围绕中心意思读书话题小学（优秀15篇）篇一
落日的霞光照在我的脸上，暖暖的特别舒服。就在这个时候老师走进了教室，我们都特高兴，因为要放学了。老师把作业布置完后我们就都回家了。
回到家后我就开始写作业了，老师让我们写一张卷子，我打开书包把卷子和钢笔拿了出来，就开始做了。大概做了一半的时候，有一道题需要画图，于是我又取来了铅笔和橡皮，可是我还要尺子呀，于是我就翻呀翻，就是找不到尺子，我怀疑一定是掉到哪里了。我趴下，在桌子底下找呀找，还是没有找到，我有点急，心想：“尺子呀，你到底在哪里呀?如果没有你，我就写不成作业了”于是我又在凳子底下也找了一下，哎!还是没有。
我又跑去问妈妈，妈妈说：“我没有看见你的尺子，你的尺子是不是掉回来的路上了”然后，我跑到村边的路上找，我找找哪边没有，在找找这边也没有，一无所获，我发风了一样，像一只豹子四处寻找着食物。我又跑到学校门口寻找尺子，可是还是没有找到，失望的走回家，又继续写我的卷子了。
卷子快写完的时候我看了一下书包，心想会不会装尺子那个夹层开线了，掉到下面那层里面了。于是我一看，果然书包破了一个大口子，我用手伸了进去摸了一下看有没有我的尺子，不一会我摸到了一个硬硬的，长长的东西，我兴奋地喊到：“这不就是我的尺子吗?”我使劲地拿了出来，真是我的尺子，我的心才一下平静了下来。
我开心地拿着尺子把刚才没有做的题做完了，我拿着尺子心想，谢谢你呀尺子，最终还是找到你了，让我完成了作业。
围绕中心意思读书话题小学（优秀15篇）篇二
下午放学回家时，我再一次，向那一家店的橱窗看了一眼，这家玩具店终于有了我喜欢的玩具。我趴在橱窗上看了好久下，想着想着。
我甩打着书包，大步流星地奔回家里，“我回来了”“今天想吃什么啊?”妈妈坐在沙发上看着她喜爱的电视剧。“我不饿，妈，你能给我买个玩具吗?”“什么玩具啊?”“就是经常我给你提的那个玩具。”我焦急地说。“你多大了?还玩积木啊!”“不，那个可有意思了!”我就给你说说吧：“积木可以增加我们的益智，也可以增加我们的想象力。而且想怎么拼就怎么拼。““那好吧!过几天就给你买。”我开心地蹦着，心想终于有好玩的了。
这一天终于到了，我和妈妈走在这家店的面前，“哪儿呢?哪儿呢?让我看看!”我满面地疑惑，走进店内，老板说，昨天就被人买走了，我听到之后伤心着，回家的路上一声不吭，回到家中我不再去想这件事情，刚打开电视机播放着“乐高积木”的广告和我看的那一款玩/具一模一样。现在想也没有用，那也没有卖的了。搬来色彩斑斓的花朵此刻好像也失去了该有的颜色，家里的植物貌似也无精打采的。一连好些天，每天下午一放学我都会留意这家玩具店的橱窗，生怕再次错过!
今天又是阳光明媚的下午直到，温暖的太阳照耀着我的心灵，卖东西的哼着小调，街上的路人也带着微笑，我也微笑。在回家的路上，我再一次向橱窗望着，我揉了揉眼睛：“嗯?没看错啊!竟然又有了!”我自言自语着。我一路狂奔，心想这次一定要把它买下，到了小区，我的心更是热血沸腾了起来，又跑到了楼梯口，我迈着大腿一步跨四格，像一颗陨石一样冲着楼梯上的行人，什么也无法阻挡着我现在激动的心情!“妈妈!妈妈!快走!有了!玩具有了!”书包还没来得及放下，我就往楼下冲。结果妈妈叫住我：“玩具已经买好了，快去玩儿吧!”打开一看，一模一样，我要感谢妈妈，妈妈还是最好的。
于是我就拼装起来，咔嚓咔嚓……。
围绕中心意思读书话题小学（优秀15篇）篇三
在我们家，无论是谁，都有被“迷”住的时候。
每个晩上，我在家写着作业时，都会看见外婆正坐在旁边研究起六年级的数学题。只见她一边拿起数学课本，一边戴上老花镜，抓起旁边的铅笔在纸上飞舞着。有时看到她皱着眉头，不停地摸着头发，嘴里不知嘀咕着什么。有时外婆看到判断题模棱两可，不翻遍数学课本，找到依据决不罢休。就像这道判断题：“所有的直径都相等，所有的半径都相等。”外婆乍一看觉得没毛病，但又似乎不妥，她望了一眼正在写作业的我，欲言又止。随即翻开课本埋头查阅。忽然，手不停地指着，像寻到宝贝一样，高兴地说：“哦，这就对了，前提是同一圆内。”外婆时常解题入了迷，有时突闻到一股怪味，才恍然知道汤已经烧糊了。这就是我家的数学“迷”。
爸爸是个电器“迷”，每次下班回家，准躲进屋子里，开起聚光灯，拿起仪表，随即进入“工作”状态。每当我遇到难题，想请教爸爸，可每一次，爸爸都是在津津有味地捣鼓着他的电器，完全不知道我的到来。我伸手推了推爸爸，大声地说：“爸爸，这道题我不会，您帮我看一下。”爸爸目不转睛地盯着手上的玩意，说：“马上就ok了，等会儿。”我无奈地摇摇头，又重新坐在椅子上，苦想着这道题。
我也不例外，我可是一个小书“迷”。每天晚上，写完作业就看一小会儿书，妈妈定会关切地提醒：“看十五分钟后去睡，不要太晚，明天还要上学。”我一边答应，一边抓起书，如饥似渴地看起来，生怕时间溜走。我贪婪地阅读着，随着书中曲折起伏的情节，时而紧皱眉头，忐忑不安，拳头紧握；时而喜上眉梢，捧腹大笑，开心地拍打着书桌，完全沉浸在书的海洋里，忘记了时间的流逝，直到听见妈妈一阵唠叨才被惊醒过来。
无论是谁，只要遇到自己喜欢的东西、事情，一定会被它迷住，无法自拨。
围绕中心意思读书话题小学（优秀15篇）篇四
我的童年流过痛苦的泪。八岁时，我意外认识了一位游泳教练，他当时是免费带徒弟，后来我去试了试，没想到居然拜师成功了，但因为那时又迎来“泳王争霸赛”，教练为我们开启“魔鬼训练”，每天放学就直奔游泳馆训练，每次回到家都七八点了，再做会儿作业就十点多了。训练非常累，每天用脚打水，脚背打到无力甚至发软，每天手上脚上都会擦伤或是於青，嘴里耳朵都经常呛水。我当时不想坚持，只想放弃，回家给妈妈讲了这苦处，妈妈听后只提了一个问题，妈妈落水了，你救妈妈吗？我点点头，想了一下，我很爱我的妈妈，可是我不会游泳，怎么可以救她？咬紧牙关，心中就一个信念，我一定要学会并且学好。后来经过十五天的训练我学会了游泳，并且在游泳争霸赛上取得了四等奖的好成绩。
我的童年流过感动的泪。我的妈妈做得一手好的家常菜，特别是红烧肉尤为好吃，一天下午，我放学回到家里，就闻到了红烧肉的味道，便马上放下书包直奔厨房，问妈妈，今天又做了红烧肉？妈妈点点头说：“快去洗手，准备吃饭了哦！”我洗完手就坐到餐椅上，一盘热气腾腾，香味扑鼻，色泽鲜艳的红烧肉出现在眼前。我立马拿起筷子先夹一坨给了妈妈，之后便狼吞虎咽的吃起来，妈妈坐下来吃饭时，把她碗里的红烧肉夹给了我，说：“女儿，你吃吧，妈不喜欢吃肉，你长身体多吃点吧！”我边吃，喉咙顿时有点咽不下去，悄悄流泪。
我的童年流过难忘的泪。时间过得很快，又迎来了考试，我有些害怕，但总是要面临的。试卷很快发了下来，只考了八十八分，拿到试卷那一刻恨不得将卷子撕得粉碎，这样爸妈就永远不知道了，回家的路上心里总出现各种挨骂挨打的情景。到家后，我一直低着头不想面对事实，但又不得不小心翼翼地将卷子递到妈妈面前，妈妈看后，亲切而又温柔的说：“这次虽然考差了，但不能垂头丧气，经历风雨才能见彩虹，下次努力，将自己失败的经验化为成功的动力，继续加油，妈妈相信你！”这句话一直到现在我都记着，还记得当时流下难忘的泪水。
我的童年流过激动的泪。我一年级的字乱得一塌糊涂，像妈妈说那样：“字像鸡抓的一样。”妈妈为了我的字操了不少心，费尽心思买字帖，一笔一画地教我。最后自已下定决心，养成习惯，没事就拿出米字格练字，向同学讨经念，久而久之，我的字进步了，越写越好，有幸参加了书法大赛，几周后，有人通知我妈妈我获奖了，知道后特别开心，拿着奖状，当时流下了激动的泪水。
一滴泪落下，需要多长时间？也许是那美妙的一瞬间，那一瞬间饱含了我的童年经历。
围绕中心意思读书话题小学（优秀15篇）篇五
“除你武器！”有一段时间，我被哈利波特给迷住了，就如同它是一个深深的泥坑，我死死陷了进去。
睡觉时间到了，啥时候看不如睡觉看，我一个健步冲入书房，一下子卷入一本哈利波特快速飞入卧室，塞进被子里，并飞速拿起一个夜光灯藏入被子里。
“晚安！”我大喊，早已迫不及待地钻入被子，准备开始看我的哈利波特，小夜灯一开，书本一开，开始“夜生活”。
只在晚上看书怎么能够满足我？所以，在车上看，上厕所的时候看，刷牙的时候看，就没有不看的时候。
有时候在做作业的时候，我会拿着我的钢笔，大喊一声：“阿瓦达索命”仿佛自己就是一个巫师，钢笔则在本子上划出了一大推墨水印。我管不了那么多，越来越激动，开始站了起来，手来回舞着，嘴里念念有词。
刚好要吃饭了，我正在把冬瓜刻成复活石的样子，把碗当成配制药水的锅，加肉和菜进去，配制神奇的药水。喝汤时我努力想象这是复方汤药剂，让我喝完就立刻变一个人。
好了！不说了我要去看书了。
围绕中心意思读书话题小学（优秀15篇）篇六
我记得我害怕过很多次，可记忆最深处的，绝对是我九岁那一次。
我回到了床上，闭上眼，在心中默念：这个世上没有鬼，这个世上没有鬼……。
说来也怪，那段时间我又刚好对鬼怪很感兴趣，在电脑里搜索的鬼怪传说又猛然间从脑海里冒了出来，吊死鬼，黄皮子妖……这一切让我害怕起来，过了不久，我尝试让自己冷静下来，可是，我根本控制不了自己的大脑，情绪波动太大，完全静不下来，看来只有一个方法——那就是看书，希望书能分散我的注意力。我顺手从枕头下拿出了一本书，一看，上面竟写着《鬼吹灯》几个大字，吓得我一抖，差点叫了出来，那一刻，我竟忘记了那本书是自己放的，一瞬间，恐惧占据了我的心头。
这时，楼梯方向竟然传出了一阵阵诡异的脚步声，我仔细的辨别了一下，是高跟鞋踩在地上的声音，甚至还时不时传来一阵又一阵的菜刀切什么东西，还有磨刀的声音，吓得我汗毛直立，精神已经在崩溃的边缘，但还好平时我也爱看一些科普，明白有的声音是一些建筑材料发出的。我开始安抚自己：“没什么，这些声音都是很平常的!”
过了很久，我终于恢复了正常，可更加诡异的事情接着发生了，楼上突然传来了一阵类似于玻璃破碎的声音，房间里似乎突然出现了一张笑容诡异的脸，上面长满了毛发，似人非人，我拿手在眼前一晃，那张脸却又不见了，楼上也没有什么声音了，突然安静下来，像什么也没发生一样，我才终于松了一口气，但还是没敢关灯，谁知，刚闭上眼，就觉得有无数只眼睛在盯着我看，我猛的睁开眼，那感觉又不见了。就这样反反复复的，我居然迷迷糊糊的睡着了……睡梦中，隐隐约约感觉有什么东西抓住了我的脚，还似乎听见了一些似笑非笑的声音……吓得我一骨碌坐了起来，就这样，我再也没有睡着，根本不敢闭眼睛，不知过了多久，天渐渐的亮了，远处也传来鸡打鸣的声音，我终于等到了天亮!
我翻身下床，穿好衣服，小声的对着床下，衣柜说：“早上了，我看你怎么办!”说完，我就出了房间。
围绕中心意思读书话题小学（优秀15篇）篇七
我想念肯尼亚的霞。
那年暑假，我有幸陪妈妈到肯尼亚度假。我们居住的酒店坐落在一个小小的山顶上。山脚下的洼地有着最原始的生态系统——各种野生动植物纵横交错、无拘无束。
一天下午，我和妈妈去草原看动物。临近傍晚，太阳涨的如同一个大火球，缓缓向地平线移动。暗红的光从西边散下来，哺育着草原上的众生。每一棵生命都摇曳着身姿，贪恋的享受着阳光的沐浴。
肯尼亚的椰枣极多，当地人都不敢吃那东西，其中一个主要原因是太甜了，要配上一种涩涩的'茶来食用。此时椰枣树也不例外，在夕阳下尽情生长着。
回到酒店，站在最高一层的瞭望台上，从上面可以俯瞰到整个下面的样子。夕阳半个身子已经栽入了地平线，在与地平线的交汇处镶出了一条金边。它火红的氤氲染透了周围的云，洒脱地漫布在天地之间，如同一只火烈鸟舒展它那阔大的双翼。若将它做成飘带，不知要比多少件宫衣都要好看。鸟瞰大地，众生归巢，杂而不乱。
当地5星酒店出于环境保护的目的用电限时，屋子里除了一张床，一个卫生间，一个床头柜以外没别的。当夜幕降临时，我趁开灯时间在酒店里瞎转，忽然听到细碎的咀嚼声。当时在一层，与外面只隔一堵一米高的墙，墙基对外是垫高的。扒在墙头往外望去，起初没看到人，可无意往下一看，一头野牛正在俯身吃草，背脊离我不到20公分。它毫无防备，悠然享受着属于它的世界。
有人说肯尼亚很穷，但我终于明白了他们当地人坚守的底线。愿这世间的众生在对夕阳最后一望时，善良的灵魂能有安稳的归宿。
围绕中心意思读书话题小学（优秀15篇）篇八
寒假的时候看完了《心地善良的巨人》这本书。你知道这本书是谁写的吗?对了，是英国作家罗尔德・达尔写的，我特别喜欢看他的书。他写了12本生动有趣的书，我读了9本。现在我给大家讲讲《心地善良的巨人》的故事。
这个故事讲的是一个叫苏菲的小女孩。有一天晚上她睡不着，她想看着窗外“巫师出没的瞬间”。最后，她鼓起勇气向窗外看去。你知道她看到了什么吗?是一个又黑又瘦又高的巨人。苏菲吓坏了。巨人在一个地图上没有的大国抓住了她。他们一起经历了许多冒险和奇怪的事情。这个巨人不同于巨人国度里的其他坏巨人。他是一个善良的巨人，有一颗善良的心。好心的巨人、苏菲和皇后一起逮捕了九个巨人，包括吃人肉的巨人、抱韩宝的巨人和喝血的巨人，让他们受到应有的惩罚。从此，人们过上了幸福的生活。
感觉好心的巨人很善良。我坚持每天给孩子做美梦，给坏巨人做噩梦。每当夜晚来临，他总是悄悄地做好事。心地善良的巨人也很睿智。为了防止这些邪恶的巨人继续吃人，好心的巨人创造了一个梦，让那个梦进入皇后的脑海，告诉皇后那些邪恶的巨人在作恶。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔。
我觉得苏菲遇到这样一个好心的巨人真好。一开始她以为遇到了坏人，通过很多奇怪的事情认识了巨人，和他成为了好朋友。他们一起用智慧赶走了坏巨人。心地善良的巨人们终于在城堡里过上了幸福的生活，而那些作恶多端、吃人的巨人们，只落得公园的大坑里供游客参观。这样一个善良，聪明的朋友，真的让人喜欢!
在我的生活中，我也有很多朋友，他们也给了我很多帮助。比如我生病的时候，朋友打电话问候我，给我带作业和卷子;当我忘记我的铅笔盒时，我的朋友会借给我铅笔和橡皮。当我跌倒时，我的朋友会扶我起来，安慰我。我不开心的时候，朋友会主动问我。朋友是在你有困难的时候，你会伸出爱的手;当你有烦恼的时候，它会帮你解决烦恼;当你拥有幸福的时候，你可以分享它。朋友要团结一致，遇到困难不要害怕，这样才能克服各种困难，取得成功。有朋友的感觉真好!
围绕中心意思读书话题小学（优秀15篇）篇九
（1）掌握写文章首先要确定好主旨的基本方法。
（2）围绕中心选择好的材料。
2、过程与方法。
评改结合，在具体的写作实践中提高学生的写作能力。
3、情感与价值。
在习作中掌握一定的写作技巧，培养写作的兴趣，提高写作的能力。
引导学生学习围绕中心把内容写具体的表达方法。
引导学生围绕中心进行习作。
（一）复习学过的课文领悟写法。
（二）初试身手。
1、给出题目，给出材料，围绕中心作判断：戏迷爷爷。
2、给出题目，围绕中心选择材料：好动的公鸡。
3、围绕中心选材料应注意：
（三）明确习作内容与要求。
1、甜乐泪暖悔望迷妙变忙寻让。
2、选择一个感受最深的汉字写一篇习作。首先根据汉字的文化内涵确定自己要写的中心意思。
3、根据中心意思，先列提纲，确定出自己选择的事例或哪几个方面。
（四）确定中心，列出提纲。
提纲示例：甜。
（五）交流提纲，互提建议。
1、把写好的提纲和同学交换，请同学读一读。
2、看看同学的提纲，选择的材料是不是能够表达中心意思，提出合理的建议。
3、根据同学合理的建议做修改。
（六）独立思考，认真写作。
1、根据修改后的提纲写作文。
2、注意重点部分一定要写详细、具体。
围绕中心意思读书话题小学（优秀15篇）篇十
秋意越来越浓，秋风瑟瑟，天空布满浓浓的乌云，似乎龙神又要开闸放水了。
我正在赶回教室，学校里同学们几乎全走光了。天下起了倾盘大雨，天也越来越暗了。寒风透过皮肤，直入骨髓，冷得我直哆嗦。我多想能在书包中翻出一件厚衣服啊，早知多穿一点了。在座位上，我搓着那冰凉的双手。
突然远处走来了一个模糊的影子，她托着伞，一步一步艰难地走过来。她手中的伞在狂风中一次次吹翻。虽然影子有点模糊，但我准认是一位老师或家长，手中还护着一个袋子，渐渐的，她到了我面前，是妈妈，我喜出望外。母亲的上半身湿透了，但手中袋子里的衣服却一点儿也没湿，我穿上它与母亲一起回去了。
路上，虽寒风潇潇。但在母亲的怀抱中，我身上无一处不是暖的。
围绕中心意思读书话题小学（优秀15篇）篇十一
“妈，我上学去。”一个少年大声说着。他带着一路的花香，迈着欢快的步履，走在羊肠小道，哼着欢快小曲。“嘎嘎”河道边的鸭子叫唤着，展开翅膀一下子到了河里。小树林里，有着一条溪。“小溪清水平如镜，一叶飞来浪细生。”这样的诗句脱口而出，那清澈的小溪在翻滚，好似热开的水，只是没有那么多的白色。这时，一条“小船”落下来，顺着溪流向下，那是银杏树叶。秋天早就来了，树林里小部分叶子已变黄。
中午，在树阴底下，抬头往上看，就看到这一丛丛，那一簇簇的树叶堆积在树上，穿过树叶才能看到那缕缕阳光。你从树阴下往远处看，会发现那里的树叶好似摇钱树，树上金光闪闪的一片。太阳却不再似盛夏那般毒辣了。
黄昏，向西望去，好像少了什么。有了孤雁，有了夕阳西沉，有了那地平线，到底少了什么？哦！对了，少了那放学归来的少年，他会伴着夕阳而归吧！山脚下，乡下人家把椅凳搬出来吃饭，真是其乐无穷啊！
乡下，真是美啊！
围绕中心意思读书话题小学（优秀15篇）篇十二
我的朋友岚岚，她虽然不是我的同学，但是我认为她才是我最好的朋友。
我和妈妈和岚岚、她的妈妈一到周末就一起去吃饭，玩。每次都是我请岚岚吃饭，所以她总想着请我吃饭，说“滴水之恩当涌泉相报嘛!”可是我都拒绝了。
后来，发生了一件事情。从她对我感到愧疚，变成我对她产生愧疚。
这是我和岚岚在少年宫一起。
学画画。
的美术班上，我端着颜料准备坐下时，一位同学突然不小心碰到了我，导致颜料全洒在坐在我旁边的岚岚的身上。一时间，我手足无措。
等她明白过来时，她已看见自己粉红色的衣服上有一大块的颜料。
“喂!”岚岚瞬间气得涨红了脸，对我小声的吼了一句。
我惶恐的说：“下课，我……我再给你买一件更好看的。”
当我很不安时，岚岚却说：“不用了，回家洗洗就掉，好好上课吧，没事的。”
后来，岚岚再次穿上这件衣服，上面的颜料也没有了，我就再没有不安过。
一次去她家，无意中，我发现她家的阳台有一件粉红色的衣服，上面全是颜料。顿时，我全明白了，她为了不让我担心，就再了买一件一样的衣服，来安慰我。
从那以后，我坚信岚岚是我最好最好的朋友。
围绕中心意思读书话题小学（优秀15篇）篇十三
这几天，妈妈工作都很辛苦，每天都要加班到天黑才回家。今天，妈妈也是到了天黑才回家的。
妈妈的样子好像很累，我急忙帮妈妈倒了一杯温水，我说：“妈妈，今天您很辛苦哦!这是我给您倒的水。”
妈妈惊讶地说：“儿子，今天你怎么那么懂事!”
我不好意思地说：“其实今天老师叫我们回家对老人要有孝心。我们班有的同学好有孝心，像吴帅一和张贵鑫等等同学。我要向有孝心的同学学习，我要变成一个有孝心的少先队员。”
妈妈开心地说：“儿子，你长大了!我觉得你越来越懂事了。”我突然想到妈妈还没吃饭，就对妈妈说：“我给您炒饭吃，好吗?”
妈妈说：“你还是看你的书吧!我自己煮点面吃就行了。”
我急忙把妈妈拉来坐下，说：“妈妈，您累了，我去帮你煮吧!”
妈妈说：“好的，你去吧!”
我到了厨房，先倒了半锅水放在火上。一会儿水就开了，我把面条放进锅里，在碗里放一些调料，等了几分钟，面条就煮好了。最后，我把面条盛在碗里端在妈妈的面前，说：“妈妈，快吃吧!”
妈妈一边吃，一边说：“儿子，你真棒，这碗面做得太香了!”
看着妈妈开心的样子，我更开心，因为我终于能为妈妈做一件有意义的事了。
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围绕中心意思读书话题小学（优秀15篇）篇十四
金光璀璨的大灯，五光十色的霓虹灯，灯红酒绿的街道，泛着光的巍巍高楼，醉生梦死的人啊！想想现在肆意的生活，再想想从前那些穷困的日子，请节省一下吧！
从前，每当我想要一些不必要的玩物时，爸爸妈妈总会拒绝我，并对我说：“不行，你不需要的东西，就不必买。”我总会很委屈，觉得爸爸妈妈不爱我了。长大了许多后，也明白了爸爸妈妈的心意，他们只是想让我节省一些而已，现在想想呢，父母当年对我说过的大道理，也别有一番感悟。
也许，你会觉得：“现在生活好了，为什么我不能去买自己想要的东西呢？”这当然没问题，你小小的奢侈一把也不是不可以，但你不能用大价钱去买一件根本无用的东西。当你想大肆挥霍时，请你想想，你手中的钱是从哪儿来的？是爸爸妈妈的，是他们累死累活挣来的！你又有什么资格挥霍它们呢？“黄金本无种，出自勤俭家。”我们要勤俭做人，这不仅仅是物质上的提升，也是心理上的升华。
我认为勤劳节俭培养的是我们吃苦耐劳的品质，能让我们更加珍惜现在的生活，能让我们以更乐观，更饱满的热情去面对生活。最后，我想呼吁大家：“勤俭节约省资源，从你我做起”。
围绕中心意思读书话题小学（优秀15篇）篇十五
在我成长的道路上，总会有一些事陪伴着我，有高兴的，有难过的，有成功的，也有失败的，但也有让我后悔莫及的。
吃完晚饭后，爸爸妈妈要出去办点事，可能会晚点回来，让我自己在家里写作业。我很快把数学语文作业写完了，就差英语的句子问答了，当我打开书包时，我傻眼了：“奇怪，我的句子问答本呢？”这时，我突然想起放学时，和同学边聊天，边收拾书包，我那时本以为书包已经收拾好了，却忘了抽屉里的本子，我赶紧看了一眼表，已经8点30多分了。我心想着：怎么办？让爸爸妈妈帮我去学校拿本书，还是明天一早到学校去写呢？明天去学校早早的写完也一样！我暗自下定决心。
晚上9点多，爸爸妈妈回来了，问我作业写完了吗？我故作镇定地回答道“写完了！”但心里一直在祈祷爸爸妈妈千万不要发现，不然我肯定会被臭骂一顿。晚上睡觉，我翻来覆去就是睡不着，总感觉做错了什么事情。
第二天，老师将没有完成作业的人发到了班级群上，而我的名字也在其中，妈妈看到了，对我很失望地说：“佳桐，你下次作业没带，可以和爸爸妈妈说，但是绝对不可以撒谎，懂了吗？”我知道自己错了，后悔不己，便含着泪水，点了点头。
这件事情过后，我感到很后悔，自己不应该说谎，以后一定要踏踏实实，认认真真地完成作业。