人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
广告文案篇一
随着社会的不断进步和发展，人们的公益思想越来越强烈，追求精神粮食的人越来越普遍，电视、网络都是一种新兴的营销方式，电视广告相比于其它广告来说更具有说服力，而网络广告互动性强，人们的观点能很快得到达传播者，另外，网络广告成本低，电视与网络媒体的结合使用，网络广告为主，将电视广告上载到互联网、各大星级电视台进行不分地域传播，覆盖面广，可以实现市场目标群体人人下载，随时观看，是快速广泛宣传公益思想的一个有效途径。鼓励当今人们努力去追求梦想不抛弃，不放弃，是本案执行的重要理由之一，通过些影片的拍摄、制作及推广，以此来阐述青春有梦就去追，就应该去相信，去孤单，去爱去恨去浪费，去闯去梦去后悔，从而将你要去相信，没有到达不了的明天的生存理念进行良好的宣传效果。
二表现形式
本片采用纪实的表现手法，使得影片中人物所讲述的经历更具有真实性，它利用声音、影像等资讯，让受众更好的了解到这些人物一路走过来的经历，宣传你要去相信，没有到达不了的明天这一生存理念，另外，部分采用的名人代言，使得所宣传的公益思想更具有说服力。
三影片主题定位
写实与写意相结合，以写实为主的人物形象专题(紧紧围绕人物的亲身经历进行叙事)全片结构清晰，每个人物有着自己独特的经历，有着同一个信念，都在坚持不懈的追求自己的梦想，让观众在一分钟之内能清楚的了解各个人物的经历，产生共鸣。
四创意阐述
人生的狂热是因为梦想的萌芽而日渐蓬勃人生的激情，是因为梦想的延续而茁壮成长。在青春追梦道路上并不是和风细雨，很可能是阴云密布，但是，不管有多么艰难，这一切总会过去，明天依旧会来。本片通过各人物讲述自己的经历的手法，各人物并在讲述经历结束感叹，没有到达不了的明天，影片配以温情，清新，抒情的音乐，从情感诉求方式感染观众的情绪，引起观众的共鸣，使观众相信，即使曾经说着的梦想没能实现，但当你在实现梦想的努力中，却找到了喜欢的那个自己，从而将影片的积极追梦的公益思想进行良好的宣传。
五结构组成
1，人物亲口讲述自身经历各个人物以平淡的口吻讲述自身经历，如3岁做了什么，5岁做了什么，一直到现在的成就。
2，人物总结人物本身对自身的经历进行感慨。并表明，青春应当去追梦，如：未来始终是自己的，梦想始终是自己的，没有人会来帮你实现它。
3，呼吁口号各人物最后呼吁，你要去相信，没有到达不了的明天，引起观众的共识。
六音乐风格
总体的音乐风格为清新，抒情，振奋，给人一种积极向上的感觉，而特殊部分，可视所叙述的故事为调整。
七影片拍摄及制作要求
1，画面
画面像素为20xx*1080。拍摄手法具有历史感，要求精致、真实、精新、可视性强。场景要求柔美、流畅。根据所要表达的人物经历的特点，进行具体规划。影调以明亮为主。
2，配音
以人物本身的声音为主，体现故事的真实性，声音富有感染力，将观众的情绪调动起来
3，字幕
全片以中文字幕为主，英文字幕相结合。
4，剪辑风格
根据影片的整体结构与节奏，剪辑时以中景镜头和人物特写镜头为主，远景为辅，节奏较为舒缓，两种镜头张弛要有度，起落随篇章特色而定。5，素材安排人物本身素材占90%左右其它场景素材占10%
6，背景音乐
背景音乐抒情，清新，给人一种积极向上、温暖的感觉，可择段选配音乐。(叙述背景音乐依具体情况而定)7色调风格整片运用黑白色调与暖色调相结合的手法，整个画面的表现根据音乐的节奏进行，使得画面灵动，温暖，富于表现力。
八，影片效果
影片以艺术的形式，塑造了三个追梦人的形象，它使观众感受到了这些人追求梦想的勇气，从而将没有到达不了的明天这一生存理念进行了良好的宣传，达到拍摄的最初目的。
九，影片时长：一分半钟左右
十时间初步安排
创意商讨与资料收集：待定形成文稿与拍摄脚本：待定拍摄时间：待定剪辑时间：待定提交初稿：待定正式交成片：待定
十一，拍摄器材
高清摄影机，脚架，广角镜头，轨道，摇臂等
十二，报价
演员出场费：待定工作人员费用：待定器材费：待定其它：待定
广告文案篇二
妈妈，我好累。
镜头一:(女儿收拾画夹准备去少年宫。)
妈妈:媛媛，隔壁张阿姨的婷婷在学钢琴。我已经给你报了，以后一三五晚上妈妈陪你去学琴。
(女儿沉默不语，低着头，收拾完，出门)
镜头二:(母女俩给钢琴老师说再见)
妈妈:女孩子家，学个跆拳道防身也好。我给你报了跆拳道班，周天早晨，妈妈送你去。
(女儿沉默不语，低着头，呆呆的看路。)
镜头三:(跆拳道下课后，妈妈等着女儿)
妈妈:媛媛，从下周六开始，就不要去奶奶家了，我给你报了奥数班。要好好学，妈妈费了好大劲才排上的。
(女儿沉默不语，低着头，默默流泪)
镜头四:(家长会现场)
班主任:司媛媛妈妈，媛媛近一个月，突然不爱说话了，总喜欢一个人发呆，有同学反应，她经常落泪，是不是家里出什么事了? 妈妈:家里没事啊。老师我回去问问媛媛。
班主任:正是中考的关键时刻，马上模拟了，家长可要注意啊。 镜头五:(晚饭时刻)
妈妈:你最近在学校不好好学，快模拟了，哪门课差，妈妈给你找老师补课。
女儿:……
妈妈:我问你话呢?(生气状)
女儿:……
妈妈:都是为你好，你怎么这么不知好歹?考不上好高中，你还想考好大学吗?
女儿突然 打断母亲说话
女儿:(哭着说)不要说什么为我好。我好累，你知道吗?学画画，学钢琴，学跆拳道，还要补课，就连唯一周六去奶奶家玩的时间都被你剥夺了，你考虑过我的感受吗?
(妈妈沉默了，女儿泣不成声)
镜头六:字幕:别让你的爱，成为孩子的负担。
广告词:别让你的爱，成为孩子的负担。
广告文案篇三
主题：家 人
创意说明：将环保和爱心结合，以略恐怖和温馨的画面诠释环保和爱的力量与重要。
镜头一：(近景)一位年轻女白领驾驶一台红色跑车行驶在都市街道，(推中景)街上车来车往。
镜头二：(特写烟囱)跑车加速向前开和几台车并排驶去，烟囱释放出一缕白烟并伴有强劲的引擎声。
镜头三：(切中景)天空出现灰色的云朵，(转并推为全景)城市渐渐被灰色阴霾笼罩。
镜头三：(切面部特写)红色跑车上的女白领神情愈来愈恐慌，(拉至中景)透过车后窗几幢高楼在逐渐坍塌，颜色也渐变成灰色，远处隐约可见几根工业烟囱开始剥落。
镜头四：(切全景)城市一片废墟，(拉至近景)一名衣衫褴褛，头发松垢的小女孩站在废墟中抽泣。
镜头五：(转至身后中景)女孩面前出现一位天使手捧着红色的心形微笑着轻轻用嘴将心形吹到女孩身上，远处的太阳随着心形的渐近而渐升渐亮，照亮女孩。
镜头五：(切至面部特写)女孩露出灿烂的笑容，头发整洁并扎了两个小辫子，辫子上系了两个彩色的蝴蝶花。
镜头六：(推至中景)女孩身上穿上了一件漂亮的粉绿裙子，身后的废墟渐变成清雅的低层建筑，建筑顶上有太阳能板，街道绿树成荫，街上有些骑自行车的和跑步的人面带微笑，一对年轻夫妻走过来牵起女孩的手半弯腰指着天空飞过的一群小鸟开心地笑了。
镜头七：(定格六)屏幕中间出现四个绿色的字“爱家 爱人”，四字中间有一个红色的心形。(完)