爱国拥军模范个人先进事迹材料(专业17篇)

时间:2023-11-16 作者:书香墨爱国拥军模范个人先进事迹材料(专业17篇)

事迹材料可以反映一个人的成长经历、工作业绩或者某个团体的创新成果和社会贡献等。**事迹材料范文8:**某某人是一位热心公益的环保倡导者,他在环保事业上积极行动,倡导节约资源,保护环境,为保护地球贡献自己的力量。

爱国拥军模范个人先进事迹材料(专业17篇)篇一

三尺讲台,一颗爱心。放飞期望,乐此不疲。这就是__教师从师十几年来的真实写照,又是他的执着追求。

立身炼志正师德。

教师身上社会赋予很多耀眼的光环,作为一名教师,在领受这些美丽光环的同时,更就应去恪尽职守,发奋适应时代的的发展,去为这些光环增辉添彩。__不但深知这一点,并且无论是做普通教师,还是担任学校中层,他都发奋做到了身正为范,用自我的言行诠释了师德的高尚。

他常说:我的肩上有一副担子,一头担着义务,一头担当职责。我靠履行义务领份薪水养家,职责却让我明确使命,催我奋进,亮丽我的人生。他还说:我的两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。我扪心自问时,问的是良心,我倾情付出时,洒的是爱心。是啊,在讲求公德,崇尚师德的这天,我们需要他的这份纯真,更祈盼这种由纯真带来的人性的升华!正是这样,他不但自觉端正师德、师风,严格执行各种规章、准绳,使上墙的制度、规定不流于形式,用自我的言行做好同行的典范,并且在师德自查自纠活动中帮忙其他教师进一步匡正师德,确保了所在群众师德的良好形象。

他觉得师德的范畴里除了自爱,更重要的是去爱别人。作为教师,他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀,让学生泪流满面;他曾用爱心,去扬起学生心海的风帆。十多年来,他当过班主任,做过语文教研组长,担任过教科室主任,做过教导主任,负责过有1000多名师生小学的全面工作,变的是岗位,不变的是他的爱心。他始终在完成各项工作任务的同时,用爱心去点亮学生的心灯,用爱心去演绎师爱、父爱。他的语文课,最能激起学生学习的兴趣,能最大限度地体现学生的主体性。他的课,作业最少,他要求学生每一天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重,有时他把爱心体此刻对学生的严,体此刻对学生习惯的培养上。他的课,学生没有坐姿不正的,没有不思考的,没有迟到的……他的课,学生爱上!

为了关爱和转变学困生,__掏钱请学困生吃西瓜成了学校的美谈。很多学困生在他细微处的关爱下成了他的知心朋友,他的爱心是真诚、宽容和坦诚,他赢得了所有学生的心。他还因势而导,在学生中把爱心传递。同学们困难之际的相濡以沫,孝敬长辈,尊老爱老,自发的“手拉手,献爱心”活动……他的班级充满温情,他的学生传递着爱心。

用心进取练师能教书育人是教师的天职,但教师如果没有扎实的教学技能,空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。__把练师能当作不断提高师德修养的一个目标去追求。平时他刻苦学习理论和文化知识,不断提升学历水平。教学上更是潜心研究教材教法,广采他山之石。他先后参加县、市骨干教师培训,多次参加教材培训,聆听专家报告,吃透教材编写意图,自我付诸行动。课前,他围绕课改理念,深刻领会课标内涵,准确把握、认真钻研教材,制定科学、合理的教学目标。课堂中,他把各种教学方法有机地结合起来,阅读教学中做到融整体把握、突出重点、品味语言、领悟写法、为一体,实现师生、生生、生本之间的平等对话,他的课因学生个性的张扬而美丽,因教学理念的前卫而精彩。2003年以来,他执教省级优质课1节,市级公开课1节,县公开课12节。执教公开课(研究课)的身影到过县每一个中心校,并应邀开县、镇讲座15次,讲座资料丰富,形式多样,成效显著。参赛课获得省优质课一节,市二等奖一节,县一等奖二节。

一向觉得:一名教师的成长首先从教学反思开始,平时再忙他也坚持及时进行教学反思,反思自我每一节课的得与失,也反思其他教师的教、学生的学,经过多角度的反思和留心自我的教学,不断总结经验,找出教学中存在的问题,并着力实施解决,自我不能解决的虚心请求专家解答。多年的反思,为教育科研积淀了基础,为课题研究带给了实践素材,主持市级规划课题《小学阅读教学中指导有感情朗读的方法》、县级规划课题《小学阅读教学中学生自主学习的意识培养》的研究并顺利结题;先后参与省级课题《在小学作文教学中培养学生的创新意识》、《新课程下农村小学教师课堂教学评价机制的研究》的研究。任现职以来,共有30多篇教育教学论文(案例)获奖或发表。其中国家级获奖3篇,省级获奖5篇,发表5篇,一节录像课公开出版发行。担任教科室主任后,用心倡导科研先行,和教师们共同研究,提倡“行动+总结”的科研方式。他以自我的行动带领教师们参与课题研究,促使教师敢研究、会研究、研究出成效。担任某小学校长岗位以来,注重个人“勤业、精业”,重视学校常规管理,透过常规促进教育教学质量的提高。2008年10月,学校成功建立市现代化小学。

矢志不渝铸师魂。

随着科学发展观的学习不断深入和领会,__教师进一步认识到新时代教师使命的重大和师德弘扬的迫切,明确了教师对于学生进行道德垂范、知识传递、学法引导、情感培育、人生启迪的重要。

自任学校中层以来,他更忙了,更累了,可他从没所以心里放下学生。每次听课或讲座外出,他的学生都会受益,新的教法和理念,让他的四十五个学生兴奋并欢乐着。每次活动反思后的经验总结,他的学生总是在他从“经验——再实践”时,体验到更多成功的喜悦。有时,他在外进行学术切磋、交流,晚上一有空总要先打电话给让他牵挂的学生,再打电话给家人。正因他是学生心中最搞笑、最好的“__教师”,他也因学生心底的这一称呼而自豪。

自我的理论和教学水平提高了,他总是热心培养青年教师,先后指导过h、t、f等青年教师,透过“听评课、互听互评、两人合上一课”等方式进行课堂教学指导,给他们机会打拼磨练,给他们问题深入研究,给他们舞台大胆展示,发奋将课标理念转化他们的教学实践,促进了他们课堂教学水平的明显提升。

作为教导主任、语文教研组长,他把学校的教育教学质量提升作为己任,精心组织学校的县级语文基地校主题研训活动,深化了“一篇课文二课时”的专题研究。两年来,透过请进来、走出去的方式,他先后为广大教师开了“一篇课文二课时”、“流程构建”、“课时目标的划分”、“整体把握、突出重点、品味语言”的专题讲座;带领教研组开展了“同课异构”听、评课、“中低年级课堂教学”等研讨:组织了“名师实录赏析”、“教学观摩”、“低年级语文课堂教学”等多样的研训方式。以问题研究引领课堂,开展了主题多样的研训活动:写字指导课中穿插指导,渗透技巧,激发兴趣;课外阅读课中激发兴趣、渗透方法、交流提高;同课异构中同中求异、异中求同。为提升教师家常课的`效率,他根据学校实际,率先实行阶梯式和检验式的教研,分层教研和当堂反馈,提高了教师的课堂教学效率。他求的不是自我的一花独放,而是整个学校教育教学的万紫千红啊!

随着校本教研的深化,他不断创新学校校本研训方式,用心倡导网络教研。精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文,并借助博客这一平台和同行真诚交流,不断提高,实现了网络资源共享、优势互补。他本人的博客不但被评为“市优秀博客”,并且带动一大批教师结合教学写博客,从而为该校教师的成长和发展夯实了基础。

付出了总有回报,几年来,他先后被评为“国家课程标准苏教版小学语文实验教科书第一轮教学实验先进个人”、“省十五课题研究教科研先进个人”、“市优秀青年教师”、“市优秀博客”、“县语文学科带头人”、“县优秀青年教师”、“县优秀教研组长”、“县十五期间教育科研先进个人”等名誉和称号。

成绩不能满足,名誉催人奋进。作为一名教师,觉得自我始终要践行为人之道,从师之道。个性在实施教师绩效考核的这天,他觉得教师更要讲敬业和奉献。他也正是这样做的,坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。他坚信他的未来不是梦,正因,在他的心中,学生永远是天使,他就是为天使修补翅膀的人。

爱国拥军模范个人先进事迹材料(专业17篇)篇二

___,男,自1984年大学毕业到__二中工作至今,在二十六年的从教生涯中,我始终坚持四项基本原则,忠诚党的教育事业。2002年任__二中副校长至今,作为学校管理干部,他在平时的工作中以身作则,率先垂范,作为教师,他能兢兢业业、爱生如子。他曾多次被评为区级优秀教师和先进管理工作者,2001年被评为湖北省“优秀教师”。

一、德能正其身。

本人始终坚持明确的政治和教育目标,政治上,坚决执行党的路线、方针、政策,立场坚定,旗帜鲜明,忠诚老实,表里一致;工作上,勤勤恳恳,任劳任怨,服从组织,勇挑重担,敢于开拓,大胆创新;生活中,严于律己,宽以待人,热情主动,助人为乐。锻炼自我的品德修养,与同事们和睦相处、团结协作,在立足全校工作的基础上,进取协调部门工作。认真学习贯彻党的教育方针和政策,深刻领会科学发展观的内涵要求,结合学校工作进取构建和谐学校。

二、能能谋其责。

近些年我养成了不断学习,在思考中不断反思,多听其他人意见的习惯,在工作中注意协调好上下级和部门的关系,踏实、平稳地推动各项工作的开展。异常在工作头绪多、压力大时,更注意在坚持冷静的情景下提高工作效率,使自我增强胜任繁重工作的本事。

不断加强教育管理理论学习,探索新规律,相继阅读了曾仕强的《中国式管理》,前苏联霍姆林斯基的《给教师的一百个提议》等数十本教育理论书籍。经过努力学习,增强做好本职工作的本事,从而让组织更放心,让群众更满意。在新浪网站上开通了个人博客(“人未老的博客”),并坚持写教育日志。

三、勤能带其头。

自觉遵守并模范执行学校各项规章制度,努力为全体教师做好样貌。异常是高三工作中,既管理,也带课,所以经常加班加点,忙里忙外,跑前跑后,工作虽然十分累,但苦并欢乐着!在工作中坚持高度的职责感,早出晚归,每一天早、中下年级、班级,经常找教师谈心,努力做到个人利益服从团体利益;二是时刻牢记教育工作无小事,随时准备应对紧急情景,扎实做好每一项工作,防止突发事件反弹;三是努力提高效率,做到急事急办,好事办好,处理好多发应急事情。

四、绩能称其名。

l在高三的工作中,我们做到了。

1、规范备考,狠抓落实。

强化目标意识,加强常规管理,使得常规工作的规范化、精细化和长效化。

2、科学备考,提高效率。

在整个高三的复习备考中,我们始终以高考的重点、热点为核心组织专题复习,主要抓说课和教研、有效训练、新教师的指导和管理、教学环节的六个落实(复习、训练、分析、补救、总结、记忆)、学法交流和应当技巧的指导等。

3、人文备考,构成合力。

做好各个方面的协调工作和学生的心理调适方面的工作。在工作中我十分注重尊重教师,充分发挥教师的主动性、进取性和创造性,激发教师的智慧和创造力,最大限度地提高复习备考的质量。

经过以上举措,在2011届高三的各项管理工作中较好地促进教育教学工作的全面、顺利地展开,确保了教学工作的畅通和各项措施的落实,在2011届高考中,我校高考取得了全市同类学校第一的优异成绩,为__二中80周年校庆献上了一份厚礼。

l在教科研工作中,除了常规工作外,我们在新的起点上做了不少具有二中特色的工作:

组织全体教师参加了教师市区级教育技术本事及教学设计大赛,参赛作品50余件。

由于在省教育学会2011年年会论文征集中我校参赛成绩突出(如张恭奇等13人获省级一等奖;黄华毓等19人获二等奖),并被评为湖北省教育学会“先进团体会员单位”。

2010年12月24日,我校武汉市教育科学市级重点课题《普通高中和谐课堂的牲及其构建策略》顺利经过了专家的评审和结题工作,在专家的提议下,我们正在进取地申报__区第二届科技提高奖。

进取参加__区教育局组织的教师读书知识竞赛,学校获首届教师师读书知识竞赛“优秀组织奖”、教师两人次获区“中华情·经典诵”竞赛二等奖等。

爱国拥军模范个人先进事迹材料(专业17篇)篇三

该同志自觉遵守职业道德和社会公德,具有强烈的事业心和工作责任感。在办理人大建议、政协提案时,坚持与代表和委员面对面交流,认真听取代表和委员们对办理工作以及当前电力工作中存在的问题的建议和意见,确保办理工作的质量和效果。在日常工作中,坚持理论与实践相结合,组织制定了《农电职工职业道德规范》等职业道德规范,勇当职业道德建设的实践者,真诚奉献社会。

该同志先后荣获“xx市人大建议政协提案办理工作先进个人”、“xx市档案管理工作先进个人”、“xx市史志工作先进个人”等荣誉称号,并连续多年被公司评为先进生产工作者。

一、加强政治学习,提高政治素质。该同志严格要求自己,在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,坚持用马列主义的立场、观点和方法去分析问题、认识问题和解决问题,用“三个代表”重要思想和科学的发展观指导工作,注重学习科学文化知识和政治业务知识相结合,具有良好的政治素质和职业道德。

二、热爱本职工作,刻苦钻研业务。该同志对工作兢兢业业,坚持高、严、细、实的原则,将一流的精神贯穿到各项工作当中。该同志积极办理人大建议、政协提案,坚持与代表和委员面对面交流,认真听取代表和委员们对办理工作以及当前电力工作中存在的问题的建议和意见,确保办理工作的质量和效果,受到领导好评。

三、讲求职业道德,真诚服务社会。该同志认真学习《公民道德建设纲要》,组织制定了《农电职工职业道德规范》等职业道德规范,模范遵守职业道德规范和社会承诺服务制度,勇当职业道德建设的实践者,真诚奉献社会。每到客户来信来访,该同志都能亲自受理,主动从客户角度出发,为客户分析问题,探讨解决方法,使客户带着问题而来,面带笑容而去,受到客户的赞扬。

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爱国拥军模范个人先进事迹材料(专业17篇)篇四

我是xx年从新民师范毕业踏上工作岗位的,蓦然回首,竟已有11个年头了。这么多年来,作为一名为孩子们服务的普通老师,以平常心做着平常事,如同大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人,只为那一张张布满天真稚气的笑脸,用老师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义,在塑造别人的灵魂过程中,使自己的生命更有价值,人生更幸福。

欲给同学一滴水,自己应当有源源不断的长流水,尤其是在当今学问更新特别快速的年月,为更好地适应教学工作,在教学中,我潜心钻研教材,反复研讨新课标,大量订阅教学刊物,与此同时,我在用科学的、现代信息技术教育教学理论和方法教学的同时,不断收集整理分析自己的教学阅历和案例,由于它出自自己的教学实践,具有较强的实践性和劝说力。同时,还仔细的拜读国内外同行及专家、名师的大作,查找其最优秀的理论观点和优秀事例,一边教学,一边讨论,教学与讨论相结合。广泛吸取养分,厚积薄发,才能适应工作要求,适应教学需要,同学需要。近年来,我比较注意学习积累,可以说学习伴我成长,助我有所收获,由于大胆采纳新的教学手段,曾多次担当校、学区内的示范课、观摩课,完成了《词语学习创新试验讨论》的省级教育科学优秀成果奖,并撰写了多篇论文,其中《浅谈数学与生活的关系》、《构建绿色语文,享受学习乐趣》、《浅谈导语设计与同学审美主体意识的激发》分别荣获市、省、国家教育学会的优秀论文奖,今日的学习就是为了明天的工作,老师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。

为师如喝茶,不喝茶者畏茶苦,不为师者畏师累。一个班几十号人,天真烂漫,童真童气,是那么有朝气,那么地张扬、潇洒,以至于恃无忌弹,极度放纵。古人云:“子不教,父之过,教不严,师之惰。”同学如玉,玉不琢,不成器,同学在未成器时自然要靠老师费心雕琢。这是百姓普遍的心理,也可以说是社会给予老师的一种责任。带着这种心情,我对同学不敢有半点怠意。如现在所教同学降万豪,人挺聪慧,但是不仔细学习,底子薄,上课还常常东张西望,做一些小动作,不但自己不学习,而且还影响别的同学,了解后对症下药,给他调座位,重点监护,常常提问,不让他思想溜号,经多方努力由后进变先进,原来成果十多分,现在能考到80多分。俗话说:“一把钥匙开一把锁”。我想:只要自己有心,有一颗关爱同学的心,那么就会找到那把开启心灵的钥匙,感受到作为一个平凡老师的那份幸福,由此也会深深地体会到自己的.人生价值。看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下健康成长,总会由衷感受到为人师表的幸福,感受到真诚无价的甜美。

我始终信奉的条理是:精诚所至,金石为开。多年的教学实践中,我总结出后进生和优等生的心理状况。常常鼓舞后进生,要他们从自信念中英勇前进;从自卑中解放出来,并从内心喜爱他们,敬重他们的人格。在课堂上对后进生严格要求并且多加指导,对优生教育他们懂得“骄兵必败”的道理,只有虚心学习,才能进步,让他们共同接触新生事物,褒贬得当。这样才能与同学们产生共鸣,使同学充分信任老师。

“一份付出,一份收获”。回头品尝近两年学校工作的苦涩与甘甜时,我觉得自己拥有些许的掌声和幸福。20xx年荣获第十二届多媒体教育软件大赛三等奖;20xx年十月在“第六届全国中学校信息技术与课程整合优质课大赛”活动中〈〈海上日出〉〉一课被评为二等奖;20xx年所执教的〈〈平面图形的面积〉〉一课,被评为市级一等优秀课;20xx年被评为区语文学科的骨干老师;20xx年被评比为区妇女第十次代表大会的代表;20xx年被评为区优秀中队辅导员。成果只属于过去,在今后的工作中,勤勤恳恳地做,踏踏实实地走,让心灵变得丰富和深刻,捕获生命中的每一次感动,给自己乐观的心理示意,给同学更多真诚的鼓舞,有意味的言说。

我想,既然选择了从教,那就让我们关小右边的频道,开大左边的频道,用幸福的心态教一群幸福的孩子,做一个有目标,有追求的老师,做一个幸福欢乐的老师,做一个相互观赏,擅长合作的老师,做一个精神富有的老师!

爱国拥军模范个人先进事迹材料(专业17篇)篇五

陈秀月老师热爱教育工作,热爱学生,团结同志,辛勤工作,既注重师德修养又钻研业务,在教育教学工作中取得了骄人的成绩。

一、爱岗敬业勇挑重担。

二、关爱学生倾注真情。

学生有了健全的人格,才能健康地成长。教师兼任着传道、授业、解惑的重担。在平时教学过程中,注重传授学生文化知识的同时,告诉学生很多做人的道理,引导学生健康快乐地成长。正如我们班的口号:健健康康成长,快快乐乐学习。

三、不懈努力勇创佳绩。

在这几年中,我一直不懈努力,力争向上,为的是要做一位好教师。每个学期都能做到无事不请假,不请私假,紧紧抓住每次的学习机会,提高自身的教学水平和科研精神,多次被评为校先进教师和优秀班主任。业余时间认真阅读教育专著,及时进行课后反思,积极撰写教学论文和案例,先后共有6篇教学论文和案例获瑞安市二等奖,在瑞安市少年儿童书信大赛中荣获“优秀指导师奖”,指导学生参加学区硬笔书法、摄影比赛、诗歌朗诵以及征文比赛,都取得了优异成绩。在上学期参加市教坛新秀评比,以优异的笔试成绩进入二轮上课评比,光荣地被评为教坛新秀。与此同时,自己主动加入学区第二批学科中心组,每次的作业认真完成,受到指导老师的好评和肯定。

当然成绩是一时的,面对眼前的成绩,我认为这只是一个新的起点。我相信:我的眼前还有更广阔的教育天地等我去开拓。俗话说:一份耕耘,一份收获。我会正确处理好工作和家庭两者关系,力求实现“双赢”效益。我相信,我的努力奋斗必将赢得更可喜的收获,我的耕耘付出必将使我的工作更加熠熠生辉!历年来,都出色地完成了各项教学任务,教学成绩显著,多次位居全区前列。

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爱国拥军模范个人先进事迹材料(专业17篇)篇六

宋xx,女,汉族,1990年4月生,xx人,毕业于xx大理大学,本科学历,现为xx市xx区xx街道小河湾小学教师。她热心公益,乐于助人,工作中任劳任怨,生活中自立自强,三尺讲台培育桃李芬芳,日常点滴演绎凡人善举,为贫困群众捐款捐物,为残疾儿童送教上门,携“手”救火英雄并肩齐行,大爱无暇活出自信精彩人生。

她的人生满载阳光,xx省xx市xx区播乐乡,是红军长征途经地,有着长征纪念碑、革命起义遗址、革命纪念馆、烈士陵园、红军井等众多红色资源,宋xx就读的播乐中学就建有“九五”起义纪念碑和纪念馆,红色基因浸润下成长起来的宋xx,从小就种下了爱党爱国、热情阳光的种子。心有阳光,自带光芒;心有所爱,爱人爱己。这是大家对宋xx的一致认识,小两岁的妹妹宋妍妃自嘲,从小到大都是姐姐的“跟屁虫”,姐姐在家主动做家务和照顾生活难自理的奶奶,在校帮宋妍妃打好饭菜,督促她做作业。从大理大学毕业后,宋xx当过导游,任过代课教师,做过社区义工,在同事眼里既是阳光快乐的“开心果”,更是乐于助人的“热心肠”,主动跑冷门旅游路线,抢着干急活累活,白天上课批改作业,下班义务辅导后进生。

听了吕援雄的事迹,她的内心有着太多的问号,“那是怎样的一种精神,让他在火场与死神搏斗中九死一生,在住院与伤痛斗争中一次次坚挺过来。”带着对军人的尊崇,对英雄的敬仰,宋xx想方设法要到了吕援雄的qq,主动添加为好友。宋xx的出现给满是创伤的吕援雄心里播撒下了一缕阳光。在宋xx积极乐观心态感染和开导鼓励下,吕援雄慢慢开朗起来,每天最开心的事就是能收到宋xx发来的信息和打来的电话。在相识10个月后,吕援雄揣着忐忑的心,鼓起勇气向宋xx表达了爱意。面对家人、朋友的不理解及重重困难,宋xx回到xx老家,经过慎重考虑,反复做通家人工作后,郑重答应做吕援雄的女朋友。此后,宋xx几乎每个月都要往返xx和成都,细心陪伴照顾吕援雄,让他快速从伤病中康复起来。毕业于旅游专业的宋xx,一有空就带着吕援雄去旅游散心,爬青城山,上峨眉山,游都江堰,看丽江梅里雪山,去大理赏风花雪月,带着爱人重走求学之地。在交往中,宋xx渐渐读懂了英雄的心路历程,走进了英雄的内心世界。2016年12月,一对新人携“手”步入婚姻殿堂,开启幸福生活。2019年4月,女儿出生,取名吕茁溪。在宋xx细心照顾和鼓励下,吕援雄已经可以独自洗衣、做饭、拖地、带娃,自习写字作画,自学电脑操作。如今,宋xx聊起老公就特别骄傲自豪:“我们家援雄现在可是家里顶梁柱!”这种幸福是洋溢在脸上、体现在生活点滴之上的。翻看宋xx的朋友圈,满屏是对家人的深爱。她常在朋友圈“秀恩爱”,晒娃、晒老公,大方晒结婚照,配文“我们结婚啦”,既有深情表白:“老公,在我眼里,你永远是最美”。也有土味情话:“好看的皮囊千篇一律,像我老公这样有趣的灵魂那是万里挑一。

她的善行永不止步。对家人饱满深爱,对他人同样充满热心。日常工作中,宋xx主动承担额外教学任务,热情帮助其他教师,为残疾儿童送教上门。路上看到身体残疾、生活艰难的群众,她总会掏出身上的零钱给予援助。2016年8月,宋xx考取与贵州省交界的宣威市文兴乡铜店村完小,学校远离老家,教学条件较差,她就扎在学校兢兢业业教学,主动包班带队,承担营养餐采购、账务管理等任务,周末又辗转回xx市区和xx老家照顾吕援雄和卧床奶奶,从来没有发过牢骚有过抱怨。2018年9月,为了方便宋xx照顾家人,xx市政府主动协调多个部门把宋xx调到xx市xx区xx街道小河湾小学,解决了她“三地奔波”问题。2020年6月,xx市教育局与特殊教育学校开展了“送教上门”活动,宋xx主动认教了学校所在社区一名13岁残疾儿童,每月送教上门两次,指导他写字识数,帮助他建立自信,鼓励他走出家门。在教学上,作为学校最年轻的“90后”教师,她主动挑重担带差生,把差班带到全街道第5名,主动跨科教学,语文、数学、英语一肩挑。

爱国拥军模范个人先进事迹材料(专业17篇)篇七

东邵中心小学孙淑敏,我踏上教师这个工作岗位已有二十五年了,二十五年来我始终热爱教师这个职业,在工作中认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,团结同志、关心学生、工作勤奋、乐于奉献、严于律己,受到了学生的喜爱,家长的尊重,得到了同事的赞许,领导的信任。

二十五年来,我一直担任班主任工作,班级管理卓有成效。我注重班风学风建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关怀学生,千方百计调动学生的学习内驱力。师生关系非常融洽,极大地激发了学生的学习积极性。因此,我所带的班级班风正、学风浓,班级在各项评比中成绩优秀,在常规管理考核中名列前茅,在平时阶段性学习考试中遥遥领先。在要求学生搞好学习的同时,也要求学生学会如何做人,做一个对社会有用的人。我很注重学生政治思想素质的提高,用我的爱心换学生的真心。有时,为了挽救一只掉队的大雁,我经常放弃休息时间,进行家访,与学生个别谈心,了解学生的心理动态,与家长私下沟通,了解学生家庭状况,耐心细致的做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下曾有多名学生重建起学习的信心,扬起理想的风帆。

二十五年的教育教学工作使我深深知道教育教学工作责任重大,从小的方面讲,它关系着个人和家庭的前途和命运,从大处讲,它关系着民族和国家的兴亡和发展。因此,我从未把教师当做简单的谋生职业,而是作为自己毕生追求的事业,全身心的投入,所以我工作一直勤奋、扎实、一丝不苟,并且成绩突出,平时注意自身知识和业务素质的提高。

“德为师之本”作为教师,自身的师德修养是最重要的,做教师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不管是在平时的教学中还是在生活中,不管是在学生面前还是在同事面前,我都注重自身的完美形象,用自己的人格魅力来打动人,感染人,树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神,把对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。在我的影响下一些顽皮的学生也变得温顺起来,他们也认识到了自己的缺点和错误。

爱是永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子们的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留的献给所有学生;这种爱是深沉的,它蕴含在为所有学生做的每一件事当中;这种爱是神圣的,它融成水乳交融的情谊。我用我的爱赢得了学生的尊重家长的信任。

师德的核心是爱,没有爱就没有教育。每当望着孩子们一张张笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着爱与爱的碰撞时的那份快乐,我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。随着经济的发展,社会的进步,留守儿童应运而生,这类学生在平时的生活中缺乏父母的照料和监管,行为变得散漫起来,有的开始迷恋网络游戏,有的甚至打群架,造成学习成绩下降。看到这些我有针对性的对他们进行思想教育,利用班队会举行了很多有针对性的主题大会,改掉了他们的陋习。而对于那些思维迟钝,智力较低的学生我决不嫌弃、不放弃,耐心帮助主动发现他们的闪光点并及时给予表扬树立他们的自信心。同时在班上指定优等生给他们当小老师,热情地帮助他们关心他们,使他们不孤单。我会利用一切可以利用的时间把当天学的知识给他们查漏补缺,耐心的辅导。

我深感一个学困生对班级的影响,更清楚转化学困生的重要性,于是决定从最差的学生身上着手,起到以点带面的作用。例如班上有个叫li东生的学生,学习基础特差,经过家访,我了解到这个同学的父母都在做生意,没天早出晚归,根本顾不上他的学习。根据这些情况我采取了以下措施:首先给他调整了座位,指定专人帮助他学习,然后再和家长沟通思想,要求家长经常打电话和老师及时联系,每天晚上抽出时间监督孩子和辅导孩子,保质保量的完成家庭作业。再根据他头脑灵活的特点,给他创造表现自己的机会,课堂上经常鼓励他发言回答问题,使他对学习有了自信心。一有时间我就和他谈心,跟踪了解他的进展。通过一学期的努力,终于有了回报,在各方面取得了好成绩。

几十年如一日,在三尺讲台上无私奉献着自己的一生,用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮成长,无怨无悔。

爱国拥军模范个人先进事迹材料(专业17篇)篇八

武飞燕,男,1982年12月生,山西河曲人。20xx年9月到东胜工作迄今,他是学生的良师,同志们的益友。

从教六年多来,武老师一直担任班主任工作,他从中体会到了教育的快乐。班主任工作中,他爱护学生,尊重学生,想学生之所想,积极为学生排忧解难;所带班级管理稳定有序,师生情感相融,思想健康向上,学习气氛浓厚。他本人曾被被学校评为"优秀教师"、"师德标兵""优秀班主任""五好家庭"等光荣称号,所带班级先后被评为"东胜区温馨教室""鄂尔多斯市温馨教室"。现将其班主任工作主要事迹作如下介绍:

在来东胜工作之前,武老师其实已有过三年的大专辅导员工作经验。他深知良好的班级文化,是育人的法宝。其所带班级,教室物质环境布置温馨怡人,起到了"润物细无声"的作用。在班级精神文化建设方面,他除了要求本班在学校集体性活动中树立班级的形象外,还经常对学生进行"班兴我荣,班落我耻,以班为家,荣辱与共"的教育。他能够善做伯乐,知人善任,精心培育,激发学生的工作热情,让班干部愿管、乐管、会管、善管。班级各项活动生动活泼,个性发展,百花齐放。得益于这一原则,班级形成了"后进赶先进,先进带全面"的学习风尚。大家互相切磋,取长补短,互相促进,共同提高,使个性特长充分得到发展,班级充满了凝聚力、向心力。生活在这个班级中的每一位师生都体验到了成长、温馨、幸福的滋味!

一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。他现在所教班级的小花同学就曾经有过这样的小毛病,偷拿别人的东西。证实此事后,武老师并没有大发雷霆,当众训斥她,而是把她带到了一个无人的角落对她进行了耐心的教育。看到孩子有些后悔了,就在谈话结束的时候他对孩子说:"小花,一定要让大家喜欢你,我们是一家人,希望这是最后一次,老师相信你。"从此,班里再没有出现偷拿别人东西的现象。他觉得小孩子犯错在所难免,有错能及时认识并改正还是好的。作为老师,最主要的是你怎样去帮助犯错的孩子,怎样去解决问题,这就要求班主任要信任学生,尊重学生,有一颗爱心和宽容的心,做学生的引路人。

课堂上的他很严厉,课下的他总是能和学生融成一片,打打闹闹,说说笑笑,一个鼓励的微笑,一记肩背上善意的轻拍,一次心与心的谈话,他都毫不吝啬地面向每一个学生,用他的话来说就是让孩子们都有做人的需要和前进的动力。

在对待差生和好生时,武老师始终能做到坚持平等原则。他认为,只有对孩子们真诚相待,耐心相帮,才能赢得学生的信赖。他们班的小李同学平时经常迟到且生性好动,完全坐不住,习惯非常差,但他有强烈的班级荣誉感,班上的桌椅坏了,他就主动修理;班上的卫生不到位,他就主动扫干净等。为此武老师充分肯定其优点,鼓励他改正缺点,发挥优点,使他在行为习惯、约束自己方面有着明显的进步,随着时间的推移,孩子的成绩也上了新台阶。

班主任要尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。要关心爱护学生,积极深入学生当中,了解他们的学习、生活等各方面,用亲近和信任来沟通与学生之间的感情,用爱的暖流去开启学生的心扉,使之乐于接受教师的教诲,武老师一直是这样与学生相处的。他们班的小娜是个单亲孩子,家庭非常困难,这就塑造了她内向、孤僻的性格。针对她这些特点,他主动找孩子聊天、谈心,并在物质上给予帮助,在学习、生活上时刻注意、提醒她。后来在一次班主任工作调查中,孩子说,她原来以为班主任老师很凶,所以都不敢跟他说话,其实老师很亲切;小琳是个成绩较差的学生,她曾经在笔记里这样写"我讨厌班主任,只对好学生偏心,当我看到班主任为生病的差生操心劳累时,我知道我错了,我要认真学习,让老师看到一个全新的我。"看到和听到这些肺腑之言,我们不禁为班主任老师点赞,我们也深刻地认识到一位班主任"身正为范"的.重要性。

在班级的集体生活方面,武老师坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的活动。让每位学生在实践中多锻炼,发挥自己的才能。使整个班集体团结起来像一个大家庭,大家每个人都在不断的进步,整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助,共同切磋,相互鼓励,提高了学习成绩,形成了良好的学风和班风。

脚踏实地的班主任工作,让他受到了学生们的喜爱,赢得了家长的赞同,得到了领导和同事们的认可。当一名班主任不容易,他说他无悔,他倍感作为班主任的光荣和自豪,他愿努力做好今后的工作,为学生健康成长献出满腔的爱!自九九年参加工作以来,我一向在百塔小学任教,学校远离市区,位置偏僻。我17年如一日扎根在那里,不畏严寒酷暑,早出晚归,把青春和智慧奉献给了农村教育。我生在农村,长在农村,深知农村人生活的艰辛,农村的孩子更需要辛勤耕耘的教师,所以,我选择农村教师这个职业,我无怨无悔!多年来,我一向从事数学教学,艰苦的从教条件使我勤奋好学,从不放过任何一个学习机会。近几年,我一向坚持参加市,区数学教研组的教研,边学边用,使我的教育教学水平不断提高,教学成绩硕果累累。我执教的数学优质课获省二等奖,参与的课题研究顺利结项,制作的课件、撰写的论文分别获省优秀教学成果一等奖,所教班级学生的数学成绩也很优秀!并在20xx年3月被评为“顺河区身边好人”。

教育植根于爱!我不仅仅教数学课,还担任班主任工作。由于班里的留守儿童比较多,我常常深入同学们中间,了解他们的生活和心里状况,以促使他们健康成长!我班徐芯琪同学的父母常年在外打工,由年迈的奶奶照顾。之后,父母的离异,使她思想波动很大,无心学习,我发现后及时找她谈心,对她进行心理疏导,时时关注她的生活和学习。经过一段时间的交流引导,徐芯琪走出阴影、学习更努力了!

作为班主任,不仅仅要学会细心观察,还要具有捕捉教育契机的本事。学校的教学楼与陇海铁路线仅有一墙之隔,那是我班刚搬到二楼上的第一节课,火车的一声鸣笛打破了教室的安静,同学们好奇地向窗外望去。见此情景,我灵机一动,何不抓住这一有利契机?于是,我就让学生谈论对火车的了解,给他们介绍铁路安全知识。机智巧妙的处理,获得了传授知识和安全教育的双重效果!

多年的班主任工作,使我更注重自身素质的提高和学生的思想品德教育。在开封市创立国家礼貌城市的工作中,我不甘落后,宣传礼貌知识,做礼貌的使者。在20xx年我就加入了开封市志愿者协会,经常利用假期参加公益活动。我明白:一个人的力量是有限的,但大家的力量是无穷的!所以,我经常带领学生“走进敬老院关爱老人”、“向贫困地区献爱心”、“争当环境小卫士清扫街道”、组织“爱心团”到聋哑学校帮忙智障儿童。我觉得:引导孩子们在活动实践中学习如何做人,比口头宣讲更有实效。

对于多年待在农村小学的我,有人说:每一天这样劳碌奔波太辛苦了!我要说:像我一样辛勤付出的农村教师还有许许多多,他们始终默默坚守自我的岗位。我坚信:只要有付出,就会有收获。只要坚持,就会成功!我愿将青春和年华奉献给农村教育事业!

爱国拥军模范个人先进事迹材料(专业17篇)篇九

有人说:“用心灵赢得心灵,是教育的最高境界。”这就意味着教师必须具备奉献精神,敬业精神,我校的李地秀老师就是这样一位教师典范,她把教育工作当作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程,不断地在实践中探索,在管理中创新,在和谐中育人。

爱心是具体的,琐碎的,她每天总是早早起床,巡视教室,看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,同学们的衣服穿得是否合理。班中多是外来务工子女,家中条件不是很好,她就多次送给学生文具。外地孩子由于基础太差,学习跟不上进度,她总是主动帮她们补课……家长感激,学生感动,可她认为,作为教师,关心学生就应该像关心自己孩子一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常,其实这正是一个教师爱心的具体表现。十几年来,她就是这样播撒着爱的种子,收获着爱的硕果。

在教学的具体工作中,她一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。她在教室后墙设立了一个“荣誉版”专栏,凡是学生有好的表现,就为她加一颗星星,一周一小评,“爱心”数量最多者为本周组长,一学期一大评,在每个学期结束时,总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜,为该生颁发奖状,以表扬鼓励。正因为如此,孩子们有了明确的追求目标,培养了集体主义精神,纪律增强了,学生懂得团结互助了,班风更好了,学风更浓了。

多年来,她就一直把养成教育作为班级管理的基础。第一、她利用班会,队会组织学生学习学校的各项规章制度,使他们了解懂得各项规范要求,为今后能遵规守纪奠定基础。第二、让学生成为班级的主人,积极参与到班级管理中来。她在班级充分发挥小干部的作用,促使孩子们自她我约束,自我反省,从而达到了良好的习惯养成。就拿现在的四(3)班来说吧,现在班级一般的事情都有班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员,早读、课间操等日常工作都由值日组长负责,学习上由学习委员和各科课代表负责,当然,教师要随时随地地作检查指导。这样一来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利地得到开展。第三、充分利用课余时间及时对学生进行针对性教育。她在班内利用国庆节对学生进行爱国主义教育;植树节时,让学生通过自制标签的形式督促自己保护周围的一草一木;母亲节的时候,让孩子们给亲爱的妈妈送份节日礼物或帮妈妈做件好事,进行感恩教育……。通过一系列教育活动,教会孩子认识世界,明辨是非,学习怎样做人。

教师是联系学校、家庭、社会的细节。作为班主任她总是有意地向学生介绍课任老师的一些优点。如性格、爱好教育教学成绩等,以博得学生对课任老师的尊敬和信任,使他们因尊其师而重其教。同时她与课任老师密切配合,经常与课任教师取得联系,了解学生对所任学科各方面的表现。

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,可是,她发现每当她与学生说到请家长时,他们就表现出一种畏惧和担心。究其原因,原来在孩子心目中,只有他们犯了错误时,老师才会请家长,每次请家长后就会被家长训斥,重者还要被打,所以孩子们很反感。为了消除孩子们的疑虑,她便试着改变策略,当孩子进步了,她电话通知家长;当孩子做了好人好事,成绩有了进步时,她颁发喜报告知家长。她本着少惩罚、多肯定;少质问、多鼓励;少训斥、多交谈;少命令、多引发的谈话政策,进行入情、入理、入境、入心的教育,让孩子不把学习当成负担,健康快乐地成长,让家长和她一起分享孩子们成功的快乐。对于班内的“差生”,她始终以“不放弃每一个学生”为行为准则,树立他们的自信心。通过不同的方式和有益的活动,让他们每一个人都有展示自她的机会。看到一点点进步,都给予鼓励和表扬。让每一片绿叶都享受“爱”的阳光。

抓好班级建设的同时,她更注重的是钻研业务。在教学中,她潜心研究教材、教法和学法。精心处理好教学的每个环节,真正做到精益求精。她在课余时间总是不断地学习,在教育教学上,她积极积极运用先进的教育教学理念来指导学生。有风雨就有阳光,她的班级管理严谨,班风正,学风浓,活动开展的有声有色。在多年的锤炼当中,她具备了过硬的专业知识,丰富的教学经验,成为学校勇挑重担的骨干教师。她自己也多次受到上级表彰,并多次在师德师风和年度考核中被评为“优秀”。她所带的班级多次被评为“文明班级”和县“文明中队”。现在每当有人羡慕地对她说:“真有办法,和学生的关系这么亲!”她总是笑着说:“她是用心灵赢得心灵啊!”是啊,班级管理工作虽然琐碎繁杂,千头万绪,但是教师是要有持之以恒的耐心,无微不至的细心,足以融冰的爱心,那就一定能赢得孩子们那天真无邪的童心!

爱国拥军模范个人先进事迹材料(专业17篇)篇十

静水流深的时光里,携一份清澈淡然;风风雨雨的历程中,逐一路坚实脚印。春华秋实二十载,历练了她坚实的内力和稳健的步履。她守护信仰,矢志不渝;她仰望星空,追寻梦想;她脚踏实地,砥砺前行,在前进中发现美丽,在奋斗中追寻人生的意义。她就是子长县幼儿园副园长冯xx。

心中有梦志存高远。

“岁月静好时,做一个有梦想的教育者,用奋斗奠定人生的底色”。这是她的诺言。她把学习当作一种责任,把爱孩子当做一种幸福,把工作当做一种享受,她带着梦想满腔热情的奔跑在幼教路上。作为教师,她以身作则投身教学一线,认真备课、上课,勤于反思、潜心钻研。在教育实践中,她志存高远,树立自己的职业理想——关注生命、关爱幼儿、让爱点燃教育梦想,让奋斗成为人生不二的选择。她不断探索教育教学新方式,更新教育新理念,成为一名精业务、通教学、善研究、能创新的优秀教师。二十余载,她扎根于县幼,成长于县幼,从一名青年教师成长为一名业务骨干,到今天的副园长,稳扎稳打的每一步都练就了她扎实的专业知识,铸就了她“静水深流,闻喧享静”的从容与智慧。

默默耕耘精益求精。

“取法于上,仅得为中;取法于中,故为其下。”对自己的要求有多高就能做多好。生活中她为人随和大度,要求别人做到的,自己必先做到;工作中她踏实认真、精益求精,力求潜能充分绽放。

1

勤恳务实,主动作为。

“凡事预则立,不预则废”,近年来,她深思远虑,缜密设计,积极协助园长长远规划,分步细化,强化管理,坚定“弹好五心曲创建品牌园”的奋斗目标,从卫生保健、人文建设上下功夫,夯实保育工作,做好“人和园美”的园所文化构建,借助地方资源、老园优势、建筑环境等文化赋形,依托园本课程、教师素养、一日活动传递文化理念,形成独特的本土文化之魂,为园所的可持续发展奠定了良好的基础。

2

立足课程,点亮品牌。

任何理念都要通过课程来实施。她深入领会课改思想,践行《指南》精神,充分运用“以幼儿为本”的课程理念,树立“一日活动皆课程”的教育观,构建“真善美”的课程体系,将课程根植于幼儿的生活,润物无声。依托市级课题《巧用乡土资源探索园本课程》带领教师立足本土开发了富有特色的《乡土游戏》《乡土艺术》《乡土文化》等园本课程,将本土文化纳入课程、环境和一日活动,进行传承文化的教育和熏陶,让孩子从小热爱家乡,通过节日庆典活动开展主题系列的乡土游戏展演、乡土文化艺术展演、乡土游戏竞技比赛、乡土器械操展演等特色活动,结合五大领域教学,夯实园本课程体系,让课程点亮品牌特色。

3

示范引领,授人以渔。

为别人照亮道路,自己必须释放光芒。作为管理者,她坚持扎根业务主阵地,发挥传、帮、带作用。她多才多艺,每一次技能比武、赛教都积极带头参与;她善于思考,每一次外派培训都认真梳理、精心提炼专家的教育思想,为教师进行二次培训;她精业、敬业,每一次外出观摩名师课堂,都能认真的为教师汇报、传递理念;她紧接地气,每次的节庆活动,她总能标新立异,精心策划,和同伴们一起深入研讨,问药把脉,把控细节,做到细致入微、滴水不漏,直至完美收官;她推心置腹的业务指导和传授经验,是大家得以信赖的依靠者和支持者;她始终以“示范引领辐射带动”为己任,积极投身于结对帮扶工作中,实施“捆绑式”发展,构建合作共同体,为推动县域学前教育均衡发展,毫不保留的共建成长之路。

矢志不渝感恩前行。

所有信手拈来的从容,都是厚积薄发的积淀。她先后被评为“县级优秀教师”“县级师德先进个人”“县级优秀共产党员”“县级教学能手”“县级学科带头人”“市级教学能手”等称号,技能上获陕西省首届幼儿教师技能大赛二等奖、市级幼儿教师技能大赛综合二等奖和多个单项奖,撰写的论文20余篇、活动设计获省市县一二三等奖,并在国家核心期刊上发表,主持参与的1个市级规划课题和2个国家级课题都已顺利结题。这一切见证了她在幼教路上所付出的心血和汗水。面对成绩,她说:单丝不成线,独木不成林。一个奋斗不息的自己,一个影响她的好园长和一群纯真质朴的教师,才是她这段璀璨岁月中最珍贵的礼物。追梦的路上正是因为有了一群志同道合的人,梦才更加灵动。她要把最深切的敬意送给明知还不完美,却仍然爱着她的领路人和她的团队。

漫漫幼教路,伴随她的有“问渠那得清如许,为有源头活水来”的不懈学习,有“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的潜心实践,更有“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的喜悦收获。她用自己的实际行动释放着浓郁的教育情怀,铸就了爱岗敬业、勇于创新、甘于奉献的精神。凡是过去,皆为序曲,呈现在眼前的是天色正好,上路其时,她将继续点一盏不灭心灯,以笃学之心、诚敬之心、淡泊之心雕琢自己,仰望星空执着幼教梦,脚踏实地铸就教育路!

后记。

每一颗闪闪发光的钻石,都是经历了千百次打磨;

每一只翩翩起舞的蝴蝶,都要承受撕裂破茧的痛苦;

每一粒色泽圆润的珍珠,都是砂砾与河蚌肌肉的磨砺。

愿你仰望星空,守候一份不变的信仰;脚踏实地,逐一路坚实脚印,趁年轻尽力去尝遍所有的苦和累。

愿你拥有蝴蝶般的勇气,挣扎着褪掉所有的青涩与丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀,闪闪的、幸福的起舞!

爱国拥军模范个人先进事迹材料(专业17篇)篇十一

谢发强,男,1950年4月生,炮里街道谢家岭村村民。

谢发强是炮里街道谢家岭村一名普通的农民,他有一个不幸的家庭。儿子是聋哑残疾人,女儿是听障残疾人,老伴瘫痪在床。面对重重困难,种种压力,谢发强不认输、不气馁、不懈怠,用自己的辛勤付出、顽强拼搏为家人撑起一片天,让他们在爱的沐浴中成长生活。

他悉心照顾儿女,在孩子们年幼时到处寻医问药,为孩子们积极治疗。面对孩子们的苦恼他耐心开导,用爱心培育了他们积极向上的性格,两个孩子都顺利从聋哑学校毕业。为了培养儿子的一技之长,他陪儿子一起在工地干活,充当翻译,鼓励儿子主动和工友交流,尽快适应环境。在他的培养下,儿子成为了一位技术精湛的瓦工,常年在西安装修行业工作,并受到业主的好评和欢迎,也因为自己的阳光乐观收获了幸福的家庭。

女儿在他的教育培养下,取得了手语、茶艺、救护等文凭,自信乐观,工作出色,担任了西安市残疾联合会聋人协会副主席、莲湖区春晓康复中心副主任和未央区启点之星成人康复中心主任等职。经常参加省、市重大残联工作的研讨,为发展残疾人事业做出积极贡献。

老伴偏瘫七年来,谢发强天天为老伴穿衣做饭、端屎倒尿。春天用轮椅推她散心赏花,夏天为她扇凉驱蚊,常年围着她转,相濡以沫,患难与共。

面对家庭的困窘,旁人总会用同情的眼光来看他们,但看到现如今谢发强一家人满溢自信乐观笑容的“全家福”,都投来羡慕和敬佩的眼光。这个不幸的家庭,没有笼罩不幸的阴霾,相反却充满幸福的爱的力量,这份“爱”有谢发强不屈不挠、不向命运低头的韧劲,更是他对家人不离不弃的爱和责任。

爱国拥军模范个人先进事迹材料(专业17篇)篇十二

大的他了解到现今的乡村还有很多像自己一样的人,因为乡村的医疗条件差导致得不到及时治疗而致残甚至致死,从那时起便立志长大以后一定要从事医疗事业,努力钻研,救助更多像自己一样的人们。

1982年高中毕业后,便进入了卫校学习医术,从1983年从卫校毕业后至今一直从事农村基层卫生工作,30多年来,他立足农村,在最基层的医疗卫生岗位上默默奉献自己,兢兢业业,任劳任怨,一心一意为广大群众着想,为病人排忧解难,从未出现医疗纠纷、更没有出现医疗事故,赢得了广大群众的信赖和赞誉。农村医疗卫生工作是一项艰苦而光荣的任务,从医三十多年来,总是急病人之所急,想病人之所想,不管刮风下雨,不管白天黑夜,病人随叫随到,不怕苦,不怕累,不怕麻烦,精心治疗,耐心护理,真正做到了让患者满意、让家属放心。

村有一位孤独老人名叫李友全,已经八十高龄,2010年在一次外出途中不慎摔断了腿,送到县上医院进行治疗,确诊后医生告知:因李友全老人年纪过大且体弱多病,进行手术的话会有很大的风险存在,不能进行手术治疗,建议采取保守治疗。回到家中的李友全因家中贫困,连基本药费都付不起,在走访中了解到这个情况,二话不说,按照医院开给李友全老人的药方便只身返回去抓药,一年多的时间里,无偿为李友全抓药看病,还不时地上门照看他的生活,了解其病情的回复情况,直至2011年,老人的伤在的照顾下基本恢复。李友全有次聊天时对说道:“我活了这么多年,看了世间百态,有些辛辛苦苦喂大的子女在你患病时都有可能弃你而去,更何况是一个不沾亲不带故的人,可是你就是让我看到了这个例外。”他拉着的手哽咽地说道:这世上还是好人多啊!

农村的医疗条件有限,危重病人需要送专业医院治疗,但是不管什么时候,只要病人和患者家属有需求,都会随车护送,陪同诊疗。在医学并不怎么发达的以前,乡村医生一个人就要负担起整个村上村民的看病诊疗,如今医学虽然发展了,但是村上村民有些什么头疼脑热,小病小痛的,首先想到的还是村上的乡村医生。经常都会免费给村民进行测血糖、量血压、测体温、查心律、测脉搏等常规检查,并讲授一些基本的健康、防病知识,对村民进行健康教育,深夜急诊、出诊更是家常便饭。家住丘陵山区,本身比较偏僻,但是行医以来不管环境有多差、条件有多苦、路程有多远,风雨无阻地为周边几个村的村民治病,每天都要步行几十公里,解决了村甚至是周边几个村患病群众看病难的问题,在几十年的行医生涯中也抢救了百余人的`生命。

2012年,村2组村民腾得芬在坡上做农活,不慎摔倒后昏迷不醒,有村民路过看见,第一时间便通知了,不顾自身残疾及时赶到,对腾得芬进行了恰当的处理,并随同把她送到了县医院。医生说道:“幸好人送来的及时,而且先前做了恰当的处理,不然后果不堪设想。”腾得芬得知后,非常感谢,只是淡淡地说道:“这是我该做的。”在交谈中,说道:“从我高中毕业踏入卫校的大门那天起,医生这个行业我就把它当成了像吃饭睡觉一样普通,也像吃饭睡觉一样不可或缺,只要我还能走能动,我就不会放弃它。”

说:“对于村上患有高血压、糖尿病、重型精神病的患者以及65岁以上的老人,我始终每年都坚持4次回访,平均每三个月提供一次上门随访服务,同时为了关心老人身体健康,每年都积极配合卫生院为65岁以上老年人进行一次健康体检。”在新型农村合作医疗实行以来,更是严格按照上级卫生部门的统一要求和部署,积极开展合作医疗门诊统筹报销,从未出现过私自存放农民医疗卡的情况,认真做到了补偿单、补偿登记表必须让患者签字的要求,真正做到了把党和政府惠民政策落到实处,得到广大群众拥护和交口称赞。在实行医改以来,实行药品零差价销售,严格执行国家基本药品目录制度。

行医以来三十多年如一日,热爱本职,在技术上精益求精,以最大的热情投入到了农村医疗卫生事业中,为村民们消除病痛。没有违反国家法律法规,从没有出现过任何医疗事故。每年公共卫生防疫和体检服务到户。村民们说起村的余医生,都纷纷翘起大拇指,点头称赞。

爱国拥军模范个人先进事迹材料(专业17篇)篇十三

一人富了不算富,全村富了才算富。这是范__的朴素人生理念,也是他对家乡父老的铮铮誓言。

范__是丹江口市蒿坪镇余家湾村人。因为家贫,范__很早就外出打工。通过打拼,他成为我市知名企业家。

余家湾村地处偏远,交通闭塞,农民大多生活贫困。范__常常思考:通过什么方式为乡亲们做点事情。

20__年开始,范__先后投入600多万元完善余家湾村的通村公路,目前道路全是6米宽的标准水泥路。他还投入400多万元,修建1000立方米的蓄水池,铺设10多公里的自来水管道,让全村乡亲吃上干净的自来水。

为反哺家乡,范__投入2300余万元,为余家湾村村民捐建了73套别墅。有人说范__傻,把挣的血汗钱瞎花。范__却说:“这是我的家乡,我要把她建设好。我自己要那么多钱干什么?”

为解决乡亲们的困难,每年春节范__都拿出10万元左右,给全村近百户特困户买回过年物资,给每户贫困户发放500元慰问金。

“提升乡亲们的自我发展能力,带领乡亲们一同致富,才能让乡亲们更幸福。”范__是这么说,也是这么做的。

范__在家乡创办丹江口市润秋生态农业发展有限公司,在余家湾村实施农业生态文化产业园建设。他还带领乡亲们实施旅游开发,以自然的“火焰山”和人造的“花果山”为依托,打造现代版“西游故事”主题文化公园。

范__组建丹江口市农乐生态种养殖专业合作社,将全村所有村民吸纳为社员,实行“公司+基地+合作社+农户”的发展模式。按照这种模式,余家湾村先后流转农户土地和荒山10000多亩,进行统一规模经营,发展黑猪养殖1500头,种植薄壳核桃1200亩、银杏500亩、软籽石榴1000亩,建设野生葡萄采摘观光园100亩、蔬菜大棚100亩。在土地流转和劳务用工上,一律贫困户优先。一大批乡亲从传统农民变身企业工人,既可得土地租金,又有务工薪金,年底还享分红。

20__年,范__当选为余家湾村党支部书记。在范__的带领下,余家湾村发生巨大变化:全村429户1550人,人均年收入提升到6500元以上,去年实现脱贫55户241人。据估计,今年余家湾村农业产值可达5000万元,农民人均可支配收入将增加到1.5万元。

天道酬勤。范__的无私奉献不仅换来余家湾村日新月异的变化,还让他荣获“20__年湖北省十佳职业农民”、“20__年荆楚楷模”等光荣称号。

爱国拥军模范个人先进事迹材料(专业17篇)篇十四

xxxx,男,汉族,1969年10月生,现居住于xx省xx县xx镇xx社区。

出生在一个普通家庭,为了减轻家中的负担,初中毕业过后没有继续读书,而是选择了帮着父母分担家中的负担。从1988年开始,开始外出打工以补贴家用,最先从事个体经营,卖过猪肉、学过理发、还经营过副食烟酒,正是这几年的磨练,使他开阔了眼界、增长了见识、磨练了意志。于20xx年组建了康泰农业综合开发有限责任公司,同年8月组建了县种猪生产基地。他的种猪生产基地是县第一个种猪生产基地,优化了农村种猪的品种,加快了县农村种猪品种改良换代的步伐,提高了周边农户的收入水平,主要销往周边县城。他说:“成功并不是一蹴而就的,很多人只看得到我现在的成就,其实这条路一路走来,我也遇到过很多困难,也想到过要放弃,但是最终还是战胜了困难和对失败阴影的恐惧,在慢慢摸索中我还是走到了现在。”

他于20xx年成立了明庆房地产开发有限公司,第二年,通过竞标取得红星新城御景湾的开发建设权,红星新城主要占地面积80亩,建筑面积达10万平方米,投资达1亿左右,解决了镇大量的剩余劳动力,促进了镇的经济发展,还推动了周边产业的进步。作为一个出生在普通的农民家庭的农民的儿子,他自小便跟随父母到农田中劳作,所以他深知农村生活的艰苦与不易。很小的.时候,他便想象着有一天能走出去,学到东西带领乡亲们去走出一条属于自己的康庄大道。他的心中始终惦念着家乡的发展,惦记着在家乡辛苦劳作的父老乡亲们。

主要事迹:

20xx年出资硬化社区的水泥路,耗资将近35万元,方便了当地群众出行和学生上学。

20xx年镇发生旱灾,知晓这个情况后,立即组织人员送水下乡,自己也亲自和职工们下乡向村民发放用水。

20xx年捐资镇火箭村菜园坝段公路硬化,村公路硬化,万民村梁修建等,耗资10余万元。

每年当镇上有需要捐资出力的,总是走在第一个。经过这几年的创业实践经验,他成为了一个成功者,成为我们村上甚至镇上经济发展的大功臣,但他总认为:他事业的成功是各级党委政府和团组织正确领导培养的结果;是各界人士和父老乡亲关心支持的结果。生命是一种姿态,不同的追求,不同的奋斗,必将演绎出不同的人生。正是用他自己不懈的努力,谱写着新一代农民最壮丽的诗篇。今后,他决心在建设社会主义新农村的伟大实践中,更加努力,谱写新的壮丽篇章,成就精彩人生,迎接美好未来。

爱国拥军模范个人先进事迹材料(专业17篇)篇十五

认真贯彻落实科学发展观和xx大精神,充分认识做好新时期拥军优属工作的重要性和紧迫性,下面是本站小编为大家收集的拥军优属个人先进。

供大家参考。

李,男,现任**市市南区城市管理行政执法局路中队中队长。在拥军优属工作中,该同志能够以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,以区委、区政府有关指示为依据,积极推进创建双拥模范城活动的深入开展,受到了上级党委、政府和人民群众的称赞。

一、勤于学习,善于钻研。李虚心好学,他针对辖区部队驻军较多的特点,积极参加有关双拥知识的理论学习和培训,养成了良好的拥军优属习惯。并具备了较强的政治敏锐性和政治鉴别力,在大是大非面前始终以党员标准严格要求自己。通过多年执法工作的知识积累,李在组织能力、管理能力、执法能力,综合素质有了很大提高。特别是在有关双拥的问题上,充分做到了活学活用,让人信服。

二、深入开展爱心帮扶活动。优抚对象是人民的功臣,理应得到党和人民的关怀和帮助,这不仅是党的政策,也是各级党政干部的自觉行动。李是这么想的,也是这么做的。他每年都开展"结对帮扶"活动,组织城管执法队员与辖区困难优抚对象结成帮扶对子,定期看望。共产党员秦宝珠老人于1948年参加革命,是一位多次荣立战功的老军人,为了保卫国家秦宝珠老人在朝鲜战场上失去了双腿和左臂。平日的生活他非常简朴,从未因个人原因向组织提出要求。每逢过节,李都组织执法人员在工作繁忙的情况下,带着自发捐款购买的大米、花生油、月饼等生活用品和礼品来到秦宝珠老人家中看望这位伤残老人,并带领队员动手帮助老人打扫卫生,整理衣物和洗衣服,使老人在晚年感受到了家庭的温暖。

三、扎实开展"双拥模范城"创建工作。xxx年,是**市创建全国双拥模范城"五连冠"关键的一年。作为一名城执法基层领导,李及其中队担负着迎检、考评等多项重要任务。李及早谋划,提前准备,他带领队员加班加点,一丝不苟,全力保障奥帆中心周边良好的工作秩序和优美的生活环境,以更严的工作标准,抓效率,抓落实。针对辖区二炮疗养院、海军干休所周边占路烧烤扰民的实际情况,李通过走访了解,对症下药,及时和上级领导提出合理化建议,协调有关职能部门,发挥职能互补优势,从夜间九时至凌晨多次组织夜间联合执法行动,有效的打击了占路烧烤的违法行为。在日常工作中,他顶住压力和威胁,先后对香港花园、奥帆场馆周边违法建筑及卫生死角进行了综合整治;对易出现安全隐患的违章棚、违法建筑进行了强制拆除,对无照经营的流动商贩进行了坚决取缔,从根本上改变了辖区城市环境,有力地保证了双拥模范城创建工作顺利开展。

四、心系军营,共驻共建。多年来,李积极参加与驻区部队的联系交流。一是不断加强与部队之间的交流。积极组织中队执法人员与部队开展联谊活动,通过举行乒乓球对抗赛、篮球邀请赛等体育活动,不断增进双方的友谊;每年"八一"建军节,李都要邀请辖区驻军代表到中队召开茶话会,开展爱国主义教育,收到了较好的效果。二是坚持做好部队的后勤保障工作。2019年,为了确保奥帆赛顺利举行,山东省多处驻军齐聚,共同展开打捞浒苔战役。为了解决辖区官兵的后勤保障问题,李协同路街道办事处,积极主动地为解放军官兵运送矿泉水、西瓜、盒饭、打捞工具等物品,使广大解放军官兵解除了后顾之忧,年底,李被评为"奥帆赛、残奥帆赛保障工作先进个人"。三是做好转业干部、复退军人的安抚工作。李所在的城管中队中,转业干部占了总人数的1/3,为了确保这些军转干部安心工作,李经常与他们促膝谈心,嘘寒问暖,想方设法帮助他们排忧解难,用实际行动赢得了军转干部的信任。转业干部徐金泉,妻子无工作,女儿长年生病,家庭生活困难,且家住云南路,每天上下班都要坐一个多小时的公共汽车,特别是在执法旺季,每天工作到晚上十点,回家十分不便,为了解决他的困难,李积极向局党委汇报,把徐金泉调到了离家相对较近的中队,解决了徐金泉的后顾之忧,受到了军转干部的一致好评。

"金碑、银碑不如群众的口碑",李辛勤工作受到了上级、同事、驻军部队和优抚对象的一致好评,先后受到了区、局两级和军事机关的表彰,为全体执法人员树立了双拥工作的榜样。

男xx岁中共党员定军山镇诸葛村党支部书记。多年来实践“三个代表”重要思想认真贯彻落实科学发展观和xx大精神充分认识做好新时期拥军优属工作的重要性和紧迫性结合本职工作以高度的政治责任感积极出主意想办法抓协调促落实为全村拥军优属工作的顺利开展发挥了积极的作用。

随着社会主义市场经济体制的逐步提高和完善,人们的市场经济意识日益增强,在这种新形势下,传统的群众性拥军优抚工作受到严重的冲击,优抚工作遇到了许多新的困难和问题,部分优抚安置对象的生活水平依然徘徊在贫困线上,以至于有些优抚对象到上级上访。如何能改善当前优抚安置工作中的被动情况,探索出新时期优抚安置工作的好路子,为此做了大量的调查研究,提出了一系列的合理化建议,积极进言献策,取得了良好的效果。因为他个人也当过六年兵,儿子现在也是军人,对拥军优属有着深厚的感情。在工作中,他和全村的近百名军烈属及部分群众干部、党员经常交谈,甚至在其他村镇了解情况,在大量调查研究的基础上,他立足村情、镇情,结合优抚工作的实际,提出了不少搞好拥军优抚工作的意见和建议。

优抚工作有助于国家,有助于人民,理应得到党和人民的关怀和照顾,这不仅是党的政策,也应该成为各级党政干部的自觉行动,是这样想的,也是这样做的。多年来,他一直为全村的复员军人在村办企业安置就业,帮助家属解决困难,发展生产,为复员军人回乡创业提供信息、方便,如卢钢,当兵回家后受过伤,他就鼓励其自主创业,经办车队,介绍工程,现已带动了不少就业人员,在他的关心帮助下,全村适龄青年踊跃报名参军,家属积极支持,取得了良好的效果。

为进一步加强军民军民之间的联系,还发挥桥梁纽带作用,积极为开展军地军民共建活动牵线搭桥,与县武警中队联系,建立军民共建活动,开展讲课、给困难学生开展捐助活动,并对本村的孤儿曹兵,征得县武警中队同意,帮助曹兵应征入伍,曹兵现已成为三级士官,深受当地群众的赞誉。

正是时时刻刻严格要求自己,以身作则,不辞辛苦,扎扎实实地做了拥军优属工作,为当地的拥军优抚工作做出了贡献,为双拥工作树立了榜样。

爱国拥军模范个人先进事迹材料(专业17篇)篇十六

xxx,女,汉族,1973年3月生,现居住于省县镇村。

出生在一个普通家庭,从小受父母的熏陶,养成了正直、坚韧、善良、乐观的良好品格,在家里,丈夫眼里,她是一个好妻子,温柔贤惠,持家有道。在双方父母眼里,她是一个好女儿、好儿媳,知书达理,懂事尽孝。提她的名字人们不太熟悉,但一提她公公丁朋章的名字,人人都晓得了是他的儿媳。她文化水平不高,没念多少书,却是一个非常忠厚、朴实、正直上进和坦诚的人,她是一位孝老爱亲、大爱无声的人。

夫家的公公婆婆身体常年不好,刚和丈夫结婚就开始照顾多病的公公婆婆。她曾经都动摇过,和丈夫一起外出打工以补贴家用,后来自己有了孩子,她的想法有所改变,她说:“有了孩子后,人好像一瞬间就成熟了不少,想着将来自己也会老,老了身体不好要是孩子们没在身边自己也会很失望。”和丈夫商量后,她和丈夫决定辞工回家照顾公婆和孩子。回到家中,由于公婆常年需要看病吃药,再加上孩子上学的费用,夫妻二人辛勤劳动也减轻不了家里的负担,丈夫只好又外出务工来补贴家用。

不料在外务工期间,丈夫在上班途中遇车祸身亡,把沉重的负担落在了她一个人的肩上。伤痛之余,她很快走了出来,毅然扛起了家中的担子。她每天天还没亮就已经起床给家人准备早饭,照顾孩子们吃完饭去学校,然后服待老人吃饭和服药才出门去干活,公婆身体不好,她又定期带公婆去看病买药,操持着家中大小事务。农忙之余,她也会和婆婆坐下来扯扯家常,听婆婆叨叨,给婆婆讲一讲最近的新鲜事。她说:“对于老人不只要关注他们的物质生活,还要关心他们的精神生活,俗话说老小老小,老人和小孩其实是一样的,他们也需要能够感受到别人的关心。”

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”她不仅尊敬家中的老人,还很爱护团邻老人,她的和善可亲、乐于助人使得与邻里关系融洽,提到丁朋章的.儿媳,邻里们都竖起了大拇指。对于邻里多年来给予她们家的关照,常怀感恩不忘报答,邻里之间不管谁家有事,她都会拼尽全力去帮忙。在群众中广受好评,深受周边群众的喜爱。百善孝为先,她的行为感染了邻里群众,促进了邻里关系,在周边形成孝老爱亲的社会氛围。于20xx年,在县妇联举办的“石海好婆媳”评选活动中荣获“石海好媳妇”称号。

爱国拥军模范个人先进事迹材料(专业17篇)篇十七

周发春,景德镇市昌江区鲇鱼山镇礼城村村民。

他是远近闻名的热心肠,乡亲邻里有什么困难,他总是施以援手。20__年6月5日,邻居家中意外失火,他不顾个人安危,先后三次勇闯火海。救出被困两人后,为避免房屋死灰复燃,他又不顾安危,爬到房顶继续灭火,因体力不支,不慎从房顶摔下,身受重伤。

那场大火改变了周发春的人生轨迹。他原本日子过得红红火火,受伤后,他的生意停了、生活也乱了,可始终没丢的,是他骨子里的坚强和倔强,支撑他走上了艰难的康复之路。他不言败、不放弃的精神感动了无数人。

获第八届全国道德模范提名奖、江西省道德模范等荣誉称号。

孙滨生,航空工业昌河飞机工业(集团)有限责任公司飞机钣金工。

他扎根钣金制造一线40年,牵头完成技术攻关13项,获得国家专利20项。他参与过一系列国家重点机型和国际合作项目的科研生产工作,为国产直升机翱翔蓝天立下汗马功劳。他组建“孙滨生劳模创新工作室”,培养出一大批航空工业技术人才。

在徒弟们眼中,这个师傅很少夸人,爱“挑刺”,对工艺质量的追求近乎“偏执”。正是这种“吹毛求疵”、精益求精的工匠精神,让他在“干锤百炼”中铸就了精彩人生。

获第八届全国道德模范提名奖、全国劳动模范、全国技术能手、中航工业飞机钣金工工种首席技能专家、江西省道德模范等荣誉称号。

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