初中学校第一学期工作总结（优秀16篇）

学期工作总结是我们对过去努力的一种肯定，也是对未来目标的重新设定。接下来，请大家一起阅读一些学期工作总结的范文，从中找到一些对自己有所启发和帮助的内容。

初中学校第一学期工作总结（优秀16篇）篇一

在这一个学期里，我校坚持育人为本，根据学生心理特点和规律，对学生进行心理健康教育，培养良好的个性心理品质，使学生能够正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，促进他们身心全面和谐发展。现将本学期心理健康总结如下：

1、发挥课堂主渠道的优势作用。

虽然本学期心理健康课只开了两个月，但是在两个月内四节课的时间里为学生讲了人际关系的处理，大量的案例、图片、视频使学生对人际关系有了更深的理解，使学生对心理健康有了相对客观的认识，对心理产生了浓厚的兴趣。

2、开办了心理宣传刊物《心晴》。

为了向没有开课的班级宣传心理健康知识，丰富学生的精神生活，在科研处领导下，开办了月刊《心晴》，现已开办四期。开刊之前，在五个班级对两百多名同学进行了不记名信息收集，“你希望心理健康报上有什么内容？”同学们积极踊跃的提出建议，根据调查确定了部分栏目，其中的'名人成长、高校信息、心理前沿、逻辑推理等栏目深受学生喜爱。

3、与政教处联合举办心理漫画展。

总结。

4、心理咨询工作。

相对心理健康课来说，心理咨询是解决学生个体心理问题的主要手段，在这一个学期的时间里，为13为同学做了心理咨询，多为高三学生。同时，应三年三班、九班班主任及学生的邀请，为他们上了考前心理辅导课，帮助他们更从容地面对高考。

心理健康教育是我国全面发展教育方针的具体体现，是提高全民族素质的系统工程，我校今后继续以课堂教学为主渠道，以咨询、活动系列为主要途径，全面提高学生的心理素质，使他们以健康的心态面对新的机遇和挑战，肩负起历史的重任，成为更健康、更和谐、更幸福的一代新人。

二、干事工作。

三本校本课程的印送工作，四期《滴水藏海》的制作。设计、督促制作并完善我校网站，在各科室主任的配合下，截止到目前，我校校园网上共有文字信息307条，为我校招生提供了一条有效的途径。

协助苏主任做好信息技术培训、命题技术培训、新任教师上岗培训、教育学院检察等工作。及时报送论文及上课录像等工作。在苏主任指导下做好继续教育专干工作。每天登陆大连教师网、专干信箱，每月及时记录教师继续教育成绩。

1、完善心理健康课的体系。

2、重新整理校本课程。

3、做一篇实证论文。

4、制定详细读书计划并实行。

一个学期的工作忙忙碌碌地结束了，心中不免感叹，人生是一门遗憾的艺术，我将在遗憾中反思、成长。

相关专题：第二学期工作总结遗憾工作总结反思成长―度第二学期工作总结：在遗憾中反思、成长仅供范文写作参考，切勿完全照抄

初中学校第一学期工作总结（优秀16篇）篇二

紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我们中心学校的工作要点指导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做以下总结：

一、强化学习，提高认识，牢固树立先进的教育理念。

为了使此项工作落到实处，主要采取以下措施：一是加强政治学习，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列如学校的主要工作之中，做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。二是加强宣传，取得共识。充分利用学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导社会树立正确的教育观，使全面推进课程改革培养高素质人材成为社会的共识。三是强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素质，强化对新课程理念的认识，规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。

二、加强校园文化建设，巩固“双基”成果，改善办学条件。

1、精心设计提高校园文化建设并做到：一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范班级布置。二是合理布置各室张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一。三是投入师资改善学前办学条件，利用业余时间组织教师布置学前教室，提高了办学档次。四是改善办公条件，使教学更加现代化、科学化。

三、优化教师队伍，实行民主管理。

1、及时做好教师队伍的整和工作。

结合本学期是做好教师队伍的整和是相当重要的工作。根据这一实际，我校知人善任，依据教师的特长分配工作。同时，积极做好教师的思想工作，稳定教师的情绪，使他们以饱满的精神状态投入工作中。

2、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象，严格遵循党的民主集中制原则，讨论、研究学校重大问题做到政务、财务公开，自觉接受群众监督，严格控制领导独断专行的不良行为。

3、以行风建设和教育效能为契机，深化师德师风建设，通过行风建设的各种规定的标准，采取强有力措施，狠抓教师队伍建设。一是对照行风标准的要求，组织全体教师查思想、查作风、查职业道德、查履行职责，为人师表。二是开展调查活动，对学校教育工作、师德师风等工作，征求学生家长意见。对于存在的突出问题，采取了有力措施进行了整改，到目前为止，教师敬业爱岗，团结向上，没有出现违规现象。使教师作风上有了转变，工作上有了进步，思想上有了提高，纪律上有了增强。

四、加强德育管理，注重德育的实效性。

(一)、认真落实德育工作，突出德育的首要地位。

一是认真落实德育规程，以行为习惯和养成教育为主线，大力开展讲文明活动。为了将此项活动有序的开展，首先组织师生学习“文明教师”“文明学生”“文明班级”的评选条件，并把这些条件作为“一面镜子”张贴于各个班级。目前，我校校风校纪、教风学风有了突破性的进展。

二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。每学期初，我校将把第一个月设立为校风校纪整治月，每周将该项工作常抓不懈。同时还利用黑板报、红领巾广播台、对学生进行一日常规教育。

三是通过思品班会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警钟长鸣。为落实该项活动，我校充分利用晨会课、班会课对学生进行思想品德教育。

四是继续利用晨间活动，严格升降国旗制度，向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育，陶冶了学生情操。并且开展了校内值日、公益劳动、爱国主义教育、环保教育、遵纪守法教育，帮助学生树立正确的人生观，增强民族自尊心和自豪感。

(二)、重点工作重点抓，积极创造德育工作新氛围。

1、充分利用节假日，搞好各种教育活动。

结合教师节对学生进行尊师重教的教育。我校以班级为单位，组织学生在班内召开诗歌朗诵会。

2、开展好环境整治活动，本学期，结合环境整治、流行感冒的蔓延及关于食品卫生的安全，学校极早的组织学校体训队，有专业教师组织训练。同时加强学校的食堂管理，清理校内外的卫生死角，通过清理整顿学校的卫生有了明显的改观。再者为了学生在校安全的学习，我校积极与交通部门联系，为学生宣传交通知识法规，让学生了解交通知识，减少交通事故的发生。

3、开展好班主任工作开经验交流会。

结合我校的实际情况，组织班主任进行经验交流，通过此项活动。

的开展，增进了班主任之间的情感交流，也使各班主任有了互相学习的机会。

4、抓好社会、家庭、学校的联系。

通过家访，家长了解了学校的教育情况，并明白了科学教育子女的方法，家长反映良好。

五、以教学为中心，全力推动课程改革。

(一)加大力度，巩固和提高课改实验成果.

1、教研组及时安排骨干教师的公开课，教学目标一定要明确，注意突破重点，教师的教学要有的放矢，小组合作，由两人扩展到四人或小组，推动了我校整体课堂教学水平的提高，教师的内在潜能充分发挥和挖掘出来。同时组织教师积极参与课题研究工作。

六、严格财务管理制度，增加财务透明度。

1、严格收费制度，杜绝滥收费现象。规范收费标准，做到学校收入公开、开支公开。帐目日清月结。

2、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。

3、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。

七、加强学校综治安全，确保师生及学校财务财产的安全。

1、首先要成立综治安全防火、帮教、法制教育、差生转化、环境整治等小组，明确责任分工到人。

内容的安全教育。

总之，工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，课改之路还很漫长，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去。

初中学校第一学期工作总结（优秀16篇）篇三

20**学年即将结束，本学期学校深入贯彻落实党的十八大精神，将建设杨浦基础教育创新实验区的目标与学校的教育教学工作实际相结合，以课程建设为抓手，在德育、教学、管理等方面追求内涵发展，取得了一定成绩，现将本学期的工作总结如下：

一、积极创建上海市特色学校。

1、积极接受市、区各级专家指导，平稳有序高效地推进创建工作。本学期学校先后接待了上海教育报刊总社新闻主任中心沈祖芸、市教委教研室拓展型、研究型课程教研员江铭初、市教委基教处金莉莉、原上海市向明中学校长许建苗、原上海市位育高级中学校长任博生等多位教育专家对学校的特色高中创建工作进行调研和督导，学校认真听取各位专家的意见建议，不断改进创建工作，使学校的金融特色获得了长足的发展。3月25日，“依托高校资源，提升办学特色杨浦区教育局党委中心组学习会”在我校举行，上海财经大学刘兰娟副校长出席了会议，会上财经大学的领导和区教育局的领导对我校特色高中的建设情况都予以了充分的肯定。

2、在课程体系、教师队伍建设和校园文化建设上积极进行新的探索。学校进一步完善了课程建设，开设相关拓展课和研究性学习活动，本学期新开发了《金融英语入门》等跨学科的金融类特色拓展课程，深受学生欢迎。同时，学校开设了多次“理财教室”，邀请工商银行和南方基金的专业讲师教会学生管理自己的人生第一桶金，内容包括“压岁钱的使用”、“如何使用人生第一张信用卡”等等，从省钱、花钱、赚钱等多方面讲解使用的理财方法与投资技术。今年7月，学校第一届金融夏令营即将在上海财经大学开营。

3、进一步在区域内发挥示范辐射作用。本学期学校继续为控江中学和少云中学的学生跨校举行“高中生走进金融实验课程探究”活动，满足这些学校学生的个性化发展需要。同时，学校金融课专职教师也继续为全区中小学教师培训金融类区级课程，还先后接待了澳大利亚昆士兰州布里斯班克雷菲尔学校、伊普斯维奇男子&女子文法学校、新疆喀什地区教育交流团等多个学校和教育团体，进行了金融课展示，发挥了示范辐射作用。

二.以“共享都市阳光”为主题开展学校德育工作。

1、积极建设区行为规范示范校。在学生中不断宣传行为规范的重要性，以制度明规范，以检查促规范，特别是针对学生在中午外出买零食、小吃并带入校园的问题，学校组织了中共党员、民主党派、教研组长等志愿者在中午值勤，有效地改善了校园环境。6月，被命名为区“行为规范示范校”。

2、以“共享都市阳光”为主题开展各项德育主题教育。本学期学校积极开展“我们与梦想同行”的主题教育，积极倡导学生为实现“中国梦”而学习、奋斗。先后开设了有关安全的校会课，召开了有关感恩、责任等主题班会，举行了“十八岁成人仪式”，组织了“走进自然”社会考察活动，参加了区“我们与梦想同行”系列活动、区艺术节等各类市区级的比赛，都获得了比较好的成绩。5月10日，校团委组织了“爱心义卖，祈福雅安!”义卖活动，筹集了“爱心基金”用于学生帮困和红十字活动。

3、不断加强班主任队伍建设和心理教育队伍建设。本学期学校选送了多位教师参加市、区的各类骨干班主任培训、竞赛和心理教师、家庭教育专职教师等培训活动。先后组织了两次“班主任沙龙”，开展了“我们与梦想同行”、“舌尖上的浪费”等主题活动。5月28日，上海交通大学学生心理咨询中心刘春颍老师为全体班主任进作了题为《感谢情绪让我们体察到压力》的团体辅导。6月24日，召开了德育研讨会，对三个年级下一学年工作进行了讨论和布置。

4、帮助学生健康成长。随着学生学业压力的增大，家庭问题的频发，心理有问题的学生数量也不断增多，学校高度重视心理教育，每天中午开放心理咨询室，不断加强心理辅导，特别是积极疏导高三学生和成长困难学生的思想，对家庭困难的学生积极申请国家补助，完成了“困难学生帮困卡”的发放工作，推动了“和谐校园”的建设。

三.不断深化教育质量，提升教育水平。

1、积极开展多种活动，加强教学工作针对性。本学期学校先后组织了上海市生命科学德育基地展示、杨浦区理科高地数学调研、“四校联盟”教学调研、区教育学院教学调研等多项活动，不断加强教学的指导和分析，为提高教学质量作了保证。4月，接受了“上海市的教育督政”专家组的教育督导，承办了局高中科的“基础测试质量分析会”。还邀请了上海市教委教研室专家王月芬来校作了“学校课程计划与高中课程改革”的专题讲座，多次邀请特级教师康世凯、李秋明、杨峻岩、张英、语文教研员王纬等来校听课、指导、开设讲座，帮助教师把握重点，破除难点，为提高教学质量作了保证。

2、积极推进教研活动的规范化、制度化。本学期主要突出了教研组的主题活动计划，每个教研组在开学初确定一个教学研讨的主题，围绕该主题开展一系列的教研活动。学校加强了对教研活动的监控，明确每次教研活动的要求细则并予以检查，有效提升了活动质量。各教研组以“课程，课堂教学改革”为重点，保持“问题即课题，教学即教研”的科研状态，积极开展了以“课堂教学效益”为核心校本教研活动，提升了校本教研的品质。

3、不断完善三类课程，积极推进艺体课程建设。学校不断强化基础型课程，完善拓展型课程，落实研究型课程，严格按照教委规定开齐、开足各类课程，认真执行“三课二操二活动”的同时，先后参加了区里组织的田径、游泳、踢跳运动会和区艺术节等比赛，积极组织暑期高中男子篮球等各类体育比赛，创办体教结合特色学校。学校本学期还开展了科技周、语言文字、“网上公益学堂”，“名师讲坛”等工作，坚持与社区合作，向社会开放学校场馆，受到了各界好评。

四.不断加强学校管理，提升学校管理水平。

1、深入开展师德师风建设和行风建设，认真贯彻执行区教育局关于党风行风建设的指示精神，签署并认真执行了各部门行风建设责任书，杜绝了不规范的教育教学行为。开展了校师德标兵的评比活动，不断弘扬先进。

2、进一步注重师资队伍建设，通过多种途径，有针对性地对各层次教师做选拔培养，积极开展师资大循环的探索，为教师成长搭建平台。重视“十二五”校本研修工作，精心设计和规划了平时校本研修课程和暑期校本培训，突出金融特色，提升文化品位。

3.积极开展新一轮的课题申报研究工作和已有教育科研成果总结推广工作。本学期组织了多位教师参加“黄浦杯”杯论文竞赛和杨浦区课题申报等活动，有五个校级课题已陆续结题，多位教师在百花杯等各类教育教学竞赛和论文评比活动中获奖，推荐了7位教师的论文发表在《杨浦区教师进修学院院刊》，完成了《新课程》杂志的组稿工作。

4.深入开展安全文明校园和和谐校园的建设。不断完善学校的物防、技防和人防水平，利用暑期房修的机会查清家底，排除隐患。定期召开学生座谈会和开展教师问卷调查，校领导及时准确地掌握第一手资料，了解师生想法，对学校的管理工作不断进行改进，有力促进了学校的可持续发展和和谐校园的建设。

5、积极开展对外交流，打造教师国际化视野。3月，邀请两位来自澳大利亚校长与学校的英语老师和青年教师进行了交流，5月，特邀了美国加州教育专家chiung-sallychou为全校教师开设了“美国课堂教学改革现状”的专题讲座，还接待了来自新加坡南洋理工的陈博士对金融实验室进行调研和指导。6月，完成了与芬兰缔结姐妹校的准备工作。

6、完善了学校的各项考核评价制度和人事制度，建设了教学信息管理平台，完成了学生对教师教学评价系统，客观、公正、公平的评价教职工的各项工作，考核评价、职称晋升、人事安排都做到了公开透明。

五.其他各项工作。

(1)80周年校庆的准备工作顺利推进。

(2)参加了“杨浦区长三角教育资源共建共享联盟千校网络结对项目”，与江苏省天一中学、阜南县阜南一中建立了结对学校。

(3)组织召开了第十七届团员代表大会，选举产生第十七届团委委员。

(4)加强了卫生保健和健康教育工作，杜绝了各类传染病的发生，完善了医生进校园和学生体质健康监测工作。

(5)加强了学校的信息化建设，完善了校园网的建设，使之成为学校对外的窗口。

(6)顺利完成了高考、实验操作考、学业水平考、财大自学考等多项考试任务。

(7)图书馆、阅览室、电子阅览室、各类实验室、体育活动场所的作用得到了发挥，做好了体育场地开放等工作。

(8)顺利完成了档案管理、计划生育、退管会和义务献血等工作。

初中学校第一学期工作总结（优秀16篇）篇四

【学生】：

一、每周班会，学生自行组织，彰显学生特长和能力。

每周的班会，学生围绕学校的大主题设计班级的班会主题，从主题的确定到搜集资料，都由班级干部带领同学们完成，他们的设计很有针对性，更有实效性。谷明珈、闫思彤、李抒蒙、董书源等同学主持的“爱我校园”、“书中自有黄金屋”等主题班会让大家耳目一新。为他们的精彩与能力感到自豪！我，作为老师，只是一个倾听者，一个观察者，一个总结者。

收获与感慨：看着他们的成长，我特别欣喜！

二、校园活动，学生自编自演，给足学生空间和权力。

学校的读书节汇报活动，科普剧活动、“伦好声音”英语竞赛活动，等等，我尽量不做过多的参与，孩子们自己找剧本、排练，加之特长老师的适时指导，每一个表演的节目都充满童趣与个性，真可谓精彩无限！

收获与感慨：给孩子们足够的空间与权力，他们才会有施展才华的机会！

三、新闻早播报，学生人人参与，拓宽视野和思维。

“新闻早播报”，这是本班的一个特色语文活动，每周一和周五的早自习，同学们分小组自行依次组织、主持，新闻快讯、实时播报、时事点评、一周热点、天气预报，图文结合、影音画结合，不时又来几句调侃，严肃与幽默并存，锻炼了同学们搜集信息的能力及口语表达能力，轻松中了解了世界。人人参与，人人有主持权，导演权、撰稿权，同学们制作的ppt、视频等，让为师的我们自叹不如。一个个小主持人，俨然一副央视cctv的主持人风范。

收获与感悟：课本是孩子的小世界，世界才是孩子的大课堂！

四、班级图书角，捐书爱书读书，好书大家看。

图书角有专任管理员：罗湘宁，有专任借书记录员：张子苏，有图书保护与整理志愿者，有监督员，孩子们自己设计了借书卡，制定了借书规则，老师借书也要守规则。学生看书有秩有序。

收获与感悟：学生自己的事情自己做，有时老师最好别参与。

五、抓错别字，时刻行动中，夯实母语基础。

从练习本到大作文，写字就写正确的字，师生、生生，随时纠错字。

收获与感悟：人人不写错别字，持之以恒，功德无量！

六、期末成绩，提升很大，可见多数同学后劲十足。

数学应用题全班41人未丢分，操作题52认未丢分；语文作文全班53人得满分；英语平均分较上学期有大幅度提升。

收获与感悟：随着年级增高，同学们后劲越足，相信孩子们还会有更大更强的后劲！

【教师】：

七、难忘区班主任基本功大赛第二轮决赛————为团队而战。

自以为，我这般年龄，区班主任基本功竞赛的第二轮决赛，可以“逃过参战”，故一直心存侥幸，可没想到还是接到了“参战通知”，领导强调，这一轮至关重要，要为团队荣誉而战！因此便投入了紧张的赛事准备之中，说不在乎比赛的成绩是假的，因为，个人成绩倒无所谓，但绝不许给团队拉分！我们由六人组成的团队，从搜集演讲稿资料到撰写演讲稿，岛复习案例分析的体例，再到一遍遍在校内的试讲，的确劳心费神，但，为团队而战，力量倍增！与我们一起努力、辛苦着的，还有我们的校领导，值得一提的是，每篇稿子，各位领导都亲自倾听、修改、与我们共同切磋，整个过程校领导给予全力支持与参谋，也正是他们给了我们六位队员无尽的力量和信心。我们努力着！同心协力，全力以赴，心系一处，为团队荣誉而战————六人组合终于在第二轮比赛中再创佳绩，勇夺第一！

收获与感悟：又一次教育历程中难忘的经历，为团队而战———我们快乐着！幸福着！自豪着！

八、为更多的语文教师搭建切磋技艺及成长的平台————成立了语文名师工作室。

感谢学校及上级领导的信任与支持，成立了以我的名字命名的语文工作室，并添置了书籍，配备了各种办公用品。同时，我也倍感肩上责任的重大。

收获与感悟：我会尽我所能，不辜负大家的期望与厚爱，与大家一道，同心协力，为学校、为爱好语文教学的同仁们出一份力，做一点事。

九、赴天津参加全国“教改大课堂”活动————。

5月22日，带着无比激动与自豪的心情前往天津参加全国“教改大课堂”活动，之所以激动，是因为在那里可以聆听到全国各地优秀教师的精彩授课，学习他们身上的特色与优点；之所以自豪，是因为可以和这些优秀的老师在这样的大城市同台授课，不禁倍感欣喜自豪。

课上，不知为何，课件里的音乐却无法打开，结果，上了一节没有音乐的课。

文档为doc格式。

初中学校第一学期工作总结（优秀16篇）篇五

一学期来，学校坚持把发展作为主题，把全面提高教育质量作为主线，把教育教学改革作为动力，全方位打造育人平台，外树形象，内强素质，各项工作有了长足发展，取得了可喜成绩。现就本学期工作总结如下：

一、继续加强学校领导班子的建设，抓管理，上质量。

1、学校重视领导班子的组织建设、思想建设、作风建设，做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。敢于正视矛盾，发现矛盾并及时解决，对于学校的发展方向、校内每一件大事，学校都召开班子会议研究，集思广义，最后形成决议执行。

2、学校重视发挥班子成员的特长和优势，形成了各负其责，各显其能，各展所长的良性局面。本学期开学之前，校领导班子全体成员提前到校，一起讨论和制定了本学期学校工作的思路与方向，定下了各成员工作目标;并全员参与，共同努力，顺利完成了开学工作。为完成全年教学工作开了个好头。

3、在日常工作中，班子成员分工协作，使学校各项工作进度快、质量高。学校把德育工作放在首位，把政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育作为德育工作的重要内容去抓。形成了德育工作人人齐抓，德育事件人人参与的可喜局面。政教处结合“学雷锋规范月活动”，大力提倡助人为乐、团结向上的良好风气，提高了全体教师对德育工作的认识，为顺利完成本学期工作任务奠定了基础。我校还向全体班子成员提出了“三少三多”要求，即少一些观望，多下一些班级;少一些空谈，多进一些课堂;少一些责备，多一些指导。领导坚持每周听课不松懈，遇事齐心协力，顺利完成了本期以来的所有教育教学工作。

二、狠抓教职工思想政治工作，努力建设高素质的教师队伍。

1、加强教职工政治学习，积极宣传党的路线、方针、政策和一系列法规，努力提高教职工政治思想素质和道德品德水平。组织教职工学习《教师法》、《教师职业道德》等法律法规，规范教职工施教行为。通过学习，热爱学生、尊重家长、为人师表、教育有方、学而不厌、诲人不倦，已为广大教师普遍接受和付诸行动。

主攻方向和主要内容，要求教师自学。此外，学校还要求教师相互学习，共同提高，撰写教研论文进行交流。本期共上报五名教师的教学设计、论文参与县上评选。同时学校还努力为全体教师创造外出学习的机会。共计派出教师7人外出学习，为我们学校带回了好的经验，好的做法，有利地指导了我校的教学工作。今后，学校将继续创造机会，拓宽多种渠道，让更多的老师有外出学习的机会。

3、利用多种形式开展学习活动。集中学习、分组学习、观看电教片、写心得体会、办宣传栏，通过学习，强化了教师“为教育奉献的意识，教学质量第一的意识，全面为了学生的意识、团结协作的意识”等四种意识。通过开展一系列的学习教育活动，讲师德、爱学生、讲奉献、爱学校的良好师表形象已普遍形成，赢得了社会和家长的普遍赞誉。

三、加强德育工作，注重过程，强化落实。

1、加强学习，不断提高班主任工作水平。

通过学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》等文件，坚持经常性开展班主任工作案例分析活动，召开班主任工作经验交流会议，有效地提高了班主任处理一些具体案例的能力。本期我校共召开班主任经验交流会三次，汇报交流十八人次，学生情况通报会两次。及时的交流，有效地沟通，极大地提高了班主任的工作水平。

2、加强管理，提高管理效益。

做好“全员班主任制”工作，充分发挥任课教师，政教处人员、值周人员及学校领导的整体教育功能，组织全员参与班级管理工作，做好班级三项竞赛的评比活动，积极开展适应不同年龄段的主题班会活动，并先后召开两次学生家长会，进行交流沟通，提高了管理效益。

3、加强对学生的教育，提高学生素质。

(1)建立在校学生表现档案，对学生德育工作实行量化打分，每日考评，周小结、月总结，期末汇总，有效抵制了学生的不文明行为。同时重视有问题学生的教育工作，开学初一月后下发“学困生登记表”，每月召开一次专门会议，由学生汇报在校表现，政教处提出今后要求，学生的转化教育工作实现了科学化、规范化，转化效果明显。

(2)让班会课发挥更大的育人作用。学校先后组织了劳动观点教育、前途理想教育、学会做人教育等主题班会，并认真开展了法制教育、爱国主义、集体主义教育等系列活动。在法制教育活动中，劳教人员现身说法，让学生普遍认识到“不努力，难成才。贪享乐，易变坏”，学生的行为被全面规范。

通过一系列全方位的教育管理，使每一个学生都能在一个“团结、和谐、文明、活泼”的校园环境中健康成长。

四、狠抓教育教学和教研工作，以规范求效率，以效率求质量。

1、加强学习，转变教育观念。

我们通过每周的教研组活动和教育专刊的学习，引导教师学习新的教学理念，掌握新的课堂教学模式，创设浓郁的终身学习氛围。通过学习教育理论，大家认为，教师应很快从知识的传授转变为学习的激发者、组织者和引导者，教育步伐变得更加坚定有力。

2、切实加强常规教育的教学管理工作。

(1)抓计划、勤检查、促落实。各个处、室，各个教研组都制定有相应的工作计划，特别是教研组工作计划。教务处审查后，再交学校领导审批最后实施，做到了周围有计划，周周有落实，周周有结果，周周有评价，进一步加强检查力度。定期和不定期召开学生家长座谈会，了解学生学习状况和教师教学情况，对师生优劣及时反馈，提高效率。本期九年级每周组织一次学生座谈，了解教师上课情况、学生学习状况、学科复习状况，对初三教学及复习工作起到了一定的指导督察作用。

(2)加强常规教学管理，注重过程评价。对教学过程的备课、上课、作业批改、单元测试及章节小结复习五大环节加强了管理，本学期学校领导每周听课均在2节以上，全期听课均在50节以上，听课同时查教案、查作业，进行学生调查，对整个教学过程全面了解，注重了过程管理，在教师中开展了每位教师上“汇报课”的活动，总共有102名教师积极参与，尽管此项活动在组织、总结等方面还有待改进，但通过此项活动，从思想上促进了教师注重课堂教学质量，转变教育教学观念，注重课堂教学艺术，教学效果明显。

(3)狠抓毕业班工作，提高中考上线率。在九年级工作中着重突出三个加强，即一是加强对毕业班教学工作的指导。一学期来，学校先后五次召开毕业班任课老师会，统一思想，明确目标，探讨措施，交流经验，共商中考复习大计。每位老师认真制定了复课计划，在学校的统一领导、组织下开展工作，动劲大、干劲足，各项工作开展顺利;二是加强对毕业班学生的管理。通过召开家长会、学习动员会、经验交流会、强化家校联系及学生进取意识，鼓励学生早到、早学、早进取，促进学生学业成绩的提高。三是加强学生的考练，通过平时的严抓细管，九年级的中考成绩比较理想，达到了预期目标。

3、以课改促教研，以教研兴校。根据学校年度工作计划，加大教师培训力度，扩大科研成果。

(1)抓紧师资培训工作，不断加强教师队伍素质和业务水平建设。以“示范课”为切入点，坚持课堂教学实践反思，指导教学，培养提高教师。在四月份组织的中青年教师赛讲课活动中，广大教师积极参与，大练教学基本功，80人参赛，听课人数累计达590人次，涌现出了38名校级教学新秀和能手，带动了全体教师提高业务能力的积极热情。

(2)进一步开展校本培训，加大教研教改力度。

一是把教育理论和有关教改的具体内容的学习，集中在教研组，把学习与教研活动有机结合起来，以课堂教学为载体，探讨“教学艺术”。如提问艺术、板书艺术等。开学初，各教研组制定了教改专题，全体教师积极参与，及时上报论文参评，取得了一定实效。

二是在教师中开展读书活动，要求定量定时读书，并写出读书笔记备查，本期老师所整理的业务学习笔记达120本，涉及书本500多册。

三是加强实验教学和现代教育技术教学工作。本期集中对全体教师进行了远程教育资源在课堂中的应用培训，提高了教师运用现代远程教育资源进行学科整合的能力。

四是积极开展课堂教学结构模式的探索实践活动。本学期的教研活动，各教研组认真组织了定期说课活动，一名教师针对自己的一节课进行交流，说思路、说设计、说过程，全组成员参与讨论，共同探讨一节课的。

五、适时开展多种课外活动，活跃校园文化生活。

1、普及艺术教育，重视特长发展。学校组织的音美兴趣小组，能定期开展活动，为学生艺术才华的展示营造了一个追求美、欣赏美、创造美的环境和氛围。

2、严谨组织学生体育竞赛，使体育竞赛活动多样化、大众化。在上学期成功举办了冬季篮球运动会后，本期四月份，我校又成功举办了春季田径运动会，活动即丰富了学生的课余生活，增强了学生体质，又培养了学生强烈的集体主义荣誉感和竞争意识，充分展示了学生顽强拼搏的可贵品质，取得了预期效果。

六、强化安全教育工作，确保学校安全无事故。

学校依据有关文件精神，健全了综合治理安全教育组织机构和节假日安全值班制度，制定了详细的安全工作预案，实行领导带班和责任追究制度。本学期学校组织了两次安全大检查，对校舍、用电设施、设备中存在的安全隐患进行了维修。对体育设施也进行了加固，对于教室内的电器、电线，教室、走廊的照明器材进行了部分更换，切实预防校园不安全事故的发生。

初中学校第一学期工作总结（优秀16篇）篇六

按照学校xx年学年度工作计划，结合我校实际，在上级的领导下，经我校全体教职员工的积极努力，我们圆满完成了xx年学年度第二学期的全部工作。回顾这半年的工作，喜忧交织，颇多收获，颇多感慨，也有颇多的无奈和失落，然而，交织的结果是，我对学校的未来充满信心，因为我明白感慨、无奈和失落越多，越蕴含着发展空间。

工作回顾。

一、德育工作。

1、利用学校的宣传窗，发动老师写表扬稿，让校园充满赞美与肯定。

2、从良好习惯培养去促成学生良好的品德，如作业习惯和卫生习惯。

3、抓住教育契机，如牢牢把握“奥运年”和“汶川地震”，把握社会热心人士对学校的关注。今年的四川大地震过后，面对空前的国难，我们适时发出倡议，号召全校师生员工奉献爱心，共募集善款2万多元，同时将所有六一慰问收到的现金1400元，如数购买励志书籍送灾区小朋友，向灾区人民表达了我们的心意，同时全校师生也受到了极大的教育。

4、坚持习惯养成教育，通过手抄报，黑板报，广播台，升旗仪式，少先队活动，班会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持，我校校风校纪保持了优良传统，校园内乱丢纸屑杂物的变少了，同学之间打架吵闹的现象也少了，相互帮助，相互团结。

二、教育质量保障工作。

教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我一如既往的认真对待了此项工作。

1、抓好作业的布置与辅导关。今年是作业本“发，不发，又发，如何发”的特殊年，其混乱状态必然对教学秩序带来影响。但是我们学校，从一开始就做了最坏的打算，做好做实了作业的布置与辅导工作，将影响降低到最底限度。

2、抓好教师的配备、调整关。这学期，对于大市聚镇小来说是一个非常时期。非常一、丁海娟老师长期请假。非常二，2位英语教师都出现非常情况。英语教师属于学校稀缺资源之一，代课教师找得好辛苦。这里要感谢三位代课老师，她们收入低，工作可没有少，尤其是刘维维老师，她的工作量超过绝大多数老师。他们是学校的过客，但给我们已经留下了良好的印象。

3、抓好师资培训工作。首先是将校本教研程序化、系统化，校本教研是提高教师素质的最有效手段，我力求它的有效，将教师分语文、数学和综合三个教研大组，利用周五学生放学后的一个小时时间，展开“打造高效课堂”方面的主题研究。并逐步将交流引向网络化。利用机会，安排教师外出学习取经，给骨干教师以一定时间与空间上的自由。

4、用好教师资料库，打造网络工作平台。建立学校宣传门户，视频资料播客。

5、抓好考试、评价工作。考试、评价是教学的导向，是教学质量的保障。收费制度的改革到了连代收费、课本费都免收的地步，但政府财政承担的只是部分学习资料的费用，对教师辅导、检测，学校的考试、评价工作带来一系列的不便。老师们凭着强烈的责任心，始终没有放弃，今年的考试、评价工作如期、有效进行。考试后，我们对全校学生的成绩情况与民工子女的成绩情况作出分别统计，同时，对各类数据进行分析，总结经验，找出问题，寻求策略。

6、抓好激励工作。增加满分奖与五星奖的奖励类别，联系社会力量设立“金牌”奖学金。重新制定考核细则，增加教学业绩奖的份额，增加学困生转化奖励项目，为了保证两个“全面”的落实，对因工作不认真造成的学生成绩不及格现象作出处罚规定。

7、抓好毕业班最后2个月的维稳工作。这一学期的后2个月，是毕业学生的多变期，自认为已经长大，自我独立意识急剧增强，不服管教，认为马上毕业，存在“临近解放”的心态。学习态度随便，作业不完成现象增多。甚至出现逃学现象。我们召开家长会，寻求家校协作，共同管教学生。每天到校，我总是要到六年级转一圈，让他们有“时刻关注”的感受。

三、其他工作。

2.文体卫生工作：配合卫生院开展了体检、卫生防疫和手足口病防治工作;组织学校学生运动队与篮球队，参加县里的比赛。其中运动队获得了总分第六的骄人成绩，再次感谢胡东波老师，感谢所有体育20xx学年度第二学期学校工作总结老师。

3.财务工作：严格执行财务管理制度，紧跟上级有关部门的步伐，及时调整财务管理方式。

4.安全工作：健全制度，提高安全保障;加强演练，提高安全意识。利用网络，开拓安全教育渠道;开辟《聚小通讯》，拓展安全教育空间。

5.认真配合上级完成“两免一补”工作。我校的“两免一补”工作遵循公平、公正、公开的基本原则全面落实，没有出任何差错。

6、竞赛与活动：设法参与上级有关部门组织的活动与竞赛，其中美术作品的比赛与现场课堂教学比武，成绩优异，这里值得表扬的是徐琼老师与潘超霖老师。

7、班级事务承包式管理实践活动进行了几个月，要及时总结经验，相应的班主任趁暑假尽早写好实践体会与总结，以论文形式发到工作平台，供大家学习参考。下学期准备进行推广。

8、外地民工子女的收费工作。今年，是减免符合借读条件的民工子女借读费的第一年，就是这个“符合”造成了我们工作的被动，成了先注册再收费，对收费工作带来了难度，虽然麻烦不少，但还是基本完成。这是我们所用班主任的功劳，还要特别谢谢徐鉴怀老师。

9、增添硬件设施，值得一提的是4个教室装配了简易对媒体，讨到了一架钢琴。我们要充分、谨慎地使用，但不能不用，不用就是没有，而且比真的没有还要糟糕，因为它还占据着我们有限的空间。

存在的问题与不足。

1、部分学作业习惯差，上课纪律差，老师要求不够严格。学生习惯养成教育极需加强;。

4、部分制度的制定与执行矛盾重重，偏离了严格管理的正常轨道，违背了制度制定时的初衷，如思想竞赛文明班级评比制度，办公室主任日常事务。

5、课后辅导，平时不够，只有少部分老师，支撑学校“抓得紧”的传统门面。特别谢谢徐红萍、石小珍、梁月霞等老师。

6、学校的部分高级教师，不是高级做事，而是高姿态观望，高姿态推让。没用努力方向。小中高的要求在最近三年必定降低，我们要尽可能地创造条件，尤其是年轻的高级教师，机会往往亲睐时刻等待着的，一直努力的人。

我们xxxx学年度的目标是：“端正态度，突现责任心;精诚团结，形成凝聚力。

初中学校第一学期工作总结（优秀16篇）篇七

本学期，我校认真贯彻落实上级部门的各项工作，在市局和喜头小学的正确领导下，扎实有效开展教育教学工作，不断推进素质教育，教师的教育教学工作正常开展。各项工作取得了一定成绩。本期学校工作总结如下：

一、回顾本学年工作。

1、完善学校管理机制，规范学校管理，本学期我校重申和完善各种制度。完善值周制度、卫生管理制度、请假制度、升旗制度、教师管理考评等制度。让教师明确岗位职责，认真履行岗位职责，让教师各施其职、各尽其责。加强学校制度建设，重点对学校各项工作职责、考核评价制度等逐步进行了修订和完善，同时注重制度管理和人文管理的结合，强化激励性。狠抓班子建设，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。努力形成勤政务实、团结实干、无私奉献的领导集体。依制度规范管理学校，学校管理走上了科学化、规范化。

自豪感。教育学生今天的幸福生活来之不易，从而激发学生热爱祖国，为祖国刻苦学习科学文化，长大报效祖国的激情。

3、教学工作，多年来，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，上学期，狠抓了备课，通过检查要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学。加强教学工作的管理。由校长负总责，教导主任具体负责教学工作的计划，组织、检查、指导工作，协调各年级各科教学和各种教学活动。教研组具体组织教师拟定教学工作计划，组织教师认真备课，钻研教育教学理论，开展教研活动，总结交流教学经验等。加强教学科研工作的力度。尽量安排教师到外地学习、参观、听课取经，回来后做好移植课教学;在校内组织教师分科进行说课、评课、上公开课，收到良好的教研效果。

4、在校园文化建设工作中，我校利用校园文化的组织机构来发挥管理的作用，保证学校这个机器的协调运转。利用校园文化中的宣传标语、黑板报、校训、校风等使师生明确学校的工作目标。营造一个和谐、紧张、活泼、向上的育人环境。

增强了学生的自我保护能力。加大教育力度，签定安全责任状，切实做好综治创安等工作。卫生实行班级责任的强有力措施，切实落实清理卫生死角、培养学生良好卫生习惯。

二、本学年工作中存在的问题。

1、完善学校管理机制，规范学校管理过程中，本学期重申和完善各种制度，还不够健全，制度不够实际。

2、教学工作中制度运行机制不明显，监督力度不够，过程措施不科学，教学活动开展有些滞后。

3、教师评价缺乏长效机制，教师在教学过程中缺乏积极性，表现为上课、辅导学生敷衍、学校工作应付了事，不认真对待教育教学工作。

4、学校、社会、家庭缺乏联系，对学生的成长不重视，漠视教育的存在。

5、学校基础实施较差，学习氛围不浓，学生基本被动学习。

1、建议上级领导合理优化，根据教师特长进行合理搭配，以满足全面推进素质教育工作的需要。

2、下学期完善考勤、班级管理等各种制度，加大监管力度。

3、切实、灵活地制定教学常规管理细则，科学规范地对常规工作进行跟踪管理。

4、加强学校、社会、家庭三者之间的联系，做到教育三位一体，营造出一个良好的育人环境。

5、转变教师的工作责任心和工作态度，让教师从被动工作变为主动工作，让教师从学生心目中的“严师”变为“益友”。

6、继续加强学生的文明行为及卫生习惯养成教育。

从事一年的教育管理工作，有一定的收获，但更多的是自己的经验不足。只要上级领导相信，来年工作将会有全新的改变，因为我们有这样的信心和决心。

初中学校第一学期工作总结（优秀16篇）篇八

初中学校第一学期工作总结（优秀16篇）篇九

本学期,我校在上级的领导、关心和支持下，上学期小学学校工作总结。学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。

一、德育工作。

1、积极开展“六个一”工程：每月观看一部爱国影片、每周背一首古诗、每周一篇硬笔书法、每两周学一首歌曲、练习我校传统体育项目、每天跑步600米。为让学生熟悉播放歌曲的歌词，德育主任每次都打印并粘贴到各班教室门口。在平时坚持的同时，积极开展活动，激发学生的兴趣。在元旦联欢会上，各班组织朗诵比赛以检查学生的背诵情况，在四月份，我校组织了硬笔书法比赛。

3、为庆祝国庆60华诞，我们举行了诗歌朗诵会；

4、十一月份举行安全紧急疏散演练，通过演练，提高了我校师生的自我保护意识，使我校师生对应急疏散的有关知识和技巧有了进一步的了解，强化了广大师生逃生的安全意识。

5、学生、家长同看邹越的《让世界充满爱》的演讲；

6、“改革开放30周年”讲故事比赛。

7、督促学生及教师共同加强体育锻炼，并加强长跑训练，我校学生在中心校及xx区越野赛中取得优异成绩，工作总结《上学期小学学校工作总结》。教师在中心校组织的趣味运动会中获得团体第二名。

8、五年级刘静雯同学在xx区组织的“展现农村新风貌”活动中现场作画，赢得观众阵阵掌声。

9、心理健康是孩子健康成长不可或缺的一部分，为了让学生倾吐心声，切实为他们解决成长中的烦恼，我们设立了“悄悄话信箱”，精心布置了“心语小屋”，并经常有老师与孩子进行温馨对话。

1、开学初召开教学质量分析会，每位教师积极发言，明晰了以往教学中的症结所在，为以后的教学工作更好地开展有着积极地推进作用。

2、在推普周我们开展了系列活动：（1）各班更新黑板报，利用班级黑板报宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识，大力宣传《国家通用语言文字法》。（2）组织全体教师学习上级文件，进一步明确“推普周”活动时间、意义，明确学校本次推普周开展的活动及各自的职责任务，结合教师政治学习，集中组织全校教师学习《国家通用语言文字法》和《xx省实施〈国家通用语言文字法〉办法》。（3）少先队利用学校广播，召开一次推普专题广播会，利用学校广播在9月8至13日的一周中，每天中午进行10分钟以上的推广普通话专题广播，深化本次推普周的主题。（4）组织学生开展一次“啄木鸟”行动，利用双休日时间把行动延伸到社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识，并做好照相记录。

3、每月单周组织教师进行业务学习，提高教师的理论修养和业务水平。双周组织教研活动，学校领导深入课堂听课，教师互相听课。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和教研能力。

4、开学初，教导处与教研组长一起检查教师的超周备课，学期中检查教学设计与学生作业，并与教师交换意见，以期改进。

初中学校第一学期工作总结（优秀16篇）篇十

本学期，我校在上级教育主管部门的正确领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的'十六大精神，深化教育改革，全面实施素质教育，一心一意抓教学，千方百计上质量，转变思想观念，切实加强学校管理，不断提高教育教学质量，取得了可喜的成绩。

一、从管理入手，不断增强学校的凝聚力、战斗力和创新力。

1、加强思想政治工作，确保学校的持续健康发展。

加强政治理论学习，是学校教育教学工作取得突破性成效的关键，也是强师兴校的指南。学校旗帜鲜明地讲政治、讲学习、讲正气，坚持把政治学习制度放在首位，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习胡锦涛同志的重要讲话，结合《公民道德教育实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、依法治校方针政策等学习，坚持以德施教，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂，提高教师素养，扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德、师风建设，全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前，并赢得了良好的赞誉。

2、加强制度建设，狠抓落实，不断提升学校管理的规范性。

对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。

二、牢固树立“育人为本、德育为首”的观念，不断创新班级工作管理机制，开展丰富的校园文化生活，继续推进学校德育精细化管理工作。

德育工作是学校工作的首重，是教育工作的第一要务，一年来学校继续整合一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人和全面育人，初步构建出比较明晰的思想教育体系。

1、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍，尤其是班主任队伍。

全校提倡人人都是德育工作者，要求做到时时育人，事事育人，全方位育人，进一步强化全员育人，岗位育人的意识，全面实施素质教育。继续坚持“以会代训”原则，每周一定期召开班主任例会，探讨交流班级管理经验，积极探索创建优秀班集体的有效途径，坚持抓好班主任培训力度，不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任工作量化管理方案，实行班级量化管理制度，对班主任日常工作的考评更具体有效，真正起到了表彰先进、激励全员的作用。

2、进一步构建德育常规管理体系，开展好多种形式的主题教育活动。

根据学校实际需要，开展主题教育活动。先后举行了军训、艺术节、“五个一”活动、“学规范争五好”等大型主题教育活动，效果显著。同时，充分发挥好法制副校长、法制辅导员的作用，加强校警联动，一丝不苟地抓好学生活动安全、交通安全、卫生安全、生活安全等教育，定期举行法制讲座，努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能，创建安全文明的和谐学校。

三、坚持以教学为中心，推进课改，进一步落实教学常规，突出毕业班工作，保证教学质量。

质量是学校的生命线和落脚点，为此，千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标，坚持做到聚精会神搞课堂教学，一心一意谋学校发展。

1、重抓教师教育理念的转变。

结合新课程改革的精神，学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变;在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变;在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变;在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变;在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变;在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。

2、强化课堂常规管理，向45分钟要质量。

学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制，在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度，重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈，落实“人人懂常规、个个守规范，班班有秩序”的要求。继续搞好教学开放周活动，坚持领导深入班级听课制度，努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。校级领导、教务主任、教科研主任深入课堂第一线听课，了解教师教学情况，把握教学方向，提高教学对策，不断提高教师教学能力。一年来，学校行政和有关人员共听课180多节，并以“教学汇报课”为载体对多位年轻教师进行现场指导，获得了较大成功。

3、全力抓好毕业班的中考备考工作。

四、以提高教学质量作为工作的核心，提高教师的教育教学和教育科研水平。

1、积极组织教师外出学习、观摩，了解并掌握最新的教科研动态、尤其是初三教学复习的最新做法和精神。只要有机会派教师外出学习，我们总会坚决支持，有些名额即使在分配上没有我校的，只要认为有必要，我们也会积极争取。通过学习和交流，老师们对新课程的理念有了进一步的认识，对新课程的实施方法有了新的体会。这些活动对我校的新课程改革，提高教师驾驭课堂的能力，提高教育教学质量无疑具有积极的作用。

2、以“一人一课”为平台，扎实而有成效地开展听评课活动。我们根据教研室的要求，指导并落实三类课：新授课，复习课、试卷评讲课的教学，努力提高初三年级复习课、试卷评讲课的课堂45分钟的效率，着力于学生的学法指导、能力培养。绝大多数教师能够制作教学课件，丰富教学手段。此活动活动为教师展示个人风采提供了舞台，为教师间相互学习、相互交流、共同提高提供了机会，对全体教师、特别是青年教师的专业成长是一次有力地促进，它也必将对学校教学、教研工作起到重要的推动作用。

3、加快青年教师专业化成长的步伐，促进青年教师肯钻研、爱学习、能交流。在校长室、教务处及年级组的大力协助下，组织了青年教师教学大比武活动，促使他们早日成为教学能手。全体青年教师踊跃参赛参评，形成了“学赶比超”的喜人局面。青年教师都以高昂的热情，全新的理念，崭新的姿态向学校交了一份满意的答卷。通过这项教学比武活动，不但搭建了教师施展才华的平台，而且加强了教师相互学习、交流的良好教学氛围，也促进了教学教研水平的提高，相信一定会大面积提高课堂教学效益。

4、多种形式，营造教研氛围，为配合校报《荷之韵》，初三年级编印了学生优秀作文集，激发学生的写作兴趣。教科室组织青年教师进行读书沙龙活动，要求教师在一起研究和探讨各种问题，自由地交流想法，把学习后领悟到的东西运用于实际工作中，将经验与认识毫无保留地呈现出来，在交流和碰撞中发现别人独到之处，从而突破和超越自己的认识，“与君一席话，胜读十年书”。

五、继续完善后勤管理，努力提高行政后勤业务水平和服务质量，不断完善校园设施，为创建省级示范初中保驾护航。

1、严格执行财经管理制度。

学校严格执行中小学收费各项管理规定，严格执行收费审批制度和公示制度，严格执行重要项目申报审批制度并公开操作，比价招标，提高学校教育经费的使用效益，做到开支精打细算，做到花小钱办大事。

2、继续完善后勤管理。

行政后勤人员不断提倡岗位奉献精神，提倡勤俭节约，规范上班制度，逐步树立起服务至上的意识。学校历来严把食堂的卫生关，食品卫生工作长抓不懈，对食品采购、加工要定期监督检查，确保师生的平安，努力打造平安校园。不断加强伙食质量及价格检查，严防中毒事件发生，使学生安心，家长放心，全年没有安全事故发生。

六、认真做好学校体育、卫生工作，促进学生全面健康发展。

学校认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，同时在教职工中加强“健康为本”的教育，开展健身活动，团总支、体育组也在学生中开展丰富多彩的文娱活动。卫生工作以预防常见病、多发病，提高师生的健康意识和卫生意识为重点，抓好了校园卫生、食品卫生、教学卫生和个人卫生的监督、检查工作，确保师生的身体健康。

初中学校第一学期工作总结（优秀16篇）篇十一

1、认真做好学校公共财产、公共设施的管理、维护和配备工作。

2、加强学校财物管理的力度，充分发挥学校现有资产的功能作用。合理有效地使用物力，做到物尽其用，提高校产和设备的利用率。

3、管理好、使用好学校账务，做到科学合理、公正、公开。

4、坚持勤俭办学的方针，在经费使用上，贯彻勤俭节约的原则，严格把好日常经费使用关，从学校实际出发，处处精打细算，做到合理开支，努力使后勤总务管理科学规范化。

总之，一学期来我校各项工作取得了一定的实效，这些都为我校下学期乃至今后教育事业的持续发展奠定了坚实的基础。在今后的工作中，我校将继续发扬不怕吃苦，顽强拼搏的精神，狠抓教学质量不放松，加大投入力度，努力改善教学条件，齐心协力，攻坚克难，去争取我校各项工作的更大胜利。

初中学校第一学期工作总结（优秀16篇）篇十二

时间过的真快，转眼本学期又要结束了。回顾本学期的工作，有得也有失。在担任初中的地理教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：

一、认真备课。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，并认真搜集或制作课件，收集课外知识，保存在电脑中。我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

二、增强上课技能。

提高教学质量，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、充分利用多媒体教学，提高教学效果。

因为七年级上册地理，需要理解的内容多，知识的空间概念强，根据七年级学生的特点，我利用了多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高学生学习的积极性和对知识的理解力，提高教学效果。

四、积极认真参加学校及教研组的教研活动。

研究探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，特别是在复习阶段，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

总而言之，本人除，认真抓好常规地理课堂教学认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每章一练，做到全批全改，认真学习新课标理论，还积极参加教研教改活动，努力使教育教学能力再上新台阶，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践，充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，中学的知识系统还存在很多真空的部分，对个别学习不够主动的学生督促不够，这些都有待以后改进。

初中学校第一学期工作总结（优秀16篇）篇十三

随着时间的飞逝，期末将至，现将春季学期工作总结如下，忘各位领导和老师指正。

就实际来说工作包括两个大的方面，一是班务工作，二是其它工作。但作为一名班主任而言，核心工作是班务工作。

在班务工作方面，首先为适应教育的发展与需求，不断增强自身业务能力的培养和专业文化水平的提高，进一步深入学习教育学、心理学，认真参加学校组织的教师礼仪和普通话的业务培训。其次是班级入学缴费工作和班级巩固工作；正所谓万事开头难，做好班级巩固和收费工作是本期首要任务。针对班级的情况，对于到校的学生做好认真的安排，做好查夜工作，并叫大家相互联系，及时催促其他同学按时到校报到。另外，对于未到学校报到的同学，及时与本人及家长联系，了解情况：如学生是否还在家中，什么时候出发到学校，学费是否打给学生等，得到了家长的广泛认同。并有两名家长针对上期期末给家长的一封信的内容，亲自到校与本人交流，认为对于学生管理就是要实事求是，班主任与家长就是应该加强联系，家校合作，共同管理学生。经过不懈的努力，取得在规定时间交清所有费用和流失一人的好成绩。第三，是班级常规管理；对于自考班级的学生而言，考试取得好的成绩，就是他们的生命线，所以班级管理的中心我还是放在学习上。

（2）确保上课质量，为班级学生选择一些好的授课教师。坚持跟班听课，对于不称职或者质量较差的坚决予以更换。

（3）是班级学生的日常管理，认真落实班主任一日常规。包括早上寝室卫生的检查、早晚自习的组织、正常上课期间的检查、课间的管理、进出校门的要求、查寝、谈心以及学生日常行为的要求与管理等。

（4）是关于期末工作的组织和开展；包括学生的鉴定的填写、学生行李的统一安排、毕业生登记表的填写工作和实习鉴定表的收取等。

（5）是关于中途因为招生工作需要而接到的两个班级的工作开展；根据该两个班的实际情况，除开展好班级常规以外，还需要抓学生欠费的收取。对于没有在班的学生，通过电话与学生本人及家长联系，了解学生现在的状况，是工作、在家还是完全脱离了家长或则老师的管理，把安全管理提升到一个新的高度。经过不懈的努力，基本把两个班的费用完清，对不在班学生情况也有明确的了解。

在其它工作方面，首先是党务工作，作为一名党员，认真学习党的.基本理论，忠诚于党的教育事业，按时参加党的会议，按时缴纳党费。按照党委的安排认真进行20第一、二季度党员发展考察和培养，保质保量完成入党、转正的相关材料。其次是学校值周工作，本期本人值周达7个周，对值周工作认真负责，任劳任怨，服从领导的安排，为学校正常的管理作出了自己的努力。三是学校创重工作，对学校安排的备课、教学研究等认真对待，但由于自身能力问题，做的不是很好。

在纪律上，严格要求自己，做好学生的表率，从未有不假不到或则迟到、早退的情况。

在生活上，勤俭节约，保持老一辈那种优秀的品质。

在待人处事上，待人宽厚、和蔼，乐于助人，乐观开朗，诚实守信，对于事情能够公平、公正对待。

以上便是本人对本期各方面的总结，对于做得不好的地方，望大家提出一些好的建议，我将虚心接受，为进一步提高工作质量打下坚实的基础。

初中学校第一学期工作总结（优秀16篇）篇十四

总结。

学校后勤部门在学校的正确领导下，根据学校20学校后勤工作计划和学校常规工作中遇到的实际情况，切实开展各项后勤服务和保障工作，为学校各项工作的顺利开展提供了保障和进行了服务。现将本学期开展的后勤工作总结如下：

1、在工作中，严格按照中央的八项规定等文件精神，切实做到规范和节约开支，执行财务、帐目和购物公开。

2、严格执行财经纪律和法规，财务管理规范。

3、在开学前，组织人员进行教室内课桌凳及相关设施的隐患排查，校舍桌椅及其它设备维修，及时消除隐患。开学前,组织相关人员完成了开学的'各项准备工作，保障教学的顺利进行。

4、开学后，及时组织相关工作人员深入班级开展好班级内财产登记，做到账物相符、账账相符，并让班主任完善签字确认手续。

5、配合档案室工作人员开展好学校档案材料的收集和整理工作。

6、组织学校后勤人员开展了学校固定资产登记工作，规范了学校物品物资采购出入库工作，规范了物资物品借用、领用程序；学期结束时，组织相关人员开展了班级财产物品的检查工作，并考核评比。

7、通过努力工作，学校的教室、实验室、保管室、图书室、办公室、卫生清洁、物品摆放有序、布置得当、符合要求，档案资料齐全，校园环境管理规范。

8、及时组织相关技术人员完成了教室受损窗户的维修；排水排污管道的隐患整改；完善了校园绿化带的温馨提示标牌制作；及时整改了常规教学活动中出现的设施设备安全隐患。

9、组织相关人员及为全校教职工培训活动、师德师风学习活动、名师工作室揭牌及全市小学数学名师工作室交流活动、全校应急演练活动、六・一节大型庆祝活动、小学六年级毕业质量检测活动等开展了后勤保障和服务工作。

10、组织人员完成了学校维修改造和学校荣誉室装修项目的考察、市场询价、谈判、预算等工作，完善了审批手续；组织人员开展了学校荣誉室装修项并现场监督项目实施、项目验收结算等工作。

11、组织人员完成了学校常规工作所需物资物品、设施设备的市场询价、谈判、组织采购等工作。

小学。

后勤办公室。

年7月12日。

初中学校第一学期工作总结（优秀16篇）篇十五

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范少先队工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，少先队就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得少先队工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室文化建设，并定期进行评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强少先队的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好配备,选拔,培训工作,创造良好的环境和条件。

4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在辅导员的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值日的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。

5、进行行为习惯教育，重新温习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。

二、以每月主题活动为载体，开展少先队活动。

1、9月份，我校开展了“感恩教师”系列活动，旨在教育学生尊敬师长，培养学生感恩的美德。

2、9月22日为一、二年级的小朋友举行了入队仪式。

3、十月中旬开展了“一帮一”活动。通过活动的`开展培养学生团结互助的品质，让学生增强较强的团队意识。

4、11月9日下午，开展了“和书交朋友”体验活动，通过活动，使学生能养成读书的良好习惯。

5、12月22日，开展了“迎元旦”歌咏比赛，通过活动的开展，使学生能发扬传统文化意识，增强较强的竞争与合作意识。

活动的最亮点当然要数新队员入队了，他们整齐地站在那里，等待着优秀的.大同学给他们带上鲜艳的红领巾，心里面别提有多高兴了。在大队长的带领下高亢地宣誓，是那么的郑重其事。

总之，一个学期以来，少先队在领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

初中学校第一学期工作总结（优秀16篇）篇十六

2015年上半年，我校能以科学发展观和“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以各级主管部门文件精神为工作指南，能紧紧围绕在学区中心校的周围开展工作，经过全体教职工的共同努力，从而使我校的各项工作都取得了必须的进步，现就我校本学期所做的一些工作和所取得的一点成绩作如下总结：

一、落实好学校各项安全工作制度，抓好校园安全工作。

1、对校园安全隐患进行排查并向上级各部门呈报强烈要求移除校园高压线报告，并去除高压线下的高大树木，排除校园安全隐患。县安全部分多次来校处理，目前学校已上报整改方案，此项工作已落入市督办项目。

2、利用广播、学生会、显示屏等加大校园安全宣传力度，落实人感染h7n9禽流感及传染病防控工作晨午检、日报告、零报告制度。

3、制作幼儿家长接送牌，实行挂牌接送制度。

4、期末给学生发放一封致全体学生家长的信，做好学生预防溺水各项宣传教育工作。

5、做好校园领导值周和教师值日制度，要求循环值班教师上午早6：30到校，以到校信息为准，中午坚持在校，在校就餐。

6、研究落实校园监控设备安装相关准备工作，下一步计划请人安装校园监控。

二、以举办2015年校园文化艺术节活动为中心，开展学校常规德育活动。

2015年的校园文化艺术节是以党的十八大精神为指导，在育人过程中更好地贯彻“美丽中国”理念。各项活动围绕中国梦想、生态礼貌、美丽家园等资料，充分展示少年儿童对自然美、环境美、生态美的感受和对生活美、艺术美、心灵美的体悟，号召全体师生为实现中国梦想贡献力量。本学期，我校德育和少先队工作就是以此活动为中心，有条不素地开展各项德育工作。

1、安排幼儿园大班参加上级开展的“党是阳光我是苗”少儿、幼儿书画作品评比活动。

2、组织全体学生赴合肥参观中国非物质文化遗产园。此次参观不仅仅让全体师生领略了像明清古建筑等非遗项目，同时还明白了上述的竟技活动和精彩演出等传统项目也为我国珍贵的非遗文化，此次参观也让学生亲近了自然，感受到春意，更强健了体魄，磨练了意志。

3、在六一前后，为进一步丰富校园文化生活，为同学们带给更多展现才艺和特长的平台，促进少年儿童全面发展，展示学校文化艺术教育成果。学校陆续开展了绘画、书法、手抄报、古诗文、数学、作文等系列竞赛和活动。很多同学得到才艺的展示，特长的发挥，成绩斐然，硕果累累。学校分年级、分项目，共评选出一等奖30名，二等奖60名。三等奖90名。

4、研究落实并制定2015校园文化艺术节活动方案，并按活动方案逐一加以落实，从4月底开始幼儿园各班级都在用心准备各种文娱节目迎接“六·一”儿童节的到来。5月30日下午举行了庆“六一”表彰和文艺汇演。幼儿园小朋友在老师的辛勤指导下，向全校师生献上了一份五彩的节日礼物。表演的节目精彩纷呈，热闹非凡。有童声独唱、广场舞、群众舞、劲舞等共12个。所选的曲目都是当下十分流行的元素，表演中赢得了老师、家长以及同学们阵阵热烈的掌声。舞台周围闪光灯不停的闪烁，甚至有的家长自己搬来了摄像机给孩子们摄像。高潮迭起的场面，绚丽多姿的舞蹈，使孩子们沉浸在一片喜气洋洋的节日气氛之中。

5、为宣传2015年6.5环境日“同呼吸共奋斗”的主题，增强学生节约意识、环保意识、生态意识。倡导每一个小公民牢固树立保护生态环境的理念，切实履行好呵护环境的职责;同时培养学生对文学创作的热情，开拓学生的文学视野，锻炼他们的写作水平，学校开展了“同呼吸共奋斗”学生环保诗歌征集活动。活动方案出台布置后，各班用心宣传组织，学生热情参与。并由班主任推荐征集了部分优秀诗歌作品共66份。经认真评选，评出一等奖五人，二等奖七人，三等奖十二人。学生作品视野宽广角度独特，用自己的理解抒发着环保的情怀。有的诗歌运用鲜明比较，呼吁人们保护环境，践行绿色礼貌。有的诗歌形象贴切，倡导爱护我们赖以生存的地球母亲。有的直抒胸臆，讴歌美丽的大自然，呼唤为完美的未来而奋斗。文笔虽稚嫩，诗歌虽浅显，但环保的热情澎湃激荡，生态的理念呼之欲出。本次活动唤起了学生的环保意识，培养了他们自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然的行为习惯，激发他们的环保热情和文学激情。

6、接待了镇和学区关工委领导来校对幼儿园小朋友的六一节日慰问。

7、肥东县送数字电影下乡放映队来北苑小学给小学部全体学生放映爱国主义教育影片——《浴血雁门关》。

8、期末开展各项学生先进评选活动，对评优学生进行古诗文诵读状况检查，期末进行表彰。

三、加强师资队伍建设，抓教学管理和教研工作的落实。

本学期，我校教学工作以校本教研为载体，以全面提高教育教学质量为核心，以教研组建设为抓手，以促进教师群体专业化水平的提高为目标，坚持规范管理，质量兴校，充分发挥教导处对学校教学工作的指导和服务功能，努力提升我校办学水平，在全体教师的共同努力下，完成了应有的教学任务。

1、首先做好开学前的各项准备工作和开学工作。各班级收查学生寒假作业和素质教育报告册，并对家长反馈意见进行收集整理和答复。制定学校部门、教研、班队工作计划和各学科及作计划。对转入生进校加大控制力度，以防过快出现大班额现象。对教师计划、备课和作业上本状况进行期初检查。

2、进一步加强全体教师的政治和业务学习。校长室负责全体全体教师的时政集中学习，教导处负责业务集中学习，两种学习每周召开教师会时交次进行。

3、多次组织全体教师学习《合肥市公办学校教师违反师德行为处理办法》，接待学区师德师风状况调研，本次调研共安排两个环节进行，分为学生问卷和召开教师座谈会。

4、落实学校班子成员联系制度，领导深入课堂听课。校长室三位成员分别联系语文、数学和幼儿教研组，同时还分别联系三个班级。

5、迎接学区中心学校领导来校对村级小学管理水平评估检查。领导们实地查看了校园环境，巡视班级教育教学状况，调查了解教师有无推销教辅材料状况。透过村级管理工作评估，使我校的教育教学管理工作、资料建设等将更加规范，促进学校工作的有序开展，提高教育教学水平。

6、修订并重印校本教材《经典古诗文诵读》，继续抓实校园经典古诗文诵读活动，组织各班学生参加古诗文诵读比赛，组织各班抽签学生参加抽测，对各班评优学生进行古诗文诵读状况进行检查。

7、按教研计划落实校级教研活动，并组织全体教师赴安乐小学参加片举办的观课议课活动，组织部分教师参加学区幼儿教师课堂教学评比活动，组织部分教师到学区中心学校参加学区教研活动组织教师参加数学优质课评比活动。本学期，我校杜海燕、程江林、柯春燕老师用心参加此项评比活动，在参与活动中，得到了锻炼，取得了较好的成绩。

8、组织小学部各年级语文、数学和英语学科期中期末教学考试，进行期中教学质量分析。教学工作实行一月一检查和期中、期末检查制度，迎接学区各种工作检查。

9、为了密切家校联系，让家长更全面地了解自己的孩子，掌握正确的教育孩子的方法，使学校与家庭的构成强大而有效的教育合力，召开小学部各班全体学生家长会。

10、抓好教师继续教育工作。教导处组织全体教师参加继续教育集中培训，鼓励教师参加远程培训。本学期，教导处还利用双休日和课外时间，对全校所有老师进行教育技术培训。培训时要求教师签到，并完成规定的作业。目前，绝大多数老师已经能够比较熟练地操作电脑，能自主制作课件、下载资源。本学期还接待了学区领导的来校对部分教师的培训学习考查。

11、组织一次毕业班校内模拟考试。认真做好红旗片2015年小学毕业会考各项工作。

12、做好学籍管理工作。认真做好学生的报到统计工作，根据学生变更状况，准确汇总各班在籍、在读人数，严格按学籍管理要求办理转入、转出、借读、休学、复学手续，杜绝流生。

13、幼儿园工作是学校工作的重要组织部分，是学校重要工作之一，也是学校一项特色工作。幼儿园日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，因此，每件事都是小事，每件事都是要紧事。围绕办园宗旨：一切为了孩子，为了孩子一切!以及我园的培养目标，幼儿园开展超多工作，透过全园教职工的共同努力，家长们对幼儿园工作都比较满意，幼儿对我园的教职工也比较喜欢。

四、倡导后勤服务意识，做好后勤保障工作。

1、严格执行“零收费”制度，做好收费公示。代办收费遵循自愿原则，向每个学生家长公示，并以书面或其他形式告之家长。做到无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，自觉理解社会、学生家长的监督。幼儿收费及时入库。

2、切实做好学校经费的收支管理。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排公用经费。开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。

4、对校园运动场、花坛等进行新的布置，移栽校园部分树木，原计划假期利用学校有很资金对运动场进行改造，后向县教体局汇报，基建办几位领导都明确表态，学校标准化建设将进一步铺开，推荐我校不要自行建设，等待明年的计划。假期，将安装监控设备，更换教师办公桌，配置教师电脑。

五、党组和工会工作。

1、组织党员按时参加组织活动，认真学习十八大会议和文件精神，自觉提高党性、纪律性、组织性。

2、安排好在职和退休教职工体检。三八节开展庆祝活动，对女教职工进行慰问。添置器材，丰富教职工业余生活。

六、主要获奖状况。

在二零一五年学区幼儿教师课堂教学评选活动中杜海燕老师获二等奖;在二零一五年学区小学数学学科优质课评选活动中程江林和柯春燕二位老师获三等奖;在开展“学雷锋做有道德的人”爱国主义读书教育活动中二名同学获学区三等奖;在店埠学区第二十八届小学生绘画、书法比赛中六(2)班的刘越同学获学区一等奖，另有五人获三等奖;在肥东县农村留守儿童“亲情·师情”书信征文比赛中共有六(1)班的周艳梅和五(1)班的姚丽文二人获一等奖，三人获二等奖，四人获三等奖;在店埠学区首届“阳光姐姐好作文”挑战赛中一人获三等奖。

七、存在问题。

极少数学生家长多次对学校的收取资料费、报纸费等不满进行多方举报，造成极坏影响，受到县纪检会领导的关注。极少数教师无视学校的纪律仍然在号召学生在假期进行收费办班补课，学校对此要求相关教师要自查自纠，学校并加大检查力度。学生校园受伤害案时有发生，给学校、教师和家长造成不必要的负担和困扰。

总之，经过一学期的全校师生的共同努力，我校取得了必须的成绩，但是与上级领导的要求和与兄弟学校相比都还是有必须的差距的，对予上述学校存在的一些问题，我们将加大力度加以解决，教育全体教师不做违规违纪之事，要与学区中心学校的要求相一致，要严格执行上级相关政策的规定，进一步加强学校各方面工作管理，对今后的各项的工作要精益求精，全体教师要更加努力工作，以便取得更大的进步。