幼儿园中班游戏活动方案实用篇(优秀19篇)

时间:2023-12-12 作者:ZS文王

幼儿园中班的教师需要具备丰富的幼儿教育理论知识和专业技能,以及敏锐的观察力和耐心的教育态度。以下是一些幼儿园中班教学资源和教材推荐,供大家参考。

幼儿园中班游戏活动方案实用篇(优秀19篇)篇一

一、活动时间:2013年4月二、活动地点:大操场三、运动会目标:

通过展开亲子游戏,增强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣,亲自体验体育活动的魅力。

四、活动准备:

1.通知父母来园参加亲子活动。

2.准备游戏需要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

(一)活动流程:

1、早操表演2、老师讲注意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝,以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友能够获得我们的小礼品哦!

(二)亲子游戏:

1、《开火车》。

游戏规则:(7人一组)本游戏为双向竞赛,中班段三个班级实行比赛,速度最快一组为胜。幼儿站在家长面前,两人身上套上一个呼拉圈,向终点跑,将呼拉圈交给终点另一户家庭,游戏继续实行。幼儿须抓住家长的衣服,呼拉圈不能从身上落下来。

2、《过小河》。

游戏规则:(7人一组)本游戏为双向竞赛,中班段三个班级实行比赛,速度最快一组为胜。画好起点和终点的跑道(小河)、小垫子(石头)6块(供3个班级同时实行比赛)。幼儿头顶沙包踩在石头上(小方垫),家长负责铺石头,孩子站在一块小垫子上,家长手持另一块小垫子。当比赛开始后,家长将手中的小垫子放在孩子的前面,孩子实行到前面一块小垫子后,家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面,以此类推,先过河者为胜。孩子必须踩在小垫子上行进,不得落到地上,家长不许触碰到孩子。

3、《小袋鼠摘果》。

游戏规则:(7人为一组)每户家庭的家长眼睛用布蒙住,抱着自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起点排好队。游戏开始,家长在孩子的语言提示下向前走到箩筐边,将球投入筐中。在规定时间内将筐中的球投投得最多一组为胜。

4、小脚踩大脚游戏规则:(7人为一组)每个家庭由一名家长和一名幼儿参加。幼儿双脚踩在家长的脚上,家长和幼儿手拉手,听到口令后,家长带着幼儿向前跑,幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。

6、抢地盘游戏规则:(21人为一组)每轮比赛各班出7组家长和幼儿,站在操场大圆圈上,大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈,比赛时老师在圈外敲鼓,家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动,鼓声停,家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中,没有抢到的淘汰。四大组比赛完之后,请每组的冠军再比一次,最后抢到呼啦圈的获胜。

幼儿园中班游戏活动方案实用篇(优秀19篇)篇二

一、开始部分老师今天给小朋友准备了小礼物,小朋友们想看吗?小朋友轻轻走来看一下,老师给你们准备了什么礼物,(出示早准备好的图形卡片)。请小朋友观察图形,比较大小,颜色。然后玩图形变...

一、开始部分老师今天给小朋友准备了小礼物,小朋友们想看吗?小朋友轻轻走来看一下,老师给你们准备了什么礼物,(出示早准备好的图形卡片)。请小朋友观察图形,比较大小,颜色。然后玩图形变变变的游戏。

二图形一家人。

1介绍图形宝宝圆圆。是个调皮的孩子,每天都做许多调皮的事。

2圆圆把自己想成皮球,从山坡上滚下来。有时候,它想变成小车轮。

3介绍家庭成员妈妈。

4介绍家庭成员爸爸。

5全家一起玩游戏。

三帮助图形宝宝建一个家。它们家有哪些人?它们是谁?它们在玩什么游戏?

四结束。

活动目标。

1、发展幼儿走、跑、钻和平衡的动作,培养幼儿动作的灵敏和协调的能力。

2、让幼儿在游戏中发挥自我,体验游戏带来的快乐。

3、培养幼儿团结协作、活泼勇敢的品质。

4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。

5、培养幼儿健康活泼的性格。

活动准备。

道具:树若干棵,小矮人裙子12条,老巫婆扮演者一名,篮子12个;器材:矮凳若干,长梯一个,拱形门5个,泡沫垫若干,录音机,录音带。

游戏玩法。

1、听音乐,小矮人出场。教师:"小矮人、白雪公主病了,不过我们大家都不用伤心,我知道有一棵神奇的苹果树,只要找到它,白雪公主的病就能治好,但是,神奇的苹果树在很远的地方,我们会遇到许多困难,可能还会遇到老巫婆呢,你们怕不怕?对,我们都是勇敢的小矮人,一定要找到苹果树!

2、小矮人先走过窄窄的石头路,然后一起来到树林,寻找苹果树,在没有找到的情况下,继续钻过山洞向前寻找。

3、突然下起了暴雨,小矮人们四处寻找避雨的地方,雨停了,雨水把小路淹了,小矮人要想办法走过去,利用石头搭成小桥,然后走过小桥,终于找到了苹果树。

4、小矮人摘到苹果后,高高兴兴地往回走,当走到树林时,遇到了老巫婆,最后小矮人们想方法,互相团结协作,把老巫婆赶走了,然后把苹果送给白雪公主吃,治好了她的病。

游戏规则。

1、幼儿能有秩序的参与游戏,练习一个跟着一个走。

2、在奔跑过程中注意不与同伴碰撞。

幼儿园中班游戏活动方案实用篇(优秀19篇)篇三

1、能创造性地利用各种材料将自己装扮成一只恐龙,发展幼儿的想象力和动手操作能力。

2、幼儿在游戏活动中能团结协作,解决困难,达到目的。

3、体验创造的成就感和游戏的乐趣。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。

活动准备。

1、室内:与幼儿共同布置一片侏罗纪的树林。

2、室外:创设游戏情景,在大操场的山上布置“侏罗纪公园”。

3、收集各种各样的废旧材料。

活动过程。

1、导入:“小朋友,恐龙真好玩,你能给大家说说你喜欢哪些恐龙呀?”

幼:我喜欢的恐龙有三角龙、雷龙、翼龙、长颈龙、剑龙。幼:我喜欢的恐龙有马门溪龙、迅猛龙、双冠龙。

“你们看,这边有我们收集的各种各样的材料,我们一起把自己打扮成一只漂亮的恐龙,好吗?”

2、幼儿装扮自己。

发挥想象,创造性地利用各种材料把自己打扮成一只恐龙。

3、游戏:“穿越侏罗纪”。

老师和孩子们一同来到“侏罗纪公园”,唱唱跳跳,发现来了一只凶狠的霸王龙,大家团结在一起把霸王龙赶走了,然后一起快乐地跳起舞来。

4、讨论、评价,结束游戏。

幼儿园中班游戏活动方案实用篇(优秀19篇)篇四

1、学习半蹲走,发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。

2、培养协作意识,增强注意力和模仿能力。

活动重点。

练习半蹲走。

活动难点。

与同伴配合协调一致地走。

活动准备。

与幼儿人数相等的毛毛虫头饰和纱巾。

活动过程。

一、准备活动:听音乐模仿小动物走,充分活动身体。

1.(幼儿进入场地,围成圈站好,并在原地贴标记。)师:小朋友平时最喜欢小动物了,小动物也很喜欢你们,今天我们就一起来模仿自己喜欢的小动物走路。

2.幼儿在原地模仿各种小动物走路。

二、模仿毛毛虫走路,练习半蹲走。

1.师:看到你们模仿这么多的小动物走路,有一个小动物不高兴了:怎么没有小朋友喜欢我,模仿我走路的样子呢?”(出示毛毛虫头饰)你们喜欢毛毛虫吗?它是怎么走路的?”请一个小朋友尝试学毛毛虫走路。

2.教师示范毛毛虫走路的样子,重点提醒幼儿一定要双膝弯曲半蹲走。

3.幼儿戴上毛毛虫头饰,听音乐在场地中央自由练习毛毛虫走路,教师观察,个别指导,音乐停止时幼儿回到教师身边。

4.尝试两人配合走,教师重点强调步伐要尽量一致,跟着儿歌(附后)节奏走。

5.解决难点。

(1)师:“小朋友来看一下,毛毛虫是什么样的呢?”(一节一节的)我们能不能试试变成一条六节的毛毛虫走路呢?小朋友一定要注意安全,而且要像刚才那样步伐一致地走。

(2)幼儿自由组合成六节长的毛毛虫练习协调一致地走,音乐停止时,回到教师身边。

6.毛毛虫比赛走路,看哪条配合得,走得最快。

三、游戏“纱巾不见了”

教师交代游戏规则:刚才,我们的毛毛虫配合得真好,现在老师要奖励你们玩“纱巾不见了”的游戏。每人拿一条纱巾,迅速藏到自己身体的任何部位,尽量不被老师找到。(幼儿藏好后,教师寻找,让幼儿得到适当的休息。)。

四、游戏“毛毛虫与纱巾”

1、师:纱巾还可以怎么玩呢?谁来试试?

2、选出一些好的玩法,大家一起玩,如毛毛虫一节一节接起来,顶着纱巾走路;全部毛毛虫围成圈,右手拿纱巾走路。

五、共享游戏“快乐的蝴蝶”

1、师:谁知道毛毛虫长大后是什么样子的呢?

2、幼儿将纱巾当作翅膀,学蝴蝶飞来飞去,最后飞回活动室。

附儿歌:毛毛虫,真有趣。我们学你做游戏。排成一队蹲着走,动作协调又整齐。走呀走呀走呀走,大家一起蹲着走。

幼儿园中班游戏活动方案实用篇(优秀19篇)篇五

活动目标:

1、发展幼儿的运动水平,提高幼儿的肌体协调能力。

2、激发幼儿积极参与竞争的意识,并能遵守游戏规则。

3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

4、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。

5、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。

活动准备:

一些小型的篮球架和小篮球(幼儿分成几组,数量就为几)。

活动过程:

1、将幼儿分成几个小组。

2、每一小组都排成一列,站在统一的起跑线后。

3、排头小朋友跑到篮球架处(距离幼儿队伍10~15米),然后跳起来投篮。

4、要求捡起投进篮筐的球,抱着球跑回出发地,把球交给后面的幼儿。

5、第二名幼儿接到球后,重复第一名幼儿的动作。

6、以此类推,直至排尾幼儿抱着球回到队伍中,才算结束任务。

7、比较哪组幼儿投进的最多则赢得比赛。

注意事项:

活动过程中,教师应注意幼儿的安全,特别是队伍中幼儿会出现推搡的动作,尤其要当心。应多做提醒!

活动反思:

小小的一个篮球活动让我感悟很深:教师应该多给孩子提供尝试的机会,通过尝试调动幼儿的主动性,积极性,启发幼儿的心智,这样不仅能激发幼儿的活动兴趣,而且还能使幼儿的创造性得到了发展。

幼儿园中班游戏活动方案实用篇(优秀19篇)篇六

游戏目的:通过游戏让幼儿练习双脚向前进跳,提高幼儿动作的协调性。

游戏准备:

1在场地一端画一条直线,作为起跳线,在直线前方约3米处画一个大圆,表示田地,内放画有萝卜的图片若干(数量为幼儿人数的三倍)。

2幼儿人手一个兔子的头饰。

3篮子四个。

游戏玩法及规则:

1幼儿分散站在起跑线上,由教师介绍游戏并分配角色,布置任务。

2游戏开始兔妈妈(教师)说:“今天早晨,兔妈妈拔了许多萝卜放在田里,现在兔妈妈想请小兔子,帮忙到田里去把萝卜拿回来,到田里去的路上,小兔子只能跳(教师可示范)着来回。

3游戏进行时,教师扮演兔妈妈,提醒幼儿要注意的问题。

4游戏直至田里的萝卜,全部搬完后结束。

游戏建议:

1游戏中一定要幼儿遵守规则,尤其要给幼儿强调“跳去跳回”。

2幼儿人数较多时可分组进行。

幼儿园中班游戏活动方案实用篇(优秀19篇)篇七

活动目的:

1.培养幼儿对玩自制运动器械的兴趣和尝试精神。

2.学习双脚立定跳远,双脚向前行进跳等动作。

3.培养幼儿友好合作的优良品质。

活动准备。

1.自制的与幼儿人数相等的纸盘。

2.活动前检查场地上是否安全,幼儿的衣着、鞋是否合适。

活动过程。

一、开始部分。

1.我们手里都拿着什么?(纸盘)这可不是一块普通的纸盘,是一块神奇的魔盘,它是我们锻炼身体的好朋友。

2.我们用纸盘来锻炼身体,做纸盘操。

二、基本部分。

1.个人玩纸盘。

(1)你们能想出玩纸盘的各种方法吗?比比看谁的办法最多,本领。

(2)分散自由玩纸盘,如投纸盘,头顶纸盘练平衡,滚纸盘、双脚立定跳过纸盘等,重点指导幼儿双脚立定跳过纸盘。

(3)请个别幼儿示范纸盘的各种玩法,并带领全体幼儿练习。2.合作玩纸盘。

(1)两人合作可以怎么玩纸盘?

幼儿园中班游戏活动方案实用篇(优秀19篇)篇八

1、通过活动让他们学会如何交朋友、关爱他人、提高语言表达能力。

2、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

3、遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。

重点难点。

重点:学会交朋友、提高语言表单能力。难点:消除彼此的陌生感,合作交流。

活动准备。

1、自编儿歌《交朋友》:伸出你的手,伸出我的手,我们一起走。伸出你的脚,伸出我的脚,我们一起跳!跳!跳!

2、各种小卡片如:小红花、小动物、苹果等。

活动过程。

1、我先从一首小朋友都很熟悉的歌曲【找朋友】开始导入课题。

2、放上挂图教一两次自编的儿歌,让他们熟悉儿歌内容。

3、让小朋友们围成一个圈手拉着手一边跟老师念一边跟老师做游戏。

5、让小朋友再次巩固儿歌【找朋友】。

结束后让小朋友记得放学回家后与家人一起分享交朋友的乐趣。

幼儿园中班游戏活动方案实用篇(优秀19篇)篇九

设计思路:

球是幼儿最感兴趣的器械之一,它的特性的会滚动,能弹跳,有着很多种的玩法,不仅能发展走、跑、跳、平衡、爬等动作,而且还能帮助幼儿积累运动经验,提高运动能力.对幼儿非智力因素的影响起着潜移默化的作用。

中班幼儿很喜欢玩球,特别是大球。为了满足中班幼儿的这种需求,设计了以玩大球为主的运动内容,并结合“我爱我家”以及“金色的秋天”的主题,设计了“欢乐宝宝逛果园”的活动。通过本次活动的设计,其目的让幼儿感受不同球的外形特征和功能,并掌握这些球的特性,进行身体运动,让幼儿体验玩球的快乐。

运动目标:

1、了解大球的功用,并能运用多种方法来玩球。

2、初步尝试合作玩球。

活动准备:

1、按摩球、响铃球、大滚球、羊角球。

2、装扮台风的面具,一教师扮演台风。

3、六个筐(家人和数字对应)、果市货架。

4、各种仿真水果(点数)。

6、音乐。

活动过程:

一、热身运动:欢乐蹦蹦跳。

幼儿跟着音乐做《欢乐蹦蹦跳》的律动,活动身体的各个部位。

要点:能按音乐的节奏,并有表情地做律动。

二、出示两种大球,引出运动主题。

1、出示大球:响铃球、按摩球。

2、讨论响铃球和按摩球的外形特征和功能。

响铃球:有洞洞,硬,能推滚着玩。

按摩球:有刺、软,有弹性,能按摩身体的各个部位。

三、幼儿玩大球。

1、幼儿自由选择一个球,用各种不同的方法玩(幼儿在玩的过程中,教师四周巡视,并进行适时指导)。

2、展示交流:

(1)介绍幼儿独立玩球的方法。

(2)介绍幼儿合作玩球的方法。

四、提供辅助材料,幼儿再次玩大球。

1、教师提供各种辅助材料(绳子、圈、棍、障碍物、彩色板、花布等)幼儿自由选择辅助材料,再次尝试玩大球。

2、幼儿集合:

交流:如何运用辅助材料玩球。

3、师生共同评价幼儿创新玩法。

五、游戏:欢乐宝宝逛果园。

1、教师介绍《欢乐宝宝逛果园》的游戏玩法与要求。

场地中间设置果园场景,四周设置爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐的家。幼儿扮演欢乐宝宝,推着球车到果园摘水果,在摘水果过程中,如果听到“台风”来了的信号时,欢乐宝宝要立即躲避,等台风过后继续摘水果,将摘下的水果一一对应送到爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐的家。

2、要点:

1)每次摘水果时,摘一个水果。

2)听到“台风来了”的信号时,要立即在原地进行躲避。

3)能根据点数对应,送水果。

六、放松活动。

推着球车,跟着老师绕场两周离开。

案例:用绳子玩球。

幼儿很有兴趣玩各种大球,当玩到一定程度时,教师出示了其他辅助材料,提示幼儿能利用辅助材料玩大球。元元选择了绳子,看着自己的响铃球,不一会儿,他便拖着响铃球到处跑,边跑还边发出铃铛悦耳的响声。老师表扬到:“哇,元元,你好棒,把绳子穿过响铃球的洞洞,变成一辆响铃滚滚车啦。”听到老师的表扬,很多孩子都关注到了元元,并投去了羡慕的眼光。菲菲也去材料区选来了一根绳子。她玩的是羊角球。可羊角球没有响铃球的洞洞啊,正当她在找什么地方可以穿绳子时,突然,她发现了两只“羊角”,于是兴奋地将绳子的一头系在一个羊角上,跨上羊角球准备出发。没跳几下,菲菲又下来,看了看那根拖在地上的绳子,发了愁。老师说:“菲菲,看看能不能用这根绳子,和好朋友一起玩呢?”菲菲找来了茗茗(也玩羊角球),两人在一起商量了一会儿,便看到绳子的另一端被系到了茗茗的一个羊角上,两人一前一后,向开火车一样,一起前进。她们跳到老师面前,得意地说:“老师,你看呀!我们两人在开火车呢。”

幼儿园中班游戏活动方案实用篇(优秀19篇)篇十

1、通过游戏,锻炼反应力及身体动作的敏捷性。

2、培养游戏中的规则意识。环境创设皮球同三分之二幼儿人数。活动过程。

一、开始部分。

传球游戏:幼儿分成两队,分别从上和下传球。

二、基本部分。

1、三分之二的幼儿拿取皮球,然后提出要求:

有球的孩子要保护好自己的球,没有皮球的孩子可以动脑筋把别人的球夺过来,每个人只能拿一个皮球。夺球的过程中,要多动脑筋,不能推拉别人或者硬抢。

2、教师和无球幼儿一起来进行夺球游戏,教师可以先夺球,然后转换角色保护自己的球。

三、放松部分:

两人一组拍皮球,整理,回教室。

幼儿园中班游戏活动方案实用篇(优秀19篇)篇十一

活动要求:

1.通过说说、议议等活动,对各种常见的球类运动有一定的认识。

2.知道球类运动有助于身体健康,激发幼儿对球类运动的兴趣。

3.初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳,不怕困难,坚持到底的精神。

活动准备:

1.家园共同收集大小不一、种类不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。

2.师生共同收集的球类运动图片资料,版面.

3.球类运动vcd,磁带,

4.事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。

活动过程:

一、认识各种球类。

1、(进行曲)师与幼儿手持球入场。

2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球。

3、说说同伴带的球。

4、引导幼儿说说不同球之间的区别。

二、观看球类运动vcd,了解各种球类运动的运动方式。

1、观看vcd。

2、互相说说看到了哪些球类运动?模仿运动员的动作。

3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作,让幼儿猜猜是什么运动?

4、爱国主义教育(中国的乒乓球最厉害,经常得到世界冠军等)。

4、延伸:你还知道其它的球吗?

幼儿园中班游戏活动方案实用篇(优秀19篇)篇十二

游戏是幼儿一种有的快乐活动,而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动,但传统的游戏存在不小弊端,而区域活动的设置,改变了原有的游戏模式,游戏改为人为创设自然情景,幼儿自主选择游戏。同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题,幼儿可以自己决定玩什么,怎么玩,而教师通过确定游戏的教育目标制订计划,通过创设适宜的游戏条件,并在活动过程中指导影响幼儿的行为,激发幼儿对周围环境的兴趣,积极实践操作探索,从而达到促进幼儿全面和谐发展的目的。现将本次游戏活动制定方案如下:

一.活动时间:

二.活动班级:

美工区:

1.用水彩笔或棉签蘸颜料在纸或其他材料上随意作画。

2.用笔沿着手掌或脚掌的外形把手掌或脚掌描在纸上,也可利用手掌或脚掌的形状做作画。

3.提供完整的蛋壳和形状各异的鹅卵石,幼儿在蛋壳上或是根据石块的形状作画。

4.提供橡皮泥让幼儿随意做各种物品。

5.提供一些纸,让幼儿折飞机或船等其他物品。

阅读区:

1.学会正确的翻看图书并保持安静.

2.知道要爱护图书并不乱撕.丢书。

3.尝试看图片讲述或编故事。

4.启发幼儿将类似的动物或人物卡片找出并尝试编故事。

5.活动结束后能将书整齐的放回原位。

体育区;1.尝试对纸箱上的大小洞进行投掷活动,锻炼幼儿目测能力。

2.探索沙包的几种玩法并自由玩沙包。

3.让幼儿在独木桥上行走,锻炼幼儿的平衡能力。

4.提供布袋锻炼幼儿的跳跃能力。

益智区:

1.提供各种形状的图片让幼儿能正确分出正方形.圆形.三角形等一些平面图形。

2.提供20以内的点卡及相同数量物品的图片让幼儿学会一一对应,会20以内的数数。

3.提供填数字图片,巩固幼儿对20以内顺数及倒数的掌握。

4.会将相同数量的物品摆出各种形状,巩固的5以内数的守恒的掌握。

角色区:

串串香。

1.提供钱币让幼儿初步尝试掌握钱币的使用。

2.能够结合生活经验学会分配分角色,使用工作语言参与到游戏中去。

3.对活动中的材料感兴趣,会正确的操作和摆弄。

4.活动中能热情的与同伴交流,敢于表达自己的意见和要求。

幼儿园中班游戏活动方案实用篇(优秀19篇)篇十三

了解感冒的明显症状,知道看病、体检对人的健康有益,并能配合医生进行治疗。

(1)、木偶,小狗毛毛,牛医生,角色游戏小医生的几套用具。

(2)、与医务室大夫联系参观事宜。

(2)、观看情景表演:毛毛感冒了。

提问:

(1)、毛毛为什么感冒了?

(2)、感冒后,毛毛和以前有什么不同?

(3)、毛毛是怎样治好感冒的?

引导幼儿了解看病对人的健康有益,应听从医生的话,必要时要吃药打针,病才好得快。请幼儿讨论你以前感冒过吗?有什么感觉?怎样做才好得更快?请幼儿交流自己哪些地方做得好,哪些地方做得差。

角色游戏“小医生:,让幼儿通过角色游戏扮演,巩固对防病、治病的认识。参观医务室,大夫为幼儿体检,使幼儿了解到体检对身体的意义,冰箱大哥哥大姐姐学习,积极配合医生的工作。利用接种疫苗的机会,培养幼儿勇敢的精神,评选出“勇敢娃娃”给予鼓励。

幼儿园中班游戏活动方案实用篇(优秀19篇)篇十四

1、初步学习喊数抱团的游戏,了解玩法。(知识能力技能)。

2、在玩的过程中,培养孩子的应变能力,增强团的意识。(情感技能)。

对游戏的一个初步认识.

讲解喊数抱团。

师:今天,张老师要和小朋友去玩一个好玩的游戏x喊数抱团,你们知道是什么意思吗?(幼儿一个个纷纷议论说着自己的想法,调动孩子的.积极性和渴望游戏的乐趣。)。

师:喊数抱团其实很简单,当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3,你就要寻找到成员抱在一起组成一个团。依次类推。(在此中锻炼孩子数的能力和反应能力)。

游戏中。

师:在圆圈的线上找到一个自己的位置,一起围着圆圈走,当听到指示的时候,抱起来组成团.最后经过数数检验其正确性。找不到的孩子受到一定的惩罚。(多玩几次,同上进行)。

(三):游戏结束,放松运动结束。

师:老狼老狼几点钟结束游戏。

反思:喊数抱团游戏是一个十分有趣的游戏,它既把孩子局限在了一个特定的范围中既圆圈的应用,又让他们脱离了此环境,在抱的过程中要眼疾手快,当人多的时候要学会去寻找新的目标,当人少的时候要学会填充。数的应用就体现在这里了。找到好一个团后,孩子要紧抱对方,增强团队意识。

幼儿园中班游戏活动方案实用篇(优秀19篇)篇十五

1、学念数字1-10。

2、加强对各种水果蔬菜特征的认识。

玩法:两名幼儿面对面,一边拍手,一边一说一答。

附儿歌:

你说一我对一,韭菜叶儿是扁的。

我说二谁对二,什么菜叶有香味?

你说二我对二,香菜芹菜有香味。

我说三谁对三,什么青青两头尖?

你说三我对三,豆角青青两头尖。

我说四谁对四,什么身上带着刺?

你说四我对四,新摘的黄瓜身上带着刺。

我说五谁对五,什么东西叫马铃薯?

你说五我对五,土豆也叫马铃薯。

我说六谁对六,什么圆圆象个球?

你说六我对六,洋白菜圆圆象个球。

我说七谁对七,什么有圆有长的?

你说七我对七,茄子有圆有长的。

我说八谁对八,又甜又香什么瓜?

你说八我对八,又甜又香是香瓜。

我说九谁对九,又脆又甜有没有?

你说九我对九,又脆又甜莲花藕。

我说十谁对十,什么红红绿绿吃?

你说十我对十,西红柿红红绿绿吃。

幼儿园中班游戏活动方案实用篇(优秀19篇)篇十六

1、训练敏捷的`攀爬取物能力。

2、参加体育活动的兴趣。

1、墙上悬挂各种昆虫,垫子铺成草地,平衡木小桥。

2、音乐磁带。

1、引出主题,激发兴趣。

教师当壁虎妈妈,小朋友当小壁虎。

教师:孩子们,今天我们一起去捉害虫吧!

2、活动身体,做准备活动。

3、基本动作练习。

教师:小昆虫都飞的很高,停在了墙壁上,小壁虎该怎么办呢?

(1)引导幼儿讨论小壁虎怎样能很快向上爬,往下落。

(2)自由练习。

4、游戏:小壁虎捉虫子。

(1)小壁虎爬小草地,爬小木桥,爬上墙壁,捉到小虫子,往回放到筐内。

幼儿练习。

(2)比赛游戏若干次。

5、放松运动。

幼儿园中班游戏活动方案实用篇(优秀19篇)篇十七

8:15—8:30集合,地点在幼儿园门口,统一乘坐大巴车前往。

8:30——8:40清点人数,宣布行程安排及注意事项;

8:40—9:20欢快车途,分组,并安排娱乐节目。

9:30—11:00爬山,观赏风景。

11:30—13:00统一午餐。

13:30—15:20亲子游戏时间(亲子游戏请大家积极补充,发表意见)。

1、识数字抱团念儿歌,报团。熟练6以内的数字,让孩子们相互亲近。

2、“我来演你来猜”比赛(每户家庭由大人根据提示表演,孩子来猜);

3、跳圈圈游戏:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。

4、击鼓传花。

5、足球比赛(足球由竺于婧妈妈提供)。

15:30结束愉快行程,返回温暖的家。

包车费用,午餐费用,及其他共同开支按实际支出后分摊。

1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料,小孩备用衣物,带双肩包,穿平底鞋,带上相机。

2、服从活动组织者的安排,听清集合时间及地点准时准点,管好孩子注意安全,保管好贵重物品。

3、本次活动系大三班第一次全体活动,希望大家尽量抽出时间参加。

负责人主要负责统计参加的人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。

2、游戏组织:“我来演你来猜”。准备一些孩子了解的.吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1—2张。(谢奕妈妈负责)。

3、小奖品:购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件奖品价值0.5—2元。约每个小孩2份,并负责发放。(竺于婧妈妈负责)。

4,负责拍照(周家逸妈妈)。

幼儿园中班游戏活动方案实用篇(优秀19篇)篇十八

1、喜欢玩纸棒,体验游戏的乐趣,练习钻、翻。

2、在游戏的过程中,感受手、纸棒、眼、头、手臂的关系,提高机体的协调能力,锻炼手眼协调的能力和动作的灵活性。

【活动准备】

长约50厘米的纸制彩棒。

【活动过程】

1、教师让幼儿自己找一个伙伴,两人组成一组。

2、小朋友二人一组,手拿纸棒的两端,两根纸棒成平行状;

3、游戏开始,两个小朋友一起念儿歌:“炸,炸,炸果子,咱俩一起炸果子,你开,我开,哗啦过来”。边念儿歌边做动作,念“炸,炸,炸果子,咱俩一起炸果子”时,两只手臂有节奏的左右摆动,念“你开,我开”时,两个小朋友同时举起同侧的一根小棒,念哗啦时,两人的头同时从举起的纸棒下面钻过去,这时两人背对背站立。小朋友再念第二遍儿歌,用同样的方法再翻回来,这时两人面对面站立。

幼儿园中班游戏活动方案实用篇(优秀19篇)篇十九

:幼儿园门口。

8:15-8:30集合,地点在幼儿园门口,统一乘坐大巴车前往。

8:30--8:40清点人数,宣布行程安排及注意事项;。

8:40—9:20欢快车途,分组,并安排娱乐节目。

1、识数字抱团念儿歌,报团。熟练6以内的数字,让孩子们相互亲近。

2、“我来演你来猜”比赛(每户家庭由大人根据提示表演,孩子来猜);。

3、跳圈圈游戏:准备两个圈,孩子从一个圈里跳到另一个圈里,家长赶快从孩子后面将圈拿到前面,依次类推,直到终点。

4、击鼓传花。

5、足球比赛(足球由竺于婧妈妈提供)。

15:30结束愉快行程,返回温暖的家。

:(预计费用在100元左右,具体以实际支出计算)。

包车费用,午餐费用,及其他共同开支按实际支出后分摊。

1、每个家庭可自行准备适量零食心及饮料,小孩备用衣物,带双肩包,穿平底鞋,带上相机。

2、服从活动组织者的安排,听清集合时间及地点准时准点,管好孩子注意安全,保管好贵重物品。

3、本次活动系大三班第一次全体活动,希望大家尽量抽出时间参加。

负责人主要负责统计参加的.人数、名单、联系电话。每次集中时负责点名、联系。

2、游戏组织:“我来演你来猜”。准备一些孩子了解的吃穿住行等用品的名称50张纸。每个家庭猜1-2张。(谢奕妈妈负责)。

3、小奖品:购买一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等,每件奖品价值0.5-2元。约每个小孩2份,并负责发放。(竺于婧妈妈负责)。

4,负责拍照(周家逸妈妈)。

相关范文推荐

    同学聚会策划方案参考(优质19篇)

    策划方案是指在特定目标和需求下,通过调查研究和分析,以制定适当的方法和步骤来达到目标的计划。以下策划方案范文汇总了各个领域的经典实例,供大家学习和借鉴。

    中层干部会议通知(实用20篇)

    通知可以用于学校、公司、社区等各种场合,为了确保信息传达的准确性和及时性,写通知是非常重要的。小编整理了一些通知写作的技巧和注意事项,希望能够对大家有所帮助。

    幼儿园大班英语课教案范文(17篇)

    幼儿园大班的孩子们在各个方面都有了明显的成长和进步。幼儿园大班的教师通过不同的教学方法和活动设计,激发孩子们的学习兴趣和积极性,以下是一些成功案例的分享。

    在全县乡村人才建设工作会议上讲话(汇总19篇)

    演讲稿应该包含清晰的主题句和明确的观点陈述,让观众容易理解和接受。以下是一些小编精心挑选的优秀演讲稿范文,它们展示了不同演讲者的风格和功力。今天的会议开得很成功

    在全县医疗系统警示教育大会上的讲话(实用16篇)

    演讲稿是一种通过演讲形式来表达观点和思想的一种书面材料,它具有很大的说服力和影响力。以下是一些出类拔萃的演讲稿范文,希望能给大家带来灵感和启迪。。同志们:今天的

    安全生产工作总结工作总结范文(19篇)

    安全工作总结是对安全工作整体质量的检视,可以为下一阶段的工作制定有针对性的安全策略。接下来是一些关于安全工作总结的实例,供大家参考和学习。一、加强领导,提高认识

    女儿婚礼父亲感人讲话稿大全(17篇)

    不同地区和文化有着各自独特的婚礼习俗和仪式,每个婚礼都有其独特的魅力。我们为您准备了一些婚礼菜单和餐饮建议,希望能给您带来灵感。尊敬的各位领导、各位亲朋好友、女

    高中生爱国演讲稿(专业19篇)

    爱国是对国家民族的未来和发展充满信心,积极为之努力奋斗的态度。通过以下的爱国故事,我们可以看到不同时期和背景下的爱国行为。尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的同事们

    最全乡镇人大代表述职报告(热门17篇)

    述职报告是一种对个人在一定时期内工作任务和成绩进行总结和展示的书面材料。以下是我们为您提供的一些优秀的述职报告范文,供您参考。乡人大工作在区人大会的指导和乡党委

    体育教师个人年终述职报告精编(优秀17篇)

    通过撰写述职报告,我们可以对自己的工作进行全面、客观的评价,有利于发现问题和提升自身能力。通过阅读这些范文,我们可以学习到一些写作技巧和表达方法,提高自己的写作