优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)

时间:2023-11-11 作者:紫薇儿优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)

制定好的活动方案可以提高工作效率和活动质量,为我们达成活动目标提供有力的支持。希望以上活动方案范文对您有所帮助,祝您制定出成功的活动方案!

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇一

20__年“3.23”世界气象日的主题是“预防和减轻自然灾害”。围绕今年的气象日主题和“公共气象、安全气象、资源气象”的理念,展示上虞气象事业的发展成就,我们参考各地以往的宣传形式,对今年气象日的宣传工作草拟了本方案。本策划案中努力做到纪念宣传活动与本地实际相结合,形式多样、丰富多彩,社会效益显著。

二、纪念宣传活动。

1、举行《纪念宣传“3.23”世界气象日记者座谈会》。

时间:3月10日。

地点:市局会议室或宾馆酒店内容:上虞日报、上虞广播电视台及各新闻媒体驻虞机构的记者参加。局领导和气象专家解答气象热门话题,请支持原创网站邀请与会新闻媒体参与市局组织的各项纪念宣传活动,撰写纪念文章,各媒体应重点宣传全市各地开展“3.23”世界气象日纪念活动情况。

要求:活动期间《上虞日报》、上虞电视台《上虞新闻》栏目和电台新闻节目中及时报道纪念宣传活动的开展情况;《上虞日报》开辟专版或专栏宣传气象科技及气象经济;上虞电视台《本周关注》栏目作专题报道。

2、先期宣传造势。

b.结合市科协《科普画廊》进行世界气象日展览宣传,重点反映上虞气象事业的发展成就和预防及减轻自然灾害的重要性和必要性;c.3月20日,《上虞日报》刊发世界气象日的纪念文章“预防和减轻自然灾害”;d.3月20日,结合保持党员先进性教育活动,在上虞电视台《上虞新闻》中播发“开展党员先进性教育活动,提高气象为农业服务能力”的新闻,对气象台及时准确地发布各类天气预报,科学指导当前春耕备耕生产,以及气象服务在农业防灾减灾、趋利避害中的作用进行宣传报道。

3、广场宣传此活动可考虑与水利局合作举行。

时间:3月15日。

地点:文化广场。

4、开展送气象科技下乡活动地点:1-2个乡镇的集市中心。

内容:把纪念世界气象日同保持共产党员先进性教育学习活动结合起来,市气象局邀请市科协等部门举行别开生面原创网站为的送气象科技知识下乡的`活动,选择一到二个乡镇,在乡镇集市设立气象科技服务咨询点,运用展板、挂图、有奖竞猜、散发宣传资料等手段,向农民进行气象常识、防雷知识、气象与农事等方面的科普宣传。

5、向学生开放气象台宣传。

时间:3月22~23日。

地点:市气象台内容:组织市区中小学气象爱好者分批参观市气象台气象预报业务系统,由气象台专家向学生进行大气探测、天气预报业务知识的介绍,播放气象科普片,传播气象科普知识。

时间:3月23日地点:待定内容:邀请市府有关部门及离退休人员参加,由市人民医院、市中医院和市气象局专家分别作“气象与健康”、“气象与自然灾害的预防”等专题报告,观看气象日专题宣传片《预防和减轻自然灾害》,通过报告会,加强横向联系、扩大部门影响。

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇二

每年世界气象日都有一个中心活动内容,各成员国在这一天可根据当年的中心内容,开展多种形式的宣传和纪念活动,下面请看具体的活动方案:

20xx年世界气象日纪念主题为"监视天气,保护生命和财产—— 庆祝世界天气监视网50周年"。为了使世界气象日纪念活动成为气象部门对外宣传的一个契机,进一步向全社会普及有关天气气候的科学知识,积极宣传气象工作在应对气候变化、防灾减灾特别是经济建设中的重要作用,晋城市气象学会特提出今年的宣传活动方案如下:

1、召开纪念20xx年世界气象日新闻发布会(3月19日上午);

2、开展气象科技下乡活动(3月下旬初);

6、3月23日,在乡镇电子显示屏、市气象局和晋城气象观测站电子显示屏显示世界气象日宣传标语。

7、3月23日向晋城市气象局所有手机用户(包括气象信息员)发布世界气象日纪念短信。

8、举办晋城市第13届气象学术交流会(4月中旬)。

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇三

3月21日——3月23日。

1、各年级组探讨和选择适宜本年龄段可以有效开展的活动。比如:大班——气象日。

2、各年级组广泛搜集资料,通过图片、视频、多媒体等多种形式了解我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性,了解“世界水日”的来历、我国水资源现状、节水标志等相关知识,了解天气和气候与人类息息相关,各种气象灾害对人们健康和生命财产的严重威胁,让幼儿纷纷以实际行动投身到护林、节水等活动中。

3、50组开展“与生命共存”为主题的书画比赛。内容可以是节约用水、保护地球、关注气候、节能减排等等。

4、在幼儿园开展“节水我有妙招”大行动。让每个幼儿从我做起,节水进家庭、节水进社区,努力保护全人类的水资源。

1、让幼儿欣赏我们美丽的地球、美丽的森林,并知道没有森林的家园变得不再美丽。

2、森林故事:以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史,引起幼儿更多的关注和思考;树的故事,以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好!

3、教师讲解森林与人类、动物的关系,鼓励幼儿动手制作大树妈妈。

4、植物角:小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动,在城市中让体验一片绿意。

5、变废为宝:纸盒、纸张循环利用,亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。

6、环保小卫士:幼儿担当环保宣传员,向家长们宣传环保的小知识,倡导大家从身边的小事做起,节约资源,为森林贡献一份力量。

1、利用多媒体课件向幼儿介绍地球用水紧缺的现状。让幼儿知道水是一切生物存在、发展的基础,如果地球没有了水,世界将是一片荒凉,森林将不复存在,植物将灭亡,地球上将出现无边无尽的沙漠,一切生物也将不复存在,生命的迹象将消失。人类也将无法生存,并知道水的作用。

2、组织幼儿学习儿歌《关好水龙头》,观看《美丽的水》宣传片、听《小水滴哭了》故事等。让幼儿了解水的用途及水与动植物的关系。

3、让幼儿认识到水资源的有限性和保护水资源不受污染的重要性,并向幼儿介绍日常生活中节水的好方法。

4、教师和幼儿共同制作各种关于“节约用水”的醒目标志,时刻提醒幼儿要节约用水、科学用水。通过直观、动态的演示更加升华了孩子的节水意识。

1、进行气象科普知识课程。教师运用一系列气象视频,把幼儿带进气象科普的广阔天地。通过观看电影《龙卷风》、《后天》等,了解有关海啸、暴雪等“天灾”对人类的危害,丰富幼儿预防灾害的常识,提高了自护自救的能力。

2、开展“天气播报”活动。每天早餐后开展“天气预报”活动,促使幼儿坚持每晚收看有关的气象预报的电视节目,争当“小小气象播报员”。通过观看天气预报、了解气象常识帮助幼儿和家长提高生活质量。

3、举行“心情播报”活动。“心情播报”活动引领着幼儿能更好的深入探究气象与生活的关系,促进孩子的心理健康。

伙伴们,让我们行动起来,为我们的家园做出一点小小的贡献,儿童部感谢大家的.配合!

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇四

围绕20_年世界气象日主题,组织系列纪念活动,大力普及气象知识、弘扬科学精神,深入宣传我市气象部门在气象防灾减灾、应对气候变化、气象为农服务、服务生态文明建设、气象现代化等方面的工作成效,加大社会对气象工作的认识,为气象事业发展营造良好的舆论环境。

二、组织机构。

为保障纪念活动的顺利进行,成立舒城县气象局20_年世界气象日纪念活动领导小组。

组长:夏元昌。

副组长:刘梅香、王文宝。

成员:郭林、樊凡、荣先远、岳国海。

具体活动由刘梅香、王文宝负责。

三、活动内容及任务分工。

活动内容:向社会公众开放气象观测站、气象台,宣传气象科普知识及气象服务等工作;提高气象部门、气象科技在社会上的影响力,引导公众关心、理解和应用气象,促进全民科学素质提升。

活动时间:3月21日。

活动地点:气象台、观测站。

责任分工:樊凡负责联系学校和学生参观,刘梅香安排讲解员讲解;其他人员协助。

(二)参加省局“您身边的气象故事”有奖征集活动。

活动内容:通过省局相关网站和微博、微信,组织参加征集“您身边的气象故事”。网友可讲述自己或家人、朋友在生活中关于气象防灾减灾方面的经历,分享交流自己气象防灾减灾的经验或自己关注的气象灾害,争取获奖。

活动时间:3月上旬开始。

责任分工:每位职工积极参与,王文宝负责组织征集。

(三)开展“市县联动,气象科技下乡助春耕”活动。

活动内容:围绕我市春耕生产,组织气象专家赴农村开展气象科技下乡工作,现场为农民朋友答疑解惑,现场发放各类宣传材料,帮助农民利用气象知识科学防灾减灾、科学开展农业生产。

活动时间:3月上旬。

活动地点:县乡镇。

责任分工:气象台负责实施;刘梅香负责活动具体安排。

(四)举办街头宣传活动。

活动内容:在街头集中向公众开展气象科普宣传和气象专家科技咨询活动,发放《中国气象报》、《气象知识》、气象法规、气象科普、防灾减灾等宣传材料,展出气象防灾科普展版,并设立彩虹门以烘托宣传气氛。

活动时间:3月23日上午。

活动地点:县主要街道。

责任分工:王文宝负责牵头以及宣传材料的征订;领导小组全部参与宣传活动,各位职工积极主动参加。

(五)利用现有媒体资源做好宣传活动。

活动内容:为扩大气象宣传覆盖面,世界气象日期间,通过报刊、广播、电视、网络等平台,以及电视天气预报节目、气象短信、96121咨询电话、彩虹门等载体,大力宣传世界气象日主题、气象科技知识、气象防灾减灾、气象现代化、气象法规等。

活动时间:3月17日至3月23日。

责任分工:王文宝负责条幅宣传;荣先远负责媒体宣传,以及整个过程的材料收集和总结。

四、相关要求。

(一)高度重视,切实加强对世界气象日纪念活动的组织领导。领导小组成员要根据方案分工,切实履行职责,丰富活动内容,细化活动流程,加强协调督促,确保各项纪念活动安全有序开展。

(二)加强联动,有力提升气象宣传与科普工作效果。要加强与各相关部门的联系,促进交流合作。要高度重视和妥善处理媒体与公众关注的气象热点问题,扩大宣传覆盖面。要加大气象部门对外宣传工作力度,向新闻媒体积极提供纪念活动的情况。

(三)认真总结,梳理创新开展世界气象日纪念活动经验。要认真总结纪念活动取得的效果。将各项纪念活动的情况3月25前报市局学会。

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇五

二、主要活动内容。

3月19日在郑州市气象局举办3.23世界气象日主场活动。活动包括以下4个环节。

1.郑州市气象科普苑和气象业务面向社会开放。

开放郑州市气象科普苑、4d影院、天气预报制作中心和市气象台业务平面、气象应急服务车(省局)等。活动现场安排讲解员,大门入口处布置条幅。

2.气象科普知识宣传及气象服务满意度调查。

向参观郑州市气象科普苑的社会公众发放《气象知识》、中国气象报专刊等气象科普宣传品;在活动现场开展气象服务满意度调查,填写“气象服务调查表”的人员均可获赠一份纪念品。

3.气象科普谜语知识竞猜。

在活动现场开设气象科普谜语竞猜活动。谜语内容、参考答案及纪念品由省气象学会秘书处提供。

4.气象科普主题展板展示。

结合气象日主题,制作云图展板,在郑州市气象局大院展示。

围绕世界气象日宣传主题,举办一场主题气象科普报告。

(三)全国气象科普教育基地揭牌仪式。

4月初,在郑州市经三路小学校园科技节期间,举行气象科普讲座暨全国气象科普教育基地揭牌仪式。通过气象课堂、气象仪器设备展览及科普展板展览等形式宣传普及气象知识。

(四)qq家庭探秘气象。

3月19日,通过腾讯网平台、大河客户端、大河网眼遇社区app、@河南气象、@郑州气象进行网上推送、组织线上气象科普知识抢答,遴选出100个家庭,参加线下活动。

(五)“10+1气象课堂”气象科普活动。

3月份,在荥阳市高乡村学校举办捐建气象科普图书馆活动,并举行气象科普公益活动。通过社会企业捐助气象防灾减灾图书室,学生与气象专家、主持人互动等形式宣传普及气象知识。

(六)豫见气象—气象科普中原行。

4月初,在商水县,举行豫见气象—气象科普中原行活动。与地方政府合作,举办一次针对农村群体的气象科普课堂,并运用新媒体手段,进行现场直播,传播农村气象灾害防御知识。

3月份在全省开展法律法规宣传月活动,气象法规宣传月活动主题为“切实加强宪法学习,大力弘扬法治精神”,全面推动《气象法》等相关法律法规贯彻实施。各单位可结合3.23气象日宣传活动,通过设置展板、发放宣传页、现场法律咨询等多种方式,集中开展气象法律法规宣传活动。

(八)雷电灾害防御科普知识进广场。

3月23日前,在选定的群众活动广场发放雷电灾害防御科普知识宣传册、科普纪念品,布置宣传展板,宣讲灾害防御科普知识。

(九)气象防灾减灾科普宣传进社区。

3月初,在省民航社区开展气象防灾减灾科普知识讲座,发放防灾减灾科普知识宣传册、布置宣传展板。

三、发布活动公告与媒体采访。

(一)3月16日前,通过郑州人民广播电台、大河报、大河网、河南气象网等媒体发布活动公告。

(二)3月19日上午,邀请新闻媒体记者赴活动现场采访报道。

(三)3月21日、22日、23日,在河南天气微博微信中增加今年世界气象日主题宣传和气象科普知识宣传。

(四)在河南气象网上设置20_年世界气象日宣传专栏。

四、宣传标语。

(一)标语内容。

2.准确预报天气与气候变化,为可持续发展保驾护航;。

3.普及气象科技知识,提高防灾减灾能力;。

4.建设智慧气象,服务中原经济区建设。

(二)悬挂播放方式及要求。

3月22日-23日,在省气象局大院和郑州市气象局门口悬挂世界气象日宣传标语;在省局和郑州局办公楼一楼大厅电子屏播放宣传标语。

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇六

2.了解天气预报的制作过程,认识简单的天气符号,学习记录天气。

3.了解气象与生活、农业的关系,激发爱科学、学科学的欲望。

准备:

录像、图片资料等。

过程:

1.利用本园为气象幼儿园的优势,组织幼儿参观气象中心业务大楼(当日气象业务大楼对全市开放),感受3月23日世界气象日的隆重气氛。

2.初步了解20oi年世界气象日主题“天气、气候和水的志愿者”的含义。

3.参观气象中心业务平台,了解气象雷达、气象卫星接收和数字化天气预报系统等现代化气象设备及每日天气预报的制作过程。

4.观看气象科技图片展,重点了解气象服务的基本功能和减灾防灾的各种手段,激发幼儿对气象的兴趣。

延伸活动:

2.家园共同收集有关灾害性天气的资料。

准备:

天气符号图、自制气象观测百叶箱,最高温度表、最低温度表、记录本。

过程:

1.回忆参观内容,说说自己最感兴趣的事。

2.认识基本天气符号图,理解每种图形的含义。

3.每日在规定时间内,到幼儿园的气象观测场认读最高温度表和最低。

温度表(分组进行),并在教师的指导下,尝试用规范格式记录天气情况。

延伸活动:

1.持续进行每日气温观测和天气情况记录,对每周、每月的天气情况进行统计,初步了解一个季节的基本气候特征。

2.幼儿在家自备温度计,和家长一起早晚观测、记录居室温度,并定期将记录表带到幼儿园与同伴交流。

准备:

灾害性天气实景挂图,幼儿搜集的灾害性天气资料,故事挂图,种子。

过程:

1.借助故事挂图,讲述《草船借箭》故事,讨论气象和军事的关系。

2.观看各种有关恶劣气候的挂图和卡片,了解各种恶劣气候对人类的影响,知道人类是如何运用现代气象科技手段将灾害减少到最小程度的。

3.讨论天气和儿童生活的关系,知道如何根据天气变化保护自己身体。

4.学习农业谚语,了解气象与农业的关系。

延伸活动:

1.师幼一起种植黄豆,并作好天气与种子生长情况的记录。

2.和家长一起参观植物园、苗圃等,了解植物生长的气候条件。

世界气象日(worldmeteorologicalday)又称“国际气象日”是世界气象组织成立的纪念日,世界气象日开展的时间定于每年的3月23日。开展世界气象日活动的主要目的是让各国人民了解和支持世界气象组织的活动,唤起人们对气象工作的重视和热爱,推广气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。

1960年6月,世界气象组织通过决议,从1961年起将公约生效日,即3月23日定为"世界气象日"。每年的“世界气象日”都确定一个主题,要求各国成员在这一天举行庆祝活动,并广泛宣传气象工作的重要作用。

2019年世界气象日的主题是“太阳、地球和天气”英文为"thesun,theearthandtheweather"。2020年世界气象日的主题是“气候与水”。2021年世界气象日主题:“海洋、我们的气候和天气”。

起因。

为纪念世界气象组织的成立,每年的3月23日被定为“世界气象日(worldmeteorologicalday)”,又称“国际气象日”。

世界气象组织标志国际气象组织原为非官方性国际气象合作机构,在其各成员国代表签订的世界气象组织公约生效一周年之日,即1951年3月23日,改组为世界气象组织(worldmeteorologicalorganization,wmo),成为政府间的国际气象合作机构,并与联合国建立关系。

1960年世界气象组织执行委员会决定把每年3月23日定为世界性纪念日,要求各成员国每年在这一天举行庆祝活动,并广泛宣传气象工作的重要作用。每年世界气象日都有一个中心活动内容,各成员国在这一天可根据当年的中心内容,开展多种形式的宣传和纪念活动,如组织群众到气象台站参观访问,举行有政府领导人参加的群众庆祝仪式,举办气象仪表装备、照片、图表和资料的展览,举行记者招待会,由报刊、广播电台、电视台报道特写文章和讲话,放映气象科学电影,发行纪念邮票等。

世界气象日极地地区是全球气候系统的冷源,对全球的气候变化至关重要。通过对两极地区冰盖上大气沉积物的详细观测,可以了解两极地区乃至全球的气候环境变化。

世界气象组织发表的《2006全球气候状况》报告指出,2006年全球大部地区气候持续偏暖,极地冰层正在迅速融化。2007年2月1日,联合国政府间气候变化专门委员会专家预测,到2100年,全球平均气温可能升高1.8至4摄氏度,海平面可能升高18至59厘米。

科学界已记录到了南极洲和格陵兰岛冰原正在不断消失,并发现由于气候变暖,北极地区的结冰时间越来越短,过去基本在海冰上度过一生的北极熊开始逐渐向陆地转移。专家预测,如果北极附近的格陵兰地区冰层消失,那么全世界的海平面将上升7米,这对于一些国家和地区来说意味着“灭顶之灾”。因此,保护极地就是保护人类自己。

为提高全球对北极海冰、南极冰盖变化的重要性的认识,促进国际社会对极地生态系统的保护,世界气象组织确定了2007年气象日的主题——极地气象:认识全球影响,旨在探讨全球变暖对极地气象的影响。这一主题的确立还与2007年3月1日启动的2007-2008年“第四次国际极地年”活动密切相关。

国际社会对极地的关注由来已久。早在1882年至1883年,世界气象组织的前身国际气象组织就发起组织了“第一次国际极地年”活动,有12个国家的科学家联合对南北极进行了考察,标志着极地考察从探险时代进入到科学考察时代,也宣告了极地科学考察国际合作的开始。

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇七

围绕__年世界气象日主题,组织系列纪念活动,大力普及气象知识、弘扬科学精神,深入宣传我市气象部门在气象防灾减灾、应对气候变化、气象为农服务、服务生态文明建设、气象现代化等方面的工作成效,加大社会对气象工作的认识,为气象事业发展营造良好的舆论环境。

二、组织机构。

为保障纪念活动的顺利进行,成立__县气象局__年世界气象日纪念活动领导小组。

组长:夏__。

副组长:刘__。

成员:郭__。

具体活动由刘__负责。

三、活动内容及任务分工。

活动内容:向社会公众开放气象观测站、气象台,宣传气象科普知识及气象服务等工作;提高气象部门、气象科技在社会上的影响力,引导公众关心、理解和应用气象,促进全民科学素质提升。

活动时间:3月21日。

活动地点:气象台、观测站。

责任分工:樊凡负责联系学校和学生参观,刘梅香安排讲解员讲解;其他人员协助。

活动内容:通过省局相关网站和微博、微信,组织参加征集“您身边的气象故事”。网友可讲述自己或家人、朋友在生活中关于气象防灾减灾方面的经历,分享交流自己气象防灾减灾的经验或自己关注的气象灾害,争取获奖。

活动时间:3月上旬开始。

责任分工:每位职工积极参与,王文宝负责组织征集。

活动内容:围绕我市春耕生产,组织气象专家赴农村开展气象科技下乡工作,现场为农民朋友答疑解惑,现场发放各类宣传材料,帮助农民利用气象知识科学防灾减灾、科学开展农业生产。

活动时间:3月上旬。

活动地点:县乡镇。

责任分工:气象台负责实施;刘梅香负责活动具体安排。

(四)举办街头宣传活动。

活动内容:在街头集中向公众开展气象科普宣传和气象专家科技咨询活动,发放《中国气象报》、《气象知识》、气象法规、气象科普、防灾减灾等宣传材料,展出气象防灾科普展版,并设立彩虹门以烘托宣传气氛。

活动时间:3月23日上午。

活动地点:县主要街道。

责任分工:王文宝负责牵头以及宣传材料的征订;领导小组全部参与宣传活动,各位职工积极主动参加。

(五)利用现有媒体资源做好宣传活动。

活动内容:为扩大气象宣传覆盖面,世界气象日期间,通过报刊、广播、电视、网络等平台,以及电视天气预报节目、气象短信、96121咨询电话、彩虹门等载体,大力宣传世界气象日主题、气象科技知识、气象防灾减灾、气象现代化、气象法规等。

活动时间:3月17日至3月23日。

责任分工:王文宝负责条幅宣传;荣先远负责媒体宣传,以及整个过程的材料收集和总结。

四、相关要求。

(一)高度重视,切实加强对世界气象日纪念活动的组织领导。领导小组成员要根据方案分工,切实履行职责,丰富活动内容,细化活动流程,加强协调督促,确保各项纪念活动安全有序开展。

(二)加强联动,有力提升气象宣传与科普工作效果。要加强与各相关部门的联系,促进交流合作。要高度重视和妥善处理媒体与公众关注的气象热点问题,扩大宣传覆盖面。要加大气象部门对外宣传工作力度,向新闻媒体积极提供纪念活动的情况。

(三)认真总结,梳理创新开展世界气象日纪念活动经验。要认真总结纪念活动取得的效果。将各项纪念活动的情况3月25前报市局学会。

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇八

2、了解天气预报的制作过程,认识简单的天气符号,学习记录天气。

3、了解气象与生活、农业的关系,激发爱科学、学科学的欲望。

准备:

录像、图片资料等。

过程:

1、利用本园为气象幼儿园的优势,组织幼儿参观气象中心业务大楼(当日气象业务大楼对全市开放),感受3月23日世界气象日的隆重气氛。

2、初步了解20oi年世界气象日主题“天气、气候和水的志愿者”的含义。

3、参观气象中心业务平台,了解气象雷达、气象卫星接收和数字化天气预报系统等现代化气象设备及每日天气预报的制作过程。

4、观看气象科技图片展,重点了解气象服务的基本功能和减灾防灾的各种手段,激发幼儿对气象的兴趣。

延伸活动:

2、家园共同收集有关灾害性天气的资料。

活动二:我是小小志愿者。

准备:

天气符号图、自制气象观测百叶箱,最高温度表、最低温度表、记录本。

过程:

1、回忆参观内容,说说自己最感兴趣的事。

2、认识基本天气符号图,理解每种图形的含义。

3、每日在规定时间内,到幼儿园的气象观测场认读最高温度表和最低。

温度表(分组进行),并在教师的指导下,尝试用规范格式记录天气情况。

延伸活动:

1、持续进行每日气温观测和天气情况记录,对每周、每月的天气情况进行统计,初步了解一个季节的基本气候特征。

2、幼儿在家自备温度计,和家长一起早晚观测、记录居室温度,并定期将记录表带到幼儿园与同伴交流。

活动三:我爱观察气象。

准备:

灾害性天气实景挂图,幼儿搜集的灾害性天气资料,故事挂图,种子。

过程:

1、借助故事挂图,讲述《草船借箭》故事,讨论气象和军事的关系。

2、观看各种有关恶劣气候的挂图和卡片,了解各种恶劣气候对人类的影响,知道人类是如何运用现代气象科技手段将灾害减少到最小程度的。

3、讨论天气和儿童生活的关系,知道如何根据天气变化保护自己身体。

4、学习农业谚语,了解气象与农业的关系。

延伸活动:

1、师幼一起种植黄豆,并作好天气与种子生长情况的记录。

2、和家长一起参观植物园、苗圃等,了解植物生长的气候条件。

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇九

围绕20__年世界气象日观云识天主题,大力普及气象知识、弘扬科学精神,深入宣传我市气象防灾减灾、应对气候变化、气象为农服务、服务生态文明建设、气象现代化等方面的工作成效,加大社会对气象工作的认识,为我市气象事业发展营造良好的舆论环境。

二、组织机构。

为保障纪念活动的顺利进行,成立__市气象局20__年世界气象日纪念活动领导小组。

组长:韦玮。

成员:王锋、刘鸿飞、霍寿喜、凌旺福、张杰、杜跃华、郭丹、盛婷婷。

三、活动内容及任务分工。

活动内容:到全国气象教育基地示范校园气象站灰河乡东风小学开展气象科普讲座和气象科普体验活动。

活动时间:

责任单位:业务科、基本站、学会、影视中心、办公室。

责任分工:

业务科:负责牵头组织该项活动,联系学校、媒体(报社和电视台)及活动宣传报道。

影视中心:围绕世界气象日主题,开展气象科普讲座(ppt)。

基本站:现场指导学生开展科普体验,场所:校园科普馆、观测场。

学会:负责宣传资料准备发放。

办公室:做好车辆等后勤安排。

2.开展气象科普广场宣传。

活动内容:在市中心铜都广场设置宣传展台,运用展板、挂图、发放宣传资料、接受气象科技知识咨询等手段,进行气象法法律法规、气象常识、防雷知识、气象与农事等方面知识的科普宣传,向社会公众普及气象科技知识。

活动时间:3月23日上午。

责任单位:学会、办公室、气象台、防雷中心、影视中心。

责任分工:

学会:负责牵头组织该项活动,制作宣传条幅、准备宣传材料及活动宣传报道。

办公室、气象台、防雷中心、影视中心:分别负责相应宣传资料的制作,各安排1人参与现场宣传。

活动内容:充分利用各类媒体开展3.23主题纪念活动。借助报刊、广播、电视、网络和手机等媒体平台,围绕气象日主题,结合当前防灾减灾、春耕生产气象服务、应对气候变化等相关热点,向社会各界广泛发布活动信息,宣传气象科普知识。

(1)期间,与市电视台《走基层》栏目组,报道我市气象为农服务工作先进事迹。

责任单位:办公室、农网、为农服务组。

责任分工:

办公室:负责联系市电视台,和车辆安排。

农网中心:负责相关资料的准备。

为农服务组:按照要求联系好乡村信息站,做好配合。

(2)通过电视天气预报节目以及农村预警广播、气象短信、电子显示屏、铜陵气象网、铜陵农网、微博等手段,向社会宣传本次纪念活动和气象科普知识。

责任单位:气象台、影视中心、农网中心。

责任分工:

气象台:负责编辑制作96121、12121、手机短信、电子显示屏、微博的宣传内容并进行发布宣传。

影视中心:负责编辑制作电视天气预报画面、主持人解说词、农村预警广播的宣传内容并进行宣传。

农网中心:负责在铜陵气象网和铜陵农网页面制作浮动宣传画面进行发布宣传。

活动内容:结合当前正在开展的春耕春播气象服务,组织为农服务技术人员现场为农民朋友答疑解惑,现场发放各类宣传材料,指导农民春耕春播生产,推进3.23纪念活动进乡村。

活动时间:3月17日3月23日。

责任单位:为农服务组、气象台。

责任分工:

气象台:制作各种宣传材料。

为农服务组:负责深入乡村田间地头、乡镇信息站,开展现场服务和纪念日的宣传推进活动,以及活动宣传报道。

5.开展3.23纪念专刊进机关活动。

活动内容:向市党政机关、各有关单位赠送纪念世界气象日专刊,提升气象工作影响力。

活动时间:

责任单位:办公室。

责任分工:负责将中国气象报3·23纪念专刊赠送到市党政机关及各有关单位。

6、积极开展我身边的气象故事和镜头里的新气象作品征集活动。

活动内容:

(1)我身边的气象故事征集活动:通过铜陵气象官方微博征集我身边的气象故事。网友可讲述自己或家人、朋友在生活中关于气象防灾减灾方面的经历,分享交流自己气象防灾减灾的经验或自己关注的气象灾害。

(2)镜头里的新气象摄影作品征集活动:通过镜头,记录铜陵气象相关的摄影作品,展示铜陵气象事业发展和铜陵气象人的精神风貌作品。活动于3月下旬启动。

活动时间:3中旬。

责任单位:气象台、学会。

责任分工:

气象台:气象台在铜陵气象微博开展主题活动,并按照省局统一部署积极参与微博互动活动并转发相关内容。

学会:组织会员参与省、市局微博话题我身边的气象故事和镜头里的新气象相关活动。

四、活动要求。

1.高度重视,认真落实。各单位要充分认识做好20__年世界气象日纪念活动的重要意义,责任单位要切实发挥工作主动性,根据方案分工认真加以落实。

2.总结经验,注重创新。各单位要认真总结活动工作经验,创新科普宣传工作措施。纪念活动工作小组要及时总结本次活动,并3月28日前将活动总结通过办公网报省局办公室、省气象学会秘书处。

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇十

今年春节期间恰逢贵州大部分地区遭受了罕见的"低温雪冰冻灾害"天气,3月11日又遇日本突发9.0级地震及引发的海啸事故,极端、复杂多变的气象天气越来越引起人们的重视,而作为研究生这样一个高知识分子的群体,更应该了解并关注,提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识,减轻天气、气候极端事件的危害。

每年的3月23日,世界气象组织(wmo)和国际气象界共同庆祝世界气象日,以纪念《世界气象组织公约》于1950年3月23日正式生效的日子,更确切而言,那是在希望加入这个新组织的国家交存第30份《公约》批准书之后第30天起生效之日。

20**年3月23日,是世界气象组织成立61周年,20**年世界气象日的主题为"人与气候"。

活动名称: 20**5年"3·23"世界气象日系列纪念宣传活动

活动主要负责部门:校研究生会学术部,宣传部等

活动策划负责人:杨兆瑞,宋颖,孟蒙

活动时间:20**年3月23日全天

活动地点:校晨钟广场

活动面向对象:贵州师范大学全体在校研究生

活动目的:

1. 提高我校广大研究生的气象意识和防灾减灾意识,减轻天气、气候极端事件的危害。

2. 协调全校师生的行动,树立气象意识、气候环境保护意识和防灾减灾意识。

3. 促进广大师生和各级单位、学生组织积极参与防灾减灾工作,把不可避免的天气、气候灾害带来的危害降低到最低限度。

4. 调动全校师生对贵州气候的适应需求,同时树立对空气质量的要求意识。 活动意义:

1. 提升气象意识,气象工作涉及到国民经济的方方面面,与老师、学生的`生活息息相关。只有全社会都树立和强化气象意识,自觉遵循气象科学规律,主动运用气象科学技术,才能更好地发挥气象工作在服务地方经济建设和保障人民生命财产安全等方面的重要作用.

2. 增加气象法制意识,依法行政、依法办事,公民、法人和其他社会组织都要知法、守法,共同遵守和维护社会主义法制秩序.

3. 提升广大师生参与气象的力度,同时参与到与气象灾难作斗争及关心气象灾难地区的行列当中来。

活动内容:

1.通过问卷调查掌握我校研究生对气象的认识程度

3.口头宣传气象知识及《气象法》

4.展示气象挂图及历年气象灾难图片,制作电脑喷绘展板,约10张,并与地环学院学生会制作的10张展板一起在校晨钟广场中央展览。

5."关注气候,约束行为,从我做起"签名活动

活动内容以研究生同学的签名为主,并向广大同学发放"气象小常识宣传单",广大同学可以认真学习气象小常识宣传单的有关内容。

6.协助宣传:呼吁广大研究生积极参加3月22日16:00在师大地环学院五楼会议

室举办的有关"世界气象日"的学术科普报告会。

前期准备(详细实施计划)

1. 根据2017年世界气象活动主题,由宣传部制作相关宣传图片;

2. 制作喷绘宣传展板,约10张,有地环学院团总支统一制作。

3. 由学术部编辑气象小知识传单500份。

4. 外联部负责联络各院研究生会及研究生干部,宣传此次活动详细的开展形式,并下发活动通知给各院负责人。

5. 记者部负责此次活动的全程摄影记录,及通讯稿的撰写。

6. 办公室负责排出当天活动的各时间段现场组织人员,并通知到人,要求每个部门至少1名成员在场协助。

后续工作

2.由校研究生会作总结,提出有效的方法以改进下次活动。其中,办公室两天内提交活动总结至邮箱以及主席团;记者部整理好照片和短片,制作一个ppt或记录片,另外将通讯稿发至研究生会共享网页,并做好存档的工作。

3.记者部负责撰稿,宣传部对此次世界气象日纪念活动进行总结性的宣传。通过海报,展板,网络的方式向全校研究生同学展现贵州师范大学研究生会举办此次活动的形容。

2017年“3.23”世界气象日纪念活动的主题是“气候知识服务气候行动” (climate knowledge for climate action)。为开展好今年世界气象日纪念活动,并以此为契机引导公众关心气象、理解气象和应用气象,促进全民科学素质的提升。现根据《浙江省气象局关于组织做好2017年世界气象日纪念活动的通知》(x气函〔2017〕x号)精神和我市的具体情况,特制定《xx市》。各有关单位要根据方案要求,制定详细的实施细则,积极开展有针对性的科普宣传,大力普及气象知识、弘扬科学精神,积极宣传气象监测预报服务对保障经济社会可持续发展和人民安全福祉的作用。

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优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇十一

一、活动背景与目的:

20__年,世界气象日的主题是“世界气象组织致力于人类安全和福祉的六十年。”在世界气象日到来之际,为了让家了解气象工作者为人类的安全和幸福所作出的努力,培养学生参与意识、追求真理、崇尚科学与自然和谐共处等良好的观念,学习气象工作者为人类的生活无私奉献的精神,我校将准备开展以下一系列的活动。

二、活动时间:

1个月(3月10日4月10日)。

全校三年级以上学生。

四、活动安排:

1、创建“秀山小学红领巾气象站陈列室”。通过图片等形式,介绍我校气象站五年来的发展情况以及所取得的一些成果。(3月104月10日)。

2、向全国各地的气象工作者写一封信,(3月11日3月15日)由四、六年级学生每人给全国各省市的气象局长写一封信,通过他们向各地的气象工作者表达红领巾们对他们的敬意和问候。

3、参加气象征文比赛(3月15日3月20日)由四、六年级部分同学参加全国性的气象征文比赛,同时把写好的征文在“科学小记者”网站进行发表。

4、观看一部有关气象知识的'科教片,各年见用综合实践课时进行播放,时间在第四周。

5、三年级学生开始组建学校气象观测小组,学习气象观测的具体操作方法(第三周)。四、六年级同学每人进行一次气象观测活动实践活动。(第四周)。

6、组织部分学生参观市气象台。(3月下旬4月上旬)。

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇十二

l.了解世界气象日的意义。

2.了解天气预报的制作过程,认识简单的天气符号,学习记录天气。

3.了解气象与生活、农业的关系,激发科学、学科学的欲望。

准备:

录像、图片资料等。

过程:

1.利用本园为气象幼儿园的优势,组织幼儿参观气象中心业务大楼(当日气象业务大楼对全市开放),感受3月23日世界气象日的隆重气氛。

2.初步了解 20oi年世界气象日主题“天气、气候和水的志愿者”的含义。

3.参观气象中心业务平台,了解气象雷达、气象卫星接收和数字化天气预报系统等现代化气象设备及每日天气预报的制作过程。

4.观看气象科技图片展,重点了解气象服务的基本功能和减灾防灾的各种手段,激发幼儿对气象的兴趣。

延伸活动:

1.收看新闻媒体关于世界气象日活动的各种报道。

2.家园共同收集有关灾害性天气的资料。

准备:

天气符号图、自制气象观测百叶箱,最高温度表、最低温度表、记录本。

过程:

1.回忆参观内容,说说自己最感兴趣的事。

2.认识基本天气符号图,理解每种图形的含义。

3.每日在规定时间内,到幼儿园的气象观测场认读最高温度表和最低

温度表(分组进行),并在教师的指导下,尝试用规范格式记录天气情况。

延伸活动:

1.持续进行每日气温观测和天气情况记录,对每周、每月的天气情况进行统计,初步了解一个季节的.基本气候特征。

2.幼儿在家自备温度计,和家长一起早晚观测、记录居室温度,并定期将记录表带到幼儿园与同伴交流。

准备:

灾害性天气实景挂图,幼儿搜集的灾害性天气资料,故事挂图,种子。

过程:

1.借助故事挂图,讲述《草船借箭》故事,讨论气象和军事的关系。

2.观看各种有关恶劣气候的挂图和卡片,了解各种恶劣气候对人类的影响,知道人类是如何运用现代气象科技手段将灾害减少到最小程度的。

3.讨论天气和儿童生活的关系,知道如何根据天气变化保护自己身体。

4.学习农业谚语,了解气象与农业的关系。

延伸活动:

1.师幼一起种植黄豆,并作好天气与种子生长情况的记录。

2.和家长一起参观植物园、苗圃等,了解植物生长的气候条件。

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇十三

为深入学习贯彻党的xx届三、四中全会精神,进一步提高帮扶工作精细化、精准化服务水平,创新帮扶工作品牌,发挥工会帮扶资金的最大效能,真正为特困职工家庭解决实际困难,尽心竭力帮助困难职工、农民工家庭子女顺利完成学业,为经济社会发展培养高素质人才。根据市总工会《关于切实做好201x年“金秋爱心助学”工作的通知》(宝总工发[201x]63号)精神,结合我县实际,现将201x年全县工会“金秋爱心助学”活动通知如下:

一、活动时间。

从8月初开始,到9月10日结束。

二、帮扶对象。

1、普惠性帮扶对象是户籍在xx县、且在xx地区上学,建立了困难职工电子档案、国家统一招生的被一、二、三批本科及大学专科院校录取的困难职工及农民工家庭子女。

2、一次性帮扶对象必须是考入高等院校的一本学生,并且为特困职工家庭子女。

三、具体实施计划。

在多年开展“金秋爱心助学”的基础上,今年计划在全县范围内开展“金求爱心助学”之“杨帆计划”。计划分为普惠性帮扶和一次性帮扶。普惠性帮扶是对在困难职工帮扶档案中的困难职工子女给予每人不少于1000元的助学帮扶。对特困职工家庭子女积极争取省、市一次性帮扶及精准帮扶,一次性帮扶5000元。

四、救助程序。

1、普惠性帮扶:符合帮扶条件的工会组织关系在本县的困难企业职工,携带子女录取通知书、准考证、身份证及有关证明材料的原件及复印件(一式两份)、困难申请等到所在企业工会领取xx县总工会“金秋助学”活动补助申报表及困难职工档案表(见附件一、附件二),如实填写,在申报表上粘贴照片,单位工会初审张榜公布,父母双方单位在困难申请、申报表、签署意见加盖公章,并按隶属关系由所在镇工会或工委审查。困难职工档案由所在企业工会录入本单位电子档案系统,纸质档案随其他资料一并由基层工会于8月20日前上报县总工会审定。农民工子女在户籍所在地镇工会领取“金秋助学”申请表及困难职工档案表,提供所需资料、证明交予镇工会审定,统一上报县总工会。

2、一次性帮扶:帮扶对象的证明材料除上述普惠性帮扶要求的资料外还需单位公示照片和报告表、《xx省总工会“金秋爱心助学”之“杨帆计划”活动困难职工家庭申报表》(附件三)。请务必于8月8日前报县总工会。

3、对已获得其他部门和社会组织资助的,县总工会不再救助。

五、活动要求。

1、按照“依档施救”的原则。组织力量全面开展摸底工作,科学合理的制定金秋助学活动方案,加大对农民工子女的帮扶力度,努力实现帮扶系统内困难职工家庭子女助学全覆盖、不遗漏。

2、广泛动员社会力量,加大“金秋爱心助学”活动的帮扶力度。各级工会组织要广泛动员社会力量,多方筹集资金,积极开展优势企业帮扶困难企业职工子女,劳模结对帮扶、冠名助学、社会助学、捐赠学习用品等活动。采取得力措施,加大地方和产业工会及企业的助学配套力度,力求在帮扶形式、措施及标准上有实质性的突破。

3、严格审核标准,规范工作档案。全县各级工会要按照“依档施救”的原则,严格审核标准,不得随意扩大帮扶范围,不得优亲厚友,不得重复帮扶,对于助学活动确定助学的对象要在单位进行公示。要严格按标准建立完善纸质和电子档案,及时将困难职工家庭子女入学资料录入纸质及电子档案中,活动结束后,要及时录入并上报帮扶信息,同时要做好助学活动资料归档工作。救助过程中若出现违规操作和弄虚作假行为,将严格追究相关人员责任。

4、加强宣传力度。广泛宣传工会助学举措,不断增强工会金秋助学活动的实效性和影响力,营造全社会关心、支持工会助学的社会氛围。

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇十四

一、比赛目的:

为了促进学生和谐发展,培养学生对体育运动的兴趣,增强体质,丰富校园文化生活,让同学们劳逸结合,为学院全体学生提供一个展示风采、交流互动的平台。

二、比赛主题:跳出健康,跳出精彩.

三、主办单位:某某某军体部,

共青团某某某委员会。

四、承办单位:某某某学生会体育部。

五、参与对象:某某某全体学生。

六、活动时间:20xx年4月4日。

七、活动地点:篮球场。

八、报名方式:

1.以各系(分院)为单位参加比赛。

2.各系(分院)最多可报2支队伍,每支队伍12人(每支队伍男生5名,女生5名。其中摇绳2人,男女不限,其中包含队长一名)。每支队伍分别最多可报替补队员5名(2名男生,3名女生),以应对突发情况。注:请各系(分院)负责人在4月14日晚上6点前将报名表(见附录)交至校学生会体育部此次跳绳比赛负责人某某某(联系方式:123456789)或者某某某(联系方式:123456789),谢谢合作!

九、比赛规则和方式:

1、比赛场地,在东校区田径场。每场比赛设有两名裁判,两名监督人员,一名计时员,一名记录员。每块场地裁判为两名组成,若2名裁判所计数各不相同,以两位裁判计数的平均值为准。每场比赛设2名比赛监督员,其职责为清点双方人员是否符合规定(包括队伍总人数、男女生人数和替补人员),监督是否有违规现象,一经发现有违反比赛规则的队伍就立即取消其比赛资格。

2、在比赛前可以试跳,直到队员们都准备完毕后,以裁判的哨声响起开始比赛。比赛开始与结束均以口令或鸣哨为信号。裁判员发出“选手准备”指令后,所有参赛运动员就位;发出指令“预备”后,所有参赛运动员做好跳绳准备,上场的10名参赛队员站于绳的一侧,两名摇绳员持绳站好。

3、比赛采用抽签方式决定先后顺序,各个队比赛结束后,统计各队的有效跳绳数量,根据跳绳的数量进行排名。

4、在比赛进行中,不能换替补队员。

5、计数:裁判长鸣哨后,全场裁判员开始计数。再次鸣哨时,比赛停止,计数完毕。计数标准:当听到裁判员喊“预备”时,摇绳运动员持绳站好,裁判长鸣哨“开始”后,摇绳运动员方可将绳摇起,跳绳运动员开始进行跳绳。跳绳过程中,全部运动员跳跃成功记作一次。运动员一次动作失败,造成摇绳停止,可在原地调整继续跳绳。绳已过脚后停止,该次有效。

6、除参赛队队长、队员、工作人员以外,其他人员一律不得进入比赛场地。

7、比赛时间为两分钟。在两分钟内跳绳次数最多的队伍为获胜队伍。

8、裁判是秉着“公平、公正、公开”的原则进行判决的,所以各参赛队员在比赛过程中必须尊重和服从裁判的判决。不得与裁判发生冲突,情节严重者直接取消比赛资格,并报校方处理。

十、比赛注意事项。

1、各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动,并且请各参赛队队长收齐其所在队队员的能表明其身份的证件(包括替补队员也是如此),如学生证、身份证或者带有照片的校牌,并交于赛事工作人员。比赛开始15分钟参赛队未到达现场,则作弃权处理。

2、每对队伍完成比赛后不得离开比赛现场,必须在各系(分院)体育部负责人的带领下,在比赛现场规定的区域内等候比赛全部结束。

十一、奖项设置。

本次比赛设冠军、亚军、季军。

(对获胜队伍的颁奖的时间待定)。

十二、活动所需用品及器材。

比赛用绳2条。

口哨2个。

秒表2块。

工作人员用水4箱。

十三、经费预算:

冠军:300元亚军:200元季军:100元。

裁判补贴15元/位15*20=300元。

口哨10元/个10*2=20元。

饮用水(视情况而定)。

比赛用绳(视情况而定)。

预备资金100元。

总计约:1000元。

某某某学生会体育部。

20xx年3月27号。

请各队负责人于4月9日下午6点前,将此报名表以电子稿和打印稿各一份,上交给校学生会体育部此次跳绳比赛负责人某某某(联系方式:123456789)或者某某某(联系方式:123456789)谢谢合作!

注:各位体育部负责人在填写此表时,请先填写12名参赛选手的信息。最后填写替补队员的相关个人信息。谢谢!

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇十五

围绕20____年世界气象日“天气和气候:青年人的参与”主题,大力普及气象知识、弘扬科学精神,深入宣传我市气象防灾减灾、应对气候变化、气象为农服务、服务生态文明建设、气象现代化等方面的工作成效,加大社会对气象工作的认识,为我市气象事业发展营造良好的舆论环境。

二、组织机构。

为保障纪念气象日活动的.顺利进行,成立__市气象局20__年世界气象日纪念气象日活动领导小组。

组长:韦玮。

成员:王锋、刘鸿飞、霍寿喜、凌旺福、张杰、杜跃华、郭丹、盛婷婷。

气象日活动内容:到“全国气象教育基地—示范校园气象站”—灰河乡东风小学开展气象科普讲座和气象科普体验气象日活动。

责任单位:业务科、基本站、学会、影视中心、办公室。

责任分工:

业务科:负责牵头组织该项气象日活动,联系学校、媒体(报社和电视台)及气象日活动宣传报道。

影视中心:围绕世界气象日主题,开展气象科普讲座(ppt)。

基本站:现场指导学生开展科普体验,场所:校园科普馆、观测场。

学会:负责宣传资料准备发放。

办公室:做好车辆等后勤安排。

2.开展气象科普广场宣传。

气象日活动内容:在市中心铜都广场设置宣传展台,运用展板、挂图、发放宣传资料、接受气象科技知识咨询等手段,进行气象法法律法规、气象常识、防雷知识、气象与农事等方面知识的科普宣传,向社会公众普及气象科技知识。

责任单位:学会、办公室、气象台、防雷中心、影视中心。

责任分工:

学会:负责牵头组织该项气象日活动,制作宣传条幅、准备宣传材料及气象日活动宣传报道。

办公室、气象台、防雷中心、影视中心:分别负责相应宣传资料的制作,各安排1人参与现场宣传。

气象日活动内容:充分利用各类媒体开展3.23主题纪念气象日活动。借助报刊、广播、电视、网络和手机等媒体平台,围绕气象日主题,结合当前防灾减灾、春耕生产气象服务、应对气候变化等相关热点,向社会各界广泛发布气象日活动信息,宣传气象科普知识。

(1)3·23期间,与市电视台《走基层》栏目组,报道我市气象为农服务工作先进事迹。

责任单位:办公室、农网、为农服务组。

责任分工:

办公室:负责联系市电视台,和车辆安排。

农网中心:负责相关资料的准备。

为农服务组:按照要求联系好乡村信息站,做好配合。

(2)3月20日—3月23日,通过电视天气预报节目以及农村预警广播、气象短信、电子显示屏、铜陵气象网、铜陵农网、微博等手段,向社会宣传本次纪念气象日活动和气象科普知识。

责任单位:气象台、影视中心、农网中心。

责任分工:

气象台:负责编辑制作96121、12121、手机短信、电子显示屏、微博的宣传内容并进行发布宣传。

影视中心:负责编辑制作电视天气预报画面、主持人解说词、农村预警广播的宣传内容并进行宣传。

农网中心:负责在铜陵气象网和铜陵农网页面制作浮动宣传画面进行发布宣传。

气象日活动内容:结合当前正在开展的春耕春播气象服务,组织为农服务技术人员现场为农民朋友答疑解惑,现场发放各类宣传材料,指导农民春耕春播生产,推进3.23纪念气象日活动进乡村。

责任单位:为农服务组、气象台。

责任分工:

气象台:制作各种宣传材料。

为农服务组:负责深入乡村田间地头、乡镇信息站,开展现场服务和纪念日的宣传推进气象日活动,以及气象日活动宣传报道。

气象日活动内容:向市党政机关、各有关单位赠送纪念世界气象日专刊,提升气象工作影响力。

责任单位:办公室。

责任分工:负责将中国气象报3·23纪念专刊赠送到市党政机关及各有关单位。

6、积极开展“我身边的气象故事”和“镜头里的新气象”作品征集气象日活动。

(1)“我身边的气象故事”征集气象日活动:通过铜陵气象官方微博征集“我身边的气象故事”。网友可讲述自己或家人、朋友在生活中关于气象防灾减灾方面的经历,分享交流自己气象防灾减灾的经验或自己关注的气象灾害。

(2)“镜头里的新气象”摄影作品征集气象日活动:通过镜头,记录铜陵气象相关的摄影作品,展示铜陵气象事业发展和铜陵气象人的精神风貌作品。气象日活动于3月下旬启动。

责任单位:气象台、学会。

责任分工:

气象台:气象台在铜陵气象微博开展主题气象日活动,并按照省局统一部署积极参与微博互动气象日活动并转发相关内容。

学会:组织会员参与省、市局微博话题“我身边的气象故事”和“镜头里的新气象”相关气象日活动。

四、气象日活动要求。

1.高度重视,认真落实。各单位要充分认识做好20__年世界气象日纪念气象日活动的重要意义,责任单位要切实发挥工作主动性,根据方案分工认真加以落实。

2.总结经验,注重创新。各单位要认真总结气象日活动工作经验,创新科普宣传工作措施。纪念气象日活动工作小组要及时总结本次气象日活动,并3月28日前将气象日活动总结通过办公网报省局办公室、省气象学会秘书处。

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇十六

20xx年“3.23”世界气象日的主题是“预防和减轻自然灾害”。围绕今年的气象日主题和“公共气象、安全气象、资源气象”的理念,展示气象事业的发展成就,我们参考各地以往的宣传形式,对今年气象日的宣传工作草拟了本方案。本策划案中努力做到纪念宣传活动与本地实际相结合,形式多样、丰富多彩,社会效益显著。

时间:3月10日。

地点:市局会议室(或宾馆酒店)。

内容:xx日报、广播电视台及各新闻媒体驻虞机构的记者参加。局领导和气象专家解答气象热门话题,邀请与会新闻媒体参与市局组织的各项纪念宣传活动,撰写纪念文章,各媒体应重点宣传全市各地开展“3.23”世界气象日纪念活动情况。

要求:活动期间《xx日报》、电视台《新闻》栏目和电台新闻节目中及时报道纪念宣传活动的开展情况;《xx日报》开辟专版或专栏宣传气象科技及气象经济;电视台《本周关注》栏目作专题报道。

2、先期宣传造势。

c.3月20日,《xx日报》刊发世界气象日的纪念文章“预防和减轻自然灾害”;。

d.3月20日,结合保持党员先进性教育活动,在电视台《新闻》中播发“开展党员先进性教育活动,提高气象为农业服务能力”的新闻,对气象台及时准确地发布各类天气预报,科学指导当前春耕备耕生产,以及气象服务在农业防灾减灾、趋利避害中的作用进行宣传报道。

3、广场宣传(此活动可考虑与水利局合作举行)。

时间:3月15日。

地点:文化广场。

说明:利用参与“3.15”活动之机,在文化广场设置宣传展板10块,悬挂宣传横幅10条,施放升空气球2个,组织预报、服务、执法、防雷等气象科技人员,就气象法律法规、气象常识、防雷知识、施放氢气球安全和气象“12121”、气象短信等内容向市民进行咨询宣传,散发宣传资料。

地点:1-2个乡镇的集市中心。

内容:把纪念世界气象日同保持共产党员先进性教育学习活动结合起来,市气象局邀请市科协等部门举行别开生面的送气象科技知识下乡的活动,选择一到二个乡镇,在乡镇集市设立气象科技服务咨询点,运用展板、挂图、有奖竞猜、散发宣传资料等手段,向农民进行气象常识、防雷知识、气象与农事等方面的科普宣传。

5、向学生开放气象台宣传。

时间:3月22~23日。

地点:市气象台。

内容:组织市区中小学气象爱好者分批参观市气象台气象预报业务系统,由气象台专家向学生进行大气探测、天气预报业务知识的介绍,播放气象科普片,传播气象科普知识。

时间:3月23日。

地点:待定。

内容:邀请市府有关部门及离退休人员参加,由市人民医院、市中医院和市气象局专家分别作“气象与健康”、“气象与自然灾害的预防”等专题报告,观看气象日专题宣传片《预防和减轻自然灾害》,通过报告会,加强横向联系、扩大部门影响。

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇十七

围绕20xx年世界气象日“天气和气候:青年人的参与”主题,力普及气象知识、弘扬科学精神,深入宣传我市气象防灾减灾、应对气候变化、气象为农服务、服务生态文明建设、气象现代化等方面的工作成效,加社会对气象工作的认识,为我市气象事业发展营造良好的舆论环境。

为保障纪念活动的顺利进行,成立xx市气象局20xx年世界气象日纪念活动领导小组。

组长:

成员:

活动内容:到“全国气象教育基地示范校园气象站”灰河乡东风小学开展气象科普讲座和气象科普体验活动。

活动时间:3月21日。

责任单位:业务科、基本站、学会、影视中心、办公室。

责任分工:

业务科:负责牵头组织该项活动,联系学校、媒体(报社和电视台)及活动宣传报道。

影视中心:围绕世界气象日主题,开展气象科普讲座(ppt)。

基本站:现场指导学生开展科普体验,场所:校园科普馆、观测场。

学会:负责宣传资料准备发放。

办公室:做好车辆等后勤安排。

2。开展气象科普广场宣传。

活动内容:在市中心铜都广场设置宣传展台,运用展板、挂图、发放宣传资料、接受气象科技知识咨询等手段,进行气象法法律法规、气象常识、防雷知识、气象与农事等方面知识的科普宣传,向社会公众普及气象科技知识。

活动时间:3月23日上午。

责任单位:学会、办公室、气象台、防雷中心、影视中心。

责任分工:

学会:负责牵头组织该项活动,制作宣传条幅、准备宣传材料及活动宣传报道。

办公室、气象台、防雷中心、影视中心:分别负责相应宣传资料的制作,各安排1人参与现场宣传。

活动内容:充分利用各类媒体开展3.23主题纪念活动。借助报刊、广播、电视、网络和手机等媒体平台,围绕气象日主题,结合当前防灾减灾、春耕生产气象服务、应对气候变化等相关热点,向社会各界广泛发布活动信息,宣传气象科普知识。

(1)3.23期间,与市电视台《走基层》栏目组,报道我市气象为农服务工作先进事迹。

责任单位:办公室、农网、为农服务组。

责任分工:

办公室:负责联系市电视台,和车辆安排。

农网中心:负责相关资料的.准备。

为农服务组:按照要求联系好乡村信息站,做好配合。

(2)3月20日3月23日,通过电视天气预报节目以及农村预警广播、气象短信、电子显示屏、铜陵气象网、铜陵农网、微博等手段,向社会宣传本次纪念活动和气象科普知识。

责任单位:气象台、影视中心、农网中心。

责任分工:

气象台:负责编辑制作96121、12121、手机短信、电子显示屏、微博的宣传内容并进行发布宣传。

影视中心:负责编辑制作电视天气预报画面、主持人解说词、农村预警广播的宣传内容并进行宣传。

农网中心:负责在铜陵气象网和铜陵农网页面制作浮动宣传画面进行发布宣传。

活动内容:结合当前正在开展的春耕春播气象服务,组织为农服务技术人员现场为农民朋友答疑解惑,现场发放各类宣传材料,指导农民春耕春播生产,推进3。23纪念活动进乡村。

活动时间:3月17日3月23日。

责任单位:为农服务组、气象台。

责任分工:

气象台:制作各种宣传材料。

为农服务组:负责深入乡村田间地头、乡镇信息站,开展现场服务和纪念日的宣传推进活动,以及活动宣传报道。

5。开展3。23纪念专刊进机关活动。

活动内容:向市党政机关、各有关单位赠送纪念世界气象日专刊,提升气象工作影响力。

活动时间:3月21日。

责任单位:办公室。

责任分工:负责将中国气象报323纪念专刊赠送到市党政机关及各有关单位。

6、积极开展“我身边的气象故事”和“镜头里的新气象”作品征集活动。

活动内容:

(1)“我身边的气象故事”征集活动:通过铜陵气象官方微博征集“我身边的气象故事”。网友可讲述自己或家人、朋友在生活中关于气象防灾减灾方面的经历,分享交流自己气象防灾减灾的经验或自己关注的气象灾害。

(2)“镜头里的新气象”摄影作品征集活动:通过镜头,记录铜陵气象相关的摄影作品,展示铜陵气象事业发展和铜陵气象人的精神风貌作品。活动于3月下旬启动。

活动时间:3中旬。

责任单位:气象台、学会。

责任分工:

气象台:气象台在铜陵气象微博开展主题活动,并按照省局统一部署积极参与微博互动活动并转发相关内容。

学会:组织会员参与省、市局微博话题“我身边的气象故事”和“镜头里的新气象”相关活动。

1。高度重视,认真落实。各单位要充分认识做好20xx年世界气象日纪念活动的重要意义,责任单位要切实发挥工作主动性,根据方案分工认真加以落实。

2。总结经验,注重创新。各单位要认真总结活动工作经验,创新科普宣传工作措施。纪念活动工作小组要及时总结本次活动,并3月28日前将活动总结通过办公网报省局办公室、省气象学会秘书处。

5、

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇十八

大学,是人生的一个开端,我们离开了依赖已久的家,离开了我们熟悉的故土,来到了苏州这个对于大部分人可能很陌生的城市。你是否依旧路过宣传栏时习惯性地看一眼是否有老乡会?你是否依旧期望有个同乡朋友可以一起聊聊家乡一起回家?你是否依旧一听到自己的故乡就激动地对身边的朋友说个不停。既然我们都这样热爱自己的家乡,既然我们都渴望更多的人了解自己的家乡,那就大胆地向所有人介绍吧!

二、活动目的。

1、给同学们一个展示自己家乡的机会,同时让同学们更加的了解自己的家乡。

2、锻炼同学们的演讲能力,台上的表达能力。

3、让同学们学会使用ppt为将来写一份漂亮的个人简介做练笔。

4、通过本次活动,提高学生们的创造力和合作精神。

5、丰富校园文化生活,让同学们在学习之余得到良好的放松。

化生材料学院全体同学。

四、活动宣传。

1、前期入班宣传,广泛提高同学们的参与度。

2、联系宣传部制作有关本次活动的宣传海报。

五、活动内容及流程。

1、活动内容。

由2-4人一组,制作一个ppt,展示自己的家乡。要求ppt首页必须有参与制作人员的名单(可以附上照片),分工内容和所在班级等。演讲时间5分钟以内。

2、活动流程。

分上下半场进行,中场进行考验情商的神秘小游戏,夺冠者获得特殊礼品一份!(由外联部赞助)。

3、评分规则。

一、ppt制作要求(60分)。

1、ppt主题设计里有与家乡有关的内容;10分。

2、幻灯片之间有层次性和连贯性;逻辑顺畅,过渡恰当;20分。

3、整体风格流畅,模板协调,版式、作品的编排方式能够恰当地表现主题:20分。

4、合理使用ppt新功能和新技术及其他软件:10分。

二、演讲水平(40分)。

3、综合印象:由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价;10分。

注:

(1)由学生会主席、书记及各部长做评委。

(2)前五名颁发奖状和纪念品,六到八名颁发参与奖。

六、活动时间及地点。

待定。

七、活动主办单位。

化生材料学院生活部。

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇十九

为做好今年“323”世界气象日宣传工作,进一步向全社会普及有关天气和气候方面的科学知识,积极宣传气象工作在应对气候变化、防灾减灾特别是经济建设中的重要作用,制定本活动方案。

“天气和气候:青年人的参与”

2月25日—3月23日。

本方案实施牵头单位为市气象局办公室、市气象学会。协办单位为:市局各内设机构、各直属事业单位、各区县气象局。

(一)多平台宣传气象知识。

时间:2月25日—3月23日。

内容:充分借助电视、手机短信、气象网站、微博等各种信息平台,向社会各界广泛宣传世界气象日主题及气象科普知识,扩世界气象日纪念活动的'公众认知度,增强公众应用气象信息的能力。

1。在气象网站、政务微博上宣传气象知识;

责任单位:局办公室、业务法规科、市气象台、公共服务中心、各区县气象局。

2。通过手机短信宣传世界气象日和气象科普知识;

责任单位:市气象台、各区县气象局。

3。在电视天气预报栏目集中宣传气象科普知识。

责任单位:市气象科技服务中心、各区县气象局。

(二)开放气象台站。

时间:3月17日—23日。

地点:市气象台、各区县局。

内容:在保证安全的前提下,接待公众参观,发放宣传资料,并为前来参观的人员讲解相关业务流程,展示现代化气象设备。

时间地点:按市上统一安排。

组织集中宣传点,向群众发放宣传资料;组织专家为社会公众讲解气象防灾减灾和气候变化等相关知识;结合“科技之春”科普宣传月活动,抽调气象科技人员深入农村,为春播春耕提供服务。

承办单位:气象学会、局办公室、业务科、气象台、气象科技服务中心、各区县气象局。

(四)部门合作宣传气象工作。

时间:2月下旬至3月中旬。

内容:深入烟区调研烟叶生产,有针对性地改进服务方式,提升服务效益。与烟草部门召开座谈会,了解分析服务需求,共同研究年度合作重点;各区县局结合实际加强与部门间的合作,共同宣传气象知识,扩气象工作影响力。

承办单位:市人影办、市气象台、市公共气象服务中心、市气象科技服务中心。

1。各单位要积极邀请媒体及时对活动情况相关报道引导;及时在部门办公网站和政府信息公开网上宣传气象日系列活动;积极向中国气象局网站、中国气象报报送宣传活动稿件。

2。3月25日前,各区县局和市局各相关单位将活动小结报送市局办公室,市局办公室对全市气象部门宣传活动进行总结后于3月26日前报送省局办公室。

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇二十

组长:

副组长:

秘书长:

副秘书长:

(二)办公室。

主任:

副主任:

成员:

(三)设资料、宣传、协调联络和后勤组,承担相应工作任务。

1、资料组。

组长:

成员:

主要任务:新闻通报会背景材料和通稿的收集、整理、送审、编发工作;活动总结材料;临时任务。

2、宣传组。

组长:

成员:

主要任务:联系组织新闻宣传媒体采访、跟踪报道;在网站开辟世界气象日专栏;摄像和摄影记录;临时任务。

3、联络协调组。

组长:

成员:

主要任务:3月23日省气象科技大楼门口开展活动的组织协调工作,包括场地协调、现场布置、各单位展版和人员到位情况的督促检查、联系协调等;临时任务。

4、后勤组。

组长:

成员:

主要任务:车辆调配使用,车辆的疏散及院内的安全保卫、环境卫生等工作;临时任务。

(略)。

三、系列纪念活动内容(共12项)。

(一)3月23日(星期五)组织各业务单位开放,迎接社会公众、大中小学生前来参观。

开放时间:上午9:00—12:00,下午2:30—5:30。

对外开放的单位为:省气象台天气预报会商室、省气象影视中心、省观象台气象科普教育基地、省气候中心卫星遥感室、省人工增雨太原基地。

要求各开放单位在单位门口或合适位置施放彩球拱门,展出气象科技科普展版(内容主要围绕各自专业领域及纪念主题);在醒目位置设立参观指南和引导指示牌,并指定专人负责接待讲解。(以上各单位分别负责)。

省观象台负责天文望远镜观测点的使用讲解、观测指导工作。

(二)3月23日(星期五)在省气象科技大楼门口开展气象科普宣传和气象专家科技咨询活动,发放《中国气象报》、《气象知识》和气象科普、防灾减灾等宣传材料,展出气象科技科普、法律法规展版,并施放彩球拱门。(法规处牵头,学会、科技服务中心、雷电防护监测中心协助,各单位派人参与)。

办公室联系新闻宣传媒体,安排组织记者在活动期间对局领导的采访,并准备相应采访稿。(局办公室牵头,应急与减灾处、科技与预报处、观测与网络处协助)。

(三)3月23日(星期五)在省气象科技大楼举行纪念世界气象日新闻媒体通报会,邀请电视台、报纸、电台等新闻媒体参加。主题:一是山西省气象现代化建设的主要成就及下一步工作重点;二是x年山西基本气候概况、主要气候事件及其影响。(局办公室牵头,学会秘书处、应急与减灾处、科技与预报处、观测与网络处、气候中心协助)。

1、参会人员。

局领导、气象学会副理事长(张怀德、郝寿昌、郭玉喜)、局办公室(薛增军)、应急与减灾处(朱临洪)、科技与预报处(郭雪梅)、观测与网络处(韩虹)、计财处(王智娟)、人事处(常海明)、法规处(赵国庆)、气象台(首席预报员)、气候中心(武永利)、科研所(胡良温)、气象信息中心(朱喜林)、人工降雨防雹办公室(李培仁)、决策服务中心(张建新)。

2、材料撰写。

按业务领域和分管范围,由相关处室组织相关直属单位准备,局办公室沟通衔接审核,局领导审定。

(1)山西省气象现代化建设的主要成就及下一步工作重点情况公共气象服务特别是防灾减灾气象服务(应急与减灾处)、现代气象业务体系建设(科技与预报处、观测与网络处)、应对气候变化和气候资源开发利用(科技与预报处)、“三大体系”建设(应急与减灾处)、科技创新体系和人才体系建设(人事处)、地方气象事业发展(计财处)、法制建设和科学管理等(法规处))由相关处室牵头,按分管领域会同相关直属单位组织材料,于14日上午12时前通过notes报段成钢和温汉光。

(2)x年山西基本气候概况、主要气候事件及其影响,由气候中心全面负责,14日上午12时前通过notes报段成钢和温汉光。

(3)会议材料由段成钢统稿。

(四)开展“气象科普大篷车三晋农村行”活动,与市局联合,对以气象信息员为主体的农业科技骨干进行气象科普培训,在乡镇或者集市进行咨询宣传活动。(局办公室、学会秘书处牵头,应急与减灾处、科技与预报处协助)(3-4月份进行)。

(五)与省科协合作,举办纪念世界气象日学术茶座活动,主题拟定为“天气、气候和水为未来增添动力”。(学会秘书处牵头,科技与预报处、气象台、气候中心协助)(3.15)。

(六)在《中国气象报》刊登“323”专版。(局办公室负责)。

(七)举办气象学术报告会,请专家作学术报告。(学会秘书处、科技与预报处负责)(3月23日下午,请相关单位按通知要求派人参加)。

(八)在气象科普进高校的基础上,继续推动气象科普进学校、进企业、进社区工作,并联系各新闻媒体进行报道。(学会牵头,局办公室、科技与预报处协助)(3月份开始)。

(九)组织专家,在新闻宣传媒体现场连线,与社会公众对话。(科技与预报处牵头,局办公室、科技服务中心协助)(3.23以前完成)。

(十)在电视台、电台、报纸、网站、手机(农信通)等媒体发布世界气象日宣传信息,全方位宣传气象事业取得的辉煌成就,重点做好对党政领导、村官等特定群体的宣传工作。(法规处、科技服务中心、影视中心负责)(3.23期间完成)。

(十一)制作、收集气象科普影视作品并组织播放。(影视中心负责)。

(十二)山西省气象局网站和山西卫星农网开辟世界气象日专栏,并对全省性纪念活动进行跟踪报道。(局办公室、法规处、科技服务中心分别负责)(3.15开始)。

(一)省气象科技大楼门口:

1、楼内直属单位各提供两块展版,展版内容主要为各自专业领域的科普知识及x年世界气象日纪念主题的相关材料;法规处、学会协调展版的置放。

2、雷电防护监测中心负责施放拱门一个,彩球若干。

3、气象科技服务中心负责工作台的摆放和具体宣传事宜。

4、科技与预报处负责专家咨询。

5、后勤中心负责科技大楼门前车辆的疏散及院内的安全。

6、办公室负责组织新闻宣传媒体采访、相关材料的准备、系列纪念活动的摄像和摄影记录等。

7、各直属单位派人参与宣传活动。

8、宣传材料由各参与宣传单位自备为主,学会秘书处部分提供。

(二)713大院门口:

由气象台总协调。

气候中心负责在大院门口施放拱门一个,彩球若干,并负责提供有关展版及展版的置放。

院内直属单位,每个直属单位提供两块展版,展版内容主要为各自专业领域的科普知识及围绕x年世界气象日的纪念主题的相关材料。

(三)省观象台大院门口:

由观象台总协调。

负责在大院门口施放拱门一个,彩球若干。

在合适位置摆放展版若干,内容为气象科普知识及围绕x年世界气象日的纪念主题的相关材料。

(四)人工增雨太原基地门口:

由人降办总协调。

人降办负责在大院门口施放拱门一个,彩球若干。

人降办和培训中心在合适位置摆放展版若干,内容为气象科普知识及围绕x年世界气象日的纪念主题的相关材料。

(一)气象业务系统对外开放的信息由局办公室、科技服务中心、气象影视中心负责3月15日起在网站、电视、报纸、手机等有关媒体刊播。

(二)局办公室提前与各新闻媒体联系通知活动安排,负责车辆调配使用。

(三)各开放单位要制定专门活动方案,并于3月15日前将活动方案、活动总负责人和联系人名单(电话)报局办公室和学会秘书处。

(四)活动期间各大院有关责任部门要制定安全保卫工作方案,作好安全保障工作。

(五)世界气象日纪念活动结束后,各单位及时将活动情况上报局办公室和学会秘书处,办公室和学会秘书处分别将总结上报中国气象局和中国气象学会。

注:x年世界气象日的主题是:天气、气候和水为未来增添动力。

请各开放单位3月19日上午到学会秘书处领取宣传材料。

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇二十一

20xx年“3。23”世界气象日的主题是“预防和减轻自然灾害”。围绕今年的气象日主题和“公共气象、安全气象、资源气象”的理念,展示上虞气象事业的发展成就,我们参考各地以往的宣传形式,对今年气象日的宣传工作草拟了本方案。本策划案中努力做到纪念宣传活动与本地实际相结合,形式多样、丰富多彩,社会效益显著。

1、举行《纪念宣传“3.23”世界气象日记者座谈会》。

时间:3月10日。

地点:市局会议室或宾馆酒店内容:上虞日报、上虞广播电视台及各新闻媒体驻虞机构的记者参加。局领导和气象专家解答气象热门话题,请支持原创网站邀请与会新闻媒体参与市局组织的各项纪念宣传活动,撰写纪念文章,各媒体应重点宣传全市各地开展“3.23”世界气象日纪念活动情况。

要求:活动期间《上虞日报》、上虞电视台《上虞新闻》栏目和电台新闻节目中及时报道纪念宣传活动的'开展情况;《上虞日报》开辟专版或专栏宣传气象科技及气象经济;上虞电视台《本周关注》栏目作专题报道。

2、先期宣传造势。

c。3月20日,《上虞日报》刊发世界气象日的纪念文章“预防和减轻自然灾害”;

d。3月20日,结合保持党员先进性教育活动,在上虞电视台《上虞新闻》中播发“开展党员先进性教育活动,提高气象为农业服务能力”的新闻,对气象台及时准确地发布各类天气预报,科学指导当前春耕备耕生产,以及气象服务在农业防灾减灾、趋利避害中的作用进行宣传报道。

3、广场宣传此活动可考虑与水利局合作举行。

时间:3月15日。

地点:文化广场。

4、开展送气象科技下乡活动地点:1—2个乡镇的集市中心。

内容:把纪念世界气象日同保持党员先进性教育学习活动结合起来,市气象局邀请市科协等部门举行别开生面原创网站为的送气象科技知识下乡的活动,选择一到二个乡镇,在乡镇集市设立气象科技服务咨询点,运用展板、挂图、有奖竞猜、散发宣传资料等手段,向农民进行气象常识、防雷知识、气象与农事等方面的科普宣传。

5、向学生开放气象台宣传。

时间:3月22~23日。

地点:市气象台内容:组织市区中小学气象爱好者分批参观市气象台气象预报业务系统,由气象台专家向学生进行气探测、天气预报业务知识的介绍,播放气象科普片,传播气象科普知识。

优质幼儿园世界气象日活动方案大全(22篇)篇二十二

一、活动背景与目的:

20__年,世界气象日的主题是“世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年。

二、活动时间:1个月(3月10日—4月10日)。

三、活动对象:全校三年级以上学生。

四、活动安排:

1、创建“秀山小学红领巾气象站陈列室”。通过图片等形式,介绍我校气象站五年来的发展情况以及所取得的一些成果。(3月10——4月10日)。

2、向全国各地的气象工作者写一封信,(3月11日——3月15日)由四、六年级学生每人给全国各省市的气象局长写一封信,通过他们向各地的气象工作者表达红领巾们对他们的敬意和问候。

3、参加气象征文比赛(3月15日——3月20日)由四、六年级部分同学参加全国性的气象征文比赛,同时把写好的征文在“科学小记者”网站进行发表。

4、观看一部有关气象知识的科教片,各年级利用综合实践课时进行播放,时间在第四周。

5、三年级学生开始组建学校气象观测小组,学习气象观测的具体操作方法(第三周)。四、六年级同学每人进行一次气象观测活动实践活动。(第四周)。

6、组织部分学生参观市气象台。(3月下旬——4月上旬)。

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