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以将心比心为话题的初三（优质17篇）篇一
我站在大海旁，看着浪花一次又一次地冲上海岸，一次又一次地冲洗着绚丽的贝壳。我静静地等待潮去，俯下身子，捡拾起一枚枚精致的贝壳，轻轻地把它们珍藏在人生的匣子里。
—————题记
我珍藏了无数的贝壳，从中挑选出最令我为之心动的几枚与你分享。
坚强的贝壳
他，一个被命运捉弄的人；他，一个为音乐献出整个生命与热情的人。当雄浑激昂的《命运交响曲》叩击着我的心扉时，我不禁想起了他，这位遭到命运沉重打击的音乐巨人——————贝多芬！耳聋的他，被这"不见天日的囚室”牢牢困住。他听不见音乐，听不见他自己谱写的音乐，但他听得见心灵的音乐，听得见生命的音乐。他没有放弃，他在那如磐石般密不透风的耳聋中，塑造最美最真实的好灵魂！
“我将扼住命运的咽喉，而不会被命运所征服”，我从他身上学会了坚强。
斑斓的贝壳
勾践，一国之君，却因亡国被迫给夫差做牛做马，何等耻辱。他的生活一下子从灿烂夺目到黯然无光，就像高高在上的太阳坠落成为了丑陋的石头。然而，他的心中却没有陋石般的灰黑色，依旧是从前内心的斑斓，从前愉悦的色彩。于是，他的生活重见光明啊，那是“宫女如花满春殿”的绚烂与斑斓，那是兴复越国的辉煌与灿烂。
“卧薪尝胆”，我从他身上学会了看待生活的色彩——————斑斓。
奇异的贝壳
他是个年轻的画家，贫困潦倒，无人赏识。终于找到一份工作，报酬极低，住在车库里，与一只老鼠为伴，却诞生了有史以来最伟大的动物卡通形象——————米老鼠。这位画家就是迪斯尼。谁会想到在车库里住过的老鼠会成为世界上最富盛名的卡通形象的祖宗，谁又会想到所有迷茫与失败的声音在耳朵和心头纠缠过的迪斯尼会名噪全球？多么奇特！出人意料的是，画家是用耳朵感受世界、倾听世界的！当命运迈着嘈杂的脚步，当不幸一路呼啸着向他奔去，除了默默承受，他还叫醒了自己的耳朵，倾听世界。
“叫醒耳朵”，我从他身上学会了倾听。
潮来潮去，人生的贝壳让我获益匪浅。我抚摸着贝壳的纹理，轻轻的放在口袋里，带着他们，开始人生的路途。
以将心比心为话题的初三（优质17篇）篇二
彭成，一个著名的演说农亚我校外了，他的演讲感人肺腑，引人泪下。
夜幕悄悄地降临在这片土地上，天穿中一片矿蒙蒙的，夹杂痱雨丝轻轻飘落。
彭成正在五班为他们演讲呢。我悄悄地走到门口，静静地门口等待着，希望可以再一次得他的签名，他的亲传弟子告诉我们要等一会儿，我也知道要等好一会儿。时间嘀答嘀答地消失，要虽他仍然在教室里讲得慷慨激昂。我转过身去望着那细细的雨丝，凉爽的风不断吹拂着我的脸颊。
霎那间，雨中乍现的身影让我震惊。妈妈正站在门前那棵大犁树下，只是静静的站在那儿，一个小女孩冲进了妈妈怀中，这不是我小时候吗?然然而转瞬间妈妈的两鬓的青丝已是花白，这时候来到她身边的人年龄超过了我，什么都忆如往昔，然然而我却没有扑入母亲那温暖的怀抱。
曾几何时我学会了离开妈妈的怀抱了呢?一切都那么自然。我长大了，再像儿时那样不顾一切的勇气却丧失了，我已经是一个大人了，不可以再眷恋着母亲的怀抱了，一切都是那么的顺理成章。大人了，就要有大人的样子。可是我真的可以离开母亲的怀抱吗?大人，多么有担子的两个字啊，让我远离了母亲的怀抱。
为什么?为什么长大了就要离开呢?不，我还没有长大，在妈妈的眼中我永远都是那个小女孩，我永远都可以扑入她的怀抱。有多久了?多久没有抱过妈妈了?记不清了，只知道，好像很久很久了，似乎已是沧海桑田了呢。如今，一个星期回到家中的机会也只有一个，待到周六我一定要再一次的感受那温暖的怀抱。
彭成的演讲结束了，我顺利得到了我想要的签名。此时此刻，我只希望时间可以过得快一点儿，让我能早一些去到母亲身边，让我能够再一次扑入母亲的怀抱。
不，不是再一次，然而是往后都会，是一次又一次，是不再离开母亲的怀抱。
以将心比心为话题的初三（优质17篇）篇三
我的人生已满满地越过十六度春秋，步入雨季的我，心灵时常弥漫着喧嚣浮躁，似乎早已麻木，忘了那本应有的安逸。真想犒劳一下自己，时间老人，请奖励我二十分钟吧！那样我就可以静下心来，虔诚缅怀那熟悉而又陌生的宁静，让心灵不再疲惫。
当冬雪敲击大地时，临窗眺望那漫天飞舞的宁静，捂着自己的心，感觉好轻松；望着那广阔无垠的草原，女作家席慕容骑着骏马，读着她写下诗，“如何让你遇见我，在我最美丽的时刻。为这，我已在佛前求了五百年……”
别停，再奖励我十分钟好不好？
奖励自己并不难，也不需要太多的金钱和奢华，一束鲜花，一包零食，一首好听的歌曲，一次短暂的旅行或休整……这些微不足道的“奖励”，久而久之，却可以培养出一颗自信的心灵，让你活得比以前更美好，更快乐。你会感受到自己的优秀，从而不会忧郁地走完你的人生。
我们在不停地奋斗和赶路的同时，别忘了，奖励一下自己！
以将心比心为话题的初三（优质17篇）篇四
看见今天的天了吗?今天的天是灰蒙蒙的，和那天差不多。你看见今天的雨了吗?今天下的是细雨，比那天小好多。我望着窗口，即使有再猛烈的风吹进来，我也觉得很温暖。
“往事踪影已迷茫，你在何方……”合唱团里，我们坐在像台阶一样的“位置”上，唱着这首歌。优美的歌声被一声极不和谐的雷声给打乱了，好似颤了一下。接着，大雨就倾盆而下了。
我在位置上不停地扯着衣角，怕雨一直下这么大，我就不能走到公车站了。旁边的一个和我差不多大的女孩儿大概是发现了我的窘样，小声问我：“你没带伞吗?”我很想白她一眼，看我这样肯定是没带伞呗，还用的着问?但出于礼貌，我还是小声地回答：“嗯，是的。”之后就不见她说话了，好像在沉思什么。
正当我犹豫不决时，一个人拍了拍我的肩膀，我回头一看，原来是我旁边的女孩儿啊。“你等我一下可以吗?我家就在附近，我去拿把雨伞给你，你再走。”我怔了一怔，然后呆呆地点了一下头，她的身影就窜进了人群中。
真的好像只过了一会儿，我就看到一个娇小的身影在人群中挤来挤去，会是她吗?我直愣愣地盯着这个人影不放。果然是她!
只见她气喘吁吁地向我跑来，绽开了笑脸说：“喏，给你，呵呵。”我小心翼翼地接过那把伞，伞上还有她的温度。我望着她，原本翘起的羊角辫已弯了下去，不知是汗水还是雨水从她的脸颊滑下，原来干燥的裤管大概因为跑得太急而被雨水打湿了一大圈，总体来说这是一只“落汤鸡”。我内心顿时觉得好愧疚，呐呐地说：“谢谢……谢谢你。”她摇了摇头，说：“那就再见咯!”还没等到我点头，她又冲进了雨帘中。
“往事踪影已迷茫，你在何方……”我轻声哼着这首歌，你在哪里呢?我永远不会忘记那日你传递给我的温暖。
是你，给了我温暖。
以将心比心为话题的初三（优质17篇）篇五
小时候，我从来不知偶像为何物，当然，我也从未崇拜过任何一个人。偶像在我眼中就是一个虚无的幻境，我看见好多人向它奔过去，而我是漠然的。
直到有一天，我偶然看见他的一篇小文，似清凉的风吹醒了迷途的人，我立即被这篇文章所吸引。于是，忍不住地读下去，蓦地，思想似乎是与作者连在了一起，我在文字中和他一起深沉，一起感慨，仿佛整个世界都没有了。那真是一篇引人入胜的文章!
我看清了作者的姓名，两个字，如同他特立独行的文风，那么深刻且沉稳，我的心不禁像大河湍急的水流一般开始翻涌澎湃，激动不已。
从那时起，我收录了他所有的精美散文，杂文，小说，并且一而再，再而三地阅读，怎么读都不会生厌。我还了解到了他的身世，他的际遇，以及他最终的结局。而他写的书，我无论读到哪一处，总会感到无比的痛快和酣畅。我开始崇拜他起来。
这个人是谁呢?是的，你猜出来了，他就是鲁迅。
也许在我们这个时代崇拜鲁迅有那么一点不合时宜。因为现世好像更加欢迎随波逐流，习惯圆滑世故。而鲁迅他不仅是一位文人，更是一名坚强的勇士，即使身处危机四伏的旧社会，他也从不允许自己的棱角被世俗或者被别人的思想磨平磨圆。我佩服鲁迅的文笔，更佩服他的精神。关于鲁迅精神，他的儿子周海婴如是说：“鲁迅讲的个体尊严，代表着现代人的价值理念，这种观念表明每个个体都有充分发展自我、享受幸福的权力，同时，他也完全拥有个人独立思考的权力，这是每个人的天赋人权。人不应该为自己的独立思考遭受损害，这是一种普世价值理念。”
自己崇拜鲁迅，其实就是在崇拜一种精神，一种骨气，一种大义。明白过来后，我的心中从此就有了鲁迅这个永不倒塌的偶像。
以将心比心为话题的初三（优质17篇）篇六
学校的那棵粗壮的老榕树的层层树叶间，投下点点光斑，几束阳光投射下来，照亮正在奔跑的同学们稚气的笑脸，一转眼，已过去两年。
年级的排名榜仍整齐地排列在大楼的门口，只是排名滚动，揭示我们的自信的汗水，泪水让我们在继续咬牙坚持。食堂里仍是熟悉的菜色，日复一日仍不改变的长长的队伍，仍然是拼不过学弟学妹们的热情，只是现多的新面孔的出现告诉我们离别之际，吃饭时手捧的速记本也提醒我们考验的日子正在逼近。仍是朗朗书声，仍是走笔不停，我们的书声中多了几分坚定，笔下添了几分专注。
走在熟悉的校园，仍是那种融洽的氛围，不过春风捎来一抹伤感，走过操场，想起同学们排练运动会队型时的嬉闹与稚嫩，他们在运动场上奋力奔跑的模样仍出现在我眼前，站在礼堂中，仍能想起元旦晚会上精彩的演出，同学们的欢呼，只是今日站在这里，并非为了玩乐，我们站得笔直，喊出我们的勇敢气魄，表明我们面对中考的信心。
过去那个无忧天真的自己渐渐远了，和同学们的身影一起渐行渐远了，取而代之的是我们的勇敢与坚持，母校见证了我们的蜕变与成长。
我们曾为了送给老师最好的祝福苦苦思索，我们曾为了一场考试提心吊胆熬夜奋战，我们也曾为了某一个侮辱母校的网贴而无比愤怒，几年匆匆，我们已融入了一个大集体，已充分感受到了母校的温情。繁重的课业压力之下，我们曾玩笑般地说过母校千般不好，却不容他人插嘴一句，因为这是我们青春中宝贵的财富，一切琐碎的记忆此刻凝成无数珍宝。
“我君有宝剑一把，久被尘劳关锁，一日尘尽光生，照破山河万朵。”
三年磨一剑，我们就要迎来真正的考验，世间之事都是如此，历经万险，方见莲华。
来不及收拾满书包的不舍愁绪，我们已经投身战场，雁过留痕，我们将在题海中奔走，在考场上战斗，虽然终会离开这饱含我们回忆的校园，但我们辉煌的成绩将是给母校最好的离别礼物。
是时候了，在比拼前，我们再磨一次剑，让它足够锋利，不负众望，是时候了，和我们的母校告别和我们的告别。笃定往前走吧，相信我们的胸中自有云月。
让我们为这三年美好添上最后一笔，愿我们能回忆起记忆里当年的榕树，如斯灿烂的青春。
以将心比心为话题的初三（优质17篇）篇七
日盼夜盼的初三到了，可到了又怎样？我还是像个傻瓜一样不努力，看着别人写着，背着，我“何有于我哉？”
有时感到时间很长。时光一去不复返，如果现在不努力，还等什么呢？你不是小鸟，可以在天空中自由自在；你也不是雪花，可以在空中无忧无虑；你更不是伟大的夸父，可以追着太阳奔跑。我们什么都没有，只有知识改变命运！在《小崔说事》中，赵本山提到：“过去论天过，现在就论秒了。”时间不会为了某个人而停留，你只能跟随着时间赛跑，战胜时间。我们要在书中挥洒汗水。
黑板上的大字“苦拼三月赢一生无悔”。不要让自己在后悔的人生中度过，不要让自己人生中留下遗憾。有首歌叫《等你的季节》，可这不是时间。如果自己努力，也许下一个成功的人就是我。我不会让父母失望，更不会让老师失望，我要对我所说的话负责。起路线上的战争已结束，再有89天的“路程”，就到终点了。终点的战争，我一定要跑在前边。
为了他，为了整天吃着粉笔灰的他，我要加油，我要用成功报答他，我一定不会让人们瞧不起。我知道6月在向我招手，我接受挑战，看谁能笑到最后，6月再见！
以将心比心为话题的初三（优质17篇）篇八
岁月荏苒，不知不觉我们已在无形皮鞭的压迫下在学习之路上奔跑了八个春秋，而今我们又要开始踏上新的旅程。这段旅程有一个十分沉重的名字：初三。虽说它没有高三那恐怖的气息，但足以把我们压的奄奄一息。
我觉得我们就像一群探宝者，正在一座名为九年义务教育的高山上攀登，探索。而我们的退路已被时光吞噬，我们得不停的向前走，否则就将被时间消灭。当我们走了九年后，终于攀上了此山的巅峰，也看到了我们苦苦探寻的宝藏，它就在对面那座更为险峻的山（高中）的绝壁上。这时在我们面前有两条道路可走：一条是架在这两峰间的无比险峻的独木桥。另一条是放弃宝藏，下山去。
我选择了前者。但这座桥的载重量有限，我们中必然有一些要跌入深渊，我不知我是不是其中的一名。也许有些坚强的人，即使落入深渊也能面对现实，继续摸索，我不知道我会不会。我前方的路充满了未知数，弥漫着迷惘与疑惑。我似乎失去了方向，不知该何去何从。
我就这样带着迷惘，疑惑向独木桥走去，不知我这一去是上天堂还是入地狱。唉！
中考即将来临，每个人的脚步都是匆匆的往前赶，不，应该是跑了，而我，在这紧张的重要关头，已经不幸的遭到了疲劳的袭击。一天十节课的我们，像个机器人般做着“每日任务”，而这任务的奖励只不过是那令人垂涎的高分罢了额，你没有可以选择的机会，你必须这样做，这种痛苦难熬日子在人漫长的一生中就只有一次，是你人生中的第一次转折点。
经过人事而有经验的人会说：上学很幸福。因为她们认为现在的工作很辛苦，不希望自己的后代重蹈她们的覆辙，而未近人事的我们，总想自己选择将后的道路因而认为父母的唠叨是不必要的，自己能靠自己活下去，想要一味的表现自己。
月考，将近，考的不好，一部分灰心丧气，无精打采；另一部分想着“困难做水喝；挫折当饭吃。”。自卑、自信、自负，我们都有。老师的心情源于我们的成绩。
讲来讲去还是成绩！没有话题了了么，是啊，难道那些差生就没有机会了么，就没有未来了么，当然否定了，不是只有topstudent才有美好的未来，行行出状元，只不过这12年的认真会给你今后的生活带来一些方便，可以让你走捷径。让你少走一些岔路，走捷径的代价是什么？是12年来无休无止的学习，是你的童年。你还记得你的童年最美好的日子么？我只记得每天一模一样的日子，日复一日。
我们的梦想还是目标不就是考上好高中么，考上好大学么，找个好工作么，这青少年的大半辈子都在这了。而这又是我们“义不容辞的责任和义务”父母的望子成龙，望女成凤，也是让我们能活得更好的一种方法，想活的更轻松，必须先痛苦。先苦后甜，而后的竞争力将会更强，说不定连扫垃圾的人都是大学生。社会将会选拔更加优秀的人才。这也就意味着会有多的'人将会被淘汰，当然不希望自己被淘汰，可实力就摆在那，那是不可改变的。
会有人在成功的路上停下来为别人鼓掌么，会的，总会有人在背后默默支持你。不必多想，不管为了谁也好，记住，当前的任务就是学习。就是考上好学校。
希望我们可以积极，乐观的去迎接中考。
加油，中考，就在眼前。
相遇。
在上课时，他有着安静的眉目，下课后，他又有欢喜的眼神；在早晨升旗仪式中，他是其中一个升旗手，在许多女生注目中一点不害羞。
读书。
在初三，我有一个读书的爱好，在青春里，总有些事情定义着我们的生命。比如升学。我是一个寂寞的女孩，希望考一所好的高中。喜欢写作，关注阅读是从郭敬明开始。开始成熟后，我渴望表现自己的能力，于是喜欢上了郭敬明的不卑不亢，清新文风。当时我不知道，不忧愁的脸是我的少年，不诚惶的眼等岁月的改变，可是过于孤单，我就像一棵高高的树木，风吹来的时候，只有我能感到寒冷。那个时候，我还不知道他是偶像明星，在我没有偶像的初三生活，好像只有上不完的课，做不完的试卷，考不完的试。
那个时候，我穿另类的衣服和鞋子，原来那也是一种长大。
梦想。
食堂和宿舍楼只有几步之遥。每天简单的饭菜我也吃得美滋滋。在宿舍吃饭时，我就想我要做明星，我要做更多的试卷。她说：“我们要有最朴树的生活和最遥远的梦想。”当时的心情实在是梦想照进现实。
每天清晨，晨跑的队伍在“一、二、三、四”的口号中一圈转过一圈，飞扬的尘土混进空气。喘气的声音多过“累死了”。我们这是为中考的体育科目做准备。
中考进入倒计时后，最令我难忘的是浩浩荡荡的校园测试。因为教室面积不够，文化考试时大家集体把课桌搬到教室外空旷的地方，隔开两三米。满院子都是低头写作业的学生，抬头便可看见自己喜欢的男生。在阳光下做题，温暖的光线照得人心情愉快，清新的空气分外香甜。这时，我会想到校长在升旗仪式上说的话，“好学生是自己努力的”。放学后，桌椅在磕磕碰碰中被搬进教室。
因为梦，我看过天空很辽阔。
因为梦，我追过鲜艳和永恒的悲欢交错。
因为梦，我才说勇敢和执着。
因为初三是有梦想的青春岁月，值得我们铭记。
以将心比心为话题的初三（优质17篇）篇九
一辆汽车，要使它开动起来，必须有发动机，燃料和人。而使自我奔跑起来也同样需要。
让自我奔跑起来，首先要有”发动机“，”发动机“就是人生的梦想。古往今来，成大事立大业者，无不拥有远大的梦想。周恩来在少时就立下为中华之崛起而读书的雄心壮志，成为中国历史上耀眼的一颗星。陈涉年轻之时心怀梦想，不甘心在田地上干一辈子。”燕雀安知鸿鹄之志哉“！是他梦想最好的见证。王侯将相宁有种乎！是他的不满，是他的动力，是人生的发动机。所以，我们必须要明确自我的目标，找一个适宜的发动机。迷失在森林中，无论总多远，可能回到起点，甚至南辕北辙。让自我奔跑起来，首先为自我选一个适宜的发动机。
让自我奔跑起来，还有燃料。燃料者乃时间也。如果没有时间怎样跑”莫等闲，白了少年头，空悲切！“这是岳飞的词句，牢记它。一个迷失在森林中的老人，即使他明白走出森林的路线。拄着拐杖，一步一踱，不会奔跑起来，实现生命的升华！我国伟大教育家孔子说过：”逝者如斯夫，不舍昼夜。“珍惜所拥有的时间，让生命的价值挥洒在自我人生跑道上。
让自我奔跑起来，需要”man“，而人最重要的是意志。还是举那个例子，在森林中，你是一个拥有走出去有梦想的青年。可是，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕！你会害怕下一个蛇。困难只会压倒懦夫！记住，最严寒的条件造就了最美丽的爱斯基摩人。拥有意志，让你驰骋于人生跑道。
树立坚强意志，珍惜时间，拥有意志使自我奔跑起来。
以将心比心为话题的初三（优质17篇）篇十
生活就是一个奋斗的过程，我们活着就要奋斗，每个人都要奋斗，未来生存，所以我们是为了活着而奋斗，为了生命而奋斗。
黄花虽小，然它不遗余力释放自己独特的幽香，静静地走完自己短暂却充实的一生。它活着，它也奋斗着。《平凡的世界》里让我们看到了很多黄花式的人物。
小说以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心，描绘了一幅中国70年代中期至80年代中期农村生活的全景式画卷。人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，梦魇与繁华，痛苦与欢乐，纷繁交织，荡气回肠。从头至尾，作者都在诠释活着的意义：人生就是永不休止的奋斗!只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的，精神才会永远年轻。
我一直钦佩勤奋的犹太人，他们明白：“如果要严守戒律，势必要经受苦难承担惩罚;如果要有所畏惧，势必要人心向善;如果要不被同化，势必要遭受排遣和镇压。”这个伟大群体的预见性让我们瞠目结舌，当我们还在埋怨作业繁多无暇娱乐时，他们已经收获了艰辛后的喜悦。
原来，奋斗是要连续的。“每个人都是一个宇宙，每个人的天性中都蕴藏着强大的生命力。”落花的感伤，往昔的眷念，春去秋来，从来都只是暂时的。而敏感的失落者喜欢将瞬间的难奈倾注于笔端。书写的时候，心也不知不觉地跟着流泪，像对自己最亲最爱的人诉说自己的苦闷与不安。也罢，舒坦了，便会忘记什么才是痛苦。若是无法真正释怀，那也只是时间在搞鬼。可能数天后，当重新拾起过往沉甸甸的心情时，它已如青烟般散去。合上记忆，不禁释然一笑：生活真美好!
以将心比心为话题的初三（优质17篇）篇十一
青春是我们向成年蜕变的一个标志，在那时我们的心早已不再幼稚。我们开始了解人间世事，不再像以前那般幼稚无知，或许我们因为年少轻狂，在人生的道路上饱受挫折，但这却让我们更加成熟。青春就好比是夏天，而我们则是那茁壮成长的小树苗，在春天时我们开始扎根、萌芽。到了炎炎夏日，我们尽情的沐浴在阳光下，享受自然的恩泽，向更深的地底扎根，长出一片阴凉，储备着吸收营养，我们不再惧怕秋冬季节。青春是人生中最美好、最奋发的一个时刻!
青春虽然美好，但美好的东西终究是短暂的，如果你不好好珍惜，它就会从你眼前偷偷溜走。人生无非就这几个美好的时刻，我们必须学会好好珍惜它，不要让它荒废在时间的长河中!
就让我们的梦想，在青春中实现!
谈到青春，我们都情不自禁地为之热血沸腾。那是我们大展拳脚的时刻，也正是我们实现梦想的好时期。我们在那时定好了自己努力终生的目标，自己最渴望的梦想。我们为了这个目标而努力向上，在青春年华中挥洒热血，一步步的靠近我们的目标，一步步地实现我们的梦想，坚定的踏上人生之路!或许我们会跌倒，会遇到一个又一个的波折，但我们却始终学不会“放弃”两个字怎么写。我们唯有以坚定的毅力一步步向前。波折也好，困难也罢，我们骨子里的血气绝不会向困难低头。正处于青春的我们，拥有着大把的奋斗时间，我们可以被打败，但绝不能放弃。败了固然可以再次挑战，但如果放弃了，那就连挑战的机会都没有了。青春的大好年华怎么能就这样浪费在我们手中。
或许有些人一开始就放弃了，认为自己只是“庸人”一个，然后就这样自暴自弃，青春就这样从他眼前溜走，但到以后后悔时早已为时已晚。我这个人酷爱看小说，曾看到这样一句话：深埋不改凌锐志，一聚风云便是皇!或许你现在被埋没在庸人之中，但只要不改心中那一份凌锐志气，只待他日聚起风云，迟早都能脱颖而出。但如果你心中并没有那一份志气，那就只能说你是在虚度年华。就犹如我们班上有太多太多的人开始自暴自弃，虚度光阴。这样的青春还有什么意义，时时刻刻都在“混”日子，浪费了如此美好的热血年华!
但或许青春有时也是为了守护!
人的心中总有一份需要守护的东西，不管是我们的家，还是祖国，这都是我们义不容辞的责任。祖国的繁荣富强都寄托在我们年轻一辈的.身上，在这样的鞭策下，我们我必须努力，去缔造属于我们的青春，用自己的热血去保卫我们的祖国。中华梦，青春梦，祖国魂，吾之魂!为了祖国，我们都不应该去放弃，站起来吧，那些曾经已放弃的朋友，去缔造一个属于自己的青春!
我只希望我们每一个人都能拥有一个属于自己的青春!
以将心比心为话题的初三（优质17篇）篇十二
还剩两分钟，上课铃就快响了，厚厚一叠作业本还在讲台上“安稳如山”。我左手捧着一摞，右手举起一本，眼睛匆匆地扫一遍教室，找作业本主人的身影，额上已覆了一层细密的汗珠。我越急，却发得越慢，在组与组之间的过道里穿行。一不留神，撞上了一“障碍物”。明明是自己撞了上去，却因为烦得急躁就要发作，同学k却一把接过我手上的作业本，指了指我的鞋子说：“不好意思呢，那个，你的鞋带松了，系一下吧，别给踩到了啊。”说完，就帮我发起了作业。初j的同学们，每个人都在忙碌地奔进奔出，心里却还依然装着另外五十几个人。
劳动——忙里也偷乐。
从满桌的复习书中钻出身来，劳动，也是初三必要的一件忙事。挪桌子，搬凳子，洗抹布，倒垃圾。闷热的天气，大家却是干得“热火朝天”了，我趴在窗台上，对窗玻璃上的一个污点不依不饶地进攻。“呀！”旁边的同学吊嗓子地叫了一声，我抬头瞪他：“干嘛呢？”他委屈地指指我擦玻璃的报纸，我低头一看：萨科齐访英。“嗯？”“你怎么能用人家的脸去擦玻璃呀，好歹也是个老大吧。”“扑哧”一下子，我笑弯了腰。
“快看我擦的玻璃，多干净哪！”b同学举着抹布，像愚公移走了大山一样得意。我瞥了一眼，哟，还真干净呢，看不出一丝污点，他看我又佩服又不服的神情，嚷着让我去摸摸。我不情愿地伸出手——没玻璃……“哈哈，真好骗！”“你再笑，再笑！”“不笑了，不笑了，下次就骗你了……”
准说只有闲着，睡睡懒觉，翻翻杂志，吃着喝着才是享受？准说初三的日子忙得无趣？我记起班主任写给我的一句话：忙中的快乐，才是真正的快乐。我要得意地说：我很忙！看那串遗珠，折射出炫目光辉，全是青春挥洒的汗水。
以将心比心为话题的初三（优质17篇）篇十三
光阴，似流水!俯仰之间，初中生活只剩下可怜的屈指可数的日子。毕业!升学!我们正处在“一级备战”之中。在这紧张气氛笼罩的间隙里，我每每想到往日那“浪漫”的学习生活，不禁后悔，进而变得有些烦躁。我多么希望能重新开始初中生活，造就--个全新的我啊。
“小胖，我真后悔，我不该和你打架，不该用石头砸你的脚;明明，请别怪我吧，我再也不损坏你的钢笔了;小红，也请你原谅我吧，我再也不欺侮你了……”
假如重新开始初中生活，我再也不干那些和同学闹不团结的蠹事了。我要改掉自己蛮横的性格，不再搞恶作剧，把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上。我要做团结友爱、热心助人、爱护集体荣誉、积极协助班主任工作的中学生。如果我的同学无心学习，我会热心帮助他，劝导他，诚恳地向他们讲诉自己的教训，讲明学习的重要和时间的宝贵，使他们改邪归正，从而变成勤奋好学的好学生。要是这样，我该有多幸福啊!
假如真能重新开始初中生活，我将不再认为体育是一门无意义的科目，我要把它看成和数学、语文一样重要。我将不再在参加锻炼的时候，装病躺在床上看“琼瑶”，我也不再睡懒觉了。我要用自己辛勤的汗水、用自己的努力去摘取自己心中的桂冠，在人们心中树立起“体育王子”的形象，不再成为连体育达标都成问题的“弱兵”，要把“弱兵”的雅号拋到太平洋去。“光荣的桂冠是用荆棘编的。”我要把艾青的诗句铭刻在心头。
假如……。
假如啊假如，我还有很多很多。然时啊然而，河水不可倒流，时光哪能逆转!现实终归现实，现实容不得那么多的假如。昨天已过去，我们要抓紧今天，将我们现在的“假如”付诸行动，去创造美好的明天，这才是我们唯一的选择!
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以将心比心为话题的初三（优质17篇）篇十四
人生是一个很大的概念，每个人对人生的理解与比喻都不同。于我看来，漫漫的人生路就如一份答卷，只有做好了每一道题，人生路才能走好。那么如何才能做好了?请容我细细道来。
选择题or是非题。
首先，我们要解决的是选择或是非题。在我们的人生路中少不了出现各种各样的分叉路口，不同的选择往往会导致不同的结果，并且结果往往是截然不同的。无疑，此时，如何选择正确的路便显得至关重要。面对如此选择，我们要树立正确“方向感”，既是要有正确的目标与理想，基于目标与理想来选择一条有助于他们实现的路。
填空题or补充题。
跨过选择题或补充题后，与我们正面交锋的便是填空题。要做好填空题，就要求我们对未知的路途有一种大概的认识，才能做到有章有法，对号入座。面对人生的填空题，我们要提前制订一系列的实施方案，那么做好填空题就容易了。
证明题or主观题。
在人生的答卷上，证明题或主观题的答述尤为重要，其要求我们对自己的行为或见解进行有理的论证。那么，此时，我们便要做到有理有据，而付诸于行动所得到的结果无疑是最充分的理据。因此，做好证明题或主观题，就要求我们要有所体验，有所行动。
附加题。
做完证明题与主观题后，人生的答卷也就接近尾声了，但要想自己的人生更加出彩，那么完成人生的附加题显得尤为重要。所谓的附加题，就要求我们拥有更多的技能，有更多的知识来武装自己。简而说之，就是要不断学习。
人生的答卷就大概如此，我深深地相信，只要你努力地完成每一道题。
以将心比心为话题的初三（优质17篇）篇十五
得到一粒糖果，收到一件礼物，受到一句赞美都会让人觉得很快乐。给予别人帮助，保护弱小同样也会让人觉得非常快乐。
放假了，妈妈给我报了一个补习班。下课后，我和小月到草坪上采花玩。
“小朋友，这里有一只小鸟，你们能领养它吗?”我们听见有一个声音在我身后喊。我回头一看，有一位叔叔正指着草地在旁边招呼我们。我顺着叔叔手指的方向看见草地上有一个黑色的小东西在挣扎着。我们跑过去一看，呀!它真的是一只小鸟，它好小呀!连毛都没长呢!
“小东西，你是不是从鸟窝里掉出来的呀?回不了家了吧，让我来帮帮你吧!”我蹲下来温和的对小鸟说。
小鸟抖着没长毛的翅膀，张着小嘴发出“喳喳”的叫声。叔叔说：“小鸟这是饿了，你们给它喂些吃的吧!”
“小鸟能吃些什么呢?”我问叔叔。
叔叔说：“小鸟太小了，只能吃一些面包渣、馒头沫之类比较细的食物。”
正好包里有两元钱，拜托叔叔帮我看着小鸟后拉着小月跑到商店给小鸟买吃的。可是，我们的钱太少了，不够买吃的，只好垂头丧气的回到小鸟呆着的地方。叔叔看着我们空着手回来了说：“没关系，你们把小鸟带回家去养吧!”说完，叔叔就给了我一张纸。我从叔叔手里接过纸，把纸摆平整，小月捧起小鸟轻轻的放在纸上，把小鸟捧回了教室。
老师见到我们手中的小鸟也非常喜欢，说：“这小鸟好小呀，你们一定要细心照顾它哦!”说完老师拿了一个小纸盒，在里面垫了张纸，让我们把小鸟放进去。看着小鸟，我俩齐声对老师说：“我们一定会把小鸟照顾好的。”
小鸟“喳喳”的冲着我们欢叫，看着小鸟快乐的样子我也开心的笑了!快乐其实就是这么简单。
以将心比心为话题的初三（优质17篇）篇十六
现在，我正坐在敞亮的教室里，窗外蓝天白云，我并不在意，却禁不住那春色的引诱，擦亮了眼睛，春天之乐，在起点，在终点，更在于沿途树叶的折合!
“风雨送春归，飞雪迎春到。”润之采下一抹淡淡的梅花，插在那即刻来临的春天;“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”红杏探出墙头，冲叶先生微笑;“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”韩愈在街头享受细雨的滋润，望着那若有若无的草色正欲出神。江南湖畔，柳叶夺得头彩，柳条在二月春风中淡妆浓抹;绍兴小镇，鲁迅正观《山海经》专心致志，蝴蝶在百草园中翩翩起舞;潼关古道，张养浩已不再“望西都，意踌蹰。”在这秦汉经行的地方他面带笑容;岳阳楼上，范仲淹依旧以天下为己任，忧国忧民，与“古仁人”在此开怀畅饮;醉翁亭里，欧阳修与众人共享其乐，醉翁之意已在酒;皓月当空，李白月下独钓“举杯邀明月，对影成三人”已不再使人悲伤……这其中的一切，也许是因为春天的脚步近了吧!
春天来了，树叶还未翠绿，已欲凌落。这正如历史的春天，还未发光，已经黯淡。我们的春天也如同此般!多少有绚丽愿景的少年，随着时光的溜走，韵华的消褪而沾染了平庸，当年的希冀成了今日的唏嘘。这个春天就淹没在了世俗的红尘之中，何尝不让人扼腕叹息!
储蓄春天，尽管已落花满地，保留最后一丝春天的纯真;储蓄春天，尽管已“零落成泥碾作尘”，我们也要有“一蓑风雨任平生”的洒脱;储蓄春天，尽管世风日下，我们也要摒弃追名逐利，明白下个春天依旧繁花似锦!
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以将心比心为话题的初三（优质17篇）篇十七
在陆羽广场的小角落里，生长着一大片郁郁葱葱的竹林，那里曲径通幽，令人向往。
竹叶尖尖的，细细的，只有食指那么长。它的正面很光滑，但它的反面有点粗糙。颜色是绿色的，从远处望去，一片生机勃勃的景色尽收眼底，美丽极了!竹子有生命力时，竹竿是绿色的，如果死亡了，竹竿会变成黄色。但即使它死亡了，它的竹竿也仍然是修长挺直的。竹竿里面是空心，象征着它虚心的品质。
春天到了，鹅黄色的竹笋破土而出。老师觉得新生的竹笋像一个玲珑的宝塔，可我觉得它更像一把把锋利的尖刀。还有同学觉得它像一个个活泼的小姑娘，亭亭玉立，在明媚的春光里生长。
夏天来了，烈日当头，竹林里幽静凉爽，很多人都喜欢到竹林里午休、散步，闻着竹子的清香，看着翠绿欲滴的竹叶，悠闲极了!
秋天，竹子临风起舞，婀娜多姿，竹叶也变得有点微黄。但竹子仍然在生长着，据说它最高能长到几十米!那可是有三层楼那么高呢!
冬天匆匆接了秋天的班，北风呼啸，天寒地冻，人们都穿上了厚厚的棉袄。草儿冻得低下了头，直哆嗦。只有竹子一点儿也不怕冬天的寒冷，依然昂首挺胸地站在那里，叶子绿得越发苍翠，形象更加刚毅。有的像春天的使者，早早地等待着春的到来;有的像穿着绿军装的哨兵，在冰天雪地里勇敢地守卫着我们美丽的广场。
竹子全身都是宝，但它乐于奉献的精神最让我敬仰。竹笋可以做成一道道美味的菜;竹叶可以供给大熊猫吃;竹竿可以做家具、工艺品、扫把等，甚至还可以做成纸，我们的人民币就是用它做的。它成为了我们生活中虽不是主角，但是却不可或缺的一部分。
竹子，你品性纯良，你乐于奉献!我以你为荣，向你学习!