优秀的作文能够以生动的语言、丰富的描述和深刻的思考打动人心。小编特意挑选了一些具有代表性的优秀作文，希望能够引发大家对写作的兴趣和热情。
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇一
放学了，小明在马路上远远看见一张五元钱静静地躺在地上。
他走过去弯下腰捡起钱，心想：这钱是谁的呢？丢失的人应该很着急，我还是等一会儿吧！过了一会儿，一个小妹妹边哭边好像在寻找什么。小明走过去关切地问：“小妹妹，你为什么哭？”小妹妹说：“妈妈给我买冰棒的五元钱弄丢了。”小明说：“我刚刚捡到了一张五元钱，这钱是不是你的？”小妹妹说：“是的，谢谢你小哥哥。”于是小妹妹拿着钱高高兴兴地去买冰棒了。小明回到家把事情一五一十地讲给妈妈听，妈妈表扬他说：“你做得对。”
小明拾金不昧的精神值得我们学习。
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?今天小编给大家整理了有关于拾金不昧三年级作文给大家参考，我们一起来看看吧!
傍晚时分，放学了。大南门桂香村蛋糕店附近一如往常，人来人往，非常热闹。这时，一位阿姨热泪盈眶地从我手上接过优盘，非常感激地说：“谢谢，谢谢你们，里面可是有重要的资料，如果丢了，那就糟了……”我和爸爸连忙说：“不用谢，不用谢!”这是怎么一回事呢?那还要从那个周末说起。
那天，我和妈妈在学校里跑步。突然发现跑道上有一个白色的东西，我跑过去仔细一看，原来是个优盘。于是，我赶紧叫妈妈过来看看。
“这是谁丢的呢?”
“也许是他在跑步时丢的吧?”我和妈妈在议论着。
“不管怎么样，我们想办法找到失主，说不定优盘里有重要资料，失主正着急呢!”我说。
“那我们把它先带回家再研究一下，看能不能找到线索吧!”我们边说边把优盘捡了起来。
晚上，我和爸爸把优盘研究了一下。看了看里面的文档，看了看里面的照片，发现了一些可靠的线索，但是还不能找到失主。于是，爸爸又通过只有警察才能进的公安网来寻找线索。功夫不负有心人，费了几番周折，终于搜到了。爸爸赶紧给失主打电话，并约好傍晚在桂香村附近碰面。
随后就发生了文章开头的那一幕。
这时，晚风吹来，我胸前的红领巾在风中飘动，心里有一股特别的爽意!
每当我看到胸前那鲜红的红领巾时，总会有一件件往事浮现在我的脑海里。
记得有一天早上，我出去散步。突然间，我眼前出现了一个黑点，我想：会不会是钱包呢?不管了，走去瞧瞧不就知道了。我走近一看，还真是一个钱包。顿时，我的心直跳，我向四周环视，看有没有人在，我迅速地将钱包拿起藏进了衣内。我赶紧跑回家进了房间，把钱包打开来，我兴奋地数着，一百元、五十元、二十元……心想：这些钱交给妈妈好，还是还给失主呢?最后，我是将钱给自己享用。晚上睡觉时，我梦见了自己拾钱的情景，梦到了班里的同学围着我，用手指责我说：“你是个少先队员。为什么捡到钱不归还失主……”我被这些指责声惊醒。
第二天，我向妈妈一五一十的说出这件事情，妈妈非但没有骂我，还对我说：“你能够承认错误，还是个好孩子。走!咱们一起去打钱包的失主。”说完，我和妈妈挨家挨户地寻找着失主。终于，我们打到了失主，失主正是隔壁家的丁伯伯。我把钱包如数还给他，他接过钱包，激动地说：“谢谢你!你真是个好孩子。”
拾金不昧是一种高尚的行为，俗话说得好：一个人做一件好事并不难，难就难在一辈子做好事。但是，在我家楼下的张奶奶却是一位“活雷锋”。
张奶奶住在楼下的小屋里，家里只有一个在外地工作的女儿，平时很少回家。她年纪有多大，我就不清楚，但她有个5岁的外孙女。
张奶奶那年迈的脸上有一条条深深的皱纹，手上、脚上都有一道道伤痕。
她平常经常在自家门前放一张小板凳，自己坐在上面，看着路过的行人，只要一看到有人掉了东西，就会走上去拾起来。那时候我总是想：哼，这么老了，还那么贪心，老财迷!
可是经过了那件事后，我对张奶奶的看法改变了。
那是一个风和日丽的.下午，我放学回家。远远地看见老奶奶在大街上拾到了一个银色的漂亮的钱包。我心里暗暗地想：张奶奶又得手了。正在这时候，张奶奶拿着钱包追赶着一位穿着漂亮的阿姨身边，对她说：“小姐，这是不是你掉的钱包?”说着她拿出了刚刚拾到的钱包。阿姨说：“噢!正是。大妈，您这么大年纪了，这钱您就拿了吧!”张奶奶摇摇头，说：“不，这是你的，我不能要。”阿姨感动得流下了眼泪：“大妈，您真是一个好人……”我的眼睛模糊了，我漠然地想：这真是张奶奶吗?原来我错怪了她!
一提到同学，一个让我敬佩的身影立刻映入了我的脑海：他————高高的个头，圆圆的脸蛋上有一个挺直的小鼻梁，一对炯炯有神的黑眼珠特别引人注目。他就是我的同学——唐呈澳。
当翟老师拿着钱包来找丢失钱包的同学的时候，说：“有一位不愿说出自己姓名的同学，他今天拾金不昧的精神是值得大家学习和发扬光大的!”同学们鼓起了热烈的掌声……我却向唐呈澳投去了赞许的目光。我也要向他好好学习，做一名品学兼优的“三好学生”!
近期，我们班出现了一件感人的事，现在回想起来，还真的很感人，那么，这是个怎样感人的事呢?不急，就听我慢慢道来：
在一个风和日丽的星期天，湛蓝的天空柔柔地飘着几朵轻纱般的白云，还不时拂来一阵阵凉爽的轻风，又是一个难得的星期天，大家都利用这难得的机会出来玩，人们嬉笑着追赶着，周围的世界成了欢乐的海洋。这时，我们班同学邓思婕也正在一家银行门前独自玩玩耍，忽然她看到前方有一个黄灿灿的东西，赶忙跑过去一看，原来是一条金项链，她赶忙拾起来，感觉手上沉甸甸的，这时候她想：这么贵重的东西谁丢了不着急呀，再说一个人也不能随便拿别人的东西，少先队员拾到财物一定要及时归还失主。于是，她就在银行门口等失主前来领取。
等啊等，盼啊盼，过了好长时间，才见到有一个人低着头急匆匆地走来，一脸慌张一脸愁伥左顾右看象在寻找什么，这时候邓思婕忙跑了过去问：“叔叔，您在找什么呀?”叔叔一脸紧张没好气地回答说：“走走走，小孩子，烦什么烦?和你说了也没有用，我丢了个项链，你看见了?”“叔叔，请问您丢的是什么样的项链?”叔叔见眼前的小姑娘一脸真诚好象感觉到了什么，忙把丢失的项链形容了一下，邓思婕见这位叔叔说的和自己拾到的差不多，忙拿出来给他看了一下，那位叔叔两眼放光看了看，流下了眼泪，长舒一口气摸摸她的头激动地说：“就是这个，就是这个!找到了，哎，终于找到了!谢谢你小朋友，谢谢你小朋友!要不是你，我还真不知被谁捡去了呢!”邓思婕赶紧说：“不用谢，应该的。”说完连忙跑开了，这个时候路边人群中传来了阵阵掌声，更多的是投来了赞许的目光。
过后这位叔叔打听了好长时间，才知道那天拾金不眛的小女孩原来是我们班的邓思婕，给她发来了表扬信，由衷感谢昭阳实验小学培养了如此好的学生，看了表扬信，我们每个人心里都暖洋洋的。邓思婕!你有如此的公德心，你为我们学校赢得了荣誉，你是我们的骄傲，我们四(一)班全体同学都为你自豪!
拾金不昧是中华民族的传统美德，如今的社会更需要人们有拾金不昧的精神，拾金不昧要从我做起，从现在做起，只要人人都有一份公德心，世界将变成美好的人间。
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇三
拾金不昧，是一种美德。有素质的人，即便再穷，也会坚持拾金不昧。
从小老师就告诉我们要学会拾金不昧，还有一首歌“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边”。正好，前几天我就在马路边捡到钱了。
前几天下大雨，天阴沉沉的。我运气不怎么好，早上趁雨小出门买早餐，就没带伞。好家伙，刚跟老板说要三个肉包子，哗的一声大雨就下了起来。眼看着这雨越来越大，而我却无能为力。半小时后，雨不仅没小，反而还更大了。妈妈打电话“威胁”我回家写作业，这“母老虎”谁敢反抗呀，我只好在雨里快跑回家了。我就一直跑着，谁知人行道上会有一块石头，而且正好把我绊倒。我好奇的回头看了一眼那块“石头”，那竟然是个钱包，还卡在了地上的裂缝里。我也没管那么多，扯出来就继续往家里跑了。
到家后，直接拿出那个把我绊倒的钱包。打开一看，浪！一打厚厚的“毛爷爷”。我脑海里马上浮现出了一个坏念头，但很快又被我打消了，毕竟换个角度想一想，丢钱的人也很着急嘛。这钱可能是别人辛辛苦苦的的成果呢，也有可能是别人的救命钱，要是就这样丢了别人会急成什么样……所以我要把钱还给失主。还好钱包里有失主的银行卡，我就让老妈打了110。110顺着卡号找到了钱包的主人，物归原主了。钱包主人找回自己的钱包后，又是向我们鞠躬又是道谢的，说了很多感谢的话。
钱包里的钱是干什么的我不知道，我就知道被钱包绊倒时摔的那个跟头很痛；失主对我们说的感谢的话也很暖心。这就是所谓帮助别人，快乐自己吧。
有时候，我们的一个善心，一个小小的举动，都可能影响着身边的一切。好人终会有好报，所以我们一起多做善事吧！
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇四
本人的感激之情无法言表。xx同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习，她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给予表扬，以示鼓励。让更多的孩子能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德！
再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬！
此致
失主：xx。
12月16日。
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇五
放学了，小磊准备回家，他像往常一样顺着花坛的方向走。咦！他发现地上有一张五元钱的纸币。
小磊想：“这是谁丢了五元钱呢？失主心里肯定很着急吧！”他把钱从地上捡起来，看到周围没有人，心里想：“算了，反正也不知道是谁丢的，还是把钱带回去吧！”小磊继续往前走，突然想起老师总是教导我们要拾金不昧，随便要别人东西的同学不是好学生。他决定把这五元钱交给警察叔叔。他向马路对面的岗亭走去，把钱交给了警察叔叔，并对警察叔叔说：“这是在前面花坛边捡到的五元钱。叔叔，把它交给你！”警察叔叔笑眯眯地对小磊说：“你真是一个值得我们学习的好孩子！”
小磊继续往家里走，想着今天做了一件拾金不昧的好事，心里美滋滋的。
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇六
盛夏的一天，烈日炎炎。乐乐热的满头大汗，在放学回家的路上，他一边走路，一边哼着小曲，还时不时地东张西望。
他走到一个花圃的拐角处，惊讶地发现了地上有一张五元钱纸币。他环顾四周，一个人也没有，他等了一会儿，还是没人来。乐乐心想：“如果这五元钱给我，我就可以买一瓶汽水和一根冰棒，可以消暑解渴。但是，老师教导过我们，捡到钱要还给失主或者交给警察叔叔，不能据为己有。”
他看见前面不远处的十字路口正有一位警察叔叔正在指挥交通。他飞奔过去，把捡到的五元钱交给了警察叔叔。警察叔叔表扬他：“你真是个拾金不昧的好孩子呀！”
乐乐高高兴兴地回家了。
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇七
夏日的一天，小明走在放学的路上，烈日高悬，酷热难耐。
小明无精打采地走到一个路口转弯处，突然眼前一亮，看见一张五元钱静静的躺在地上，他暗暗高兴起来，心想：哇！五元钱，足够买两根冰棍解解暑。他刚要走进冷饮店，突然想起了老师在课堂上说捡到了钱要及时交给警察叔叔。想到这，立该差红了脸。于是，他跑到附近，看见了一位警察叔叔正在巡逻。小明走上前去鞠了一个躬，然后对他说：“警察叔叔，我拾到五元钱，老师和家长却说过，拾到了钱物要及时交给警察，我把它交给您。”警察叔叔说：“你真是一个拾金不昧的好孩子。”听完道别后，小明满脸轻松地往家走去。
拾金不昧这种行为是我们中华民族的传统美德，我们都要传承下去。
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇八
星期五的下午，小明放学了！他背着心爱的小书包，蹦蹦跳跳地跑在回家的路上。
突然，他看到地上有张五元钱，他瞪着圆溜溜的大眼睛，嘴巴张得大大的，“呀！这是谁掉的钱呢？”他捡起钱，心想我该怎么办呢？他想起老师说过拾到东西要交给警察叔叔。于是，他拿着钱找到警察。”叔叔，我捡到五元钱，我把它交给您，“小明说。
警察叔叔接过了钱，他笑着对小明说：”好的，谢谢你！你真是一个拾金不昧的好孩子，我们大家都应该向你学习。"。
小明兴高采烈地回家，心里美滋滋的。
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇九
天高云淡，白云朵朵像船帆一样。小明走在路上，发现前面的人行道上躺着一张5元纸币。小明捡起来之后，先看看周围与没有人，是不是行人掉的。可是他一个人也没有看到。这5元钱该怎么办呢？小明有些不知所措了。就在这时，小明想到了课堂上学到的关于拾金不昧的故事，最后他决定把钱交给警察叔叔。
刚好，十字路口的红绿灯下有一位警察叔叔。越是小明立刻把钱交给了了警察叔叔，说：“叔叔，这是我捡到的钱。”叔叔笑着对小明说：“：小朋友，你真棒！”小明说了声：“谢谢叔叔！”就高高兴兴地回家了。
小明这种拾金不昧的行为值得我们学习。
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇十
3月2日下午，我在105班的后窗户下面看到有一张100元。心想：是谁丢了100元，它的主人一定很着急吧?于是，我捡起钱，马上交给了四点钟学校的老师。
老师拍拍我的.肩膀，笑眯眯地说：“林锋，你真是个好孩子，你应该把捡到的100元交给班主任老师。”
我立刻跑到了三楼，把钱交给了正在工作的钱老师。钱老师和颜悦色地说：“你让那边的老师帮忙找一下失主，找不到的话，我会交给钟老师的。”
第二天，在品德课上钱老师表扬了我。她郑重地说：“我们应该向林锋同学学习这种拾金不昧的好品质。”
因此，我还得到了三张风采卡的奖励，我的心里可真高兴啊!
拾金不昧是每个少先队员应有的品质。我想：以后，我还会这样做!
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇十一
今天早上，老师让我们交书杂费钱35元，由于在上学的时候我一不小心把要交的钱弄丢了。老师问我：_你的钱是怎么弄丢的?”我说“因为今天早上来的时候有点迟，我怕迟到所以就跑跑步过来的，不小心弄丢了。”老师让交钱的时候，我摸了摸口袋才发现钱没了，老师对我说，如果明天学校广播上说有人捡到钱的话，你可以去看看。
因为怕父母责备，我下午从自己的零花钱里拿出35元钱交了书杂费给老师，交钱的时候，老师问我，钱找到了吗?我说：没有。老师就没有多问。
第二天我上学的时候，看到老师，老师让我拿点东西到教室，老师顺便告诉我有人捡到了35元钱的好消息，我听了非常高兴，我把东西放到讲桌上，正好那天我值日，我就忙着扫地和倒垃圾。
上早操的时候，学校广播里播一条招领启事，说有一个同学捡到了钱，让丢钱的同学去广播室认领。我本来准备课间去认领的，结果老师说有可能钱是其他人丢的，她去先打听一下，老师又问我的钱一共是几张，我说是三张十元的和一张五元的，老师说，你等我的消息吧。
第三天的下午，老师过来对我说：“仲子轩，你的钱被一(四)班的一个同学捡到了，交在班主任那里，你下课后去领吧。”下课后，我到了一(四)班，我和老师说，钱是我丢的，可以给我吗?顺便感谢一下哪位拾金不昧的同学，也谢谢您，老师问了一下我的名字，然后说：“下次小心一点啊!”我说：“谢谢老师，我下次一定注意!”那位老师把钱给了我，我拿了钱，高兴的回到了教室。
通过这件事，我明白了捡到东西一定要交给老师，我要向那位拾金不昧的小朋友，要做一个品德高尚的人!
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇十二
兴化市朝阳实验小学四(1)班。
王吉龙。
最近我们班发生了一件感人的事。现在回想起来，真的很感动。那么，是一种什么样的感动呢？别担心，慢慢听我说：
在一个阳光明媚的星期天，蓝天上轻轻地飘着几朵薄纱般的白云，不时吹来几缕凉风。又是一个难得的星期天。大家趁着这个难得的机会出来玩，人笑着追，周围的世界成了欢乐的海洋。这时，我们班的同学邓思杰正在一家银行门前独自玩耍。突然，她看到了眼前的黄灿灿的东西。她跑去看。原来是金项链。她很快捡起来，觉得自己的手很重。这时，她想：这么贵重的东西，谁丢了，谁不着急。另外，谁也不能随便拿别人的东西。少先队员拿起财物时，必须及时归还失主。于是，她在银行门口等着店主过来取。
等待，等待，期待。过了很久，我看到一个人低着头匆匆走来。他看上去慌张又担心，环顾四周，好像在找什么东西。这时，邓思杰跑过来问：“叔叔，你找什么？”叔叔看起来很紧张，没好气地回答道：“走开，孩子们，你们有什么事吗？和你说话没用。我丢了一条项链。你看到了吗？"“叔叔，你丢了什么项链？”大叔真诚地看着面前的小女孩，仿佛感觉到了什么。她正忙着描述丢失的项链。邓思杰见大叔说的和她发现的差不多，就拿出来给他看。大叔两眼放光的看着它，流下了眼泪，轻叹一口气摸了摸她的头，兴奋的说：“就是它，就是它！找到了，嘿，终于找到了！谢谢小朋友，谢谢小朋友！要不是你，真不知道是谁捡的。"邓思杰赶紧说：“不客气，你应该的。”说完连忙跑开了，这个时候路边的人群中响起了一阵掌声，更多的是对着眼睛的赞美。
之后，大叔询问了很久才知道那天是否收金。那个小女孩原来是我们班的邓思杰。她给她发了一封表扬信，真心感谢昭阳实验小学培养了这么好的学生。看了表扬信，我们每个人都感到温暖。邓思杰！你有这样的公德意识，你为我们学校赢得了荣誉，你是我们的骄傲，四班(一班)所有的学生都为你骄傲！
无知者收钱是中华民族的传统美德。当今社会需要人们有不无知的收钱精神。从现在开始，只要每个人都有公德意识，世界就会变成一个美好的地方。
(教官：翁桂峰)。
（四年级，900字）。
一个晴朗的早晨，我和舅舅踏上了体验世界的旅程。要知道这个走向世界的机会，比如说，是我努力争取来的，我要珍惜！
我们一起驱车来到这个世界，一进入，我就觉得仿佛来到了另一个小城市。这里的一切对我来说都是新的。我就想，今天要发挥特长，但是被另一种思维方式打断了，要写经验报告！
我现在要开始我的体验报告了，大家都可以看！也许你也会被我吸引！
这半天经历了四个项目：做汉堡，做可乐，做面，当过一次特种兵。我将从我的汉堡包开始。
汉堡曾经出现过。今天，我第一次体会到了自己做汉堡的乐趣。首先，辅导员让我们穿上工作服才能进制作室。不说了，穿上工作服之后，真以为自己是小西餐厅的厨师；然后辅导员给我们讲解了制作流程和注意事项。我不忍心听这么多。我只想尽快自己做。最后，轮到我们了。我按照步骤把汉堡胚放在面板上，然后开始放蔬菜、奶酪、番茄酱和沙拉酱。当时我做的太快了，想尽快试试。最后辅导员说：“今天的经历到了。现在你可以尝到你劳动的果实了，但你要赶紧吃。保质期很短！”我不管什么保质期。三次，五次，两次，会打开我劳动的果实。门口的大叔看着我狼吞虎咽的说：“好吃吗？”我嗫嚅道：“真好吃！这是我劳动的结果。”大叔说：“别光想着吃饭，开始我们下一段经历吧。”
我的第二个体验项目是“xxx”。听起来很帅！别担心，里面还有更帅的！跟随我的脚步！一进体验馆，教官就让我们穿迷彩服，穿防弹衣，戴贝雷帽，配枪。这个姿势感觉好帅！然后我们进入了敌人的战场，看不到五指的我有点害怕。但是敌人探照灯来了，我才知道我现在是特种兵。然后我埋伏在最好的地方，拿起枪对准敌人开始射击。你知道，我在短短两分钟内消灭了四个敌人，然后我们把战场疏散到了安全指挥营。从屏幕上可以看到，我们的xxx在最后的战斗中取得了最后的胜利。一边欢呼，我还一边想：看来我的枪法还是不错的！但这时，教官打断了我的思路：“好了，今天的战斗结束了，大家可以休息了！”休息意味着结束。我不情愿地脱下帅气的衣服，走出了体验馆。但我还是个英雄，我很骄傲！
还有两项我没有介绍给你，但我可以悄悄告诉你，不能吃面条，只能在体验可乐的时候过眼瘾。但是，你只能体验里面的乐趣。虽然你说吃不下喝不下，但是你体验到的时候得到的快感是最大的！
这是我的经验报告，但是最后，我想说说我那天做的一件好事。出门的时候发现了别的孩子的护照，就拿着舅舅的手机给孩子家长打电话。虽然我们在门口等了一会儿，但听到阿姨说“谢谢”，我还是很开心。我想告诉小朋友们，如果大朋友发现了什么，最好把钱捡起来！我能行，我知道你能行！
体验快乐，也要快乐！
（小学一年级，）。
我叔叔是出租车司机。虽然他的收入很少，但他从不拿别人的财产。有一天，这样的事情发生了。
我坐我叔叔的车回家。路上一个阿姨把车停下，说要去和平公园。听到这里，我赶紧调转出租车，送到大妈那里。因为阿姨的零钱放在钱包里，我付了钱，忘了拿钱包。我刚转过身，发现这个阿姨忘了拿钱包。当我打开钱包，看到里面有9000块钱的时候，我拿起钱包追着即将进门的阿姨还给了她。阿姨反复对舅舅说：“舅舅说，不客气，这是我们应该做的。”我对叔叔说，“叔叔，你真棒。”大叔反而脸红了。
在这之后，我觉得我应该向我叔叔学习收钱让自己变得更好的精神。
（四年级作文，）。
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇十三
记得在上周日的中午，我和母亲去女人街买衣服的。母亲说：“咱们先去吃饭在逛街我兴奋的答应了。在当我吃饭时候，一个又高又臭的男人也这里吃饭，吃饭就吃饭吧还坐在我的对面。仔细一看：他有一双小眼睛、头发乱的像鸡窝；身上穿着打着无数补丁的衣服。我受不了他的气味，迅速的吃完了午饭。我想这个男的一定是一百天没洗澡了。
妈妈一进商店的时候，才发现钱包不见了。连忙问我：“莉莉！你看到我的包了吗？”我说：“没有，有可能放在饭馆了吧。”我们奔的跑回吃饭的地方时候，一看没有包，那个男的也不见了。他的饭也没吃完。这时候我怀疑起来：是不是那个的男的？不对一定是，我心里想。当我们垂头丧气的走出饭店时：“等等”身后传来一个声音。我们回头一看，原来是那位男士，他手里拿着一个包焦急的从人群中挤出来，来到我们面前说：“小姐这是您的包吧，我以为你们走了呢！”当我听到这些话时，心里暗暗的责备自己。真是怎么能没有根据的怀疑别人呢。妈妈笑着说：“谢谢您，请问您的名字？”那个男士听了只是笑了笑转身就走了，渐渐的消失在人群中了。
通过这个人我感受到：那个男的非常拾金不昧，有信任感。虽然他没钱，高，臭，不干净，但他的言行是多么得让人敬佩；值得我们去学习。
这男的真拾金不昧呀！
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇十四
在我的成长中，有许许多多的事情伴随着我，但有一件小事，让我学会了拾金不昧。
正当我为这件事而苦恼时，突然发现脚下踩到了什么东西。我以为是石头，便想一脚踢开，抬起脚时，发现是一个鼓鼓的红色小包。我放下脚，捡起来观看，发现里面是钱，有一张一百的，还有五块和一块的几个钢镚儿，一共一百二十元钱，而且正好。我很高兴，可是又一想：我不该这么做。这钱刚好是一百二十元，好像也是哪个同学交伙食费的吧。他应该比我还着急。每个家长挣钱都不容易。我不能这么自私，我应该把钱交给老师。可这样我就该写检讨书，该抄课文了，我不想，可我也不能占别人的便宜呀！
最后，我想清楚了，就算写检讨、抄课文，也不能占别人的便宜。没错，交给老师去。当我把钱包交给老师后，老师表扬了我，还说，我不用写检讨和抄课文，明天带钱就行了。
回家后，我快乐地把这件事告诉给妈妈，妈妈也表扬了我。我突然瞪大眼睛，指着妈妈身后说：“妈，那有一百块钱！”妈妈立刻回头：“哪呢。”我哈哈大笑说：“骗您呢！”妈妈也笑了，原来妈妈是个“财迷”啊！
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇十五
我从小就没有自我掌控钱财的权利，每年的压岁钱过不了初五就被父母“保管”了，我很想一个人走在大街上，阔绰地买东西，可是，我没钱。我常常这么想，如果能捡到钱就好了。
老天似乎听到了我的心愿，就在一次音乐课下课时，我在昏暗的走廊一角发现了亮闪闪的东西，走近一看，发着金光，更显得与众不同。我弯下腰，把它捡起来，弹了弹，甩了甩，我才相信自己的眼睛“5毛钱硬币!”我兴奋得手舞足蹈：“我终于有钱了，哈哈哈……”周围的人看着我的目光好像看着神经病人一样。这时，旁边的一位同学发话了：“这有什么了不起的，5毛钱能做什么?”瞧瞧他那不稀罕的眼神，一看就是有零花钱的。我手里紧紧攥着5毛硬币，又开始云幻想：回家路上，再捡个两元钱，买张彩票中20元，再买10张彩票，每张中五百……接下来，每张中一个亿……想着想着，我仿佛成了亿万富翁，走路感觉轻飘飘的。但就在这时，一个关系重大的问题闯入我的脑海：“老师不是说要拾金不昧吗?我这样是不是‘社会的败类’。”就在我由狂喜变得黯然伤神时，旁边另一位学生，舌头一吐，大喝一声：“瞧你那小偷一样的眼神，看了就想吐!”我被吓到了，我是个小偷。“不，我不能当小偷，我要……”我自言自语着，想着我该怎么办，手不由自主的扬了起来，随着一道的抛物线，只见黄色的五毛钱与远处金黄的银杏叶融在了一起。我呆呆得看着想着，总觉得我做错了什么，这时路过同学手中的书让我醒悟，记得几天前周火生希望工程的叔叔阿姨们到学校来义卖，他们说义卖所得是为了帮助更多的孩子上学，我为什么不能把钱捐出去而要扔了，钱虽不多，可积少成多啊!我真蠢。
在同学们的愕然眼神下，我走到钱落地处捡起了它，然后底气十足地对冷眼看着我的同学说：“放学后，请你们跟着我，我要用行动证明自己。”放学铃声在我焦急的等待中敲响，我紧紧地攥着那五毛硬币，一路小跑赶到商场，直奔捐款箱，小心翼翼地投下了手里带着体温的湿乎乎的硬币。我回过头去，后面的同学已跑得气喘吁吁。他们愣住了，既而流汗的脸上放出了灿烂的笑容，明亮的眼睛里流露出赞许的神情，不由得为我竖起了大拇指。我已证明了自己，我深呼一口气，一天悬着的心终于放下了，脸上不由得浮现出笑意。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。生活中，有许多像“五毛钱”一样的小事，小事虽小，反映的却是人品修养。小小善举，从我做起，宣扬道德，感染社会。
作者：城北中心小学六（3）班周宁驭。
指导老师：郭烈萍。
公众号：玉峰文苑。
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇十六
“拾金不昧”是中华民族的传统美德，是和谐社会的一道美丽风景线。
此时，我的脑海中仿佛有两个小人在争吵。一个小人说：“反正是你捡的钱，它就是你的了。”另一个小人说：“不行！不是你的钱，你就不能拿。你怎么不为丢钱的同学想一想呢？”
是啊，爸爸妈妈教育过我，不是自己的东西不能拿！老师也说过，让我们做拾金不昧的好学生！
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇十七
每个人在人生道路上都有许多经历。在这些经历的事中，有难忘的'，快乐的，辛酸的……我也不例外。
在那个寒假我经历了一件令我终生难忘的一件事。寒假的一天，我和几个小伙伴约好了每人带25元钱去西餐厅吃午饭。我从我的红包里取出25元钱，向西餐厅奔去。刚到门口，我看见了几个小伙伴，他们改变了主意，说：“反正离吃饭时间还有一点时间，不如先到游乐场玩一会，用不了多少钱，还够吃西餐的。”说完，我们一齐走到了游乐场。我们在里面疯狂地玩着。我无意间看了一眼手表，“呀，快12点了。”于是我便喊大家说：“去西餐厅啦，快12点了！。”于是我们走着，不知不觉已经来到西餐厅了。我们进去找了个位置坐下来，叫服务员点东西。当菜上齐了，大家准备付钱的时候，另我意想不到的事情发生了：我的钱不翼而飞！这时服务员还笑眯眯地说：“小朋友，一共16元，请付钱吧。”可，可我……我一时紧张地说不出话来。“阿姨，我的钱都丢了！”正在这时，不知从哪里冒出来一个小女孩，她对我说：“大哥哥，你是不是把钱弄丢了呀？”我焦急万分地说：“是呀，我的钱都丢了，二十多啊！”“大哥哥，给，这是你的钱，我捡到了。”她用天真的声音对我说。说完小妹妹伸出她那只攥得紧紧的小手，松开了，把带着体温的的钱给了我。我数了数，刚好够数。因为当时情况紧急，所以我也没有多想，便把钱交给了服务员。当把钱给了服务员后，我回头一想，不对啊，她怎么会知道？当我们离开时，我听见两位服务员在那里议论着，“那位小姑娘真好，那男孩的钱丢了，她就把自己的钱给了那男孩啊？”，“什么，这钱，不是我的？”，我飞快地跑出餐厅，想去再找找那个小妹妹，可她早已没有了踪影。霎时，我心里涌出一股暖流，涌出一股激动。多么令人难望的一件事！
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇十八
开头：俗话说“有钱能使鬼推磨”。钱是毎一个人都梦寐以求的东西。有的人为了钱不择手段，有的人为金钱痴迷到了爱钱如命的程度，还走上了犯罪道路！而我的妈妈是一个拾金不昧的好公民。
八月下旬的一天，我和妈妈去街上购物，顺便去银行给外婆汇点钱。我们先来到工商银行，迎接我们的是一位年轻的大哥哥，看他还是一副学生模样，可能是暑期实习生，也可能是刚参加工作的。他一听妈妈要取钱，接过存折在键盘上飞快地操作着。这时，妈妈碰到了一位熟悉的朋友也来银行办业务，两个人就聊了起来。大哥哥递出钱和存折，妈妈数都没数就直接放到了包包里。
走出工商银行，我们来到了海洋银行汇款窗口，妈妈填好汇款单，连同刚刚取出的钱都给了营业员阿姨。阿姨看了看单子，看了看钱，一脸疑惑地说：“这是要汇一万还是两万呀？”“存折上不就写着一万嘛”妈妈说。“哦，那你给我的钱是两万呢！”阿姨的这句话把我和妈妈都搞呆了，明明取的是一万怎么会有两万呢！稍停片刻，妈妈说：“汇一万，你把另一万给我吧！”
妈妈一下车径直来到了刚取钱过的大哥哥柜台轻轻地说：“小伙子，我刚取钱的时候你多给了我一万，给你，你数数。”“不可能呀，我怎么会搞错呢？”大哥哥意志坚定地说。“你查查呗。我等你。”大哥哥连忙盘起了账，最后还调用了摄像头，等到查出时，脸一阵红一阵白，结结巴巴地对妈妈说：“阿姨，谢谢你，今天我终于碰到了好心人，不然我不知道该怎么办好了……”“阿姨是来还钱的，你在以后的工作中要仔细哟！”
回家的路上，妈妈对我说：“孩子，拥有不该得到的东西可以使小人高兴。放弃不该拥有的东西，可以使君子快乐。你要记住，不是自己的东西不能要。”我琢磨着妈妈的话，也记住了妈妈说的话。
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇十九
拾金不昧岂止是拾到了财物，更多的是拾到了一颗发光发亮金子般的心。
——题记。
我坐在窗前沉思，窗外滴滴嗒塔的雨声扰乱了我的思绪。把我引回了小学，那一幅拾金不昧的美景面前。
那是一个阳光灿烂，万里无云的日子。我们做完了一天一度的课间操后，同学小余找到了班主任，从书包里掏出一百多元钱和一部手机，说是她早上上学拾到的。一百多元钱，还有手机，要是别人遇到了这样的好事，肯定会揣进自己的.荷包里。可小余却全部交给了老师，渴望找到失主。老师在全班表扬了小余，使我们对她产生了一种敬意。小余却不好意思地说到：“这只是我身为社会一员应该做的。”
寻找失主一事正在火热进行之中，由于是在学校门口拾到失物的，所以学校缩小了排查范围，最终失主找到了，是一位高年级的学生。她对小余真是感激不尽！
失主也找到了，她决定用一些钱感谢小余，可被小余拒绝了。学校买了一些文具也打算表扬小余可赞的品质，当奖品发到小余手上时，她笑了，笑的那么灿烂。但她说的还是那句朴实的话：“这只是我身为社会一员应该做的。”
一句多么朴实的话呀！可又有多少人能言行一致呢？拾金不昧，说谁不会说，可一旦做起来，是很不容易的。
一个学生，照说自制力应比大人差点吧！可学生都能做到拾金不昧，有一些大人呢？一句“捡的当买的”就真的能问心无愧？摸摸自己的良心，再说这话。
我并不认为学生会比大人强多少，但事实证明在某些方面，学生的确要比大人出色。拾金不昧，金，不仅是指财物，而更多应该看到的，是一颗发光发亮金子般的心。拾金不昧应该是无私，不考虑功利的。
窗外的雨声，仍在滴滴嗒塔的下着。又把我的思绪拉回了现在，我似乎有了方向，去寻找那颗发光发亮金子般的心。
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇二十
我叔叔是出租车司机。虽然他的收入很少，但他从不拿别人的财产。有一天，这样的事情发生了。
我坐我叔叔的车回家。路上一个阿姨把车停下，说要去和平公园。听到这里，我赶紧调转出租车，送到大妈那里。因为阿姨的零钱放在钱包里，我付了钱，忘了拿钱包。我刚转过身，发现这个阿姨忘了拿钱包。当我打开钱包，看到里面有9000块钱的时候，我拿起钱包追着即将进门的阿姨还给了她。阿姨反复对舅舅说：“舅舅说，不客气，这是我们应该做的。”我对叔叔说，“叔叔，你真棒。”大叔反而脸红了。
在这之后，我觉得我应该向我叔叔学习收钱让自己变得更好的精神。
拾金不昧拾金不昧三年级范文（21篇）篇二十一
前几天，我表哥乘公交车游泳回来，刚要坐下，看见座位上有一根铂金项链，他连忙拿起来迫不及待地交给开车的驾驶员叔叔。
回到家，表哥把这件事明明白白地给我们讲了一遍。我们都议论纷纷。小阿姨说：“那把项链拿回来好了，反正驾驶员也是自己收下的，又不是那个人自己来找，那倒是要还给她的，可她又没来找。”表哥说：“那也不一定呀，叔叔会给失主的。”妈妈拍拍表哥的肩膀说：“小波做的对，我支持你的行为，盼盼要向你学习。”站在一旁的我忍不住说：“对呀，上次我的小背包丢了，也是挂在车站里，找回来了。”
表哥，你真棒，我要向你学习拾金不昧的精神。