开心之旅小学（专业20篇）

优秀作文能够引发读者共鸣，传递情感，对读者的心灵产生积极的影响。以下是一些经典的作文范文，可以帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。

开心之旅小学（专业20篇）篇一

开心之旅小学（专业20篇）篇二

今年暑假，爸爸和妈妈带我和表妹去宁波方特东方神话公园，我可高兴了，因为宁波方特东方神话公园是跑男的录制地，大概八点半左右就到了，看着大人们争先恐后地买票，我不禁窃喜，还好妈妈早就把票网购好了，我们不用排队买票喽！

可是没过多久我就乐极生悲了，门还没开，前面有好多人在排队安检呢！九点才开门，于是我和表妹等啊等，终于门开了，大家一拥而上，等我们到了验票处，也许是我们的动作不够快吧！又是巨龙一样的队伍等待着我们。

就这样时间终于耗了过去，门终于打开了，等待着我们的是跑男团的肖像，我赶紧去和王祖蓝比身高，真的！我160的个子和王祖蓝一样高！表妹则奔向杨颖的肖像，她可是杨颖的忠实粉！

我们继续向前进，我一眼就看到过山车，曾经的宋小宝和王祖蓝在这里给我留下了那么深刻的记忆啊！可是真不幸，我没满十二周岁，不能玩这个过山车！正当我在悲伤之中，表妹突然叫我：“姐姐！快过来，这有旋转木马！我要玩！”

方特之旅让我更加了解了中国古老的神话传说，也让我感受到了现在高科技的神奇！

开心之旅小学（专业20篇）篇三

汽车就像暂停了，在我的视线内形成了一道美丽的风景。

今天，我要去有大海，有蓝天的地方，那就是青岛。去那里，我很激动，很开心，心里像一只小鹿在乱跳乱跑。我细心的准备了一些衣服，各种用具。哪怕一样备用品都不放过，通通塞进包里。

和流传着凄美爱情故事的丹麦洋楼“公主楼”等金典洋楼。

第三天，我们去了那亮闪闪的“金沙滩”。我换上游泳衣，冲向那与天相连的大海，在水中，我自由自在的玩着，浪一来，我就跳一下，有一次，没来得及跳，被浪花打了一个措手不及，鼻子，眼睛，耳朵都进了水。这愉快的旅行就这样结束了。

在做作业期间，出去玩玩，心情真是大好呀！心中的烦恼都放下，尽情快乐地玩。

开心之旅小学（专业20篇）篇四

出发前，我早已迫不急待的想要品尝当地的早味美食，游览车开了一会，便到达目的地，导游来迎接我们，首先，导游为我们介绍当地的美食，并参观有百年历史的古物，接着让我们亲身体验制作米粉、红龟糕的过程和辛苦，趣味十足。

午餐。

星期六，我经过妈妈的同意，进入我的农场，看见我已经升到3级了，有金币5000多了。更让人高兴的是，我地理的“菜”已经成熟了。我伸出“一键摘取”的手，很快就把“菜”摘完了。

这时，我点击旁边的“qq好友”。好友“仙人板板”的“木瓜”成熟了，一个个黄黄的，好可爱啊，我就去偷了一些。这时，我发现旁边的一块牌子上写着“劳动光荣，偷窃可耻”。我忽然明白，偷别人的东西是不对的。可是偷得的木瓜已经进了我的“仓库”，拿不出来了。怎么办？我帮她做点事吧。我拿起除草剂帮她除草，还用杀虫剂帮她杀死“菜”叶上的害虫。

做完这些事，我又回到我的农场。先拿起“铲子”把土铲松，然后就去“商店”买种子。“商店”的种子可多啦，有萝卜种子，有土豆种子，还有西瓜种子。我买了萝卜种子种在地里，又浇了一些水，等明天发芽，开花。

告诉你，由于每个星期六坚持去“农场”辛勤劳动，我现在已经升到17级了。

在qq农场种菜，“农场”让我懂得，“一分耕耘，一分收获”，财富要自己用辛勤劳动来创造，偷窃别人的东西是可耻的。

开心之旅小学（专业20篇）篇五

4月15日上午7:00，我们《周末》小记者采风团踏上了“嬉戏谷”之旅。一路上，我们谈笑风生，不知不觉就到了常州太湖湾环球动漫嬉戏谷。

在嬉戏谷门前广场上，我们都在忙着拍一些漂亮的建筑。其中一栋像宫殿一样的豪华房子吸引了大家的眼球，我们争着拍。正在这时，带队老师说：“要上厕所的，就到那儿去上！”老师一边说，一边指着那栋“豪华宫殿”。我禁不住说：“好气派的厕所呀！”

嬉戏谷的吉祥物是“囧囧狗”，随处可见，就连垃圾桶盖子上都印有“囧囧狗”图案。

嬉戏谷内有许多游乐项目：摩尔庄园、可乐工厂、猎魂、天幕幻影……小记者们三个一群五个一伙，各寻其乐。我和好朋友唐可等几个人很想去玩“猎魂”，可是身高要1米40以上才能玩，我们都没达到要求，而且人多，要排队等候约100分钟，我们只好放弃。

我们这儿逛逛，那儿瞧瞧。最终，我们选择去玩“海盗船”。排了半天队，终于轮到了，我心里既激动又高兴，也有些害怕。坐进“海盗船”里，我双手紧紧抓住扶手。开始，船只是轻微摆动；慢慢地，幅度越来越大；快到顶端时还转了个圈！转圈时，就感觉自己要掉下来，许多人尖叫起来！接着，船摆动幅度越来越小，渐渐地平稳下来，“海盗之行”结束了。啊，当“小海盗”，真让人提心吊胆！

嬉戏谷之旅，真快乐！

开心之旅小学（专业20篇）篇六

假期中，我和好朋友刘雨禾两家人一起去黄山周边游玩，难忘的美景和诱人的露营、烧烤给我留下了永远的记忆。

在一个晴朗的早晨，我们出发了，开始了开心之旅。我和刘雨禾兴奋不已，我们先来到黄山脚下的芙蓉谷。那里山清水秀，木栈道两边的树木绿得有层次，有浅绿的、翠绿的、草绿的，还有绿得发黄的。最美的是中间的黄碧潭，潭周围的树木绿得发黄，中间的潭水清得发绿，所以叫黄碧潭。

5点左右，我们来到了房车露营地。这里停放着200多辆房车，它没有动力系统，需要车头带动它才能跑起来。它身长9米多，宽2米左右。一进房车，是一个过道，过道左边是一个双层床，过道右边有一个茶几和两个小沙发，墙上还挂着电视机，这里相当于一个小客厅。客厅旁边有一个小冰箱和一个操作台，这是一个很迷你的小厨房。再往里去是一个1平米左右的小卫生间，再往里去有一张双人床，床边居然还腾出空间摆放了衣柜。这里真是“麻雀虽小，五脏俱全”。

安排好住宿，大人们就忙碌起来，爸爸搭起烧烤炉，费了九牛二虎之力才把火生起来。爸爸先烤了几串羊肉串，烤好后，我们两个小孩争先恐后地抢着吃。接着鸡翅、黄鱼、蔬菜又纷纷烤好了，大家一起津津有味地吃起来。天色渐渐暗下来，我们点上蜡烛，大家围坐在桌子旁吃起了烛光烧烤。头顶蓝天，拥着美景，呼吸着自然的芳香，这顿野餐也格外美味。放眼望去，各家各车都在房车边开始烧烤，袅袅的炊烟和香味回旋在露营地的上空。这一夜，伴着星星月亮，听着鸟虫鸣叫，我们兴奋得难以入眠。

第二天，我们去了皖南山区的古村落———查济。那里的小桥流水别有韵味，徽派建筑坐落在小溪两岸，就像那首诗里说的“十里查村九里烟，三溪汇流万户间。寺庙亭台塔影下，小桥流水杏花天”。

这次旅行让我亲近了大自然，见识了徽派建筑和古村落，也感受到安徽———我的家乡，是一个令我骄傲的美丽地方！

开心之旅小学（专业20篇）篇七

这个学期的研学之旅，我们四年级是去佛山的“鹭湖探索王国”游玩及“海天酱油厂”参观学习。

这次研学活动把四年级8个班一分为二，分成a组和b组出发，a组（1－4班）先去海天酱油厂参观学习，b组（5－8班）则先去鹭湖探索王国玩。

我们全班坐了一个半小时的车程才到鹭湖探索王国，然后先去了探索王国对面的对川茶场参观，一眼望过去，茶场碧绿绿的一片，还发出阵阵清香味，好舒服啊！

结束探索王国的开心玩耍，我们来到海天酱油厂参观。在酱油厂，我们看到了中国八大菜系的内容介绍，知道了八大菜系分别是川菜、鲁菜、粤菜、苏菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜。通过参观，我们还了解了300年前人们是如何制作酱油的，原来这么久以前人们就会做酱油啊。

虽然这次研学玩得很开心，学到了很多知识；但是，也存在一些不足的地方。一是我们在玩转转杯的时侯，工作人员说的注意事项我们都没认真听；二是在餐厅吃午餐时大声说话，还在桌子上留下了很多汤汁；三是我们组员有时会单独行动，不听从组长的指挥。这些不足，都要在以后加以改进。

开心之旅小学（专业20篇）篇八

当我们赶到报社时，已是人流如潮，我们一个个兴奋不已。终于上车了，我们一路上谈笑风声，很快就到了目的地。首先负责挤奶工作的杨太宝叔叔热情的带我们去参观奶牛挤奶。途中，我们看到了无数只奶牛，这些奶牛一个个像是竖起了耳朵，在好奇的打量着我们。杨叔叔告诉我们，牛棚前面的一大片空地都是奶牛的活动场地，就相当于我们学校的操场。我心想，这些奶牛倒和我们一样，需要活动啊！

接下来，我们来到了挤奶车间，这里约有二十几只奶牛在挤奶。挤奶时，它们个个耷拉着耳朵，无精打采。我正准备拍照时，突然发现一个神奇的景象：有一只奶牛看到我手中的照相机，立刻把头抬得很高，想抢镜头，那样子可爱极了。不一会儿，奶牛挤完奶了，看了我们一眼，就又乖又慢的回到了牛棚。

参观完挤奶车间，我们就要去看奶牛生活的地方了，当我们路过饲料房时，顺便进去了解一下奶牛吃的是什么美食。刚一进去，一阵难闻的气味扑鼻而来。厂长陈连根叔叔告诉我们，这气味来自于这些草，它们大部分叫“木犀草”，有些还是从外国进口的呢！随后我们看见一头头奶牛有的在边吃食物，有的在玩耍，还有的在安逸的散步。陈叔叔告诉我们这些奶牛叫“中国荷斯坦奶牛”。这么长的称呼，我们不禁惊叹起来。正在这时，有一头奶牛不知是太激动还是太紧张了，竟站着小便了，真把我们给乐坏了！陈叔叔还告诉我们，每个奶牛身上都有编号，这就是它们的名字。我仔细一看，哈！还真是。

在加工牛奶的车间里，工作人员李燕阿姨给我们讲了牛奶的小知识，听了李阿姨的讲解，我明白了：牛奶不可以空腹吃，也不可以和巧克力、水果一起吃，特别是在夏季喝酸奶时，上面那一层“水”不可以倒掉。

参观结束后，我们每个人都品尝了新鲜的酸奶，感觉真舒服。这次泰来神之旅真有意义！

开心之旅小学（专业20篇）篇九

还记得那次我们一起去新街口游玩吗？朱晓笛，记得那时候家长是强烈反对的，因为就我们俩去，而且人又多很不安全。但是我俩还是很默契，撒撒娇，发发小脾气。两方父母就同意了。

那是一个阳光明媚的早晨。我们一大早就来到了新街口。那时好多商场还没有开门，你就嚷嚷着要快点去玩，我没办法，只好在路边陪你逛逛其它商店。我们小孩，逛逛商店难免会引来大人们异样的眼光。但是为了你和我的友谊，值了！我们在大人们的拥挤下好不容易跑出了商店。

我们兴高采烈的跑出商店。只见又有一家装饰得很可爱的糖果店，一大早就有那么多大人小孩排队买糖，肯定很好吃！我们抱着这样一种乐观的想法踏进糖果店，浓浓的糖香扑鼻而来，我俩数了数袋子里的钱数，扒着手指头算了算，买了它们，还会剩下一些。嗯！就买了！小孩就是小孩，始终抗拒不住糖果的诱惑。我们一买就是好几袋，一买心里就是满满的开心。

上午10点终于到了，我们迫不及待地冲去新街口商城，琳琅满目的商品、饰品让我们眼花缭乱。我们的心“砰砰”直跳，还是想买几个带回家，不用吧也可以做纪念，一举两得，不错不错！我们还挺会自我安慰的，马上就买了几个，看着自己中意的饰品被我们买回了家，心里真是甜甜的，有酸酸的。甜的是买到了好东西，酸的是花了好多钱。

逛了许多商店，和朋友一起买了许多值得纪念又实用的东西，哇，心里现在真的是很充足，仿佛只要有这一次就够了似的。

开心之旅小学（专业20篇）篇十

五一劳动节就是劳动者的节日，放假啦，劳动者学要好好休息一下。老爸只休息今天和明天两天。妈妈说老爸白天黑夜的工作太辛苦，再出去玩就更累了，但又为了陪我玩，所以就选择了泡温泉，能让老爸冲洗疲惫、头脑清醒，又能让我玩的开心，真是一举两得啊！

我们去的是临沂的沂南县智圣汤泉。本来坐车我都头晕的不行了，还想吐，都想打道回府了，结果当我们终于到达目的地，看到了这么美丽的风景时，一下子不头晕啦。我迫不及待的想去泡泡温泉，感受一下温泉的异样。特别是海浪池。你们见过会下大暴雨的大滑梯吗？我见过，就在今天！我能让大型玩具给我洗澡了，还和流水一起滑滑梯，滑下来时速度太快，摔了几个屁股蹲，还呛了两口水。虽然很疼、很难受，但我很喜欢这里。海浪池真的就像在大海边喔，一个浪接一个浪。

然后我们去了鱼疗池，老爸老妈都让小鱼啄的痒死了，我讨厌这里的小鱼，不停地喊：“出去吧！出去！我不想在这儿！”妈妈听烦了，答应我十分钟之后出去。好不容易等到十分钟，我终于能离开了。我发誓以后再也不进鱼疗池了！

之后我们还去了大假山，爸妈让“瀑布”按摩，我就在浅水里玩儿。在天体浴中，到处雾气腾腾，感觉像在天堂。我们还发现了玫瑰汤、绿茶汤、红茶汤、松木汤、牛奶汤、白酒汤，里面有的水温正好，有的很热，我直接不敢进，芦荟汤里就很热。妈妈说：“为什么都叫什么汤呢？”难道池子里的水能当汤喝？哈哈！不过这些泉水还不是最热的呢，最热的老爸老妈也不敢进去。

这里真好，下次我还想来泡温泉！

开心之旅小学（专业20篇）篇十一

古楼阳光希望小学“诵经典、唱红歌”

活动方案。

一、活动目的为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。在元旦来临之际，开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，进一步开发学生智力，发展学生能力、个性特长和兴趣爱好，鼓励培养学生的竞争意识、成才意识和创新意识，树立自信、参与、成功意识，提高文化艺术修养，争做德、智、体、美、劳诸方面全面发展的合格小学生。

二、活动时间。

2007年12月1日至12月31日。

具体安排：

12月1日－12月11日活动准备阶段。

12月14日－12月25日“诵经典”活动。

12月28日－12月31日“唱红歌”活动。

三、组织机构。

成立“诵经典、唱红歌”系列活动组委会，负责活动的组织协调、督促检查工作。

组长：张俊良。

副组长：鲜小庆、黄柏杨。

成员：张虎、樊金先、高裕强、赵体泽、马中明、各班班主任。

组长、副组长职责：

负责活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证各项活动顺利进行。各项目负责人职责：

1、组织好活动报名、比赛、表彰工作；

2、准备报名表、评比表(评分标准、分值)、奖状；

3、协调好各位评委工作；

4、活动结束后将报名表、评比表、获奖名单、奖状交到德育处。

四、系列活动安排：

“诵经典”以“吟诵唐诗宋词、传承中华文化”为主题，设立背唐诗、吟宋词、默写古诗、古诗配画四项，具体内容及安排如下：

（一）背唐诗(负责人：高裕强)。

1、比赛形式：一至六年级每班1人，每人1分钟(成绩以背诵篇数衡量)。

2、比赛时间：12月21日下午第二节课。

3、地点：多媒体教室。

4、音响：赵体泽。

5、评委：黄柏杨、高裕强、樊金先。

6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名。

(二)吟宋词（负责人：樊金先）。

1、比赛形式：一至六年级每班1人，选好一首宋词(以有感情吟诵为标准)。

2、比赛时间：12月21日下午第三节课。

3、比赛地点：多媒体教室。

4、音响：赵体泽。

5、评委：马中明、樊金先、高裕强。

6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名。

（三）默写古诗(负责人：樊金先)。

1、比赛形式：二至六年级每班1人，每人在限定时间默写两首古诗(书写正确、字迹工整)。

2、比赛时间：12月23日下午第二节课。

3、地点：多媒体教室。

4、音响：赵体泽。

5、评委：赵伦俊、杨凯玮、赵中芬。

(四)古诗配画(负责人：梅雪琴)。

1、比赛形式：二至六年级每班交三幅画，选定1人参加当场作画。

2、比赛时间：12月24日下午。

3、地点：多媒体。

4、音响：赵体泽。

5、评委：赵伦俊、高裕强、刘志刚。

6、评比办法：以年级为单位设一等奖、二等奖、三等奖各一名。

备注：四至六年级每班上交3份手抄报，以“书香溢校园”读书活动为主题。

“唱红歌”分校级比赛、乡级比赛两场，具体内容及安排如下：

(一)校级比赛(负责人：王文娟)。

1、比赛形式：一至六年级每班1人，自选一首歌曲，备好碟片。

2、比赛时间：12月30日下午2：303、地点：新四楼音乐室。

4、音响：赵体泽。

5、评委：赵敏、杨培林、黄永汇、高裕强。

6、摄像：杨琼英。

(二)镇级比赛(负责人：杜鹃)。

1、比赛形式：各村完小每校1人，中小七名，自选一首歌曲，备好碟片。

2、比赛时间：12月31日下午2：303、地点：新四楼音乐室。

4、音响：赵体泽。

5、评委：何斌、赵伦俊、张虎、夏菊英。

6、摄像：杨琼英。

7、评比办法：设一等奖五名、二等奖七名、三等奖九名。

开心之旅小学（专业20篇）篇十二

对我来说，两天三夜的西部之旅，绝对是一个难忘的旅程，让我受益匪浅。在领略西部大地上所独有的文化风貌、风土人情的同时，在学习上，人生思考上也给了我莫大的启发。

整个旅程，让我感受最深的是到希望小学的参观访问。从乡里出发，一路上的风景让人沉醉，正值蜜桔采摘季节，漫山遍野的金色果实给了我无限的惊喜。远处高耸入云的大山像守望者一样执着地坚守着它脚下的那方土地，并用深情的目光迎接着我们的到来，而山脚之下的村落就是我们此行的目的地。汽车向前开着，穿过狭窄的山坳，前方豁然开朗，道路两旁出现了郁郁葱葱的竹林，低垂的竹梢随着清风柔软地轻拂、摇摆，让这凌云有节的竹子平添几分柔媚。经过这片竹林，可看到多户人家，目的地到了。

汽车停了下来，一幢崭新醒目的校舍出现在我的面前，这就是我们的希望小学。操场之上，学校的师生早已在列队欢迎我们了。鼓乐队员们精神抖擞，认真地演奏着悦耳的进行曲，看到他们可爱的样子，让人非常振奋。在校领导和老师的带领下，我们首先参观了这所小学。目前学校有在校学生120余人，包含有两个学前班在内的七个教室，还有教师办公室、图书室、计算机室、食堂、宿舍等设施，一般的教学设施已经基本齐全，虽然和上海的小学相比，这所学校还略显简陋，教学设施不够先进，但这丝毫没有影响全校师生的学习热情。在课堂之上，老师生动活泼地讲解着文章，同学们也在认真听讲做笔记，课堂秩序井然有序，课间休息中也经常有学生向老师请教问题，收获到的笑容时常挂在大家的脸上。

接下来与老师们的交流亦是让我感到受宠若惊，其中受到的招待让我既感激又难忘，他们当中的大多数都是我的同龄人，有的年龄甚至比我还要小，与我不同，他们放弃了城市中的舒适生活，来到农村教书育人、发光发热，这是我做不到的，也是让我钦佩的，而让人钦佩的还有就是他们那份积极学习的精神，从对话中得知他们是很珍惜每一个学习和实践的机会，课余后也会努力看书。因此，他们让我反省到学海无涯，虽然我大学毕业后，离开了校园，但对知识的渴望不应停止，在工作生活中不断学习和提高自己，亦希望日后于工作上更为用功，不要浪费机会。最后，当然很高兴能与他们留下了联络，结成朋友。

在和小朋友相处的过程中最令我难忘的莫过于他们脸上满足的笑容了，虽然物质不算充裕，但他们非常自得其乐，并且没有想象中的胆怯，更于我们面前大展他们的才华，「加油吧！各位小朋友」，我相信将来他们定能闯出自己的一片天空。

开心之旅小学（专业20篇）篇十三

开心之旅小学（专业20篇）篇十四

20xx年夏天，我从一名小学生顺利成为一名中学生，过去六年间，虽然少了些小升初入学考试激烈煎熬之苦，但开明的爸爸妈妈还是决定要奖励我一番：要寻找机会，让我出去看看外面世界，尤其看看国外学生学习生活。寒假期间，恰逢学校有赴澳大利亚学习机会，爸爸妈妈毫不犹豫帮我报名。在此，得先感谢为我付出巨大努力的爸爸妈妈，感谢这次活动的主办单位，感谢这次活动的两位带队老师。

二、出访前准备工作

知道这次出行可能性是100%时，我内心真是既充满了喜悦、期盼又略带点焦虑。喜悦与期盼自不言说，焦虑的是：澳大利亚是个讲英语的国家，根据日程安排，我们是要有homestay生活体验，可这英语关如何过得去？爸爸似乎看出了我的心思，帮我找来了地球仪，先从区域位置来认识澳大利亚这片国土；再从西方国家的风土人情，生活习惯方面帮我网罗各方面的知识；再从交通工具乘坐、食品卫生、安全教育、旅游景点、政治制度、出入境管理、汇率交换等等搜集有关澳洲点点滴滴信息，并翻译成英文。通过这次澳洲之旅，我感觉到英语词汇量增加了1000个，真可谓“凡事预则立，不预则废！”这也算是我这次出行的一大感受吧！( )

三、这是一个什么样的国家呢？

澳大利亚（australia）是全球领土面积第六大国家，不仅国土辽阔，而且物产丰富，是南半球经济最发达的国家，是全球第四大农产品出口国，也是多种矿产出口量全球第一的国家。澳大利亚拥有很多自己特有的动植物和自然景观。澳大利亚是一个移民国家，奉行多元文化，大约四分之一的居民出生在澳大利亚以外。澳大利亚有多个城市曾被评为世界上最适宜居住的地方之一。澳大利亚是世界上20个发达国家之一。澳大利亚国土面积有760万平方公里，占中国面积的四分之三，但人口只有2300万，几乎和上海市人口差不多。但国土中间区域几乎就是一望无际的大沙漠，从南部城市墨尔本，沿着东部海岸线向北延伸，有植被覆盖，这就是澳洲的草场和森林，澳洲人大多数就生活在这一带。西奥是一望无际的矿产，分布各种各样的金属矿藏和煤矿。爸爸告诉我，澳大利亚对外来投资者实行“国民待遇原则”，虽然我还不懂这个概念的含义，但差不多就是没有什么歧视的意思罢了！最近中国人赴澳大利亚投资、留学、定居的比例是越来越多，华人在当地的影响不断扩大，社会地位也随着国家经济实力增强不断提高，这是我内心里所期许的！从我们收到热情友好的接待，也印证了这一点。

开心之旅小学（专业20篇）篇十五

开心之旅小学（专业20篇）篇十六

上周，我们小记者去了太湖绿洲。在那里，我们认识了很多植物，真是大开眼界。

太湖绿洲到了，开心村就在里面。在大门口，我们望见一棵巨大的白菜雕塑。呼吸着新鲜空气，我们跟着“导游”小张叔叔去参观各种各样的蔬菜。他给我们介绍了蔬菜的可食用部分，还热情地和我们互动，让我们认识了许多没见过的蔬菜。

参观完田里的蔬菜后，我们来到了科技农业智能展示馆。讲解员阿姨带着我们开始参观。那是“一帘幽梦”，其实就是锦屏藤。锦屏藤的气根高高地垂下来，像帘子一样，难怪叫“一帘幽梦”呢！锦屏藤的气根最长可达3~4米，穿过它时，气根碰在我们的脸，感觉凉丝丝的，很舒服。接下来我们见到了几个巨型的“太空南瓜”，太空南瓜最大可达200多斤重，着实令我惊叹。那些千姿百态、小巧玲珑的葫芦，有各种颜色。讲解员阿姨说，这些葫芦都是嫁接的，让我们折服于现代先进的科学技术。

我们在太湖绿洲的参观真是收获满满呐！开心村果然是开心村，让我们这次小记者活动既开心又充实！

开心之旅小学（专业20篇）篇十七

在永泰县我们一共走访了三所希望小学，可谓“一波三折”，既有看到农村希望小学师生在异常艰苦的条件下依然艰苦的教学、学习而感到心酸苦涩，又看到希望小学中明亮的教室、教学设施完备而感到欢欣鼓舞。同一地区，同样是希望小学，正面临着截然不同的发展现状，这其中的不同之处，正是值得我们思考和探究的。在未来中国的国家、社会发展之中，如何充分利用社会资源和力量，发展中国农村教育，使得农村希望小学良性、长远发展，从而在未来大大提高农村人力资源水平，发展农村经济，使得人民安居乐业，国家兴盛繁荣。所以，与其说这是一次暑期实践调研，我们更愿意称之为“永泰希望之旅”，一条行之有效的希望小学运作发展模式是希望小学未来的希望，希望小学教育发展是农村孩子们未来的希望，孩子们是祖国未来的希望。

第一站：建设中孕育希望。

第一站，我们来到塘前中心小学。

我们这些来自厦门大学的大学生对于希望小学的概念几乎全部来自电视、报纸等大众媒介，直观的印象就是低矮的简陋的教室，破旧的桌椅板凳，一根一根短短的粉笔被老师和孩子们精心保管好，而孩子们则是羞涩、腼腆的……印象中，希望小学似乎与贫困、艰苦分不开的。正是在这种心理的影响下，出发之前，我们小队还担心孩子们会不会过于害羞，不敢说话，担心我们精心安排的互动活动和明信片发放活动会冷场等等。事实上，这一切担心都是多余的，将展现在我们面前的完全是另外一番景象。

一座二层高的破旧楼房，泥水遍布的坑坑洼洼的小小操场，一走雷锋同志的石像……这些景象都在向着我们想象中的希望小学发展，但是就是没有孩子们的身影。这时，我们联系到了希望小学的校长。他解释说，刚才我们看到时教工宿舍，教学楼是新建的，还没有完全建好，就作为临时教学楼。跟随着校长，我们进入一所刚刚建好但还未进行粉刷的教学楼，刚一踏进教室，之前的一切疑虑、担心完全消逝了。四年级班级正在发新书，我们与孩子们的第一次亲密接触就是给孩子们发新书，接着进行了互动环节和明信片发放活动。我们为孩子们的活泼开朗、活力向上所深深打动了。快乐，幸福，欢乐，没有被贫困之类的概念所困扰，与其他孩子一样，快快乐乐的学习，生活，有理想爱梦想。

当我们队的安华同学提出大家的梦想是什么，有没有将来想做超人的。大部分孩子都说想，唯有一个小女孩很认真的说不想。“超人根本就不存在的，我想做医生。”当时就有一阵说不出的情绪，让我给这个说世界上没有超人想做医生的孩子一个特写吧。我想说，救人性命、给人安康的好医生就是超人。努力吧，用自己的努力和奋斗做心目中的超人。

第二站：有序、稳定。

如果说第一所小学从外观上看来还有些传统中希望小学的迹象，那么我们接下来走访的这所小学彻底颠覆了我们对于传统希望小学的印象。

这是一所建设在山脚下的小学。山路盘旋，树林茂盛。岭路乡希望小学，立邦漆粉刷的教学楼外墙壁，整齐的桌椅板凳，墙壁上孩子们精心设计的黑板报，不仅是这些基本教学设施十分完备，还具有计算机室、生物实验室等。

通过该校书记的介绍，我们了解到，在生源逐年减少的情况下，该校属于生源比较稳定，规模相对较大的希望小学，目前有19位教职工，100多位学生。学校的整个教育教学模式都进入正规化、规范化，不仅重视孩子们基础科目的教育教学，更注重孩子们科学素质的发展和提高，比如计算机技术的教学和生物实验室的开放等，还设立有独立的学校图书馆，供学生课外拓展阅读。还有日常需要的设施，比如食堂、洗浴室等等，可谓一应俱全了。可以说，在企业的支持下，该所希望小学达到了甚至优于公立小学的水平。

最令我们感动的是，为我们进行讲解介绍的书记（前任校长）用一个红色的本子，详细记录了广大社会人士对该小学捐助的每一笔物资、款项，包括捐助人的姓名，捐助物资，种类数量等等，甚至小到一个桌子、板凳，都有详细的记录。这个小小的本子，凝聚了老书记辛勤工作的汗水和对于希望小学发展的无尽风险和投入。从另一个角度来说，也显示了农村教育工作者对于那些捐助、关注、支持农村希望小学的建设、发展的社会大众的感激。

正当我们感慨希望小学的建设发展大大超出我们的预期的时候，老书记提到了一所处在更偏远一所希望小学，叫做“初小”，有兴趣的话，他会带我们去看看，大家自然不会放过这个机会，立刻动身赶往“初小”。

当我们了解这所小学的情况时，原本轻松愉快兴奋的情绪不见了，取而代之的是严肃沉重和感怀。“一名教师两名学生”的概念在我们的头脑中萦绕，让我们对于这所学校充满了好奇与疑惑。

所谓“初小”是我们相对于平时我们所称谓的小学。平常的小学共有六个年级，而初小就是不具有六个年级，就是不完整的小学。

由于近些年来生源的逐年减少，这所位于偏僻山区的小学找不到足够的学生，这所学校被弃置，空留一个教学楼主力在丛林中。学校出于经营管理的考虑可以被弃置，对于学生来说并不是一个好消息。

低矮的教室，破旧的座椅，似乎已经擦不干净了的白白的黑板。这学校仅有的两名学生是姐弟两，由于家庭经济条件和其他原因的限制，姐弟两甚至无法到山下的希望工程小学（前面我们去过的岭路乡小学）去上学，也就说，如果如果这所希望小学弃置了，姐弟两人面对的将是失学。在整个过程中，姐弟两人都只是安静的坐在座位上，姐姐十分腼腆，甚至不敢直视我们，弟弟则较为活泼，还有些小兴奋。

而使得这两个孩子能够继续完成他们学业的是一名有着34年教龄的老教师，其中有15年是在这所学校度过的。和他的交谈令我们这些大学生深深地震撼了，这位改革开放以来不间断地教书育人的先生，在这默默无闻地工作了这么几十年，对于身边的一切似乎习以为常，从容地教书，从容地看着这里的孩子越来越少，本来可以到条件更好的学校教书却依然留在这里。他说，只要还有一名学生，我就会留在这里。深潭般的眼神，看不出其中漾着怎样的情绪，只能知道，这是一个伟大的老师，令我们深深折服和尊敬的老师。教师这个职业并无多少华彩，但是就在这平凡的岗位上，有多少像这位先生这样几十年如一日地为了几个孩子勤勤恳恳地工作。相信这样的初小，完小，在这个国度还有很多很多，这样的先生只会更多，他们养育了不可计数的孩子，其中不少最终成为国家的栋梁之才。

分析思考。

永泰一行，我们一共走访了三所小学，看到了三种截然不同的希望小学的现状，可以说，这三所小学是非常具有典型性的，对于我们分析希望小学的运作模式是非常具有借鉴意义的，我们一一来进行分析。

在分析希望小学之前，我们先来看看社会变化这个大背景随着近些年来中国国庆的发展、社会的变迁，人口出生率降低，适龄儿童生源减少，再加上农民工潮等诸多社会因素，一些中等偏远地区的学校没有足够的生源的，入学人数逐年减少的，永泰县最多的时候学生总人数达到6万9，而现在是4万7。当然不排除个别教学资源充足、教学质量高的学校生源是会相对较充足的。

1．“初小”

这种学校被弃置的现象是很普遍的。很多希望工程小学，就是社会人士捐款，审核通过之后，建设一栋教学楼或是宿舍楼，楼以捐助者命名，然后投入使用，当面临生源不足或是其他财政上的问题时，那些通过希望工程建设的教学楼的命运，就是被弃置。

该校是由华信集团投资50万建设的，校园总体面积3423平方米，其中校舍面积2520平方米，目前有15名教职工。可以说，这所学校是由一家企业一次性投入一大笔资金建设的，资金充足，教学设施先进、完备，学校的教师招聘、教职工工资福利、学校实际运作的后期投入支出都是由当地教育局负责的。

这是典型的，企业投资建校，教育局负责经营管理。但是这所学校与前面提到的学校的不同之处在于，它的建设是由企业全全建设投入的，并非单单是建一栋楼的问题，而是企业负责整体学校规划、建设，并且一次性资金投入到位的。这样就使得学校的整体建设发展更加具有整体性，避免了盲目或无意义的投入和支出。学校建设好，设备齐全，再加上学校的位置相对中心，所以基本保障了生源数量。这样就有利于学校的后续、长远发展。

在这里，我们并不是强调那些希望工程的捐助者们一下子捐出很多钱来投资建设希望小学，毕竟希望小学的宗旨是集合广大的社会力量来发展中国的教育事业，是将若干的数量小的资金积累成一笔大的资金的，也就是积少成多的。我们在这里想表达的是，希望小学在投入建设时候能够更加具有全局观念，能够统筹的规划安排，包括学校建设规模、学校选址、硬件设施设备、图书购买管理等等，这样能够考虑到学校的长远发展，更加注重经济效率，避免不必要的支出和浪费，更重要的是能够避免学校未来被弃置，避免浪费。

3．塘前中心小学。

我们去的第一所小学钱塘中心小学，是由神州数码公司投资40万建设的神，校园面积3410平方米，校舍面积1916平方米，目前有学生124人，教职工15人。这所还处在建设中的小学背后蕴含着的是一个企业家的梦想，是一个企业的社会责任感。

与此同时，在商业领域，企业伦理道德、企业与社区关系、企业文化和理念等，这些名词对于来自经济学院和管理学院的我们来说是并不陌生的。现在越来越多的企业意识到并且认识到企业社会责任、企业伦理、企业文化对于企业长远发展和企业建设的重要性，并且良好的社会形象和社会关系也是企业与社会大众互动关系的关键要素之一的。

企业是国家经济发展的主要因素之一，教育是国家发展的根本动力，而将二者结合，并将有力中国教育和中国经济的发展。

总结与几点建议。

厦门大学经济学院“烛梦”暑期实践队的永泰“希望之行”，让我们充分了解了永泰县地区的希望小学的发展现状，更多的是引起我们的分析和思考。时代是处在不断发展的，面对着发展和变化，希望工程工程小学这一中国中要的公益活动也要与时俱进，发展处具有中国特色的中国教育发展之路。对此，结合我们实践过程中的所见所闻所感，我们建议应加强一下几方面的建设：

1．政府主导。

2．广泛宣传。

3．集合社会力量。

4．合理规划利用基金。

5．从硬件到软件。

6．后续投入。

7．与企业文化建设结合。

开心之旅小学（专业20篇）篇十八

2010年过去了，迎来了2011年的第一天1月1日。在2011年的第一天，我们来到了肇庆市怀集县，与徐安完小学的同伴们一起度过这难忘的1月1日。这次的活动意义是：探望怀集县桥头镇徐安完小学的伙伴、与他们联欢，同庆新年。参观学校课室和宿舍。与徐安完小学的伙伴一起用木板烧水煮饭，赠送礼物，体验他们的生活。

上午七点十分，班上的同学和家长坐上大巴，前往怀集。在车上，同学们有的在唱歌，有的在练习葫芦丝，有的在玩词语接龙„„同学们举行着各种各样的活动。

“啊！快看！有牛粪啊！”随着一位同学的叫声，我们都看到窗外去。真的！好大的牛粪在车轮子下。哈哈！

终于到山路了。“山路十八弯”这句话用在这里一点儿也不夸张呢！我们走在“s”型的路上，心惊胆颤的。忽然，车停在山坡上了。天啊！我往下看，绿油油的梯田，各式各样的房屋，好高啊！突然，车动了起来。哎！这条羊肠小道也太可怕了！

经过几小时的车程，终于来到了徐安完小学了！看他们等待已久的样子，心里真有点不好意思。

开始做饭了！我和一个同学跟着一位大姐姐、6一位大哥哥做。先是洗锅。我们提着一桶水，来到水道旁。先洗边上，洗完边上就洗锅里的污迹。我吃力地洗着，显得有些笨重。而旁边的姐姐却熟练地洗着。惭愧啊！

放米了！姐姐为了让我们吃得饱，毫不犹豫地放了四勺米。

接下来是去炉台烧火。我们把锅抬到上面，去柴房拿柴，太大的要砍。开始了。哇！那位大姐姐一搞，火就生起来了！我们连忙往里面放柴。哈哈！变成小黑猫了吧！过了很长时间，我们的食物才煮好了。

我们打开盖子一看：哇！是粥！可我们一看：原来上面是粥，下面是饭呀！接下来是联欢活动，徐安完小学的伙伴们表演的非常精彩。

这次活动就圆满地结束了！

开心之旅小学（专业20篇）篇十九

因为上周末天气很好，所以我和爸爸进行了一次开心的钓鱼之旅!

带着鱼竿和水桶我们来到了池塘。刚到目的地，我就迫不及待的把鱼竿甩了出去，几个回合后，我一条鱼都没钓到，只好垂头丧气的到一边去了。

爸爸就像是一个钓鱼老手一样，鱼竿一提就是一条。我想：按他这个方法，应该有效。于是我也按照这个方法钓鱼，可小鱼好像知道这是陷阱，偏偏不上钩。我可急了，于是我把钓竿提上来，我拿着钓钩仔细端详，呀，原来是我忘记放鱼饵了。我装上鱼饵开始钓鱼，不一会儿，我的手感觉有点沉，于是，我马上将钓竿提起，我发现，我钓到了一条鱼!我就像哥伦布发现新大陆那样高兴，我决定按照这个办法一直钓下去，一定能钓到一桶满满的鱼。可是，钓着钓着，小鱼突然不上钩了。我望着鱼竿的每一个部位端详了老半天，还是没发现有什么问题。又过了好一会儿，我才发现原来我的鱼钩掉了。我立刻找来一根铁丝，做成了一个鱼钩，继续钓鱼。不一会儿，我的水桶里已经装满了鱼。

我数了数，这一次的收获还真不小，我和爸爸一共钓了46条鱼，就这样，结束了我的第一次钓鱼。

开心之旅小学（专业20篇）篇二十

盼星星，盼月亮，终于盼到了星期五，虽然天气没那么好，但依旧阻挡不了同学们的好心情。伴随着淅淅沥沥的小雨，一天的游玩就开始了。

一开始，我们同行几人就被画脸吸引住了，怎么也挪不开脚步。只好等她们一个两个的在脸上画好，才开始正式游玩。第一个是室内过山车，场景设计的有些阴森，让人联想到地狱。坐上过山车的时候，突然，坐在旁边的同伴就想下去，可奈车已经开动，没有回头路了。当车缓缓驶向黑暗，我们的心就像被抓住了一般。突地，车极速下降，我们就像刚刚从云霄坠入了深谷，一路上速度时而快时而慢，灯光时而亮时而暗，耳边传来的不仅是风呼啸的声音还夹杂着几声撕心裂肺的叫喊声。我不经想：“真的有那么恐怖吗？”叫喊声很快停止了，我们也到站了。紧接着我们就奔向下一个项目，这个项目有些让人感到刺激－－极速飞椅。当我们坐上去的时候，万分的害怕都抵不过腰上镇镇的疼痛感。椅子每过一会就震几下，实在是太苦了！随着时间渐渐的逼近正午，我们在民俗广场找了一家餐馆，吃完中饭，休息了一会。下午，我们等到两点，去排了一个我最想玩的项目，也是最为刺激的项目－－丛林飞龙。

让我吃惊的是历史老师竟也赫然在列。没想到历史老师小小的身体中也藏有一颗追求刺激的心啊！不过最后还是没有排到，好气哦！就差那么几分钟我就可以坐上过山车了，可集合的时间到了，我们也说不了什么只好无奈的走了。

这次的春游，除去最后的遗憾，其他的什么都很圆满。希望下一次可以放宽一点时间，让我们多玩一会，放松学习的压力！