球，不仅如此，他对足球还抱有崇敬的心态。那天，我一直在手里拿着足球，上下扔着玩。突然，他对我说：“踢足球，把球放下来。”当时我想跟他玩一玩，开个玩笑，也就没有听他的话。他看到我无动于衷，十分生气，板着脸说：“放到地上！”我依旧没有放下。他见我一直不放下，便从我手中抢了过去。那天，他的脸一直处于绷紧的状态，我们也一直没有说话。从那以后，我就再也没有惹过他生气了。
他的脸上有一些青春痘，那是富有活力与生机的象征。一到跑步的时候，他的这些青春痘就会变得朝气蓬勃。他戴着一副银白色边框的眼镜，在那透明镜片之下，他的眼睛是那样深不可测。他的眼睛里有童趣，那是对生活的向往，也是对纯净世界的好奇；他的眼睛里有一片汪洋，他可以吸入万物，让世间的任何物体都深陷其中；他的眼睛里有一面明镜，让他看到的事物都是那么洁白无瑕，没有一丝一毫的灰尘去玷污。
今年他十三岁了，但是他的和蔼友善，乐于助人，都被我们看在眼里。他对人从不大喊，大叫可以看出他素养是多么优异；乐于助人，足以看出他的品格高尚。不仅如此，他的眼睛是那么透亮。这就是我的同学胡怀博。
初二人物初二人物的篇六
我的姐姐是一个懒人。她长得胖乎乎的，个头不高，加上她那懒得动的身躯，唉!这个称呼对于是她相当合适呀!
说到她的眼睛，我不由自主地同情起她来。因为她的眼睛很小，一笑简直就眯成了一条线。睁着和闭着没什么区别!
我最羡慕她那白里透红的脸蛋儿，粉嫩的肤色，你们说这是不是和小白猪那粉嫩嫩的颜色很像?她那小小的耳朵架在方块似的头上;一张能说会道的小嘴;还有一副眼镜架在她那低低的鼻梁上，又为她增添了几分姿色。
胖真痛苦!
“唉!怎么连衣服也买不着。”到了换季时节，妈妈带她到商场里买衣服，一般来说，胖人的眼光不应该那么挑剔，但她的眼光特别刁。她的要求是：衣服图案要少，颜色不能太鲜艳，还要宽松。唉，要求是不是太高?转了几个商场，还是没有买到心仪的衣服。要么是不喜欢，要么是觉得可以但尺码没那么大。腿都跑疼了，她还是没买到衣服。
减肥计划!
“不行了，不行了……”听，姐姐正在和我比赛跑步呢，她已经跑不动了。我跑着跑着听不见她的说话声。我连忙跑回家，发现她已经回家了。到了家以后，她竟告诉我要减肥。我以为她是骗我的，就在那儿哈哈大笑。我看她那严肃的表情，我立即停了下来。没想到她真的做了这个决定。我也帮不上什么忙，只能坐在那里等着看好戏。她为自己设定了一个减肥计划，少吃饭，多运动，吃水果，做针灸……还没坚持到一个星期，就说这儿疼那儿疼，就不想锻炼了，打这以后就再也不提减肥的事了。
懒人姐姐!
中午刚吃完饭，姐姐就一屁股坐到沙发上。妈妈说：“媛媛，把地扫一下。”姐姐看我闲着，就灵机一动，拿着一本书装模作样地对我说：“小丽，我在学习，你去扫地吧。”我一声一不哼地去扫地了。扫完地后，却看见她正坐在沙发上看电视，我偷偷地告诉了妈妈。妈妈一个“狮吼”，就把姐姐吓得直往屋里跑。
不愧是我名副其实的“猪”姐姐。
初二人物初二人物的篇七
;2007年出生的我已经13岁了，算是一个大男孩儿了。可我的身高在班里，也只能算中等。这一点属实无奈，身形单薄的我，哪有窜成人家一米八大个的底子？但我与众不同的一点是——脸白。白到什么程度呢？别人老以为我天天抹护肤霜，然而我对这些是一窍不通的。加上我的头发是自来卷，小时候去理发店，竟被一个奶奶理成了女孩儿头。
至于我的名字，妈妈是这么解释的：“'靖林'跟'静林'谐音，希望你永远平平安安的，有属于自己安静的小世界。”现在看来，这个寓意竟真的灵验了。因安静这一点，我开始对社交失去了兴趣，宅在家里看书、画画、看电影什么的，反倒成了我最乐意做的。从晨晖到夕阴，感觉只是一瞬。这与小时候截然不同——那会儿的我又是蹦又是跳，还因此打碎过家里的茶壶，妈妈一连说了好几句“你可真能捣乱”，我只是老实了一下下，一转眼我又窜得没影儿了。小伙伴们可都等着我这个“孩子王”玩儿“乾坤大挪移”呢！
提到爱好，我尤其喜爱美术。常忆小时候，每到睡前，总是要挑亮台灯画上一幅。看着一个个景物从现实世界惟妙惟肖地“搬家”到了宣纸上，那份欣喜和满足，真是无以言表。虽说现在学业繁重，可我对画画的热爱未曾动摇，每到周末，也总是要画上一幅画才能安心入眠。在抗击新冠肺炎疫情时，我画的“等你凯旋”，竟被送到青岛参赛了，这更加激励了我对于美术的热爱和执着。
如果你以为我只是个闷家伙，一个“宅男”，那你可就错了。截然相反的，我也是一个体育爱好者，如果几天都未运动，我心里头就好似小虫乱爬那般难受，因此我成了一个runner，几乎是每日晚上都要出去长跑一趟。可你以为我擅长长跑的话，那你就又错了，我天生的耐力在一众人当中极不出色。可我也是个倔孩子，我总想改变这一切。作文m我最喜欢的一句话是：“今天不想跑，所以才要跑，这是长跑者的思维模式。”短短的20字，却成了我最坚定不移的信念。至今，我已能顺畅地从家到汽车站跑个来回，最后甚至竟能冲刺了。在刚刚结束的体育测试中，原本最不占优势的1000米长跑，我拿下了第二名的好成绩。回眸那在痛苦中逆风奔跑的时光，我心中不禁感慨万千——坚持下去，你能！
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夜深了，我还独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的夜空，这常引起我遐想的景色。
而今，我却一点也不感觉兴趣。想起的却是施老师淡淡的微笑的脸庞。提出诉讼笔，笔尖在纸上弹跳，欣然启发奔发，写出了今天的作文——《锡尔弗我的老师》。
施老师的眼睛值得夸赞，这明亮的双眸，似乎会说话，不信，你瞧！
随着听课铃声较长时间而又低沉的响声，施老师来到了教室。刚跃上两步，便脚跟了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头揉了一下，我疑惑的弯曲脖子，望t望，哟，那不是被人划开的粉笔吗？坏了，今天就是我值日生，竟没有注意到这显眼的白点，我无可奈何的低落了手，等着弄老师的抨击。指着老师向写著值日生轮流表的墙角跑回去，目光一下子落到了我的身上，我像是窒息般，将头雕得更高了，脸上深感一阵火辣辣。超乎我意料，施老师并没严苛指责。只是用甚得使人无法认知的目光仔细观察全班，似乎想要从同学们脸上找到些什么。教室里安静得出人意料。这样的绝望整整对峙了一分钟。
“此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。老师的沉默，替我敲响了警钟：做好本职工作。
施老师的嘴应该称赞，两瓣唇上下血液循环，滔滔不绝地喷出科学知识的源泉。
古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈；由孔子，到鲁迅，至列宁马克思主义，甚至当今流行的音乐，施老师都能都能口若悬河地讲的`头头是道。真让人对她与众不同的口才，心服口服。不仅在课堂上她能言善辩，下课后，更是能说会道。有时候，真觉得她更像我们的大朋友。
施老师非比寻常的教学方法，值得称赞。