优秀作文具有独特的文风和个人特色，让人一读即可辨识出作者的独到之处。以下是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些写作的灵感和提高。
一年以后初中（热门19篇）篇一
二一年后的我：
嗨！二一年后的你，你好吗？
我不知道你现在过得怎么样。是好还是坏？是悲还是喜？是忙还是闲？是正还是邪？是饥还是饱？是冷还是暖？是巧还是拙？是苦还是甜？是逆还是顺？你失去了什么，又拥有了什么；你是依旧形单影只，还是成群结伴；你是否还留在家乡，或是远走他乡……不管你现在过得怎么样，有一些话，我想在二一年前告诉你。
二一年前的你，刚刚经历了考试失利的挫折，却又不得不强打起精神，面对繁重的学习任务。刚刚经历了朋友背叛的绝情，却又不得不在他人面前强颜欢笑。二一年前的你，还没有远大的理想，像一片水中的落叶，任何的风吹草动，任何的惊涛骇浪，都有可能改变你为之努力的目标。二一年前的你，考试就像一次可有可无的检验罢了。对于你来说，只要过了父母老师的这一关，几张考试卷就没了意义，即使被训斥、苛责，你也只是当做耳旁风而已，过不了几天，就销声匿迹了，左耳朵进右耳朵出，做个鬼脸，眼睛一翻，就把所有的话全都抛之脑后了。
二一年前的你，会因为一些小矛盾而在夜里独自伤心。那时候，是你敬爱的老师与亲爱的父母给予你无声的支持，让你明白：比别人多一点志气，你就会多一份出息！
我希望你记住，在你12岁的那一年，是何等的幸福！你有爱你的亲朋好友，他们告诉你：以后遇到任何事，不要轻易放弃！
二一年前的我。
2020年2月29日。
一年以后初中（热门19篇）篇二
你好啊！不管自己愿不愿意，时光已将自己带到了中年，一个不尴不尬的年龄，青春是在别人手中挥霍的资本。蓦然是别人眼中沉淀后的`超然，而处在中年时代的我有的只是惶恐和不甘。
如果一年前的你看起来年轻的话，那么我坦率地告诉你，现在的你已不再年轻了，时光不可能不在你的身上留下它的痕迹，若能永远保持一颗童心的话，又何惧时光的流逝呢？愿你在纷扰的尘世中追逐着自己的小梦想，这样就不会衰老！
我想不管将来的生活是平淡如水还是一团糟，你都应该微笑！微笑是一种心态，是爱自己的表现，只有爱自己，生活才会有转机。“琴棋书画诗酒茫”是生活，“柴米油盐酱醋茶”也是生活。如果置身前者，就闲情逸致、附庸风雅，做一个不接地气的神仙。如果置身后者，就洗净铅华，做一个入世的快乐人！
生命是自然给予我们最好的礼物，也许生活中会有不幸，但谁也阻止不了我们去追求幸福。我希望你的眼睛并没有因时光而变得浑浊、呆滞，而是充满灵气，能发现一切美好的东西。
未来的一切都无法预知，不过没关系，我会认真走下去，带着小小的期待。轻轻对自己说：有些话只有自己才能读懂！
好了，就说这么多了！
再见！
工作顺利！
阖家欢乐！
一年以后初中（热门19篇）篇三
随着时光的推移，岁月的消逝。我也渐渐地长大了，已不再是牙牙学语的小孩；也不再是拥有着纯洁童心的幼儿园小朋友；更不再是欢乐无比的小学生。我已经成长为一个懂事的中学生。我踏入初中的第一步，是在刚开学的那一天。我怀着无限的`渴望，与那些将要成为三年同学的人一起排着长队，来到了我的初中校园。我当时的心情是无法用语言所能够表达。我心里想的是：我又将面对什么样的困难，与什么样的快乐呢？在开学的第二天，我们便进入了严酷无情的军训生活。在没有正式开始的时候，我们每一个人都充满了对军训的渴望与好奇。
可是，从教官介绍了自己之后，我们便进入了渴望破灭的世界。严酷的军训真的让我们疲惫不堪。所以在那仅仅十五分钟的休息时间里，我和同学们却能在一起欢声笑语，即使当时并不认识，并不知道对方的名字。军训结束后，我们正式进入了初中的学习生活中。在每一节课开始时，这些老师都没有讲课，而是让我们认识他们，认识他们所教的学科，就这样我们又在欢声笑语中，度过了十一节课。
而在这个过程中，我们也对彼此有了一点认识，即使不多。而在这是一节课结束后，我们进入了与小学截然不同的生活，我们不再像以前一样，考试只考三大主科，而是要考七科。虽然这对我们压力很大，但是我们每个人脸上却流露出不可掩盖的微笑。
因为我们有了更多的朋友。而我现在正与期末考试搏斗。我相信，也祝福每一个同学都取得优异的成绩。这便是我的中学，夹着美妙的欢乐和苦涩的经历，的汉堡包。
一年以后初中（热门19篇）篇四
不知不觉，两个月已经过去了。回想起开学初的情景还历历在目。
记得刚上中学不久，时不时的还想起小学的事。那时形容中学只能用一个字“累”。
每天起的足足比小学早一个小时，学科一下由三科变成了七科，都无法接受这个事实。一天要上八堂课，感觉像是度日如年。有的同学因受不了打了“退堂鼓”。
学习也不都是辛苦的，也有许多乐趣。要慢慢适应才不会觉得那么辛苦。作文。
上了中学以后，我又学到了更多的知识，开始觉得时间又变快了，每天的八堂课成了习惯，学到的知识都将成为财富、成为人生的财富。
上了中学以后，每天已经不能盼着怎样玩了，盼着的应该是好的学习成绩。作文。
上了中学以后，同学们在一起已经不再谈论些无关紧要的事情了，而是学习的一些方方面面。
上了中学以后，每天的时间，都排满了，开始有规律地过着学习生活，不能再像家长所说的“混学习”了。
上了中学以后，忽然发现还有很多事，我们没尝试过，还有很多事物等着我们去发觉。
加油吧！上了中学，学习才是主要的，不能贪玩了，要努力地奋斗着。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，要经得住考验，才能得到甜头。中学就是人生的转折点，要经得起考验，才能出人头地。
迈进中学的大门，心里的激动与喜悦令我露出了笑容，但我也深刻地意识到，人生中又一个里程碑似的旅途又要开始了。
进入中学以后，我的生理和心理变化了许多。我会暗暗地想，我是不是变漂亮了，甚至会想能不能交男朋友了呢？虽然心理素质更上了一层楼，但学习压力时常让我备受煎熬，但也许，这就是中学给予我的“魅力”吧。
书本的数量增加了，我很开心，我可以获得更多的知识。当我翻阅每一本书时，一大堆崭新而新奇的东西步入我的眼际。看到历史书，我会想到华夏五千年绵延不绝的历史。看到生物书，会想到大千世界，会想到自己如何来到这世上，更会想到达尔文的《进化论》是多么有趣。看到地理书，会想到地球是怎样形成的，大陆漂移又是怎么一回事。这许许多多的书，就像是一个个海洋，我在海洋里吮吸着养料。
进入中学以后，我正式摆脱了童年时那种“乖宝宝”似的生活，做事能独立自主，不会很依赖别人。学习方法也不同了，不像小学抄抄笔记就行，我会去课外寻觅自己所需的“养料”。人际关系上，新朋友也多了许多，让我感到朋友是人生中的一个不可或缺的“支柱”。
中学时期虽然不长，但我要好好把握，为我的人生留下一段美好的篇章！作文。
记得军训前的那天晚上，我躺在床上翻来覆去的睡不着，我不知道该以怎样的脸孔面对明天那些陌生的面容，于是我把睡得迷迷糊糊的妈妈叫起来说：“妈，我想退学！”“砰！”飞过来一个枕头，只听得一声吼：“睡觉！”
如今，我真庆幸当时妈妈扔过来的是个枕头而不是帮我退学，只是两三个月，我就彻底地喜欢上了这所学校，喜欢这里鲜活的气息，鲜活的笑声与人影。谁说优质的学校都是死板的班上的同学总会开着彼此的玩笑，打成一片，没有半分隔阂。
每当中午我进了教室不一会儿，总会听到有人高声喊：“今天谁写班级日志啊！”知道的人便应答：“xxx写噢！”“轰――”等到这位同学进了教室后，看到的便是许多同学争抢着要帮他放椅子，眼神里流露着：“看到没，我做好人好事了，记得写进班级日志噢”的意思，xxx只得呆呆地站在一旁，大家都抿嘴偷笑。明明是搞怪，空气中却不含冷漠与讽刺，流露出的只是欢乐与温暖。
我们也有拌嘴的时候呢。不过通常都会这某甲与某乙吵架了，某甲上了趟厕所，回来后又与某乙说笑起来。前桌的某丙奇怪地问：“你不是跟他吵起来了吗”某甲茫然地问：“啊吵架我给忘了！”
时光流逝，转眼间已经上初中二个月了。
我家距离学校很远，每天需要花费将近一个小时的时间到学校，这使我不免有些疲惫。连带的，我的学习成绩也不太理想。班里的同学都是深藏不露，个个都是“尖子”，我突然感觉到自己是那么的渺小，是那么的微乎其微、不堪一击。几乎每一次测验的分数都不算高，心里承受着巨大的压力。生怕到最后会因学习成绩而受到老师与家长的混合双打，而自己只能当作是一只被老鹰戏弄的兔子一样无路可逃。
正当我绝望时，偶然从杂志上看到一则小故事。这个故事讲的是，在一个看守所里，众多的犯人迎来了一次重生的机会，条件就是要走过一扇黑漆漆的木门，而门的那一边则是光明的社会。过了许久，没有一个人走进这扇门。因为他们认为，这只是一个圈套，其目的是为了戏弄他们，并且他们不知道门的那一边到底是什么。其实这只是他们的心理作用，打开这扇门的只是勇气，并无他法。
成功不是一开始就有的，而是从现在做起，用你的汗水换来的.。成功之路必将漫长，超越自己、坚持下去，你的前程会一片光明。
在挫折中学会了成长。
人生旅途中不可能总是一帆风顺，相反有些的挫折和失败才会让我们的人生添上几抹绚丽的色彩；才会让我们长大；才回使我们坚强！只有经历过挫折和失败才回让我们全副武装，为人生努力拼搏。有人说：“人生像是七彩虹，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，七个颜色。赤红色代表着热情奔放；橙色代表着积极进取；黄色代表着待人温和；绿色代表生命永不停息；蓝色代表着心胸宽阔；紫色代表着急促、充实。我们只有经历过挫折和风雨后才回看到这美丽的七彩虹。
那是一年的夏天，我参加了一届书法比赛，那是一次让我有了收获的比赛……在这次比赛中，来的都是些非常有实力的选手，和他们比起来，我也只是个新手罢了。只见一位老先生正拿着几幅字帖认真的研究着，另有一群人在看着什么，还不时发出几句好评。
“好”人群中轰出一阵喝彩声，我不由得挤进人群，看见一个男孩悬着毛笔真准备落款，随后，一方红红的印章印在纸末。那纸上写着“生龙活虎”四个大字。虎字写成狂草，气势非凡，，没练上几年绝对写不出来，尤其是最后一笔，画龙点睛，极是潇洒！
这是，我呆了。脑子里一片空白。这是，就在这是，过来一位老爷爷拉着我，对我说：“姑娘，一个人难免会有败笔，但最关键的是总结一下是水平还是心理上的原因了。你们很有前途，书法界以后是属于你们的，孩子，别灰心。”
现在，我已经升上了六年级，这一学年的学习和重要，老师上课对我们的要求很严格。如何遵守学校纪律，尊师爱校，自觉学习等内容。给我们每个学生指明了学习方向。只有学好，打好基础，才能升上中学。
今后，我要认真学习：上课不和其他同学说话，集中精神听讲。老师在黑板的板书要写好课堂笔记，课后复习功课可以参考。养成多读、多些、多想的习惯，有不懂的内容多向老师请教，及时完成老师布置的作业，做到端正、整齐。各门功课。在考试之前要认真复习，争取各门功课每次都得到好成绩。
只有这样做，才能逐步提高自己，争取做个好学生。作文。
来源：m.201409/。
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一年以后初中（热门19篇）篇五
六岁那年，一切的一切都是那么美好，穿着泡泡袖公主裙的我，正和表哥拍照。“来，哥哥，你要看镜头哦。一、二、三。”“茄子！”妈妈帮我和哥哥拍了张照，照片上的我们笑得很是开怀。那段时光我难以忘怀，就像一块精美的蛋糕，甜甜的，又嫩嫩的。
现在这张照片，贴在我的童年相册里。我抚摸着那张熟悉又陌生的脸，心里就像打了五味瓶，这个英俊而又帅气的少年曾经对我这么好，而现在，他却这么遥远，那么陌生。我想问他一句：“哥哥，你过得好么？你有没有想我？想爸爸，想妈妈，想外公外婆？会不会有好玩的，就忘记我们了……”
小的时候，我对“死”这个字没有概念，只从伤心啜泣的妈妈的口中了解到：“哥哥去了天堂。”年幼的我，停止了哭声，呜咽着说：“妈……妈妈，天堂是什么地方？哥哥，为……为什么会去哪里啊？哥哥，是不是不要我们了？哇——我不管我不管，我要哥哥！哇——”满屋子的白色，包括穿着白色衣裙的人们，还有脸上那一行行晶莹的泪水，有的人还往一个金色的盆子里扔纸钱，屋子里的哭声此起彼伏，还冲荡着刺耳的忧伤的哀乐。那时的我，头脑里只有一句话：哥哥不要我了。
妈妈把我拉到一个屋子里，声音沙哑地说：“宝贝，妈妈告诉你，天堂就是一个更好的地方，哪里有很多好吃的，有好玩的地方。哥哥去那里不是你，乖。”说完，妈妈一把抱住我。过了一会儿，妈妈松开我，对我说：“所以，你要学会坚强，每天都开开心心的，哥哥才会回来哦。”我轻轻地点头，乖乖地说了一声：“嗯。”
慢慢长大，我也明白了那是善意的谎言，也是妈妈对我的愿景，希望我变得坚强。从那以后，我心中只有一个信念：只要坚强了，就算哥哥不在了，他也会在天堂看着我，还会笑着说：“我家的柒柒变得坚强了！”
一年以后初中（热门19篇）篇六
小学六年一眨眼，分分秒秒飞过去，小学毕业的我，已经步入初中，开始过初中生活。
来到班级里，坐着的不再是我最要好的同班同学们，而是一张张陌生的面孔和几位我素不相识的老师。现在我们相处了一个学期，每位同学和每位老师都相互认识了，我很快乐，因为我有了新的朋友，新的远大志向。
面对不同的校园，不同的教室，我没有迷茫，而是明确了自己前进的方向，我要脚踏实地打好基础，实现我的愿望。我很快乐，因为我离我的理想又进了一步。
面对新增的课程，我得承认我的压力增加可，但面对压力我没有退缩，而是给我提供了新的前进的动力，比如历史，它让我从以前的一窍不通变成了千事通；再如生物，本就是我的爱好，又在生物教材中的“细胞世界”里傲游一番，让我体会到生物学的博大精深；还有地理，是一种气候、洋流、世界的地形地势全部都展现在我的面前；政治，满本书都是用之不竭的知识。中学生活伴我成长，师生情谊，爱护生活以及一些实用的典故和有深度的问题都是帮助了我学好政治。我很快乐，因为这四门课让我们体会到我知识的.不足，让我不盲目自信，懂得人生的道理。
语文、数学和英语，可都是我们得老本行。从小学到初中，处处都有它的身影。语文是我们的母语，我们必须要学好它，才能在当今快速发展的世界里站住脚跟。数学是生活中的老常客，生活建筑需要它，化学工业需要它，资金流动需要它，计算公式和推演公式都需要用到它，英语也是一门非常重要的科目，虽然汉语使用人数最多，但英语在世界上流通的区域范围仍然比中文要广，所以我们要学好英语，为了自己。我很快乐，因为我有了对一门课程全面认识的能力。
进去初中生活，唯有好好学习才是我们最重要的目标。“吃得苦中苦，方为人上人”。之所以我很快乐，是因为我相信我可以取得更优异的成就，为我，为老师，为父母出一份力。
一年以后初中（热门19篇）篇七
现在你已经是上初中的女孩儿了，你或许因为作业太多而厌学了吗？或许是因为青春期的到来，对父母非常暴躁？或许你发明了一台会说话的电脑机器人？更或许你创造了宇宙最厉害的发明？这些都有可能，只是看你努不努力，认不认真，只要认真，就一定会成功的！
再来谈一谈友情，那时候，你或许已经和你的小学同学分开了，不在一个学校了。可你一定不要忘记那些帮助过你的同学还有你的闺蜜哦！
我们再谈谈亲情吧，一年后的自己，你可不要因为青春期的到来，就对父母大吼大叫，更不要有叛逆的心理，想想父母从你刚下生的时候就一把屎一把尿的把你带大，可你却这样对待他们，你说说，这不就是丧尽天良啊！所以即使在怎么样也要控制情绪，不要把它发泄到父母身上。要知道，父母是你的第一任老师。
最后我们再来谈谈师情。除了父母，老师也是你的启蒙老师，也是你的第二个父母。是谁教会了你那么多知识，帮你打开知识的大门？是你的老师，你的老师把你培育成人才，所以一定不要忘记你小学的老师。
一年后的自己，一定要记得好好上学，不要辜负了那么多人对你的期望，加油吧！相信你一定会成功的！
一年以后初中（热门19篇）篇八
有的人说，年轻就该任性，似乎年轻时不任性一把，都对不起自己在这世上走一趟。可是任性过后呢？那所留下的残局我们却无能为力。
小的时候。家旁边有一座花园，好像每一次来到那里，在秋千上坐会儿，烦恼就会烟消云散。
有一天，天阴森森的，乌云密布，好像就等着响雷的一声令下，雨兵就准备攻打人间大地似的。我又和妈妈因为一些小事吵了一架，然后我跑出来，来到那个花园。这时里面一个人也没有，连平常最为忙碌的蜜蜂们，也躲进了他们的家。只有我还在那里慢慢的荡着秋千。平时一下就消失的烦恼，此时依然停留在原地，我固执的想把它们赶走，却没什么用。
这时，天上的雨将们终于忍不住了，随着一声雷响彻天空，它们便狠狠地砸了下来，但我没有回家，任性的来到花园的亭子里，看着人间大地一点点沦陷。
我坐在亭子里，冻的瑟瑟发抖，我也不肯回家。过了一会儿，妈妈来找我了，我听到了她的声音。
声音由远到近，直到妈妈的身影出现在我的眼前。我看见她，就想要跑，我怕她说我。可是我错了，她一把抱住我说：“你快吓死我了，你怎么现在还不回家。”说着她便哭了起来。我看着她，流出了悔恨的眼泪。
回家的路上，妈妈怕我被雨淋着，便把身上的雨衣和手上拿的雨伞都给了我，她浑身都湿透了。回到家中，她又是给我拿干毛巾擦干，又给我煮姜汤暖身，全然不顾自己依然是湿乎乎的。她把我忙活完了，才想起来收拾自己。
但她最后还是生病了，她病了好几天，躺在床上发着高烧。我看着她，心中充满了自责与悔恨。如果我没有任性，妈妈是不是也不会生病。妈妈生病的这几天，我一直都在旁边照顾她，想要弥补。
任性是由着心意做事，不加约束。可若是这样会给爱你的人带来伤害，那就不要任性了。自从那次之后，我已不再任性。
一年以后初中（热门19篇）篇九
教学目标：
1.培养学生的观察能力，能看懂图画的内容；培养学生的想象力，感受到幽默带给我们的快乐，体会父子之间的亲情。
2.学习四个成语，结合图画内容，弄懂成语和画面内容之间的联系，进而了解每个成语的意思。
3.认识5个生字，会写6个字。
重点：认识5个生字，会写6个字。
难点：学习四个成语，结合图画内容，弄懂成语和画面内容之间的联系，进而了解每个成语的意思。
关键：培养学生欣赏漫画的兴趣，感受幽默的魅力。
课时：2课时。
教具：生字卡片、教学挂图、
学具：查阅有关《父与子》的漫画资料。
相关知识点：学生对漫画的理解能力。
教学突破点：利用课件等形式让学生感受漫画幽默的魅力。
教学流程：
（1） 识字。
在读准字音的基础上，结合图和词语体会其意思。
本课的“呆”字是一个会意字，由口、木会意，本义指言语木讷，口齿不灵，引申为人头脑迟钝、痴傻，又指人脸上表情死板，发愣。本课“者”字是由“睹”字拆出来的，“登”字是由“瞪”字拆出来的。“睹”、“瞪”两个字都是目字旁，可用形声字的特点来记忆这两个字。
（2） 写字。
本课生字中，“睹”和“暑”都是由“者”加偏旁部首构成的，注意它们的区别。
“登”字的笔画较多，尤其是上半部分易写错，注意加强指导。
者 睹 暑登 瞪 呆。
第二课时。
教学流程：
1.看漫画，学词语。
（1）认真观察每幅图画，弄懂画面上的两个人物之间的关系；他们两个人在什么地方，做什么，能用完整的语言描述出来。
（2）想象一下父与子在做这些事的时候会有什么样的动作、怎样的对话，试着让学生说一说，为学生创造主动思考的情境，培养学生的想象力，从而使学生感受幽默的魅力，感受父与子之间浓浓的亲情。
2.学习下面的词语，结合画面内容了解这些词语的意思。
比肩而立：肩并肩地站在一起。
有目共睹：人人都看见，极其明显。
寒来暑往：炎夏过去，寒冬来临。指时光流逝。
目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。
3.读一读，写一写，选择一个你喜欢的词语写句子。
指导学生读准这些词。
学生对自己不懂的词语质疑，教师可做适当的解释。
引导学生选择自己喜欢的词语进行说话练习。
1. 找一找，说一说。
自己查找一些图标，并弄懂这些图标的含义。
向同学们出示自己查找到的图标，并能说出这些图标的含义。
作品展示。
要求学生联系自己的生活实际，大胆想象，把自己的生活和生活中自己看到的事物、现象，以漫画的形式表现出来。
全班进行“我们的作品”漫画展览，也可以把班级同学的作品装订成册。有能力的同学，喜欢漫画的同学，还可以出自己的漫画集。教师重在指导学生大胆去想象，敢想敢画，培养学生自信、敢于尝试和创新的良好品质。
比肩而立 有目共睹。
寒来暑往 目瞪口呆。
一年以后初中（热门19篇）篇十
九月的暖阳，伴随一丝新的希望，杂夹在泥土与芳草的香气之中，携风吹拂面庞，我带着忐忑迈出第一步，心中感慨万千!
小桥流水，红紫芳菲，多彩的校园令我亢奋，令我激动，令我神往……。
我不由得感慨!学校的操场，多么活力四射，一只只健步飞奔的运动鞋在跑道上微步，跑操队伍整齐的口号声在蓝天下回响，散发出的浓浓的青春活力震撼了云彩!我不曾忘记，那位运动员飞跑如风，打破校纪录的场面，我不曾忘记，那位男生一个阔步，入地暴起，飞出二米多的距离，我更不曾忘记，大家手牵手，在升旗台上涌泪吟唱国歌的场面……那一幅幅画面，深深地录在了我的记忆中，永永不能忘怀，一个个活力四射的身影，永不停留地在我的脑海里，刻下一个个不朽的运动传奇!
我感慨着，坐回桌前，抓起闪光的笔，迎阳释然，笔下，又是一个美好的明天!
一年以后初中（热门19篇）篇十一
时光飞逝，在20xx年我成为了一名中学生，不再是一个小屁孩儿了，在这个巨大的转折期中，我自认为我自觉了许多，也成长了很多。
我会积极回答问题，不再与老师有距离感，还会主动提问题；我会与喜欢的人交往，而选择性拒绝我讨厌的人；我会回家关住房门，全神贯注地学习。在这段时间我变化了很多很多，正在逐步成为一个优秀的初中生。
记得刚刚分班，我便与许多人聊得来，收获了新的友谊，也深交了几个闺蜜好友。我上课十分积极活跃，为小组争光；我开始更加注重志同道合，也能看清一些人的真实模样；我遇到难题不再不敢问老师，而是大胆地跑到老师办公室刨根问底；我不再贪恋网络等东西，回家就会自觉放下书包写作业。
进入了初中，我一下有了责任感，明白了我要给弟弟妹妹们做榜样，明白了以后要背负起照顾家庭的重任，明白了要让长辈开心、为我感到自豪和骄傲，明白了谁都不能靠，要靠就靠自己的努力和汗水。没错，我一定要成为我自己“明白”中的人，一定要成为一个优秀善良的人。
说起来我还有一个变化，那就是我有了偶像。她就是我最好的榜样，我就是要朝她发展，我要和她一起努力向上，成为更加优秀的彼此，也希望未来某一天更好的我与更好的她相遇。
跨进初中以后，我变了，从幼稚走向了成熟，从唯唯诺诺到乐观开朗。我正在努力成为自己喜欢的人，我正在进步，正在成长……我希望自己不忘初心，永远有梦想，努力向上，做更好的自己！
一年以后初中（热门19篇）篇十二
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。”告别了书声琅琅的小学，我跨进了初中生活的大门。
“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”告别了欢声笑语的小学，我跨进了初中生活的大门。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”告别了诗情画意的小学，我跨进了初中生活的大门。
神秘的紫
初中生活就像一位蒙着面纱的美丽女子，亭亭玉立，让人充满了期待。
忧郁的蓝
初中生活就像一位忧郁的钢琴王子，优雅神秘，难以琢磨。
火热的红
清风拂面，阳光和我们一起奔跑，跳跃。我们在操场上挥洒着青春的汗水，迸發出青春的活力。同学们彼此帮助着，互相比赛着，用活力和奋斗诠释着最好的自己。
初中生活就像一位身着火红色球衣的篮球小子，活力四射，朝气蓬勃。
绚丽的幻彩
激动人心的足球赛，各显身手的书画展，感受经典的诗朗诵……各种颜色交织在一起，酸甜苦辣融汇在一起，用奋斗编织出了多姿多彩的初中生活。
初中生活就像一根巨大的彩虹棒棒糖，甜蜜无比，回味无穷。
一年以后初中（热门19篇）篇十三
中学时代是人生的一个新阶段。新的课程，丰富我们的生活；新的老师，端正我们的品行；新的生活，涵养我们的品格；新的挑战，激发我们的潜能。在这新的环境中，我也在发生着巨大的变化。
在进入初中后，我的第一感觉就是我长大了，我已经是一名名副其实的中学生了！而这种感觉，在悄无声息地促进我长大。在进入初中后的一个学期，我发现，我长大了，我已不再是那个淘气捣蛋的小屁孩儿了。
在生活上，以前那个没有自觉心的我已经远去，一个崭新的我正在走来。以前的我，做事马马虎虎、三心二意，被子不主动叠，袜子不主动洗，每天早晨要靠老妈的“河东狮吼”才能起床，家庭作业需要老爸不停地催才能写完。现在的我，已不是那个让父母操碎了心的孩子了，现在的我，做事仔仔细细、专心致志，被子主动叠，衣服自己洗，每天早晨准时起床，家庭作业自觉主动完成......
在学习上，以前那个不自觉、没有自控能力的我也已经“烟消云散”了，取而代之的是一个自觉主动、自控能力较强的我。以前的我上学总是迟到，老师布置的作业总是一拖再拖，读书不是读经典，而是看漫画书，上课不专心听讲、注意力不集中，下课后总是第一个跑出教室玩耍。现在的我，上学总是早到十分钟，复习昨天学过的知识，老师布置的任务一定按时完成，从不拖拉，对经典名著已经爱不释手，上课专心听讲，生怕遗漏一个知识点，下课后一般不跑出去玩耍，只是在操场上呼吸一下新鲜空气......
中学时代是人生重要的阶段，我们要好好珍惜，不负老师和父母对我们的期望。从现在开始，我要努力学习，争做祖国栋梁之材！
一年以后初中（热门19篇）篇十四
踏着时间的步伐，伴着温暖的阳光，抬头看看，望望云。时间便趁虚而过，六年时间转瞬即逝，我已经是一名初中生了。我，跨进了初中的大门。
跨进初中以后，一开始的我感到非常的不适宜，陌生的环境，复杂的课程……都使我每天默哀万千遍。就在我哀叹之时，时间早已悄悄从我发梢边流过。
不知不觉间，我跨进初中，已有五个月了。在这段时间中，我慢慢地融入了这个集体。一开始被接纳的我，竟也成为了这个大家庭中不可或缺的一部分。我开始喜欢了这个集体。
在这五个月中，我们一起经历了许许多多。但最让我感动的，还是大家团结一致的力量，和不服输的心。
那是一次合唱比赛，大家都十分期盼。在那段时间中，选曲、选指挥、走过场……大家都付出了许多辛苦。记得在那时，大家都使出了全部的劲头，渐渐地。我们从连调子都找不准，变成了合唱能手。每一个人都倾尽了心思地去准备、去付出。不少同学在那段时间里，嗓子都唱得沙哑，却仍忍着喉咙的阵痛，坚持完成了排练，而老师更是如此，她为了让我们获得成功，可谓是付出了“洪荒之力”，排队形、改歌词……每一件事都要做到精益求精！而身为指挥的我便更不例外了，每日每夜的练习，使我的胳膊酸痛至极，可是我还是咬紧牙关坚持下来。也许你会问这是为什么？因为，我们是这个集体中的一份子，这件事是事关集体的荣誉！这一战，我们要赢！这，就是我们的信仰。
在比赛那天，大家都尽相展现自己最美的姿态！看着大家满眼的星辰与希望，我不禁想到：无论此次是输是赢，我们都付出了努力，全身心的付出过。这，就是我们的成功！
我相信，三年的时间还会绵延流长。我和他们还应继续超越自我，追求自己的太阳。加油吧，少年！
一年以后初中（热门19篇）篇十五
教学目标：
1.培养学生的观察能力，能看懂图画的内容；培养学生的想象力，感受到幽默带给我们的快乐，体会父子之间的亲情。
2.学习四个成语，结合图画内容，弄懂成语和画面内容之间的联系，进而了解每个成语的意思。
3.认识5个生字，会写6个字。
重点：认识5个生字，会写6个字。
难点：学习四个成语，结合图画内容，弄懂成语和画面内容之间的联系，进而了解每个成语的意思。
关键：培养学生欣赏漫画的兴趣，感受幽默的魅力。
课时：2课时。
教具：生字卡片、教学挂图、
学具：查阅有关《父与子》的漫画资料。
相关知识点：学生对漫画的理解能力。
教学突破点：利用课件等形式让学生感受漫画幽默的魅力。
教学流程：
第一课时。
（1）识字。
在读准字音的基础上，结合图和词语体会其意思。
本课的“呆”字是一个会意字，由口、木会意，本义指言语木讷，口齿不灵，引申为人头脑迟钝、痴傻，又指人脸上表情死板，发愣。本课“者”字是由“睹”字拆出来的，“登”字是由“瞪”字拆出来的。“睹”、“瞪”两个字都是目字旁，可用形声字的特点来记忆这两个字。
（2）写字。
本课生字中，“睹”和“暑”都是由“者”加偏旁部首构成的，注意它们的区别。
“登”字的笔画较多，尤其是上半部分易写错，注意加强指导。
者睹暑登瞪呆。
第二课时。
教学流程：
1.看漫画，学词语。
（1）认真观察每幅图画，弄懂画面上的两个人物之间的关系；他们两个人在什么地方，做什么，能用完整的语言描述出来。
（2）想象一下父与子在做这些事的时候会有什么样的动作、怎样的对话，试着让学生说一说，为学生创造主动思考的情境，培养学生的想象力，从而使学生感受幽默的魅力，感受父与子之间浓浓的亲情。
2.学习下面的词语，结合画面内容了解这些词语的意思。
比肩而立：肩并肩地站在一起。
有目共睹：人人都看见，极其明显。
寒来暑往：炎夏过去，寒冬来临。指时光流逝。
目瞪口呆：形容受惊而愣住的样子。
3.读一读，写一写，选择一个你喜欢的词语写句子。
指导学生读准这些词。
学生对自己不懂的词语质疑，教师可做适当的解释。
引导学生选择自己喜欢的词语进行说话练习。
4.找一找，说一说。
自己查找一些图标，并弄懂这些图标的含义。
向同学们出示自己查找到的图标，并能说出这些图标的含义。
作品展示。
要求学生联系自己的生活实际，大胆想象，把自己的生活和生活中自己看到的事物、现象，以漫画的形式表现出来。
全班进行“我们的作品”漫画展览，也可以把班级同学的作品装订成册。有能力的同学，喜欢漫画的同学，还可以出自己的漫画集。教师重在指导学生大胆去想象，敢想敢画，培养学生自信、敢于尝试和创新的良好品质。
比肩而立有目共睹。
寒来暑往目瞪口呆。
一年以后初中（热门19篇）篇十六
跨进初中的校门,意味着我们已经不是天真烂漫的孩子了,总有一些东西要学会分担.总有一些事情要承担.我们一定会得到新的理解与体会的.
更多的知识而感到兴奋.以前,上课的时候.遇到不明白的知识和问题,只能下课问老师.现在,还可以自由讨论一小会儿,每个人发表一下自己的意见,通过合作学习,让我增长了不少知识.有什摸问题大家可以一起解决,共度难关,如果实在不明白就问老师,老师讲清楚了以后,如果有一两个人还不会,会的人就把思路讲给不会的人听.这样大家互帮互助,在学习上克服了不少问题.
在小学阶段,上英语课,老师领着读几遍就让记单词,学课文也枯燥无味.现在,学一篇课文,老师总是会让同桌或小组练习对话,不但锻炼了我们的.口语能力,还让我们喜欢上了这门学科.不懂的题可以和老师讨论,从这种学习中我受益匪浅。
跨进初中以后，我觉得我变得更自信了。以前，因为老师不给锻炼的机会，使得我起来回答问题有些紧张。现在，老师有时候会让我们学生读答案，如果写错了，老师就分析这个知识点，讲解给我们听。从这方面，我又锻炼了我的自信。
有一次，地理老师出了一道题，要我们小组讨论，我们小组很快得出答案，满心欢喜的以为可以大获全胜，没想到答案却不对，地理老师仔细的给我们讲了一下，又接着出了第二道题，我们这次细心了一点，仔细分析过以后，得出了答案，老师询问答案时，我飞快地举起了手，老师说：“很好！”然后在黑板上写出了正确答案，和我们小组得出的一致！我顿时颇有成就感。
初中生活锻炼了我许多能力，相信在以后，我一定会更喜欢初中生活的！
一年以后初中（热门19篇）篇十七
时间过得飞快，犹如白驹过隙一般。花开花落，似水流年。转眼之间，跨进中学的我已经度过了半年时光。
半年里，陌生的校园、丰富的课程、新奇的感受等，似乎早已过去，又似乎还在昨天。我变了许多，却还有一些永远没有改变。
我终究还是记得，小学的我是一个怎样的人。也许，在小学同学的印象中，我沉言寡语，脸上没有一丝笑意，身材瘦小，总是有着一股拒人千里之外的冷漠。
但是，上了中学以后，我真的变了。我在那些热情洋溢的同学面前，终于绽开了自己的笑脸。是的，我变得开朗起来，变得爱笑，爱搞恶作剧。我真的很庆幸，遇到了这些可爱的同学们，他们感染着我，让我终于打开了心灵的大门，一扇通往光明的大门。
好友似乎看出了我的顾虑，拍拍我的肩膀，说道：“这有什么难的，我记得你每天‘损人’也很厉害嘛啊，我们都被你气得无话可说。”我怔住了，脑海中浮现出无数画面。终于发现：跨进初中以后，我真的变了。
晚会如期而至，我的相声表演获得了同学们热烈的掌声。在掌声中，我开心地笑了。
是的，我们身边的一切都会变，不变的是我们那颗真诚而又炽热的心。我们的改变，也都来自心中的向往。
我现在，只愿在蓝天白云下，高喊一声：“我变得开朗了！”留下那一声声余音，在万物中荡漾。
一年以后初中（热门19篇）篇十八
春天的鸟儿叽喳，鸟妈妈送来食物;夏天的杨柳低垂，绿，染了世界;金黄的秋送来了欢闹的冬。一年又一年，时间从老人的眉间闪过，从小孩的身上拂过。老人的步伐蹒跚了，小孩长高了。
“奶奶，我又回来了!”春节是团聚的节日，离乡的游子归来了。从屋子里出来的是一个佝偻的身影，从前的平房已经盖了新房子。家乡的那条泥泞路，变成了水泥路;瓦房变成了平房。那条泥泞路啊，是儿时的记忆，是爱的表达。
明明我没被雨淋到，可我的眼眶却湿了。
时间已经过去了那么久，可是那条泥泞路印在了我的心头，就如奶奶的慈眉善目一般，久久不去。
泥泞路就像奶奶的爱，朴实无华却萦绕心头。尽管泥泞路已变成了水泥路，但是奶奶的爱又怎么会变呢，哪怕满头白发，哪怕背影佝偻。
点评：文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。以感受开头,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
美中不足的是文章篇幅过于短小，可以进步的空间还很大，建议小作者可以对细节描写的更深入一些会更好。
一年以后初中（热门19篇）篇十九
仿佛就在一夜之间，我从一名懵懵懂懂的小学生变成了中学生，跨进了期盼已久的中学大门。
还没有领略完校园的风采，没有了解完同学的性格，铺天盖地的科目冲我砸来，大考小考压得我喘不过气来。仿佛又在一夜之间，我明白了自己不在是悠哉悠哉的小学生，而是肩负使命的中学生。
跨进初中以后，性格变了，原本小学的我，沉默寡言，跨进初中以后，活泼开朗。有了勾肩搭背的朋友，有了无话不说的知己。我可以大大方方地与朋友讨论问题，自自在在地与朋友尽情玩耍，与朋友开着无关紧要的玩笑，不得不说，跨进初中以后，我的性格变了。
跨进初中以后，习惯变了，从早睡晚起的我变成了早睡早起，吃饭从不挑挑挑，做家务从不懒懒懒，整理房间从不用妈妈帮忙，做作业从不用爸爸监督，洗漱从不用妈妈催促。不再吃垃圾食品，妈妈不由得赞叹:“进了初中，变化很大！”
跨进初中以后，环境变了，40分钟的小学课堂转变45分钟，原本老师反反复复讲无数遍的重点，现在一闪而过，原本一起嘻嘻又哈哈的同学，现在个个勤奋好学，到处都是没有硝烟的战争，在环境的促进下，我必须马不停蹄的向前跑...
跨进初中以后，科目变了，新增4门功课，各科难度增强；跨进初中以后，品德变了，公交车让座屡见不鲜，不乱扔垃圾；跨进初中以后，老师变了，同学变了，还是自己变了，都是生命赐给我们成长的礼物...
初中，见证了我们成长的历程，从青少年到少年的过程，初中，承载了我们的欢笑与泪水，初中，见证了我们的太多太多...
所有我想大声告诉世界:“跨进初中以后，我变了！”我将会在初中的三年时光里扬帆远航！