优秀的作文往往能够触动读者的心灵，引起读者的共鸣和思考。希望这些优秀作文能够成为我们写作中的良师益友，一起助力我们的成长和进步。
我心目中的初中（精选18篇）篇一
以前，鲁迅这个名字对我而言，不是很熟悉，但经常萦绕耳畔，在爸爸妈妈的熏陶之下，我对鲁迅有一些些了解，长大之后，鲁迅更是妇孺皆知，爸爸还曾向我推荐他的作品，我常常很疑惑，鲁迅为什么受这么多人的爱戴与敬佩呢？这次，我终于在六年级真正了解他了，我心目中的鲁迅作文。
从17课《少年闰土》中，我知道了鲁迅爱憎分明，憎恶旧社会的阴暗，他向往农村生活。从18课《我的伯父鲁迅先生》中，我知道了鲁迅先生关心下一代青年人，他很幽默乐观风趣，他乐于助人，倾囊相助。我觉得这一点值得赞赏，我在生活中遇到这种事情时，我会向鲁迅学习这种精神。他关心女佣，对人平易近人，他在我心目中那么高大。从19课《一面》中，他忧国忧民，对作者十分地好，从20课《有的人》中，我得知了鲁迅为人民做牛马，愿做野草，甘为他人，全心全意为人民服务的人，学习了这一单元，我深深的了解他的.为人。
他一生为人类作出贡献，这是我敬佩不已。他忧国忧民，心里装得全是人民。见到吃不饱穿不暖的人民，他倾囊相助，给予关心。他憎恶旧社会，以笔为武器用精神的力量唤醒沉醉的国人，来反抗敌人，迎来胜利，对国家作出很大的贡献，小学生作文《我心目中的鲁迅作文》。轰轰烈烈的大事，鲁迅曾做过，微不足道的小事也不例外：经常遇到素不相识的陌生人受伤了，鲁迅会细心地帮他包扎，还会给一些钱。虽然微不足道、小恩小惠的事，可受到了鲁迅的帮助的人呢，会记他大恩大德的，他为人类做过的事，我们只能忘怀呢？鲁迅虽然辞世了，但他虽死犹生，他为人民无私奉献的可贵精神值得我们每个人学习！
鲁迅，对于我不再陌生的字眼，鲁迅，一个忧国忧民，平易近人、豁然开朗、关心热爱劳动人民，为别人想得多，为自己想得少的他，他在我心中是那么的高大，鲁迅，我对他总是很好奇，他怎么这么出名出名呢？到六年级时，我才真正知道他，他一生以笔为武器，奋斗了一生，他珍惜时间，他所有精神都激励我前进，他的乐观精神让我知道不能放弃心中怀着的信念;他的惜时精神精神让我知道浪费时间等于谋财害命;他的读书精神让我知道只有刻苦努力学习，才有成就，让我们学习他所有精神，朝着我们的美好梦想奋斗吧！
鲁迅，永远活在我们心里！
我心目中的初中（精选18篇）篇二
说起我心目中的小河，我立刻就想到我姑姑家门前不远的小河，那里两岸绿树成荫、花香四溢、鸟语不断、溪水清澈、鱼儿在水里欢快游一动的小河。
记得小时候一到放暑假，我都会去我姑姑家住上一阵子，和表弟他们一起在小河里游泳、嬉戏、捉鱼、摸螺丝等可有趣了。还记得有一次，我们河姑父去捕鱼，为了方便我们捕鱼，姑父还特地为我们做了个小网兜，我们开开心心地跟着姑父屁颠屁颠地来到小河边。只见姑父直接下到水里，我却扭扭一捏一捏地不敢下去。姑父看出我的心思笑着把我抱下了水，边说“不怕水很浅的"我就跟着把脚放下去，真的不深，水清澈极了，我一眼就能看到一条条美丽的鱼儿。它们有的在小河里嬉戏着，不住地欢快的游一动，有的则倚在河一一床一一的石头上歇息，还有的正在河底觅食，它们有时会一动不动，一旦发现目标就迅速地冲上前去，一口吞下，看的人目瞪口呆。
家乡的小河，那么美丽。那么清澈，留给我们不只是那美好的景色，还有那美好的回忆。可是近几年，当我再回到姑姑的家乡时，那条清澈灵气的小河不见了，它以被私家的工厂的排污谁给彻底污染了，变的浑浊不堪。我的心仿佛被人撕扯了一般，钻心地痛。那些曾经美丽如画般的景物被一家家现代工厂给替代。
小河是我们这一带的母亲河，小河的水量和水质直接影响着两岸人们生活质量和生存环境。
水是我们每个人都非常熟悉的东西，我们每天都要与它打一交一到，能看到的像喝水、洗手、煮饭、、、、、以及农田灌溉，不能看到的.像身一体里的新陈代谢都要用水，我们可以几天不吃饭，但不能几天不喝水。没有水，我们将无法生存，万物将不能没有水。但能供人使用的水非常少。因此我们必须节约用水，珍惜每一滴水，保护好每一滴水。保护好水资源是我们每个人应尽的义务和职责，我们要从身边的小事做起，从自己做起。从不向河边或河中乱扔垃圾做起，制止直接向小河排污的行为，做“五水共治”活动的践行者和宣传者，为保护我心中的美丽小河，保护宝贵的水资源出一份力。
我相信通过“五水共治”活动治理，会变得堤坝整齐，绿树成荫，小河清澈，真正成为我们心中的美丽小河。
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我心目中的初中（精选18篇）篇三
《忆江南》中曾有这样的一句“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这句话形象生动地构造出一幅优美的山水画，它使人仿佛置身于江南融融的春日之中；朱自清先生在《春》当中曾这样写道：“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了……”它表现出春唤醒大地，给予万物蓬勃向上的生机活力；《惠崇的春江晚景》中有过“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”一句，它表现了春回大地，使之到处一派欣欣向荣的场景，并留给人们无限的遐想与启迪。
文人墨客们在春的感召之下，曾创造出了许多不朽的名篇佳作，春可谓是一年四季中最能引发人们情怀的季节呀。自古以来，不知道有多少作者为它谱写了华歌颂章。
我心目中的春，它应是能让万物都显示出自己生机盎然的一面，同时更表现出积极进取的精神的一个美好季节。
你瞧，那些小草偷偷的从土地里钻出来嫩嫩的，绿绿的。在饱受严寒酷冬的考察之后，重新焕发出新的活力。它贪婪的吮吸着清晨的甘甜露珠，它借着自己顽强坚毅的生命力来自信的展现自己的风采，它拥有权力掌握自己的命运不受风霜雪雨的欺凌。而我则一个人在雨中静默伫立，算有种天下独留我的感受。
我心目中的春，她抒发了对生命热爱，同时更表现了自己所追求的梦想。
春是世间万物蓬勃生机的开始，它所展示的是全新的目标，开端，标示着人新的起跑线。所以在新的一年中，我们应该珍惜时间，把握机会，为自己的梦想不懈努力，为国家社会贡献自己的一份力。
春，是一种美的境界，是一种理想的境界。
我心目中的初中（精选18篇）篇四
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。
我心目中的初中（精选18篇）篇五
一番绿意射进我的眼睛，一声最可爱的鸟声透过我的耳朵，一面最亮丽的色彩，一道最鲜新的味道穿过我的鼻子。春姑娘已经偷偷来到人间了、她早已经开始装点一切万物了。
早上起床，总觉得有一番凉意在身上穿梭。但并不觉得那么冷，因为这是春天的初始啊。走到窗前，看一看外面的万物已经唤起的单纯的气息。一切万物都已经穿上了新的衣服。再用耳朵去倾听一下，我听到了鸟儿微微的鸣叫声，看到植物们胆怯的伸出脑袋的样子。
走到外面呼吸一下新鲜的空气。地上的小草偷偷地露出了头儿。春姑娘也为她装点上最新的衣服，绿意倒在自己的眼前，真的无法逃过那强烈。花儿也露出最灿烂的微笑。正迎风着呢！好像在比着到底谁是最美丽的。春姑娘为她床上了不一样的衣服，又红的，又黄的，各式各样，真实一种新玩意。自己无法不被这美丽吸引，偷偷地在想；要是我有花这么美就好咯！大树也伸出了最嫩最小的枝叶。春姑娘也为他送来一丝微风，随风而靡，那可真美丽。天上的小鸟也“吱吱喳喳”在嬉戏着，它们在为自己而开心，因为世界又为它们送来春天了。眼前的一切，真把自己陶醉了呀。
走到公园，溪水欢畅的跳跃着。随手拨弄一把，可凉爽，就像母亲的手抚摸在我脸上，好温暖。溪水更清澈见底，水底的小鱼儿不能逃得过人们的眼睛。被人们看得一清二楚，突然，它们砖到石头边，好像正害羞着我在观看它们，嘻嘻。溪旁的花也倒映在湖中，那可真是一副绝妙无论的图画，会有哪个艺术家能够画出这样一番情意吗？那仿佛是一群孩子在做着最快乐的游戏，也真不愧诗人苏轼所写的“鸭头看水浓如绿，水面桃花弄春脸。”
突然，头上落下了一阵毛毛细雨。正像蚕丝一样在索绕人们的心。我也急忙地往家跑。我也开心的对自己说；在新的季节里。应该让自己像春天一样青春，像春天一样清纯美丽。
我心目中的初中（精选18篇）篇六
又逢莫愁湖的“海棠节”了，可以零距离的欣赏海棠的美，我已经是掩饰不住内心的兴奋。随着我一边朗诵苏轼的《海棠》：东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。一边已被爸妈拉进了海棠园。
“哇”！虽然不是第一次欣赏，但我仍为海棠这个“花中神仙”的美所震惊！满树的海棠就像喝醉了酒似的，满枝通红，一朵朵、一团团，挨挨挤挤地挂满枝头，似天上的霞光，像孩子们的笑脸。尤其是那粉色的花瓣水灵灵、粉嘟嘟的，就像水墨画那样美。海棠花的颜色不是单一的，红的如火，粉的如霞，白的如玉。我看呆了，仿佛自己也变成了其中的一朵海棠。
我忍不住凑上去闻，海棠花无香味，我不禁有些失望，但爸爸说：“张爱玲说过“三大恨事”是：一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香，三恨红楼梦未完。这也足见海棠的观赏的'价值之大,堪比鱼中鲥鱼，书中红楼。”我听了也不禁诧异，原来这海棠无香味却也另外有一番价值啊！
这时，我又被垂丝海棠吸引住了，它柔蔓迎风，垂英凫凫，如秀发遮面的淑女，脉脉深情，风姿怜人。它的花色艳丽，花姿优美，花朵簇生于顶端，呈玫瑰红色的花瓣，朵朵弯曲下垂，娇柔红艳。远望犹如彤云密布，真是美不胜收呀！我好希望自己能有丹青妙手，把这美景揽于笔下啊！
我喜欢海棠，不仅它代表游子思乡，离愁别绪的心境，更重要的是它代表的温和、美丽、快乐以及给大自然增添的美丽。让人陶醉其中！
我心目中的初中（精选18篇）篇七
“师者，所以传道授业解惑也。”
——题记。
撩开写满记忆的夜幕，点点繁星似乎都在和我诉说着每一件往事。在人生的旅途中，有一种陪伴，为我写下了生命的成长；有一种关爱，让我感受到了挚爱的真情；有一种影响，镌刻了我思想的印迹；有一些人，他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献让我刻骨铭心、难以忘怀……“老师”一个光辉的代名词，已深深烙在了我的心里，我心目中的好老师--吉老师！
“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”吉老师是一个让你从不会感到孤独的一个人，哪怕夕阳西下，人在天涯。他总是幽默风趣的讲着一切，在紧张的初三生活中，为我们缓解了不小的压力，在课余生活中为我们增添了很多的乐趣。
“夫子循循善诱人”每在课堂上，他总是用幽默生动的语言深深地吸引着所有人的视线，由浅入深，循序渐进，一步步地把枯燥乏味的知识讲得通俗易懂。而在讲课过程中，他也会不定时的进行提问，保证每一个同学都能精神集中，学会知识。即使有的同学没有听懂，他也会在课后一遍又一遍的讲，不厌其烦，直到你能做出来为止。“授人以鱼，不如授人以渔”这是老师讲课一贯秉承的方法，每次讲完课，他总会总结一遍用到的知识点，让我们记住题型。“考试无非是换汤不换药的几种题！”这是他经常说的。
身为老师，他所做的，却并不只是讲解知识。“己所不欲，勿施于人”这是他向我们所传授的待人处事的原则；“少壮不努力，老大徒伤悲”这是他对我们珍惜时间努力学习的忠告；“世上无难事，只怕有心人”这是他对我们克服困难勇攀高峰的期许。他似乎不止是一位授业解惑的老师，更像是一位对我们关怀备至的家长，为我们指明人生的方向。
黑发积霜织名月，粉笔无言写春秋。这是何其的幸运，我能够遇见这么好的一个老师！
我心目中的初中（精选18篇）篇八
涂老师是我的班主任，她是一位女老师，她有一头卷发、一张圆圆的脸、一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴。
涂老师是一位慈爱的老师，她向母亲一样关心我们。
记得那是去年的事，我们班有一位同学叫黄平，他是中午带饭到学校蒸来吃的，有一天，他把饭盒放在食堂，中午去拿饭的时后，发现它的饭盒不见了，他找来找去，还是没找到，只好饿着肚子回教室。涂老师知道后，对他说，别着急，到我家去，炒鸡蛋饭给你吃。于是，涂老师就黄平带到她家，就把家里仅剩的两个鸡蛋炒鸡蛋饭给他吃了，黄平每每说起这件事都十分激动，流下了感动的眼泪。
还有，今年六一儿童节，我们班女生组织跳舞，其中就有一个留守儿童，当他们练好要买服装时，就出了问题，由于她爸妈收入本来就不多，虽然吃穿不愁，但是买这种服装对她家来说实在是太浪费了，可是舞都练好了，怎么办呢？涂老师知道后，就安慰她，叫她别难过，老师会帮助她的。于是，老师就从包里拿了一百元给她，叫他去和同学买衣服，她接下钱后，感动得热泪盈眶。
涂老师不仅有爱心，而且还非常有耐心和责任心。
我有幸在今年的六一儿童节，被学校选择为的“六.一”儿童节的主持人，我在句子之间的串词不会写，涂老师就很有耐心地教我，当我读不准字音时，涂老师耐心地帮我正音，当我读的语音不到位，涂老师又耐心地指导，一遍不行，又来一遍，直到读好为止。因此，“六.一”儿童节，我在台上的主持表现非常出色，这一切我都要感谢涂老师，她永远是我心目中最好的老师。
涂老师向母亲一样关心我们，所以我非常感谢涂老师。她对我们的培育之恩，我终身难忘。我一定会好好学习，长大后成为对社会有用的人，来回报老师、回报社会、回报祖国。
我心目中的初中（精选18篇）篇九
长卧新春白袷衣，白门寥落意多违。红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。玉铛缄札何由达？万里云罗一雁飞。
莫过于唤醒沉睡大地的一场雨。春雨是春天的使者它带着春的美好春的灵气和春的希望。
春雨连绵给人是画一般的感觉，好似一位正值豆蔻年华的少女打着一把油纸伞，在烟雾弥漫中穿过，留给人的只是无限的遐想。春雨又像是一个多情的女子，时而晴，时而雨，也许不高兴时几声闷雷代表着它的心情，春雨风情万种却略带点点娇羞。
春雨给人的感觉，它是文静的，是清晰的，是羞涩的。然而它却融合了冬天坚固的冰，驱赶了人们心中的寒冷，唤醒了沉睡的动物，唤醒了大地的植物。
春雨细无声，滴落在水里却响起一阵叮咚，昭示着它的到来。透明的水花，引起一片涟漪。水里的小伙伴，随着水花的扩散而苏醒，口里不断吐出的水泡和雨点打成一片。
万紫千红总是春，花开花落为此时。每个季节都有雨，但是春天的雨，它是活的，它是一种寄托，它是每一位感伤人笔下的红尘眷恋。春，她是一年之首，她是万物复苏的象征，她是多少文人墨客心系的美景。
只是一场雨一场洗刷心灵的雨一场让万物都苏醒的雨。
初二:不愿被束缚的雨。
我心目中的初中（精选18篇）篇十
微风中飘散的香气，顺着记忆的方向蔓延，那曾经开满白色小花的校园，在阳光斑驳的影子里，渐行渐远，是时间的脚步，惊起那一地的落花。风中炫舞的花瓣，凝成我对初中生活的向往。
我心目中的初中生活，不再是学习的“集中营”，而是学生快乐张扬青春的天堂。我们阳光，我们自信，健康乐观是构成我们苹果般笑容的腮红，活泼朝气是我们眼中闪烁的“小星星”。不受学习的束缚，自由自在地像小鸟一样洒落一地的笑声；像空中的小麻雀一般无忧无虑，我们愿做快乐的白云，尽情徜徉在知识的海洋。
我心目中的初中生活，不是奋笔疾书的战场，而是友爱的乐园。我们不要竞争，只要团结；不要明争暗斗，只要互爱互助。我们不是“敌人”，为何有那一次次面红耳赤的暗中较量。我们厌倦考试，渴望那些有趣的学习方式。友情第一，比赛第二，我们彼此手挽手，走过我们灿烂的青春。
梦里，经常会看见这丰富多彩的初中生活，就像一只只欲振翅飞起的蝴蝶，不小心地冲进我对初中生活的梦想。我心目中的初中生活，不要求太多，不幻想它像童话般美妙，我只要一个轻松，自然，充满了美好回忆，充满了花香，充满了激情飞扬的青春的历程。
我心目中的初中（精选18篇）篇十一
俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师在我心中一直是个神圣的职业，就像蜡烛一样，默默地牺牲、燃烧自己，只为了我们能够学有所成。
九月金秋时节，安静了两个月的校园再次迎来了莘莘学子，课间的欢声笑语，课堂上的朗朗读书声在美丽的校园里飘荡。我最敬爱的老师正在课堂上为我们授课解惑，她有着一头乌黑的长发，犹如黑色的瀑布悬垂于半空，水灵灵的眼睛清澈的像一汪泉水。有时又像“雷达”一样，让调皮捣蛋的同学无处可藏。
她很温柔，像阳光一样温暖着我们；她很严厉，在学习方面对我们从不放松；她还经常举办课外活动，提高我们的阅读、写作及分析能力。让我记忆犹新的是那次“小小新闻发布会”，她让我们搜寻有关于体育、民生、文化等方面资讯，在课上做分享。我们组被分到了文化类，放学后，我立马去买报纸查阅、百度查找相关内容。功夫不负有心人，终于被我找到了一篇关于“毕加索名画被盗”的新闻稿。在第二天的“小小新闻发布会”上，我和同学们分享了这一则新闻，也听其他同学分享了他们所查阅到的各类新闻。这次新闻发布会，开阔了我们的眼界，丰富了我们的课余生活，也让我们在各类新闻稿中，学到了有关新闻写作方面的知识。
她在生活中对我们无微不至的关怀，在学习中对我们教诲，更注重我们德智体美劳全面发展。她就是我们的班主任——李多老师，一位最可亲、可敬、可爱的人。
我心目中的初中（精选18篇）篇十二
师恩似海，老师的心胸宽阔无比。老师的每一句话语都滋润着我们的心灵；老师的每一个眼神都鼓励着我们前行。啊！我敬爱的老师呀，我多么希望永远都不会离开您，是您看着我从一个什么都不懂的小女孩，长成一个亭亭玉立的大姑娘。
老师，我爱您，爱您那温柔的双手。那还是二三年级的时候，我经常生病。一天，我们正在操场上做间操，一阵大风刮掉了我的帽子。我正想弯腰去捡，而那帽子又神奇般地戴好了。“把帽子戴好了，千万别着凉！”老师轻轻地对我说。那一瞬间，我的心头涌出了一阵暖流，“老师真的像妈妈一样”，啊！我的老师呀，有你我们是多么地幸福。
在我的记忆里，老师总是带病为我们上课，几乎都没有请过假。可是，五年级的上学期老师病得很严重了，连续好几天都没有来。刚开始我们集体欢呼，庆祝不用上课了，终于解放了。可过了几天，我们都变得不点“失魂落魄”，班主任不在的日子真无聊。大家都你看着我，我看着你，异口同声地说“咱们去看看老师吧！”于是，我们对老师的儿子“软硬兼施”，想打听出老师在哪里住院，可怎么也没问出个究竟来。看班老师安慰我们说：“你们好好学习，就是对老师最好的礼物了！”没有办法，我们几个班干就组织全班同学把心里话写在纸上，然后放进一个大信封里托老师的儿子带回去，那是我们对老师的思念，真心地祝愿老师早日康复！
为什么天上的星星这么多，因为每一颗星都是老师对我们的爱；为什么小树那么挺拔，因为每一棵小树都由园丁一样的老师来修剪。
我心目中的初中（精选18篇）篇十三
现在我们离开了小学的生活，离开了在六年里朝夕相处的同学和老师，我将要踏进中学的大门，在小学里，我们生活的无忧无虑，但是，进入中学后。我们的学习会更加的刻苦，我们不能再像小学时一样，作业拖拉，不遵守课堂纪律。
等到上了中学后，我就会成为一名中学生，我会在中学中不断提高自己的课外知识，和同学友好相处，做一名品学兼优的初中生。
我心目中的初中生活是这样的：
我心目中的初三生活是痛苦与快乐的。痛苦，正是那写不完的习题和家长给予的期待和压力。快乐是在这个时段，我感受到与学习到的肯定和智慧。不知是语文课上之乎者也那么难懂，不知是数学课上的函数那么难解，不知是化学书上的公式那么难记。
当然这也是哥哥姐姐向我诉说的。也许初中生活会比哥哥姐姐所讲的更加恐怖。但是我有信心响亮而有自豪的说：“数风流人物，还看今朝!”
我希望等到我真正上初中之后，我的初中生活比我心目中想象的还要充实美好。
我心目中的初中（精选18篇）篇十四
她飞到天上，拿来一桶蓝色油漆，挥舞着手臂。不一会，从四面八方飞来了一把把大大小小的刷子。它们排成一列一列，跳进油漆桶，在里面打了个滚，又跳了出来，跟着她挥舞的手臂翩翩起舞。不一会天空又出现了久违的蓝。她又不知从哪里拉来了一架制作棉花糖的机器，手一挥，成千上万，五颜六色，形态各异的棉花糖争先恐后的飘了出来。一转眼，她又不见了。哦，原来是跑到了太阳公公的神殿，正劝说太阳公公重新回到工作岗位呢，太阳公公就答应了。她仍觉得有些单调，就从背后拿出了一支笛子，面对南方吹了起来，那抑扬顿挫的笛声越传越远，不久，成群结队的大雁从南方飞了回来。这次，天空真的是热闹了。啊!春，你是多么的神奇，多么的美妙，天空有了你，不再是一副死气沉沉的样子。
她又飞到了地上，用她那甜美的歌喉唱起了歌，小草听到了，缓缓睁开惺忪的睡眼，和她那美妙的歌声以前随风摆动。她又拿出一袋种子，一边飞舞着撒下种子，一边为那些种子歌唱，祈求它们快些成长。那些种子落到地上，迅速生根，发芽，开花，散发出沁人心脾的香味，引来了辛勤采蜜的蜜蜂和花中浪子。啊!春，你是多么的神奇，多么的美妙，大地有了你，不再是一片黯然。
啊!春，你是万物的希望，万物的灵魂，万物的寄托。你真不愧是!
我心目中的初中（精选18篇）篇十五
它应该是能让万物可以显示出自己生气勃勃也能表现出人们积极进取、奋发向上的一个美好季节。
春姑娘披着海藻的头发，穿着活泼的波希米亚风格的裙子，轻轻旋转，一朵美丽的花儿绽开了。
绿，到处是迷人的绿色。柳树枝条上的，是发黄的嫩绿；小草勇敢地钻出来，是迷人的新绿；苍劲的松树，则是苍翠的绿。绿，在春天里，越发显得活泼起来、生动起来。
小乌龟把头从笨重的'壳里伸了出来，发出窸窸窣窣的声音。连冬眠的小乌龟都醒来了，春天真的来啦！小鸟嘴里叼着树枝，在建自己的安乐窝呢。每当完成一点，它就昂起头来唧唧喳喳地叫，像在炫耀自己的本领，又像是在唱：“劳动最光荣，快劳动吧。”小狗在草地上不停地打滚儿，一会儿又开始刨土，真是淘气。小朋友拿着燕子风筝，奔跑着；春风拂在脸上，暖暖的。大地上的万物都在享受春天带来的喜悦。
所以，天是属于世界万物的。
春天还是播种的季节。农民挥舞着锄头，汗水在阳光的照耀下也变成金色的了。金色的汗水滴在哪儿，哪儿就会有收获！啊，迷人的春天，在孕育着一个金碧辉煌的希翼！那一簇簇迷人的新绿，幻化成一团团耀眼的金黄……农民，是可爱的、可敬的劳动者。“付出多少，收获多少。”一位农民擦着黝黑的脸庞，他们是值得我们尊敬的。
天，那是劳动者付出的季节。
忽然，我想到了青春。青春是人生的春天。花儿谢了，明年一样开；春天去了，明年一样来，只有青春一去不复返。一旦虚度年华，生命将黯然失色。趁着春天奋斗吧，春天，在于播种，在于耕耘。
这就是天！
我心目中的初中（精选18篇）篇十六
时维四月，序属深春。春是万物之始，她在自然界中展示着新目标，新开端，甚至是万物新的起跑线。春，这个季节承载着太多太多的梦想。她是秋天埋下的伏笔，是冬天孕育的儿女，更是四季中唯一能给人以祝福的季节。
春日的早晨，我迎着初升的朝阳，沐浴朝晖去野外欣赏百花，去聆听鸟语，我醉心于那种享受。我漫步在小径上，那些被我踩踏着的小草，依然挺直着腰，笑对春风阳光。我知道小草们在饱受严冬的考验之后，在严冬中聚集着力量，想在春天到来时，将力量释放出来，它展示出了生命力的顽强，也展示出自己对春天的渴望！而那些盛开的百花也一朵朵的张开着笑脸，他们的唯一目标就是让这个春天能够显示出青春的'生机。我依然悠闲的走在这条小径上，依然欣赏着路旁的春景。
渐渐地，一阵风起，每一棵柳都会吟出一则则白茫茫，虚飘飘，说也说不清，听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一株柳的分号。风，一时之间抚摸过大地万物，同时也温柔地抚摸过我的脸颊，那种感觉很舒适。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”柔和的细风挟着毛毛小雨，柳枝细叶也悄悄烟雾蒙蒙，充满了无限的诗意。此时此刻，一切开始慢慢苏醒，万物等待着春风春雨，所有青春梦想将再此成长。雨潇潇下着，我依旧漫步在春雨之中，我只想看看它如何轻轻地唤醒大地，如何悄悄地洗去冬日的残迹，如何慢慢地抚慰着树木上严冬的创伤。
我心目中的初中（精选18篇）篇十七
你是一位同志，你没有沐浴过沙场的经历，更没有干过什么惊天动的的丰功伟绩，仅仅是凭着一颗质朴的心灵坚守在自己的岗位上做了许许多多不平凡的事，你的名字却永远的铭刻在每一个中国人民的心中，阳春三月时，我们与你相约，你有着一种精神，不在一瞬间光芒万丈，但丝毫没有一点堂而皇之的理由，但你却成了同学们心中的榜样。
大家说，他是谁？对，他就是—雷锋，一个普普通通的共产党战士，他虽然仅有22个春秋的短暂生命，但他却在人们心中建起了一块永不磨灭的丰碑，阳春三月时，我们与他相约，向他学习，我们应该做点什么？我们知道雷锋叔叔有这一颗善良朴实的心，他做的是并不是惊天动地的大事。
我们学习他就应该向他学习，从身边的小事做起。
在校园里，就有雷锋的身影，随手关门的值日生，为学校打扫卫生的阿姨，他们捡起地上的果皮纸屑，主动地擦干净黑板，伸出勤俭节约的双手，关掉了教室的“长明灯”电风扇，积极地回收垃圾变废为宝。大扫除时，各个争先恐后，不辞辛劳，将教室打扫得一尘不染。同学们互问互学的情形也常发生。大家再看校园内的雷锋，他们的一声鼓励，让大家有了动力，他们耐心的讲解，让别人爬上了寻找新知识的阶梯，这些事情都折射了同学们向雷锋学习的闪光品质。
同学们，老师们，让我们从我做起，从不平凡的小事做起，培养雷锋的品质，在学习中务真求实。让平凡的小事中孕育出雷锋精神，让雷锋精神成为我们的指路标吧！
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我心目中的初中（精选18篇）篇十八
我希望初中生活不要太累，学习抓得太紧的话，效果可能会适得其反。上学的时间不要太早，7：30就可以了，这样下课的时候，同学们就不会心不在焉了。最好的是作业不要太多，作业如果太繁重，那我们只会变成一部部机器，并且半点课余时间都没了。
我心目中的初中生活是丰富多彩的，学校会办一些校本选修课，会经常带我们去看电影、春游，去军训、学农等课外生活。还会举办篮球比赛和足球比赛，让我们在球场上尽情挥洒我们那如火的青春，在赛场上展示自我的风采。
我心目中的初中生活轻松的，我不希望我们每天学习的挥汗如雨。老师会在课堂上幽默风趣的点拨，在学习中是严厉的，在课下是我们和蔼可亲的朋友，和我们共同前进。
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