人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
多彩的课间多彩的课间篇一
美丽的校园被五彩缤纷的花装扮着,时而散发出阵阵芳香,被绿色的草地点缀着,时而发出“唰唰”的声音,被孩子们那丰富多彩的课间生活渲染着,使寂静的校园变得有朝气、有活力。
“叮铃铃、叮铃铃”下课的铃声响起了,同学们立刻站起来,向门口冲去,在楼下跑着、闹着……在操场的左边有一些大学生在玩双杠,他们手把着双杠两头,稍稍弯下腰,一条腿往后,一条腿向前。还有的同学在玩单杠,他们用两只脚用力地勾着单杠,在玩倒立,看谁坚持时间最长。
在操场的东面,有一些同学在玩打篮球,总共有十个人,分为两队,每队有五人。开始了,一个同学抢到了球,另一个队就开始猛追他,最后那个人停在那里。他今天戴着一副眼镜,有人把他的眼镜给拿了下来,他看不见了,所以那个球就被别人抢走了。
在操场的每一个角落,都有同学们的嬉戏声、玩耍声。他们是那样开心!“叮铃铃”上课的铃声又响了,同学们依依不舍地走回了教室!
我爱丰富多彩的课间生活,它显现出孩子们的那份热情、那份纯真、那份活泼!
多彩的课间多彩的课间篇二
课间流行派是我们班一道亮丽的风景线,它分为三大派别。
第一派:打卡派带领人王安杰
王安杰是我们班的“吉祥四宝”之一,每当一下课他就激动的,不要命似地冲出教室,等老师走后扯开嗓门大声地绕道:“要打卡的快过来报名,先到先得,莫失良机!”听到这句话因为三个吉祥物赶快跑过去“同流合污”。第一道上课铃声响起,他们还两耳不闻窗外事,继续沉浸在自己的世界里。第二道铃声响起,老师离教室近在咫尺,他们才赶紧捡起卡片,抢在老师前面,跑进教室。
第二派:游戏派带领人:王佳鹏
每当老师喊下课时,我会飞快地冲出教室,向楼下的操场发起“进攻”,当许多同学围过来时,我便喊道:“要玩游戏的过来,不玩的别抢地盘!”我的好朋友便连忙跑过来。
第三派:学习派带领人:邵长泽
每次下课时邵长泽就连忙拿出作业本或是课外书来看,他带领的学习派可不像前面两派。当同学们向他请教问题时,他都会耐心的和同学们讲解,因为他是我们班的学习委员,而他讲解的题目和老师讲解的几乎是一模一样,分毫不差。
这就是我们班上的课间流行三大派,怎么样,你觉得有趣吗?
多彩的课间多彩的课间篇三
“叮铃铃……”“同学们,下课了!请大家有秩序的上下楼,注意安全……”班主任老师说道。伴随着铃声,我们一个个像离弦的箭一般的冲出教室,奔向操场。
看,那边有几个女生在跳绳,她们就像一只只活泼可爱、行动敏捷的小燕子,快速地跳跃着。她们还在花式跳绳:交叉跳、倒着跳、双人跳、双脚跳……样样精通。
瞧,那边的男生在练习单杠,他们练习的多认真啊,动作是那样的熟练。他们双手紧紧抓住单杠,双脚有力的蹬来蹬去,汗珠在他们脸上悄悄地流过,太阳公公都不忍心看了,慢慢的移到了一边。看着他们矫健的身姿,体育老师露出了会心的笑容。
我们的课间生活多么丰富多彩啊!我喜欢我们这丰富多彩的课间生活!