匠人匠心高中(热门17篇)

时间:2023-11-22 作者:琴心月匠人匠心高中(热门17篇)

优秀作文不仅要有扎实的论据和例证,还要有恰当的修辞手法和精彩的描写,让人产生共鸣。小编为大家整理了一些优秀作文范文,希望通过阅读这些作品,能够激发大家的写作灵感和创作能力。

匠人匠心高中(热门17篇)篇一

愈来愈多的共享出现在我们的生活中,共享的那份热潮正在来临。许多人对它持着支持的思想,却仍有人对它抱以不支持。而有一个观点,相信大多数人都是坚信的吧:共享时代是推出后便即刻走红的。

后来,经她的召集,这群年轻人踏上了属于他们的不归路。

提出概念,设计单车模型一个个问题接踵而至,日夜奋斗,日夜拼搏,设计出app。这个十几人的团队又遭遇到了有史以来最大的坎坷没有用户。

当周遭的人用怀疑、不解的目光注视着我的时候,我的心冷若冰川,可时间,理想只允许我消沉一会儿。我振作自己,对自己说,至少,我设计出来了。周围人的目光已经从不相信到怀疑了。就这样,我坚持下来了。选自她的回忆录。

双休日限免,免押金,充100送100这个仅有十几个人的团队一次又一次地刷新着人们对他们的看法。

不相信,怀疑,尝试,欣然接受。相信,这是我们的心路历程。

千金散尽还复来。

推行至海外,拥有几十亿的用户,单车的造型,解锁一再刷新了人们对摩拜乃至整个共享时代的印象。

ofo,摩拜,共享充电宝,共享汽车,共享雨伞共享时代真正来临了,崛起了!

而我们的生活理念又何尝不在发生着改变,出门一个手机,便能解决一切。

那些质疑的声音越来越少了,我想,共享时代终是我们的一大里程碑。

只是我们探索的脚步,未曾停歇。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

人脸识别,3d打印我们的下一个时代在哪里?

如摩拜的创始人,时代的匠人是属于他们的。

匠人匠心高中(热门17篇)篇二

敬爱的老师、同学们:

大家好!

今日我演讲的题目是“工匠。

精神。

与集体个人发展”。

许多人认为工匠。

精神。

意味着机械重复的工作模式,其实工匠。

精神。

有着更深远的意思。它代表着一个集体的气质,耐性、专注、坚持、严谨、一丝不苟、精益求精等一系列优异的品质。工匠之行,在行动中体悟修行的乐趣,工匠。

精神。

不是口号,它存在于每一个人身上,心中。许久以来,正是由于缺乏对精品的坚持、追求和积累,才让我们的个人成长之路坎坷坎坷,这种缺乏也让长久创新变得异样艰难,所以,在资源日渐匮乏的后成长时代,重提工匠。

精神。

重塑工匠。

精神。

是生存、发展的必经之路。

——工匠。

精神。

“在我们的生活中,取得某一方面的异于常人的成就,方能给你带来真正的满意感。而取得这种成就的唯一方法,就是去热爱这一部分的工作。”不行否认,“工匠。

精神。

”是一种奉献。

精神。

它可能静默无闻,无私地贡献着自己的光和热,从而确保了一个集体的正常运转试想,若没有这种。

精神。

一个集体将会怎样?作为你所在的集体中的一分子我们都应相识到“今日我以我所在的集体为荣明天集体以我为荣”“我是这个集体中的一员我应当对我的集体负责”。

匠心须要坚持,耐得住孤独才能守得住繁华。在这个“昨天再好也回不去,今日再难也要接着”的社会,假如不品尝孤独、体会坚守、经验磨难,你如何才能胜利?你们迟早会发觉,将来的职场,没有性别,只有竞争,适者生存,不适者out。人生就是一场马拉松,再好的教练,再多的啦啦队,最终你还是要独自上场,努力奔跑。

在我们的学习和生活中,我们应当有工匠。

精神。

比如:在学习的时候,我们要用一种执着、精益求精的工匠看法主动的面对学习,将学习中的任务当做工艺品去雕琢在生活当中,不要再大费劲气去找寻什么捷径了,担当责任,把自己当下的做好,捷径可能就来了所以请大家在学习生活中做到精益求精,脚踏实地,传承工匠。

精神。

做一个爱集体的成员。感谢大家我的演讲完了。

匠人匠心高中(热门17篇)篇三

人类的社会在发展,人类的社会在进步,然而忙忙碌碌之中,人们总是充斥着焦虑和浮躁。经常听到一个词就是“干货”,到处寻找干货,到处找方法,削尖了脑袋想要挤进人脉圈,多赚点钱。

太多太多人,因为赚钱而赚钱,忘记了金钱只是交换的工具,最重要的其实是做人,做一个对自己人生负责的人,对社会有价值的人。

搞清楚自己到底要成为一个怎样的人,此生到底要做些什么,努力在自己要到的方向创造,相信你要的一切物质回报都是自然而然的。

做自己喜欢的事情,并且还可以创造财富,是最快乐的事情。如果不喜欢自己现在做的事情,要不勇敢转身,要么把他变成自己喜欢的事情,用心去雕琢,以一颗匠心处世,一定会有所成就。

很多人一叶障目,只看眼前利益,看到谁说哪个项目好,立马就去换,来来回回换了一个又一个项目,赚了又亏,搞的身心疲惫。什么领域都做,管你伤不伤人脉,只要赚钱就做,最后受伤的一定是自己。

此生找到自己的定位,找到自己擅长的领域,找到一群志同道合的伙伴,风雨兼程,一时的困惑,也可以靠集体智慧解决,风雨同舟而来的成功,一定是最甜美的果实。

2

总是求方法而不成长的人,只会痛苦的轮回。

曾经有伙伴说,很多书籍,很多老师都没有教我具体的赚钱方法,还要花那么多钱,所以我不学。很多书籍和课程也都是讲成长,没什么干货,所以不学。

相信这样想法的伙伴,不在少数,到处求“干货”的这些伙伴,其实是最痛苦的,因为这个世界上最了解自己的只有自己。只有自己才是自己的“干货”,所有的东西都是“内求”而来,而非外求。

反思一下,我们中有多少伙伴,到处找干货,是不是变得越来越浮躁?成功的方法万万千千,真正适合自己的,只有根据自己的实际情况去生发智慧。

可以借鉴别人的经验,但是不思考,一定会越来越迷茫,因为时代在变化,所有的技巧方法也都会变化,根本上要去成长,当你大脑理清了思路,就会知道自己需要什么,就会有目的的吸收。

“道”与“术”结合,道没有搞清楚,只着重“术”必然看不清整体局势,就像非常著名的那个刷油漆的案例,不假思索就开始漆,到最后也许就把自己置于进退两难的境地。

其实在很久以前,我有过很惨痛的一段经历,所以非常能懂焦虑浮躁的伙伴那些心情。多年前,我经营一家店以破产告终,欠下很多债务。

因为急着还债务,所以每天都会半夜两三点不睡觉,有什么互联网项目赚钱就做什么,非常辛苦,最终也没赚多少钱,还把身体搞垮了。

后来我想明白一件事,当你能力不足的时候,当你没有一颗匠心的时候,当你理不清自己定位的时候,所有的浮躁都只会障碍你前进。

后来我花了很多钱,去学习了很多人眼中不是干货的知识,不能立马赚钱的知识,但是视野和格局提升,看得更远,思想更成熟,这时候身边自动浮现了一群超级有智慧的伙伴。

原来当你成长到一定高度的时候,在这个高度的人和事就会浮现,你想要的朋友和机会都会随之而来。

3

匠心,是这个时代稀缺的精神。

佛家有云,双手合十,乃是将十方力量凝聚,制心一处,无事不成。时间洒在哪里,哪里就开花结果。一颗匠心,是这个时代稀缺的精神,心系一处,必有大成。

不骄不躁,根据自己的目的去选择性的学习和吸收,不盲目的求“干货”,先给自己清晰的定位,根据自己的定位去创造价值。

根据自己的问题去找答案,去找需要成长的知识,把自己所学再分享给其他人解决其他人的问题,在自己的领域成为专家,这才是真正的“干货“”

作者:微信610960387。

公众号:雪狼之吻。

匠人匠心高中(热门17篇)篇四

尊敬的老师、亲爱的同学们:很荣幸站在这里,参加这次意义非凡的演讲比赛,我演讲的题目是《致工匠精神,圆中职梦想》。

大国工匠、匠心筑梦,有的人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一点漏点,有的人能密封精度控制到头发丝的五十分之一,高超的艺术创造着中国史上的一个个奇迹,工匠们的故事迅速引起人们的热议,“工匠精神”也随之传遍全国。

那么,何为工匠精神?工匠精神可以很简单,无外乎严谨专注,精益求精,耐心坚持。一句话就可以说清楚。工匠精神却也很艰难,他需要数十年如一日,孜孜不倦,全心全力做一件没有尽头的事。

中国从不缺少工匠精神,数千年历史中,出现过四大发明这样影响世界的伟大创造,也出现过鲁班这样的大师级工匠,这说明中华民族的基因里,的确有工匠精神。

但为何,时下提到工匠精神,许多人都在说德国、日本,提到极致一词,首先映入脑海的是瑞士手表?近年来,经济的高速发展使国内部分企业为了获取短期利益缺少商业道德,假冒伪劣、粗制滥造时有发生。沸沸扬扬的“抢购日本马桶盖”事件更是反映出国人对于国产质量的信心不足。知耻而后勇,百余年前的德国制造尚处在假货和仿冒横行时代;五十多年前的日本也还只能生产廉价而简单的商品,而今天,他们可以跻身世界技术强国行列,凭借的正是精工细造。因此,在这种情况下,传承工匠精神、做精中国制造显得尤为重要。

对于国家来说,工匠是栋梁;对于我们来说,工匠是楷模。身为中职学校的一名学子,身为汽修班的一名女生,我经常会问自己:“我的就业之路该如何去走?”一本红色的《中国高技能人才楷模事迹读本》,让我找到了漫漫人生长河的“源头活水”。厚重的文字,记载着英雄楷模们的红色事迹和一枚枚红色的奖章。读过他们人生篇章的人们都知道,他们中的每一位英雄都只有中专学历。可是,他们就是在一名技校毕业生的基础之上,建立起了人生的辉煌。新时代的“创新尖兵”罗东元,二十年磨一剑,靠自学成才,在铁路电气设备维修工作中,完成了100多项的技术革新项目,获得数项国家专利。

所以,亲爱的同学们,成功要靠自己去争取,关键看你如何看待,如何去努力!马丁路德金曾说过:“我有一个梦想,让自由之声响彻每一个山冈”,今天,在这里,我也怀揣着一个梦想:

我有一个梦想,有一天,我们学校越来越多的学子站在全国技能竞赛的最高领奖台上;。

我有一个梦想,让“中国制造”成为每一个中国人的骄傲与自豪。

我坚信,只要我们将“工匠精神”不断地传承与发扬,即使我现在是一名最普通的中职生,但未来,我的梦想终将实现。

谢谢大家,我的演讲结束!

匠人匠心高中(热门17篇)篇五

传工匠精神,做鲁泰工匠,是我国的优良传统,我们要好好的继承下去。下面是本站小编为你整理的几篇匠人匠心的演讲,希望能帮到你哟。

什么是“工匠精神”?大而概之就是爱岗敬业、严谨做事、精益求精、追求完善。劳模的本色凸现了“工匠精神”。

增城各级劳模源于广大劳动大众,在他们当中,有艰苦创业、开拓进取、扭亏为盈的企业负责人及脚踏实地、勤奋劳动的一线工人;有十年如一日、刻苦钻研、不懈努力、攻克艰难,获多项科技成果的技术能手;有农村带头人和专业户,立志耕山,开展种养,努力发展农村经济,带领父老乡亲走上共同致富的道路;有视培养新一代为已任、用爱和智慧塑造健康向上心灵的优秀教师;有兵不血刃、破案如神,严惩刑事犯罪分子、确保一方平安的忠诚卫士;有呵护患者、救死扶伤的医务工作者;有依法行政、呕心沥血、当好群众贴心人的机关干部;有把青春献给国防事业、荣立奇功的军之英才;还有堪称“城市美容师”的环卫工……他们正是增城各行各业的“工匠”。

弘扬劳模工匠精神须爱岗敬业。爱岗敬业是一种美德,是对事业、职业应有的态度。有一句公民道德。

格言。

叫“就业须敬业、敬业有事业”,意思是说一个人无论从事哪种职业,都必须敬业;一个人只有始终敬业,才可能成就一番事业。弘扬劳模工匠精神,首先要爱岗敬业,通过刻苦学习、努力工作,不断实践,增强能力,从而塑造劳模形象。

弘扬劳模工匠精神须严谨做事。古人云:“天下大事必做于细。”工匠的成长必须有一种老实的态度、严谨的作风,甘愿从基础做起,从小事做起,乐于扮演拾遗补缺、跑龙套的角色,只有这样才能不断积累经验,逐步获得社会承认,在平凡的岗位上获得不平凡的成就。

弘扬劳模工匠精神须传承传统。中华民族具有五千多年的文明史,技艺高超的工匠层出不穷,豪杰辈出,英雄横空,从鲁班雕木成凰到庖丁解牛神技,从墨子探行求规到张衡观天测地,古人凭着精湛的技艺为我们树立了不垂的丰碑。弘扬劳模工匠精神要立足于优秀的传统文化,汲取其思想精华和高深的智慧。

弘扬劳模工匠精神须不断创新。创新发展是新时代的主旋律。劳模作为工人阶级和广大劳动群众的杰出代表,决不能满足于墨守成规。只有不断创新,才能掌握更多的核心技术技能,拥有“独门绝活”,成为行家理手、时代先锋。

“数风流人物,还看今朝”,让我们在区委、区政府的正确领导下,围绕着建设现代化中等规模生态城市的目标,积极弘扬劳模工匠精神,为增城经济社会发展和文明进步作出更多贡献。

经过30多年的发展,我国经济正摆脱低端竞争格局,中国制造正在向中高端迈进,“工匠精神”正是中国制造亟待补上的“精神之钙”。

工匠精神,是生产、设计者在技艺和流程上精益求精,追求完美和极致,以质量和品质赢得行业领先和消费者信赖的精神。工匠精神体现了一种踏实专注的气质,在如切如磋、如琢如磨的钻劲背后,是对品牌和口碑的敬畏之心。

改造提升传统产业离不开工匠精神。大到汽车、电器制造,小到制笔、制鞋,国内许多产业的规模居于世界前列,使用的也是一流的机器设备,然而,这些产业长期大而不强,产品档次整体不高,自主创新能力偏弱。究其原因,工匠精神的缺失不可忽视。只有当一丝不苟、精益求精的执著融入生产、设计的每一个环节,实现由“重量”到“重质”的突围,中国制造才能赢得明天。

升级的消费需求在呼唤工匠精神。消费正在成为支撑国内经济增长的重要力量。解决温饱之后,市场面对的是一群越来越“挑剔”的消费者,他们固然喜欢物美价廉,但同时也愿意为新技术和高品质体验“埋单”。近年来,中国游客在海外抢购一些小家电、化妆品等,一方面反映出国内制造业品质的短板,一方面证明国内消费需求正在升级。在这种背景下,企业必须发扬工匠精神,善于从细节发现需求,臻于至善地追求品质,以赢得消费者的青睐。

发展新经济、培育新动能也在呼唤工匠精神。一个充满活力、创新驱动的中国,既需要天马行空的“创造力”,也需要脚踏实地的“匠心”。形成崇尚工匠精神的社会氛围,需要用“十年树木,百年树人”的战略眼光,持之以恒地“补钙”,从职业精神的培养,到职业教育的改革,再到荣誉体系的激励以及文化土壤的培育,多管齐下形成合力,才能让中国制造的筋骨更强健、品牌更响亮。

亲爱的各位领导、同事们:

大家下午好!很荣幸在这里做大国工匠的演讲,我演讲的主题是:传工匠精神,做鲁泰工匠。

通过观看大国工匠的宣传片以及公司车间的大力宣传和弘扬,使我们了解了大国工匠的故事,并深深的被他们的故事所感动,大国工匠的故事也深深地触动了我,是我不禁反思我与他们的差距,不禁梦想向他们靠拢。

每次当我看完大国工匠的宣传片后,我就一次次的问自己,到底什么样的工人,才是大国工匠。一定是高端科技吗?一定是独一无二吗?一定是奢华卓越吗?都不是!

那大国工匠都是什么样的工人?他们都是在第一线辛勤工作的平凡工人,他们有钳工,有捞纸工,有研磨工等等,无一例外,都是平凡的普通工人,他们不是领导,不是富翁,甚至不是高学历,但他们每一个人都靠着对职业技能的完美追求,靠着对技术的忠实传承和钻研,靠着几十年如一日的专注和坚守,与平凡的工作中掌握不平凡的技能,成为国家国宝级的顶级技工,成为一个领域不可或缺的人才。

大千世界,芸芸众生,平凡永远是人生的常态。但平凡能孕育伟大,平凡的工作成就崇高的事业,平凡的岗位铸就人生的辉煌。在工作中我们要以恪尽职守的意识、热情服务的态度、严于律己的精神,时刻发扬开拓创新、积极进取的工匠精神,踏实工作、立足岗位、创先争优,只要你不甘平庸,就一定也能像大国工匠们那样在平凡岗位上演绎精彩的人生!就一定能成为一名合格的鲁泰工匠!谢谢大家,我的演讲结束了!

匠人匠心高中(热门17篇)篇六

匠心,就是用心做好一件事,不被时间打扰,一年,十年,一辈子。在我们小城松阳,就有这样一位匠人,她二十六年如一日,只为做好那简约而不简单的大饼。

清晨,在荷塘坌的小巷里,有一个早点摊,虽然没有招牌,但是你绝对不会错过它,因为总有一群食客排着队等待。人群的中间是一辆三轮车,车上的案板上有一排发酵好的面团,一口用炭火烧热的铸铁锅,一缸盐,一盆葱,一桶油,还有一个做饼人。她穿着白围裙,戴着白袖套,身旁放着一排切成等份的面团。她站在案板后面看着面团,就好像一名威武的将军在检阅自己的部队。开始做饼时,只见她信手拿起一个面团,“啪”的一下甩在案板上,手法娴熟地把面团擀成饼状,然后抓起一把葱花,抹上一撮细盐,然后将面包团成团,再次擀成饼状。大饼下锅,刷油、翻面,再刷油,起锅,一股挡也挡不住的香气便扑鼻而来。通常这时,我都会迫不及待地把热乎乎的大饼塞进嘴里,一口咬下,外层的酥脆和里层的柔软,手拉手在我的舌尖来了一场华尔兹,我似乎还能听到葱花在嘴里劈啪作响,为它们伴奏,真是好一场华丽的舌尖盛宴呀!

我一边吃着大饼,一边看她不停地忙碌着,不知道这几个动作她重复了多少次,才能这样行云流水,挥洒自如。我忍不住问她为什么这大饼特别好吃,她笑着回答说:“因为我做了二十六年的大饼,那么长的时间,足够让我不断尝试,不断总结。面团要揉几下才劲道,炭火要烧到几成热才能把饼做得外酥里嫩,要几分钟才能让饼不焦,味正好……”

原来简单的大饼背后,竟然有这么不简单的道理。我想做饼人真正的秘诀应该是她的匠心,在早餐店都用电饼铛的年代里,她坚守着一口铸铁锅;在快节奏的社会里,她依然用炭火慢烧;在熙熙攘攘的人群里,她静静守着一隅,不急不躁。

匠人匠心高中(热门17篇)篇七

匠人是以手工艺术技能和热爱创造为基础的职业人。他们走向自己的道路,将自己的梦想转化为实际的作品。期望通过这些作品以最好的方式传递他们的才华和技艺。观看匠人工作的过程,可以不仅看到他们的技艺、工艺和拼接方式,还可以看到他们的内心世界。在生活中,观看匠人的劳动,可以让我们更好地体验美好。

匠人的匠心是与众不同的,他们爱好手工和艺术,精通制作工艺。他们的才华和技巧来自于大量的努力和实践。他们在一步一步制作过程中用心、细节和热情赋予其作品独特的美感。每个人的作品都是独一无二的,从而代表了每个人的个性和生活方式。

第三段:匠人的奋斗精神。

匠人的生活可能不如其他职业有保障,但他们总是从内心里热爱他们所做的事情。他们以为好工艺、高品质和独特性追求卓越。在波折和挫折时,他们将会找到办法克服困难,不气馁,坚持不懈。他们的奋斗精神和专注力的体现就是在匠心、创新精神和自我表达的共同推动下,去实现自己的想法和梦想。

第四段:匠心创造的美感。

匠心是匠人的精神所体现的,而创意则是他们最好的展示方式。匠心创造的美感如此自然而然,让观看者无法抗拒它的魅力。这对人们的生活环境带来了诸多改变和影响。比如,匠心创造的家具、建筑,不仅因为其自然方式设计而美感十足,同时其工程耐久性、功能和实用性都保证了其卓越的价值。匠心的创造以其独特的表现形式为所在地的文化遗产作出贡献。

第五段:结尾。

总的来说,观看匠人匠心创造的过程,可以帮助人们理解其美感和精神所代表的价值。匠人强大的匠心、奋斗精神和专注力因此成为一种美学的体验。值得我们深入地探索和学习。同时,也希望人们能够发掘自己的匠心、创意与独特性,在不断实践和实现自己的梦想与愿望的同时,在这个世界上增添自己的价值和贡献。

匠人匠心高中(热门17篇)篇八

匠人,是指那些以手艺精湛、技术过硬、对于自己所从事的工作有着深入研究和了解的人。他们追求工艺的精益求精,将每一件作品都视为自己的孩子,倾注心血和心思,以期能将自己的技艺发扬光大。匠人匠心,不仅指技术的高超,更包含了对待工作的态度和心态。对于匠人来说,匠心是他们创作的原动力,也是他们成功的标志。以下是我对于匠人匠心理解与体会。

匠人在创作过程中,常常秉持着匠心,追求极致的完美。他们对每一个细节都有着极高的要求,无论是选取材料、设计构思,还是加工、制作,每一步都能看出匠人的用心。曾有一位陶艺家,他在制作一个精致的花瓶时,反复修改了无数次才满意。他不仅对瓷器表面的纹路、色彩都精益求精,甚至连花瓶内部的结构设计也经过了精心的计算和调整。这位陶艺家深信,只有将每一道工序都做到极致,才能打造出完美无缺的作品。正是因为匠人在创作过程中一丝不苟的要求,他们的作品才能赢得人们的认可和喜爱。

匠人匠心,还表现在他们对于自己工艺的执着和探索。匠人们不仅对于自己擅长的领域精益求精,在创新和突破方面也有着强烈的欲望。他们不满足于现有的成就和成果,不断钻研、学习,将自己的独创性注入到作品中。在日本,有位制作刀剑的匠人,在追求剑锋锐利的同时,不忘记融入自己的理念,使剑具有更加独特的特色。他不断尝试新材料,改良制作工艺,探索出一条剑锋锐、韧性好的制作之路。正是因为这种执着和探索,使得匠人的技艺得以不断进步和创新。

匠人匠心的体现还在于他们对于工艺的传承和发扬。匠人们经常将自己的技艺视为祖辈们留下的宝贵财富,他们不惜花费时间和精力将自己的技艺传授给后人。一位老匠人曾说:“我年少时怀揣梦想,得到了先辈的教导,如今只想将这份技艺传递给更多的年轻人。”匠人们深知技艺传承需要时间和耐心,但他们依然坚持传授下去,因为他们相信只有这样,工艺才能保持活力和发展。在如今的社会中,匠人们已经进行了一系列有益的尝试,如成立工艺学校、开办工匠班等,以期能更好地传承和发扬工艺。

匠人匠心的最大特点是他们对工作的热爱和责任心。对于匠人来说,工作不仅仅是一种谋生的手段,更是他们追求价值和充实人生的方式。匠人们将工作看作是一种乐趣,他们的内心充满了对于工艺的激情和热爱。一位木匠曾说:“每当我看到自己亲手制作的家具被人们奉为收藏品,我内心就会感到由衷的喜悦和满足。”匠人们倾注了心血和灵魂到每一件作品中,他们用自己的努力和付出,为我们创造了无数美丽和精致的艺术品。

综上所述,匠人匠心体现了他们对工艺的追求和执着,是他们成功的标志。匠人们之所以能够通过自己的匠心赢得大众的认可和尊重,是因为他们不满足于平庸和现状,而是不断追求卓越和完美。匠人们的匠心精神值得我们每个人去学习和尊敬,他们不仅是一群手艺娴熟的人,更是一群有着远大理想和追求的创造者。只有通过匠心精神的传承,我们才能持久发扬工艺,创造出更多优秀的作品,推动社会发展和进步。

匠人匠心高中(热门17篇)篇九

第一段:引子(100字)。

匠人是智慧和技艺的结晶,他们在用心制作每一件作品的同时,也以匠心打磨自己的设计理念。读书能够帮助人们汲取智慧和技巧,培养思辨和创新能力,进而成为匠人的心灵工具。我在读书的过程中体会到了匠人匠心的重要性,感受到了作品和自我之间的契合,下面我将与大家分享我的读书心得体会。

第二段:知行合一(200字)。

读书不仅仅是为了获取知识,更重要的是能够将知识应用到实际生活中去。与匠人一样,他们在修炼自己的同时,也将技艺融入到作品中,充满了对生活和艺术的理解和热爱。在读书的过程中,我们也需要将所学的理论知识付诸实践,将书本知识转化为思维的工具。只有这样,我们才能拥有匠人一样的匠心和智慧,创造出与众不同的作品。

第三段:坚持与耐心(300字)。

匠人的作品都是经过反复推敲和不懈努力才得以完成的,他们并不因时间和困难而放弃。同样,读书也需要坚持和耐心。读一本好书并不是一蹴而就的事,需要我们持之以恒、耐心品味。通过细细品读,我们能够发现书中的奥妙和智慧,从而获得更深层次的理解。耐心是积累智慧的必经之路,只有坚持阅读,我们才能收获更多的科学和人文知识,形成自己独特的见解。

第四段:与众不同的创新(300字)。

匠人以自身的独特见解创造出了众多精美绝伦的作品,他们不拘泥于传统,敢于创新和突破。同样,读书也是培养创新思维的重要途径。通过阅读不同领域的书籍,我们能够接触到各种新鲜的思想和观点,并从中找到创新的灵感和方向。读书可以开拓思维,拓广视野,使我们不陷于狭隘的思维框架,勇于尝试新的领域,创造出有别于他人的作品。

第五段:追逐卓越的品质(300字)。

匠人追求卓越是匠心的精髓,他们总是用最好的材料、最精湛的工艺来制作作品,力求将每个细节都打磨得完美无缺。读书也需要我们追求卓越的品质。读书不只是为了读书而读书,而是要有所取舍,选择优秀的书籍来进行深度阅读。读好书能够陶冶情操,激发智慧,而读差书则可能误人子弟。因此,我们应该有目的地选择优质书籍,并且通过精心的阅读和思考,提升自己的品质,成为卓越的人。

结尾(100字)。

匠人的匠心和读书的精神本质上是一致的,都追求着卓越和创新。读书能够帮助我们感受到匠人的智慧和技艺,在实践中学习,通过持之以恒的努力追求卓越,最终成就自我。只有拥有匠人匠心,我们才能充实自我,为社会和生活带来更多的智慧和贡献。让我们坚持读书,用心感受其中的奥妙,成为内外兼修、温润而坚韧的匠人。

匠人匠心高中(热门17篇)篇十

《匠人匠心》是一本关于传统手工艺人的书,该书共收录了19位不同国家和地区的手工艺人的故事和作品展示。这些手工艺人都拥有着不同的技艺和精湛的手艺,他们的故事和作品不仅展示了传统手工艺的魅力,更反映出了人类文化多样性的特点。

第二段:手工艺的价值。

《匠人匠心》揭示了手工艺的价值。手工艺是一代代传承下来的宝贵财富,是人类智慧和文化的结晶。手工制作过程中,从设计到制作都需要大量的精力和时间,而这种精益求精的态度使得手工艺品具有独一无二的韵味和价值。书中为我们呈现了各式各样的手工艺品,让我们重新认识了手工艺品的价值和意义。

第三段:匠人的精神。

每位手工艺人都在追求卓越的过程中展现出了自己的匠心与匠人精神。他们对每一个细节都有着严格的要求,坚持传统的制作方法和工具,致力于将这些技艺传承下去。他们忠实于自己的传统文化,却不断创新,不断尝试新的制作方法和材料,这种对技艺和美的不断追求,展现了匠人的精神。

第四段:手工艺的现状。

虽然手工艺有着不可替代的价值和意义,但是现代工业化的压力让手工艺逐渐消失。书中也提到了这样的现象,许多手工艺人的传承之路越来越艰难。不过,也有一些手工艺人在寻找新的自我定位和发展方向,为手工艺注入新的生命力。

第五段:反思与思考。

读完《匠人匠心》我深深地反思了现代人的生活方式和价值观。现如今,我们的生产方式越来越单一和快速,我们只关注于物质的生产和消费,却忽略了文化的传承与延续。而手工艺则能帮助我们重新认识文化的重要性,传承文化,感受文化,珍视文化。《匠人匠心》让我重新认识手工艺的价值与意义,同时也让我思考了如何在现代社会中弘扬传统手工艺文化。

匠人匠心高中(热门17篇)篇十一

第一段:引言(150字)。

匠人是指以手艺为生,追求工艺精湛的人。他们对待每一个细节都充满热忱和耐心。而读书,亦可被视为一种手艺,需要用心去品味和领悟。匠人匠心读书的过程中,我们深刻体会到了读书与工艺之间的共通之处,领悟到了阅读的真谛。

第二段:耐心与专注(250字)。

匠人读书时的耐心和专注是匠心的体现。在现代社会节奏快速的环境下,许多人都难以将自己的思绪集中在一件事上,阅读也是如此。然而,当我们将读书视为一种手艺时,就会培养起耐心和专注。我们需要花时间和精力去阅读每一个字、每一个句子,细细品味其中的意境。正如匠人在制作工艺品时对每一个细节的追求,我们也需要专注于每一个段落,确保真正理解和领悟作者的用心。

第三段:细致与精确(250字)。

匠人在制作工艺品时追求的是每一个细节的完美,同样,读书也需要细致与精确。在读书过程中,我们不仅要把握整体的大意,更需要关注其中的细节和蕴含的深意。通过琢磨每一个细节,我们能够更准确地理解作者的意图,并获得更深层次的学问。就像匠人在工艺品上用细致的纹路去表达内蕴,我们在读书时也要通过细读和思考去感悟书中的深意,才能真正将匠人的精神融入到读书的过程中。

第四段:创新与独特性(250字)。

匠人在手艺上追求创新和独特性,他们致力于将传统与现代相结合,创造出别具一格的作品。在读书中,也应该有与匠人一样的追求。我们不能仅满足于翻阅一本书或者消费信息,而是要通过创新的思维和独特的见解去理解和评价作品。每个人都有自己独特的思考方式和体验,通过我们的独特视角去诠释和解读一本书,才能真正发现其中的新意和启示。

第五段:交流与分享(300字)。

匠人们在手艺上追求卓越,但他们同时也善于交流和分享。匠人们之间常常互相学习和交流经验,为了进一步提升手艺的水平,并传承手艺。在读书中,我们也应该与他人交流和分享自己的读书心得体会。通过与他人的交流,我们可以借鉴别人的角度和观点,丰富自己的思维。同时,也可以将自己的精神与他人分享,以激励和启发他人。只有通过交流和分享,我们才能不断进步,提升自己的读书水平,成为真正的匠人。

总结(100字)。

正如匠人匠心,读书同样需要我们投入热情和专注。当我们将读书视为一种手艺时,我们就会更加关注细节和深意,追求创新和独特性。通过与他人的交流和分享,我们不仅能够丰富自己的思维,还可以互相激励,共同进步。读书是一项永无止境的学问,只有通过匠心的态度,我们才能真正体会到阅读的魅力和智慧。

匠人匠心高中(热门17篇)篇十二

《匠人匠心》是一本以中国匠人为主要讲述对象的书籍。在书中,作者详细表述了许多匠人为制作一件精品所付出的心血和努力。通过深入了解这些匠人,读者可以更好地了解中国的传统工艺文化,并在心中对匠人的勤劳和精神产生强烈的感触。

第二段:探讨匠人文化。

中国匠人文化源远流长,数千年来一直在不断发展。匠人在创造东西的过程中付出了相当的努力和心血,并表现出一股不屈不挠的精神,这种精神植根于他们打造出的作品上,传递给后人的将是这种独特的文化。通过《匠人匠心》这本书,读者可以深刻了解中国匠人文化,并且,进一步体会这种文化精神。

第三段:剖析匠人精神。

匠人是不屈不挠的,他们不断探索创新,不断寻求技术和艺术的完美结合。他们的目标是制作与众不同的作品,并将自己的精神与文化传递给后人。匠人们对于自己的工作投入所有精力,他们楷模着自己的工作原则,决不牺牲质量,追求无瑕疵的完美,这样才能够让作品持久流传下去。读者应该从匠人精神中吸取启发,发扬这种精神。

第四段:结合个人经历。

“匠人匠心”这本书带给了我很多的启迪。我本身就是一个从事创作工作的人,与书中的匠人们经历有几分相似。当我看到他们辛勤劳动的画面时,我意识到,如果想要做出一个完美的作品,需要投入精神和心血,这就需要付出更多的努力。仅仅依靠技术是不够的,匠人的信念、心态、对事业的爱与追求,都在创作中发挥着巨大的作用。这让我理解了“匠心”二字的真正意义。

第五段:总结。

读完《匠心匠人》这本书,我深深感受到,那些用自己的匠心创造出来的东西,包含着匠人的精神。通过在书中了解这些匠人的精神,我也更好地意识到了其中的价值和意义,并且受到了启发和激励。我的希望是,将来有更多的人能够读到这本书,获得启示,勇于追求自己的梦想,将自己的精神注入到自己所从事的领域中,成为一名真正的匠人。

匠人匠心高中(热门17篇)篇十三

在当今高速发展的现代社会,各种高科技的产品层出不穷,然而,手工艺这一传统的制作方式,却逐渐淡出了人们的视野。作为一种传统制作方式,手工艺并非只是在功能上与机器制品有所不同,而是具备了更多的文化内涵。因此,当一些匠人选择坚定地走在手工艺这一道路上时,我们不妨多观看匠人的制作过程和匠心精神,深刻理解并感受手工艺的文化内涵和生命力。

第一段,观看匠人制作过程所带来的震撼。在机器化的生产方式统治下,人们的生活已经离不开各种机器制品。然而,当你与匠人相处时,你会发现,这些匠人却依靠一双双手和一颗敬业的心,一步步制作着他们的产品。尽管匠人的生产速度比不上机器制品,但他们所制造的手工艺品却优秀、稳定。匠人不但有着稳定深厚的技能,还有着一颗敬畏之心。他们尊重生命,尊重自然,尊重材料。在匠人眼里,制作手工艺品是对经验、技巧、生命、心灵的欣赏和实践。因此,观看匠人的制作过程,你会有一种被震撼和感动的心情。

第二段,我们可以通过观看匠人的制作过程,理解手工艺的文化内涵。手工艺是传统文化中的重要组成部分,每一次制作都是一种对传统文化的传承和重温。制作过程中,匠人眼里所看到的不仅是一件艺术品或产品,他们从中可以体会到文化的沉淀、情感的交流,甚至是自我鉴定的过程。观看匠人的制作过程,你会发现越深入它的内涵,越能使人领悟到它本质上的文化内涵,使人对之产生一种文化沉淀、历史感知、最后超越的境地。

第三段,观看匠人匠心的精神。匠心是指匠人心灵的体现,是源于匠人自身悟出的生命的真谛和对所从事工作的深刻理解。匠心包含了匠人推己及人的人生观和价值观,因此,观看匠人匠心的过程,不仅可以领悟手工艺品的内涵,同时可以认知到匠人从事手工艺品的价值所在。让我们更多地关注手工艺人,通过观看匠心,领悟他们致力于打造工艺品的过程中所经历的艰难险阻,从而更好地赏识他们的作品。

第四段,观看匠人传承精神的价值。手工艺是人类文明发展的重要组成部分,匠人所传承的就是这样一种人类文明的精神,即对人类历史的传承和发展、对生命的尊重。通过观看匠人所传承的精神,体验到的正是传统文化之美,这是现代生活激烈竞争的缓解,能够在这种人性化、温情式的环境中,在繁忙的工作之余,心灵得到一种美好的安慰。

第五段,观看匠人所带来的启示。观看匠人的制作过程时,我们能够领悟到一些重要的启示,那就是对自然的敬畏、恪守手艺的严谨态度和对工艺品的热忱。我们能够得知匠心、匠艺精神的重要性,学习到的是一种不懈追求完美的态度,同时更加尊重上帝赋予我们的昂贵永久的礼物--自然和我们的生命本源。

总之,通过观看匠人的制作过程和匠心精神,我们能够领悟到手工艺的文化内涵和生命力,认识到手工艺对人类文明发展的重要意义,并从中汲取到重要的启示和体验,帮助我们更好地认识和解读现代生活的深层含义。

匠人匠心高中(热门17篇)篇十四

第一段:引言(200字)。

匠人匠心是一种追求卓越的精神,是一种将技艺注入灵魂的态度。无论做什么,只有我们将心思放在匠心上,才能真正创造出无与伦比的作品。匠心不仅仅是一种技术的追求,更是对工作的热爱和对生活的态度。我曾有幸与一位老匠人接触过,他的匠心给我留下了深刻的印象,也让我领悟到了匠人匠心背后的心得体会。

第二段:匠人的故事(250字)。

我认识的老匠人名叫张师傅,他是一位出色的木工匠人。每当看着他手中的木料变幻成器物的那一刻,我都能感受到他心中蕴含的匠心。张师傅总是对木料寻求那份与众不同,他会抚摸木料的纹理、触摸木料的温度,用心聆听木料发出的声音。他告诉我,只有真正感受到木料的特点,才能创造出与众不同的作品。同时,他也坚持不使用任何化学材料,他相信使用天然材料制作的作品更能传递出其独特之处。这种对细节的关注与执着,正是匠心的体现。

第三段:匠人的态度(250字)。

除了对木料的追求,张师傅对每一个工序都保持着极致的专注。他从不匆忙,总是耐心地打磨、润色。即使是最小的瑕疵,他都会不厌其烦地修补,直到完美为止。他告诉我,匠人的作品代表着自己的品质和信誉,不能有任何马虎的地方。一个匠人,只有怀着真诚和敬畏之心,才能为世界带来更多美好。张师傅以他对每一个工序的专注和细致,赢得了顾客们的信任和尊重。

第四段:匠人的精神(250字)。

作为一名匠人,张师傅知道只有不断学习与创新,才能不断提升自己的技艺。他经常参加木工艺术展览,与其他匠人交流,汲取他们的经验和灵感。他说,艺术不是一个孤立的存在,只有通过与其他匠人的交流,才能得到更多的启发和提高。匠人之所以匠心独具,是因为他们融合了自己的技艺与灵感,并不断创造出令人惊叹的作品。

第五段:我的体会(250字)。

与张师傅的接触,让我对匠心有了更深的理解和认识。作为一个普通人,我也能从中汲取灵感,将匠心的精神运用到自己的事业中。无论是工作还是生活,只要我们怀着一颗匠心,用心做事,就能创造出更加精彩的成果。我学到了耐心、专注与执着的重要性,更重要的是,我明白了只有心怀敬畏之心,才能创造出真正优秀的作品。

总结(200字)。

匠人匠心给我的启示是,无论做什么事情,只有怀着一颗真诚与敬畏的心,始终专注于细节,不断追求卓越,才能成就一番非凡的作品。匠心不仅是一种高超的技艺,更是一种追求完美的态度。当我们怀着匠心对待生活中的每一个细节时,就能创造出无可替代的价值和意义。因此,无论是从事什么行业,我们都应该怀着一颗匠心,用心去做,追求卓越,创造出更加美好的世界。匠心的力量无处不在,让我们怀着匠心去迎接每一个挑战吧!

匠人匠心高中(热门17篇)篇十五

匠人,是指那些具备高超技艺、专注于创作和制作的人。而匠心,则代表着匠人们对于每一个作品都倾注了无尽的才华与心血,追求至臻至美的态度。作为一名喜欢艺术与设计的学生,我常常感叹于匠人们的匠心和专注,他们不断追求卓越,致力于将完美注入每一件作品之中,给大众带来无穷的美好体验。在观摩学习了许多匠人和他们作品的过程中,我有幸领略到了匠人匠心带来的魅力与感悟。

首先,匠心让作品脱颖而出。匠人们在创作和设计过程中常常追求卓越,他们用心灵和牵挂打造出每一个作品。这种专注和用心体现在作品的每一个细节,从材料的选择、工艺的运用到形式的塑造等方方面面,都能看出匠人们的专业和用心。而正是这种匠心精神的加持,让作品具备了差异化和独特性。好的作品总能给人一种“与众不同”的感觉,它们彰显了匠人创新与追求完美的态度。正如大师级建筑师FrankGehry所说:“要有做事情的热情,你才能够创造美。”

其次,匠心是匠人与作品之间的桥梁与纽带。匠人们的专业技艺和个人风格都能够通过作品得到展示。每一个匠人都有着自己独特的审美和艺术观念,他们通过作品将自己的个性和心声传递给观众。作品成为了匠人与观众之间的交流媒介,通过作品,匠人们能够与观众建立起情感共鸣与认同感。这种情感的传递和共鸣也正是匠人们在创作过程中所期望的。匠人们用匠心创造出的作品,将自己的情感与意义注入其中,观众在欣赏作品时能够体验到匠人的用心与专注,从而与作品产生共鸣。

再者,匠心不仅是作品的外在表现,更是匠人内心世界的抒发和表达。匠人们在创作和制作过程中常常需要经历长时间的艰辛和思考。他们对每一件作品都有着极高的期望和要求,他们致力于使每一件作品都成为自己的杰作。通过匠心创作的作品,既是匠人个人才华与技艺的展示,也是对世界的思考和表达。匠心的外化不仅是作品的外在美感,更是匠人个人自我价值的体现。正如著名服装设计师CocoChanel所说:“设计是一种自我表达,让自己的理念通过灵感与匠心流转娓娓道来。”

最后,匠心不断激发和推动着匠人们的创新与进步。匠人们在不断追求卓越的道路上永远不会停步,他们用匠心对待每一个作品,不断超越自我。他们在技艺和设计上的创新带来了行业的突破和进步,推动了整个社会的发展。正是因为有了这些匠人们的匠心,我们才能够欣赏到那么多精美的作品和艺术品。匠人们的创新和进步是整个社会文化的先锋,他们用匠心开创了一条美丽而坚实的道路。

在匠人匠心的世界里,我深深感受到了他们用心与专注的态度,感受到了他们制造每一件作品时的热情与痴迷。匠心是匠人们与作品之间桥梁和纽带,它不仅是作品的外在表现,更是匠人个人内心世界的抒发和表达。匠心不断激发和推动着匠人们的创新与进步,他们为整个社会文化的发展做出了巨大贡献。让我们一起用匠心对待生活,追求卓越,创造美好。

匠人匠心高中(热门17篇)篇十六

《匠人匠心》是一本集合了数十位匠人精神的图书,通过深入挖掘匠人在价值观、技能、创新等方面的表现,为读者揭示了匠人精神所代表的文化内涵。读完此书,不仅可以感受到匠人的技艺之精湛,更能深刻理解匠人精神所蕴含的人文意义和社会价值。在此,笔者将分享自己的相关体会。

第二段:匠人精神的内涵。

《匠人匠心》主张做有温度的手工制造,每件制品都应该是名匠手工的产物。这种精神,不只是看重产品本身的制作过程,更体现在匠人对于工作、客户、社会的认知和态度上。匠人在服从自己的规律和传统的基础上,注重创新、挖掘和发掘新技术,让传统文化不断进化和完美。他们传承的不仅是技艺,还有一整套社会伦理、文化礼仪、商业道德等方面的生产规范和准则。

第三段:匠人世界的礼仪和制度。

与现代制造业相比,匠人强调的不是单纯地生产产品的数量和速度,而是生产出来的产品品质和内涵。匠人在这方面不仅有自己的制品理念和机制,还在工艺上精益求精、完善不断。例如中国的“四合院”制度,不仅给人居住带来了舒适体验,也是传统建筑文化中一种得到完整继承和发扬的象征。再比如说,日本传统精美的手工制品,都有着严格细致的匠人制度。这一精益求精的态度,影响着整个社会的生产方式和文化沉淀。

第四段:匠人对于生活的贡献。

《匠人匠心》作为一本介绍匠人的书籍,除了让读者感受到匠人的用心与专业,还弘扬了匠人们对生活的贡献。匠人的工作正是让人们的生活食、衣、住、行的品质得到提高。匠人通过制品实现自身的价值与人生追求,同时还让人们体验到更为舒适、美好的生活状态。匠人通过这种方式,实现了个人价值与社会价值的双向传递和良性转化。

第五段:个人体会与未来的展望。

在看完《匠人匠心》这本书之后,笔者体会到了“匠人精神”的内涵,对与手工制造有了更深刻的认知。在未来的生活和工作中,笔者也会尽可能注重身边的匠人文化,并将这种文化传承给下一代。希望未来的社会能够重视这种文化价值,让传统与现代可以完美结合,实现文化创新和社会发展的双赢局面。

总的来说,《匠人匠心》引领了我们探讨传统匠人文化与现代化的发展之路。在这个高速发展的时代背景下,我们也应该尽可能的体现个人与社会的价值,重视把一个东西做好的过程与内核,树立起良好的价值信仰与产业信仰,从细节入手,对服务和产品不断追求卓越。

匠人匠心高中(热门17篇)篇十七

在学习和工作的日常里,相信大家一定接触过随笔,随笔通常作者通过修辞手法曲折传达自己的见解和情感的一种文体。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便,以下是小编收集整理的教师工作随笔匠人匠心,欢迎阅读与收藏。

随着清华附小校长窦桂梅对老师们说“每一天,过一种工匠精神的生活”热火的流传于广大教师之间,引起我对“匠人”的思考,匠人就是抛去表面的浮华去追求本质的精神,对事情精益求精,为了做好这件事情而去做好这件事情。

作为一名教师我不敢妄称教书匠,我并没有对教育独特的见解,古有孔圣人说“得天下英才而教育之,一乐也。”而对于我在这个偏远不通公交的村子里教书育人,只能算的'是修炼,内修己身,外练技艺,摸着前人留下的石子找寻道路。对教学的不断地探索,更着重自己生活的探索,古人说不结合社会生活经验的知识只能是一个书呆子,不结合社会道德环境和学生的个性闭门造车,我们只能算得上是批量生产的“工人”,而不能说是别具匠心的匠人。

现在每一个学校都在提倡素质教育,打造学校各种特色和名片,然而什么是素质教育呢?只是学生乐学吗?不是!还有教师乐教,这样才能做到“诲人不倦”。文化问题是一个大问题,关乎民族文化的前途,有人说现在社会没有尊师重道的环境,有人说是人被物质腐蚀没有了操守,归根到底是文化产生了偏差。过去我们没有规定教育宗旨和教育目标,但是衡量一个人是否有文化,是看此人德行高低,而现在过分的追求文化知识的储备,成绩高低,尤其是教育即是生活的教育理论,大家体会到生活就是现实,不外物质,完全忽略心性的修养。比如你现在去问一个学生,“教育是为什么?”很多人都是说“老师,你为了考试呀!为了以后找工作呀!”为了考试成绩的学生和在无形升学皮鞭催促下的老师何谈乐学乐教?如此而来的“教书匠”,没有匠心!

剥去形式的外衣,回归到学生道德品行的教育。我见过很多学习差的学生在学校的辅导班一对一教学中迅速补充知识,却从未见过一个学生可以迅速的增长品行,学校的责任不是只注重学科的培养,不是说那学科成绩最好而在学校门口的电子屏上“昭告天下”,以打造学校名声,更不因为那个学校成绩垫底而批评的面红耳赤。所谓上行下效,始知人在高位如履薄冰。评价学校是从学生道德培养来讲的,让学生从不断的社会经验中结合书中所学,经过学问修养的熏陶,将傲慢的气息自然化为谦和的气质是教育的润物无声的过程。这样评价就很难了,但是根本一定是“德”。

我没有见过那个“匠人”年纪大了,就放下了手中的“活”,他们一辈子都在摸索着,雕刻着,牵挂着,传承着,精神都年轻着。但是我却见过年纪轻轻的教师,已经开始渴望退休后的生活了;我没有见过那个匠人不是为手中的“活计”而自豪的,却看见好多教师在怨天尤人。

怎么才能让教师有匠人的匠人的精神呢?让教师乐教而学生乐学呢?不止于哪些这些的培训,还有对教师内在上,精神上,品行上,操守上,有所为之的培训,当然这些需要建立应有的物质的基础上。去掉那些形式而上的事情,多一些从内在文化的学习,未来的教育是国际化的信息化的,更是回归到“忠”“信”“仁”的传统文化的教育。这才是作为一个教育匠人应该“匠心独具”的地方。

“每一天,过一种工匠精神的生活”,对于我而言,至少我的精神还是很饱满,我的每天还在写着文章,我的夜晚还在对教育坚持着,我还在对教育思考着。

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