教学工作计划是教师进行课堂教学的依据和指南,为教师提供可靠的教学支持。这里有一些教学工作计划的范文,供大家参考与借鉴,希望对你们的教学工作有所帮助。
最新开学第一次班会教案(专业14篇)篇一
二、活动目的:通过“转型教育”主题班会,帮助同学们确立自己的人生目标,树立正确的大学生活观,人生观和价值观,营造良好的学习氛围,使同学们能够更好地适应大学生活,在思想、学习方式方法、日常生活、人际关系与专业思想等方面尽快适应,做到早定位,早计划,早努力,使同学们在大学校园里健康、快乐地生活、成长、成才。
三、活动时间:__年11月10日星期五。
四、活动地点:饭堂前的空地。
五、活动人员:会计系审计一班全体同学,嘉宾:团总支副书记——贾迎伟同学。
六、活动准备:
1、收集同学们的表演的节目。
2、班委会筛选好节目。
3、同学们毛遂自荐,积极地参加,进行排练。
4、班委们准备好音乐材料、道具、奖品等。
七、活动流程:
1、两位主持人的开幕词拉开了班会的序幕。
2、接下来第一个节目:话剧《高中·大学》。演员们都很好地投入角色中,精彩地演出每一幕,博得掌声阵阵。话剧幽默搞笑,同学们都不停地发出笑声,而且话剧反映了当前大学新生面对教育的转型,面对与中学截然不同的受教育方式,面对从中学到大学的蜕变所表现出来的种种行为,引发同学们的深思。旁白最后的结语很好地总结了话剧所要表达的意义。同学们都有所感触,了解到高中和大学的许多不同的地方。
3、班长和团支书发言,发表了各自的对转型教育的看法和以后对我们班的希望,让同学们陷入深思并赢得了同学们的热烈掌声。
4、接下来主持人有请特别嘉宾团总支副书记——贾迎伟同学讲话。同学们都热烈欢迎。贾迎伟同学发表了自己对转型教育的想法和表达了对审计一、二班同学们的冀望。同学们也提出了有关转型教育方面的问题并和嘉宾进行交流,大家都受益良多。而且嘉宾与同学们互动表演,有同学献花等。同学们掌声不断,表达了对这位嘉宾的敬意和寄托了以后审计一、二班一起好好生活的祝愿。
5、在气氛高涨时,迎来了下一个节目吉他弹唱《优习星愿》。原本火爆的场面,渐渐地安静下来。同学们都静静地听着这首平静的略带忧伤带动同学们心灵的歌曲。歌声婉转动听,倾诉了在大学里一份真挚,难舍,伤感的爱情和无论遇到任何困难,都要追逐自己心愿的理想。同学们都默默地聆听着,此时无声胜有声。
6、接着是同学的朗诵,朗诵话题为《深入转型,你我都行》。朗诵的同学用感人抒情的话语诉说了高中与大学的生活变化,深刻地挖掘了转型教育的重要性和体现了在大学里自觉,主动,勤勉这一永恒的主题。让同学们更快地适应大学生活,融入大学这大家庭。
7、在主持人的领导下,进入班会的趣味游戏。同学们都围成一圈站着,随机选出一名同学。那位同学被蒙住眼睛,随意走到一位同学面前,与之进行简短对话后,念出对方的名字。若该同学辨别不出对方的名字,选择一位异性拥抱。这游戏让大家意识到融入班级,搞好人际关系,与同学们熟悉的重要性。同学们欢声笑语,都乐在其中。这游戏将班会推向高潮。
8、在班会的尾声,迎来了本次班会的又一个高潮:全班同学手拉手围成一个圈齐唱《朋友》。在琅琅的歌声中,班委逐位向同学分发棒棒糖,寓意班级生活的甜蜜,并对以后班级生活的祝福。适逢有同学生日,主持人带动大家齐唱生日歌,给了生日同学很大的惊喜。同学们欢声一片纷纷上去和该同学拥抱。在歌声中,班会完美结束。
八、活动总结:这次班会的每一个节目都有各自的特色,都充分体现了转型教育这一主题。让同学们深刻了解到高中与大学的许多不同之处。自勉、自尊、自觉、自信、自立、自爱贯穿大学的每一分每一秒。从生活、学习、心理上成功转型,是同学们尽快融入大学生活,主动与人交往,成功、快乐地度过大学四年所具备的。这次班会能成功举行,多谢班委们的认真策划,参加演出的同学们积极排练和配合和积极参加这次班会活动的同学。更要多谢学习部的同学来观看。我们坚信以后的工作能做越做越好。
审计一班班委会。
__年11月14日。
最新开学第一次班会教案(专业14篇)篇二
1、回顾上学期及假期生活,明确自己的长处与不足。
2、知道新学期的重要性。
3、做好本学期的各种规划。
活动一:风风雨雨又一年。
1、学生交流上学期自己的表现及假期生活情况。
2、暑假作业交流。开学主题班会作文:风风雨雨又一年。
活动二:成败时失记心间。
1、小组内交流自己上一年的成长。(重点说自己取得的进步及存在的不足)。
2、教师总结。
活动三:初中生活已过半。
讨论:一半的意义。
1半程有足够的收获;2半程有足够的紧迫;3行百里者半九十,既有冲刺的希望,也是前功尽弃的可能性。
活动四:奋斗生命更灿烂。
说说自己新学期的打算。
小组内讨论,形成个人的文字稿。
全班指名交流。
明确各班干部、课代表、小组长的职责。
赵凯茜:班长(全面负责,主抓考勤,家长评价手册收取,纪律值班工作,准备召开新学期第一个班干部会)。
王旭:班长(主抓各课代表作业收取,汇总上报,公示)。
姚禹:副班长(14元本费)。
郑斯婷:副班长(布置下周班会)。
张博文:团支书(团员佩戴团徽)。
米健鹏、张铭(卫生工作,组织一次大扫除)。
周惠宣(宣传,整理教室文化)。
刘昕杭(体育队列,严格队列管理,严抓课间操及晨练质量)。
风风雨雨又一年,成败时失记心间。
孩童稚气早脱去,初中生活已过半。
争分夺秒讲方法,专心志致天地宽。
大好春光在眼前,奋斗生命更灿烂。
最新开学第一次班会教案(专业14篇)篇三
在班主任工作中,安全教育不可忽视。有专家指出,通过安全教育,提高我们小学生的自己保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的。对小学生而言,培养其良好的安全意识,增强其自己保护能力,更具有重要的现实意义。因此,我特地组织了此次主题班会。
通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,知道时时刻刻要注意安全,培养自己保护意识,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。
教学课件安全事故资料。
(一)导入。
生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。(观看课件:车祸现场)。
出示主题:珍爱生命、健康成长。
(二)明理导行。
1、这位可爱的小姑娘,才7岁,就这样离开了我们。像她那样的。悲剧,在我们的生活中,还有很多很多——展示资料。
2、在你的生活当中,你还知道哪些像发生在葛威身上的悲剧。
(1)生讨论、介绍。
(2)小结、过渡:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。
3、安全过马路。
(1)认识红绿灯。
板书:红灯停,绿灯行,黄灯等一等。
(2)讨论:没有红绿灯的马路或公路怎么过?
板书:先往左看,再往右看,靠右行。
(3)游戏“过马路”
一个学生演汽车,演时手学开汽车的样子,嘴发出汽车开动的声音,几个学生表演过马路的小朋友。
4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则,后果就不堪设想。
说说应该注意哪些不安全行为。
(如:爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤)。
5、认识特殊作用的电话号码。
6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。
我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况,你会怎么做。
a、有人敲门,称_妈受了伤,让他来接你去医院。
b、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;
c、放学回家的路上,两个陌生人_你跟他们走;
d、外出活动中,同大家走散了,迷了路。
e、遇到雷雨天气,躲在大树下。
(三)总结。
1、说说自己学了这节安全课后的感受。
2、在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。
最新开学第一次班会教案(专业14篇)篇四
主持人:各位领导、老师、同学们,下午好。
首先请欣赏羽泉给我们带来的一首好听的歌曲《奔跑》。
第一篇章:七嘴八舌话梦想。
主持人:叫同学上台交流分享。
第二篇章:心理测试《你有美好的前途吗?》。
答案解析。
第三篇章:追梦。
主持人:叫同学上台交流分享。
在追梦的过程中,大家要注意以下原则(见幻灯片)。
第四篇章:老师的梦。
主持人:老师,同学们都说了自己的梦想,能问一下您的梦想是什么吗?
师:老师的梦啊,从老师职业角度说吧,大家猜一猜,老师当前最大的梦想是什么呀?
对,还有一个多月的时间,我们就要迎来初中段第一次结业考试——地理会考,老师非常希望大家好好学习,取得好的成绩,来报答我们辛苦的老师、父母,我想这也是同学们给老师、父母最好的礼物。
主持人:老师梦想的实现离不开大家,愿意同老师实现这个梦想吗?
班会结束。
主持人:在本次班会结束前,我们来做一个小游戏——猜歌名。
班会到此结束,谢谢大家。
最新开学第一次班会教案(专业14篇)篇五
开学第一次班会教案,开学第一次班会教案讲什么好呢,这是教师比较头疼的问题,下面带来开学第一次班会教案范文,欢迎阅读。
开学第一节课上什么?直接按教学进度上?通过两个月的假期休息,学生各方面暂时还未进入学习状态,何不先进行学习目的性教育,谈谈学习应采取的态度以及学好英语的方法?这对于今后的教学会带来许多正面影响,对我们的教学起着积极推动的作用。
可以采取师生互动的形式,甚至是生生互动的形式。
如果是新教师或者是第一次接触本班学生,这第一堂课里就包含更大的学问,要认真思考,教师应充分利用这第一堂课,尽情展示自己的教学思想和人格魅力,为今后的教学打下良好的基础。
下面就谈谈如何设计第一堂课,以达到最好的效果。
下面的内容仅供参考。
1.谈基本情况
针对学生的普遍心理,要精心设计教师自己的基本情况和教学个性介绍,可说几句流利动听的英语,学生会羡慕,会产生学好英语的欲望,对教师产生信任感。
在学生心里,诚实、自信、严格、耐心、有责任心等品质是一个好老师应该有的。
2.谈当前形势(高考、中考英语)
自xxxx年全面进入课改后,英语的学习更注重的是学习能力培养,每次考试的听力占比在x分左右。
由于近年来考试比分的调整,语音、听力考试已成为必然趋势。
我们现在是学习英语的起始阶段,我们不仅要学好语言知识,更重要的是我们必须有良好的学习习惯,逐步具备学习英语的能力。
我们不能输在起跑线上。
3.谈如何学好英语
首先,要想学好英语,除了对英语感兴趣之外,最最重要的就是要做到2个字:一个是“勤”一个是“恒”。
勤有五个方面,即嘴勤奋、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋。
另外,要想学好英语就得养成一个良好的`学习习惯。
总之,如果在学习英语的过程中,肯付出、肯努力、持之以恒,乐学、愿学、肯学、会学,从根本上变“要我学”为“我要学”,就能学会英语,会学英语。
4.谈学英语的好习惯(以一天的学习为例)
早读课上背诵老师布置的内容,预习朗读今天课上要学的内容,朗读同步的朗文少儿英语必背篇章。
要大声地朗读,让老师在窗口走过能辨别出你的声音。
上课时要积极发言,这样既能锻炼自己的胆量和信心,又能检验自己的发音是否准确。
而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子。
听课时,有自己不会读的单词或其他不懂的地方,要勇敢地问老师,或下课后请教同学或老师,把不懂的弄明白。
做作业时,要独立完成,完成作业与独立完成作业有着本质的区别,只有独立完成作业,才能把所学的知识化为己有。
即使是抄写单词或课文,也大有讲究:边认真抄写,边争取掌握所抄内容。
你想,如果能这样,你的学习效率就大大提高了。
订正作业时,一定要及时有效,要用红笔把正确的答案写在下面,甚至可以写两遍,然后请老师或者好同学批改一下。
重点的用彩色笔划出,以便复习时有重点。
晚上自己巩固时间要安排这样一些内容:复习白天所学的知识,消化出现的错误,预习明天的新课,听听,读读,划划,圈圈,这样,第二天你在课堂上的表现一定非常棒!
5.谈学习小策略:
1.及时巩固新认识一个人,5分钟以后你可能会忘记,但如果在你遗忘之前在去见一下他,你就不会忘了他,最高境界是终生难忘。
英语学习也是这样,如果利用好课间的零碎时间,每天早晨和睡前的有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。
狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆,先将机械的记忆存储起来,以达到永久不忘。
2.经常练嘴平时见到英语老师,要勇于打招呼,在课上要积极发言,还要勤背,不单是指背单词、背句型,书上的课文要熟背,时间长了,你脑子里堆积的不是文字,而是声音,培养了好的语音、语调,会使你充满自信。
3.贵在坚持无论你有什么样的学习方法,无论你有多么的聪明,也不管你英语的基础如何,记住:坚持是通往成功的秘诀。
4.外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻:读报纸,听广播,看原文电影,听外语讲演,攻读课本,和外国朋友通讯,来往,交谈等等。
5.要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误。
尤为重要的当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气。
态度决定一切,有方法,有信心,有行动,更要坚持。
老师一定和你们在一起,想办法,下功夫,把英语学的非常棒。
九年级的学生们还没满十八岁,很多安全隐患问题不够全面判断和意识到,所以就要靠教师们多多教导孩子们这些安全问题!
(一)教学目标:
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
(二)教学过程:
1、导入:列举出生活中的安全事例。
2月22日下午,山西平遥发生一起儿童集体溺水身亡事件,6名放学结伴回家的小孩,在河道边滑冰不慎落水溺亡。
据了解,这六名落水儿童中,最大的年龄11岁,最小的年仅5岁。
当时,平遥县公安局110指挥中心接到群众报警,称汾河一级支流惠济河南政村段河道里掉入三名小孩。
而经过紧急打捞后,共从冰层下打捞起6名溺水儿童,因溺水时间过长均抢救无效死亡。
2、讲述安全工作的重要性
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例:学校发生的事故及后果。
如:上学期张同福课间活动时摔伤胳膊。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
3、明确中学生应注意安全的地方:
(1)、学生讨论。
(2)、集体归纳。
交通安全:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。
同学们要特别注意交通安全,上放学时一定要遵守交通规则,不在道路上玩耍,过马路时要提高警惕,事先看清左右来往车辆,及时消除交通隐患。
乘坐校车时要遵守相关制度,安全文明乘车。
发生事故后,当事人或目击者应将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况,迅速拨打电话“122”、“110”或委托过往车辆、行人报告附近交警部门。
防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题。
1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。
2)禁止使用电器。
3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。
希望大家能齐抓共管。
共同参与到校园安全防范的活动中来。
防盗:保管好个人财务。
在下课期间要锁好门窗。
住宿人员要遵守宿舍条例,禁止到他人宿舍乱串,坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。
对可疑人员要提高警惕,加强防范意识,发现盗窃事件即时报告。
防溺水:不要私自在河边、水库边玩耍、追赶,以防滑入水中,有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿脚的时候。
严禁私自下水游泳,必须有大人的陪同并带好救生圈。
如果不慎滑落水中,应吸足气,大声地呼喊,岸上的人应马上呼喊大人救援,并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的,便于抛向落水的人抓住,如果没有大人来救援,岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。
防校园暴力:同学之间要和睦相处,互帮互助,团结友爱。
若存在分歧、矛盾要及时沟通化解,不要心存怨恨。
若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况,寻求学校的帮助
食品卫生安全:住校人员一律在校内就餐,不吃过期、变质等垃圾食品,发现有质量问题的食品要及时上报,饮食后如有不适及时就诊。
体育运动安全:在体育运动中一定要做好准备活动,听从体育教师的安排和调度,不可私自活动或打闹。
老师讲解动作要领时要认真听讲,在做有一定难度的动作时要学会自我保护,加强保护意识。
在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
4、学生开展批评与自我批评,看哪些方面未做好,今后要加强注意。
共同构建安全校园。
5、教师小结
“安全工作重于泰山。”生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
6、写出心得体会。
与时俱进,开拓创新,只有不断的改变自己和自己不断的改变,才能在激烈的竞争中占得先机,教育也是如此。
俗话说得好,一年之计在于春;一日之计在于晨。
那么,对于每个学生、每个教师来讲,新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。
结合“六心阁”的的具体情况,我“霸占”了新学期的第一堂课,以主题班会的形式与全体学生正式见面。
这次班会的主题是“春天里,让我们快乐出发”。
确定这一主题有两个目的,其一,从时间和时令上来讲,已经正式入春,即将到来的是春暖花开的好日子;其二,它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会,让我们感到无比的温暖。
在这样的氛围里,我们没有理由不快乐出发,使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习,幸福的成长为优秀的中学生。
新学期开学第一课,“春天里,让我们快乐出发”主题班会设计(简案)
环节一:走进春天
诗朗诵《走进春天》,感受春天的气息
环节二:欢乐春天
1、女生独唱:stayhereforever
2、现场书法表演
3、合唱:《和你一样》(原唱李宇春)
4、游戏(考验信任的团队游戏)
这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛,完全释放自己的快乐情绪,充分发挥自己的主观能动性,积极参与到活动中,培养学生良好的参与意识。
环节三:春天里回望
1、重温“六心阁”班级文化。
以抢答和抽答的方式,让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。
2、回望过去。
由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。
包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题,面对全班得以分享,同时也是对自己的督促,对其他同学的警示。
环节四:畅想春天
1、春天里的愿望
主持人给每个同学2~3分钟的时间,可以小组讨论,让每个孩子写下自己在新学期的愿望,让部分同学与大家分享,产生共鸣,共享快乐。
2、春天里的故事
邀请曾经的学生,六心阁孩子们的学长,毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴,以引领六心阁的孩子摆着希望,努力前行。
(这个环节是临时加的,因为刚接到信息,那个学生明天来学校看我)
环节五:春天里的誓言
要求每个学生写下自己的誓言,部分分享。
最后全体起立,共同宣读班级誓言。
最新开学第一次班会教案(专业14篇)篇六
1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过努力,就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
xx。
1、黑板上写好班会主题:“新学期,新目标”
2、对班会中的节目要适当排练。
一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题“新学期,新目标”。
二、讲述张海迪的故事:活着就要做个对社会有益的人。
1、讲故事:张海迪:活着就要做个对社会有益的人。
张海迪,1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她独到的人生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪跟随父母,下放(山东)聊城农村,给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。
在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说,编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》出版不到半年,已重印3次,获得了全国“五个一工程”图书奖。在《生命的追问》之前,这个奖项还从没颁发给散文作品。最近,一部长达30万字的长篇小说《绝顶》,即将问世。从1983年开始,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。
为了对社会作出更大的贡献,她先后自学了十几种医学专著,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次。
1983年,《中国青年报》发表《是颗流星,就要把光留给人间》,张海迪名噪中华,获得两个美誉,一个是“八十年代新雷锋”,一个是"“当代保尔”。
张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人!”
随后,使张海迪成为道德力量。
张海迪现为全国政协委员,供职在山东作家协会,从事创作和翻译。
2、组织讨论:说说张海迪能够成功的原因。
三、活动过程。
1、谈话:事实上只要我们努力,有方法,我们就一定能成功,下面我们进行一个“记电话号码”比赛。
比赛规则:老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能准确地把电话号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组胜利。
比赛可进行两次,第一次不给任何提示,让学生背。第二次提示学生可以先分好任务,想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。
2、自由讨论:通过比赛懂得了什么?(只要团结协作,做好安排,想出办法,无论什么事情都能成功。)。
五、制订本学期“我自信、新目标”学期计划表。
“我自信、新目标”学期计划表。
四、宣誓仪式。
全体学生起立,举起左手,在班长的带领下宣誓:
在新的学期里,我要严格执行我的计划,努力奋斗,学会学习,学会生活,学会做人。我一定要取得好的成绩!
五、班主任总结。
安全无小事,必须放在首要地位。开学第一课,先给学生们上一节安全教育课,讲一讲安全注意事项:
校园安全:
1、上下楼梯不要慌张、不要拥挤,按次序进行,下楼不能顺楼梯的扶手滑下来。如果慌里慌张的。容易扭伤脚脖;如果拥挤,会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来,很危险。
2、课间活动要文明,追逐撵打易碰伤,谨记教导是上策。
3、打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。
4、为了督促孩子们自律,我特意安排了课间安全监督员,发现课间或课外活动有学生有不安全的行为,安全监督员首先制止,然后报告老师,发现不安全的表现及时报告老师,老师及时教育并弥补管理上的漏洞。
校外安全:
1、告诫学生遵守交通规则,看信号灯过马路,不要横穿马路,特别是你忽然从花坛里蹿出来,很危险的。
2、按时上学和回家,不要早到,在外边逗留有不安全音素;放学按时回家,让家长放心,最好不要私自去同学家或相约到某个地方玩,如果去给家长说一声。
3、网吧、游戏厅不能去,里面人员杂乱、环境不好对身心健康不利,万一碰上坏人,很麻烦。
4、放学有学生坐公交车,在公交站牌的地方孩子容易拥挤,我安排有值日队长,维持秩序,一定做到排队上车,公交车到站不能拥挤。
5、路上遇到陌生人,最好少与他们交谈,一定不能要陌生人的东西。
6、大雨天,不要再大树下避雨,大雨天出门要小心,最好不要出门。
饮食安全:
1、提醒学生早餐尽量在家吃,一定要吃好。
2、不乱吃小零食和地摊上的食物。
3、多饮用白开水,少喝饮料特别是碳酸饮料。
4、不能暴食暴饮,容易损伤肠胃的。
节假日安全:
寒假:不能长时间坐在电脑前,在家人的监护下放烟花、爆竹。
暑假:不能单独去游泳,远离水库、河坝之类的地方。
作为班主任的日常管理安全:
1、和家长及时沟通。
2、开学家长会上,告知家长学校作息时间安排,便于家长监管孩子按时上学,按时回家没有。
3、孩子没有按时到校又没有请假,立即和家长取得联系,告知家长。
4、如果发现有孩子上网吧或游戏厅及时和家长沟通,加强对孩子的管理、教育。
5、孩子在校生病,不能让孩子单独离校,一定通知家长来学校接孩子回家治疗,并让孩子填好离校请假条。
最新开学第一次班会教案(专业14篇)篇七
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。
一、校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么?
集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
课间活动应当注意什么?
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的`食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项。
骑自行车须知。
如何正确对待老师的批评,甚至误解?
敢于自己反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
1、你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
2、如何加强教室安全。
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,哪后果是不堪设想的。
3、为什么不能提前到校?
校门没开,一些学生在校门发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤,会造成意外伤害。
4、当自己感到身体不适时,怎么办?
及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。
5、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
6、安全小常识。
临危逃生的基本原则:
保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结。
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自己防范能力,作到警钟长鸣!
最新开学第一次班会教案(专业14篇)篇八
春天充满生机,是个奋发进取的季节。通过开学典礼,明确新学期的奋斗目标,激励全校师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。
二、
20xx年2月22日。
三、
学校操场,如遇天气等原因另行通知。
全校师生。
1、主持人宣布开学典礼开始。
2、典礼第一项:升旗仪式:出旗、升旗、唱国歌。
3、典礼第二项:六3班学生代表分享美丽家乡年。
4、典礼第三项:校长新学期致辞。
5、主持人宣布典礼结束。
1、横幅:20xx学年第二学期xx小学开学典礼暨第二届美丽春天节开幕式xx。
2、负责班级场地位置的安排:郑xx。
3、主持人培训:xx。
4、拍照:林xx。
5、宣传通讯:xx。
6、音箱设备调试:xx(注:退场播放春天在哪里)。
7、升旗手训练:xx(注:典礼当天学生提前穿仪仗服)。
8、2月21日上午各中队辅导员组织学生复习唱国歌、敬队礼,并请二至六年级中队旗旗手上午11:00分到三楼电教室集中培训。
1、全校师生情绪饱满、精神振奋,教师着正装,学生统一穿礼服、佩戴红领巾。
2、二至六年级中队旗手扛中队旗入场。
最新开学第一次班会教案(专业14篇)篇九
教学背景:
对于高一新生,在一个新的环境中,除了存在适应新的生活环境的问题外,还存在着学习方面的适应问题,毕竟高中的学习模式和小学、初中的差别还是挺大的。
而高中生的塑造性很强,能指导他们更科学地掌握适合自己的学习方式,对他们的学习是很有帮助的。
这也能减少他们因为自己的学习方式和他人不同而感到困惑所带来的不良影响。
在主题班会课上,讲授有关学习风格的相关知识,除了让学生了解到自己的学习风格外,班主任也可以通过这个机会,更深入地了解每个学生的学习风格,这将有利于班主任以后管理工作的进行和如何指导学生进行有效地学习。
教学目标:
1.让学生了解自己的学习风格,老师以后可以对每个学生的学习风格进行有针对性的指导。
2.引导学生正确认识模式化行为,掌握一些对自己学习有帮助的学习小技巧。
3.让学生明白每个人都有一种学习风格,学习风格没有好坏之分,正确对待自己的学习风格。
教学重点:
1.了解学习风格是“偶尔学会”的,没有好坏之分。
2.掌握一些适合自己学习风格的学习小技巧。
教学难点:
明白自己的学习风格,找到适合自己的学习方式。
教学对象:
高一
教学方法:
讲授法、小组讨论、游戏等。
教学准备:
事先准备要做的心理小测试、制作多媒体课件。
教学时间:
一课时
教学过程:
一、导入:
游戏
3和3的倍数
每人轮流数数字。
从1开始数,遇3或3的倍数、末尾带3的数字就不准数出来,手拍一下代替。
玩时要求一定的速度。
游戏目的:
热身活动,活跃气氛,并且引出主题。
老师:在游戏中,我们都会有不同的体验和感觉,而这些都是我们每个人独特的东西。
当老师讲解这个游戏如何进行时,一些同学脑海马上就会出现很多相关的各种数字的样子,而一些同学则会默念这些相关的数字,由此可见我们每个人对于问题的思维和学习方式都有所不同。
二、主题
老师:从刚刚的游戏,我们已经认识到每个人的学习方式可能都不太相同,这涉及到学习风格的问题,对于学习风格,同学们有什么认识呢?学习风格和我们要选择怎样的学习方法有很大的关联,当学习方法对头,我们的学习才会事半功倍。
下面,通过一个小测试,来让同学们了解自己的学习风格是哪种。
小测试
本调查表的目的便是帮助你认识自己的学习风格,了解你的学习风格会对你的学习有所帮助,它也会解释为什么有些东西对你来说似乎没有任何意义。
对于下面每个问题,选择第一个出现在脑海中的答案,不要花太多时间思考,答案无好坏正确之分,请尽可能忠实地回答每个问题。
1.你愿意采用哪种方式了解计算机是如何工作的?
a.看一部这方面的电影。
b.听老师对它的解释。
c.把计算机拆开并试图自己发现规律。
2.为了寻找乐趣,你喜欢阅读什么样的书?
a.带有很多图片的旅游用书。
b.有很多对话的神秘的书。
c.你能回答问题和解谜的书。
3.当你不能确定如何拼写一个单词时,你最有可能做什么?
a.把它些出来,看它是否像是对的。
b.把它对出来。
c.查字典。
4.你参加了一次宴会,第二天你最有可能回忆起什么?
a.参加宴会人的脸,而不是名字。
b.参加宴会人的名字而不是面孔。
c.在宴会上你所做的事和说的话。
5.为了准备考试,你会如何学习?
a.读笔记,读标题,看图示和图解。
b.让别人问你问题,或者默默地对自己附属一些事实要点。
c.在索引卡片上记录并设计模型和图示。
6.当你看到一个单词“d-o-g”(狗),你首先想到什么?
a.想到一个特定的狗的图片。
b.默默对自己说“dog”这个单词。
c.出现一种牵着狗的感觉(如:抚摸它,遛狗等)。
7.当你想集中精力时,你觉得最让人分心的是什么?
a.视觉干扰。
b.噪音。
c.其他一些感觉,如饿、鞋子紧或担心等。
8.你喜欢用什么方式解决问题?
a.做一个清单,把每一步组织好,做完后检查。
b.打几个电话,跟朋友或专家聊聊。
c.设计一个问题的模型,在头脑中把所有的步骤演练一遍。
9.在电影院门口排长队时,你最有可能做什么事?
a.看其他电影的广告宣传海报。
b.跟站在你边上的人聊天。
c.跺脚或用其他方式慢慢向前移动。
10.你刚进入一家科学博物馆,你会首先做什么?
a.四下张望,找一个显示不同展位的地图。
b.跟博物馆的向导询问,请教有关展览的事情。
c.先走进一个看着有趣的展位,以后再看说明。
11.当你生气的时候,你最有可能做什么?
a.沉着脸。
b.喊叫或“大发雷霆”。
c.跺着脚出去并甩门。
12.当你高兴的时候,你最有可能做什么?
a.露齿而笑。
b.高兴地喊叫。
c.高兴得跳起来。
13.你愿意参加什么兴趣班?
a.艺术班。
b.音乐班。
c.体操班。
14.当你听音乐时,你会做什么?
a.白日梦(看到伴随音乐的图像)。
b.哼起来。
c.随音乐活动,跺脚等。
15.你会怎么样讲一个故事?
a.写出来。
b.大声讲出来。
c.把它扮演出来。
16.哪种餐馆你可能不愿进?
a.灯太亮的。
b.音乐声太大的。
c.椅子不舒服的。
数一数你的选择:
a.___________(个) b.___________(个) c.__________(个)
你的学习风格是?
* 大部分选择a的人,偏向视觉学习类型,通过观察学习。
* 大部分选择b的人,偏向听觉学习类型,通过听来学习。
* 大部分选择c的人,偏向触觉学习类型,通过触摸和行动来学习。
(在测试过程中,老师要指导学生必须独立完成,不能左顾右盼,否则可能影戏那个测试的准确性。)
先统计选a、b、c各个选项的人数,在这个过程中,老师最好能尽量多地记住一些学生的学习风格。
接着把结果告诉学生。
让学生就字面的意思和结合自己的想法,谈一谈他们理解的“视觉学习型”、“听觉学习型”和“触觉学习型”各是什么意思。
学生发言完后,老师具体讲解三种学习风格的意思,(讲述各种学习风格的时候,教师要明确的几点:学习的时候,你将信息带给大脑的感觉器官,大部分人会在许多感觉器官中更多地使用某一器官。
一些人学得最好的方法是听,他们被称为听觉学习者;一些人通过阅读或看图表会把安置是掌握得更好,他们是视觉学习者;另外还有一些人则通过触摸或时间才能学得最好,他们被称为触觉学习者。)
然后分小组讨论:有哪些方法可以提高这三种不同学习风格的学习效率呢?讨论完毕,每组随机抽一位同学回答他们组所想到的方法。
最后,老师结合学生的讨论结果,系统地整理出相关的一些提高学习效率的小技巧。
各种学习风格的学习小技巧:
(1)听觉型的学习者:会希望使用磁带。
配有录音的讲座会帮助你填补你笔记中的空缺。
但是你一定要多听多记录,并且随时审视你所记录下来的东西。
听课时应尽可能坐在能够听得最清楚的地方。
在读完某个内容后,你应当对该内容进行总结并出声地将它背下来。
(2)视觉型的学习者:用眼睛学习一切学习材料。
你应当多使用图表、地图、胶片、幻灯片等视觉辅助性工具。
要多练习将词汇或概念等在脑海里视觉化或形成图象。
把每个东西都写下来并随时便迅速地进行回顾。
(3)触觉型的学习者:你说单词时会指着所说的词。
必须掌握的东西应当多写几次。
因此你身边应当多准备一些便条。
记笔记并且保存这些记录对你而言是极为重要的。
制作一些学习卡片吧。
(在这个环节上,让学生通过思考讨论,想出更多的相对应的学习技巧。
同一种学习风格的同学,以后可以更多地沟通,相互帮助,同时不是同一学习风格的同学,也可以为其他同学出谋划策。)
三、分享格言。
课件呈现好几条格言,让学生阅读,并且选择自己喜欢的发表一些感想。
还可以说说自己在别处看到的有意思和喜欢的格言,并且希望每位学生都能选择一条自己喜欢的格言当个人的座右铭。
* 如果你认为自己是一个糟糕的学习者,那么你有可能真的成为糟糕的学习者。
* 当一个人感到有高飞的冲动时,他再也不会满足于在地上爬。
* 只要找到正确的按钮,学习就会一点而通。
* 在学习方面,我的最有价值的财富是一种积极的态度。
* 唯一愚蠢的问题是你不问问题。
* 热情+远见+行动=成功
一、时间:
二、地点:高一
三、班会主题:新的起点
四、班会背景:
开学两个月以来,学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,大部分学生对高中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛,可是考到我校的学生普遍基础薄弱,他们身上的习惯非常不好,所以特别需要老师的指导。
五、班会目的:
1.通过“新的起点”主题班会,让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上,同时使学生能初步认识自身的问题,从而不断改进,为高中生活奠定良好的基础。
2.通过让所有的学生积极参与,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
六、班会准备:
1.组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》,据此由全班制定班规,讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生参与,每人以“新的起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程:
1.主持人致词,班会开始
2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)
3.学习方法、经验、教训交流
4.学生代表发言,展示“新的起点”作品,与全班共勉
5.值日班主任发言
6.班主任发言
7.宣誓
八、关于主题班会“新的起点”的总结
首先,从班会背景和设计看,高一的德育主题应以“适应”为支点,为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。
开学两个月以来,我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏,绝大部分学生对高中生活表现出不适应:由于对高中缺乏充足的思想准备,有的学生总是紧张不起来,松松垮垮,想学又学不进去;有的学生对新集体不能尽快适应,不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法,有的学生学习努力,但成绩却没有进步,第一次月考失利,甚至几门不及格,表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理,班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解学生,使自己的教育工作更有的放矢,我进行了家长和学生的问卷调查。
不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,这样,无论从家长还是学生,班级已经形成积极向上的心理气氛,但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。
面对第一次月考的失败,许多家长和学生都不知所措。
在这样的背景下,我决定召开“新的起点”主题班会。
使学生明确高中的第一步应该怎样走。
通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是转弯;不是走坦途,而是爬高坡。
高中的学习知识点密度大,知识难度深,课程进度快;高中的社会活动多,要求学生承担更多的社会责任。
而考到我校的学生之所以分数低,并非智商有问题,而主要是情商上的缺陷。
因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上:
3.引导学生尽快融入新的集体,培养自己多方面的能力,参与集体活动,发展自身特长,展示才能,确立自己在班集体中的恰当位置。
最后,还要通过让所有的学生积极参与班会活动,让学生深刻理解高中生活“开头难”,而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
其次,为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备,并且许多准备都不是刻意的,不是为了做一节班会去准备,而是为达到教育目标实施教育行为,按部就班,水到渠成。
班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。
教师在其中的引导和组织工作非常重要。
我做了以下准备:
1.要让学生守规范,必须先让学生知道规范是什么。
为此我利用两节班会组织学生以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、《东城区中学生道德操行手册》,据此由班主任制定各项班级规章制度,由全班同学讨论修改通过。
并在实践中严格执行,赏罚分明。
2.事先对家长和学生进行了问卷调查。
3.第一次月考之后,设计详尽的成绩通知单。
要求每一个学生与家长一起对试卷进行分析,分析学生高中一个月学习中的优势和劣势,制定下一步学习的方案。
此外,我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生总结自己两月来的学习方法。
要求学生结合自己的实践经验,并向各科任老师及家长询问,同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。
4.抓住学校教育活动的契机,引导学生融入集体:利用学校运动会的契机,要求每个学生为班级设计一枚班徽,并为班级入场式想一句口号;请全班学生参与,每人以“新的`起点”为题,完成一件作品与全班同学共勉(文章、诗歌、书法、绘画、摄影都可以,节目也可以)。
5.为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。
6.通过竞选产生新的班委会,由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部准备向全班同学寄语。
最后,通过这次展示班会,我的收获颇多。
第一,班会上宣誓时,每个学生手握右拳,庄严宣誓,我感到整齐有力的声音使每个学生的心灵受到一次振颤,连平时好开玩笑的学生、“没型”的学生都是那样严肃认真,这使我也深受触动。
我进一步认识到分数不是评价学生的唯一标准,学生都是要强的,都有积极向上的愿望。
并且学生都是不断发展变化的。
只要老师充分尊重学生的个体差异,用发展的眼光看待学生、真心的去爱学生、努力挖掘学生身上的潜能,你会发现,每一个学生都是那样精彩,那样可爱。
当学生从尊重中认识到自己的存在,他们会最大地发挥主体参与性,出色地完成老师交给的任务。
我在准备班会的过程中,采用的全部是激励的方法。
我感谢并称赞所有学生做过的一切工作,称赞学生有责任感,感谢学生为我们集体倾心付出,鼓励学生第一次创作,鼓励学生尽情地展示自己。
对确实懒惰不关心集体的学生也激励:“相信你也很热爱这个班集体,抽出一点时间,你能完成的很好”;对没有信心的学生更要鼓励。
因为我了解到很多考到我校的外校学生初中三年竟然没开过一次班会,一位北京市的优秀干部没制定过任何规章制度。
我鼓励他们树立自信,自己去做,相信他们一定会发现一个以前不曾了解的自己。
当然,我也及时给予学生最大的帮助,比如对于生活常规的制定,我帮助生活委员一起修改了四遍。
结果学生们表现出前所未有的积极性,班会工作完成得顺利圆满。
而不像我以前的班会,有的学生会把班会准备工作当成额外的任务而不愿意完成。
老师的责备更会使班会活动变得不愉快,从而使班会的效果大打折扣。
第二,通过这次班会使班级的凝聚力更加强了。
通过班会后的调查我了解到大部分学生因成功的体验而更加喜欢自己所在的这个班集体,他们通过活动增进了彼此的了解,也对自己有了一层新的认识,并通过老师的鼓励认识到组成班集体的每一个同学都是关心这个集体的,从而更加形成喜爱集体的心理定势,我的每一次肯定与鼓励又进一步加深了这种心理定势的体验。
班级形成和谐融洽的氛围。
第三,要充分调动家长的资源,一定要与家长统一认识,形成教育的合力,这会达到更好的教育效果。
这次班会我安排学生家长与学生一起分析月考的结果。
并且邀请了一位同学的家长,不仅参加我们的班会,而且还认真准备了发言。
这些对学生触动很大。
学生认识到家长与老师都是他们成长过程中可以信赖的人,从而对自己的高中生活充满信心。
信任使学生愿意与我们沟通,使我们能够及时掌握学生的思想动态,及时教育。
最新开学第一次班会教案(专业14篇)篇十
新学期的第一次班会,也是新班委们和大家开的第一次班会。
班会的主要发言人是班主任王学成老师,班长赵新崎,学**委员朱梦琴。
班委们给我们找出了许多的存在的问题,也提出了许多学**上的要求。
其中萌萌哒的王学成老师的讲话非常深刻,他先讲他的毕业十周年聚会,来告诉我们大学的友谊是最纯真,最难以忘怀的友谊,它不会随时光的流逝而变淡,反而更加深厚;然后他又从学**(考研,考公务员,四级...)、创业、心理、防诈骗四个方面作了详细的阐述,小编觉得受益匪浅;最后,他非常肯定了我们学**成绩。
虽然每一年都会听一遍王老师的讲话,但还是听不厌,每一次听都很有感觉。
好啦,新学期开始了。
希望在新的一学期中,食品二班能戒骄戒躁,越来越好;也希望我们二班越来越团结,男女生的革命友谊,咳咳,能升华的尽量升华。
最新开学第一次班会教案(专业14篇)篇十一
高三开学,第一次班会该怎么组织?定什么主题好?下面是小编给你分享的有关高三第一次班会的策划书,欢迎阅读参考。
主题:成长与发展
一个中心目标——高考
我们的目标是要在高考中成功,一要积极主动地以高考为磨刀石,让高考来磨砺自己,通过高考的磨砺,为自己培养出顽强的品质和坚韧的意志;二要积极主动地以高考为检验场,让高考证明我们强大的实力。
班级奋斗目标:
1.要有几个名牌大学,985大学要确保有5—8人以上;
2.一本线上要有55人以上。
3.全班都必须在二本线以上,且人数最好不能超过10人。
个人奋斗目标:由自己结合自己过去、现在的状况确定,自我填写好了以后上交一份,自己保存一份。
以上定的只是分数目标,其实最重要的还是另外一些方面,如是否培养出了顽强的意志和坚韧的品质,是否能不骄不馁,是否能有敬畏和仁义之心等等。
这些才是真正长大成熟的关键素质,这才是真正的实实在在的成长与发展。
两个基本点——实现目标的方法:
一基本点——心态:端正态度,调整心态,脚踏实地,真诚付出;不好高骛远,也不遇难即退,不弄虚作假,也不想入非非。
一基本点——方法:从点滴抓起,从基础抓起,想清做透,形成能力;不贪多求快,不贪难求深;周密计划,按部就班,循序渐进,有条不紊。
三点感想——
1.没有人能改变你,只有你想改变那才会改变。
2.优秀是逼出来的,我们都必须要努力创造出优越的环境来砥砺自己。
3.态度决定高度,努力成就实力。
两个基本点:生活行为习惯与学习行为习惯
学习要求重点:跟上节奏,想清做透,查漏补缺,规范表达。
达到目标方法:自律,小组合作,科代表督查,任课老师抽查。
记录在案,小组捆绑考核。
三点感想——
1.没有人能改变你,只有你想改变那才会改变。
2.教育不仅要激励疏导,也要影响引导,更要注重督促检查。
3.高三学生虽然清楚也很迷惘,不要过低估计学生的潜力,但也不过分相信学生的能力。
4.优秀是逼出来的,如果你下不了狠心,那么你就跟着优越的环境来砥砺自己。
班会主题:你准备好了吗?
班会目的:构建良好的班风和学风。
班会重点:励志,可操作性。
班会难点:营造氛围。
方式方法
一、班主任用亲切交流的方式和同学们对话并给出关键词:你准备好了吗? 构思:
1.如何理解高二?(基础,衔接,成长)
2.你最难做到的是什么?(控制,时间,计划,作业,课堂,被诱,懒散,关系,闲话,游戏等)
3.你想往哪里走?(上大学,交朋友,随心所欲,进步一点点,突破一点点)
4.通往理想的路在哪里?(脚下)
5.实现理想的方法有哪些?(基本的三到:想到,说到,做到。
具体的实施:给成功一份订单,每日有计划与小结。
理想的做法:给自信,给自足。)
6.重温我们的班级文化理念:
仰望天空,脚踏实地。
行胜于言,宁静致远。
让优秀成为习惯,让使命成为自觉。
天下大事必做于细,天下难事必作于易。
控制三闲,抓好三后。
读书最快乐。
不是抓紧每一分钟学习,是抓紧学习的每一分钟。
先做该做的事,再做想做的事。
做好该做的事,你才有时间来做你想做的事。
曲径通幽,做事井然,时间有限,做事应集中你的注意力
人生最科学的投资就是把最重要的事摆在第一位
不依性情做事,不依喜好办事
最大的遗憾:真应该那么做,却没有那么做
营造美妙生活,在富有情趣中享受幸福
快乐时要注意陷阱,看清是否是圈套,人生处处有风险
站得高一点,看得远一点,想多远,就能够走多远
依靠自信,做好你想要做的事
天才是重复次数最多的人。
二、从规范言行到习惯文明和习惯自我约束做起
可操作性:
1.每周一次10项检查自己打分(内容略),一月一次完善评比。
2.每个小组成员承包一科,每天有一次总结交流和比较记录。
3.每周有一次挑战自己成功的小结。
4、班团舍班干部和科代表计划性发言
三、老师讲几个故事渗透教育思想
1. “冲上火车之前”要知道自己要去做什么事情。
让人忍俊不禁的小故事就是典例:
有三个男人一起前往火车站,但到达车站时,发现南下的火车已经开走了。
虽然心中十分扫兴,但也没办法,只好等下一班火车。
于是三个男人就一起到“铁路餐厅”里吃东西、聊天,消磨时间。
话匣子一开,三个男人七嘴八舌,谈得十分起劲,一下子把时间给忘了。
当他们猛然想起时间到了时,就赶紧抓起行李,冲向站台。
此时,火车刚缓缓开动,于是三人急忙沿着站台追赶已渐渐加速的火车。
前面两个人跑得速度比较快,跳上了最后一节车厢!但是第三个男人,因为行李比较重,跑得慢,所以没有赶上火车,只好气喘吁吁地看着两个朋友渐远而去! 突然,没赶上火车的男人忍不住大笑起来!
“你怎么了?没赶上火车,怎么还哈哈大笑呢?”站台上的工作人员大惑不解。
“刚刚冲上火车的那两个人,是来为我送行的!”
这虽然是件小事,但却反映出如果做任何事情都像无头苍蝇一样,等待你的将是
荒唐的失败。
小事情闹出笑话,大多数情况下无伤大雅,但在人生大事上,这种错误只会让你无法弥补而致遗憾终生。
如果没有经过仔细思考或没有特定目标,只是冒冒失失地跟人往前冲,即使冲到最前面,也可能一事无成、徒劳无功。
因此,拥有明确的目标是迈向成功的首要步骤。
只有明确目标、方向,才不会匆匆忙忙地盲目“冲上火车”。
2.你到底该做什么
应仔细分析一下自己,最重要的是要看清自己要在哪一方面能够成功。
有一位大学生,成绩一般,却过分拼命地学习,总想在班级得到第一名。
他以为,只要用超人的努力,将别人娱乐、度假的时间全部用来学习,就一定能成功。
但是,当他快要赶上第一名时,却永远无法从用脑过度的后遗症中恢复过来了。
一个人应该充分积蓄能量,并将它投入到最适合自己的地方。
如果你只有一种才能,你更应该淋漓尽致地发挥这项惟一的才能,而不要与那些有十项才能的人进行全方位的竞争。
3.有这样一个故事:
一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。
沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料水桶和一把漂亮的塑料铲子。
在松软的.沙堆上修筑公路和隧道时,他在沙箱中发现了一块大岩石。
小家伙开始挖掘岩石周围的沙子,企图把它从泥沙中弄出去。
他是个很小的小男孩,而岩石却相当巨大。
手脚并用,似乎没有费太大的力气,岩石便被他连推带滚地弄到了沙箱的边缘。
不过,这时他才发现,他无法把岩石向上滚动翻过沙箱边墙。
小男孩下定决心,手推、肩扛、左摇右晃,一次又一次地向岩石发起冲击,可是,每当他刚刚觉得取得了一些进展的时候,岩石便滑脱了,重新掉进沙箱。
小男孩气得哼哼直叫,使出吃奶的力气猛推猛扛。
但是,他得到的惟一回报便是岩石再次滚落回来,砸伤了他的手指。
最后,他伤心地哭了起来。
这整个过程,男孩的父亲从起居室的窗户里看得一清二楚。
当泪珠滚过孩子的脸庞时,父亲来到了孩子跟前。
父亲的话温和而坚定:“儿子,你为什么不用上所有的力量呢?”
垂头丧气的小男孩抽泣道:“但是我已经竭尽全力了,爸爸,我已经尽力了!我用尽了我所有的力量!”
“不对,儿子,”父亲亲切地纠正道,“你并没有用尽你所有的力量。
你没有请求我的帮助。”
这时,另外一个路过的人说:“孩子,不要做力所不及的事,请多发挥自己的长项吧!”
这个故事说明了什么,各有答案,但如果这不是一个小男孩,而是一个在工作中谋生的成人,我们更同意那位路人的观点。
每个人的成长历程表明,进取心是所有想拯救自己的人的领路人,正是进取心为他们的前进开辟了道路。
但明确适合自己的目标和应做之事是成功的关键。
首先,我们要通过有效的工作来获得自己所追求的东西,来实现自己克服危机的雄心壮志。
在向上攀登的过程中,我们必须付出巨大的努力,并承受一般人所难以承受的艰辛。
其次,我们需要克服这个过程中的种种危机。
我们是否具有与众不同的价值?我们的回答是:“你当然可以克服危机。
你完全有克服危机的潜力。
但你最终是否
一定能克服危机,就完全取决于你自己了。”
我们曾见过这样一种精巧的机器,它可以在钢板上打洞而没有噪音。
它之所以能做到这一点,靠的是它的一个巨大的平衡轮。
这个平衡轮为完成任务储存了巨大的能量、速度和动力。
一旦将平衡轮从这台机器上移走,整台机器就会散架。
在这里,平衡轮就是机器的关键零件。
同理,对一个人来讲,常识和判断力就是平衡轮。
如果一个人不具备这两点,有再大的愿望也仅仅只是愿望而已。
4.:.你在忙什么
《西游记》是我国四大古典文学名著之一,其讲述的唐僧西天取经的故事在中国可以说是家喻户晓。
我们也知道,历史上确有此事,唐朝玄奘大师历尽千辛万苦去印度取回佛经。
但我们今天不讲神话,而是要讲一个与唐僧取经有关的寓言故事。
唐僧前往西天取经时所骑的白马本是长安城中一家磨坊里的一匹普通白马。
此马本亦无什么出众之处,只不过一生下来就在磨坊里干活,身强体健,耐苦耐劳,且老老实实,从不捣乱。
玄奘大师想:西天路途遥远,去时要当坐骑,回来时要负重驮经书,况且自己的骑术又不是很好,还是挑选一匹老老实实的马吧。
选来选去,就选上了这匹磨坊里的普通白马。
这一去,就是17年。
待唐僧返回东土大唐时,已是名满天下的传奇英雄。
这匹白马,也成了取经的功臣,被誉为“大庸第一名马”。
白马衣锦还乡,来到昔日的磨坊看望老朋友。
一大群驴子和老马围着白马,听白马讲取经途中的见闻以及今日的荣耀,大家艳羡不已。
白马很平静地说:“各位,我也没什么了不起,只不过有幸被玄奘大师选中,一步一步西去东回而已。
这17年间,大家也没闲着,只不过你们是在家门口来回打转。
其实,我走一步,你也在走一步,咱们走过的路还是一般长,也一样的辛苦。
”
众驴子和马都不言语了。
诸位,不知你看完这个故事做何感想?
参考推荐书目:《先做该做的事再做想做的事》由中国华侨出版社出版
四、学生订个计划(目标),完善上学期的内容。
高二、四班08.11.5
一.分科前后的变化
1.环境:学科.班级.教师.同学.(硬件)
2.心情(软件)
3.目标更加清晰
4.爱好得以彰显
5.学习负担下降
二.如何适应上述变化
适者生存,优胜劣汰.(进化论)
分科某种程度上决定着一个人一生的走向.升入高中仅一学年就分科的确是一个巨大的挑战.适应形势,迎接挑战,才有未来.
第一:做好准备
放假时,许多同学的生活秩序打乱了,常常看电视或上网到很晚,而早上又贪睡不能按时起床。
这种状况如果不改变,我们的心理就还在“放假”,开学后很难适应正常的学习生活。
须及时纠正生活习惯,调整生物钟。
尤其对我们的同学来说更为重要。
否则易引起连锁的生理疾病。
第二:迅速建立良好的人际关系
成功人士均有良好的人际关系.新环境多交新朋友。
进入新集体如果迟迟结交不到新朋友,会感到很孤独,产生种种不良心理。
想家想从前的老师同学还没有很好的融入现在的集体,是在通过怀旧来排斥变化,补偿心理的失落。
属于人已经进入了新环境,而整个情感状态还停留在原有环境中,不能接受突兀的环境改变,不能接受自己所处地位的改变。
一、把自己尽快融入到班集体中去。
学会交往是高中生必备的基本素质之一,是将来工作、生活的基本技能之一,而班集体是学会交往的第一场所,班集体有无穷的力量、无尽的温暖,同学之间的友谊是纯真的、无私的。
学会交往,把自己融进班集体中,就能获得友谊与力量。
1.要用积极主动的态度与班级新同学交往。
不能够事事等待别人来关心自己,更不能孤芳自赏。
可主动向他人介绍自己的优点、缺点及特点、爱好、性格等,让他人更快了解自己,从而主动和人建立良好的人际关系。
每人都要有几个好朋友,不可坐以待友.自我封闭就会被边缘化,渐渐被人淡忘.
2.主动帮助同学。
当别人有困难时,应该尽自己的能力去帮助别人,在学习上、生活上多关心他人。
这样,你就会赢得友谊与快乐。
我为人人,人人为我”
3.积极参加班集体活动。
4.多点共性,少来个性.我们现在过的是集体生活,个人意志必须服从于集体意志.和老师同学交往,宁做讨喜宝,不做万人嫌.
5.多些尊重,少点孤傲.站在山顶和山脚下的两个人,虽然所处的位置不同,但在对方的眼里,却是一样的渺小.尊重是相互的.
二、不断激励自己,增强自信。
从某种意义上说,自信是个人全面发展的基础,是成功的动力。
分科后兴趣和特长相对集中,各班级水平参差不齐,大家在新的较高的起跑线上起步,竞争更激烈,再加上课程设置、学习内容和教学方式有了较上学期有较大差异,一些同学一时尚未适应,自觉在班级中不占优势,感到压力大,产生自卑感,认为自己不行了,其实大可不必。
具体方法
1.制定合适的目标。
目标是努力的方向。
目标要细化,具体到每天的起居和作息.同学们可根据自己的能力、
实力和学习要求,制定通过学习努力能达到的目标。
(跳一跳能够得着)这样,每完成一个目标,你就有一种成就感,从而增强自信心。
(山田本一)
2.发挥自己的特长。
自己在某一方面或某一门学科有特长,要积极在教师、同学们面前展示出来,从而得到老师、同学的肯定与鼓励,增强自信,并且会下决心把自己薄弱学科努力学好。
(才美要外见)
3.为自己树立榜样。
可以伟人、名人为榜样,以他们的事迹激励自己。
也可以你自己以前的或现在班上比你稍好的同学为目标,暗中和他(她)较量,向他(她)学习,一步步追上,这同样能增强你自己的信心与前进的力量。
(见贤思齐)
3、学会主动学习,养成良好学习习惯。
“未来的文盲将是不会学习的人”。
学会学习、终身学习是时代对我们全体国民提出的要求。
高一新生面临从初中“保姆型”学习方式向高中“半开放型”学习方式转变,从而为以后进入大学“基本自主型”学习打下基础。
因此,学会学习、主动学习,掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,是高中生独立获取知识和能力的基础。
4.不断总结自己。
每天、每段时间,进行自我剖析、自我总结,明白自己的优点与不足,从而明确今后努力的目标,长期下去,你会一点一滴地进步,甚或突飞猛进。
(体检透视)
三、学会主动学习,养成良好学习习惯。
“未来的文盲将是不会学习的人”。
学会学习、终身学习是时代对我们全体国民提出的要求。
进入高一虽有一个学期了,但不少同学仍沿用初中“保姆型”学习方式,还没有适应高中“半开放型”学习方式转变。
(大学是“基本自主型”学习方式)因此,学会学习、主动学习,掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,是独立获取知识和能力的基础。
1.学会预习争主动。
预习是学习的一个重要环节。
通过预习,可以对自己将要学习的内容有初步的了解,从而有重点、有目的地去听课,尤其是自学不能够弄懂的知识,更会注意老师的分析与推理,学会正确的思维方法。
预习时,要养成“笔不离手”的习惯,对书本中关键知识点、知识结构圈点,作些笔记,这不但能够加深学习的印象,而且能够为以后的学习积累资料,极大地提高学习效率。
预习的时间和科目可根据当天的学习情况灵活安排,尤其是薄弱的学科更应坚持课前预习,这样,在听课时基本上就可以做到有的放矢,争取学习主动。
2.学会听课保效率
听课时间是同学们学习的主要时间。
听课效率高,当堂掌握的知识与方法就多,同学们就有可能按时完成学习任务,做练习时往往能够得到一种愉快、成功的体验,进一步激发学习欲望,促进学习成绩的提高。
可是部分同学听课时存在以下几种不良倾向:
1.自以为弄懂了、分神;
2.一遇到难点,听不懂,情绪紧张、烦躁不安;
3.不注意听老师的分析,和老师一起思考,只顾埋头记笔记。
这些都应改正。
上课要集中注意力,与老师一同思考,注意和老师交流,探讨问题、解决问题,适当地对一些重点内容作些简要笔记,课后再整理,形成自己的知识,学习效果会大大提高。
3.效率源于紧张
提高效率.效率源于紧张.平时和考试相比,同等两三个小时里,平时能做几道题考试时为什么就能完成那么多一篇作文,平时一拖拖几天,考试时四十分钟也能完成,为什么就看你紧张不紧张.
4.多问善问
学问,包含”自学”和”问他”两个层面.独学而无友,则孤陋而寡闻.死要面子活受罪.钻牛角尖只会浪费时间. 但现实中学习成绩不佳的学生群体中,也有许多学生非常好问,追着老师问。
这说明,仅仅好问是不够的,还要会问。
5.要先思而后问
实践表明,学习成绩优秀的学生和学习成绩不佳的学生所问的问题不仅常常水平和深度不同,问的形式也往往不一样。
学习成绩较差的学生的问题一般是请教式的。
比如,“这道题怎么做”“给我讲讲这个”,而成绩优良的学生的问题一般是征询式或质疑式的。
比如,“我这样想对不对”“我这样做行不行”“如果……将怎样”“我这
样理解错在哪里”“如果不……将会怎样”“逆推怎么出现了矛盾”等等。
透过问的形式不难看到,征询式和质疑式的问题都是经过独立思考后才提出来的,而请教式的问题,则没有多少独立思考的含量。
四.锤炼坚强的意志
一是培养自律的品质。
要想成绩优异,仅靠小聪明是不够的,还需要自律,这对克服那些痛苦和困难的事情,是必不可少的。
学习内容多,负担相对较重,更要严格自律,对自己制定的计划、目标要保证完成,不能拖沓、迟疑不决。
可请家长、老师、同学帮助监督。
二是培养耐挫折力。
能够承受挫折,具有对失败坚忍的态度及能从失败中跃身而起,不去幻想一帆风顺而达到胜利的颠峰,是一个人成功的必备素质。
我们要正确对待,并寻找原因,努力克服它。
我们甚至可主动多参加一些社会实践活动,自觉与困难作斗争,培养自己的耐挫折力,锤炼自己的坚毅的意志。
失败固然无情,却给人以砥砺;挫折虽然残忍,却使人趋于顽强.
五.心无旁骛
玩物丧志,早恋乱心.根据爱因斯坦能量守恒定律,人的精力是有限的,一天也永远只有24小时,你热衷于游戏网络,沉溺于感情,你的学习时间必然大幅度减少.鱼与熊掌不可兼得.到什么年龄做什么事,”西红柿”为何不叫”西青柿”,是因为熟了才好吃,青的味道不好.”舍得”是一对辩证关系,有舍才有得,要实现梦想,必须放弃一些爱好和享受.
期中要求
1.对所考科目知识点上准备充分
2.调整好作息时间,身体上,精力上准备好。
3.想想开学来自己的学习状态,是不是一直都很认真,如果是,那么就请你充满信心,如果不是,借此机会检验自己的漏洞,考完后尽快补上。
4.所有同学都很重视成绩,但应用努力取得,而不是别的手段,请同学们交一份真实的答卷。
谢谢大家!
最新开学第一次班会教案(专业14篇)篇十二
开学第一次班会内容主要讲什么?开学第一次班会时候要怎么做?请看下面的开学第一次班会内容吧!
开学第一次班会内容提纲
一、学习
二、成长
高考的临近预示着大家即将结束最灿烂青春的高中生活,离开看着你成长了数个春秋的济外,老师和同学,上了大学,你要离开家长,所以这半年大家要成长更多。
对于父母,老师、同学要好好的保养和他们之间的情感,多感恩父母和老师,多宽容和珍惜同学,这样你才会少一些遗憾,用心的享受最温暖的剩下的岁月吧.
三、鼓励
今天听了鲁老师的开学典礼教师发言,我感触较深的一句话是:同学们,告诉你们一个秘密,在高三的最后一个学期,济外的学生是进步最快的。
我对这句话绝对很喜欢,同学们,我想给你们说的是,作为文科生,只要你努力的话,你就有可能是济外学生中提分最多的顶尖的那个。
结束语:
今天校长的开学典礼的题目之一是:让别人为我们的存在而幸福!同学们,你们可能不知道,每次你们的一点努力,当被家长感知时,他们就会给我说,樊老师,最近孩子真长大了,懂事了,知道学习了。
每当听到家长这样说时,我感动很幸福,只是你的一点点付出,却让父母那么幸福,大家可以想想,当你拿着大学通知书给父母时,到时你会创造多少的幸福,所以拼搏吧,让你的存在带给更多的人幸福,加油!
开学第一次班会
登高望远,脚踏实地
——20**年新学期第一次班会
班会议程
1.新学期寄语
2.营造良好班风、学风
3.高一期末质检总结
4.班主任期望
5..本学期主要任务
一、开学寄语
新的学期,新的起点,也就意味着新的机遇与挑战,新的拼搏与奋斗。
先要收心,把寒
假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
我们要尽快进入学习状态,以崭新的
姿态,饱满的热情投入到新学期的学习生活中。
1.珍惜时间,不放过每个细节
高中三年不仅仅是知识的较量,更是毅力和身体的比拼。
时间对每个人来说都是公平的,
关键在于谁更有智慧去把握公平的每一分钟,谁更有勇气去坚持把握住每一分钟,不放过任
何一个细节,打磨每一个细节。
我们需要规划好我们每一天的学习,每一个月的学习,每一个学期的学习,高中剩余
两年的学习,甚至一生的走向。
在我们每一天的学习过程中必须要精打细算,做好每一个细
节,往往细节决定成败。
2.多自问、多反思
高二是我们高中学习生涯中承上启下的一年。
从现在开始我们每天可以问自己也必须问
自己:
(1)今天我尽力了吗?尽了多少力?
(2)今天我思考和掌握了多少东西?又有哪些知识我没有弄明白?怎么处理?
(3)明天学习的内容我预习了吗?学过的东西哪些忘记了?是不是需要及时温习、巩固?
3.用毅力成就梦想
在学习上,我们无论承受多大的困难和挫折,每天都要进步一点点,因为积少成多,滴
水穿石。
既然坐在这个教室里,我们不论成功与否,结果如何,都要风雨兼程,奔向高考,
迎接它的'挑战。
我们要用汗水织就未来,用毅力成就梦想,用拼搏铸就辉煌。
4. 好习惯养成了吗?
现在的你上课还习惯打瞌睡、走神或是偷偷的看手机吗?
现在的你时间观念变强了吗?
还在习惯性的抄作业甚至考试作弊码?
早上起床还像个小懒猪,等着父母或宿管老师一遍又一遍的催促吗?
自己的书桌、床铺、衣物都能整理好吗?
5. 静心抑燥
坐得住,沉住气,忘时忘物、忘我,全身心投入(境界);
排除干扰(手机、谈朋友等);
让学习时刻占据你的每一分每一秒(入室即静,入座即学);
时刻不忘自己的目标,即使有暂时的失败
二、营造良好班风、学风
1、团结
(1)小组互助学习,合作双赢(罗马军团)
(2)学校活动必须齐心协力,为班级争取荣誉
2、正气
晚自习 :要静,静才能充分思考,要充分利用好每一分钟,有问题用纸条问
不能让问题滞留过夜
卫生: 自己的事情自己做好 ,要做就做好
宿舍管理:严格按宿舍管理规定做,床铺和卫生须做好,自理能力要强,用电安全
早读:充分利用30分钟宝贵的晨读时间,学习要有针对性
午休:建议午休要充分休息,睡觉前可以背背单词或数学公式
晚就寝 :回到宿舍及时洗漱,按时睡觉,杜绝熄灯后说话、玩手机等,
升旗与会议:积极参与,要肃静,
作业 :实事求是地完成,按时按量交。
请假:必须是我准的假,假条要我本人签字,请假需家长与我说明情况
文明行为:水电节约意识,爱护公物,桌椅、多媒体、空调等
违纪处理:每学期违纪累计达两次取消本学期评优评先资格
每学期违纪累计达三次取消本学期评优评先及奖学金资格,并调出11班
每学期重大违纪一次取消本学期评优评先及奖学金资格
违纪行为包括:抽烟、喝酒、打架、谈朋友、违纪使用手机、未请假夜不归宿、顶撞老师、
课堂上睡觉、打闹等
三、高一期末质检总结:
一本潜力股:钟季初、王云浩(a卷514)
二本:唐梓宸、宗梦会、林嘉豪、宋江倩、陈美羲、毛宇冉、赵钰全、杨睿男、尚雯琪、徐
聪聪、。
(a卷445,b卷441)
二本潜力股:焦湘依、林嘉钰、林艺飞、郭雯静、刘佳乐、栗一帆、李佳琪、程双宁、符萌
祥。
四、班主任的期望:
1、阳光的心态,淡对压力;
2、不灭的激情,相信自己必将成功;
3、卓越的毅力,坚持到最后的人总能取得胜利;
4、健康的身心,让高考征途平稳进行。
五、本学期主要任务:
1、学业水平考试;
2、为高三学习奠定好基础
新班主任如何开好第一次主题班会
最新开学第一次班会教案(专业14篇)篇十三
1、增强学生自信,使学生懂得,只要通过自己的努力,就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
1、确定男女主持人。
2、准备各种资料及伴奏带。
3、对班会中的节目进行排练。
4、布置班级环境。
男:成功者和失败者之间最大的区别是(黑板上写好班会主题:“新学期,我能行”。)。
女:成功的人常说我能行,失败的人爱说我不行。
男:失败的人之所以会失败,并不有成功的机会,而是把成功路上的困难当作绊脚石,认定我不行,跌倒了爬不起来。
女:今天我们的主题班会要告诉你,把困难当作垫脚石年,踏着它走向成功,告诉自己我能行。
男:一路走来,无论欢声笑语还是满路荆棘,都阻止不了我们奔向希望,走向成功。
女:下面请郭炳龙同学为大家献上一首歌曲《奔跑》。
女:看他洋溢着自信走上舞台,自信的歌声博得了喝彩,他成功了。
男:说了这么多,相信大家也想谈谈自己的见解吧。
女:谁来?好,请田聪同学来说说。
《新世纪,我能行》。
男:一定不止他一个人想说,请马明同学谈一谈。
《老爸,我能行》。
女:自信无处不在,比如说,站在舞台上,清唱一首《青藏高原》也是需要绝对的自信。
男:有请我们的实力唱将——尤潇悦。
女:一首高亢的歌曲过后,我们接着刚才的话题谈。
男:看,大家已经跃跃欲试了,请孙雨辰同学来谈一谈。
女:放下沉重的话题,我们来欣赏一首经典的怀旧老歌,由李帅带来的《水手》。
男:下面让我们来欣赏一段配乐散文。
《我选择,我能行》。
女:我们xx班人才济济,
男:我们xx班卧虎藏龙,请看小品《我能行》。
男:班级中最累最操心的是我们的班主任王老师。
女:她经常在课上提醒我们自信的重要性。
男:下面请王老师进行班会总结。
女:走进我能行的大门,在风雨中拼搏,自信地面对每一个迎面而来的困难。
男:走进我能行的大门,在风雨中微笑,告诉自己我能行,让我们在一曲《阳光总在风雨后》的歌声中结束金天的班会。
最新开学第一次班会教案(专业14篇)篇十四
同学们,进入初三,中考已经不再是遥远的事情,不论你是否意识到,不论你在不在学习状态,中考都在悄悄地逼近你。请大家从现在开始,把轨道切入初三,进入初三、适应初三,从心理到行动,完成角色上的转换。
初三是特殊的时期,天下初三一般黑,都会是脑神经累得迷迷糊糊,生物钟扭得乱七八糟,身心忙得疲惫不堪,每天感到天昏地暗。告别了喜欢的篮球场,离开了诱人的电视机,会有成打的试卷,成摞的草纸,使你整天背朝天棚,脸朝书桌的。只要生命不息,就得奋斗不止;只要高考没完,就得做题不停。很苦,没关系,这就是高三;很累,应该的,这就是高三;不要命,这才对,这就是高三;想偷懒,没机会,这就是高三。选择了高三,你就选择了在风雨中前行,放弃了艳阳高照;选择了高三,你就选择了在崎岖中攀登,放弃了平坦大道;选择了高三,你就选择了在失败中前进,放弃了温暖舒适。如果你做不到,那就请你选择放弃,放弃高三,放弃高考。人生就是一个不断选择与不断放弃的过程。同学们,你现在正在为自己的前途、命运和发展做着准备,国家给了你一个利用高考规划自己人生的机会,你是要抓住并利用,还是逃避并放弃,选择权就掌握在你的手中。高三是大苦与大乐的结合点,惟有大苦,方能大乐。看看我们学校历届高三学长们吧:他们的眼神是疲惫的,但疲惫里有坚定;他们的脚步是匆忙的,但匆忙里有沉稳。面对挫折,他们更坦然;面对进步,他们更清醒。为了心中的梦想,心甘情愿地以苦为乐,在失败与拼搏中成长;为了胸中的理想,宁愿伤痕累累,也不怕困难阻挡。看到他们,就会想到一句话——自己的命运掌握在自己的手中。同学们,面对人生,你会做出怎样的选择?刚迈入高三的同学们,一定会感受到高三气氛的紧张,同学们的思想也会出现很大的波动,我想主要会存在以下几种状态,请同学们自我对照,及时调整。
迷茫:始终无法清楚地认识自己的现状,处于无目标、无计划的状态。
高尔基说:”一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快,对社会就越有益。"。
尼采的话很有道理:“人需要一个目标,人宁可追求虚无,也不能无所追求。”同学们,如果你不知道自己要去哪里,那么无论从哪个方向吹来的风,对你来说,都不会是顺风。
只有目标明确,才会让我们拥有了希望和执著,就像是长夜中远方的一盏明灯,让我们知道自己的位置和方向。目标明确,才能让我们有了明确的选择,无论它有多高。任何时候都要看准这个目标,用它来激励自己,让它作为一种永远的动力。比如说你定一个喜欢住的城市,喜欢去的学校,喜欢学的专业,然后用这一年你去苦拼。
目标既要有恒定性又要有渐进性。哪个是长期目标,哪些是短期目标,要制定清楚。我的大学是什么?每次考试我进步几名?同学们,你们要知道,长期而远大的目标就是靠着一个个短期目标的实现而逐步实现的。《韩非子·喻志》上说:“天下之难事必作于易,天下之大事必作于细。”意思是远大的目标必须从小处做起才能实现。毛的军事思想核心就是集中优势兵力,各个歼灭敌人。虽然我们看起来比较弱,但我们集中优势兵力,一个一个消灭,就能实现大目标。
有了目标就如盖房子有了图纸,接下来就是实实在在的行动。古人说:凡事预则立,不预则废。兵法上也讲:谋动而后行。意思是做事情要成功,必须要有计划性,否则就会失败。
同学们,在你们树立了一个远大的高考目标后,接着就应该制定一份详实的计划来保证这个目标的实现。
胡志红,中国科学院首届“十大女杰”,她认为她的成功得益于一位前苏联生物学家,这位生物学家几十年如一日非常严谨地生活,把每天要做的事和做过的事都有计划地、完整地记录下来。目标、计划,充实、有序铸就了生物学家和胡志红的成功。实际上很多同学都体验过计划带来的高效。
焦虑:许多的`考试,许多的挫折与失败;对自己过去的学习不满意、后悔;迫切地想改变目前的状态,但是却不知道从何处做起;当苦拚过一段后考试成绩依旧,觉得付出了努力收效甚微,白付了辛苦,觉得生活欺骗了你;看到父母脸上的担忧与关注,就会内疚、有负罪感等等,导致许多同学整天紧张兮兮、烦恼不安,焦虑,浮躁。
我先给同学们讲一个“猴子为什么没变成人”的故事吧。猴子想变成人,它知道要想变成人,一定要砍掉自己的尾巴,因为人没有尾巴。于是猴子拿起刀,决定动手砍掉尾巴,但动手之前,猴子被三件事困扰住了:
一是砍尾巴的时候会不会很疼?
二是尾巴砍了以后身体还能不能保持平衡?能不能保持灵活性?能不能活的长久?
同学们明白其中的道理了吗?故事告诉我们:蜕变和完美需要痛苦的挣扎,恐惧和顾虑太多是前进的大忌。在破茧而出的前一刻,蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂,只有那些能忍受到最后,不放弃的,才能最终领略朝阳和甘露的美好,才能享受翩翩而飞的美妙。同学们要想突破自我,实现质的飞跃,必须先彻底斩断自己的“尾巴”!
自卑:认为自己的基础差,脑袋笨,即使高三很刻苦,恐怕也无法有很大的突破。何况高三还有来自老师、父母以及自身的压力,有考试、成绩、名次的压力,自己觉得承受不起,非常缺少自信。
俗话说:油无压力不出,人无压力不进。说的就是这个道理。就像水,如果没有压力就不会形成美丽的喷泉。同学们适度的压力是可行的而且是必要的。《灌篮高手》中安西教练曾说过:“一个人心都死了,那么比赛就提前结束了。”我们应该相信“天生我才必有用”。成才之路千万条,必定有一扇成功的大门会对你开放。同学们听说过“生态位”理论吗?任何生物都有自己的生存竞争的时间和空间。关键是你要客观的尽快找准属于你自己的生态位。把自信带进每一天,用乐观对待每一天。甚至,面对自己的缺点,你都能机智风趣地开玩笑,那你就是一个非常自信、非常了不起的人。邓很矮,但是,他会说“浓缩的都是精华”。苏格拉底在遭受了粗暴妻子的“河东狮吼”与“一盆冷水”后,幽默地说“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺点开玩笑,是一个人自信和心理健康的表现。不去想身后会不会袭来寒风冷雨,不去想前面的道路是平坦还是泥泞,充满自信,脚步不停,一点点地努力,去靠近我们的目标。
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