每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
关爱他人关爱他人初一篇一
我们人类生活在地球这个大家庭中,人与人之间需要相互关爱,关爱是一种美德,关爱他人,快乐自己。
在一个寒风呼啸,雪花飞舞的冬天,地上结满了冰。我正小心翼翼地走在回家的路上,旁边有一个老婆婆也和我一样,走在冰地上。可她一不小心,踩到了地上的香蕉皮,摔倒在地上。两手支撑着,坐在地上。脸上显出痛苦的表情。我连忙走过去,把她扶了起来,并问她有没有摔疼?还帮她把掉在地上的东西捡了起来。她亲切地说:“谢谢你,小男孩。”“不用谢”我笑着说:“以后走路时,要小心一点。”老婆婆对我笑了笑慢慢地走了。望着她远去的背影,我的心里乐滋滋的,但也有一丝生气。高兴是因为我帮了那位老婆婆,生气是因为人们乱扔果皮纸屑。所以我连忙把香蕉皮扔进了垃圾桶里,高兴的回家了。
正所谓“关有他人,快乐自己”我终于体会到了,同时也呼吁人们不要乱扔垃圾。让关爱在世界各个角落绽放吧!相信在爱的天空下,世界会更加美好!
关爱他人的高中作文篇二:人与人之间互相关爱、帮助的作文
关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心。随着关爱的脚步,我轻轻地打开记忆的闸门。
记得那一天,天空乌云密布,雷公敲锣打鼓,闪电雷鸣。眼看一场骤雨就要来临那时,我和妈妈正在外婆家做客呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣,心里一惊,急忙告辞,因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢!我心想:我家的棉被今天可要变落汤鸡了,我们家今晚一定会挨冻的,哪位天使姐姐来救救我们呀!这可咋办呀!雨呀,你可要慢点来呀!
我正想着,嘿!真是说曹操,曹操就到呀!天,下起黄豆般大小的雨来了。我们就在路边穿上雨衣,我对妈妈说:“快点呀!再晚,棉被可就没救了!”妈妈不回答,我想:妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀……终于,我们到达小姨家了,我急忙脱掉雨衣,三步并做两步地飞奔上楼,嘿,就那速度,可以与刘翔相比拼吧!我冲到楼上时,打开门,咦?为什么门能打开呀,今天小姨家应该没有人呀,不管了,先收棉被,等我进到屋时,我才发现棉被已经收好了,真是虚惊一场呀!
我想:虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已,但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人,让世界充满关爱,让关爱造福世界和人类吧!
关爱他人关爱他人初一篇二
“只要人人都献出一点爱,世界将变成完美的人间……”是的,我们要关爱他人,这样也能够快乐自我。
记得那年冬天,天气个性冷,寒风刺骨,我去少年宫上作文课。在做公交车的时候,不知怎的,人个性多。我想:要不要等下一辆车?不行不行,要不然会迟到的。于是,我毫不犹豫地挤了上去。
上了车,我找了个人少的地方站着。旁边的售票员阿姨问:“车站路有人下车吗?”只听我左边坐着的叔叔大声地说:“有!”真是天助我也,正好有座位坐了。
这时,我的身边出现了两只小精灵。一只“小天使”对我说:“高远,你是少先队员。少先队员难道是这样的吗?你就应给老人让座呀!”我刚要先起身,又有一只“小恶魔”对我说:“高远,你千万不要让座,如果让座就没座了!况且那里离少年宫还有很长时光呢。”我想:它们都说得很有道理。可我反复思考,我是一名少先队员,就就应让座!
于是,我站起身,走向老人身边,亲切地对她说:“老奶奶,您坐这吧。”说着,我指向那里。老奶奶说:“还是你坐吧!”我赶紧推辞:“不用不用,我还年轻,没事的!”这样,老奶奶才放心地坐了下来,满脸带着笑容的说:“太多谢你了!”售票员阿姨对我笑了笑说:“这位小朋友,你是哪个学校的?我必须给你写封表扬信!”而我去笑了笑,没说什么,用眼神告诉她:“不用了,这是我就应做的。”全车人不约而同地看着我,投来敬意的目光。虽然此刻是寒冷的冬天,可我的心却犹如春天一样温暖。
啊!让我们学会关爱,去关爱他人,会使我们的生活更加完美,使我们的生活充满快乐,也会让人与人之间的关系更加密切,感情更加深厚!
关爱他人关爱他人初一篇三
在手机上,突然刷到了有关自闭症的信息。我有些开心,因为翻了光是有关加油的评论,我就翻了好久。
其实自闭症一点都不罕见,在我身边,就有一个同学,受着自闭症的折磨。他其实算是很好了,毕竟还和我一起上学。有的自闭症孩子,是没办法和别人交流的,上平常的学校的。
这个在我身边的自闭症同学,其实还算是比较健谈的。他喜欢看书,懂的很多,所以跟同学们交流和相处,是不成问题的。我经常发现,他有自己的想法,也善于表达,可却还是没办法,在交流的时候,直视别人的眼睛。
他是一个爱读书的人,写出来的文章,在用词上,很让我吃惊。因为喜欢写东西的我,也会读很多书,可我却没想到他会到这样的'地步。甚至对于很多喜欢的古诗文,他都可以完整倒背如流。其实这一点,和我小时候很像,因为经常一个人,所以更有时间去充实自己。不过,我却更佩服他,竟然可以做到如此地步。
在我和他的第一次聊天,是比较不好的开始。他在班上发了脾气,甚至想要动手伤人了。至于什么事情,我也不太想多说,不过错都是相对的,他其实,也有些无辜。其实自闭症的孩子,一般是没有暴力倾向的。可是,我的同学,脾气有时,也难以控制。而我,也在一些同学的劝阻之后,上前去安慰了他。我和他说了很久,他想要看着我,可眼神却几次闪躲。我发现了这点,我开始觉得他的不易,比我想象的更多。
我不知道别人怎么想。但每个人多多少少都会有孤独的时刻。有的人享受孤独,有的人在孤独中煎熬。孤独其实并不是一件多多益善的好事,偶尔来一下,可以让我们平静下来,可是成病,就让我们生活变得不大好了。
自闭症最大的特点,就是社交上的障碍。稍微内向一点的同学,都会有这样的感觉。不知道怎么和别人搭话,不知道怎么和别人成为好朋友。而自闭症的孩子,这上面,就更严重了。一个人可以,但是在有些时候,没有朋友,也会让人感到不适。
就像我的同学。他在社交上,还是有一定的障碍,哪怕你有心那么做,也会让他感到不自在。在不巧碰上暴雨天的时候,我可以打电话给闺蜜,让她送来一把伞,和她一起回家喝杯热茶。一起把雨天,演绎成一种温情。而他,却只能在倾盆大雨中奔跑,或者是静静等待雨停。
我们能够做的,就是在能够帮助的时候,向他们伸出援手,让他们感受到世界的温暖。不再冷漠,让世界多一些爱。最起码,不要欺负,也不要伤害。希望那些孩子们,也能够健康快乐成长起来,和我们一起去看看这个世界,经历一切的事物。
关爱他人关爱他人初一篇四
小学语文教科版三年级下册《关心爱护他人》
1.通过习作,使学生留心身边的事,养成把自己身边的事 记录下来的好习惯。培养关心他人,爱护他人的优秀品质。
2.围绕“关心爱护他人”写一篇记事的习作。要写真人真事,写清过程,写出真实感受。
1. 能把事情的经过写清楚。
2. 学会表达自己的真情实感。
多媒体课件、小黑板。
1课时
同学吗,我们生活在一个充满爱的世界里,父母、老师对你们无私的爱,同学之间相互关心爱护,你们被这样的爱包围着,一定不止一次地被感动。今天我们就从生活中关心爱护他人的事中选出一件写出来。
提问:你们是怎么理解“关心爱护的?”(讨论)
1. 教师:“我们这一单元的主题是“仁爱之心”,谁愿意说说在我们这一单元你都学到了什么?”(学生交流汇报)
2. 播放鲁迅关心他人的小故事。
1.教师:“生活的美好就是因为我们的周围到处充满了爱,在我的身边,在同学们的身边都发生过关心爱护他人的事,你们愿意把它们写出来吗?请同学们把书打开,默读。(指名读习作要求)
2.小黑板出示:
(1)本次习作的要求写什么?你是怎么理解:关心爱护的?
(2)提示告诉了我们什么?
(3)你认为重点应该写什么?
3.指名读。大家继续思考问题。
4.讨论要求。选择一件事:
(1)真人真事:自己做过的、听到的或者看到的,过程要清楚。
(2)真实情感,自己的感受。
1.选材
(1)同学们明确了本次习作的要求,选材范围很广,只要是真人真事,只要围绕“关心爱护”写一件事就可以了。同桌互相说一说你你知道的,或者你经历过的关心爱护他人的事吧。
(交流汇报,学生发言。)
(2)播放生活中关心爱护他人的课件。
2.欣赏例文:
提问:这篇作文写得好在哪里?
(写出了时间、地点、人物、事情发生的起因、经过、结果。)
(写出了自己的真实感受)(小黑板展示)
1.学生写作,教师巡视指导。
2.朗读习作,交流评议。
3.自改作文,认真抄写。
板书设计:
作文提纲:
1.说说你对关心爱护的理解。
2.真人真事:自己做过的、听到的或者看到的,过程要清 楚。
3.写出真实情感,自己的感受。
关爱他人关爱他人初一篇五
在人生的旅途中,避免不了多多少少的挫折。这些挫折也许只是短暂的,仅仅是一场雷阵雨,雨后就天晴;有些就会和地震一样,过去了,但会影响到未来,一时之错,造成千古恨啊!
他们需要的是什么呢?
其实,我们班里有一个需要帮助的人,他听力不好,说话也不是很清楚,“听”人说话只有看嘴型,很容易地适应那心境。看着他人的说说笑笑,他只有看,还不知道在说什么。和人说话只有用纸,表达不清楚地表达,他以前怪父母,怪他们为什么把他生的那么不好;怪世界,为什么对他那么不公平。但由于年龄的增长,他也渐渐地知道只有开朗地面对生活,才可以更好的“聆听”世界,和正常人一样快乐的生活。
他去过聋哑学校,但没多久就回来了,他想要过正常人的生活,要体会那别人没有的日子,和他那些死党在一起玩。就算一句话也不说。无声胜有声。不说话中没有猜疑,没有顾忌,没有声音,只有欢笑,只有快乐,将要一直进行下去。
他喜欢画画,有时还会想想长大后,如果能治好耳聋,他一定比要别人强,一定是最好的,他坚持着,努力着,以他的行动告诉这我们:其实他也和别人一样,他也会为自己的梦想努力,做在班级里的好学生,佼佼者。在社会中,做一个好公民,一个对社会有用的人。由于他亲生经历过这,他更懂得感恩,更会去珍惜,更会去帮助他人,关心他人。让他人得到他原本的不到的东西,让更多人去关注那些需要被关爱的人,他为歌声中那样“只要人人献出一点爱,世界将变得更美好”而不断努力着!
请关爱他人!关注生命!给予他们最平常的,但对他们来说是难能可贵的温暖和爱吧!
关爱他人关爱他人初一篇六
在少儿频道,我们经常会听到一句广告词∶帮助别人,快乐自己。可不是吗,在帮助别人的同时,也快乐了自己。
一天,上午的数学测验,竟然只考了90分,课间认真做操,又给班级扣掉一分,我这个班干部哪有脸来管别人呢?一想到这些,我的心就更烦闷了。
“大哥哥”,请问海港医院在哪?”突然,从我身边传出一个幼稚的声音。
心烦意乱的我不想回答,就没吱声。
“大哥哥,你知道海港医院在哪吗?”
声音没有了,我猛的一抬头,却发现一张纯真苍白的脸,脸上滚动着豆大的汗珠,一串串的往下滴。
我心里一阵后悔,想,我刚才真不应该,他也许去探望生病的妈妈,如果诚实的告诉他,就不会这麽麻烦了。
此时,我心情无比愉快,因为我关爱了他人。
关爱他人给了我许多快乐,让我们把它洒到世界的每一个角落!