寒假读书笔记(精选13篇)

时间:2023-12-12 作者:BW笔侠

寒假读书笔记(精选13篇)篇一

文章讲了优雅其实是一种发自内心的态度,而不是装出来的外表。读完后,我明白了:优雅是一种美,而这种美是发自内心的,无论你化多漂亮的妆,穿多漂亮的衣裳,装得有多么的优雅,都无法掩盖住内心的丑陋。优雅的.人,应该是懂得感恩的,一视同仁的,懂得自爱与尊重的。人生的优雅,就是在经历无数次的跌倒爬起之,仍然能够带着淡淡的微笑,春看百花,秋望月,夏赏清荷,冬听雪,无论心境如何改变,都会保持一颗平常的心,淡看风月。

寒假读书笔记(精选13篇)篇二

今天我读了一篇文章是《不做“穷人”》,文章讲了一个可怜的穷人在死后来到天堂遇到了上帝的故事。当穷人来到上帝面前的时候,他请求能进入天堂,上帝回答道进天堂也要有理由,你的理由是什么呢?于是穷人又把自己悲惨的一生说了一遍。上帝又说天堂是为那些帮助过别人的人开的,但穷人说自己没有能力帮助别人。上帝又问那你有没有给过别人什么呢?穷人说还是说自己没有办法给点什么。上帝还是不死心地追问道:“难道连一个笑容、一个问候都没有吗?”穷人想了很久,还是摇摇头。虽然上帝最后让穷人进去了,但是穷人却被天堂里的人赶了出来。

读完后,我虽然同情这个穷人,但是却为他而感到可悲。不因为他有多穷,而是因为他的悲观。一个人有再多的钱又有什么用呢?只要他用悲观的.眼睛看世界,用消极的态度过生活,他永远也不会开心。而别人也不屑与他为伍。就像上帝说的:“生活对于每一个人来说都是很难的,每一个人都吃过这样那样的苦,而你只看到了自己的苦。”就算这个穷人在他的一生中变富有了,但是他的精神仍然是贫穷的。

寒假读书笔记(精选13篇)篇三

寒假期间,我读了一本名叫《昆虫记》的书,让我重新认识了昆虫。原来我以为自己对昆虫很了解,可我读了这本书,我才发现,我对昆虫的了解只是皮毛。

我来举俩个例子吧。一.萤火虫:一般的人都知道萤火虫,这个小昆虫,即使没有亲眼看过,至少也听说过它的名字。萤火虫是蠕虫,即使从它的外表看也不能算作蠕虫。萤火虫有六条短短的脚,还有斑斓的色彩,身体栗棕色,胸部呈红色,环形服饰的边缘还点缀着一些红艳的小斑点。我原本以为萤火虫是食草动物,但出乎我的意料的是,它竟然是个不折不扣食肉动物,是猎取野味的猎人,而且在获取猎物的时候,手段是罕见的恶毒,它的猎物通常是几乎没有樱桃大的蜗牛。但有趣的是:萤火虫在吃猎物前,就像人类的外科手术那样,先给猎物注射一针麻醉针,使他失去知觉,然后美餐一顿。我还知道:萤火虫再射取食物并不是真的‘吃’,而是喝。萤火虫用它嘴里的俩个弯钩注射可以把蜗牛肉变成流体的液汁,同时用弯钩来吮吸和吃净食物,吃饱肚子后自行离开。

二.舞蛛:蜘蛛的名声不太好,以大多数人看,他是有毒的可恨的坏家伙.持相反意见的人则以蜘蛛艺高手巧,善于织网,巧于捕猎,以及悲惨的爱情和其它有意思的习性来反驳。人类最怕蜘蛛的毒液。其实,蜘蛛的毒液对人类并不能造成什么的危害,即使它哲你一下,也远不及蚊子咬你一口时的痛痒感。舞蛛喜欢在没有作物,干燥朝阳的地方生活。成年后,就居住在沟槽自己挖的狭窄而肮脏的洞穴里。这些洞穴呈圆柱形,直径通常有一寸,挖在地下一尺深处,但不是垂直的。这说明这种狭长坑道的舞蛛即是巧妙的捕猎者,又是能干的工程师。

读完这本著名的《昆虫记》,我深有所感:《昆虫记》不仅仅是包含着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神,那种精神就是求真,追求真理,探索真相。

小学生11。

朱自清的文章,一篇《绿》,一篇《荷塘月色》,还有一篇《背影》,那梅雨潭深邃的绿,婷婷玉立的荷花下脉脉的流水,父亲拿着桔子爬上月台时那蹒跚的'背影,留下了深刻的印象。

梅雨潭的绿是那样的迷人,那样的令人心旷神怡,是那么的惹人喜爱!难怪作者会生出想抱它的念头。

重读《绿》,再次体会到了那种被大自然所包围,所吸引,所感动的情怀。朱自清看到了那醉人的绿,用漂亮的词句去赞美它,用华丽的比拟去装饰它。

绿是生命的颜色,也是花草树木的颜色,让我们一起保护环境,珍惜身边这醉人的绿!

《绿》一文,作者根据自己对生活的理解,独具匠心的构思,创造了一种严谨、自然的结构方式。同时,作者善于抓住景物的形象来描绘,组织成一幅美丽、生动、感人的风景图画,造成一个新鲜优美的散文意境,从而歌唱出充满青春活力的"绿"的赞歌。"绿"的成功创作,是跟作者崇高的思想基础、严肃的写作态度和高深的艺术造诣等密不可分的。

全文短小精湛只有三个自段。第1自然段写作者游西湖的总感觉,作者把西湖景色的特点概括成一个绿字,醒目地突现出来。这个绿字吸引我来到西湖边,使我流连忘返。2、3自然段课文围西湖的绿展开,分别写了灵隐花港观鱼两地绿的特点。写灵隐的绿,绿得“苍翠欲滴”,绿的发黑,绿的发蓝;而花港观鱼的绿,则绿的鲜,绿的亮。只觉的一种蓬勃的生机跳跃,这样的清晰的结构,这样生动的抒情,适宜于朗读。

寒假读书笔记(精选13篇)篇四

今天我读了一篇文章是《将爱好划分等级——不做完美主义者》文章讲了每个人会有很多爱好,但是我们要做的并不是面面俱到,追求完美,而是在兴趣的基础上,发展最有潜力,对我们未来最有帮助的兴趣。这就是我们说的`应该把自己的爱好和每天要做的事情分门别类,划分等级,做一个有规律的人而不是一个完美的人。读完后,我懂得了不管是爱好还是学习,都不能半途而废,因此当你决定了自己的爱好,不管有多累都要努力坚持,直到做到最好。

寒假读书笔记(精选13篇)篇五

一年一度的寒假已经到来,寒假既是大家放松的时候,走亲戚、着新衣、领压岁钱;同时寒假也是自我学习,增长见识的最佳时机。所以请同学们一定要做好自己的寒假学习计划,为此,小学频道为大家准备了二年级寒假读书笔记,希望能够切实的帮助大家!

——《我的野生动物朋友》。

法国小女孩蒂皮1990年出生于非洲,她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大,与野象相亲,同鸵鸟共舞,变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒……各个给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想,以至皮肉之苦,最终都成为她最好的朋友。小蒂皮10岁回到巴黎后,所写她与非洲各种动物在一起的故事。

这本书让我感到很惊讶,这个小女孩竟然能跟豹子和大象在一起玩耍,难道它们都不伤害她吗?读过之后我发现,小蒂皮和动物朋友相处的时间很长,它们互相都不伤害,成了朋友和家人。

看到第一幅图片吗?小蒂皮坐在鸵鸟背上,让风吹着她嫩嫩的脸颊,头发轻轻的向后飘起,她微微地闭着双眼,嘴角甜甜地笑着,一副很快乐、舒畅的样子。鸵鸟伸着长长的脖子,明亮的眼睛神气的看着我们。背景是蓝蓝的天空、白白的云,蓝天白云下面是高高的、茂密的草场和树林。

这样的图片是不是也让你有了去大草原的冲动呢?我也很想和鸵鸟一起奔跑,那么我们就来书中体会一下奇妙的感觉吧!

上述就是我们为大家精心准备的二年级寒假读书笔记,更多小学寒假周记、小学寒假作文和小学寒假计划,尽在,请大家及时关注!

寒假读书笔记(精选13篇)篇六

本书以美国南北战争为背景,以19世纪美国新英格兰地区的一个普通家庭四个姐妹之间的生活琐事为蓝本的带有自传色彩的家庭伦理小说。

这本书意在宣扬女性美好的品质。四姐妹的性格既有共性也有个性。大姐梅是一个淑女,贤良淑德,当家庭教师以补贴家用;二姐乔是一个假小子,为了爸爸的病剪了头发卖钱;三姐贝思是个含蓄内敛的小姑娘,勤快懂事;小妹艾米是个爱艺术的小女生,但却有点虚荣。她们的共同点就是慷慨,懂事,在经过父亲和妹妹的病重后都成熟了许多,她们都是如此善良和美丽。

寒假读书笔记(精选13篇)篇七

《母亲》这部小说中的第一个高潮是一次工人和市民的游行。在这一章节中,作者通过各个侧面的描写,表现不同人物各异的思想性格;其中革命战士不畏暴力、敢于斗争的精神尤其令人感动。

巴维尔举着红旗,走在游行队伍的最前面。他们唱着《马赛曲》,高呼着口号,边走边向人们宣传。周围有人在诅咒他们,有人冷眼旁观,也有人加入游行的行列。

在通往广场的路上,宪兵封住了道路,带着闪光的刺刀,不少人犹豫、退却了,而坚定的革命战士仍在勇敢的前进,鼓舞他们的是对真理的信仰。

到了刺刀跟前,巴维尔仍紧紧地握着旗杆,对眼前的一切毫无畏惧,宪兵扑了上来......

在这部分中,小说主要通过语言、动作、神态、心理描写来表现人物,同时运用景物加以衬托,采用正面描写与侧面描写相结合的方法,将不同人物刻画得有血有肉。革命战士的动作、语言,体现出他们的无畏、沉着,以及对同志的关心。读到这部分时,让人感到沉重的压抑和深深的震动。

《三个火枪shou》中的第二十八章,是个很富有戏剧性和令人开怀的章节。在这一部分,作者展示了他精巧的构思和高超的写作技巧。

这章讲的是达尔大尼央从英国归来,沿途去见了波尔朵斯、阿拉密斯和阿多斯,并分别送了他们一匹好马,自己也留了一匹。但是,不幸得很,当四个朋友再次见面时,四匹马都没有了。阿拉密斯卖掉了马,波尔朵斯输掉了,而阿多斯不仅输掉了自己的,也把达尔大尼央的马输给了别人。这样,当四个人在酒店会面时,也不禁为他们自己的不约而同相对大笑。

除了情节上的有趣,这一章也生动的将各个人物的性格展现了出来。如波尔朵斯,他把马输给了两个英国人,但嘴上却不肯承认,说是卖掉了——不过买主少付了不少钱。

全书的特点也从这一章中表现了出来:语言诙谐、情节起伏,多用语言描写,人物性格鲜明。

语言描写是这一章乃至全书最成功的地方。人物语言代替了情节叙述,又是人物性格的最佳体现;爱慕虚荣的波尔朵斯,沉稳干练的阿多斯,痴迷于宗教的阿拉密斯,还有关心朋友的达尔大尼央,他们似乎活生生的站在我们眼前。

《欧·亨利短篇小说选》中的每篇小说都堪称精品,其中留给我印象最深的是《警察和赞美诗》。

这篇小说的主角是一个名叫苏尔的流浪汉。他无家可归,为了在即将到来的严冬求得食宿,他故意为非作歹,想让警察把他送进监狱。但屡次以身试法,却都没有被捕。这时他听到教堂的赞美诗,决定振作精神,重新做人,警察却把他抓走了。

小说的结构一如欧。亨利的其它作品,结尾以一个陡然的转折,让人们在惊诧和开怀之余深思一番。正当读者鄙夷警察的糊涂和对苏尔思想上的转变感到高兴时,苏尔却无缘无故地进了监狱——既在意料之外,又是情理之中。

精彩的情节当然少不了精彩的语言。本篇语言的一大特点就是事物的拟人化描写。如有这么一段“一片枯叶飘落……,那是杰克·弗罗斯特(jackfrost寒霜)的名片。杰克对……是体贴入微的,他在十字街头把他的名片交给北风——‘幕天席地别墅’的门房……”这种拟人化的写法,在交待环境的同时,也不失幽默感,这也是欧。亨利的小说吸引读者的一大原因吧。

寒假读书笔记(精选13篇)篇八

我想起小的时候,每当想帮妈妈干活的时候,妈妈总是说:不用了,只要你发奋读书就好了,成绩好比做这些都强。我当然感谢父母的疼爱,但是在长大的很长时间里,真的发现自己很简单的家务都可能做不好。现在再听到家长这么教育孩子,什么都不要做只要学习成绩好的时候,一方面我会觉得家长太累,另一方面也觉得孩子很无奈,其实做点事情是绝对不会影响成绩的,相反,懂得劳动,懂得劳动的价值,懂得劳动的方法,在未来的生活里比现在的成绩单上的成绩还来得有用。

作为父母,当然希望自己的孩子很棒,在很多方面,有一些值得炫耀的东西,比如画画好,或者成绩好,或者舞跳得好等等,既是欣慰,也是面子,会不自觉地夸耀,这些,我们的孩子是非常聪明的,他们也愿意得到这样的表扬,慢慢的甚至也可能有点沾沾自喜。只是,很多时候,慢慢忽略了生活里点点滴滴的孝道。

有些家庭,父母含辛茹苦,把孩子送了上大学,读博士,甚至出国留学,孩子是混得不错了,但是父母呢,或许还刚刚还清为了孩子上学所背负的债务,或许早已是苍老不已了,是不是到了享受儿女福气的时候?事实上,很多,好难。看看那么多的空巢老人,怎样眼巴巴地望着儿女回来看一眼,怎样在拎不动桶喝不到水的时候期盼着儿女的照顾,怎样在病榻前等待着儿女的一句关心,只要一点点,哪怕当初照顾儿女时的百分之一那么多,都好难。

孩子们长大了,很忙。生活有压力,不是要忙生活,就是要忙放松,似乎真的没有空,来了解一下父母的生活状态,父母的朋友,父母喜欢的东西,很多人有这样的理论:爱一个人就是希望他幸福,父母是伟大的,自然是希望儿女能幸福,儿女幸福就是父母的最好的回报嘛。所以,很多时候,儿女去追求幸福去了,自己的幸福,小家的幸福,或许忽略了,父母的一些简单真切现实的需要。

孝道,是从小就该有的品质,怎样融入到点滴的生活里,也是一个积累的过程。一个从小就不孝顺,不懂孝顺,不知道怎样做才是孝顺的人,长大要突然变成很体贴很孝顺的人,似乎没怎么听说过。

寒假读书笔记(精选13篇)篇九

文章讲了一名女子到湖边,被警察警告,她又精彩还击的.故事。读完后,我感概万分,其实,所谓的威慑其实都是纸老虎。仔细观察,总能找出破绽。面对敌人的嘲讽,不能带着怒火还击。要冷静观察,找出敌人的破绽,再还击,更能把敌人的狼狈丑样展现出来。

寒假读书笔记(精选13篇)篇十

伟大戏剧家莎士比亚的最负盛名的巨作《哈姆雷特》创作于1600~1601年整整被人推崇了几世纪,就是到现在,依然感觉他震撼人心。而这一切不是精彩的情节,也不仅仅是出色的文学手法,而是这部作品背后所体现出的思想内涵。在很大的层面上,它描写的是一种极其原始的悲剧,人与人的悲剧。剧中的人物,地位不同,性格鲜明,但都遭受了同样的东西的摧残,那就是摆布自己的欲望,读完这部剧,不禁感叹“欲望这东西真可怕啊!”

“上帝的意旨支配一切”出自霍拉旭第一幕、第五场,这句话无疑是相当精辟的一句,是啊,上帝支配我们的欲望,当我们一旦滋生了那可怖的欲望时,上帝便操纵了我们的命运。

本剧是围绕着丹麦王子哈姆雷特的故事:他在德国的威登堡大学学习时,国内传来噩耗,父王突然惨死,叔叔克劳斯迪篡夺王位,母亲改嫁克劳斯迪。哈姆雷特回国奔丧,在一天深夜,他在城堡里见到了父亲的鬼魂,父亲的鬼魂告诉了他自己是被其叔克劳斯迪所害的真相,并要求儿子为他报仇,但不许伤害他的母亲,要让她受到良心的责备。哈姆雷特知道真相后,精神恍惚,他整天穿着黑色的丧服,一心想着复仇。一天,他去见自己的恋人首相的女儿奥菲利娅,他又想求爱又想复仇,行为怪诞。奥菲利娅把王子的情况告诉了首相,首相又报告了克劳斯迪。克劳斯迪虽然不知道老国王鬼魂出现的事,但他心中有鬼,派人试探哈姆雷特。哈姆雷特一方面想复仇,一方面又碍于母亲的面子,同时他也不十分确定父亲鬼魂的话,非常苦恼。哈姆雷特决定要证实克劳斯迪的罪行,正好这时宫中来了一个戏班子,他安排了一出戏,内容是一个维也纳的公爵被他的一个近亲在花园里毒死,不久这个凶手还骗取了公爵夫人的爱。戏演时,他在旁边注意观察克劳斯迪,见克劳斯迪坐立不安,中途就离去。哈姆雷特确认了父亲鬼魂的话,决定复仇。一天,克劳斯迪独自一人的忏悔,哈姆雷特本可以杀死他,可又觉得忏悔中的人被杀后会进入天堂结果罢手。克劳斯迪派王后劝说哈姆雷特,哈姆雷特与母亲发生争执,误杀了躲在帏幕后偷听的首相。克劳斯迪以首相的儿子要复仇为由,要将哈姆雷特送往英国,准备借英王之手除掉哈姆雷特。哈姆雷特识破克劳斯迪的诡计,中途返回丹麦。当时,奥菲利娅受刺激发疯,落水身亡,哈姆雷特回国时,正赶上她的葬礼。克劳斯迪挑拨奥菲利娅的哥哥同哈姆雷特决斗,并在暗中准备了毒剑和毒酒。哈姆雷特第一会合获胜,克劳斯迪假意祝贺送上毒酒,但哈姆雷特没喝。哈姆雷特第二回合获胜,王后非常高兴,端起原准备给哈姆雷特的毒酒喝了下去。决斗中,哈姆雷特中了对手的毒剑,但他夺过剑后又击中了对方。王后中毒死去,奥菲利娅的哥哥也在生命的最后一刻揭露了克劳斯迪的阴谋。哈姆雷特用最后的一点力气用手中的毒剑击中了克劳斯迪,自己了毒发自亡。

剧中的人们一个个都死去,悲剧一出出上演,这就是当时社会的真实写照。透过这个故事,我们看到的不只是曲折的情节,深入的人物刻画,更是其中蕴含的哲理。“上帝的意旨支配一切"我深深记住了这句话。

寒假读书笔记(精选13篇)篇十一

在假期里,我看了《草房子》这本书,书中讲述了主人公桑桑刻骨铭心的六年小学生活。六年中,桑桑经历了许多,长大了许多,成熟了许多。他之所以长大,是因为在这六年里,他亲眼目睹了一串串撼动人心的故事,这些故事让他沉淀,让他成长。总之,这本书让我终身难忘。

我现在也是小学阶段,我仍在这启蒙六年中,但我们已经慢慢“成熟”,人的一生就从这里开始,许多闪光点就此诞生。比如说与同学们相处的点点滴滴、我们之间宝贵的友谊,都让我们记忆犹新,哪怕是在日趋疏远、日趋淡漠的世界中,也足以我使们难忘、珍惜。

是啊,我们永远是最纯真、最无邪的,大人看不懂我们,因为我们天不怕,地不怕,我们敢于去创造。因为我们未成年,做许多事情都有种“初生牛犊不怕虎”的闯劲儿。我只能说:“《草房子》让我动之以情,让我懂得要在厄运中相扶、在困境中相助,在孤独中理解、在冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱。总而言之,《草房子》带给我的感动还远远不止,他让我明白,我们要珍惜童年、珍惜友谊。

是啊,书中的人物比我们更艰苦,但也比我们更坚强。特别是一个看似文弱的小姑娘——纸月,她常年和奶奶一起相依为命,在离家10公里上学途中翻山,我想,这就是我们现代人最缺少的东西——坚强和不俗的毅力。

这本书还告诉我要做一个坚持不懈的人。我们要在生活中乐于助人、永不放弃、严于律己,只有这样,才能使我们更加珍惜我们宝贵的友谊。

寒假读书笔记(精选13篇)篇十二

我在寒假里读了一本书,叫《时代广场的蟋蟀》。

主人公是一只蟋蟀,叫柴斯特,他住在乡村。它因为贪吃而被人带到了纽约的时代广场。在那里,它认识了勤劳的老鼠塔克和猫咪亨利。它的新主人玛利欧收养了它。但有一次,柴斯特在做梦时吃掉了玛利欧家辛辛苦苦卖报纸赚来的两块钱。玛利欧妈妈发现后,怒气冲冲地把它关在笼子里。老鼠塔克为了救出柴斯特,把自己收藏的钱拿出来给了玛利欧。

还有一次,小伙伴们在举行晚宴的时候把蜡烛推到杂志上去了。屋子着了火。小伙伴们逃了出来。火灭了,玛利欧一家赶来,妈妈一看到柴斯特,就说是它让报摊着火了,还损失了几堆报纸。妈妈还说柴斯特是一个倒霉蛋、厄运虫。要把它赶出去。玛利欧再三恳求,柴斯特才不走了。

柴斯特为了弥补过失,决定当一只“音乐蟋蟀”,它美妙的歌喉引来了许多观众,玛利欧的报摊一下子火热起来,卖出去许多报纸。但柴斯特还是想回到老家。于是,在塔克和亨利的帮助下,趁着玛利欧在睡觉,乘上火车,回老家去了。玛利欧醒来后,知道柴斯特走了,没说什么,收摊回家去了。

书中柴斯特、亨利和塔克的友谊使我感动!虽然柴斯特走了,但它们的心永远在一起!

我们要珍惜友情,它是我们沟通的桥梁。如果每个人都充满友情,那整个世界都会充满爱!

寒假读书笔记(精选13篇)篇十三

放假初始便带孩子去书店买书。

到了书店以后,买齐了没有的书后,又挑了几本喜欢的书。付钱时发现有几本书是漫画,就有点不想给他买,但老板说这书不错,可以看看,又见他很喜欢的样子,就买了下来。回家后,他就迫不及待的回房间看起书来。

下午,我抽空看完了这本书,发现还不错。这本书以精彩逗趣的漫画为表现形式,以紧张刺激的寻宝故事为线索,将全国各地历史风貌、历史遗迹、文化艺术、物产资源等知识巧妙的融入进故事情节中,带领孩子们认识祖国的如画江山,了解祖国的久远历史。也如同做一次纸上旅游,可以开拓孩子的视野,丰富孩子的知识。

我觉得书中的中国风元素浓郁,形式图文并茂,将大量枯燥乏味的文字知识与有趣的是漫画相结合,增加了孩子的阅读兴趣,也在不知不觉间增长了知识。这些知识虽然现在作用不大,但到了以后就会对学习有很大的帮助,到以后在初高中的历史、地理等学科的学习都有帮助。现在多了解一些,以后背起来就轻松一些。

真心觉得这本书不错,既让孩子有兴趣,又可以长知识,所以如果孩子愿意的话,想让他读完这套书。

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