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小学生写人小学生写人的品质（优秀16篇）篇一
中华文化博大精深，关于人品质词语有上千万个，那么如何形容人品质，有哪些成语呢？一起来看看吧！
1.忠诚。
以身殉职以身许国忠孝节义忠心耿耿忠肝义胆。
2.坚定。
坚韧不拔坚定不移破釜沉舟锲而不舍忠贞不渝。
3.有志。
发愤图强奋发图强奋发蹈厉披荆斩棘闻鸡起舞我武惟扬。
八仙过海不务空名负重致远掞藻飞声。
4.坚强。
坚苦卓绝宁死不屈威武不屈。
5.诚实。
表里如一心口如一言行一致肝胆相照。
6.虚心。
不耻下问不骄不躁虚怀若谷自知之明。
7.勤奋。
发愤忘食废寝忘食学而不厌孜孜不倦争分夺秒手不释卷。
8.刻苦。
9.专心。
不敢旁鹜不知肉味目不窥园倾耳而听倾耳注目一心一意屏气凝神全神贯注专心致志。
10.有恒。
持之以恒坚持不懈精卫填海始终如一始终不渝水滴石穿世上无难事，只怕有心人死不瞑目。
11.有恒。
持之以恒坚持不懈精卫填海始终不渝水滴石穿。
12.勇敢。
出生入死奋不顾身赴汤蹈火临危不惧前仆后继挺身而出勇往直前浴血奋战。
13.宽容。
14.助人。
15.荣耀。
生荣死哀死得其所万古千秋万古流芳为国捐躯。
16.团结。
铜墙铁壁同心同德万众一心众志成城。
17.尊贵。
不虞之誉不言而信不恶而严荣华富贵山中宰相师道尊严。
18.著名。
19.才学。
20.智谋。
21.聪明。
22.机智。
23.博学。
24.能干。
不觉技痒妙手回春棋逢对手起死回生精明强干胜任愉快手到病除独当一面无所不能。
25.远见。
高瞻远瞩目光如炬深思远虑十年树木，百年树人先见之明远见卓识真知灼见。
26.创新。
27.熟练。
28.老练。
曾经沧海胆大心小老成见到千锤百炼少年老成身经百战深谋远虑。
29.高尚。
30.无私。
31.正直。
32.慷慨。
高义薄云慷慨解囊乐善好施。
33.勇为。
见义勇为路见不平，拔刀相助。
34.清高。
35.杰出。
36.虚心。
37.律已。
防意如城非异人任修心养性引咎自责知过必改自愧弗如自怨自艾。
38.谨慎。
39.忠诚。
40.坚定。
41.坚强。
坚苦卓绝姜桂之性宁死不屈铁石心肠威武不屈。
42.节操。
43.真诚。
44.诚实。
45.勇敢。
46.奋勇。
身先士卒一鼓作气一马当先纵横驰骋。
47.坚强。
不屈不挠百折不挠百炼成钢死不足惜死而无悔至大至刚。
48.公正。
49.严明。
秋毫无犯铁面无私铁面御史。
50.明辨。
爱憎分明褒善贬恶火眼金睛信赏必罚羞与为伍彰善瘅恶。
51.俭朴。
52.节约。
节衣缩食精打细算开源节流宽打窄用厉行节约勤俭持家省吃俭用细水长流修旧利废。
53.善良。
设身处地于心何忍。
54.安分。
规行矩步浑俗和光既来之，则安之乐天知命绳趋尺步束身自好随遇而安。
55.厚道。
情怨理遣温柔敦厚。
56.仁慈。
仁至义尽仁言利博仁心仁闻万家生佛。
57.和善。
和颜悦色和蔼可亲菩萨低眉善气迎人。
58.温润。
平易近人软玉温香温良恭俭让温润而泽。
59.忍耐。
忍气吞声忍辱含羞忍辱负重唾面自干委曲求全。
60.其他。
人弃我取山高水长知书达礼。
61.团结。
62.齐心。
和衷共济戮力同心齐心协力群策群力通力合作同心协力一体同心一德一心一心一德众擎易举。
63.帮助。
64.同甘苦。
附：形容女子气质句子。
1.瀑布一般长发，淡雅连衣裙，标准瓜子脸，聪明杏仁眼，那稳重端庄气质，再调皮人见你都会小心翼翼。
2.一个黄衣少女笑吟吟站在门口，肤光胜雪，双目犹似一泓清水，在各人脸上转，几转，这少女容貌秀丽之极，当真如明珠生晕，美玉莹光，眉目间隐然有一股书卷清气。
3.你带着一串笑声从屋外走进客厅，轻松随便地穿一套红色运动衫，那么美丽多姿，那么热情似火，又那么恬淡简朴，一种不可名状爱慕之情，蓦然在我心中升起。
4.在人流中，我一眼就发现你。我不敢说你是她们中最漂亮一个，可是我敢说，你是她们中最出色一个。那欣长健美身材，优雅迷人风度，尤其是那一头乌亮秀发，有一种说不出魅力。
5.浓密头发天然卷曲着，栗色辫子闪烁着格外美丽金光。
6.绝代有佳人，幽居在空谷。
7.平心而论，你虽和“巧笑倩兮，美目盼兮”形象有距离，但你肤色白皙，身材苗条，五官端正而显得秀气，颇有“清水出芙蓉”之感。和你刚刚接触一瞬间，我就强烈地感到你身上散发出一种妙不可言温柔气息。
8.皮肤粉腻如雪，冰肌玉骨，软语娇音。
9.芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。
10.只见一个身穿藕色纱衫女郎,脸朝着花树,身形苗条,长发披向背心,用一根银色丝带轻轻挽住.他望着她背影,只觉这女郎身旁似有烟霞轻笼,当真非尘世中人。
11.自信女人就像一片大海，不拒点滴，又包容江河。自信使女人得到更多青睐。不争眼前才能放眼世界，给予别人才能够受益无穷。要使别人对你有信心你就必须先对自己充满信心。自信女人可以战胜一切困难。
12.在风吹干你散发时，我简直着魔：在闪闪发光披肩柔发中，在淡淡入鬓蛾眉问，在碧水淋漓眼睛里……你竟是如此美丽可人！
13.白马上乘是个少女，二十岁上下年纪，白衫飘飘，左肩上悬着一朵红绸制大花，脸色微黑，相貌却极为俏丽。
14.风髻露鬓，淡扫娥眉眼含春，皮肤细润如温玉柔光若腻，樱桃小嘴不点而赤，娇艳若滴，腮边两缕发丝随风轻柔拂面凭添几分诱人风情，而灵活转动眼眸慧黠地转动，几分调皮，几分淘气。
15.只有莲花才能比得上你圣洁，你有月亮才能比得上你冰清。
16.她一头秀发是深色，像丝质似光润，走起路来富有弹性地飘动着。
18.看她折纤腰以微步，呈皓腕于轻纱。眸含春水清波流盼，头上倭堕髻斜插碧玉龙凤钗。香娇玉嫩秀靥艳比花娇，指如削葱根口如含朱丹，一颦一笑动人心魂。
19.尽管你身材纤弱娇小，说话柔声细气，然而却很有力量，这是一种真正精神美！
20.其实，我最先认识你是在照片上。照片上你托腮凝眸，若有所思。那份温柔、那份美感、那份妩媚，使我久久难以忘怀。
21.他见这少女一张瓜子脸,睫长眼大,皮肤白晰,容貌甚是秀丽,身材苗条,弱质纤纤。
22.一头蓬松黄发，偏偏欢喜飘舞，容易披散，不时需要整理，仿佛是为使垂柳下面仙女遮羞而生。
23.30岁女人像茶，品尝过后是让人回味无穷芳香，沁人心扉。
24.矜持要怎么做，很简单，一举手、一抬头犹豫，说话前思索，走路时一点小心，听到笑话过后慢一拍微笑，无不体现女人矜持。
25.清澈明亮瞳孔，弯弯柳眉，长长睫毛微微地颤动着，白皙无瑕皮肤透出淡淡红粉，薄薄双唇如玫瑰花瓣娇嫩欲滴。
26.青翠柳丝，怎能比及你秀发；碧绿涟漪，怎能比及你眸子；有时，我凝视床头你那张玉照，简直觉得整个世界都永远沉浸在明媚春光之中。
27.有一些保养，有一些气质，有一点内涵，有一点智慧，有一片爱心，有博大胸怀和女性本能慈爱心。这样女人永远不老，永远美丽！
28.只见她身穿淡绿罗衣，颈中挂着一串明珠，脸色白嫩无比，犹如奶油一般，似乎要滴出水来，双目流动，秀眉纤长。
29.手如柔荑，肤如凝脂。领如蝤蛴，齿如瓠犀。螓首娥眉，巧笑倩兮，美目盼兮。炉边人似月，皓腕凝霜雪。
30.只见船尾一个女子持桨荡舟,长发披肩,全身白衣,头发上束条金带,白雪一映,更是灿然生光.他见这少女一身装束犹如仙女一般,不禁看得呆.那船慢慢荡近,只见那女子方当韶龄,不过十五六岁年纪,肌肤胜雪,娇美无比,容色绝丽,不可逼视。
小学生写人小学生写人的品质（优秀16篇）篇二
1、种瓜得瓜，种豆得豆。
2、道德中最大的秘密就是爱。
3、常在河边走，贵在不湿鞋。
4、道德的事实现是由行为，不是由文字。
5、有多大本钱，做多大生意。
6、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
7、衣服不洗要脏，种田不犁要荒。
8、礼貌是一种回收有礼貌的尊重的愿望。
9、吠犬不咬人。
10、良好的开端是成功的一半。
11、邪不能胜正，伪不能胜真。
12、有上坡必有下坡，有进路必有出路。
13、老狗学不出新把戏。
14、无功受禄，寝食不安。
15、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
16、逆境出人才。
17、人不可貌相，海水不可斗量。
18、会走走不过影，会说说不过理。
19、给人玫瑰花，手上常有一缕芳香。
20、听宜敏捷，言宜缓行。
21、礼仪体现的细节，细节展现的是素质。
22、不看人亲不亲，要看理顺不顺。
23、想别人如何待你，你就应该如何待人。
24、想得越少的人，说得越多。
25、一理通，百理融。
26、有柴有米是夫妻，无柴无米各东西。
27、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
28、有理不在言高，有话说在面前。
29、脸不在大小，只在于厚薄。
30、落红不是无情物，化作春泥更护花。
31、蜂多出王，人多出将。
32、衣不如新，人不如故。
33、欢娱不惜时光逝。
34、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
35、由俭入奢易，由奢入俭难。
36、世上无难事，只怕有心人。
37、只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。
38、秤东西看秤星，做事情凭良心。
39、有志不在年高，无志空长百岁。
40、一有百有，一穷百穷。
41、爱挑的担子不嫌重。
42、黄金丢失可得，名誉扫地难回。
43、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。
44、做事循天理，出言顺人心。
45、学礼仪，见贤思齐，见不贤而自省。
46、君子喻于义，小人喻于利。
47、以势服人口，以理服人心。
48、与其修饰面容，不如修正心灵。
49、死得其所，流芳百世。
50、有菜半年粮，无菜半年荒。
51、闪光的不一定都是金子。
52、常求有利别人，不求有利自己。
53、吃人的嘴软，论人的理短。
54、两袖清风，一身正气。
55、砖怕坏坯子，人怕坏名声。
56、脚跑不过雨，嘴强不过理。
57、君子之修身，内正其心，外正其容。
58、知不足者好学，耻下问者自满。
59、要人尊重你，你先尊重人。
60、不吃饭则饥，不读书则愚。
61、金钱如粪土，脸面值千金。
62、吹牛与说谎本是同宗。
63、礼节及礼貌是一封通向四方的推荐信。
64、君子之游世也以德，故不患乎无位。
65、欲要看究竟，处处细留心。
66、一心不能二用。
67、虚心万事能成，自满十事九空。
68、隔行如隔山，隔行不隔理。
69、牛无力拖横耙，人无理说横话。
70、学问勤中得，富裕俭中来。
71、白酒红人面，黄金黑人心。
72、人横有道理，马横有缰绳。
73、有钱难买老来瘦。
74、时间检验一切。
75、有肉嫌毛，有酒嫌糟。
76、强本而节用，则天不能贫。
77、人生最大的悲痛，莫过于辜负年华。
78、会打会算，钱粮不断。
79、聪明人责备自己，愚蠢人埋怨朋友。
80、手脚不在于长短，只在于粗细。
81、万物皆有时，时来不可失。
82、有一兴必有一败，有一利必有一弊。
小学生写人小学生写人的品质（优秀16篇）篇三
品质指人的素质和物品的质量，每个人的品质各有不同，用来形容的成语也不一样。
1、恣意妄为：恣意：任意，随意;妄为：胡作非为。随心所欲，胡作非为。
2、做张做智：张：模样;智：灵智。装模作样，故意做出一种姿态。
3、趾高气扬：趾高：走路时脚抬得很高;气扬：意气扬扬。走路时脚抬得很高，神气十足。形容骄傲自满，得意忘形的样子。
4、趑趄不前：趑趄：迟疑不敢前进。形容犹豫畏缩不敢前进。
5、招权纳贿：招权：弄权，揽权;纳贿：接收贿赂。抓权力，收贿赂。
6、忠肝义胆：忠心耿耿，仗义行事。
7、再接再厉：接：接战;厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。
8、专横跋扈：跋扈：霸道，不讲理。专断蛮横，任意妄为，蛮不讲理。
9、贼喊捉贼：做贼的人喊捉贼。比喻坏人为了自己逃脱，故意制造混乱，转移目标，把别人说成是坏人。
10、再三再四：重复好几次。
11、在所不惜：决不吝惜(多用在付出大的代价)。
12、直情径行：径：直;行：从事。凭着自己的意思径直地去做。比喻想怎么干就怎么干。
13、执鞭随蹬：手里拿着马鞭，跟在马镫旁边。比喻因敬仰而愿意追随在左右。
14、诛求无厌：诛求：需索。指勒索诈取没完没了。
15、责无旁贷：贷：推卸。自己应尽的责任，不能推卸给旁人。
16、争分夺秒：一分一秒也不放过。形容充分利用时间。
17、朝令暮改：早晨发布的命令，晚上就改了。比喻经常改变主张和办法，一会儿一个样。
18、自欺欺人：欺骗自己，也欺骗别人。
19、指鹿为马：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
20、置之死地而后生：原指作战把军队布置在无法退却、只有战死的.境地，兵士就会奋勇前进，杀敌取胜。后比喻事先断绝退路，就能下决心，取得成功。
21、知难而进：迎着困难上。
22、自强不息：自强：自己努力向上;息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。
23、真心诚意：心意真实诚恳，没有虚假。
24、自私自利：私心很重，只为个人利益打算。
25、忠心耿耿：耿耿：忠诚的样子。形容非常忠诚。
26、志大才疏：疏：粗疏，薄弱。指人志向大而才具不够。
27、朝令夕改：早晨发布的命令，晚上就改了。比喻经常改变主张和办法，一会儿一个样。
28、自行其是：自己认为对的就做，不考虑别人的意见。
29、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
30、指天誓日：誓：发誓。指着天对着太阳发誓。表示意志坚决或对人表示忠诚。
31、斩钉截铁：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。
32、朝乾夕惕：乾：乾乾，即自强不息;惕：小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎，没有一点疏忽懈怠。
33、忠心赤胆：形容十分忠诚。
34、正大光明：心怀坦白，言行正派。
35、自吹自擂：擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。
36、装疯卖傻：故意装成疯疯癫癫，傻里傻气。
37、壮士解腕：勇士手腕被蝮蛇咬伤，就立即截断，以免毒性扩散全身。比喻作事要当机立断，不可犹豫不决。
38、自食其力：依靠自己的劳动所得来生活。
39、作恶多端：做了许多坏事。指罪恶累累。
40、仗义疏财：仗义：讲义气;疏财：分散家财。旧指讲义气，拿出自己的钱财来帮助别人。
41、斩尽杀绝：全部杀光。比喻做事不留余地。
42、纸上谈兵：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。
43、智勇双全：又有智谋，又很勇敢。
44、坐而论道：坐着空谈大道理。指口头说说，不见行动。
45、郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。
46、忠贞不渝：贞：意志或操守坚定不移;渝：改变，违背。忠诚坚定，永不改变。
47、坐享其成：享：享受;成：成果。自己不出力而享受别人取得的成果。
48、崭露头角：崭：突出;露：显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。
49、招摇撞骗：撞骗：寻机骗人。假借名义，进行蒙骗欺诈。
50、只知其一，不知其二：只知道事物的一方面，而不知道它的另一方面。
51、斩将搴旗：搴：拔取。拔取敌旗，斩杀敌将。形容勇猛善战。
52、执而不化：指固执己见，不知变通。
53、自食其言：指说了话不算数。
54、责有攸归：攸：所;归：归属。是谁的责任，就该归谁承担。指份内的责任不容推卸。
55、坐井观天：坐在井底看天。比喻眼界小，见识少。
56、折节下士：折节：屈己下人。屈己下人，尊重有见识有能力的人。
57、再接再砺：接：交战;砺：磨砺。原谓鸡再磨嘴，然后再相斗。后用以指继续努力，坚持不懈。
58、众口铄金：铄：熔化。形容舆论力量大，连金属都能熔化。比喻众口一词可以混淆是非。
59、坐吃山空：只坐着吃，山也要空。指光是消费而不从事生产，即使有堆积如山的财富，也要耗尽。
60、自求多福：求助自己比求助他人会得到更多的幸福。
61、执迷不悟：执：固执，坚持;迷：迷惑;悟：觉悟。坚持错误而不觉悟。
62、自力更生：更生：再次获得生命，比喻振兴起来。指不依赖外力，靠自己的力量重新振作起来，把事情办好。
63、直内方外：形容内心正直、做事方正。
64、在所不辞：决不推辞(多用在冒险犯难)。
65、朝三暮四：原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。
66、真心实意：心意真实诚恳，没有虚假。
67、重于泰山：比泰山还要重。形容意义重大。
68、真才实学：真正的才能和学识。
69、忠孝节义：泛指封建统治者所提倡的道德准则。
70、朝秦暮楚：战国时期，秦楚两个诸侯大国相互对立，经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全，时而倾向秦，时而倾向楚。比喻人反复无常。
小学生写人小学生写人的品质（优秀16篇）篇四
乐于助人是一种美德，我们要学习这种美德。小编整理了相关的作文范文，快看看吧。
她，一个普通的女孩，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心，闪闪发光，他总是那么的乐于助人，关心同学，她就是我的同桌——李小艳。
这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
早读课，我伫立在课桌前，呆呆地望着黑板出神。这时，同桌似乎发现了什么，伸来友谊之手，关切地询问道：“怎么啦?”说吧?一个硬男子汉，丢脸!不说吧?又闷在心里。算啦!她是大队委员，就当汇报思想：“没什么，语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情。接着，她拿起课本又放下，反反复复。鬼知道葫芦里卖的什么药。她稍犹豫了一会儿，将书递给我：“书给你。以后可别毛手毛脚的。”什么，给我?我简直不相信我的耳朵。我一惯瞧不起的黄毛丫头，居然能说出这句话。“什……什么，给我，你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个字。“”不要紧，我有办法。“”那今天怎么办?“”那就合看。“于是我俩便认真地开始早读。
上完最后一节课，我将书悄悄地塞进她的书包。然而回家后，我打开书包，语文书却工工整整地躺在书包里，我的眼睛湿润了。
第二天早读，她拿着一本旧书在读书。下课后，我打开旧书一看，封面已被撕裂，书页上角向里翻，书脊线断了，并且少了两页。上课后，我拿新书和她换，但她不同意。
中午时，我发现她在桌上抄些什么。奇怪，上午没作业呀?她净干鬼事。我走了过去，呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文。她往书上看了一句，便抄在书页大小的白纸上，传进我耳里的是“沙沙”的写字声，出现在我眼前的是一行行整齐清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精会神地抄起来。我有点不过意，决定拿去复印，但她婉言谢绝了。抄好后，她拿出浆糊将纸粘上，又使劲地一针一针地缝好。
“叮铃铃……”上课了，她拿起那本旧书认真地听课。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住，我被这种同窗的挚爱之情感动，迸出幸福而又骄傲的泪花。
这就是我的同桌，我善良热心乐于助人的同桌，相信没有人不喜欢她!
在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这个小女孩的名字叫许慧琳。她的穿着非常朴素，黑黑的'皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅!
我非常喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。只要别人有困难，她就会帮忙。记得那一天是周三，数学老师布置了几个题目作为课外作业。大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。我试着用各种方法都无法解答!于是，我就去问其他的同学如何解答。可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我!我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。许慧琳见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。她一边说一边写，教得可认真了。我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的老师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。她亲切地说：“刘娇，下次你遇到这个题目，一定要记住我今天教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽!”“嗯，我已经记住了，真是太谢谢你了!”我自信地答道。她说“不用谢，帮助他人自己也快乐嘛!”
这样，我在同桌的帮助下，顺利的完成了一道难题!我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福!
卜翀皮肤黑黑的，浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他平时文质彬彬的，可干起活来却是生龙活虎的。
他一听到别人需要帮忙，总是积极地响应。如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀?”他一定是第一个举手，同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表，每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室，常常累得满头大汗，可他的脸上仍然是灿烂的笑容，好像一点也不累。
我们每个月还书时，卜翀总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本，全班加起来可不少呢!他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离，要换成别人估计早就叫苦连天了，可卜翀却从不叫一声苦和累，小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。
有一次，我们班的陈天赫同学扭伤了脚，走路一瘸一拐的。卜翀见了连忙主动上前扶他。他一只手托着陈天赫的左臂，另一只手扶着陈天赫的后背，一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了，他主动扶陈天赫上厕所。放学了，他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶感谢他，他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的脚好了为止。
我们每个人都应该有一颗像卜翀这样乐于助人的心，这样世界才能变得更加美好。同学们，让我们一起努力吧!
小学生写人小学生写人的品质（优秀16篇）篇五
我的妹妹胖嘟嘟嘟的，眼睛大大的闪闪发亮，嘴巴又小又红，像红樱桃一样，一笑嘴角还有一对小酒窝呢!笑的时候还会露出洁白整齐的牙齿。她最大的特点就是贪吃!
有一次妹妹叫我陪她玩，“姐姐要做作业!”我逗她说，妹妹生气地说：“哼，不陪我玩，我也不和你玩，我去吃冰棒!”说完，便走到冰箱前，使劲的打开冰箱的门，从里面拿出一大袋冰棒，不一会儿，一大袋冰棒就“牺牲”了!这时，妹妹的肚子天翻地覆地痛起来，妹妹的眼泪像断了线的珠子一样落了下来，我连忙叫来外婆，一起去了医院，医生说：“不要吃太多冰棒，要多喝白开水!”听了医生的一番“高论”妹妹总算知道冰棒的脾气了!
以后，妹妹只要一想吃东西，我就会不怀好意地说：“吃了之后，会和吃冰棒一样痛哦!”听了之后，妹妹就不敢吃了!喜欢我这有趣又贪吃的妹妹吧!
小学生写人小学生写人的品质（优秀16篇）篇六
宽宏大度。
冰清玉洁。
持之以恒。
锲而不舍。
废寝忘食。
大义凛然。
临危不俱。
光明磊落。
不屈不挠。
鞠躬尽瘁。
死而后已。
足智多谋。
融会贯通。
学贯中西。
博古通今。
才华横溢。
出类拔萃。
博大精深。
集思广益。
举一反三。
三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬。
文质彬彬。
风度翩翩。
相貌堂堂。
落落大方。
斗志昂扬。
意气风发。
威风凛凛。
容光焕发。
神采奕奕。
四、描写人物神情、情绪：悠然自得。
眉飞色舞。
喜笑颜开。
神采奕奕。
欣喜若狂。
呆若木鸡。
喜出望外。
垂头丧气。
无动于衷。
勃然大怒。
巧舌如簧。
能言善辩。
滔滔不绝。
伶牙俐齿。
出口成章。
语惊四座。
娓娓而谈。
妙语连珠。
口若悬河。
六、来自历史故事的成语：
三顾茅庐。
铁杵成针。
望梅止渴。
完璧归赵。
四面楚歌。
负荆请罪。
精忠报国。
手不释卷。
悬梁刺股。
凿壁偷光。
欢呼雀跃。
扶老携幼。
手舞足蹈。
促膝谈心。
前俯后仰。
奔走相告。
跋山涉水。
前赴后继。
张牙舞爪。
八、描写人间情谊：恩重如山。
深情厚谊。
手足情深。
形影不离。
血浓于水。
志同道合。
风雨同舟。
赤诚相待。
肝胆相照。
生死相依。
九、说明知事晓理方面：循序渐进。
温故知新。
勤能补拙。
笨鸟先飞。
学无止境。
学海无涯。
滴水穿石。
发奋图强。
开卷有益。
十、来自寓言故事的成语：自相矛盾。
滥竽充数。
画龙点睛。
刻舟求剑。
守株待兔。
叶公好龙。
亡羊补牢。
画蛇添足。
掩耳盗铃。
买椟还珠。
十一、描写事物的气势、气氛：
无懈可击。
锐不可当。
雷厉风行。
震耳欲聋。
惊心动魄。
铺天盖地。
势如破竹。
气贯长虹。
万马奔腾。
如履平地十二、形容四季特点：春寒料峭。
春意盎然。
春暖花开。
满园春色。
春华秋实。
春风化雨。
骄阳似火。
暑气蒸人。
烈日炎炎。
秋风送爽。
秋高气爽。
秋色宜人。
冰天雪地。
寒气袭人。
寒冬腊月十三、形容繁荣兴盛景象：济济一堂。
热火朝天。
门庭若市。
万人空巷。
座无虚席。
高朋满座。
如火如荼。
蒸蒸日上。
欣欣向荣。
川流不息十四、描写美的'景和物：
美不胜收。
蔚为壮观。
富丽堂皇。
金碧辉煌。
玉宇琼楼。
美妙绝伦。
巧夺天工。
锦上添花。
粉妆玉砌。
别有洞天十五、描写山水美景：
锦绣河山。
高耸入云。
水天一色。
波光粼粼。
湖光山色。
重峦叠嶂。
山明水秀。
高山流水。
白练腾空。
烟波浩渺十六、描写花草树木：
繁花似锦。
绿草如茵。
郁郁葱葱。
古树参天。
万木争荣。
百花齐放。
花团锦簇。
万紫千红。
桃红柳绿。
绿树成荫十七、描写日月风云：
大雨如注。
滂沱大雨。
银装素裹。
晨光熹微。
云雾迷蒙。
春风化雨。
暴风骤雨。
风驰电掣十八、带有近义词的成语：
兴国安邦。
翻山越岭。
百依百顺。
背井离乡。
长吁短叹。
道听途说。
丢盔弃甲。
调兵遣将。
甜言蜜语。
眼疾手快十九、带有反义词的成语：
东倒西歪。
南辕北辙。
前赴后继。
前俯后继。
左推右挡。
承前启后。
舍近求远。
扬长避短。
弃旧图新。
优胜劣汰二十、
aabb式：
鬼鬼祟祟。
熙熙攘攘。
战战兢兢。
兢兢业业。
沸沸扬扬。
林林总总。
支支吾吾。
吞吞吐吐。
浩浩荡荡。
影影绰绰。
密密麻麻。
疏疏朗朗。
朝朝暮暮。
日日夜夜。
浑浑噩噩。
风风雨雨。
风风火火。
堂堂正正。
偷偷摸摸。
轰轰烈烈。
朦朦胧胧。
隐隐约约。
迷迷糊糊。
心心念念。
挨挨挤挤。
勤勤恳恳。
踉踉跄跄。
原原本本。
形形色色。
口口声声二十一、aabc式：
芸芸众生。
咄咄逼人。
头头是道。
津津有味。
津津乐道。
奄奄一息。
念念不忘。
空空如也。
源源不绝。
姗姗来迟。
面面相觑。
面面俱到。
振振有辞。
窃窃私语。
息息相关。
喋喋不休。
循循善诱。
郁郁寡欢。
彬彬有礼。
亭亭玉立。
铮铮铁骨。
飘飘欲仙。
夸夸其谈。
孜孜以求。
孜孜不倦。
莘莘学子。
跃跃欲试。
井井有条。
绰绰有余。
楚楚可怜二十二、十二生肖成语：
胆小如鼠。
对牛弹琴。
杀鸡吓猴。
如狼似虎。
守株待兔。
狗急跳墙。
叶公好龙。
画蛇添足。
呆若木鸡。
人仰马翻。
顺手牵羊。
人怕出名猪怕壮。
小学生写人小学生写人的品质（优秀16篇）篇七
良好的品质是一种美德，它是黎明出升的太阳，像黄昏一抹的夕阳，夜空中一颗发亮的星星。生活中有很多人，都具备这种高尚的品质。请你就人的品质写一篇400字。
作文。
吧。本站小编为大家整理了写人的品质优秀作文，欢迎阅读。
在我的心目中，教我们数学课的文老师是我最敬重的一位老师，虽然他不过只是一名普通教师，但是他对我的影响却非常大。
文老师既是我们学校文明办公室的一员又是我们的班主任，可他还教其它的学科。无论在什么地方，他总是满带笑容，一面仁慈;但在上课的时候，他目光如电，严肃的讲着课，使我们望而生畏，怎么也不敢开小差。
记得在我四年级的时候，由于家长管教不严，我的成绩一落千丈，而且还养成了不按时交作业的坏习惯。几乎每一次不交作业的人都是我，所以，我经常被批评。当我被文老师叫到他的办公室打电话请家长时，心里有说不出的难受，又怕挨家长揍，埋着头不敢拨电话。泪眼模糊中，我猛抬头又看见了张老师那严肃的眼神。那眼神虽然犀利如电，直戳到我的心里，但却并不可怕，其中充满了仁慈。只听他对我说：“你是老师喜爱的孩子，这次把作业补好，下次就不要这样了。”就这样，文老师一次次地原谅我，而我，却还是一次又一次地让他失望，总是管不住自己。我真觉得我罪大恶极，我痛恨自己，终于，我决心改掉我的坏毛病。
文老师，其实您对每一位学生都一样。您如一棵挺拔的大树，为我们这些小苗遮风挡雨;您如一股甘泉，为我们这些小鱼提供足够的水源;您如天上的太阳，给我们这些花朵给予充沛的阳光……您真伟大啊!
文老师，您对我的恩泽，我似乎用千言万语，万语千言也表达不出来，现在，我只能好好学习，来报答您的教育之恩。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲。在古代历代社会中都受到人们的好评。许多文人墨客都以莲为指向标，学习莲的高贵品质。然而在如今这个社会，莲仍然是不会被淘汰的，它永远是人们心中理想的君子。
情境一。
在一所校风极差的学校里，有学生甲和学生乙，学生甲是非不分，什么坏习惯都学过来，搞得自己像个流氓，后来他没毕业。很多人问他缘因，他说：“近朱者赤，近墨者黑。假如我在名校读书，定会大有出息”。学生乙是个懂是非，爱憎分明的人。他却成功地考上了名校。很多人也来问他，他说：“‘出淤泥而不染’是我的。
座右铭。
我是一直凭借着它才在这样的环境下闯出来的”!
情境二。
从以上两个情境可以充分说明，莲之品质对我们学生的影响。假如你班的风气差，别急，“出淤泥而不染”会使你显得更加优秀。如果你的成绩一流，觉得不自在，别怕，“濯清涟而不妖”会使你走得更高更远!
其实，莲之品质不仅在校园，在任何背景下，都能给人以深刻的启迪。让我们不要放开莲之品质，因为莲不会被淘汰!
在我的身旁有许许多多的榜样，勤劳的工人伯伯，辛勤的教师……很多很多，在我的心目中最令我敬的还是我们无私奉献的清洁工了。有人叫他们是城市的“美容师”，我也是。为什么呢?当然理由有很多很多种，但我认为他们就是我心中的榜样!
此时，我想，无数位在这个职业上辛苦数十年的人，风雨无阻，早出晚归把大街清扫得一尘不染，但他们却没听到一句赞扬鼓励的话语，只有厌恶的表情。他们没有美味的午餐，他们没有华丽的衣着，但他们却十年如一日的默默无闻的工作着，这种精神是永远值得我们学习的。
让我们学习无数名人、伟人的同时，也不妨学习一下，不引人注目的清洁工们……。
在一个阳光明媚的早晨，我背着书包悠闲地走在马路上，突然，被一块石头拌倒了，衣服破一个洞，手肘处擦破流了血，我当机立断，呼叫了附近一辆三轮车，我对三轮车叔叔说:“叔叔，我手流血了，没带钱，你能先送我回家吗?”过一会儿，叔叔微笑颌首示意，让我坐上车，一路上叔叔骑的很快，大汗淋离了，他一边拿着毛巾擦汗，一边仍然不停息奋力地骑着，好似在为我担心。
过了十几分钟，就到了我家楼下，我对叔叔说:“叔叔，你等我一下，我换完衣服就下来。”叔叔点点头，我马上开门坐电梯，回到家，换了一下衣服拿了钱，就急急忙忙的下楼了，我推开门，对叔叔笑了笑，就坐上车了。到了学校，我付了钱，叔叔在我下车时关切说到:“下次小心噢!”一句话让我感到无比温暖。
诚信就在每个人的身边，像这次叔叔他不怕我没给他钱，就是他对我的一种信任，生活中多些诚信，多些信用，永安城市将会变得更加和谐，更加美好!
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”
我们中国的几代人都是听着唱着这首朗朗上口、激扬振奋的歌曲长大的。如今，当我满腔热血的唱出这首歌曲，仍旧会怀念起一个使人温暖的名字——雷锋。
雷锋一生为党和人民服务，勤俭节约，艰苦奋斗。他穿的用的，就是烂透了也不舍得丢掉。有人说：“雷锋是傻子，是小气。”可是雷锋却以自己的行动，回答了那些不理解他的人们。雷锋经常参加义务劳动。有一次，雷锋刚从团部卫生连看病回来，走到半路，看到一个建筑工地上，工人们干得火热朝天，正在开展劳动竞赛。雷锋向前一看，原来他们是在建一所学校。想到这个荒地马上就要变成一所小学，他忘记了病痛，情不自禁的挽起衣袖朝工地奔去。雷锋正干得起劲时，一位女播音员跑过来，问雷锋是哪一个连队的，叫什么名字。雷锋正想说的时候，女播音员又说：“我准备帮你写一篇表扬稿。”雷锋听了，一口回绝，做好事不留名，走开了。
雷锋还有许多的光荣事迹值得我们去传颂，而“钉子”精神和“螺丝钉”精神更加值得我们去学习。在这个新时代，人们学习雷锋精神已经成为一种时尚，在生活中处处可见到“小雷锋”。
一次，我坐在公交车上，车厢里挤满了人。因为离目的地还远，我便百般无聊的玩着手机。过了一会儿，我抬起头，看到了一个年近七旬的老爷爷，他的头发已经变成了一根根银丝，站在人群中格外显眼。可令人气愤的是，居然坐着的人全都视而不见，没有一个人让座。我想让座，可是总是有那么一丝恐惧盘踞在心头，令我不能迈开腿。可是，我心里突然想起：我们平时所提倡的学雷锋，做好事，现在不就是可以做的时候吗?想到这，我勇敢的站起来，对老爷爷说：“爷爷，您坐这。”
雷锋早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。
小学生写人小学生写人的品质（优秀16篇）篇八
我有一个邻居，我们小孩都叫他“凶”大叔。小区里的孩子，一见到他就会吓得哇哇大哭起来。
“凶”大叔——张叔叔的发型，就像被炸过一样，乱糟糟的。他的眉毛总是竖着，眼睛瞪得大大的很吓人，嘴巴总是横成一条线，像要把人吃了一样。张叔叔虽然长得很凶，其实他还是很善良的。
有一次，我放学到了小区，在门口看见了张叔叔。虽然我有些怕他，但仍然非常有礼貌地向张叔叔打了一声招呼。我以为他不会理我，可是他却笑了笑对我说：“放学了?”我说：“是啊。”说完以后，我迅速地朝家跑去，结果在半道上我不小心磕倒了，张叔叔连忙跑过来，用双手把我扶起来，还对我说了一句：“孩子，以后走路小心点儿。”我瞪大眼睛望着张叔叔，心想：原来张叔叔这么善良啊!我以后再也不会在私下里管张叔叔叫“凶”大叔了。接着，张叔叔小心翼翼地扶着我，把我送回了家里。一路上我还特意放慢脚步，不停地问我要不要紧。从此，“凶”大叔这个名字消失了。我们见了他也会友好地向他打招呼，他也会微笑地向我们挥挥手。
张叔叔虽然看起来很凶，但是他的确是一个心地善良的大叔呀!
小学生写人小学生写人的品质（优秀16篇）篇九
老师！老师！
还记得第一次见面时那温和的笑容，没有烦闷，没有不耐烦，和善地和同学交谈、答疑，连日急躁心情被抚平，心中的不安逐渐消散。没想到，第一印象中只是节俭形象的她竟会有如此感染力！忽然间觉得，或许未来一年的生活不只是单调的辛苦吧！
她是富有名望的。在我耳中，和善、有能力是她的代名词。心中不禁升起了期望，期望她是我老师。即便如此，在与她的接触中，我仍被惊讶到了。从小，老师对于我就是高大的存在，不敢直视，不敢接近，甚至被质问都没有改变，但她用她的严肃、认真的态度，和善、有点孩子气的性格改变了我的看法。
不可否认，每个老师都是严厉的。在当前中国的应试教育中，成绩是关注的重中之重。成绩代表一个人的素质，一个人的前途，是不能被忽略的存在。相应的，我们得到了严厉的管教。“在对的时间做对的事”是她对学习的诠释。
在课间我们拿起了课本，改变了“挑灯夜读”的“风俗”，当我们因为没有认真对待练习而站在人群中背书时，真正体会到了老师的威力。但认真教我们整理内务的她，让我们体会到了严肃中的一丝可爱，一丝哭笑不得。
遵循生活习惯严重学习的她，充当了长辈的角色，指导内务，自主提高内务要求，以及不定时检查的工作中，我们养成了良好的生活习惯。在她的管教中，轻狂的气息变得沉稳，沉稳中带着锐利。
在生活中，她温暖，平易近人，有别于同龄人的爱玩，和我们打成一片。她会在繁忙的一周结束时，和我们一起唱歌，做游戏，放松心情，缓解压力；她会在三月花开最旺盛时，和我们邀约，在花下照相留念，一起分享、回忆，我们的毕业照也被誉为“最活泼的毕业照”。
她会建议我们关注社会，将获得的奖品贡献社会。于是，在周末，我们去了孤老院，带去了棉被、食物，陪它们聊天、解闷。她会在得知月食现象后和我们分享并一起观赏。和她在一起总是会有惊讶，会有欢笑，笑容驱散了笼罩在我心头不安和不自信，禁不住想“有你真好”。
黎明的天是静谧的。经过了一夜的喧嚣，风停了，云歇了，露珠在这静谧中无声无息的完成了依附的任务，沉寂了。万物沉睡，寂寥无声。但一声洪亮的起床号在这静谧中喧嚣了起来，尽责的叫醒沉睡的学子。整齐的步伐，洪亮的读书声，传出了校园，传向远方。唯独跟在方对旁的老师在静默中，做着无声无息的鼓励。老师！老师！
小学生写人小学生写人的品质（优秀16篇）篇十
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”前几天，我看到了那朵朵冷艳的雪花，总让我想起了母亲告诉我的一个道理。
记得我六岁时，老家下了一场鹅毛大雪，整个村都是白芒茫的一片。我和几个朋友打起了雪仗。正当我玩的起劲时，母亲走了过来，命令我马上回家。我回到家中，很不高兴地说：“干嘛！为什么不让我打雪仗仗？”只见母亲说：“你就知道玩雪，你知道雪的品质吗？”我被问得说不出话来。于是母亲让我去摸一下雪。
走出屋去，我一伸手，一朵雪花就飘落了下来，我忽然感到了一阵刺骨的冷，可三秒钟后，那股感觉就没了。原来，雪花被溶化了。我问母亲：“这一朵雪花这么快就溶化了，那地面上的雪怎么还在，而且还那么厚呢？”只见母亲笑着说：“你这个问题的解答就是问题的答案……”母亲话音末落，我立即脱口而出：“积少成多！”母亲马上竖起大姆指，高兴地说：“对了！你别看这一朵雪花是那么“脆弱”，但积少成多，它也会变得更厚更强。”后来，我就把雪的的品质牢记在了心中。
上一学期，我迷上了游戏卡，可由于要期末大考了，所以父亲只准我一个星期买四张。说买太多会影响我学习。当时我想：“一个星期只能买四张卡，那什么时候才能集齐全套卡片呀！忽然，我发现了窗外的雪，马上想起了积少成多的道理，于是便不在生气了。终于，在寒假快过完时，我集齐了全套卡片，那一天，我心里乐滋滋的。
小学生写人小学生写人的品质（优秀16篇）篇十一
1、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。
2、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。
3、知识就是力量。
4、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。
5、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。
6、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。
7、我们平时说“勤学苦练”。苦，并不是“傻”的意思，而是说：练功时，第一，不要怕吃苦；第二，要苦思。
8、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
9、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。
10、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。
11、天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。
12、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅。
13、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
14、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。
15、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。
16、青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。
17、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
18、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
19、没有智慧的头脑，就象没有腊烛的灯笼。
20、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
小学生写人小学生写人的品质（优秀16篇）篇十二
我熟悉的一个人是小明，他年龄是11岁，戴着一副近视眼镜，他喜欢学青蛙叫，每次都能把人逗笑，他的成绩也很好。
有一次考试卷要发下来时，有很多人都十分紧张，唯独小明有一副若无其事的表情，当考试卷一发下来便听到了一阵鬼哭狼嚎的声音：“只考了79分！”“差一点就能98分了！”……我环顾了四周发现了小明，他看了一眼分数就把试卷塞到桌子里面。下课时，我从小明桌子里搜到了他的试卷，“哇！小明竟然满分，他还不炫耀自己的分数！”我心中不由的为小明竖起大拇指。
还有一次，我有一题不会做，我一直在冥思苦想，小明从我座位旁走过，好像看出了我的心思，问：“你是不是什么题目不会？”我点点头，顺手指着不会的题目，小明一眼“扫”过就开始解决题目的方案，他从自己的课桌里拿出了数学书，把与这个相似的题目指给我看，我看了一会儿后还是不懂，他便开始教我这道题的解决思路，我听了一遍就懂了，我把那一道题做了出来，还试着做了几道类似的题目。小明说：“以后你遇到了不会做的题目，你可以翻书找类似的题目来……”我说：“知道了。”接着他便出去玩了。
你们听了我的介绍，应该知道小明是什么样的人了吧。
小学生写人小学生写人的品质（优秀16篇）篇十三
3、修合无人见，存心有天知。
4、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。荀子。
6、一个真正而且热切地工作的人总是有希望的只有怠惰才是永恒的绝望。卡莱尔。
8、一言既出驷马难追。中国俗语。
9、自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。徐特立。
11、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。力量这就是他们软弱的原因。高尔基。
19、如果没有自信心的'话，你永远也不会有快乐。拉罗什夫科。
20、若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。卢照龄。
21、失望虽然常常发生，但总没有绝望那么可怕。约翰逊。
22、信用既是无形的力量，也是无形的财富。（日）松下幸之助。
23、不要说谎，不要害怕真理。
24、创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。
25、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。
26、宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。
27、没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
28、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。
29、品牌包含了公司多年来积累的诚信声誉，是一笔巨大的无形资产。
30、求珍品，品味虽贵必不敢减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。
31、人们不太看重自己的力量——这就是他们软弱的原因。
32、坦白是诚实和勇敢的产物。
一个人的品质的非常的重要，那么，关于品质的贬义词有哪些呢？下慢跟随小编一起看看吧！1、虎狼当道、胸无大志、牛鬼蛇神、嗟来之食、无名小卒、不自量力、鸡......
小学生写人小学生写人的品质（优秀16篇）篇十四
谁都有自己的心中的美好家园，我也有我心中的美好家园。早晨，我上学去的路上，发现有好多人都会说：你好，早上好了。
过马路的时候我看见了一位老奶奶提了很多东西，也正要过马路，一个戴着红领巾的少先队员出现在老奶奶面前，微笑着对奶奶说：“老奶奶，把东西给我吧，我帮您提着，咱们俩一起过马路。”老奶奶感激的说;谢谢你孩子，然后，那个少先队员说：“不用谢老奶奶，这是我最应该做的。”说完就蹦蹦跳跳的离开了。
到了学校，我惊奇的发现校园里，同学们见了老师就问一声好。乱扔垃圾的现象几乎没有，同学们见了垃圾随手捡起来，并扔进垃圾箱里。上课的时候，同学们认真听讲，回答问题，下课没有了打闹的声音，大家互相帮助学习，男生女生都和好了，不在你打我一下，我打你一下了。校园里充满了和谐，上进友好。“宝贝!宝贝!”妈妈在叫我起床。啊!原来是一场梦呀。现实生活要是和我的梦一样，人们如果都能和谐共处，没有战争。那该多好啊!
相信人类的生活会更加美好，世界会变得多么美好啊。愿我的美梦成真!
小学生写人小学生写人的品质（优秀16篇）篇十五
“爸爸，妈妈什么时候回来烧年夜饭呀?”今天是年三十，家家团员的日子，可妈妈还没回来，我不禁有点着急起来了。“你妈妈社区里还有几个孤寡老人要慰问，你不要急。爸爸和你先准备起来吧!”爸爸一边安慰我，一边拿出各种食材准备起来。我的妈妈是一位社区工作者，经常在社区里走家串户，有时候还要组织各种社区活动。就连妈妈下班回来的路上，碰上社区的爷爷奶奶都乐呵呵的和她打招呼，总要聊上几句，以至于每天下班都晚点。
“叮咚叮咚”门铃响起来，妈妈回来了!“妈妈，你总算回来了，爸爸把菜都洗好了，我们就等你下厨了!”我兴高采烈地把妈妈迎了进来。“好，马上开动。今天我的多做点。楼下302的孤寡老人吴爷爷生了重病，等下我们给他送点过去。”妈妈风风火火地把饭菜烧好，让我也端上一碗喷香的红烧鱼给吴爷爷送去。
吴爷爷看着我和妈妈手上的菜和鱼，激动得说不出话来，他拉着妈妈的手，除了说“谢谢，谢谢……”都不知道该说什么了。看着吴爷爷感激的眼神，我心里甜滋滋的。
过了年，吴爷爷去了敬老院，妈妈又和社区的工作人员去敬老院吴爷爷，给他送去了慰问金，并帮他买了许多食物和生活用品。另外妈妈还特意买了一套新衣服，表达了自己的一点心意。妈妈还对我说：“钱奕，吴爷爷年纪大了，身边又没亲人，很孤单的。下次你和同学的小队活动可以去看望这些老人，他们肯定会很高兴的。”我想：妈妈真有一副热心肠，怪不得得到了居民的一致好评。
妈妈的工作看似很琐碎，可我为妈妈的工作自豪，更为像妈妈的热心肠而自豪。同时，我也要像妈妈一样，做个热心肠。
小学生写人小学生写人的品质（优秀16篇）篇十六
总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。
总结的基本要求。
1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
总结的注意事项。
1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
总结的基本格式。
1、标题。
2、正文。
开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。
结尾：分析问题，明确方向。
3、落款署名，日期
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近年来质管部年终工作总结怎么写。
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