优秀作文是对个人成长和自我认知的反思，它可以帮助学生发现自己的优点和不足。如果你对优秀作文有兴趣，不妨阅读以下范文，从中获得一些写作技巧。
小学二年级的我长大了（模板20篇）篇一
“长大”这个字眼，相信我们都不陌生。有很多人认为，成长是一个很漫长的过程，而我却认为，成长有时只在一刹那间。
那是星期六的中午，我正在做作业，爸爸走过来，看到我在一边看书一边写作业，他十分生气，毫不留情地把我训斥了一顿。一番教训之后，他竟把手机忘在了我的桌上。我心想刚才你这么凶的教训我，我要把你的手机藏起来！
于是，我就小心翼翼地把爸爸的手机放进了抽屉里，吃饭中饭，爸爸要拿他的手机了，我心一紧。果然，爸爸没过一会就在家里到处找起了手机，我倒吸一口冷气，想到爸爸的性子，如果知道手机是我藏的，一定不会放过我的，我只好装做认真地吃饭，当妈妈来问我时，我一个劲的说不知道，还装出一副很平静的样子，但我心中却如同一团乱麻。
找不到手机的爸爸急的团团转，拼命得想自己的手机在哪里啊，妈妈见了爸爸这样子，便把我叫到了房间里面，对我说：“你没拿爸爸的手机？”我当时好想说出来，但看了一眼爸爸那又着急又愤怒的表情，想着他刚才对我那么凶，我欲言又止，心一横，摇了摇头，说：“我没有拿爸爸的手机。”
过了一小会儿，妈妈又来找我了，做我的“思想工作”，对我说“桐桐，手机到底是不是你拿的，老实说，我们不会怪你的。”
望着妈妈的眼神，我感觉她好像看穿了我的一切，心想真相终归要大白的，还是告诉妈妈吧，妈妈让我给爸爸道歉把手机还给爸爸，我照着妈妈说的做了，爸爸接过手机，对我说：“其实我早就知道是你拿的，就是等你自己主动说出真相。”
爸爸的`一番话后，我似乎明白了做错了主动承认错误，不能用一个谎言去盖过另一个谎言，否则会难以收场，一错再错。
小学二年级的我长大了（模板20篇）篇二
成长一个旅程，是一个经验，是我们人必要的一样，成长更是我们进步的阶级。
我总在幻想我长大后会是什么样的人？我的性格会改变吗？我的样子会改变吗？我身边的人会改变吗？小时候，我总是希望自己能够长大，可就是盼星星盼月亮怎么也长不大。于是，我就奇怪的问奶奶为什么我总是长不大呢。”“因为你吃的不够多，要多吃一点，你就会长大。”奶奶笑着回答我。从此我每天都会多吃一点，多喝一点。过了一年后，我又问奶奶：“我长大了吗？”奶奶依然用开玩笑的口气说：“快了！快了！只要再多吃一点，就立马会长大的。”
脱去了稚嫩的外套，披上了成熟的大衣。从一个刁蛮。任性。爱哭鼻子的小女孩，变成了一个乖巧、懂事、听话的大女孩。记得那是一个中午，爸妈都出去有事了，只留下我一个人在家，我想起了前一天中午，妈妈做蛋炒饭的情形，首先敲开两个鸡蛋，把里面的蛋放入碗中，然后加少许盐，接着用筷子搅拌均匀。然后倒油，油只需要将锅底覆盖均与，将油烧至有少许气泡时，便可把搅拌均匀好的鸡蛋倒入锅中，直到蛋液变成蛋块时，便可加入饭块，不停的翻炒，当饭变热时，便可加入酱油，翻炒均匀即可，虽然我做的并不能与妈妈做的相比，但我却觉得要比妈妈做的好吃，因为，那是我做，那天，我对自己最满意。
吃完后，开始洗碗和锅。首先，首先放水，水要浸过碗，然后加入洗洁精，这样我便开始洗碗，用抹布沾水，先洗碗壁和碗足，洗完第一遍后，倒水，在洗第二遍，第二遍只要将残留的洗洁精清洗掉即可，再用清水清洗第三遍即可。
成长就是突破，小小的鸟儿也要向蓝天勇敢的飞去。
小学二年级的我长大了（模板20篇）篇三
所有的河流都朝着东方。
不拒细流浩浩汤汤。
只是为了汇入大海汪洋。
所有的禾苗破土而出。
不管酷暑还是严寒。
都阻挡不住拔节向上。
孩子们一天天健康成长。
从牙牙学语到大学学堂。
身体和智慧一样茁壮。
有一种向善的力量。
有一束指引的光芒。
那就是成长的方向。
孩子，不要逃避成长的烦恼。
孩子，
不要逃避成长的烦恼。
世界不是你认为得那样小，
明天也不是你想象得那般糟。
条条大路通向罗马，
只要你肯为梦想不折不挠。
孩子，
不要逃避成长的烦恼。关于成长的诗歌。
你曾为经受挫折而自扰，
你曾为经常犯错而苦恼。
否定之否定的认知规律，
曲折前进圣人也躲不掉。
孩子，
不要逃避成长的烦恼。
知识是你进步的阶梯，
兴趣是你最好的向导。
为真理献出你的心血，
为理想付出你的勤劳。
孩子，
不要逃避成长的烦恼。
懒散只会带来精神的空虚，
求知才让灵魂感受到美好。关于成长的诗歌。
坚持形成习惯，
习惯会将你的人生定位得很高，很高??
不要逃避成长的烦恼。
前方的路，
我们一起去寻找??
成长的天空。
我沉浸在自己的世界里。
写着无关是非的歌谣。
点蓝的笔触。
划过了年轻的天空。
一只飞鸟带走我的青春。
还我，岁月沉淀的帽子。
轻声说道。
年轻总不是永远的`借口。
成长路上。
成长路上。
忆悠草。
成长路上。
有喜亦有悲。
有时太痛太痛。
蹲下哭泣。
时间加快了脚步。
沙漏从不停歇。
怎能在此处驻足。
即使路上遍布荆棘。
冬天快要过去。
春天已经到来。
枯树重新萌芽。
孤山重新如茵。
在山的那边。
有条小路。
通向四面八方。
而我是否有机会奔向成功的彼岸。
成长的奇迹。
春天，我和斜斜的雨丝一起成长。
小蘑菇伞下牵着妈妈的手。
看五龙潭的草叶绿得发亮。
看趵突泉的蔷薇花。
爬上了旧旧的花架。
然后，怯生生地展开嫩嫩的花瓣。
草长花开，是我眼里最奇妙的风景。
就像。
我看到。
身后的脚印，一个比一个宽起来、长起来。
夏天。
我和大明湖的荷叶。
小学二年级的我长大了（模板20篇）篇四
教学目标：
知识与技能。
初读课文，学习生字。认识本课13个生字，会写四个字，学习一个多音字：圈。
过程与方法。
正确、流利、有感情地朗读课文，。在阅读中积累“投入”“聚精会神”“兴高采烈”等词语。
情感态度与价值观。
学习自己处理事情，培养与人和谐相处的良好品质。
教学重点：
学会8个生字，认识9个生字。
教学难点：
学习自己处理事情，培养与人和谐相处的良好品质。
教学过程：
一、学。
根据预学单提示进行独立预学。
二、交。
1、同桌间互读，并互教互学。再次记录疑难。
2、小级进行交流所学所得，会的教不会的。
3、全班分小组进行汇报：将解决不了问题呈现出来。
结合汇报：老师以学定教。
三、导。
1、教师范读课文。
2、教师领读课文。
给老师点评一下。想不想超过老师?首先要把清生字障碍。
(二)初读课文，学习生字。
1、出示生字卡片，学生开火车拼读并组词。
2、找出较难的字(聚，融，)集体学习。
出示“融”拼读，课文中的“融到一起”是玩在一起的意思。这个字，也写出了儿子和大孩子关系由紧张变为融洽。
出示生字：拍、投、扔让学生观察它们有什么共同点。
用部件组合的方法记住它们。分别找学生来做一做表示的动作，让学生体会到它们都是表示动作的词。。在课文中还有一个字也是表示动作的，出示“举”，学生拼读。说说识记方法。做一个举的动作。课文中的词语“一举一动”是什么意思?即，每一个行为和动作。
3、指名读第1自然段第一句话，然后学习“圈”。学习它的两个音，各组一个词。
(三)分自然段朗读。
1、互读课文，相互听准字音。
2、找到第3自然段中两个成语。
(四)用自已的话讲讲这个小故事。
(五)写字。
一看，二描，三写，四对照。
1、四个表示动作的：拍、投、举、扔。
2、这四个字有相同的特点是什么。(左右结构的字)强调左窄右宽。
3、老师范写，学生练写。
四、测。
完成当堂检测单。
五、评。
利用同桌评，小组评，自评等多种形式进行评价。
板书设计：
小学二年级的我长大了（模板20篇）篇五
凯儿：
时间过的真快，转眼间你步入了六年级。就这样长大了，高高的个子，却还是幼稚的脸庞，你越来越独立了，也越来越要求自我，多了些叛逆和倔强。
你这个年龄正是儿童期与青春期的交接点，妈妈早有了思想准备，来迎接及面对你的各种变化。可是又总觉得来得太快，有些兴奋，又有些欣慰，还夹杂一丝丝失落和无奈。
妈妈每天忙着工作，忙着家务，整天都是些琐碎事儿，可是等静下心来，已是深夜。
每晚给你关上房灯，看着熟睡的你，儿时尿布时代的往事一幕幕浮现在我的面前，像一幅幅画面……此时的你好像长满了羽翼的小鸟，就要展翅高飞了，看着你就要翱翔苍穹，我的心里有许多不舍与留恋。
可是孩子，你终究要长大，要离开妈妈，和你每天的相处，那将是妈妈一生中最快乐，最幸福的时刻。这种幸福应该感谢谁？即使我没有宗教信仰，但是我也要感谢上帝，是上天赐给我一个乖儿子、一个好朋友，世间有什么能和这种幸福相比的！
妈妈因为有了你，感到了无比的温暖。
儿子，你常问我：“妈妈，你原来学过的知识怎么都没忘记？你原来所学的和我们现在学的一样吗？我不会的题，你能教到我高中吗？”
儿子，你不知道，为了你，妈妈抽空看你的辅导书，读你的英语书，妈妈离开学校10多年了能不忘吗？但是妈妈每天都和你一起学习，我相信，我一定不会落伍的。
儿子，最近你总是无缘无故的发脾气，有时还吓唬我说：“不和你玩了。”
你一直都是很信任我的，不是吗？学习中的难题，生活中的事情，你都会事无巨细的跟我倾诉。妈妈也是从你那个年龄走过来的，你无缘无故的发脾气，对你的身体，对你的学习都会有影响。“心烦必定乱，不败才奇怪”心要静，好的心态才能成功。
明年就要小学毕业了，虽然没什么大不了的，可是这也是你人生的第一个转折点，我和你爸爸都很重视的。
今年假期你也亲眼目睹了胖姐姐（朋友的孩子）升初时她爸妈为了上好点的中学是多么的辛苦。好的中学都很难考，要努力。我们相信你一定能实现你的目标！
可是妈妈总是对你有更高的要求，不知是否过分？
第一，妈妈希望你学习的时候更专心一点。
第二，妈妈希望你的字能写的更好写。
字如其人，虽然你不能写的像书法家那样，至少写的要工整吧！通过假期的练习，你的字进步挺快的，盛老师都夸你的字有体了。你常说人个高，五官端正好看，那么你写的.字是否太小了，让人感觉没伸展开，小气，不大方呢？记着：把每次写字都当作是要展示你的书法作品，我想那样，你会收获更多些。
第三，妈妈希望你对时间安排、缓急的分别能明确的认识，这也是我最操心的。
你不能充分掌握时间与区别事情的缓急先后，你的一切都会打折扣。
比如，每天老师布置的作业有写的、读的、背的，你总是先读、背后写，你也知道你背文章比较慢，花费的时间比较长。是否调整下顺序？先写，最后背。如果背的不太熟，明早还有时间。
中午放学有时有作业，一回家你就坐在地上看课外书，吃完饭就1点多了，然后你才写作业，等写完，就匆匆去学校，根本没时间检查，更别说午休了。
也许妈妈时不时的着急要和你签约，你不耐烦了吧？儿子，你还可以和以前一样把你的意见和建议写在我们家的意见簿上呀，说出你的理由，我会接受的，人只有不断的改正错误，才会不断进步的。
儿子，妈妈爱你！你是妈妈的骄傲，妈妈还会像以前那样当你的营养师、按摩师和后勤部长，让我们共同努力，为我们的目标而加油吧！
你的朋友：妈妈。
小学二年级的我长大了（模板20篇）篇六
古人云：“书自有金屋，书自有颜如玉。”这句话绝对没错。
从小到大，我妈给我买了很多注音的故事书：《安徒生童话》，《品德好故事》等等。当时我不会拼拼音，我妈就天天给我念。等我长大了，我会学会认真读每一个字。
太阳和月亮飞得很快。很快，我上了小学四年级。这时候我也爱上了那本著名的长书：《西游记》里的.孙悟空很调皮，但是对主人很忠诚。《红楼梦》里既有才又漂亮的林黛玉和薛宝钗，太迷人了！
直到现在，每个周末，我都会缠着妈妈去书店买书。每次我得到一本新书，我都会像一个宝藏。我不能放下它，一遍又一遍地读。
书就像我最亲爱的伴侣，陪伴我快乐地成长。
小学二年级的我长大了（模板20篇）篇七
1.会写8个生字，认识13个生字。
2.练习正确、流利地朗读课文。
3.学习自己处理事情，培养与人和谐相处的良好品质。
教学重点。
会写卡片、多媒体教学课件。
教学过程。
第一课时。
教师：
教师范读课文。
教师领读课文。
学生自由读课文，画出本课的生字。
1.出示“拍、投、扔”，学生开火车拼读这三个字。
让学生观察它们有什么共同点。
用部件组合的方法记住它们。分别找学生来做一做表示拍、投、扔的动作，让学生体会到它们都是表示动作的词。
2.在课文中还有一个字也是表示动作的.，出示“举”，学生拼读。说说识记方法。做一个举的动作。
课文中的词语“一举一动”是什么意思?即，每一个行为和动作。
读第1自然段第一句话，然后学习“圈”。学习它的两个音，各组一个词。用“一会儿……一会儿”练习说话。
完成课后习题1“读一读，写一写”。
3.出示“聚精会神、兴高采烈”，拼读“聚”、“精”、“烈”，说一说这两个词的意思。
聚精会神：集中精神，集中注意力。
兴高采烈：兴致高，情绪热烈。
完成课后练习2。
4.出示“陪”，开火车拼读，组词，说说识记方法。
5.出示“耐心”，学习用“耐”组词，说说识记方法。
6.出示“融”拼读，课文中的“融到一起”是玩在一起的意思。这个字，也写出了儿子和大孩子关系由紧张变为融洽。
7.出示“另”识记。
8.出示“观众”一词。拼读。
9.读课文最后一个自然段，学习“注、影、默”。
10.朗读课文。复习生字。
第二课时。
1.复习生字，再读课文。说一说，学了这一课，明白了什么道理?
2.完成课后习题2.
3.书写本课的生字。
小学二年级的我长大了（模板20篇）篇八
我长大了，可我从没觉得自己长大过，其实我只是从别人的眼神中知道：“我长大了”。在我小学四年级的时候，一个星期天的下午我作业做完了，和妈妈去逛街，走到一个玩具店，我突然停下来盯着贷架上的粉色小熊，可爱极了，妈妈一下就看透了我的心思，说：“喜欢就买吧！”我犹豫了一会说：”算了吧，还是把钱留着去报学习班吧，妈妈听了，小珠在眼睛进而打转，随后发了同感慨好姑娘，你长大了，我的心里你涌出了一股热泉，热呼呼的。
到了五年级的时候我回到家发现妈妈没在家，我等啊等，六点半了，我已经等不及了，肝子的叫喊声吵得我不耐烦了，我呢不自禁地走进厨房，做了香喷喷的米钣，自已津津有味地吃了起来，我狼吞虎咽的吃完后正好妈妈回来，妈妈看见我自己做的饭，高兴的说：“我的姑娘真长大了，我的脸刷地一下红成了苹果。
在我六年级的一天下午同，我到爷爷家去玩弟弟淘气地在椅子上左右摇摆，谁说也不听，啪“我紧往弟弟那跑，只见弟弟从椅子上摔了下来，紧接着就是震耳欲聋的哭喊声，爷爷奶奶费尽九牛二虎之力也没能把弟弟哄好，我像火箭一样冲到商店，用自己的零花钱给弟弟买了一根棒棒糖，又急速的冲回家，我把棒棒糖递到弟弟的手里，弟弟立刻停止了哭声，爷爷奶奶微笑着说：“红玉懂事了。"。
不知不觉中我长大了，我再也不像以前那样看见精美的玩具就两眼帽光，我再也不会像以前那样，妈妈不在家时而饿着肚子，我再也不像以前那样，遇到事情手忙脚乱，不想办法，我长大了，家事国事天下事事事关心，我就像雄鹰在广阔无垠的知识海洋上展翅飞翔了，我长大了吗，我长大了。
文档为doc格式。
小学二年级的我长大了（模板20篇）篇九
我长大了。你瞧，我的鞋子太小了，穿不下了；裙子变短了、衣服变小了，以前的衣服都穿不进了。我不再是幼儿园里的那个小淘气了，我现在已经是一名四年级的小学生了。在一年级的时候，我就戴上了鲜艳的红领巾，光荣地加入了中国少年先锋队。
我长大了，坐公共汽车也要买车票了；我长大了，每天上学放学的时候都不用爸爸妈妈接送了；我长大了，每次我跟妈妈去买菜，都会帮着妈妈提东西；我长大了，会帮妈妈干些力所能及的家务事了。
我长大了，记得一二年级的时候，每到下课时间，我都会和男生们一起打打闹闹，现在我知道了这样做挺危险的，再说也不够文雅、一点儿也不像个女孩子；刚进学校的时候，校园里还没有综合文体馆，四年的时间过去了，如今一栋高大宏伟的文体馆矗立在校园的东面，里面有游泳池、乒乓球馆……还有我和同学们亲手制作的爱科学作品也陈列在里面呢。
我长大了，一年级的时候，有一天刘老师对我们说：“明天刘老师不在家，由李老师来带领你们的学习……”当时我一点儿都不明白刘老师说的那一大串话，一点儿都闹不清那个“家”是什么意思？直到三年级出黑板报的时候，看着黑板报上“欢迎同学们回到这个温暖的大家庭里”几个大字，我这才理解了刘老师说的“家”是我们班这个大集体呀，老师就像妈妈一样关爱着班里每一位同学，我和同学们都是这个“家”里茁壮成长的孩子。
经过了这些许许多多的事情，我发现我和校园里的绿树一样，正一天天慢慢地成长，我真的长大了！
小学二年级的我长大了（模板20篇）篇十
教学目标：
1、理解诗句的意思，体会诗中的含义。
2、体会诗人的写作动机，感受秋天的美丽，懂得生活总有其美好的一面，我们要积极地去面对。
3、欣赏情意丰富的古诗，能正确地朗读、背诵课文。
教学流程：
一、回忆导入，明确主题。
1、同学们，四季更迭，秋天已然悄悄地来到我们跟前。关于“秋天”，我们以前学过不少课文，你还记得吗?(学生背诵相关片断)。
2、总结自己对秋天的经验。
按句式说话：“在我的印象中，秋天_________________。”
3、在古代大诗人苏轼的心目中，秋天又是怎样的呢?让我们一起来学习古诗《赠刘景文》。
二、初读古诗，感知诗意。
1、配乐范读，想象画面。
2、读准、读通诗句。思考讨论：诗中写出哪些景物?
3、通读全诗，注意读出诗的节奏。
三、赏析诗句，把握诗蕴。
1、夏日荷花是什么样子的?(当学生说不清时，可引导背诵已学课文《荷花》片断，板画“荷叶”理解“擎雨盖。)到了秋末，荷花又变成什么样了?(出示“荷尽”图，理解“尽”。)。
2、秋天的菊花在枯萎时与夏日的荷花有什么不同?(出示“菊残”图，理解“傲霜枝”)。
3、比较两图，读前两行诗。你体会到了什么?
4、“菊残犹有傲霜枝”，菊花的精神，令诗人对秋天平添了一分敬畏，而秋天的果实更以她沉甸甸的收获，令诗人对秋天偏爱有加。
(出示诗句：一年好景君须记，最是橙黄橘绿时)。
读诗句，想想秋天除了“橙”和“橘”，还有哪些果实也成熟了?
(学生说不出时，可引导背诵《秋游景山》片断“这里的果树果实累累。……”)。
再读诗句，说说从这句诗中你读懂了什么?
四、诵读全诗，体味诗情。
1、学生自由吟诵，配乐朗读、背诵。
2、讨论：诗人赠给朋友刘景文的是什么?除了这首诗，还有什么?
3、阅读现代文《秋天的窗口》。
4、补充句段，或写一段话。
没有春花的明艳，没有夏日的葱郁，但是秋天有___________，有___________，有____________，秋天是美丽的。
虽然秋风萧瑟，秋叶飘零，但是秋天也有美好的一面，___________、_____________、______________，秋天是美好的。
五、抄写古诗。
六、课外延伸。
小学二年级的我长大了（模板20篇）篇十一
那个怯懦的笨蛋，你该醒来了！
曾经多少次有过梦想，可又有多少次在梦里凋亡。
那时年少无知爱哭爱闹耍脾气的我，周围的人是要用何等的耐心去包容！
怪谁？只怪自己太笨！无论何时何地都自以为是，永远不会听别人的话，或真或假。
高中，一晃而过，留下的是对曾经的后悔和对未来的向往。但是那里洒下了我太多的汗水，那天还没亮就走向教室的身影，那凌晨时朝着寝室响去的脚步声……但是呢，还是太晚了。
如今，我坐在这儿，徒悲过去。何用？早知今日有苦难诉徒添愁，何必当初三心二意无远虑。
此刻，该做别过去了。奋斗过，堕落过，得到过，失去过……只是曾经。如今，我要亡羊补牢，绝不能重蹈覆辙!
呵呵，谁又没年轻过，张狂过，无忌过……？但是，该清醒是就绝不能继续迷茫，那样就永远长不大！孩子啊，你该长大了！
我的五年我愿意去寻梦。
生活在感情中的人，永远都是那么幼稚，又可爱；生活在事业中的人，是那样的谨慎，狡诈，又可怜；生活在金钱中的人，是永无止境的贪婪，但也很风光。不管生活在哪一个圈子的人，惊醒的时候都会觉得心痛，然而这种痛的含义是不同的。
寻梦路上，青春，存在于永远的漂泊之中。渴望在摇摆不定的生活里寻找到均衡的支撑点。可是，当风再起时，孤寂的身影依旧独自穿行于风中。
有的时候我甚至在怀疑，是不是因为自己的不够努力所造成。但是，在我再回头的时候，我发觉，我真的用了我的心去对待我的一切，失败最终还是无法逃避。压力如巨浪般的向我袭来，使我在痛苦的大海里挣扎着。背负着数不清的伤痛，我真的好想选择放弃。可是梦想还不曾被泯灭，因此我坚持着——我要去寻梦！
一座空城。
凌晨时分，天台的一角听雨声淅淅落落。寂静的夜里有几许的凄凉，初秋的雨夹杂着多多少少的萧瑟袭来，让人措手不及的惊慌。
远方的他没了音讯，或许是我的拒绝太无情。两个单身男女刚刚要燃起的爱情之火，被我无情的熄灭了。对于对爱情没有信心的我来说，拒绝是最好的选择，在没有踏出那一步之前结束错误是最好的抉择。明知道没有未来，却还要冒险去实验，那绝对不是我的风格。
三十好几的人了，该经历的大多都经历了。在爱情中的波折我一定不比别人少，谈不上阅人无数，也没有现象那么的丰富。三段情感，悲伤收场。两情相悦的那一个娶了别人；爱我的那一个经不起岁月的等待煎熬；我爱的那一个在异国他乡找到了未来方向。这就是比悲伤还悲伤的故事吗？不。只怪有缘无分，莫怪月老无情。
我看淡之后，也曾遇到过不错的人，只是内心再无波澜。有心无力，所以只好退回到底线的位置，不进不退。守着宁缺毋滥的原则过平淡的生活是最好的一种选择。
他来的时候，我正好寂寞。孤单的心期望着有人理解，他善解人意的体贴确实打动了我。几次我都想松了口应了他，却屡屡最后关头退宿了，没勇气也没把握。怕自己后悔，怕伤到了他，一来二去的拉锯中，我明白自己始终是一个放不下心结的人。终于我选择了拒绝，终于我把他推出了我的世界。
忍不住拨通了那个电话，听筒那边是长时间沉默后的一声长长地叹息，这边的我无声的挂断了电话。泪，瞬间溢满双眼。
原谅我不能爱你，因为我的心是一座空城，没有人可以停留，只有匆匆而过的过客，这样的人没资格谈爱。
莫愁、莫愁。才下眉头，却上心头！
放弃，原来最需要勇气。
我突然发现，我的对于有些事随波逐流的态度，好像略显软弱。
我一直想做很犀利的女生，可能是害怕再受伤。但是我发现，我总是不能在形容自己的时候用上“女人”这个词语。面上说，我觉得自己还小，究其根源，会不会是我总在逃避什么？那我又在逃避什么呢？我终究，无法犀利。
守护精灵只剩下一只眼睛了。可其实眼力劲儿才是最重要的。有些朋友说我眼睛很大，很有神，可是其实我觉得我是没有眼力劲儿的。有些朋友说我很聪明，可是其实我只是心思细腻一点，却反而更容易受伤。
最近很喜欢一首歌，孙燕姿的“当冬夜渐暖”。很喜欢里面两句歌词。
“很多事情不是谁说了就算即使伤心结果还是自己担”“我们之间不是谁说了就算拉扯的.爱徒增结局的难堪”
很多事情，真的不是谁说了就算，伤心这个结果，也确实是要自己担。
所以，我总是一遍又一遍的听歌，听歌，无法自拔。
放弃，原来最需要勇气。
一些回忆。
我把钥匙放在房间里，然后很干脆的一声关门声后，我发现我竟然忘记带钥匙了。我坐在客厅的沙发上，对着电视发呆，我想，我该什么办呢？重复的想了这个问题，于是给朋友打电话，朋友说，这个我也没办法，打电话叫开锁公司。
我纠结了，我情愿睡客厅的沙发，也不愿叫开锁公司，我打电话给房东，我说：“你在哪里，我过去找你要钥匙。”我已经打算好了打车过去的，房东直接告诉我，他那里没有钥匙了。我再一次纠结，我走在路上给你打电话，那时我在家附近的街边，你很冷淡的告诉我，你自己想办法吧，然后把电话挂掉了。
我看见一家咖啡店，我甚至不知道我家附近竟然有一家咖啡店，我是很少出门的，即使出门，我向来直奔目的地。我走进去，点了一本拿铁咖啡，悠然的喝了起来，我不想去想我接下来该什么办，该什么办就什么办吧。我没有挣扎没有抱怨，只觉得有些许无奈，这个世界本来就每天都有悲剧发生，只是正好有一件发生在我身上而已。直到朋友来了电话拿来了撬锁工具，于是艰辛的把锁头撬开了。
我二哥跟我嫂子回来的时候，我二哥立即拿来了工具，说还可以按上去，我看见我嫂子脸色变了，很没好气的说：“明天再搞吧，累死了。”我哥说，就这么点，弄弄就好了，于是我听见嫂子在屋里兵兵乓乓弄东西的声音，我想她应该是生气了。结果还是没弄好，锁坏了。
父亲，请别再操劳。
父亲，听妈说：“最近你总是睡得很少，总是夜里3点钟起床到地里干活，”在我的内心，尽管我无数次挣扎地跟你说，别干那么多的活了，你总说，一个农民，他所要做的就是干农活，我知道，叫你不干活，你是做不到，今年你已是55岁了，虽然你身体还健在，还有力气。在这里，我想说对你说一声：“父亲，谢谢你，用无言的行动让我们成长”。
父亲，虽然我们的沟通总是很少，每次打电话，我们都没说上话，偶尔的一两次，打起电话回家，母亲不在，你怕是我们那一个孩子有什么事，你一按起电话就说你听不到，母亲不在家之类的话，等一会儿在回打。因此，在我的内心，每次想念你，我都想着，我在家看到你背影的样子，干活的样子，是的，一个农民干活是再普通不过的事情，只是，你白天又打岩石，晚上又干活，本来，你白天干活已是够累的，我知道你为什么会这样，你想着儿女都已家，都各自有自己的孩子，对你来说，这些是你的动力，父亲，你知道这样，我做女儿的心是怎么想的。我的心总是很纠结，现在我也没有钱，要是我给你钱，我知道你不会要我的钱，以前每次给你钱，你每次又悄悄地放在我孩子的口袋里，而在我去远方的时候，你告诉我，你自己能赚钱，希望我自己不要把钱往家里寄。虽然每次出门，我很是不舍，但总不能一直向你索取，你让我知道，要自食其力地生活，你所说的话总是温暖我的心。
父亲，我知道这次写信回去给你，您会一个个字地看，就像以前我第一次出门，第一次写信给您，您眼睛不好，您带着老花镜看，不认识的字满村子去问人家。我知道了总是好感动，对于我来说，写信没能表达我全部的心。但我希望您知道，您有些固执，而我也继承了您这一点，一大把年纪了，再苦再累，你总是脸上带着温馨与微笑。让我看到生活的希望。每次上车，叫你别送，回去吧，您嘴上总是说我看看就好，而您的脚不听话似的，一直走到等车的地方，或许您知道女儿我，总是喜欢掉眼泪。
如今我已长大，成为了孩子的母亲，懂得你是那么的不容易把我们拉扯大，对于您，我老公说，叫我别想太多，想太多帮不上什么，我总是想自己做的不够，在我长大以后，更让您在我们小的时候更累，父亲，你能听我一句劝吗？我知道，在很多的人看来，写信已是落后，但在心，只要对您好的，我永远觉得值得这样做。
父亲，我一直感到很幸运和幸福。因为相对有一些人来说，我有您对我的牵挂，有您的叮嘱，让我烦忧的时候，总是想起你，你比我们苦很多，又是怎样走过来的？如今您不在我身边，虽是多想回到以前的时光，跟在你身边做诸多的事，你总是把最好的给我们，早会为我们想到要做什么，每当烦恼累的时候，总是想起了您，即使我现在已是孩子的妈妈，但在我内心，我知道，你从来不分是疼儿子多还是女儿多，虽然你有时嘴会说，女儿大了总是嫁人，而有部分很多的父母都是这么认为，而事实女儿嫁人后在父母的身边时间越是很少，但在女儿心中，你时时是我的牵挂，生活，光是有爱情总是不够的，感谢你，我的父亲，虽然长时间没有回去看您，这代表我的心不句牵挂，只是为了生活，为了现实。我一直都是这么想的，有心胜无心，只要有心，什么都留意，虽然每次只是打电话问候，希望你接受这微不足道的，我对你的关心吧！虽然不能时时在您的身边，但我能做的时时关心你的生活，在你需要我们的时候，我们能互相都在身边，给于亲情的慰心。您是那么地辛辛苦苦干完沙场里的活，又干完这家里的活，我不知道我是否理解你的心，但是我希望你好好的。
父亲：也许我太轻松了，所以还是觉得自己累，太轻松了，感觉自己轻飘飘的，因此，累的没有理由，没有借口，内心的不充实让自己的心总是不能安静地停下来回味人生。有时总是在想，如果时光倒流，我又能抓住些什么呢？不时时地珍惜时光，就算倒流了也没有什么，有些事，总不能时时地记起，而有些事，总是想记起来，所以，有了记事本。父亲，我知道您的愿望，你也是想我们好好的，说不让你操心，还是会让你操心，有谁的生活都是一帆风顺的呢？我只能做少让你操心，你为我们操心一生了，以后，在我为我的孩子操心的时候，我会让孩子知道感恩，就像您让我知道，你给于我很多，而你自己却不知道，内心与行动的给于总是最强大的。虽然我们总是沟通总是最简单的，难道因为听不到，就是我们沟通的阻隔吗？事实也会有这一点，像一些内心很想对你说的话，只能用文字表达，面对你，我能说的，就是用口形来让你知道我在说什么，您没多少书，我知道，父亲，我总是想起小时候和您一起干农活的情景。我们总是先休息，而你还在弯腰地不断地干，也是从那时候起，我开始懂事，明白你的苦心。
在今天这样的一个安详的日子的，我总是想起了你，在山的那一边，山的那一边，不管我何时回去。总是可以看见你在那里干活，心的怕面对，而又想去看看你干活的样子，问自己，为何在我们小时候的时候，您是这样，而在我们成家以后，您还是那样的累，是您的执着还是我们的不够关心呢？想起了你因为听不到外边的声音，您我告诉我，走不到远方去，您也知道工价低之类的话，我为何不知道，你不是因为不知道情况而去做。想起了你每天总是舍不得吃好的，一次吃的菜，发霉了你还是舍不得扔掉。一切的一切，我希望你多保重！
生活的微笑，心的安静，你做到了这些，因此，无论你干的活再苦再累。回家再晚，早上再早出门，你都没有怨言。只有努力和不断地用完自己身上所有的力气。去换取美好的生活。父亲，祝你身体健康明朗。与母亲恩爱一生！开心每一天！
小学二年级的我长大了（模板20篇）篇十二
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，时间就过去了，从刚上小学的一年级到现在的六年级，我隐隐约约的感觉到我长大了。
以前我看见新鲜的东西或看见好玩的东西，我都会吵着要妈妈买，我妈妈总是编个理由不买，比如，她下次说带我去吃大餐，就不买这个了。
而我现在感觉到我长大了，再像以前那么调皮捣蛋了，做事情也会思考了，最让我感到我长大了的一件事是一个人走夜路，有一次，我和妈妈去奶奶家玩，妈妈说工作上有事情需要晚点回来，让我先回家，奶奶说：“你一个人敢走吗？”我拍拍胸膛说：“怎么不敢，我的胆子可大着呢！”
于是我开始了第一次走夜路，我原以为走夜路会很有意思，我一下楼，看见有一段路没有灯，我就觉得那一片黑里好像有鬼一样，我一过去就把我抓住，我越想越害怕，我还是壮着胆子走了过去，我原本想跑，可是腿感觉被抓住了似的跑不动。我的周围十分安静，静的可怕，静得连呼吸声都能听见，静得连我的心跳声都听的一清二楚，听，那强有力的“咚咚”声，让我脑子里浮现出了各种画面，脸又青又白的鬼伸着长长的爪子，都快碰到我的脖子了，我真想一口气跑出去。
走着走着我又忍不住的跑了起来，忽然我听到了一阵脚步声，回头一望，空无一人，我心想：难道是我幻听了？我一扭头看见前面有灯光，我疯了似的飞奔过去，我心里的巨石终于落了下来。
其实成长就像五味瓶，里面蕴含着各种滋味；成长也像调色盘，快乐、悲伤、愤怒，它正等着我们去尝遍人生的滋味，去体会人生的滋味。
小学二年级的我长大了（模板20篇）篇十三
面对岁月的流逝，不知不觉中，我发现爸爸和妈妈都变小了。和爸爸说话时，头只需稍稍向上仰一点，而和妈妈说话时，头却需向下俯一点。
还有，门框也低了许多，常常在我不经意地举起手时教育我一下。从冰箱的冷冻室拿冰棍再也不必偷偷摸摸费尽周折地叠凳子了。
人也在改变。五六年级的大哥哥、大姐姐们看起来比我读小学时个头小多了。就是中学的木桌椅也在慢慢地变小，我坐进去之后想从抽屉里找本书都很困难。
另外，我发现学校与家似乎在做相对靠拢的运动。照样乘11号车，时间却比读小学时缩短了一半，尽管小学就在我现在读中学的对面；也许是路好走些了，只觉得走在路上好轻松好轻松。
大人们握手的对象也似乎扩大了，以至于有一天一只大人的手郑重其事地伸在我面前时，我竟茫然不知所措。令我更茫然的是有天我在街上走，前面有个小女孩问路喊了声阿姨，我回头看并没有人，原来她叫的居然是我！
小学二年级的我长大了（模板20篇）篇十四
我今年10岁了，可爸爸妈妈总是叫我“小宝贝”，仿佛我是个什么也不会干的小不点儿。
半年前，妈妈突然永远离开了我，再加上爸爸的眼睛不好，我仿佛一下子失去了依靠。
一次，老师留了家庭作业一一听写。这可把我急坏了。爸爸的眼睛不好，没法给我念，唉！我该怎么办呢？正当我急得团团转的时候，我猛然发现了摆在桌子上的录音机。好了，这下可以解决我的困难了。
于是我放好录音机，接通电源，又从书包里取出语文书和作业本。开始录音了，我将盒带装入录音座，按下了录音键，然后翻开语文书读起来：“夕阳，王吉文……”大约过了二十多分钟，终于录完了，我心里美滋滋的，心想：哈，谁说我没办法！眼看就要大功告成了……我兴冲冲地倒回带子，按下放音键，提笔准备开始听写。谁知，我刚才读得太快了，记下前句忘了后句，丢三落四，无法完成。我使劲把笔丢到桌子上，埋头哭了起来……这时我想起了平日爸爸鼓励我的话：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”我一个堂堂男子汉怎么能让这点困难吓倒呢？失败了再来嘛！
于是我又开始录音，这次我吸取了上次的教训，一字一句地读，清清楚楚。长句子还按照标点和逻辑停顿恰当地断开了……录好音，我就按录音听写，一字字，一句句，写得工工整整，认认真真。
正写着，爸爸推门进来了。当弄清我在干什么时，他深深地感动了。爸爸抚摸着我的头，用颤抖的声音说：“儿子，你长大了！”他没有再说下去，几颗泪珠却滴在了我的身上......
哈！我长大了！爸爸在为我高兴、自豪呢！
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小学二年级的我长大了（模板20篇）篇十五
今天早晨，我刚醒来，妈妈来到我的房间问我：“于宙石，今天如果爸爸妈妈不起床，你能不能自己照顾自己啊?”我回答说：“当然可以了!”妈妈说：“那你早饭吃什么啊?”我说：“妈妈，我长大了，我会自己烧水，然后热一杯奶，再吃点面包和饼干就行了，不信今天我们试试吧!”
接着，我就马上把衣服穿好，先到卫生间洗脸刷牙，然后，我去烧水，拿了一盒牛奶放到开水里加热。我打开电视，边看新闻边吃面包，我心情好极了，感觉自己的事情自己干很高兴，并且自己想吃什么就吃什么多好啊。
吃完饭后，我背起书包就去上学了。
小学二年级的我长大了（模板20篇）篇十六
奶奶五一节回老家了，在老家要再过7天才能来苏州，今天上学妈妈和周佳怡奶奶打了招呼，请周奶奶接送我一周。
今天是周奶奶接送我的第一天，我很听话放学回来按照爸爸妈妈的要求我自已开门回家，刚开始有点怕有点想哭，后来我给妈妈打了个电话听了妈妈的一翻鼓励后，我就一我个人在家并开始完成老师的作业，没过多久爸爸回来了。此时我感觉我真的长大了。
明天我会更加懂事更加听话要比今天表现更棒。爸爸妈妈相信我。女儿是最棒的!
小学二年级的我长大了（模板20篇）篇十七
今天星期一，老师让我们七点半到校，可是妈妈一会擦桌子，一会扫地，总也忙不清，我只好自己去上学了。
中午，我回到家看到妈妈在桌子上留的一张纸片上面写着“卉卉，妈妈今天中午班上有事，所以不能回家了。”我想，妈妈真累，每天要上班，回来又要做家务。今天我就帮妈妈拖地吧。
我先扫地，然后再拖地，可是就在拖地时我就有麻烦了，一个角落里很多灰尘可是我怎么拖也拖不到，这可怎么办呀？我就像热锅上的蚂蚁急的团团转。我突然想起妈妈每次拖地的时候角落用布绑在筷子上去擦。于是我就学着妈妈的样子用布绑在筷子上，果然把死角里的灰尘都擦干净了。我看着那亮的像水晶一样的地板，忍不住笑了。
忽然之间，我感觉自己长大了许多，从今以后我要自己去上学，而且每天我都会帮妈妈分担一些家务。因为妈妈太辛苦了。
小学二年级的我长大了（模板20篇）篇十八
人们都说“少年不识愁滋味“，这句话说得一点也不错。在我的童年时代，看见有好玩的东西，都会吵闹着向爸爸妈妈去要。而对学习，我总是那么漫不经心，只顾着玩，学习成绩就像股市行情图那样时高时低，很不平稳。妈妈总是叹息着说：“女儿什么时候才能长大呢？”
可是，当经历过那件事后，我却感觉我真的长大了。
那是四年级寒假的一个晚上，妈妈在医院里照顾生病爷爷，而爸爸却因有事不能来接我。我不禁犯了难，我可是最怕黑了，而且从来没有自己走过夜路，想到爸爸妈妈都有事。哎！没办法，只能自己带着钥匙回家。刚一走出医院门口，冰冷的空气向我的脸上直扑过来，我打了个冷颤。大街被无边的黑暗吞没了，是那么的寂静，路上的灯被熄掉了几盏。由于看恐怖片看得多了，我觉得总觉得好像有什么东西在跟着我，我朝后头扫了扫，还好，什么也没有，我的`内心稍微平静了一些。
可是这种难得的平静又被新来的恐惧感给取缔了。
街上的风犀利地咆哮着，像一个愤怒的老者，在像四周吼，又像一个悲惨的女人，在“呜呜呜”地哭泣，尖叫。路旁细矮的小树在风中努力地挣扎着，可是无情的风儿却把它压弯了腰……我震出了一身鸡皮疙瘩。等等，前面的是什么？我吓了一跳。你猜我看到什么了？一只在风中飘飘荡荡的鬼！“它”的长袍拖到了地下，随风有节奏地摆着，我隐隐约约地看到它向我走来……没事！我违心地说道，想努力地克制住自己狂跳的心，我感到无边的恐惧如洪水猛兽般的速度迅速蔓延，侵占了我的心，我的脑子。突然，我留意到了“鬼”的头上印着几个醒目的大字：“s超市！”这几个字可真有魔力，效果跟打了镇静剂一样，恐惧感慢慢消除，可是却满脑子地想着快点回家。
是啊，我长大了，已经会体谅父母，没有让劳累一天的爸爸妈妈送我回家；我长大了，已经敢自己走夜路了，再也不会像以前那样牵着妈妈的手，小心翼翼的走着每一步；我长大了，已经懂得人终有一天要离开父母，学会自己走夜路。毕竟，人生的夜路，许许多多还是要靠自己去走。
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小学二年级的我长大了（模板20篇）篇十九
在爸爸妈妈眼里，我们永远是小孩，其实我们小孩子也可以长大呀！我想用行动来证明自己长大了。
清晨，爸爸提着一大篮子菜往家赶。一篮菜可重啦！爸爸累得气喘吁吁。这时，我飞奔过去：“爸爸，我来帮您提吧！”爸爸乐呵呵地说：“咱家檬檬长大了。”
回到家，爷爷从公园散步也回来了。他拿起报纸看起来，可是爷爷年纪大了，眼睛不好使了。他皱了皱眉头，叹了口气，自言自语地说：“唉，我得找找我的眼镜了。”我连忙拿起眼镜递给爷爷：“爷爷，眼镜在这儿呢！”爷爷接过眼镜，摸了摸我的头，笑眯眯地说：“檬檬真懂事。”
中午，饭厅里飘着诱人的香味。“开饭喽！”妈妈说。奶奶颤巍巍地走向饭桌，我赶紧扶奶奶坐下，对奶奶说：“奶奶，您先坐，我来帮您盛饭。”奶奶听了，脸上笑成了一朵美丽的菊花。
厨房里，妈妈正忙着收拾“战场”，一大堆锅碗瓢盆等着“洗澡”呢，妈妈累得直揉腰。我对妈妈说：“妈妈，您辛苦了，我来帮您洗碗吧！”妈妈笑得合不拢嘴，连连“咱家檬檬长大了。”
在成长的历程中，我踏着岁月，正在一点一滴地长大。
小学二年级的我长大了（模板20篇）篇二十
时间像流星划过天空。突然间，我从一个蹒跚学步的孩子变成了一个即将步入中学的大孩子。在我细细品尝之前，童年抛弃了我.
小时候真的很开心：和朋友在院子里玩捉迷藏；跟他们满院子跑，地上遍体鳞伤；在泥滩打泥仗；在街上爬树；在池塘周围漂流.曾经哭笑不得的简单语言不再从口中吐出，曾经那么愤怒的灾难不再破碎，曾经那么开心的游戏不再可能玩下去，曾经那么珍贵的自由不再拥有。
是的，长大了，连自己都不了解。曾经单纯的眼神消失了，柔软的手消失了，甜美的声音消失了。
长大后，我必须学会承担家务的负担。我必须每天把自己关在闷热的书房里，学习到深夜。我必须帮助我的父母照顾我的祖父母。我必须明智，服从，认真和学习，和.
这样的生活很孤独，很无聊，很辛苦。有一次，我哭了，千言万语无法表达我现在的心情。是的，我长大了。也许这就是“越长大越孤独，越长大越不安，要打开降落伞保护自己”的歌词。你突然明白，未来的路并不平坦。这种变化是不可避免的吗……”