好书伴我成长的演讲稿(汇总14篇)

时间:2023-12-14 作者:紫衣梦

演讲稿的成功与否,除了内容和形式的好坏外,还需要演讲者的自信和表达能力支撑。以下是一些脍炙人口的演讲稿范文,它们以其独特的视角和深入的思考给人们留下了深刻的印象。

好书伴我成长的演讲稿(汇总14篇)篇一

亲爱的老师、同学们:

书籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一片文明的沃野。它包罗万象,让人陶醉,流连忘返。读书让我从一个无知的孩子变成了一个开始思考的小学生。高尔基说:“读一本好书就是和一个思想高尚的人交朋友。”。漫步在书海中,我的心得到了升华。

读童话,我走进了一个纯净的世界。当我看到小美人鱼为了我深爱的王子放弃了几百年的生命,变成了海里的泡沫时,我忍不住哭了起来。在许多故事中,我发现世界是多么广阔,大自然是多么美好,我的脑海里开始充满了许多问题:为什么大象的鼻子这么长?为什么鱼不冻死?每当这个时候,妈妈都会手里拿着一本厚厚的《十万个为什么》,引导我找到答案。所以,我知道为什么我能在书中找到答案。从此,我深深地爱上了书籍。曾几何时,我在书海中“无法自拔”。

小学毕业后,我学会了拼音,爸爸妈妈给我买了一些带插图和拼音的书。我开始自己读书,《人与自然》让我知道了动物与人之间的`关系;《十万个为什么》让我知道了大自然的美丽和魔力;《白雪公主和七个小矮人》似乎把我带到了小屋里;《卖火柴的小女孩》让我看到了她悲惨的童年生活,这本书告诉了我很多我以前不知道的故事。书籍是无限的宝藏,为我增添了丰富的知识;书籍是快乐的天堂,为我忘记了所有的悲伤。书是冬天的阳光,给我带来春天的温暖;书是沙漠中的绿洲,给了我新的希望!

同学们,让我们都打开书籍,打开神奇的世界,打开无尽的希望,让文明之火代代相传,让智慧之声响彻美好世界!

文档为doc格式。

好书伴我成长的演讲稿(汇总14篇)篇二

各位领导,各位老师:

大家好!我演讲的题目是《好书伴我成长》。

我曾经四处寻找幸福,其实幸福就是一个人躲在角落里看书。书让我开心,让我忧愁,书,给了我智慧,给了我力量。在众多书中我最喜欢读的是《三国演义》。爱上这本书,是受王老师的影响。开学初,王老师以极大的热情向我们推荐了《三国演义》。我便对这段历史产生了浓厚的兴趣。

《三国演义》刻画了众多栩栩如生的人物形象,孙权、周喻是何等英姿焕发,刘备、是何等重情义。诸葛亮是何等料事如神,才华横溢。我会为张飞单骑伫立长板坡,吓破敌胆而拍案叫绝;我会为关羽败走麦城、被孙权所害而破涕大哭;会为周瑜久不得胜,吐血身亡而深感惋惜。当我读完《三国演义》,百感交集,千丝万缕的感慨,犹如喷发的火山,是那么强烈,合拢了书本,平静了心情。在老师的引领下,我犹如梦回三国,进一步感受人物的多重性格。

俗话说得好:“勿以好恶论断之”。读完《三国演义》,我感觉,要一分为二地看待一个人或一件事。曹操这个“奸雄”不再是“坏蛋”的代名词,反复品读《三国演义》,我认识到,曹操运筹帷幄,挟天子以令诸侯,为统一大业做出了不可磨灭的贡献。时世造英雄,这顺应了历史潮流。而且,曹操最大的优点是唯才是举,招纳贤才。我们要理性地去认识这段历史。

周瑜原在我心中是小气的。他处处为难诸葛亮,发出“既生瑜何生亮!”的长叹,结果却被诸葛亮活活气死了,也就是所谓的“三气周瑜”。反复品读《三国演义》,我发现周瑜也有性情开朗、聪明机智的一面,比如“蒋干中计”。我不禁改变对他以往的看法,反而多了一些敬佩之情。他不仅英姿飒爽,而且文武双全,儒雅善谋。我想当时他一定是意气风发,叱咤风云地站在战场上指挥着千军万马。周瑜不愧为江东名将。

《三国演义》里的“三顾茅庐”我记忆犹深。刘备、张飞、关羽他们为了请到诸葛亮,三次登门拜访,最后成功的请到“卧龙”。从这个故事中,我懂得了对人要诚心诚意。要用你的真诚打动对方。还有一个故事:张飞一时冲动鞭打两个部将,晚上两个部将怀恨在心,一怒之下杀死了张飞,一代虎将死于非命。这个故事告诫了我不要鲁莽急躁,意气用事,否则后果不堪设想。

我们不要像周瑜那样心胸狭窄,要有一颗宽容的心。在学习中,当别人的`成绩超过了自己,我们应该认真分析一下自己退步的原因,虚心向成绩好的同学学习,弥补自己的不足。同时,我们还应该虚心听取爸爸妈妈的劝告,不应该因为考试失利而失去信心。嫉妒别人,我们要向诸葛亮一样,心胸宽广,以开放的心态面对生活的挑战。

静静的秋色,微微的风,看繁星点点,思索着书中的收获。《三国演义》是一盏灯,照亮了我的心灵,更照亮了我的人生。

读一本好书就像和高尚的人对话。它能让我们更好地了解生活,感悟人生。

同学们,我建议大家都来读读《三国演义》这本书,一定会让你获益匪浅。我的演讲完了,谢谢大家!

好书伴我成长的演讲稿(汇总14篇)篇三

各位老师,各位同学:

大家好!

彩虹搭起五彩的音符线,白云奏着欢快的乐章,年少的我跟着书本,茁壮成长。

也许是爸妈教导有方吧,在我牙牙学语的时候,竟对书有一种有一种由衷的喜爱。十二个春秋,我一直享受着看书的那种奇妙的感觉。一个人走在林萌小道,安静的捧着书,品味书香,体验读书的乐趣。我为卖火柴的小女孩而忧伤,也为白雪公主的新生而感到惊喜。

书是一位好老师,教给我们爱国,自强,勤俭,仁爱和诚实。

积累好词佳句真好,它能让我记住许多复杂的,难理解的知识,使我不用“狗熊扳棒子”。

读书带给我快乐,它让我的生活丰富多彩,它教我做人的道理;它伴随着我成长。

书真好!

好书伴我成长的演讲稿(汇总14篇)篇四

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我是一个窝在小山村里的农村孩子,十几名同伴,两名老师,面对的就是几本课本,最多就是有一本作文书,我觉得我的天空就是那么大。我真是一个幸运儿,去年开始学校开展读书活动。好书一本接一本,使我目不暇接,短短的几个月里,我快速的成长着。记得有位名人说过:“求知乃人的本性,而书便是我们求知的最好源头。”

好书教会我要面对挫折。有一本名书中写道:下游河床的溪石总比上游河床的溪石光滑。为什么呢?是因为下游的溪石经历得多,经受河水的冲刷较久,面对的挫折多,所以就更光滑。如鲁迅先生说过:“真正的勇士,敢于直面惨淡的人生!”为了使自己能克服更多的困难,我努力让自己学会做一个坚强的人。

好书教会我要重视友谊。人生得一知己足矣。爱因斯坦曾经说过:“世上最珍贵的,莫过于有几个头脑聪明与心地正直的朋友。”读了《夏洛的网》一书,小猪威尔博和蜘蛛夏洛之间那种超越生死的友谊,使我深深地感觉到:“生命诚可贵,友请价更高”。并学会真诚待人,珍惜与朋友的友情。

好书教会我要有远大的理想。“理想是路上指明的灯光。没有理想,就没有坚定的方向;没有坚定的方向,就没有了生存的价值。”这是一位名人对理想的深刻体会。这让我想起了为了理想而视死如归的江姐,用胸膛堵住枪口的黄继光。于是,我希望通过努力能实现自己的理想。

在成长的路上,我一直在书海中航行。其实,它教会我的远不上面几点,它带给了我许多精神上的快乐、知识上的充实,还有心灵上的感动。那些感受犹如天上的繁星,犹如地上的细沙,数不胜数,无所不在。

我爱书,如爱我的生命。好书伴我成长,将伴我一生。

好书伴我成长的演讲稿(汇总14篇)篇五

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

汉语是我的母语,我已深深迷恋上了她。她的每一个字符都仿佛是一个精灵,演绎出那么多文学精典,为建筑出一个美丽的文学世界。

汉语演绎唐诗的精灵

唐代时期,唐诗则是这一时期最璀璨的文学明珠。这一时期的诗人灿若繁星,诗仙李白和诗圣杜甫便是这灿烂星空中的双子星。很小的时候妈妈就教我背诵李白的《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”从中我认识到天上的明月,地上的白霜,还有家里的床和窗。这让幼时的我感到新奇,现在我体会到诗中那浓浓的思乡之情了。杜甫《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”虽然简单的十个字,却表现诗人俯视一切的雄心壮志。这样的诗句值得我们反复体味。汉语真奇妙,为我们演绎出那么别具意韵的唐诗。

汉语演绎宋词的精灵

“明月几时有,把酒问青天……但愿人长久,千里共婵娟。”苏轼的千古名词,豪迈、洒脱很容易引起读者的共鸣。是汉语将作者内心世界_地展现在我面前。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚。”李清照用七个叠音词,将她的心境恰当地表现出来,而“绿肥红瘦”、“人比黄花瘦”、“才下眉头,却上心头”又给人一种多么奇妙的感受啊!绝代词人李煜有着“一江春水”的愁思,更发出“流水落花春去也,天上人间”的绝唱。宋词,你这醉人的精灵,仍旧是汉语将你演绎。

汉语演绎四大名著的精灵

从小到大,我看过的以《西游记》为题材的连环画、电视剧、动画片……加起来不下20种。故事书中的那些妖魔鬼怪,有的竟让人觉得无比可爱。他们那些高超的本领更是让人惊叹不已。如今,小说中的“千里眼”、“顺风耳”已成为现实。现在我迷上了《三国演义》,书中的精彩语言,让我深深陶醉,人物形象各具风采,给我留下了难忘的印象。虽然没有拜读过《红楼梦》、《水浒传》,但是我相信,这些用汉语写成的古典小说名著,一定会把我带入一个多姿多彩的世界。

汉语演绎现代文学的精灵

在现代文学作品中,我曾随着鲁迅的文字去拾“朝花”观“野草”,虽然我有些琢磨不透其中的深意,但是小说中的童年趣事,还有那些深刻思想总是吸引着我。冰心的《忆读书》,记录了她一生读书的感受,教导我们要“多读书,读好书”。在她的带领下,我走进了她拿笔下的布满“繁星”的天空,泛舟于流淌着“春水”的河流。老舍的《养花》,用质朴的语言表达了从养花中感受到的哲理,给我启迪。朱自清的《春》,用优美的语句描绘出一幅幅生机盎然的“春景图”,告诫我们要珍惜美好的青春时光……我对现代文学的兴趣越来越浓厚了,我想,这还是因为汉语那_的魅力。

汉语演绎中华无尽的魅力,使我与她同步成长,同步走着各自的人生,同步感受人生的酸甜苦辣。

我读书,我快乐。

好书伴我成长的演讲稿(汇总14篇)篇六

尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:。

大家好,“读万卷书,行万里路。”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这些读书名言,相信大家都很熟悉了吧!没错,一本书,一本好书都是在人生中占极其重要的位置。

每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我们前进的方向。它告诉了我们做人的准则,让我们从中获得更多的知识,树起人生的奋斗目标。

高尔基说过一句话::书籍是人类进步的阶梯。是的,一本好书就像一把梯子,它为我们做铺路,为我们通往成功之门提供了捷径;;莎士比亚说过一句话::书籍是全世界的营养品。是的,一本好书就像一份营养品,为我们通往知识的大门给足了动力。

真诚的朋友值得一交,真正的美酒值得一尝。而真情写出来的书就是朋友,就是美酒,值得我们倾情深交,细细品尝。

我经常独自坐在那简朴的书桌前,开启一盏明灯,捧起一本好书,让书香伴我度过闲暇的时光,我将一切烦恼忘却,让心儿插上美丽的翅膀,飞入心仪的书的世界,去嗅书中的墨香,让一本本好书伴我成长。

下面说说相声语言大师侯宝林的故事。侯宝林同志只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。时值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一本十多万字的书,终于被他抄录到手。

侯宝林为了看书,竟顶着狂风,冒着大雪去抄,这种求知精神,多么值得我们去学习啊!

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”让好书伴我们成长吧!

好书伴我成长的演讲稿(汇总14篇)篇七

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”在我看来,确实如此。

我家有许多书,比如:《安徒生童话》、《海底两万里》和《十万个为什么》……。

看书是我最大的爱好,我只要一捧起书,就沉浸在书海中,忘掉了自己,忘掉一切。有一次,表哥来我家做客,到了中午,妈妈喊着:“吃饭了,吃饭了!”我因为在看书,所以就没有回答妈妈,于是,妈妈又喊了一遍,我还是没有反应,直到表哥在我耳边喊了一声“吃饭了!”我才抬起头,从书海走出来。

因为爱读书,我养成了一个习惯——攒钱。学校附近有许多小吃店,每次放学的时候,同学们都围上买东西吃,而我就在旁边看看,为此,同学们还说我是“小气鬼”呢。

说我小气,我可不在乎。回到家里,看看自己的`钱包,里面又有了近10元钱,又可以。

买书了,我能不高兴吗?随他们说去好了!一到星期天,我就跟着爸爸、妈妈上街,总要把攒的钱带上。来到书店,我就往儿童读物柜台上挤。柜台里那一本本漂亮的新书,诱得我踮起脚尖儿,伸长了脖子。看好了书,我大大方方地买下,这才心满意足地捧着书走出书店。

每次买了好书,我都要高兴好几天。当然,也有扫兴的时候,那是看好了书可钱不够,这本瞅瞅,那本看看,急得直转,我又不愿意向爸爸妈妈要钱买书。所以,只好不买或少买。

书真是我人生道路上的好伙伴。

好书伴我成长的演讲稿(汇总14篇)篇八

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!我是中心小学一年级一班的胡浩杰,今天我演讲的'题目是《好书,伴着我成长》。

我爱读书,从小就爱。妈妈说,我还未出生时,碰到好书,妈妈就先买下,一是念给肚子里的我听,二是等我长大后,让我自己读。

也许在妈妈肚子里时,我就受到读书的熏陶。据妈妈说,在我4岁时,还做过一首小诗呢:

月亮,你一个人在天上怕不怕?

快下来,让我抱抱你吧!

月亮,你一个在天上跟谁玩?

快下来,让我跟你玩吧!

小时候,我常问爸爸、妈妈一些有趣的问题“为什么我们有影子?”、“为什么天上的星星掉不下来?”爸爸、妈妈总是耐心地给我讲。我问他们“为什么你们什么都懂?”妈妈说“看书看得呗!等你长大了,会看书了,肯定比我们懂得还多!”

于是,在每个夜晚,在我临睡前,妈妈总是给我读上一会儿书。我经常是伴着读书声进入梦乡。

现在我长大了,上学了,在老师的帮助下,我学会了认字,可以自己读书了。于是我经常缠着妈妈给我买书、帮助我读书,不断在书里汲取“营养”,丰富了自己的学识,学会了做人的道理。

读书,让我知道祖国的疆域辽阔,让我知道祖国的大家庭里有56个民族;读书,让我勤劳勇敢乐于助人,让我知道什么是丑恶,什么是善良。

同学们,让我们一起来读书吧!读书,会让我们快乐!读书,会让我不断进步!拥有书,我们就拥有美好的明天!

好书伴我成长的演讲稿(汇总14篇)篇九

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

书,是什么?伟人说,书是人类进步的阶梯,是通往成功彼岸的桥梁。老师说,书是知识的海洋,是文明的使者。爸爸说,书是良师益友,是心灵的美容师。而我却说,书是智慧的化身,是成功的象征。

《悬梁刺骨》的故事,激起了我勤奋学习的火花,我发誓要为报效祖国而刻苦学习;

就这样,书伴我度过了纯真的童年时代,又引领我走进多彩的少年时光。

《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了生命的意义;

《中华上下五千年》让我知晓了中国灿烂的文化和悠久的历史;

《海伦凯勒》使我明白了命运是掌握在自己手中的;

《唐诗三百首》让我品味到了李白的洒脱,杜甫的'深沉……。

书,像一位知心的朋友,安抚着我的心灵;

书,像一位博学的导师,开启了我的智慧。书,像一位智者,陶冶了我的情操,开阔了我的视野,升华了我的人格。书,给我插上了理想的翅膀,让我在知识的海洋里自由地翱翔。

智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

同学们,爱书吧!与书相伴,我们的心里将永远是明媚的春天;

与书相伴,人生路上的阳光将更加辉煌灿烂!

同学们,就让我们投入书的海洋,尽情享受阅读的快乐,让书成为我们的朋友,让好书伴我们一起成长!

谢谢大家!

好书伴我成长的演讲稿(汇总14篇)篇十

大家上午好!

我们五彩缤纷的童年,离不开书,因为“书籍是人类进步的阶梯”。

一说起书,很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识;当你不开心时,就翻翻书吧!书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话,书的好处多得数不清!

在我的脑海中,总有一片无边无际的书的海洋,无时无刻不在吸引着我的视线,诱惑着我的灵魂,丰富着我的知识,激发着我的潜能,提高着我的内涵。在这片知识的海洋中,我茁壮成长。在我的理解中,所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。如弥尔顿所说:一本好书是一个艺术大师宝贵的血液,是超越生命之外的生命。是好书伴我一路同行。

读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后,读着冰心清新明丽、隽永含蓄,有行云流水之美的'散文,让心灵在她细腻的笔下轻轻游动,如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响;如同露珠在晨光照耀下的美丽,如同山泉悄悄地从心田流过。这种读书的意境,是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索,在这种思索中我快乐地成长。

好书让我写作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼,可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中,我的头脑中积累了丰富的材料,在写作文时,我总能按照老师的要求,写出令人满意的作文。

好书能让我调整心态,净化灵魂。在一个人的成长岁月中,不可能永远的一帆风顺,不可能总是激情满怀,此时,一本好书就如同一位人生导师,给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文,在他富有个性的语言中领略人生的乐趣;读一读那本《让心灵透透气》,在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字,亲吻着文学的碧波,生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时,我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话:“我曾四处寻找幸福,其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”

书,你让我开心,让我忧愁,和你在一起,让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师,更是我的益友,谢谢你,一路伴我成长。

好书伴我成长的演讲稿(汇总14篇)篇十一

各位领导,各位同学:

下午好!我是来自二(8)班的xx。今天我演讲的题目是——(好书伴我成长)。

众所周知,书是人类进步的阶梯,书是人类的灵魂。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

(白雪公主和七个小矮人)仿佛也把我带到了那座小木屋里,同时,也告诫我:不能以外貌来判断人的美和丑;(头悬梁锥刺股)中的主人公苏秦激起了我勤学的火花,将来报效祖国;(卖火柴的小女孩)让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活;(钢铁是怎样炼成的)一书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心;一套(中华上下五千年)丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的'悠久历史,使我更加热爱我们的祖国了……跟书交朋友,我懂得了许多科学文化知识;博览群书,祖国大好河山让我尽收眼底,古今中外名人轶事让我肃然起敬。现在,我已经成长为一名初二年级的学生了,读书看报已经成为我生活的主要内容了。书籍,伴我走过了无数风雨,他见证了我成长的脚步。

从读书中,我学到了,要想读好书,靠的是顽强的毅力、执着的热情,正如杜甫所说的:“读书破万卷,下笔如有神。”“冰冻三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不释卷,才有“韦编三绝”的故事,中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。

读书使我快乐,读书伴我成长。知识是无穷的,学无止境,相信每个人都明白这个道理,更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程,随着生命的延续而不断延伸,人生没有完结,学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。

好书伴我成长的演讲稿(汇总14篇)篇十二

亲爱的同学,教师们:

大家好!

今日我演讲的题目是“沉醉书香”。“读书破万卷,下笔如有神”“一日无书,百事荒芜”。书是我们生活中必不可少的一部分。一本好书就是打开智慧的钥匙,也是一盏明灯。

读书提高了我的。

写作。

本事。记得我一二年级的时候,最怕的就是。

写作。

文,因为每次。

写作。

文我的脑子里就空荡荡的,什么也写不出来。我此刻不一样了,我从一个不会。

写作。

文的人,变成了一个不怕。

写作。

写作。

文的人了。每次。

写作。

文,我的脑海里都装满了好词好句。这就是读书带给我的好处。

读书让我就能够开阔视野。我虽然没有去过北京,西安,内蒙古…可是我从书上了解到了这些地方的文化习俗。这也是书带给我的好处。

好书伴我成长的演讲稿(汇总14篇)篇十三

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

从我呱呱坠地,妈妈就用手指着小儿书,用标准的“aoe”把我领进了书的门槛;步入学校的大门,老师们谆谆教诲“读书多了学习才能好,长大了才能有本事。”使我稚嫩的心灵深深地理解了读书的重要意义。我很小的时候,妈妈就在书店买来《唐诗三百首》一字一句让我背,自然,我就会背一些简单的唐诗,如《悯农》、《静夜思》等。有一次,举行了儿童唐诗比赛,许多小朋友都比不过我。

最后,我得了个一等奖,脸上洋溢着微笑,心里真比吃了蜜还甜。从此我就结识了书。那时的我还喜欢看画册,神奇的黄山风光、美丽的桂林山水……我读幼儿园时,最喜欢看“迷宫”类的`书。迷宫中有许许多多的道路,我在迷宫中穿梭着,可总是到不了终点。但是我并不灰心,又继续寻找正确的路线。经过不断的努力,最后总是能到达终点。

就这样,我慢慢地养成了一种坚持不懈的好习惯。我上小学了,妈妈便又从邮局订来一些注有拼音的作文书、故事书、科幻书……渐渐地,我告别娃娃书,步入了文学的殿堂。书变深奥了,我常常不由自主地陷入一个个精彩的故事之中。当丑小鸭变成白天鹅时,我快乐无比;当白雪公主逃脱恶人的诡计之后,我禁不住大声叫好……是的,读书真好!我那无边无际的脑海里,在不断地充实着一些新的知识。因此,在课堂上,其他同学不理解的我知道;知识竞赛上,其他同学不会的我知道;在作文课上,我的作文构思新颖、妙语连珠常常被拿来当范文读……这一切都是书的功劳,我迷念着我的书!现在,我除了学好老师教的知识外,我还计划读我国的四大名著--《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》。我看书越来越上瘾,成了个地道的“书虫”。每次去书店,不买到好书,我决不会心甘。妈妈每次上街,我总是对她说“别忘了买书!”是的,我不能不看书。因为,书给我知识,给我力量,使我懂得了什么是善与恶,什么是美与丑。

一本本书就像一扇扇知识窗,向我展示着一个个崭新的学习天地。我爱看书,好书一直伴我成长。

好书伴我成长的演讲稿(汇总14篇)篇十四

各位领导,各位同学:

午时好!我是来自二(8)班的马娇。今日我演讲的题目是——《好书伴我成长》。

众所周知,书是人类提高的阶梯,书是人类的灵魂。书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

书,像一双千里眼,让我们了解世界;书,又像一个时间隧道,带我们回想远古,想象未来;书,更像慈祥的知识老人,把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙教师,指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

(白雪公主和七个小矮人)仿佛也把我带到了那座小木屋里,同时,也告诫我:不能以外貌来确定人的美和丑;(头悬梁锥刺股)中的主人公苏秦激起了我勤学的火花,将来报效祖国;(卖火柴的小女孩)让我看到了她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜此刻的幸福生活;(钢铁是怎样炼成的)一书中主人公保尔·柯察金那种坚强的意志深深地打动了我,教育我要在困难面前树立信心;一套(中华上下五千年)丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史,让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我们的祖国了……跟书交朋友,我懂得了许多科学文化知识;博览群书,祖国大好河山让我尽收眼底,古今中外名人轶事让我肃然起敬。此刻,我已经成长为一名初二年级的学生了,读书看报已经成为我生活的主要资料了。书籍,伴我走过了无数风雨,他见证了我成长的脚步。

从读书中,我学到了,要想读好书,靠的是顽强的毅力、执着的热情,正如杜甫所说的:“读书破万卷,下笔如有神。”“冰冻三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不释卷,才有“韦编三绝”的故事,中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。

读书使我欢乐,读书伴我成长。知识是无穷的,学无止境,相信每个人都明白这个道理,更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程,随着生命的延续而不断延伸,人生没有完结,学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。

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