小亦可为初中(热门19篇)

时间:2023-12-07 作者:紫衣梦

优秀作文是一种能够启迪思想和传递价值观念的文学作品,它能够塑造良好的道德品质。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀作文范文,供大家参考学习。

小亦可为初中(热门19篇)篇一

生活中,“小”常常被我们忽视,其实“小”亦有价值。一个善意的举动虽小,却能给人带来温暖;一个创新的尝试虽小,却闪耀着智慧的光芒;前行的脚步虽小,日积月累,却能带给我们走向成功……不要轻视小,小中有真情;不要忽略小,小中见大义。请以“小亦可为”为题写一篇文章。

“勿以善小而不为”短短几个字,表达出了“小”亦有价值。生活中,那些微不足道的善举往往会带来意想不到的效果。事虽小,亦可为。

初三的.早出晚归也对家庭有着一点影响。每天起床开灯之前,总会把我所在房屋的门轻轻关上。为了保持屋内空气流通,我们家每个房间的门从来都是半敞开着的。为了避免自己屋内的光亮打扰到家人,我形成抹黑关门的习惯。有一次,不知为何,妈妈偶然提起此事,心怀感动地说:“你每次起床都先关门再开灯,真是妈妈的小棉袄,真贴心啊。别以为妈妈不知道,这些小事,我可记着呢。”我注视着妈妈,心中感慨道:每一件小事都能带给别人独特的感受,小亦可为。

每天放学,走到一个岔路口,便是与同伴分别的时候了。记得第一次分别,我对她说;“再见啦,路上小心!”她微微一愣,又笑着回了我一句:“嗯,路上小心!”这件小事被她记在作文中。“路上小心”这一句话成为了每天分别前她与我比说的一句话。每天道别完总觉得心头一阵温暖。这句话虽小,却给我和她带来了一份不一样的体验,让我们决心将这温暖一直传递下去。

新年之际,那年的我竟生了病。和妈妈一起去了医院做检查。在检查完出门前,我微笑地向护士道了谢,停顿片刻,我又补充了一句:“新年快乐!”给我做完检查的护士愣在了那里,没有任何表示,我不禁觉得气氛有些尴尬,正想要抬腿迈出诊室的时候,她突然说:“新年快乐啊”她微笑着。在离开之前,我听到她冲着下一个患者说道:“新年快乐!”温暖在人与人之间不断传递着,我十分高兴,我的言语能给人带来快乐。言语虽小,却温暖人心。

在生活中,我们细微的言行举止不经意间影响着我们周围的人。言行虽小,却一次次被他人捕捉,铭记,传递,我们的爱将被放大,世界将到处充满爱的能量。小亦可为。我一直这样告诫着自己,尽全力向他人传递着温暖,传递着正能量。

小亦可为初中(热门19篇)篇二

事虽小,亦可为。有些举动虽然看起来微不足道,却带给了别人莫大的温暖。

事虽小,亦可为。有些举动虽然看起来微不足道,却带给了别人莫大的温暖。

午后的阳光照进屋中,是那样的温暖。我照例去病房探望姥爷。六号病床上的老婆婆已经搬走,又住进来一个中年女子,她面色发白,神情有些憔悴,因为患了白血病的缘故,头发都掉光了,与病房的阳光有些不搭。但总是不见她像其他身患重病的人一样神情凝重,很多时候她都会报人以微笑,把病房中的阴霾驱散开,给病房中的病人带来一些温暖。

“妈妈,妈妈!”中午时分,一个衣着带些泥泞的中年男子领着一个小男孩来探望她,中年男子手里总拿着饭盒,然后小心翼翼的把饭菜摆在小桌板上,三个人围在病床前默默吃着午饭。饭盒里的肉总是寥寥可数。可以看出来他们生活并不富裕。我看到这样的情景,灵魂仿佛被打了一棒子,心里说不出的难过,却也帮不了什么。只能帮她做一些很小的事情,在空闲时候多帮女子打来一瓶热水,却给女子带来莫大的温暖。

“姐姐,你看!”我很好奇,便问小男孩:“你弄了这么多蚕蛹是作何用?”小男孩如实的告诉了我:“这蚕蛹能卖钱,我和小伙伴找了些来,等赚了钱,就能让妈妈每天吃的更好一点…。”五号病床上的男子听过后,把小男孩招了过去,仔细询问了价格,竟把一袋蚕蛹全部都买了下来,一连几天都如是。我问他缘由,他只说喜爱吃蚕蛹,恰好小男孩心灵手巧,能捉到蚕蛹,也不用专门到市场上去买了。

小男孩一家的生活渐渐好起来。跟着好起来的,还有我姥爷的病。等到我姥爷出院那一天,我去倒最后一次垃圾,刚好碰到了五号病床的中年男子也去扔一大包东西。

等走近了看,竟是一大包一大包的蚕蛹。我吃惊的问:“你既然不喜欢吃蚕蛹,为什么还要一次接着一次买?”中年男子用手挠挠头,不好意思的说:“小男孩一家的经济状况,咱们也都看在眼里。你一个小姑娘都可以帮助小男孩一家,我又何乐而不为呢?”

事虽小,亦可为。有些举动虽然看起来微不足道,却带给了别人莫大的温暖。

小亦可为初中(热门19篇)篇三

一个个小小的举动虽然小,但是带个别人温暖却更像太阳一样照进他人的心中。

冬天正悄然无息的想我们走来,它的步子小小的,却总能带来一阵寒风。

天气不知不觉的下降了,可是同学们已依旧穿着单薄的衣服,像是不怕冷的企鹅。但是事实往往不是如此。

上课铃声早已响起,同学们已经在温习前面的内容,老师的.脚步声已缓缓想入耳朵。带来可阵阵寒风。冷得我们直打哆嗦。只见老师暗暗地看了我们一眼,便缓缓转身关闭们。一刹那的时间里,心里慢慢升温,像是个小太阳住进了我的心中。原来老师带来的不只有知识,还有温暖。悦耳的声音有在耳旁响起:同学诶们,温度已经急速下降了,大家记得多穿衣服,防止感冒哦!毕竟药很难吃的。老师不仅仅只是老师,有时候更像是我们的妈妈,细微的照顾着我们的一起,希望我们能健康成长。

一些事情小小的,可印象深刻的总是这些小小的事情。

每到大事,我丢三落四的毛病总是改不掉,自己也想过,可是好像却形成了一个习惯。

今天是半期考试,起床前我还心心念念的记着我要带笔,可是没想到起床后我却一股脑儿的全都忘记了。直到我走进教室里,猛然间想到我带的笔呢?于是我赶紧想左邻右舍的同学们借笔。可哪曾想到:大家也只有一只笔而已。正在我一筹莫展的时候。一个温暖的声音响起来:笔吗?我借给你。我感激的谢谢她。

一个小的举动,犹如一盏明灯,它能带来温暖,带来希望······所以以后也要多多帮助别人,这样也会帮助到你自己啊。大家一起加油做小事吧!

小亦可为初中(热门19篇)篇四

思绪飘回到一年前,那是我第一次到小姨家玩,有天下午,小姨让我帮她买点东西,一出门我就看见一个老爷爷,头发几乎全白了,年迈黝黑的脸上布满了皱纹,他佝偻着腰,正在捡拾着垃圾,一片纸屑死死的贴在地上,看得出来他弯腰有些吃力,于是我去帮他扯了下来,随后放到他的袋子里。老爷爷很惊讶的看着我,然后低声说道:“谢谢你,我在这里打扫了这么长时间的垃圾,你是第一个主动帮我的人,谢谢你,小姑娘,真是个好孩子。”这时我分明看到他眼里的泪花,也许是源于对我的`感激吧。“老爷爷,您客气了,我只不过是举手之劳而已,如果要说感谢,我们这里整栋楼的人都应该谢谢您才是呀。”说话间我突然想起买东西的事来,于是急忙道别离开了,我跑出很远还听到老爷爷说着让我慢点。

此刻,同样的地点,同样的人做着同样的事情,他坚持了一年,也许还要坚持很多年。我在想:如果每个人都能少扔一片垃圾,就能让他少弯一次腰,如果人人都能随手捡起一片垃圾,那就不再需要老爷爷这样日复一日了吧。

这位老人就像是一片叶子装点着小区的美,像是一缕阳光温暖着我们的心。他是我学习的榜样。没错,事虽小,亦可为。

小亦可为初中(热门19篇)篇五

生活中,“小”常常被我们忽视,其实“小”亦有价值。一个善意的举动虽小,却能给人带来温暖;一个创新的尝试虽小,却闪耀着智慧的光芒;前行的脚步虽小,日积月累,却能带给我们走向成功……不要轻视小,小中有真情;不要忽略小,小中见大义。请以“小亦可为”为题写一篇文章。

【题目解析】。

本次作文题目《小亦可为》难度适中,在文艺气息如此浓郁的当下,学生需要“去其糟粕,取其精华”,提炼其重点。

在分析这个题目之前,先来看看这一段文字“善小而为,在这个因冷漠而产生过悲剧的时代,这无疑是一剂良药!一次慷慨解囊,一次挺身而出,甚至一个微笑、一句问候都能给人以生的希望和快乐!如此说来,善小应必为之,善小亦可大有为!”

对于考生来说,看到一个作文题目,孩子最担心的就是看不懂题目(体现出的是学生作文的审题能力),不知道写什么作文(体现出的是学生不能找到合适的写作素材),因为考试时间比较紧张不能不保着试试看的态度去写一篇连自己也不清楚中心的文章(体现出的是学生在写作文之前没有对文章的立意进行深入思考),关于作文审题,我拍在课上做过重点讲解,学生在考试的时候有木有觉得这个作文题其实没有那么难,我常说“作文题目有一个'华丽的外表',你需要寻找出'俗的内心'”

本作文题目引导学生在生活中关注“小事小人物”等,引导孩子多关注自己生活中的人与事情,一个微笑、一句问候、一件小事……其实对于学生来说,结合每个学生之前写过的作文素材,大多是生活中的小事,甚至是微不足道常常被学生不值一提的小事,其实在生活中我们通过各种方式获取的道理、感悟多由生活中的“小”总结提炼。

《小亦可为》作文的提示语注重留意生活中的“小”,阐述你对“小”的认识,“小”也有价值。“一个善意的举动虽小,却能给人带来温暖;一个创新的尝试虽小,却闪耀着智慧的光芒;前行的脚步虽小,日积月累,却能带给我们走向成功……”学生可以相对自由的选择之前的写过素材,孩子之前的作文素材可能会有关于“温暖”、“日积月累”等,学生在考试中如果可以联想到之前写过的写作素材,本次作文的选材和中心不易写跑题,如果要想写出一个比较不错的作文,需要在点题、描写、升华这几方面加以重视。赶紧套作吧!曾经你们写过的书法,弹过的琴,画过的漫画……注意题材不要太庸俗哦!

用心挖掘生活中的小事,用心感悟小事中的道理!

题目二:《穿越百年的时光》。

百年前,是一个风起云涌的时代,一个变革的时代:19全球第一条电话线的诞生搭建了沟通世界的桥梁,19新文化运动开启了中国思想解放的闸门……百年后,将是一个日新月异的时代,一个智能化的时代:高新科技无奇不有,创新思想层见叠出,多元文化异彩纷呈。如果有一天你穿越了百年的时光,又将有怎样奇特的经历呢?请你发挥想象,以“穿越百年的时光”为题写一篇文章。

要求:

(1)请将题目书写在答题纸上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

如果说第一个题目过于普通,普通得几乎难以鉴别学生真实的写作水平的话,让学生安心;那第二个备选的作文题目简直是:是用来在平淡生活中令人惊喜的存在!“百年后,将是一个日新月异的时代,一个智能化的时代:高新科技无奇不有,创新思想层见叠出,多元文化异彩纷呈。如果有一天你穿越了百年的时光,又将有怎样奇特的经历呢?请你发挥想象,以”穿越百年的时光“为题写一篇文章。”这种出题方式与20xx年1月份海淀初三期末考试作文题目二有异曲同工之妙“假如你有十天的时间,可以做老虎、狮子、小鱼、小鸟四种动物中的任意一种,你会选择做哪一种动物?成为那种动物之后,你的世界一定不一样吧。请发挥你的想象,以”做十天________的奇遇“为题目,写一篇文章。”

20xx年海淀期末考试给了一个相对明显的写作对象限制,在“老虎、狮子、小鱼、小鸟四种动物中的任意一种”,本次期末考试的作文题目给了一个相对明显的时代限制。

除了题目不同以往考场作文的奇思妙想,打开小伙伴儿们封闭已久的想想之门,写作本来就是一件很美的事,可是在现行的考察方式下,写作文带给学生的往往是紧张、压力和对分数的担忧。这么单纯质朴而又妙趣横生的题目,简直都让我感动了!

选第二个题目的孩子们,你们需要多大的勇气,才能在这么重要的时刻敢于放开手脚发挥想象写一个自己想写的妙意无穷的故事呢?……发挥的余地都很大!

期末语文考试已经尘埃落定,但是我们的其他科目的考试还在继续,好好调整心态,迎接接下来的其他科目的考试。强烈建议,孩子能够利用寒假,中考生中考前最长、最紧张的一个自我调整期,寒假过后就是中考前最后冲刺阶段,高效利用,才是王道!

小亦可为初中(热门19篇)篇六

作文在中考中占据很大比分,所以做好作文很关键。

【作文题目】。

生活中,“小”常常被我们忽视,其实“小”亦有价值。一个善意的举动虽小,却能给人带来温暖;一个创新的尝试虽小,却闪耀着智慧的光芒;前行的脚步虽小,日积月累,却能带给我们走向成功……不要轻视小,小中有真情;不要忽略小,小中见大义。请以“小亦可为”为题写一篇文章。

【题目解析】。

本次作文题目《小亦可为》难度适中,在文艺气息如此浓郁的当下,学生需要“去其糟粕,取其精华”,提炼其重点。

在分析这个题目之前,先来看看这一段文字“善小而为,在这个因冷漠而产生过悲剧的时代,这无疑是一剂良药!一次慷慨解囊,一次挺身而出,甚至一个微笑、一句问候都能给人以生的希望和快乐!如此说来,善小应必为之,善小亦可大有为!”

对于考生来说,看到一个作文题目,孩子最担心的就是看不懂题目(体现出的是学生作文的审题能力),不知道写什么作文(体现出的是学生不能找到合适的写作素材),因为考试时间比较紧张不能不保着试试看的态度去写一篇连自己也不清楚中心的文章(体现出的是学生在写作文之前没有对文章的立意进行深入思考),关于作文审题,我拍在课上做过重点讲解,学生在考试的时候有木有觉得这个作文题其实没有那么难,我常说“作文题目有一个'华丽的外表',你需要寻找出'俗的内心'”

本作文题目引导学生在生活中关注“小事”“小人物”等,引导孩子多关注自己生活中的人与事情,一个微笑、一句问候、一件小事……其实对于学生来说,结合每个学生之前写过的作文素材,大多是生活中的小事,甚至是微不足道常常被学生不值一提的小事,其实在生活中我们通过各种方式获取的道理、感悟多由生活中的“小”总结提炼。

《小亦可为》作文的提示语注重留意生活中的“小”,阐述你对“小”的认识,“小”也有价值。“一个善意的'举动虽小,却能给人带来温暖;一个创新的尝试虽小,却闪耀着智慧的光芒;前行的脚步虽小,日积月累,却能带给我们走向成功……”学生可以相对自由的选择之前的写过素材,孩子之前的作文素材可能会有关于“温暖”、“日积月累”等,学生在考试中如果可以联想到之前写过的写作素材,本次作文的选材和中心不易写跑题,如果要想写出一个比较不错的作文,需要在点题、描写、升华这几方面加以重视。赶紧套作吧!曾经你们写过的书法,弹过的琴,画过的漫画……注意题材不要太庸俗哦!

用心挖掘生活中的小事,用心感悟小事中的道理!

议论文写作指导。

1、充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。

2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或。巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是s型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。

3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔,’宁停三分,不争一秒’,因为写作是’开弓没有回头箭’的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了。干着急。建议打草稿,防止’三边工程’(边立项,边设计,边施工)。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。

4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。

5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。

7、特别要注意不能缺题。不是万不得已,不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。

8、文章要有一至两个亮点。学而思老师建议:如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。如果是议论文,就一定要有12个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻,也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之,要能使评卷老师精神为之一震。

小亦可为初中(热门19篇)篇七

诺大的一个世界,科技为我们交友带来了广泛途径,但也同时铸就“信息茧房”缩窄了我们的视野。这也许就在一定程度上使人们对于“同己”者给予了过多关注,却往往忽视甚至不经意间讨厌了那些来自陌生领域的人,但正如古话有云:“广交天下客,何愁无知己”,在我看来,交友之道不可一味趋同步入“信息茧房”般的牢笼,也要存异拓宽自己视野乃至提高信息的接触面。

趋同者无不在于观念思想之同,言语谈笑之真。我们趋同是因为我们本身总是喜欢和自己观点相同不相悖的人,正如《容忍与自由》中谈到:人们总是喜同恶异的,总不喜欢和自己不同的信仰、思想、行为。”和同己的朋友在一起总有说不完的话,总有相当活跃放松的氛围。但又试想,长此以往所导致的必然是眼界的狭小,世界的缩小,只有在交友时求同存异,才能在繁华锦簇当中放飞思想。

求异者,求的是天下之客,思想之博。交友中给异己者留下一席方地,也不为一种明智与聪慧。“三人行,必有我师”,异己的朋友多了,我们也自然能够接触到各种爱好和职业,各种思想与性格,这时候如果能够“择其善者而从之,其不善者而改之。”相必也定能惠利终身,破开茧房,从不同角度清楚认识生活中的点点滴滴,从思想的碰撞中味览人生百态。

求同存异,也需在溺水三千之中,寻找到挚友而非来者皆收。我们对于求同存异,也要择其良友,拒其所谓的`狐朋狗友,正如孔子所说:“益者三友,损者三友,友直、友谅、友多闻,益矣,友便辟、友善柔、友便佞,损矣。”只有在生活当中明辨之,才能真正做到对于朋友的选择,真正明白求同存异所带来的生活乃至思想上的启明。

我们要知道,生活当中没有一模一样的自己,即没有与自己观念乃至思想上完全相同的人,但我们不能因此扩大了寻找“知己”的渴望,从而不断排除异己者的闯入。求同存异,跟重要的是拥有求同存异的思想,一个生活路上寻找“知己”的独行客已然成为过去,我们需要成为一个能够广泛交友、辨清明浊的人,如此一来,又如何愁悲这天下没有知己。

趋同尚可为,存异亦珍重。望诸君权衡利弊,求同存异,为自己的生活妆店一番锦绣。

小亦可为初中(热门19篇)篇八

生活中,“小”常常被我们忽视,其实“小”亦有价值。一个善意的举动虽小,却能给人带来温暖;一个创新的尝试虽小,却闪耀着智慧的光芒;前行的脚步虽小,日积月累,却能带给我们走向成功……不要轻视小,小中有真情;不要忽略小,小中见大义。请以“小亦可为”为题写一篇文章。

【题目解析】。

本次作文题目《小亦可为》难度适中,在文艺气息如此浓郁的当下,学生需要“去其糟粕,取其精华”,提炼其重点。

在分析这个题目之前,先来看看这一段文字“善小而为,在这个因冷漠而产生过悲剧的时代,这无疑是一剂良药!一次慷慨解囊,一次挺身而出,甚至一个微笑、一句问候都能给人以生的希望和快乐!如此说来,善小应必为之,善小亦可大有为!”

对于考生来说,看到一个作文题目,孩子最担心的就是看不懂题目(体现出的是学生作文的审题能力),不知道写什么作文(体现出的是学生不能找到合适的写作素材),因为考试时间比较紧张不能不保着试试看的态度去写一篇连自己也不清楚中心的文章(体现出的是学生在写作文之前没有对文章的立意进行深入思考),关于作文审题,我拍在课上做过重点讲解,学生在考试的时候有木有觉得这个作文题其实没有那么难,我常说“作文题目有一个'华丽的外表',你需要寻找出'俗的.内心'”

本作文题目引导学生在生活中关注“小事”“小人物”等,引导孩子多关注自己生活中的人与事情,一个微笑、一句问候、一件小事……其实对于学生来说,结合每个学生之前写过的作文素材,大多是生活中的小事,甚至是微不足道常常被学生不值一提的小事,其实在生活中我们通过各种方式获取的道理、感悟多由生活中的“小”总结提炼。

《小亦可为》作文的提示语注重留意生活中的“小”,阐述你对“小”的认识,“小”也有价值。“一个善意的举动虽小,却能给人带来温暖;一个创新的尝试虽小,却闪耀着智慧的光芒;前行的脚步虽小,日积月累,却能带给我们走向成功……”学生可以相对自由的选择之前的写过素材,孩子之前的作文素材可能会有关于“温暖”、“日积月累”等,学生在考试中如果可以联想到之前写过的写作素材,本次作文的选材和中心不易写跑题,如果要想写出一个比较不错的作文,需要在点题、描写、升华这几方面加以重视。赶紧套作吧!曾经你们写过的书法,弹过的琴,画过的漫画……注意题材不要太庸俗哦!

用心挖掘生活中的小事,用心感悟小事中的道理!

“勿以善小而不为”短短几个字,表达出了“小”亦有价值。生活中,那些微不足道的善举往往会带来意想不到的效果。事虽小,亦可为。

初三的早出晚归也对家庭有着一点影响。每天起床开灯之前,总会把我所在房屋的门轻轻关上。为了保持屋内空气流通,我们家每个房间的门从来都是半敞开着的。为了避免自己屋内的光亮打扰到家人,我形成抹黑关门的习惯。有一次,不知为何,妈妈偶然提起此事,心怀感动地说:“你每次起床都先关门再开灯,真是妈妈的小棉袄,真贴心啊。别以为妈妈不知道,这些小事,我可记着呢。”我注视着妈妈,心中感慨道:每一件小事都能带给别人独特的感受,小亦可为。

每天放学,走到一个岔路口,便是与同伴分别的时候了。记得第一次分别,我对她说;“再见啦,路上小心!”她微微一愣,又笑着回了我一句:“嗯,路上小心!”这件小事被她记在作文中。“路上小心”这一句话成为了每天分别前她与我比说的一句话。每天道别完总觉得心头一阵温暖。这句话虽小,却给我和她带来了一份不一样的体验,让我们决心将这温暖一直传递下去。

新年之际,那年的我竟生了病。和妈妈一起去了医院做检查。在检查完出门前,我微笑地向护士道了谢,停顿片刻,我又补充了一句:“新年快乐!”给我做完检查的护士愣在了那里,没有任何表示,我不禁觉得气氛有些尴尬,正想要抬腿迈出诊室的时候,她突然说:“新年快乐啊”她微笑着。在离开之前,我听到她冲着下一个患者说道:“新年快乐!”温暖在人与人之间不断传递着,我十分高兴,我的言语能给人带来快乐。言语虽小,却温暖人心。

在生活中,我们细微的言行举止不经意间影响着我们周围的人。言行虽小,却一次次被他人捕捉,铭记,传递,我们的爱将被放大,世界将到处充满爱的能量。小亦可为。我一直这样告诫着自己,尽全力向他人传递着温暖,传递着正能量。

中考作文写作指导:

关于卷面。

为助力考生在中考语文作文中取得高分值,提醒考生,一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。

同学们必须记住,考场作文,是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面,即使作文不怎么出色,分数也不会少。一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。

很多同学写字并不好,你们在考场上一定要记住,必须一笔一划写清楚,不要太大,也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真,阅卷老师也不会认真。

关于文体。

国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。据此,我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候,要阅读优秀的记叙文范文,掌握几种叙事方法。譬如:开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。

这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考,大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等,可能还会出现。建议大家查查资料,把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍,做到有备无患。

关于标题。

根据新课标精神,近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是:命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文,命题作文约占70%,半命题约占7.5%,话题和材料作文,占15%。即使出现了材料作文,有些也是二选一题目。

小亦可为初中(热门19篇)篇九

一束光,极小极小,微不足道。但它亦可带来无尽温暖与安心。一位保安,渺小,却亦可令人踏实无比。

深夜,我依旧在挑灯夜读。四下漫漫,深暗似吞噬万物的黑洞,将光明悉数扼杀,平添一分孤寂与寒冷。我心下一凛,唯恐黑暗中钻出什么可怕的妖怪。

募地,一束光从窗户透进来,在墙角的阴影中留下一段光明的尾迹。这光,多么温暖,将方才弥漫的黑暗驱散殆尽。我抬眼一望,见一个披着深色大衣的身影,持着手电在窗外独行。这不是保安么?我摇摇头,继续伏于书卷上,只是多了些许暖意与安心。

次日早晨,我问母亲缘由。母亲道:“那是保安在巡夜。这不快到年底了吗?偷盗的风险大了。”我心底一动,感到满心暖意,为这守夜者而感动。

他是守夜人,守住无边黑暗。可在我看来,他不仅守住了夜,亦守住了人世间不易得的亮色。

一日,大雪纷飞,又是无尽长夜之时。因为某些意外,我只得在风雪交加之时赶在回家路上。银花厚积,润湿了整条街道。我生怕出什么意外,只得慢慢地行。可能是因为归家心切,我并未注意到进小区后,面前的路便亮了一些。周身黑暗四溢着,噬人般在四下狂涌。可总有一束光在身前跳跃着,徘徊着,将万千孤暗驱赶,留下一束光明。我在街道中早已跌倒过数次,在小区中却因这一束小小的明光而安然无恙,再不用去惧怕什么黑暗了。

光,在身前跳跃,一直伴我到家门口。我回身、关门,恰巧与一双温润的眼神撞个满怀:踏实、温暖,令人心生安定。

正是那位守夜人!只是由于光的缘由,我看不真切,只记得他手中的那束光给我绵绵不绝的温暖。滚滚红尘中,他独守一片暖色,在黑暗的世界中给人一束光,一份暖。

他只是一位保安,如同手中的那束光,渺小无比,却亦可为他人带来无尽的温暖与踏实,令人安心万分。

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小亦可为初中(热门19篇)篇十

那一次我跟妈妈去钓鱼结果我却成了“渔夫”。

那天妈妈要带我去劳动公园,我偶然发现一个荷花池,那荷花池深深吸引了我,走过去一看原来是钓鱼的的地方。那个池塘里生活着小鸭子、一些荷花、荷叶。我去的时候那些荷花还没有开放。但那碧绿的绿荷叶我悠闲自在鸭子使我抵不住诱惑。我问妈妈:“妈妈我可以去钓鱼吗?”妈妈说:“当然可以!”说完妈妈走向付钱的地方,把钱给了那个大爷。老爷爷认真地给我挑了一个鱼杆,两个椅子和一个小水桶。我兴高采烈地跑到一个好地方一心一意地钓起了鱼。没过多久,我就觉得鱼杆巨烈的阵动了一下,没有经验的我却瞎猫碰到死耗子钓上来一条很大的鱼。我感到非常得意,旁边的人都朝我看来议论纷纷。他们说:“这个小孩是神童呀!钓上了一条那么大的鱼。我听到了他们的表扬比吃了蜂蜜还要甜。可妈妈却说:“雅艺你不要骄傲,我想你听过骄兵必败必败这个成语。也知道它的含义,所以你不要骄傲。”我听了妈妈的话,刚才的那个骄傲劲变成了更大的动力。我不喜欢骄傲的人,所以我一定要多钓几条鱼。经过一段时间的努力,我已经钓了五条鱼了。

那天我真的成了渔夫。因为那是我第一次钓鱼就钓上了五条,你说我能不是渔夫吗?

小亦可为初中(热门19篇)篇十一

今天,在这个大雪纷飞的日子,他竟然如期而至!我缓缓地走下楼梯,又望见了那件灰大衣和那顶暗红色的棉线帽子,我愣住了,竟不知说什么好。“早上好啊——”他开口微笑道,“怎么这么早起来?平时上学早出晚归,好不容易赶上个周末……外面还飘着雪哩。”我这才回过神来,“哎呦,张爷爷,这么冷的天,您怎么还这么早出来扫地啊!您也该多休息休息!”他把扫帚轻轻倚在一边,搓了搓两只手,随即又伸到大衣兜里,说道:“唉,小事儿。这么多年也习惯啦。再说不是什么累活儿,刚好活动活动筋骨……”“其实这点小事不用您做,让那些年轻力壮的外地人来做不就行了?您也可以在家享享清福。”他使劲吸了吸鼻子,又用手捂了捂已经冻得微微发红的鼻头,抬头爽朗地笑了,脸上几道皱纹也漾开来,“己所不欲勿施于人呀!再说,外地人也要照顾家,拉把孩子,挺辛苦的。我做完这点小事,剩下的时间都可以歇着,早起点没关系!”说着,他又重新拾起那把扫帚慢悠悠地扫起地来,那沙沙的声音像一曲轻柔的乐曲,飞进了我的心田。

雪花漫天飞舞,无声无息,带来一片纤尘不染的世界。每天,当人们还在睡梦中的时候,他都会悄悄地拎着清水,拿着笤帚和墩布,默默地打扫楼道,擦洗把手,隔一段时间,还会进行消毒处理,为我们营造一个干净卫生的居住环境。曾几何时,我认为扫地是一件极微小的事情,甚至不屑做这样的小事。但看到张爷爷寒来暑往,一直为社区打扫不计回报,我不禁感动于他做小事时的一丝不苟,以及从小事中折射出的默默奉献的精神,正因为此他赢得了大家的尊重。

现在,每天清晨楼道内“沙沙沙”的声音已成为我一天中重要的一部分,它给我力量,给我启迪,让我坚信从小事做起,小事也会闪烁出耀眼的光芒!

小亦可为初中(热门19篇)篇十二

“勿以善小而不为”短短几个字,表达出了“小”亦有价值。生活中,那些微不足道的善举往往会带来意想不到的效果。事虽小,亦可为。

初三的早出晚归也对家庭有着一点影响。每天起床开灯之前,总会把我所在房屋的门轻轻关上。为了保持屋内空气流通,我们家每个房间的门从来都是半敞开着的。为了避免自己屋内的光亮打扰到家人,我形成抹黑关门的习惯。有一次,不知为何,妈妈偶然提起此事,心怀感动地说:“你每次起床都先关门再开灯,真是妈妈的小棉袄,真贴心啊。别以为妈妈不知道,这些小事,我可记着呢。”我注视着妈妈,心中感慨道:每一件小事都能带给别人独特的感受,小亦可为。

每天放学,走到一个岔路口,便是与同伴分别的时候了。记得第一次分别,我对她说;“再见啦,路上小心!”她微微一愣,又笑着回了我一句:“嗯,路上小心!”这件小事被她记在作文中。“路上小心”这一句话成为了每天分别前她与我比说的一句话。每天道别完总觉得心头一阵温暖。这句话虽小,却给我和她带来了一份不一样的体验,让我们决心将这温暖一直传递下去。

新年之际,那年的我竟生了病。和妈妈一起去了医院做检查。在检查完出门前,我微笑地向护士道了谢,停顿片刻,我又补充了一句:“新年快乐!”给我做完检查的护士愣在了那里,没有任何表示,我不禁觉得气氛有些尴尬,正想要抬腿迈出诊室的时候,她突然说:“新年快乐啊”她微笑着。在离开之前,我听到她冲着下一个患者说道:“新年快乐!”温暖在人与人之间不断传递着,我十分高兴,我的言语能给人带来快乐。言语虽小,却温暖人心。

在生活中,我们细微的言行举止不经意间影响着我们周围的人。言行虽小,却一次次被他人捕捉,铭记,传递,我们的爱将被放大,世界将到处充满爱的能量。小亦可为。我一直这样告诫着自己,尽全力向他人传递着温暖,传递着正能量。

小亦可为初中(热门19篇)篇十三

锲而不舍,金石可镂。千里之行,始于足下。所谓水滴石穿,便是小小的力量,然而小,亦有属于自己的价值。

缓缓步入古琴教室,四周用檀木所雕的桌椅细致刻着流畅的花纹处处流转着细腻温婉,瓷盆栽着株娇艳珍珠梅。梅香袅袅萦绕鼻翼,而悠扬琴声于空气中荡漾。一个稚嫩的声音突兀传来:“我为什么要练这么简单的指法啊……”我循声而望,只见一个小姑娘坐在古琴后自言自语地抱怨。唇角微微上扬,心底漫上一个熟悉的影子,那是从前的自己,那时的我同她一样不懂得“小”的力量。

初学琴时,我迫不及待地想学习华丽繁复的曲子,老师却只教给我基础的指法:抹、挑、勾、踢。我很快学会了,然而老师只是让我一遍又一遍地练习。年幼的我不服气,赌气的心情便体现在了琴音上,十指机械地做着挑拨琴弦的动作,速度越来越快却杂乱无章,毫无美感。渐渐地心情由兴奋转为无趣,又跌落至烦闷。浑厚优雅的音色也被手指搅乱成低沉暗哑的嘶吼。

忽然,老师的声音从琴音中滑出:“你都练好了?”我一惊,莫名不敢看老师的眼睛,只垂头低低地回应:“练好了。”老师在对面坐下,深深地望了我一眼,并不言语,只静静地开始弹奏。抬臂,垂腕,食指轻靠在拇指尖端,忽地指尖舒展,在空中划出一道浅浅的抛物线,清脆圆润的声音沉稳而端庄地轻轻自琴中逸出,似乎泛起一圈圈声音的涟漪。我不自觉地微张开嘴,怔怔地聆听着,心中的浮躁也被古琴一声声低吟浅唱抚平,如一双温柔的手将纠结的心缓缓铺展开。

“好听吗?”老师看向我,眸底是嫣然的笑意,她没有听我的回答而是继续说“其实我只是弹了一遍你刚刚练的指法。”见我吃惊的模样又是微笑:“你可知为什么我们弹起来感觉不同?指法虽小,却是所有曲子的基础,要得惊人艺,须下苦功夫。”

老师走后,我继续练习那单调的指法,只是这时脑海里回响着老师最后的那句话“唯有踏实走好每一小步,才能走出成功的大路。”于是日复一日地练习,练习指法这件小事细水长流般渐渐成为一种习惯。每当我的指尖接触到生涩粗糙的丝弦,脸上的愁绪或快乐都融化为一抹淡淡的浅笑,心中的纷繁杂念也全沉淀为一片畅然的宁静,仿佛自成一个世界。时光浅漫,从动作僵硬到收放自如,从感情稀薄到跌宕起伏,此时的我已学会了许多曲目,然而平日里最喜欢练习的依旧是最小最简单的指法。随着指尖在琴弦上舞蹈,老师的话在心中愈发深刻。

冷风拂面携着微微琴声,或抒情而妙曼或刚健而苍凉,我恍然从记忆中抽离出来。轻轻走到那女孩近旁,附身说出那句烂熟于心的话:“小朋友,别着急,唯有踏实走好每一小步,才能走出成功的大路。”

只有一滴一滴渺小水滴的凝聚,才能汇聚成大江大河。事虽小,亦可为。

小亦可为初中(热门19篇)篇十四

事虽小,亦可为。有些举动虽然看起来微不足道,却带给了别人莫大的温暖。

午后的阳光照进屋中,是那样的温暖。我照例去病房探望姥爷。六号病床上的老婆婆已经搬走,又住进来一个中年女子,她面色发白,神情有些憔悴,因为患了白血病的缘故,头发都掉光了,与病房的阳光有些不搭。但总是不见她像其他身患重病的人一样神情凝重,很多时候她都会报人以微笑,把病房中的阴霾驱散开,给病房中的病人带来一些温暖。

“妈妈,妈妈!”中午时分,一个衣着带些泥泞的中年男子领着一个小男孩来探望她,中年男子手里总拿着饭盒,然后小心翼翼的把饭菜摆在小桌板上,三个人围在病床前默默吃着午饭。饭盒里的肉总是寥寥可数。可以看出来他们生活并不富裕。我看到这样的情景,灵魂仿佛被打了一棒子,心里说不出的难过,却也帮不了什么。只能帮她做一些很小的事情,在空闲时候多帮女子打来一瓶热水,却给女子带来莫大的温暖。

“姐姐,你看!”我很好奇,便问小男孩:“你弄了这么多蚕蛹是作何用?”小男孩如实的告诉了我:“这蚕蛹能卖钱,我和小伙伴找了些来,等赚了钱,就能让妈妈每天吃的更好一点…。”五号病床上的男子听过后,把小男孩招了过去,仔细询问了价格,竟把一袋蚕蛹全部都买了下来,一连几天都如是。我问他缘由,他只说喜爱吃蚕蛹,恰好小男孩心灵手巧,能捉到蚕蛹,也不用专门到市场上去买了。

小男孩一家的生活渐渐好起来。跟着好起来的,还有我姥爷的病。等到我姥爷出院那一天,我去倒最后一次垃圾,刚好碰到了五号病床的中年男子也去扔一大包东西。

等走近了看,竟是一大包一大包的蚕蛹。我吃惊的问:“你既然不喜欢吃蚕蛹,为什么还要一次接着一次买?”中年男子用手挠挠头,不好意思的说:“小男孩一家的经济状况,咱们也都看在眼里。你一个小姑娘都可以帮助小男孩一家,我又何乐而不为呢?”

小亦可为初中(热门19篇)篇十五

分享节是我们实验小学特有的节日,每年,老师们都会组织同学们开展丰富多彩的活动,如:好书交流、削苹果、毛笔字、唱歌等。今年我们三年级开展的是包书皮。

早在几天前,周老师就教我们包书皮,我也天天在家里认真地反复练习。终于迎来了包书皮比赛。中午,一大群老师走了进来,其中一个老师说:“在四分钟之内完成,不但要快,而且要包得非常工整,有棱有角的。”老师一声令下:“预备――开始。”我熟练地做着,先把包书纸对折,再把书放进包书纸里,用力地摸出书的四条边、四个角的痕迹。然后将上下两条边按折印折好。由于我过度紧张,我竟然忘了下一步该做什么了。呆坐了一会儿,我终于想起来了。哦,要把包书纸打开,用剪刀剪开书皮。“一分半!”“一分五十五!”老师一直在计时。时间呀时间,请你慢慢走吧。但是,老师告诉我们,已经两分钟过去了。我赶紧把书的封面和封底分别装进书皮里,把书的前后都折好、抹平。恩,挺工整的。最后,我还用透明胶把书皮的前面贴了一下。完成了!“三分零一秒。”老师告诉我。我微笑着舒了一口气。

分享节里的包书活动真有趣!包书活动让我们学会了一项技能,又让大家分享到了快乐。

小亦可为初中(热门19篇)篇十六

【提示语】。

生活中,"小"常常被我们忽视,其实"小"亦有价值。一个善意的举动虽小,却能给人带来温暖;一个创新的尝试虽小,却闪耀着智慧的光芒;前行的脚步虽小,日积月累,却能带给我们走向成功……不要轻视小,小中有真情;不要忽略小,小中见大义。请以"小亦可为"为题写一篇文章。

【题目解析】。

本次。

作文。

题目《小亦可为》难度适中,在文艺气息如此浓郁的当下,学生需要"去其糟粕,取其精华",提炼其重点。

在分析这个题目之前,先来看看这一段文字"善小而为,在这个因冷漠而产生过悲剧的时代,这无疑是一剂良药!一次慷慨解囊,一次挺身而出,甚至一个微笑、一句问候都能给人以生的希望和快乐!如此说来,善小应必为之,善小亦可大有为!"。

对于考生来说,看到一个作文题目,孩子最担心的就是看不懂题目(体现出的是学生作文的审题能力),不知道写什么作文(体现出的是学生不能找到合适的写作素材),因为考试时间比较紧张不能不保着试试看的态度去写一篇连自己也不清楚中心的文章(体现出的是学生在写作文之前没有对文章的立意进行深入思考),关于作文审题,我拍在课上做过重点讲解,学生在考试的时候有木有觉得这个作文题其实没有那么难,我常说"作文题目有一个'华丽的外表',你需要寻找出'俗的内心'"。

本作文题目引导学生在生活中关注"小事小人物"等,引导孩子多关注自己生活中的人与事情,一个微笑、一句问候、一件小事……其实对于学生来说,结合每个学生之前写过的作文素材,大多是生活中的小事,甚至是微不足道常常被学生不值一提的小事,其实在生活中我们通过各种方式获取的道理、感悟多由生活中的"小"总结提炼。

《小亦可为》作文的提示语注重留意生活中的"小",阐述你对"小"的认识,"小"也有价值。"一个善意的举动虽小,却能给人带来温暖;一个创新的尝试虽小,却闪耀着智慧的光芒;前行的脚步虽小,日积月累,却能带给我们走向成功……"学生可以相对自由的选择之前的写过素材,孩子之前的作文素材可能会有关于"温暖"、"日积月累"等,学生在考试中如果可以联想到之前写过的写作素材,本次作文的选材和中心不易写跑题,如果要想写出一个比较不错的作文,需要在点题、描写、升华这几方面加以重视。赶紧套作吧!曾经你们写过的书法,弹过的琴,画过的漫画……注意题材不要太庸俗哦!

用心挖掘生活中的小事,用心感悟小事中的道理!

题目二:《穿越百年的时光》。

百年前,是一个风起云涌的时代,一个变革的时代:1915年全球第一条电话线的诞生搭建了沟通世界的桥梁,1919年新文化运动开启了中国思想解放的闸门……百年后,将是一个日新月异的时代,一个智能化的时代:高新科技无奇不有,创新思想层见叠出,多元文化异彩纷呈。如果有一天你穿越了百年的时光,又将有怎样奇特的经历呢?请你发挥想象,以"穿越百年的时光"为题写一篇文章。

要求:

(1)请将题目书写在答题纸上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(4)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

如果说第一个题目过于普通,普通得几乎难以鉴别学生真实的写作水平的话,让学生安心;那第二个备选的作文题目简直是:是用来在平淡生活中令人惊喜的存在!"百年后,将是一个日新月异的时代,一个智能化的时代:高新科技无奇不有,创新思想层见叠出,多元文化异彩纷呈。如果有一天你穿越了百年的时光,又将有怎样奇特的经历呢?请你发挥想象,以"穿越百年的时光"为题写一篇文章。"这种出题方式与20xx年1月份海淀初三期末考试作文题目二有异曲同工之妙"假如你有十天的时间,可以做老虎、狮子、小鱼、小鸟四种动物中的任意一种,你会选择做哪一种动物?成为那种动物之后,你的世界一定不一样吧。请发挥你的想象,以"做十天________的奇遇"为题目,写一篇文章。"。

20xx年海淀期末考试给了一个相对明显的写作对象限制,在"老虎、狮子、小鱼、小鸟四种动物中的任意一种",本次期末考试的作文题目给了一个相对明显的时代限制。

除了题目不同以往考场作文的奇思妙想,打开小伙伴儿们封闭已久的想想之门,写作本来就是一件很美的事,可是在现行的考察方式下,写作文带给学生的往往是紧张、压力和对分数的担忧。这么单纯质朴而又妙趣横生的题目,简直都让我感动了!

选第二个题目的孩子们,你们需要多大的勇气,才能在这么重要的时刻敢于放开手脚发挥想象写一个自己想写的妙意无穷的故事呢?……发挥的余地都很大!

期末语文考试已经尘埃落定,但是我们的其他科目的考试还在继续,好好调整心态,迎接接下来的其他科目的考试。强烈建议,孩子能够利用寒假,中考生中考前最长、最紧张的一个自我调整期,寒假过后就是中考前最后冲刺阶段,高效利用,才是王道!

小亦可为初中(热门19篇)篇十七

哎,俗话说光阴似箭,日月如梭,今天已是我来广州的第三天了,在这些天里,我天天呆在姑姑家,浪费光阴,半步不离屋,心里呀,闷得慌。所以我今天一定要出去凉快凉快,顺便去我姑姑那儿帮忙。

我一到市场,哇!那才是真正的人多势众,市场上的生意做也做不完。我从姑姑口中得知早上和下午是生意的高潮,现在正是下午,怪不得。于是我左手拿袋子,右手拿篮子(这可是做生意的必要工具)。我提高嗓子喊:“买虾便宜买虾便宜哟!买虾便宜。”几分钟下去,我嗓子都喊破了。

当有客人来的时候,我便以迅雷不及掩耳之势冲了过去,我先问他要什么海鲜?然后把他想要的海鲜装了一篮,倒在袋子里,放在电称上,按那海鲜一公斤的价钱,如果是买鱼的话,就要按一条多少钱来算。

到了四点左右,因为时间长,水会变脏,所以要把海鲜装在另一个盘子里,把原来的脏水放了,再把干净的水输进去,还要放合适程度的盐,而且还要放冰,因为鱼虾没了冰会死的。到了晚上七点钟,我便驼着背回去了。

从此可知,姑姑她们平日是多么辛苦的,所以我要努力读书,将来成为一个有用的人,让她们不用那么辛苦。

文档为doc格式。

小亦可为初中(热门19篇)篇十八

班主任身后跟着一个女生走进了教室,难道这就是班主任说的所谓新同学——小花。

她还真了不起!刚进教室就集聚了所有同学的目光。两条辫子垂在胸前,还扎了两个蝴蝶结,好笑死了。穿着一件好像是中山装的衣服,裤子好像大了很多,鞋子上尽是泥巴,两手不停地揉着衣袖,头低着像是个犯了错的孩子。哦!这就是小花!

不知道是我的幸运还是不幸,小花坐在我旁边,一直以来都是我一个人“霸占”了两张桌子,好不快活,她一来就“侵占”了我的“领土”,加上她那土得掉渣的打扮,我很是看不惯她,总想捉弄她。

此后,小花便成了我们茶余饭后议论的对象,我们课后开心娱乐的对象,为我们义务劳动的对象。我们把最脏最累的活交给她干,我们把挨老师骂的气撒在她身上,我们把调皮捣蛋后的烂摊子丢给她收拾……而她,从来都只是默默地忍着,从没见她掉过泪,也从没见她笑过,即使是每次考试拿第一。

这样一个人,太奇怪了!我不禁对她好奇起来。

不久,我意外地收到了小花的来信,内容约略如下:我一直生活在黑暗中,父母早逝,没有朋友,和年迈的奶奶相依为命。但我仍然觉得我的生活充满阳光,因为上帝给了我一盏灯,让我照亮了自己的生活,这盏灯就在我的心中。无论我的生活多么的黑暗,我都不怕,因为我点亮了我的心灯,同时,我也想把别人的生活照得更加明亮。

看完信,我哭了,我不仅没有点亮自己的心灯,更把黑暗传给了别人。

我将小花的信贴在了教室后面,并在上面写了四个很大很大的字——点亮心灯!

小亦可为初中(热门19篇)篇十九

眼睛是心灵的窗户,家庭是社会的缩影。透过窗口,我们可以看见窗外的世界,透过窗口,外面的人也可以认识了解里面的人。以“窗口”为题,完成作文。

听妈妈说,她刚到杭州工作的时候,这里还是城市的边缘;从我开始记事的时候,这里是一个两车道的十字路口。我慢慢长大,这个十字路口也发生着日新月异的变化。从我家的窗口向前看,原来这里的房子外立面是水泥糊的,上面还攀着一两枝已经枯萎的爬山虎,十分单调乏味。

也不知是什么时候,小区把外立面粉刷了一下,变成了蓝色的。当时人们都十分兴奋,欢天喜地,比买了新房还高兴。几个月前,我们几幢楼作为“两横三纵”的改造对象,又经历了一次翻天覆地的变化:一二楼的外立面变成了大理石,三四楼的外立面变成了青砖,五六楼重新刷了油漆,楼顶上还进行了平改坡,加了一个屋顶,蛮有江南水乡的味道。从我家的窗口向左看,原来这个十字路口窄窄的,只有两个车道。早、晚高峰的时候,车子要排很长很长的队伍,公交车也是破破旧旧的。

现在好了,两条路都是四车道以上,气派极了。大大缓解了堵车的情况,还有了b2快速公交线。路面中间也有了大大的改善,增加了绿化带,繁花似锦,而且经常有人护理。公交车也变了,有的还能自行发电、节能减排。路口还增加了红绿灯,让人们过马路时没有了后顾之忧。“跳蚤市场”也不知在什么时候搬走了,人们再也不用在喧哗声中入睡了。从我家的窗口向远处看,以前并不热闹,从这里望去,一直可以望到保俶塔。每年连烟花大会的电视直播都不用看。

现在,约二十层的梧桐公寓、文萃苑……众多楼盘拔地而起,鳞次栉比,看上去非常繁华。今后,我家的窗口旁还将矗立起一幢幢西溪商务城的摩天大楼……窗口的风景将变得越来越美好。

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