优秀作文的核心是要有独到的见解和深入的思考，通过对问题的深入剖析和细致分析，展现自己独特的思维方式和观点。通过阅读这些优秀作文，我们可以提升自己的审美能力和语文素养，进一步提高写作水平。
写彩虹的小学（专业20篇）篇一
我冥思苦想，还是理不清头绪。突然，“不懂就要做实验弄懂”这句名言从我脑海里闪过。对呀！我叫来小伙伴们一起做试验。水很好找，可油就比较困难了。关键时刻，一个小伙伴飞奔过来，手里举着一小瓶的油，原来是他把他爸爸柴油箱里抽了一小瓶。万事俱备，我们把油缓缓倒入水中，油慢慢在水面上散开，形成了美丽的“彩虹”。哇！真是好漂亮呀！但是，究竟这种现象是什么原理呢？看来，还是问一下爸妈，可是他们也说不出所以然来。最后一条途径只有问一下我的《十万个为什么》了，原来油滴进水里时，由于油的密度小于水，油漂浮在水面上。水又对油进行了光合作用，把原来黑色的油变幻成“彩虹”了。
看来，生活中也处处有科学呀！需要我们有一双慧眼去发现、一种精神去探寻。
写彩虹的小学（专业20篇）篇二
今年暑假的一天下午，我感到天气非常闷热，便抬头看了看天空，天空黑暗暗的，并且不断出现闪电。我就知道马上要下雨了，果然没多久就下起了倾盆大雨。雨过天晴后，天气不再那么闷热了，而且变得凉快起来了。
我忽然发现天空上有彩虹，我非常高兴，因为我这是第一次看到彩虹。这个彩虹与众不同，因为我看到的彩虹是两条一起出现的，一条彩虹的颜色非常的浅，一条彩虹的颜色比较明显。
彩虹的颜色一共有七种，它们分别是红色，黄色，橙色，绿色，青色，蓝色和紫色这七种颜色合起来非常漂亮。
它的形状是半圆形的，好像一座美丽的彩桥。
彩虹是雨后天空中出现的七彩圆弧，是大气中一种光的现象，是天空中的小水珠经日光照射发生折射和反射作用而形成的。
彩虹是比较少见的，就像我从出生到现在只见过一次彩虹，我感到很遗憾，我希望大家也能够看到美丽的彩虹。
最后，我想说的是：”彩虹，我喜欢你！“
写彩虹的小学（专业20篇）篇三
魔力彩虹糖有一个魔力大城堡，上面有一个小洞洞，什么小洞洞啊？是城堡的大门呀！大魔法师在门外说：“小魔法师，你去！”小魔法师尖叫起来：“啊！我不去，我不去，我不去，里面藏着一个彩虹糖士兵，只要一进去，彩虹糖士兵就出来咬他一口。”
大魔法师又转向中魔法师：“中魔法师，你去！”“害怕，我害怕！”中魔法师尖叫道。
大魔法师又转向小魔法师：“小魔法师，你去！”小魔法师连连摇头地说：“不敢，不敢，我不敢。”
大魔法师生气了，说：“你们不去，我去，等我回来以后，你们可别流口水！”
大魔法师走到门前，说：“我应该偷黄色的，红色的，绿色的……”说着说着，彩虹糖士兵就从门缝里出来咬他，吓得他连滚带爬，一口气跑到家门口对伙伴说：“快跑……”伙伴们跟着他跑啊跑，跑到很远的地方才停下。
伙伴们问：“你偷来的彩虹糖呢？”大魔法师说：“你只要一说话，彩虹糖士兵就出来咬你。”
从此以后，大家都不敢去了。
写彩虹的小学（专业20篇）篇四
每下雨过后，我都盼着天边会出现一条美丽的彩虹。
早上醒来，天灰蒙蒙的，外面还在下雨。街道上不时传来汽车的喇叭声。汽车像老爷爷似的，提着灯笼，慢慢地走在大街上。
有的人，在观赏着从未有过的大雨；有的人，在听雨的声音。有的小朋友，在面对着窗户发呆，为不能出去玩而叹气。
渐渐地，雨水小了，天一点一点地明亮起来了，老爷爷式的汽车也消失、变快了。小花、小草、大树被雨水洗了个澡，闪烁着红色和绿色的光芒。一出门，一阵清香扑鼻的气味争先恐后地钻进我的鼻子里。
接着，天边出现了一道拱形的红色彩带，突然橙、黄、紫又蹦出来了，那是彩虹！这几种颜色挨的很紧，好像在窃窃私语。
大街上所有的人都在注视着这美丽的彩虹。在彩虹的右边，又出现了一道彩虹，他们像好久不见的兄弟一样，挤在一起，开始诉说“兄弟情”。
这美丽的彩虹！
写彩虹的小学（专业20篇）篇五
从前，有一座森林。森林里有许多的动物，其中有两只兔子。一个是小彩虹，一个是小彩虹妈妈。
一天，小彩虹的妈妈出去了，小彩虹在家里玩。她看到一面镜子，便来到跟前，看了看自己。突然，她想：为什么我的名字叫彩虹，而我却没有彩虹色的毛？她决定，采集各种各样颜色的花儿，榨成彩虹色的汁儿，涂在自己身上。
小彩虹开始行动了，彩虹色的汁儿榨出来了，小彩虹找来一个刷子，抹在自己身上。呵，你别说，可真美呢。小彩虹高兴极了，跑到沙发上，缩成了一个彩虹垫子。这时，小彩虹的妈妈回来了，她舒服的坐在沙发上，舒服极了。
但是，彩虹汁儿第二天就没了。小彩虹又想：这怎么办呢？不如我去找懂魔法的孔雀姐姐吧。小彩虹出发了，她历经磨难，终于来到了离自己家很远的地方，那儿住着孔雀姐姐。孔雀姐姐看到小彩虹，问：“小彩虹，你怎么在这儿？”小彩虹说：“孔雀姐姐，你懂魔法，我想问你，怎样才能使我的毛的颜色变成彩虹色的呢？”孔雀姐姐听了以后说：“小彩虹，你只有到彩虹姐姐面前，让她来帮你。”
于是，小彩虹出发了。她不怕磨难，最后，终于来到了彩虹姐姐面前。小彩虹说：“彩虹姐姐，你能帮帮我吗？我想要彩虹色的毛儿。”彩虹姐姐说：“没问题。”彩虹姐姐让小彩虹把她的每一个颜色都剪下来一段，然后彩虹姐姐说：“叽里咕噜变。”一阵彩虹烟雾过后，小彩虹的毛儿真的变成了彩虹色的。彩虹姐姐说：“这七种颜色是永不褪色的。”小彩虹高兴的又蹦又跳。
小彩虹终于回到了自己日思夜想的家，小彩虹的妈妈在家里焦急的等着呢。小彩虹笑着对妈妈说：“妈妈，我现在真正的成为了彩虹兔子。”妈妈笑着抱着小彩虹，不停地亲着小彩虹。她或许在想：我的小彩虹是多么的勇敢和可爱呀。
从此以后，森林里便有了一个彩虹兔子。
写彩虹的小学（专业20篇）篇六
一个阳光明媚的下午，我和父母去玉龙湖的`沙滩游泳。我们一会儿泼水，一会儿比赛游泳。很开心。
就在我们玩得开心的时候。忽然，乌云飘过。黑暗的日子里，震耳欲聋的雷声响起。然后，开始下毛毛雨。我们赶紧躲在室内浴室里，开始洗澡。
洗完澡，我会在门外等我爸爸。爸爸来了，打开车门，该进去吃饭了。“啊！”原来爸爸给我拍照了。
“快看！有彩虹！”
“真的！”
毛毛雨过后，天放晴了。山上有一道彩虹。彩虹闪闪发光，悬挂在空中。太美了！渐渐地，渐渐地，彩虹隐现。很快，彩虹消失了。
虽然彩虹消失了，但她的美丽永远留在我的记忆中。
写彩虹的小学（专业20篇）篇七
暴风雨就像人生中所经历的的痛苦与磨难。但暴风雨过后，天空中出现的七色的彩虹就像是面对痛苦后的鼓舞，就像是葱郁的森林所带来的清新，就像人生中的亮丽风景。
我还记得两年前报的中国舞蹈班，因为当时报的时间太晚，别的学生都学会基本功和舞蹈了。而我却连一个基本功都不会。看着别人都能够轻松自如地下竖叉，我的心里十分不是滋味。
为了能跟上同学的进度，每天放学做完作业，我就加倍练习基本功，看着舞蹈视频学舞蹈。虽然每天都练得腰酸背痛、满头大汗。有时，练到自己痛不欲生，差点哭出来，但我却拼命忍住了。随着每天一点点的进步，我的基本功越来越好，甚至超过了我们班大部分学生。
一年后，我们将要考四级中国舞了。但我跳的舞蹈还是有着不少的瑕疵，尤其是舞蹈时两只本应该与肩平行的手，总会有一只比另一只低，显得整个人都是无力的，这就使得舞蹈效果大打折扣。因为这个，我不知被老师说了多少次，但我就是改不过来。
考级临近，我终于急了。于是我请求妈妈帮我练习舞蹈，她欣然接受了。音乐刚开始没多久，我不是脚没有勾，就是踢腿的方式不对。每当我动作不规范时，妈妈就用她的手大力地拍打我的手、脚。丝毫不敢松懈地练了几个小时，我终于修正了舞蹈中的瑕疵，而我瘫倒在地，大口大口地喘着气，手脚都已红肿。
考完级的那一天，我准备上车回家时，舞蹈老师走到我身旁拍了拍我的肩膀，对我说：“刚刚看你跳的时候，我有惊艳感。”听到这句话的我差点当着全班同学的面哭了出来。
努力，是一种生活态度，是对自我信念和美好的不懈追求。我选择了舞蹈，那么再苦再累，我也不放弃。因为我知道，我的付出终有一天会是值得的，它会化作快乐与幸福，就像暴风雨过后的彩虹。
写彩虹的小学（专业20篇）篇八
彩虹美了一片天，更美了我的一颗心。
儿时，就时常听说七色彩虹，可百闻不如一见，心中总牵挂着与它相见。
不经历风雨，怎能见彩虹。经历了两天一夜暴雨的冲洗，太阳终于肯出来和我们见面了。
早晨的太阳顽皮可爱，阳光努力照射着地上的水洼，折射出一道优美的彩虹。它躺在天空中，尽情展现着婀娜的身姿，那七条彩色弧线清晰可见，每一条都美得让人喜欢。奶奶惊喜地喊我出来看彩虹，我急得抛下饭碗，扔下饭勺，嘴角还挂着几颗米粒，便冲了出去，我张开双臂，仰望天空，蹦着、跳着、喊着：“彩虹，真好看。”就这样，彩虹留在我心中，和我一起长大了。可我与它再见时，它却变了模样，美得陌生了。
这个星期日，天默默啼哭起来，一天都没停过，但我并没有为此变脸，仍为下星期的艺术节兴奋着。
经历了几天学习的风雨，终于迎来了艺术节的彩虹，可却不知要与真正的彩虹再次相见了。
舞台上，又是一段枯燥的诗歌朗诵，听得让人厌烦，我靠在后面同学身上仰望天空。太阳与云朵舞蹈着，一会儿跳起了芭蕾，优雅；一会儿跳起了爵士，高贵；一会儿又跳起了街舞，帅气。不久彩虹出来跳起了独舞，我惊讶，慢慢坐正身子，可仍看着天空，它欢快地跳着，并没有街舞的帅气，但却不失芭蕾的优雅，还有爵士那样的高贵。一旁的白云像观众正笑着准备鼓掌时，它旁边却冒出了一团灰雾，打断了彩虹的舞蹈。
我的汗水蒸发了，变为一丝白云，并告诉我是工业废气搞得鬼。彩虹的身姿僵硬起来，它感到害怕了，觉得自己不行，慢慢地低下了头，不再跳了。工业废气并没停下脚步，继续弥漫开来，使观众们不乐意了，变了脸色，又都气愤地走开了。
太阳也唉声叹气地走向西方，工业废气洋洋得意地在天空中奔跑着，彩虹只是低着头，啜泣着，直至委屈地消失了。
当我与彩虹再见时，感觉它变了，似乎少了一些美的韵味……。
写彩虹的小学（专业20篇）篇九
彩虹，大家都有见过。每次雨后，就是彩虹来的时机。只是，每每观望彩虹，总觉得时间太短。令人流连忘返，意犹未尽。
还记得以前，夏天最多的就是雷雨了。有一天，下午还是晴天，可是到了傍晚，天空就像打翻墨汁似的，黑得可怕。闪婆婆挥舞着大刀，雷公公打了几声哈欠，豆大的雨点就像断了线的珍珠，一滴滴地下着。
雨停了，小草显得更绿了，花儿显得更加红了，草坪也显得更清新了，突然，弟弟说：“快看，有一条彩虹出来了!”我急急忙忙地跑了出去，只见一条彩虹出现在我们的眼前，像一条小船，弯弯的，五彩缤纷，把天空炫染得多姿多彩，树啊，房子啊，都被笼罩在一片彤云中，好像蒙着一层金黄的面纱!真想把她画下来。
我觉得彩虹真美丽啊!可惜，就是时间短暂。我希望，下次彩虹能来久一点。那样，我就可以多看一点了。
写彩虹的小学（专业20篇）篇十
——小花王和拇指姑娘相会的地方。
我又说：
彩虹是一条七彩的围巾，
我真想它快快缩小，
飘到我的手中，
我要在母亲节那一天送给我亲爱的妈妈，
她一定会是世界上最美丽、最慈爱详的妈妈。
我的小弟弟问：
如果彩虹能够变成金箍棒，
只要我拿在手中，
是不是就能七十二变，
成为孙悟空呢？
妈妈说：
是太阳公公让它这样美丽，
是小雨滴为它画上了七彩衣，
是后翌拥有这样巨大的笔，
是他在雨后的天空中画出了这道美丽的彩虹，
让我能够摸到那些淘气的小流星。
我想说：
小流星啊，小流星，请你慢点跑，
可别撞上了我的彩虹桥，
也别撞倒了在彩虹桥上玩耍的星弟弟们。
写彩虹的小学（专业20篇）篇十一
傍晚时下了雨，可没过多久雨就停了！又过了一会儿，天空突然变成了金黄色！
妈妈担心地自言自语：“阿能出去玩的啊？不要再下雨了！”
我问妈妈：“妈妈，你说这天上的彩霞是朝霞还是晚霞？”
妈妈笑了：“傍晚的当然是晚霞啦！”
我肯定地对妈妈说：“妈妈，你放心吧！不会再下了！”
妈妈很惊讶：“为什么呢？”
我告诉妈妈：“妈妈，我想起了一首诗——‘朝霞不出门，晚霞行千里。雷公先唱歌，有雨也不多’！”
妈妈听了好开心！一边帮我穿溜冰护套，一边让我看《哪吒传奇》。
出门了，我看见了美丽的彩虹，可我看到彩虹的颜色就三、四种。彩虹不是有“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”七种颜色的吗？真奇怪！
妈妈说：“你再看仔细点！”
原来真的是七种，只是有些颜色比较淡罢了！
写彩虹的小学（专业20篇）篇十二
周六下午，刚下完一场大雨，我就到楼下公园呼吸新鲜空气。
我刚下楼，就看到一片淡淡的、彩色的东西，就像一片薄薄的面纱正照衬着蓝天白云，朦朦胧胧的一片。
慢慢地，那朦胧的一片变成了一座五颜六色的天桥。那美丽的弧线，那绚丽的颜色，真让人过目不忘呀！人们都纷纷称赞道：“哇，彩虹真美呀！漂亮极了！”说完还拿起手机照相呢！
后来，我看到天空中云朵、彩虹和小鸟在开演唱会呢。小鸟来唱歌，白云来跳舞，而彩虹来当观众。激动的蓝天也没闲着，给它们提供了免费的舞台，好和谐的画面啊！
再瞧瞧这彩虹，简直就是一座美不胜数的天桥，弯弯的，细细的，长长的，十分美丽。
接着那彩虹渐渐地消失了，好像在与我们告别呢。慢慢地，彩虹越来越朦朦胧胧，我也不禁陶醉在这朦朦胧胧的美之中，一刻也舍不得眨眼睛，生怕错过了什么！
看到眼前消失的彩虹，我若有所思地想：只要努力了，一定有收获。你看，这道彩虹也是一样，也是需要大风大雨的洗礼才能形成一道绚丽的彩虹。所以我们做人做事一定要努力，努力地付出了才能取得更大、更多、更好的收获。
写彩虹的小学（专业20篇）篇十三
前天，中午，在教室外的空地，快乐地玩耍。突然，不知是谁喊了一声：“哇，大家快看，好漂亮的彩虹呀！”他用手指了指那彩虹，他指着的方向看去，我不由自主、情不自禁地说：“啊，真的有彩虹！”当我再仔细一看时，我的妈妈呀！彩虹怎么是圆形的呀！
下，折射角度相同，以球心作圆，圆的边缘做角度相同的直线，了的圆形的彩虹。
真开心，我又有新！
写彩虹的小学（专业20篇）篇十四
前天，老师让我们回家制作美丽的彩虹。今天，我就做出来了，让我给你们讲讲我怎样制作美丽的彩虹的吧！
首先，我爸爸拿了我的洗脸盆，让我去接水，我三下五除二就接了满满的一盆水！接着，我把一个最明亮的镜子斜放在水里，对准外面一照，诶，怎么彩虹不明显？我问爸爸，爸爸给我想了一个好办法，那就是用我们家里的小喷壶对着中午那耀眼的阳光喷一下，我试着做了几下，啊！我果然发现了七色彩虹，真美丽。
我有些疑惑，便向爸爸求助！“爸爸，为什么你说的方法能显示出美丽的彩虹呢？”我奇怪的问。爸爸回答说：“你知道彩虹产生的原理吗？其实彩虹是太阳光穿透水珠的颗粒时形成的。原本光是笔直行进的，但它也具有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不同的角度折射。所以七种颜色会很漂亮地排列起来。这才是形成彩虹的原理！”我听了以后才恍然大悟。
通过这次的实验，我知道了彩虹的科学道理和知识。我要好好学习，获得更多知识，将来成为一名著名的科学家！
写彩虹的小学（专业20篇）篇十五
前几天，刚下过凉凉的春雨，我特别开心。偶尔间我看到了天上美丽的彩虹，真让人感到开心无比呀！可是顿时间，我脑袋里泛现出一个好奇的问号，彩虹为什么有七种颜色？在好奇心的驱使下，我打开电脑，在“百度”里查：彩虹为什么有七种颜色。原来造成彩虹的光学原理是因为太阳光在天空行进时，遇到天空中细小的水滴时，光线会被折射进入水滴内，由于不同颜色的光线折射的角度不同，于是水滴内不同颜色的光线便被分开了。
当光线要由水滴内穿出时，会第二次遇到水滴与空气的边界，大部份的光线会很快又折射出去。少部份的光线会被反射回水滴内，当这些光线再次要穿出水滴时，会第三次遇到水滴与空气的边界，这时部份被折射出去的光线会形成“虹”，所以说“虹”在水滴中经过了一次反射及两次折射。于是由许多种不同频率光线所组成的阳光在发生折射时，不同频率的光线会从不同角度折射出来，形成红澄黄绿蓝靛紫等彩色的条纹，我们说光线发生“色散”了。
写彩虹的小学（专业20篇）篇十六
啊！多美的彩虹啊。
空气中下着毛毛雨，夕阳还没有下山。彩虹悬挂在西天，在夕阳下，在细雨中，彩虹在天空中更加迷人。地上的绿竹，点缀着小小的野花，映衬着天空中的彩虹，一切都变得美丽，就像薄纱中的仙女。仔细看了看，结果发现它离彩虹不远，还有一个妹妹。两把彩虹上下，就像仙女跳舞的彩色袖子，还像一座连接天地的桥梁，令人惊叹。
日落仍然下降，但渐渐淡忘的彩虹，我站在雨中，看着彩虹，看着它慢慢消失......
雨后天气真好。有新鲜的空气，美丽的彩虹，小鸟的叫声，还有…。
我喜欢雨后的景色。
写彩虹的小学（专业20篇）篇十七
前年暑假，我和爸爸、妈妈一起去了美丽而凉爽的青岛。
我们在著名的啤酒街散步时，突然下起了雷阵雨。于是，我们只能在街旁的小店里躲雨。正当我觉得无聊时，忽然听到有人兴奋地说：“看，彩虹!”我抬头一看，果然，一条鲜艳的`彩虹像一座弯弯的小桥架在蓝色的天空中。我情不自禁地叫了起来：“我看见彩虹了!”
绚丽的彩虹多美丽呀，我爱你!
写彩虹的小学（专业20篇）篇十八
牛顿曾经说过：如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你，“跌倒了，爬起来。”这就是成功。
在我们的身边，成功的人很多，也有许多人想要成功。那些成功者大多数都是经历无数挫折，付出无限的努力后取得成功的。而那些没成功的人却只是成天把想要成功挂在嘴边。要知道，成功不是挂嘴边的一句话，而是需要付出努力的。生活中，努力了不一定会成功，但不努力却一定不会成功。
我们一起来听听下面这个故事：欧洲文艺复兴时期，有个叫达芬奇的孩子，他从小就爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城——佛罗伦萨拜名画家弗罗基奥为师。老师要达芬奇从画蛋入手，达芬奇画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道一千个蛋中从来没有两个蛋是完全相同的，即使是同一个鸡蛋，只要变换一下角度去看，形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异，所以要在画纸上把它完美地表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达芬奇用心学习画蛋，在不知画了几千几万个鸡蛋后，达芬奇终于练就了扎实的绘画功底，最终创作出许多不朽的画作，成为当时著名的画家。
成功对于任何一个人来说都不是偶然的。艺术家达芬奇从拜师到画出不朽之作，不知画了多少鸡蛋。我们如果只看到了他的成功，却并没有看到他为了自己的梦想付出的努力和汗水，就不可能明白成功的真正要义。有些人在我们看来好像一夜之间或者是偶然的机遇下就成功了，实际上，我们看到的只是一个表象而已。正如爱迪生所说，天才是1%的灵感，加上99%的汗水，不努力谁也不会取得杰出的成就。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。同学们，让一起我们扬帆起航，共同去迎接风雨后绚丽的彩虹吧！
写彩虹的小学（专业20篇）篇十九
一阵大雨过后，蓝蓝的天空上出现了一道美丽的彩虹。
它的颜色有七种，分别是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，漂亮极了！这美丽的彩虹象一座七彩的拱桥。
洗过澡的'花草树木看到美丽的彩虹，异口同声地问道：“彩虹姐姐，是谁把你变得这么漂亮呀？”一群大雁向它飞去，想从上面好好欣赏一番这难得一见的美景。
写彩虹的小学（专业20篇）篇二十
这次，我第三次”看“到了彩虹，但我是在爸爸的'手机上看到的，那是爸爸前天在厂里拍下的彩虹照片。
那天下着太阳雨，没过多久，雨就停了。我想：下完雨就有太阳了，那应该有彩虹，而且彩虹应该在太阳那边。所以，我没有往东边看。我望着太阳，瞅来瞅去，怎么也找不到彩虹。
后来，等爸爸回到了家，爸爸给我说：”今天你看见彩虹了吗?我还拍了照片呢。你看不看?“我赶紧把手机拿出来，看了看，真的有彩虹!红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，只不过绿颜色和紫颜色不太清楚。
现在我知道，一般彩虹出现在东边，下次一定要往东边看看!