优秀的作文常常能够引发读者的情感共鸣，让人动容和留下深刻印象。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所启发。
写冬景的小学（专业18篇）篇一
冬天来了，晶莹的雪花从天上飘落下来，不一会儿地上就铺了一层厚厚的雪毯，大树也披上了银色的大衣，到处一片洁白，真美啊！
小伙伴们欢呼着跑到屋外，他们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在山坡上滑雪。。。大家玩得开心极了！
我睁大着眼睛想找到冬天的踪迹，忽然，我看到远处有火红的花朵在风中摇曳，我走近一看，哇！是梅花，一朵朵小小的花儿在阳光下闪闪发亮，原来南方温暖的冬天也别有一番风味啊！
写冬景的小学（专业18篇）篇二
喜欢行走在这个冬日里会有雪落下的城市，然后躲在某个角落，享受着冬日里的阳光，接着开始静静的想念。
也许从小就因为接触乐器的缘故而爱上音乐，喜欢那些能在疲倦时给人安慰的音符，也喜欢随时随地的哼唱着那些我爱的歌曲，乐此不疲。
不经意间发现，那个墙角的小提琴已落满了灰尘，那些我爱的cd、我爱的歌也已经尘封了那么久，取而代之的是永不休止的试卷、参考书，但我依旧乐此不疲，我知道为了理想我不得不放弃。
写冬景的小学（专业18篇）篇三
这是一个寒冷的冬天，向阳小学的同学们正在教室中上着课，这时候天空中飘起了美丽的雪花。
同学们都没有心思上课了，目光都看向了窗户外面。突然下课铃声响了，同学们急急忙忙的穿上厚厚的大棉衣，飞快的奔跑向操场。他们有的带着围巾，有的带着大棉帽子，还有的带上了厚厚的手套。他们在操场上高兴的玩耍起来，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滚大雪球。
他们正玩儿的开心呢，这时候上课的铃声响了起来，他们又飞快的向教室跑去。赶快脱下了大衣，摘下了帽子和手套，还有围巾，准备上课。这时语文老师走进教室，说：“同学们，刚才你们玩的高兴吗？”同学们齐声回答：“高兴”老师又说：“你们能用一些词语来形容一下外面的雪吗？”“鹅毛大雪”“天寒地冻”“冰天雪地”“白雪茫茫”同学们争先恐后的回答着。语文老师说：“你们真是太棒啦！今天的语文课就让我们来写一小学描写冬天的作文吧。就用你们同时才说的那些词来写吧。”
同学们打开课本写了起来……。
写冬景的小学（专业18篇）篇四
以读促思，引导学生抓住文章的'脉络来感受雾中和雾后小山村不同的景致特征。由自由读文——同桌互相赛读——分段读文——借助画面进行情境观察，激发学生读文的欲望。依据低年级儿童语言特点，巧设教学情境，为学生搭建交流沟通的平台，把语言训练和形象思维紧密地结合起来，以语言训练为基本点，自读、自悟、有感情地表达文本、背诵课文，这样不仅使学生感受语言表达的美感，又使学生内化了语言，学会运用语言。
知识目标：认识文中的10个生字，能正确、流利有感情地朗读课文。
能力目标：引导学生结合生活实际理解、感悟文本，培养理解词句的能力。
情感目标：知道初冬季节自然界的一些景物特点，从而更加热爱自然。
1、谈话：寒来暑往、斗转星移、四季在变换更迭着。那么在你心中四季中哪个季节更美呢？每个季节给我们带来的感受是不同的，一提到冬季（板书：冬）你的眼前会浮现出哪些画面呢？但《初冬》一课会让你感受到别样的风采。
2、板书课题。17初冬。
3、齐读课题，追问初冬指什么时候？
4、举义反三：初春、初秋、太阳刚刚升起——初升。
1、自由读文，要求读准字音，不认识的字多读几遍。
2、检查学生对本课难读的词的掌握情况。
3、同桌互相赛读课文标出自然段的序号。
4、指名分段读文，思考课文主要写了什么？
1、读中品味雾中的美景。
看画面感知雾——形象的说一说雾——有感情地读一读，——填补文中空白背一背。
2、对比雾后的变化，欣赏美景。
3抓关键词、关键句进行说写训练。
（1）柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。
（2）柿子树上有大柿子。
师：比一比哪种表达效果更好一些？
师：谁来试一试将将黄叶写得更生动些？
树林里积了一层厚厚的黄叶，像__________。请同学们在书中写一写。
师：你还能仿照这句话说一说吗？
树林里落了厚厚的一层黄叶，只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。
师：同学们想象一下树林里哪些树叶落了？
但只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。你想对“松树、柏树”说点什么？
（句子表达步步推进，由浅入深地进行仿写指导，层层铺垫，为学生思维的表达训练扎实有效地推进训练学生的语言表达，从而达到内化语言和积累语言这一目标。）。
写冬景的小学（专业18篇）篇五
冬季是一个白色的世界，白雪给大地铺上了一层白白的棉被。
大地妈妈在白白的棉被下安静的睡着了。
动物们都开始了自己的冬眠。
我们这些小朋友都在玩打雪仗一会这边一个雪球一会那边一个雪球。
我们的耳朵听见了一阵阵的凉风吹过来，我们的眼睛看到了一片片银色的地板。
我们打着打着，一个小孩中弹了，一脸的白雪，我们大家笑的前仰后合。
写冬景的小学（专业18篇）篇六
【卢梅坡】。
有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人.
日暮诗成天又雪,与梅并做十分春.
《逢雪宿芙蓉山主人》。
【唐】刘长卿。
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
《观猎》。
【唐】王维。
风劲角弓鸣，将军猎渭城。
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
忽过新丰市，还归细柳营。
回看射雕处，千里暮云平。
《终南望余雪》。
【唐】祖咏。
终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
《问刘十九》。
【唐】白居易。
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
《别董大》。
【唐】高适。
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
《绝句》。
【杜甫】。
两个黄鹂鸣翠柳,一行白露上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
《江雪》。
【柳宗元】。
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
《梅花》。
【王安石】。
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
《寒夜》。
【杜耒】。
寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红.
寻常一样窗前月,才有梅花遍不同.
《别董大》。
【高适】。
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
《塞下曲》。
【唐】卢纶。
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
写冬景的小学（专业18篇）篇七
日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶了人们爱美的心灵，锻炼了人们发现美的眼力。也许，春天绿草如茵，鸟语花香;夏天艳阳高照，骄阳似火;秋天云淡风轻，香飘四野。按理说，应该没有人会喜欢寒冷的冬天，而我却不然。
家乡的冬天是温暖的。近几年来，家乡的冬天变得越来越温柔，不再像小时候，狂风夹杂着漫天飞舞的雪花来到地面。现在的冬天，风儿吹得脸上十分轻柔，温柔的拂过你的脸颊。就连太阳公公也十分喜欢家乡，每年冬天一直站在天空中望着我们，看着我们玩耍。
冬天最妙的事情无非就是天空飘下一些雪花，让冬天的孩子们好好的乐了一番。雪花是天使的化身，它从天空缓缓落下，与它的伙伴们一起给人间的孩子们带来了欢乐。我也毫不例外的爱上了雪花，爱上了这洁白的天使。雪下得大时，出门走走，在周围一片白茫茫的世界里，我常常会沉醉其中，忘了时间，也忘了一切。
在人们的'印象中，冬天是寒冷的季节，但我却不同。在我的印象中，冬天是冰清玉洁的天使，是给人们带来欢乐的天使，是美丽善良的天使。
我爱冬天，更爱家乡的冬天!
写冬景的小学（专业18篇）篇八
1、《冬天》。
雨行。
这个冬天。
享受一次发源于。
天际的震撼。
这个冬天。
守望一回源自。
自然的奇观。
这个冬天。
期待一场来自美的盛放。
雾
那样一场浓密的雾。
遮蔽了天日。
只是纯一色的白。
回复于那一种本源的淳。
弥漫无边的乳白色。
纵雾色迷茫。
我心便该澄静。
未来。
前方只不过是。
还未走过的现在。
过去。
脚下。
回望。
时间。
空间不复。
揉碎。
洗褪后那一种旧旧的白。
融进那一色的白。
物我依然。
融于雾色。
却独立于雾色。
喧嚣杂进宁静。
心灵也都醉在。
这自古的未知。
去寻找一个。
更悠远更安然的'家。
夜
那样一片天空。
早不再是月食时。
人人观望的天空。
只是出奇的美。
云神乘云欲行。
天际拉扯出一色白纱。
黯淡在了深沉的夜色。
大片大片叠压了天空。
那叠压之间挤出的空隙。
透出深蓝色的天空。
而在天的中央。
却是一大片近圆形的。
深蓝色天空。
带着莫测的威压。
犹如深不见底的洞。
一般压抑着。
谁说生命。
一定处处纵情高歌。
这偶尔压抑。
偶尔沉静。
偶尔放纵的生命。
才是最真实的生命。
偏东方的云隐隐露出月。
不是薄凉亦非愁苦。
只是清皎。
静出一抹流韵。
明若一场孤傲。
日晕。
冬日的太阳总是在。
冬季依旧燃着希望的。
疲倦了的冷漠。
重复的生活。
而那么一段时间。
却光影突至。
生命感受到了那一色的暖。
倦倦的吸收那灿然的光。
那冬日暖阳边的云。
边浅浅存着。
一段七色的日晕。
那样淡。
那样短。
仿佛那一回霓裳羽衣。
舞的舞衣。
一点纱边遗落在其中。
薄薄的引人无限遐想。
美若如此。
辉煌如此。
爱此生。
爱世间。
2、《雪花》。
你不是天使。
纯洁的天使上了天堂。
她们的脸。
不会再让我看见。
昨夜的风横行。
树枝和竹的尾部。
已经破败不堪。
旧创和新伤累累。
我夜行的雨衣。
颜色开始变暗。
阴影象孕妇的肚子。
渐渐地大了起来。
你不是天使。
纯洁的天使上了天堂。
我看到一张张脸。
伤痕已经枝叶繁茂。
唐诗的韵脚。
我忘记了平仄。
长短句不是我要唱的曲子。
我想踏歌而行。
走路的脚。
象我三十年前的一刀。
杂乱无序的胡茬。
一天天地僵硬。
3、《礼赞冬天》。
麦田过客。
一丝不挂。
赤裸裸地莅临人间。
人为的那一小块遮羞布。
她深感不安与愧疚。
尖刀一般。
呼呼地西北风。
是她。
为苍生倾力奏响的警钟。
觊觎她的美。
火爆性子的太阳。
居然温情脉脉起来。
河流也捧出冰心一颗。
雪花更是一往情深。
一下子扎入冬天的怀抱。
写冬景的小学（专业18篇）篇九
秋女带着丰收的喜悦刚刚离开，冬爷爷拿着他的礼物北风和无数精灵来了。
一天晚上，天气突然变冷了。天空乌云密布。过了一会儿，大片的雪花从天而降。雪花被风吹得漫天飞舞，飘向大地、树木、田野世界穿着银白色的衣服，美得无法比拟。
第二天早上，雪还在下，我带着厚厚的雪来到学校。
环顾四周，校园是白色的，雪花飘落在墙壁和屋顶上，就像一团团牛奶冰淇淋。
雪就像厚厚的白色地毯，偶尔踩上几个小脚印，增添几分童话色彩。
嘻嘻哈哈只有一群孩子在打雪仗，流弹飞舞，白烟四起，鲜花遍地，一群孩子在校园中央堆雪人。过了一会儿，一个胖乎乎的白雪孩子出生了，黑眼睛，红鼻子，真的很搞笑。
冬天很冷，但校园充满活力。我爱冬天，但更爱校园冬天。
写冬景的小学（专业18篇）篇十
冬姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地踏入人间，给大地铺上了一层薄薄的面纱。
冬天，万物沉睡，百花凋谢，树叶凋零。却有那“凌寒独自开”的.梅花傲然挺立。“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。”它没有玫瑰般艳丽，却能在风雪中傲立；它没有茉莉般芬芳，却能在严寒中开放。一团团，一簇簇地竞相开放，争奇斗艳，美不胜收！还有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花，在争奇斗艳的百花都凋谢时，迎着寒冬开放，那散发出的清香沁人心脾。犹如那亭亭玉立的少女，十分惹人喜爱。
冬天不仅有在风雪中傲然挺立的梅花和在严寒中竞相开放的水仙，还有那洁白无瑕的小天使——雪花。
写冬景的小学（专业18篇）篇十一
冬季的天气是寒冷的，我想几乎没多少人喜欢冬季。然而，在我心中，冬季是富有色彩的，是温暖的。下面是本站小编为您整理的关于小学写冬季的。
作文。
希望对您有所帮助!
浙省嘉兴桐乡市河山镇中心学校四(4)班沈琦。
在一个冬天寂静的早晨，北风呼呼地，吹得光秃秃的树枝直打哆嗦。街上的行人都匆匆地赶着路，行人们有的用手捂着脸不停地吹着热气，有的用衣领遮着脸，挡住那寒冷的北风……也顾不得看街上的景色了。只有那卖粽子，卖番薯的小贩们叫破了这寂静的早晨，那一阵阵的香气，诱使着人们，使人们不得不掏出钱包买几个。
冬天的天气是寒冷的，我想几乎没多少人喜欢冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是温暖的。
寒风呼啸着，树上的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的树干。有时，天空中不是的飘起几片飞舞的雪花，我们几乎都是温室里的花朵，享受着恬静与快乐。然而，在我们快乐的背后，却是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞着鹅毛般的雪花，我独自走在去学校的路上。道路是如此的漫长与坎坷。寒风无情的吹着，在我脸上留下了掠过的痕迹，道路两旁的树干在风中摇曳，尤如魔鬼的手爪在伸张。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他们都由父母护送上学，他们生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在风中寂寞。心中不由羡慕起他们来。
寒风凛冽，好冷啊。早上出门前，我认为不冷，妈妈让我穿衣服我也没有穿。穿着单薄的衣服就跑了出来。却没想到，天是那么的冷。现在想起一句话：“不听老人言，吃亏在眼前”啊。风儿在我的脖子边上进入到我的衣服里面。走着走着，听到了一个熟悉的声音，啊，原来是妈妈!他给我送来了衣服;给我送来了温暖。顿时间，风不再吼，雪花也笑着飘下来，树干在风中凛冽着，尤如一个个勇猛的战士。
我加快了步伐，不一会就到了学校。
寒冬中显真情。在每一个冬天，我都感觉不出寒冷，因为有爱的存在。爱可以使冰川融化，可以使人不再孤单，做事也有了动力。渐渐的，我喜欢上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望着冬天的到来。在不断的长大中，我也学会了给予别人关爱。爱是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。
可能有人喜欢春暖花开的春天，或炎热长假的夏天，也有人喜欢果实累累、风景如画的秋天。可我喜欢那满天雪花的冬天。
呜，屋外又下起了白色的雪花，天阴沉沉的，像一张毫无生气的脸，寒风正扫荡着雪地，遥望窗外，大地是白茫茫的一片，仿佛一块大雪饼。远处的几棵松树穿上了白白的“大棉衣”，寒风拂过松树，松树摆了摆树枝，在向人们招手，好像叫人们来陪它玩。门前的梅花也露出了淡黄的笑脸，这让我想起了宋代大诗人王安石的诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥之不是雪，唯有暗香来。”我真佩服它不怕严寒，生命力强的精神啊!“哈哈!”外面传来了陔子们欢快的笑声，我走过去，只见好多个雪人直立立地站在雪地上，像一个个战士一样，只不过有的雪人少鼻子，有的雪人没眼睛，有的雪人掉帽子，还有的雪人断手臂;甚至有的头都没了。这时，一个雪球朝我扔了过来，我一闪，只见一个小孩怒气冲冲地对另一个小孩说：“可恶!你搞坏了我的雪人。”说完便向另一个小孩扔去雪球。哗，几个孩子在雪地里玩起了滑雪，扬起的雪花在空中飞舞，被白雪盖住的土地中间有一道深深的滑印。调皮可爱的孩子们你追我打，玩的十分开心，欢笑声和尖叫声充满了整个雪地里。这时我再也控制不住心中贪玩的心情，加入了这个欢乐的团队。
三九严寒，大地冰封。这欢乐的气息和严寒中的美景把我深深地陶醉了。
写冬景的小学（专业18篇）篇十二
一座座滑稽的雪人，一场场惊心动魄的打雪仗，一个个冰上玩耍的背影，一阵阵经久不息的欢声笑语……冬天，对于孩子们而言是一个完美的时节。但是对我来说，冬天却意味着一双布满伤痕的手。
奶奶，从小把我拉扯大的人，也是我最亲近的人。外地打工的父母，家中忙碌的爷爷，还有在上学的我，有谁真正地关心过她呢。早晨天不亮她就要起床。洗衣，做饭，打扫，一切家务都压在了她的身上。那滴水成冰的冬天，那无尽的操劳，酿就了如今那双布满创伤的手。
小时候，记得每个冬天的晚上，奶奶都要用烫水将手泡在里面。我很好奇，好好的手干嘛要泡啊，可我每次问她的时候，她总是一带而过地说道“没事没事”，睡觉前还要涂护手霜，戴手套。这是在做手疗吗？巨大的疑惑在我的心头。终于，在一个晚上，我趁奶奶睡着，偷偷地，小心翼翼地脱下了她的手套，我惊呆了！奶奶的每根手指上都有一条很深很长的裂痕，令人触目惊心。我想到，她不让我知道，是不想看到我现在的这个样子吗？我心里莫名的涌出一股酸涩，我轻轻地将手套戴了回去。看了看奶奶那布满皱纹的脸，明明才60出头，为什么会老得这么快。我躺回了床上，在闭眼的那一瞬，一滴眼泪从眼角滑过。
之后的每年冬天，晚上的一盆烫水已经成了我的习惯。而如今，时光流逝，又一个冬天如约而至。而不在你身边的我的愿望，不是雪人，不是游戏，不是玩耍，不是笑语……而是一双最美的手。
冬天啊，你是否听到我的祈祷，让那阳光更加温暖，让那寒风更加温柔吧！
这个冬天，愿你能加倍地照顾好自己。
写冬景的小学（专业18篇）篇十三
2、但殷勤折取，自遣一襟幽怨。——王沂孙《法曲献仙音·聚景亭梅次草窗韵》。
3、战哭多新鬼，愁吟独老翁。——杜甫《对雪》。
4、剩向空山餐秀色，为渠著句清新。——辛弃疾《临江仙·探梅》。
5、酒未开樽句未裁，寻春问腊到蓬莱。——曹雪芹《访妙玉乞红梅》。
6、萦空惭夕照，破彩谢晨霞。——李世民《望雪》。
7、相思一夜梅花发。——房舜卿《忆秦娥·与君别》。
8、野客预知农事好，三冬瑞雪未全消。——戴复古《除夜》。
9、雪洗虏尘静，风约楚云留。——张孝祥《水调歌头·和庞佑父》。
10、中庭多杂树，偏为梅咨嗟。——鲍照《梅花落·中庭多杂树》。
11、人怜花似旧，花不知人瘦。——朱淑真《菩萨蛮·咏梅》。
12、三冬今足用，谁笑腹空虚。——汪洙《勤学》。
13、隔城半山连青松，素色峨峨千万重。——李颀《少室雪晴送王宁》。
14、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。
15、投宿骎骎征骑，飞雪满孤村。——孔夷《南浦·旅怀》。
17、日暮苍山远，天寒白屋贫。——刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》。
19、行人与我玩幽境，北风切切吹衣冷。——李颀《少室雪晴送王宁》。
20、似带如丝柳，团酥握雪花。——温庭筠《南歌子·似带如丝柳》。
21、朔风如解意，容易莫摧残。——崔道融《梅花》。
22、瘦叶几经雪，淡花应少春。——于武陵《赠卖松人》。
23、塞北梅花羌笛吹，淮南桂树小山词。——刘禹锡《杨柳枝词九首·其一》。
24、无端听画角，枕畔红冰薄。——纳兰性德《菩萨蛮·朔风吹散三更雪》。
25、浮玉飞琼，向邃馆静轩，倍增清绝。——周邦彦《三部乐·商调梅雪》。
26、垂钓板桥东，雪压蓑衣冷。——释敬安《题寒江钓雪图》。
27、昨晚西窗风料峭，又把黄梅瘦了。——吴绮《惜分飞·寒夜》。
28、野桥古梅独卧寒屋角，疏影横斜暗上书窗敲。——明本《九字梅花咏》。
29、欲为万里赠，杳杳山水隔。——柳宗元《早梅》。
30、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。——白居易《邯郸冬至夜思家》。
31、君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。——白居易《梦微之》。
32、斜倚画阑娇不语，暗移梅影过红桥，裙带北风飘。——纳兰性德《望江南·咏弦月》。
33、楼上春山寒四面，过尽征鸿，暮景烟深浅。——冯延巳《鹊踏枝·梅落繁枝千万片》。
34、天山雪云常不开，千峰万岭雪崔嵬。——岑参《天山雪歌送萧治归京》。
35、有长鲸白齿若雪山，公乎公乎挂罥于其间。——李白《公无渡河》。
36、乱山残雪夜，孤烛异乡人。——崔涂《除夜》。
38、半夜倚乔松，不觉满衣雪。——孟郊《苦寒吟》。
39、大雪北风催，家家贫白屋。——环山樵《薛宝钗·雪竹》。
40、俱往矣，数风流人物，还看今朝。——毛泽东《沁园春·雪》。
41、战舰东风慳借便，梦断神州故里。——吴文英《金缕歌·陪履斋先生沧浪看梅》。
42、去年射虎南山秋，夜归急雪满貂裘。——陆游《三月十七日夜醉中作》。
43、楼高莫近危阑倚。——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》。
44、江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。——马致远《寿阳曲·江天暮雪》。
45、蛾儿雪柳黄金缕。——辛弃疾《青玉案·元夕》。
46、剑河风急雪片阔，沙口石冻马蹄脱。——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》。
47、竹篱茅舍，淡烟衰草孤村。——白朴《天净沙·冬》。
48、我念梅花花念我，关情。——黄升《南乡子·冬夜》。
49、雪中何以赠君别，惟有青青松树枝。——岑参《天山雪歌送萧治归京》。
50、入牖千重碎，迎风一半斜。——李世民《望雪》。
51、北风夜卷赤亭口，一夜天山雪更厚。——岑参《天山雪歌送萧治归京》。
52、梦回处，梅梢半笼残月。——阮逸女《花心动·春词》。
53、共东风、几番吹梦，应惯识当年，翠屏金辇。——周密《献仙音·吊雪香亭梅》。
54、到处皆诗境，随时有物华。——张道洽《岭梅》。
55、任是春风不管，也曾先识东皇。——陆游《朝中措·梅》。
56、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难·其一》。
57、飞絮飞花何处是，层冰积雪摧残，疏疏一树五更寒。——纳兰性德《临江仙·寒柳》。
58、塞马一声嘶，残星拂大旗。——纳兰性德《菩萨蛮·朔风吹散三更雪》。
60、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。——岑参《白雪歌送武判官归京》。
写冬景的小学（专业18篇）篇十四
这个冬天，依旧很冷。总是很享受冬日里暖阳的照耀。
每天都重复着同样的事情：早晨天刚蒙蒙亮时，就要离开温暖的被窝，早早地去学校。早读、各科的课、晚自修……然后，回家睡觉。就这样，像单曲循环一样。
但是，在这个冬天，似乎有些不同，虽然说只有几天这样的时光。
在这寒风刺骨的冬天，那几天的日子，我的世界却春暖花开。
和平常没什么两样，也是早早地来到学校。在我的印象中，早读课无非就是读和背。
躲了好些天的太阳，终于肯露面了。慢慢地，慢慢地，爬上了天边。先是一小块阳光洒在了我的课桌上，那金色的小精灵还真是顽皮呢，一会儿跳在我的笔上，一不留神，它又蹦到了我的书上。
桌子，书，衣服，我的脸上……
那一抹阳光温暖了我的心，心灵之花悄悄绽放，这枯燥无味的早读课也因此变得活泼起来，同学们似乎都从睡梦中苏醒了过来，朗朗的读书声更响亮了，充满了朝气，带着青春活力，弥漫在整个校园之中。
有了这抹阳光，我坐直了身子，徜徉在油墨书香之中，流连于知识的海洋里，突然发现，原来生活如此多娇，冬天竟也可以这般温暖！
就这样，在那些天的早读课里，我总会受到有阳光的照耀，微风的轻抚。不禁让我想起了那句“阳光正好，微风不燥”。
后来，调了位置，再不会在这早读课享受到阳光的那般温暖了，还是很怀念那些日子呢！现在没有了阳光的照耀，心灵之花却依然盛开着，我已不再寒冷。
阳光，这个冬天有你相伴，我心安然。别忘了下个冬天你我的约定哦！
写冬景的小学（专业18篇）篇十五
冬天快要到了，校园将再度展现她那迷人的风姿。不过，前奏已经十分炫目了。
还是让我们回到现实吧。在冬日的开始，我钟爱的是那一缕阳光。没有夏日炎阳般的照射，也缺了些深冬暖阳的感觉，不过，我喜欢它那一缕幽淡，毫不高调也不低三下四。我喜欢它散发光辉的时候。一年里，这样的阳光很少见。它将一缕缕阳光洒在人们身上，那是淡淡的暖意，夹杂着还没有刮大的北风，那种感觉，呵，妙不可言。人们不会因为一丝温暖而沉迷其中，可别忘了那风。要我说，校园里的阳光总是最好的，也许是它特别的对学子的关怀吧。洒下阳光，同时播种下希望，让处于困境的人们，坚定一个信念：逆流而上。北郊的阳光哪？还多了一个原因。
路两旁的树，该凋光的都光了，我不否定冬天带来的'消极，不过这些“消极”还是有好处的。没有了鸟啼，没有了喧嚣，一切因为寒冷而放慢了脚步。我不喜欢劳伦斯的想法，在我看来，冬天的美胜过春天。因为在这里，在这个校园。
冬天的校园略显冷清，冬天的校园略显安详，冬天的校园，我喜欢。我喜欢安静的环境，因为似乎连时间都会特意走慢。冬天的太阳，照在身上让人放松，却因为冷风，我还可以保持几分冷静，借助那点冷静，我细细观察了那“静止”的校园。
我钟爱那校园上空的太阳。若是少了那阳光生活将会怎样无聊；若是少了那阳光，严冬的寒冷将怎样忍受；若是少了那阳光，我哪有心情将校园浏览一遍！那冬日的校园纵然再美丽，再多情，也不会吸引人们的驻足。
北郊是美的，我等待着严冬下绽放的北郊。在那绽放的校园中，注定是冬天的阳光最为闪耀！
写冬景的小学（专业18篇）篇十六
日打破了冷灰，严寒和灰色，当该男子一边从育空河的主要线索，爬上高大地银行，其中一个模糊的和小游步道向东带领的林地。这是一个陡峭的银行，和她的呼吸暂停的顶部，原谅了他的手表在寻找到自己的行为。这是九点钟。有没有总结一个晴朗的日子，然而有一种微妙的阴霾，使得黑暗的日子，这是由于太阳的情况下。这一事实并没有担心的人。他习惯了太阳的缺乏。这天，他已经看到了太阳，他知道，再过几天，必须在此之前，欢快的球体正上方的传递将在南方地平线窥视和浸立即从视图。
该名男子挂沿着他来时的路回头。育空河铺设一英里宽，隐藏在三个冰脚。在这冰顶部被雪尽可能多的脚。这一切都是纯白色，在那里的冻结了冰拥堵已形成温柔波涛滚滚。北部和南部，据他的眼睛可以看到，它是不间断的白色，除了一个暗线的弯曲和扭曲形成南部和北部将离开。这是暗线的线索-主线索-led南500英里到chilocoot通行证和盐的水，达率领北70英里到道森，仍然到北白令海上的圣迈克尔，25百英里更多。
但是所有这一切-神秘的，深远的线索，在太阳从天空，巨大的冷，和陌生感和它的所有古怪的情况下-就没有印象的人。这不是因为他习惯了。他是在土地新人，这是他的第一个冬天。与他的麻烦是，他没有想象力了。
写冬景的小学（专业18篇）篇十七
晨一起来，我穿好衣服后拉开窗帘，走出了家门去上学。
气温渐渐地升高了，太阳公公好像热了，便摘下了那条厚厚的围巾，在霎那间，光线刺透云层，给大地生机。太阳的光线把一片片白云染成火红的云彩。大地又重新恢复了原貌，不受阻挡。抬头望望，天空的云千变万化，被风婆婆吹得多姿多样：一只奔腾的马，一只怒吼的狮子，一头愤怒的大象，受风的吹动，受阳光的照耀，成了“空中动物园”。
又不知为什么，此时草上的雪仍然没有化掉，仍然是那么奇妙。此时，我感到凉意未消，气温没有太多升高，这个早晨过去了，新一天开始了，人们又开始忙碌起来，太阳又像从前那样为地球照耀。
写冬景的小学（专业18篇）篇十八
马路上：“的哥、的姐”们争先恐后地赚着钞票。一位老板刚一伸手，两辆“的”同时停在路边，各不相让，弄得老板反而有些不知所措;警察叔叔也够忙的，一会儿疏导交通，一会儿处理违章、超速，大冷天的，脸上还挂着汗珠。他真了不起，只伸伸胳膊，就让十字路口井然有序。俨然是一位指挥着千军万马的大将军。
嘿嘿!看见了吧!就是这样一个早晨，一个既平常又热闹，还有些忙碌的冬天的早晨。
【范文三】。
前两天，竟然下起了冬雪。其实，我最喜欢冬天的雪了。
去年冬天一天早晨，我迷迷糊糊地起床了，洗完漱，站在阳台眺望着天空，天空阴阴的，我仔细看，密密麻麻的雪花从天而降，它可不像雨一样，哗啦啦地拍打在地上，而是在凛列的寒风下翩翩起舞。才慢慢悠悠的从天空中飘落下来。大地顿时披上了雪白的毛毯，我看到几个小孩子在下面玩耍着、嬉戏着、我羡慕极了，于是拿着钥匙，戴上帽子，穿上厚厚的棉衣，就跑到楼下跟他们一起玩。
到了楼下，让我大开眼界，冬天真像一位伟大的‘‘魔术师’’，他把草坪里嫩绿的小草、小花变成了一个正在睡觉的大懒虫，怎么样也叫不醒，“魔术师”却说“它们到明年才会醒来的”，为了防止小草、小花被惊醒，“魔术师”为它们披上洁白的被子，它的魔术棒是一种四季中没有的现象，是它把雨换成了雪，还有很多呢!
它也有一把笛子，首先，它吹起了“冬天来临”这首美妙的歌，这是动物们准备过冬的催眠曲，慢慢地一些动物开始了冬眠，但有些动物有自己过冬的方式，而对于小朋友们来说，这是一首欢乐的曲子，有些小朋友穿着棉衣、棉裤、棉鞋在雪地里堆雪人，打雪仗、玩的开心极了。
这是我一生难忘的冬天，因为这件事让我深深爱上了冬天，爱上了我们的大自然。