优秀作文是对写作者思想能力和表达能力的一种综合评价标准。大家一起来欣赏一下这些优秀作文范文,看看这些文学之美如何展现。
一年级快乐的六一(精选15篇)篇一
今天,是六一儿童节。爸爸带我去超市,给我买礼物。我穿上自己最喜爱的衣服,和爸爸一起去。
超市里的玩具让我看的眼花缭乱。我一会儿跑到娃娃区,一会儿跑到玩具类。我看不到柜台上的.玩具,只好踮起脚尖看。我一会儿要小火车,一会儿要玩具车。服务员阿姨热情的招待我。我非常开心。最后,我选了一个玩具车。爸爸同意了。我拿着爸爸给我的礼物,高高兴兴地回家了。
一年级快乐的六一(精选15篇)篇二
今天是六一儿童节,我和爸爸妈妈上奶奶家。奶奶领着我和哥哥到桑地里摘桑椹。桑地很大,桑树上长满了茂密的枝叶,在茂密的枝叶下,长满了又大又紫的桑椹。
看到这些桑椹我的口水都快流下来。我们钻进桑地里,把一个个桑椹摘下来,放进篮子里。桑椹的汁液把我们的手上、衣服上都染上了紫色。回到家里,我们把桑椹洗干净,盆里的水都被染杨了紫色。我把洗干净的桑椹分给爷爷奶奶吃,吃起来真甜。这个六一儿童节我真快乐。
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一年级快乐的六一(精选15篇)篇三
今天,乃是儿童的节日。在孩子的节日里,孩子们穿着五彩的衣裳,在草地上嬉戏。
今天,乃是们的节日。在这个节日里,们展翅高飞,飞到蔚蓝的里。
今天,乃是小画家们的节日。他们拿着画笔,尽情的挥洒着节日的气氛。看,他们一丝不苟的画着,把“六一”画的惟妙惟肖。
六一,乃是我们的节日,让我们举起双手,这个美丽的节日吧!
一年级快乐的六一(精选15篇)篇四
清晨,天气晴朗、阳光明媚,快乐的“六一”儿童节来临了!我们很早地吃了早餐,乘上了校车,来到了华夏一中。华夏一中的舞台可大,那一串串的灯,像五颜六色、五彩缤纷的珍珠。那大红色的地毯,像粉红色的花瓣铺在地上一样。令我最难忘的是《荷塘飘香》。你看那演青蛙的,多活泼,多可爱啊!他们“哇哇,哇哇,……”地叫着,真像一群小青蛙!四五年级演的那《桃花妹》实在让人赞叹不已。她们身穿粉红色的衣服,挥动着粉红色的扇子,灵活的.做着动作。那《狐假虎威》演得太好了!表演老虎的非常凶猛,大声吼怒。演狐狸的很娇傲,一点儿也不慌张,所以演得这么好。轮到我们上场了。我们的节目是四大名著之一的《红楼梦》。那十二钗在琅琅的读诗声中,和色彩鲜艳的灯光下,做着优美的动作。表演完了,观众拍手叫绝!最后一个节目是二三年级表演的合唱《童年的梦》。让我们在优美的音乐中结束这快乐的“六一”儿童节。快乐的六一学科节作文350字。
小学生作文(中国大学网)。
一年级快乐的六一(精选15篇)篇五
(二)过程与方法。
通过教学活动,培养学生认真观察、积极动手操作和乐于思考的习惯。
(三)情感态度和价值观。
使学生体会数学学习的乐趣,激发学生热爱数学的情感。
二、目标分析。
本课教学目标是学生在掌握了1~10各数的读写法的基础上,通过观察、操作等活动初步认识个位、十位和它们的计数单位,及写数的学习。
三、教学重难点。
教学重点:初步认识个位、十位,掌握写数的方法。
教学难点:对个位、十位计数单位的理解。
四、教学准备。
课件、数字卡片等。
五、教学过程。
(一)复习。
1.数一数。
从1数到20。从6数到12。
2.读一读,随着课件出示学生读数。
3.揭示课题。今天继续学习11~20各数的知识。
【设计意图】复习已学的知识,激活已有的经验,为学生学习新知奠定坚实的基础。
(二)利用计数器认识个位和十位及它们的计数单位。
1.尝试在计数器上拨出下面各数。
(1)教师介绍计数器。
师:计数器右起第一档叫个位,右起第二档叫十位;十位上有一个珠子就表示一个十,个位上有几个珠子就表示有几个一。
(2)学生尝试在计数器上拨数。
20、13、15、18、16、12、11、17、19和14。(学生任选两个数)。
3.学生交流在计数器上拨数的方法。
【设计意图】通过观察计数器认识个位和十位及它们的计数单位。
(三)体会位值的意义并掌握写数的方法。
1.游戏:我来说你来拨。
这个数个位上有7颗珠子,十位上有1颗珠子,它是由7个一和1个十组成的。
预设:
学生讨论哪种正确表示数的方法是正确的,并说明理由。
2.借助小棒图和计数器相对照,再次帮助学生认识个位和十位以及对位值的意义。
十位上有一颗珠子表示一个十,个位上有七颗珠子表示七个一,合起来就是十七。
师:这个数怎么写呢。
3.继续游戏:我来说你来拨。
师:这是数个位上有一个珠子,十位上也有一个珠子,这个数会是谁?
学生猜数并说说自己是怎么猜的。
出图帮助学生理解问题,并回答下面的问题。
学生独立写数。
4.继续游戏:我来说你来拨。
师:这是一个两位数,十位上有一个珠子,个位上随便拨,这个数会是多少?
反馈时学生把数独处写出后,说说自己的想法。
5.继续游戏:我来说你来拨。
学生边拨边说,并写出这个数。
出示有图帮助学生理解。
学生小结写数方法。
【设计意图】根据一年级学生的年龄特点,这一环节充分利用拨数游戏调动学生积极性,帮助学生理解个位和十位以及它们的计数单位,让学生体会位值的意义,同时让学生体验到数学学习的乐趣,激发学生学习数学的情感。
(四)实践应用,巩固新知。
1.基本练习。
学生独立完成教材第75页“做一做”第1、2题。
学生独立完成教材第77页第8题。
2.拓展提升(猜数游戏)。
用不同的形式提示你的小伙伴,让他猜出卡片上的数。
【设计意图】练习分为两层,意在让学生在练习中巩固对所学数位的理解,同时掌握写数的方法。
一年级快乐的六一(精选15篇)篇六
六月是金色的季节,六月是收获的季节。在这里,我们迎来了一年一度的“六一”国际儿童节。
同学们穿着漂亮的服装,怀着愉快的心情来到学校,在老师带领下,我们排着整齐的队伍来到操场上共同庆祝节日,只见操场两边彩旗林立,到处洋溢着节日的欢庆气氛。
表演开始了,首先上场的是我们三年级集体表演的啦啦操。伴随着美妙的音乐,我们手持拉花从四面八方涌向操场中央,我们拼出了不同的数字和文字,博得了台下观众热烈的掌声。从上面看,一排排队列如同一条条黄色斑马线,一个个同学像是可爱的小精灵,把快乐带给大家,把祝福送给同学。我们的精彩表演赢得领导和观众的一致好评。其他年级也准备了不同的节目,个个精彩纷呈,有大合唱、舞蹈、经典朗诵等,一个赛过一个。
欢乐的时光总是短暂的,快乐的“六一”儿童节就在大家的欢声笑语中不知不觉过去了。真期盼下次“六一”早日到来!
一年级快乐的六一(精选15篇)篇七
昨天是六一儿童节,上完辅导课,爸爸妈妈带我去宁波莱福士广场看电影————《辛巴达历险记》。
电影主要讲的是穷小子辛巴达和他的好朋友阿拉丁一起去海上冒险,他们经历千辛万苦,终于在独眼巨人岛上找到了月光玫瑰并且救出了公主的故事。故事中的辛巴达机智,勇敢和幽默给我留下了深刻的印象,也让我知道世界上没有用的东西是不存在的。
看完电影后,我们去了回转寿司那里吃饭。我最喜欢吃那里的王子寿司,三文鱼寿司,香肠寿司和蟹子炒饭。
吃好饭,我们又去了彩色喷泉那里玩,那里的喷泉特别漂亮,地下的灯是五颜六色的彩色灯。我的裤子都被打湿了,但是我心里特别开心。
妈妈说还要送我一双轮滑鞋作为节日的礼物。
真是个快乐的六一节啊,真希望明年的六一节能快点到来。
一年级快乐的六一(精选15篇)篇八
今天我跟弟弟一起去了“后羿公园”。
我们自己坐公交车去的。一下车弟弟就迫不及待的冲进了大门。我连忙跟上他,一起直奔“儿童乐园”。弟弟说:“我们一起去爬网吧!”我赞成弟弟的想法。
我们一起爬,弟弟精神充足,一会功夫弟弟就爬了4遍了,还是那样精神,速度还是很快。而我才爬了一遍。他嘲笑我是慢乌龟,气死我了。然后我们去走钢丝弟弟走的可跟我有一点不同。他跟我面对着面走的,走完了下来,我看到旁边的警示牌告诉弟弟:“弟弟,你不能这样走的,很危险的,人家有警示牌的。”弟弟听了我的话说:“我知道了,我也是刚看到,下次我不这样了,你能原谅我吗?”
我牵着弟弟的手又一起去玩了荡秋千,独木桥,踩木桩……。
天很快就要黑了,我们又坐着公交车回家。妈妈夸我们长大了,能自己坐车了。我们特开心,有时间我还要坐车去更远的地方玩。
一年级快乐的六一(精选15篇)篇九
秋天来了,我和好朋友们一起去果园摘葡萄。果园里弥漫着葡萄特有的香甜气味。
我们一起走进果园,看到许许多多的葡萄你挤我碰,争着要我们去摘呢!看到一串串紫红色的葡萄,我们不由得垂涎三尺。
葡萄一颗比一颗黑,一颗比一颗甜。葡萄的叶子仍然绿油油的,葡萄的枝头都被一串串沉重的葡萄压弯了腰。
我们有的摘葡萄、有的拾葡萄,还有的运葡萄。有一些葡萄长得很矮,我们一踮脚就摘到了。但有一些葡萄长得很高,跳起来都摘不到,我们就爬上梯子摘。
不知不觉就到了中午,我们每个人都提着满满一大筐葡萄满载而归!
我们不仅收获了葡萄,还收获了秋天的快乐!
一年级快乐的六一(精选15篇)篇十
今天妈妈把我送到奶奶家,让我和妹妹玩。她出去办事了,我已经在家了呆了两个小时。然后姑姑就送我学英语去了,tracy给我们考试了,是一到四单元我觉得我考得不好,因为我没有用心、细心、专心、认真的检查。
放学了姑姑把我接回家,路上细雨蒙蒙,当我们回到家妈妈早就回来了。
一年级快乐的六一(精选15篇)篇十一
快乐的节日:春节,又到了。
大年三十的上午,我和亲人们一起去花市赏花,我们买了一束非洲菊花,它代表着步步高升。还有美丽的百合,它代表着百年好合,还有年桔代表着大吉大利。花市虽然人山人海,但是我依然很快乐。花市不仅花很多,品种也很多,有牡丹花,有红玫瑰,还有菊花。各种各样。
大年初一,我们又来到了亲朋好友家拜年,看着收到第一封红包,我心里无比的高兴。接下来我收到越来越多红包,我心里高兴极了!
到了晚上,该吃年夜饭了,桌上有鱼,代表年年有余,桌上有糕,表示步步高升,桌上鱼里有葱,表示聪聪明明。
我喜欢春节这个节日,不仅能收红包,还可以和小伙伴玩。
过节真快乐!
一年级快乐的六一(精选15篇)篇十二
人的一生就像一片美丽的海滩,一件件往事就像贝壳,今天我就拿一个贝壳给你讲讲。
那件事发生在幼儿园的时候,爸爸妈妈和妹妹和我一起去公园,玩了许多的游戏有蹦蹦床、旋转木马等等好玩的游戏,我们最后布欢声笑语中结束了这开心的时候旅程,天可真是开心的一天呀!愿每天都这么开心。
这件是虽然已经过了,但是我还记得,真开心呀!
一年级快乐的六一(精选15篇)篇十三
今天爸爸带我和李宇博去风景区玩,风景区的大草坪很宽阔,草坪上有很多人在玩耍,草坪的南边有十二生肖的石像,我高兴极了。
我们飞快的跑过去,我想坐蛇的石像,因为蛇符咒能隐身,坐上去以后,我真的感觉自己隐身了,接着我又坐了羊石像,因为我是属羊的,玩了一会,爸爸又带我们去爬南山,今天玩的虽然很累,但我很开心!
一年级快乐的六一(精选15篇)篇十四
“太阳当空照,花儿对我笑。小鸟说:‘早,早,早,你为什么背上小书包?’”唱着歌儿,我满怀憧憬地开始了我的小学生活!
叮铃铃――开始上课啦!小眼睛看老师,小耳朵竖起来,同学讲仔细听,表扬他顶呱呱!
“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”虽然我很小就会读这首诗,但当我们全班小朋友一起朗读起来时,我又有了新的感觉!
数学老师教我们把数学运用到生活中去:我们学校有几个电话?每个厕所里有几个水龙头?
体育老师教我们运动,他风趣又幽默!美术老师画的画超美,而且她很温柔!
短短几天,我结识了很多好朋友!我们在一起学习、玩耍,每一天都过得很开心!最后我还想说学校食堂的叔叔阿姨们太赞啦,做的饭菜美味可口,每次我都吃得津津有味,最后餐盘竟成了闪亮的“光盘”!
妈妈说:“孩子,你的小学生活真幸福!”
是的!我很幸福!很快乐!
一年级快乐的六一(精选15篇)篇十五
平时,爸爸总是很忙,没空陪我玩。今天他难得休息,妈妈建议让爸爸当司机,带我们去游乐场。
游乐场的名字叫海皮岛,妈妈说是快乐的意思。今天风有点大,吹得我脸冰冰的,爸爸拉起我的手,爸爸的手好大好温暖,妈妈帮我戴上帽子。我一手牵着爸爸,一手牵着妈妈,走进游乐场。
老远,我就看到超级大的摩天轮,我对爸爸说我要乘这个,爸爸乐呵呵地点点头。买了票我们选了一个蓝色的车厢,我觉得和天空颜色很配。摩天轮徐徐转动起来,我有点紧张,紧紧抓住妈妈的手。爸爸让我看外面,只见房子,汽车都越变越小了,欣赏着风景,我忘记了紧张。
一家人坐在一起,妈妈搂着我,旁边又有高大的爸爸,我感觉好幸福。妈妈说过,不管在哪里,一家人在一起就是幸福。
指导老师修改、点评:小作者把乘摩天轮的心理活动描写得很生动。从紧张到放松的一系列变化。又联想到简单幸福的意义就是一家人在一起。