在学习和工作中的点滴积累，让我更加深刻地理解了一些重要的道理。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望大家可以有所启发和参考。
精选听纪检讲座心得大全（17篇）篇一
第一段：引言（150字）。
最近，我所在的学校举办了一场纪检讲座。通过这次讲座，我深深地感受到了纪律和诚信的重要性。作为一名学子，我们应该时刻牢记纪律规定，不仅要遵守学校规章制度，还要培养自我约束能力，良好的纪律表现不仅可以帮助我们在学业上获得好成绩，更可以为我们将来的人生奠定坚实的基础。
第二段：讲座内容概述（250字）。
在讲座中，纪检工作人员详细介绍了学校的纪律管理制度和各种不良行为的后果。纪律管理制度的建立是为了保障学习环境的良好秩序，为同学们提供一个有利于学习和成长的平台。我们作为学生，应该恪守这些规定，时刻以纪律要求自己，维护学校的声誉。同时，讲座还告诉我们，当我们的行为违反了纪律规定时，不仅会受到学校的纪律处分，还可能对我们的未来产生不良影响。因此，我们要懂得珍惜机会，守好纪律，远离不良行为。
第三段：诚信教育与学习态度（300字）。
纪检讲座还特别强调了诚信的重要性。作为学生，我们必须遵守考试纪律，不得抄袭作业和考试。诚信是人的基本品德，也是一种价值观。只有真诚待人、以诚待人，我们才能建立起良好的人际关系。此外，讲座还教育我们要勤奋学习，树立正确的学习态度。当我们抱着认真学习的态度去对待每一个学术问题时，不仅可以提高自身的学术成绩，更能培养正确的价值观和人生观。
第四段：纪检对社会责任的培养（300字）。
通过参加纪检讲座，我意识到纪检工作的重要性远不止在学校内，还在于培养我们的社会责任感。当我们懂得如何遵守纪律，建立正确的行为准则时，我们在社会中才能表现出对他人的尊重和关爱，对公共利益的呵护。只有具备了正确的社会道德和职业道德，我们才能更好地为社会谋福祉，为国家发展贡献自己的力量。
第五段：结语（200字）。
通过这次纪检讲座，我深刻地认识到纪律和诚信的重要性，以及他们对我们个人和社会的意义。作为一名学生，我们要严格要求自己，恪守纪律，增强自我约束能力，努力学习，做一个有责任心的人。只有这样，我们才能不辜负社会的期望，为自己的未来打下坚实的基础。希望这次纪检讲座能够对所有与会同学起到警示和启迪作用，引导大家树立正确的价值观念，培养良好的行为习惯，共同营造良好的学习环境和社会风气。
精选听纪检讲座心得大全（17篇）篇二
近日，我有幸参加了一场纪检督察专题讲座，让我深受启发与教育。这次讲座详细介绍了纪检督察的职责与使命，提出了纪检干部应具备的素质和能力。通过听讲座，我对纪检督察工作有了更加深刻的了解，同时也对我作为普通公民应该具备的道德与操守提出了思考。下面我将结合讲座的内容，总结出我此次的心得体会。
首先，讲座强调了纪检干部的使命和责任。纪检干部是党和人民赋予的特殊工作岗位，他们应当忠诚于党的事业，为人民解决问题，维护党的纪律，保证党的事业不受腐败分子的侵蚀。纪检干部必须具备高度的政治敏感性和使命感，在党章党规的指引下，做到人民的守护者。通过讲座的叙述，我意识到纪检干部的工作是十分卓越和艰巨的，我们普通公民更应该理解和支持纪检工作。
其次，讲座指出纪检干部应具备的素质和能力。纪检干部的工作需要高度的政治水平、法律素养以及扎实的专业知识。他们需要熟悉党的理论和方针政策，能够精准把握党的工作要求。讲座中提到的“四个意识”、“四个自信”和“两个维护”是纪检干部的基本要求。除此之外，独立思考、辩证思考、为人民服务的能力也是纪检干部必备的素质。听了这些要求后，我深感纪检干部的岗位不仅需要高度的专业素养，同时也需要不断的学习和提高。
第三，讲座介绍了纪检督察工作的现状与挑战。讲座中提到了腐败问题在我国依然存在，并且随着时间的推移持续变化。纪检干部必须履行好监督责任，坚决严肃查处违法违纪行为，维护党的纪律和形象。而纪检工作不仅仅只是查处问题，更需要重视全面从严治党、推进政府管理体制改革等方面的工作。纪检干部应当做到“四个最严”，既对自己最严，也对他人最严，不以权谋私，遵纪守法。听完这些内容，我对纪检干部的工作更加敬佩和钦佩。
第四，讲座强调了全社会的参与和支持。在讲座中，发言人提到了净化社会风气需要全社会的共同努力。除了纪检干部的监督，我们每个普通公民也应该从自身做起，提高自身的道德行为和操守。我们应该自觉遵守法律法规，不追求职务和权力，坚决抵制腐败的诱惑。只有全社会共同努力，才能够建设一个廉洁、公正、清明的社会。
最后，讲座对广大干部和群众提出了殷切期望。作为普通公民，我们应该积极参与党中央相关政策的学习和宣传，努力提高自己的理论水平和学科知识。我们应该珍惜纪检干部的工作成果，为他们努力工作提供支持和帮助。只有我们每个人的努力，才能够营造一个和谐的社会环境、完善的制度机制。
通过这次纪检督察专题讲座，我对纪检干部和纪检工作有了更深刻的了解。理解了他们的艰辛和使命，也清楚了作为普通公民的责任和义务。我相信，在纪检干部和广大群众的共同努力下，我们一定能够建设一个廉洁、公正、清明的社会。
精选听纪检讲座心得大全（17篇）篇三
第一段：引言（约200字）。
纪检讲座是一次反腐倡廉的教育活动，也是我们加强自身纪律建设、增进廉洁意识的重要机会。我所在单位于近日组织了一次纪检讲座，主题是“严格党风廉政建设，一切为了人民”。在讲座中，纪检干部分享了各种形式的腐败问题案例以及纪检监察工作的心得体会，给我们上了一堂生动有趣而又深入浅出的党风廉政教育课。通过听讲座，我深感纪检干部的重要性，也更加明白了从我做起，从小事做起，从自我做起，推动党风廉政建设的重要性。
第二段：反思（约300字）。
在讲座中，我们了解到腐败问题的严重性以及腐败行为对社会和个人的危害。纪检干部向我们展示了一些腐败案件的具体情况，这使得我们更加深入地认识到腐败的心理、行为和成因。同时，纪检讲座还深入解析了反腐败工作中的监察机制以及惩治腐败的必要性和举措，使我们对反腐败工作有了更加全面和具体的了解。同时，纪检干部也提出了自己对于推动党风廉政建设的心得体会，这使我深感到纪检干部的重要性和责任感，同时也意识到我们每个人都应该从自己做起，要自觉遵守党纪国法，坚守操守。
第三段：体悟（约300字）。
通过听讲座，我深刻地认识到党风廉政建设的重要性，意识到作为党员干部，自身的操守对党风廉政建设的影响和作用。讲座中，纪检干部用生动的案例和鲜活的事例诠释了党风廉政建设的重要性和意义，让我明白了严守党纪国法的重要性，更加明白了廉政的力量和影响。同时，讲座还强调了党员干部的自觉性和纪律性，要求我们在工作中要自觉遵守各项规章制度，时刻保持良好的工作操守。通过讲座的启示，我愿意以正直和廉洁的态度对待工作和生活，牢记党的宗旨，牢记为人民服务的初心，始终保持一颗清正廉洁的心。
第四段：应对（约200字）。
讲座中，纪检干部提出了许多实际操作的建议，如如何自觉增强对纪律的遵守、如何优化工作流程提高工作效率等等。这些建议对于我们提高工作能力和干事创业的热情有着重要的意义。例如，他们强调了自我约束的重要性，提醒我们时刻保持清醒的头脑，减少作风问题的发生，避免出现违纪违法行为。同时，尽快落实讲座中提到的建议和方法，将所听所学贯彻到实际工作中，才能真正做到心中有数，才能更好地践行“一切为了人民”的理念。
第五段：总结（约200字）。
纪检讲座是一个深化党风廉政建设教育的机会，通过讲座，我更加深入地了解到腐败行为的危害以及党风廉政建设的重要性。讲座的收获对我个人来说非常大，使我对自身要求更加严格，对工作更加积极主动。同时，我也明白了只有从自身做起，我们才能真正做到心中有数，从而自觉遵守党纪国法，树立良好的操守。对于纪检干部来说，他们在教育和引导我们保持良好操守方面发挥着至关重要的作用，我要向纪检干部学习并向他们致以崇高的敬意。通过讲座，我深感我们每个人都要加强规范自身行为的意识，自觉做到严守党纪国法、慎独慎微，不断提高自己的思想境界和道德水准，为党风廉政建设作出更多贡献。
精选听纪检讲座心得大全（17篇）篇四
纪检督察是党的建设中的一项重要任务，也是保证党始终保持先进性、纯洁性的重要保障。为了更好地加强纪检督察工作，提高纪检干部的专业素养和能力水平，我校组织了一次关于纪检督察的专题讲座。在听完此次讲座后，我深感纪检督察工作的重要性和困难性，对纪检干部的职责、态度和方法有了更深刻的认识。
第二段：认识纪检督察工作的重要性。
纪检督察工作是保证党风廉政建设的根本保障，也是清除党内腐败的利剑。此次讲座深入介绍了纪检工作的使命和职责，包括监督党员、干部遵纪守法，监督党组织履行职责，纠正违法违纪行为，查处腐败分子等等。通过讲座，我深刻认识到纪检督察工作的重要性不仅是为了打击腐败，更是为了建设廉洁政治，维护党和人民利益的需要。
第三段：纪检干部的职责与态度。
讲座强调了纪检干部的职责与态度，纪检干部要始终坚守廉洁自律的原则，要敢于担当、敢于监督、敢于问责，不能盲目追求表面工作，而要将反腐倡廉工作深入到基层，关注群众反映强烈的问题。讲座还提到纪检干部要以身作则，时刻牢记自己的岗位使命，严守纪律规定，提升自身素质，不断提高专业能力。通过听讲座，我更加深入地了解到纪检干部的职责不仅是处理问题，还是引领党员、干部廉洁自律的榜样。
第四段：纪检方法与挑战。
在讲座中，讲师还介绍了纪检干部在工作中需要掌握的一些方法和技巧。比如，要善于运用调查取证、听取群众意见等手段，实现对违纪违法行为的查处；要建立健全工作机制，加强信息的收集与共享，提高工作效率；要加强与监察、审计等部门的合作，形成合力。同时，讲座也指出纪检工作面临的挑战，包括腐败问题多样化、新型违纪违法行为增多等。通过听讲座，我认识到纪检干部不仅要及时应对各种挑战，还要不断学习与研究，提高自己的反腐倡廉水平。
第五段：个人体会与反思。
通过这次讲座，我对纪检督察工作有了更深入的了解，也对纪检干部的职责、态度和方法有了更多的认识。作为一名普通的学生，我也应该时刻保持良好的廉洁意识，自觉抵制不正之风，树立正确的观念。同时，我也应该积极参与到纪检工作中，通过自我提升，为学校的纪检工作和党风廉政建设贡献自己的力量。希望纪检工作能够不断完善，为我们的社会提供更加纯洁、廉洁的环境。
总结：
通过这次纪检督察专题讲座，我对纪检工作有了更加深入的了解。纪检工作的重要性让我深感责任重大，纪检干部的职责与态度让我深感他们的担当和责任，纪检方法与挑战让我认识到了纪检工作的复杂性。通过这次讲座，我从一个学生的角度，对纪检工作有了更全面的认识，并对今后的自己有了更明确的目标和要求。希望通过纪检工作的不断完善，我们的党和社会能够成为一个更加清廉纯洁的环境。
精选听纪检讲座心得大全（17篇）篇五
近日，我参加了一场纪检讲座，这场讲座内容丰富，给了我很大的启示和反思。在这场讲座中，我深刻领悟到了纪检工作的重要性和应该具备的素质，也明确了自己在日常工作生活中要加强的方面。以下是我对纪检讲座的心得体会。
首先，纪检工作的重要性被深刻地阐述了出来。纪检部门是党和人民对党员干部廉洁自律的重要监督机构，其职责是维护党的纪律，坚决反对腐败现象的发生。讲座中指出，党纪国法是纪检工作的首要准则，纪检干部要严明党纪，始终保持清醒的头脑和坚定的决心，履行好自己的职责使命，为党和人民做好监督工作。这让我深深地感到，作为一名干部或一名普通职工，每个人都有责任参与到反腐倡廉的行动中来，在日常工作中弘扬正气，发挥模范作用。
其次，纪检干部应具备的素质也给我留下了深刻的印象。讲座中强调了纪检干部要具备过硬的政治素质、严格的自律要求和超强的组织协调能力等方面的要求。纪检干部要以坚定的理论信仰和高度的政治敏锐性来把握党风廉政建设的方向，自觉担负起纪检监察工作的责任。同时，纪检干部还要强调廉洁自律，从自身做起，严格要求自己，做到守纪律、讲规矩、敬廉耻、防腐蚀。此外，纪检干部还应具备超强的组织协调和沟通能力，能够很好地处理各类矛盾和情况，保证监督工作的有效展开。这些素质的要求无疑为我树立了明确的工作目标，我将努力锻炼自己，提高自己的政治素质和组织协调能力，更好地为纪检工作做出贡献。
此外，纪检干部在执行工作中应当注意的问题也给我启示良多。讲座中指出，纪检干部要保持定力，要善于把握团结与监督的关系。在工作中要果断执纪、严肃处理违纪案件，但也要注意保持团结、宽容与建设性。此外，纪检干部要善于发扬听取意见、虚心学习的精神，时刻保持清醒的头脑，修正思维定势，做到沟通顺畅，与各方保持良好的沟通与交流。这些问题的提出，使我认识到在具体工作中要更加注重方法和方式的灵活运用，做到团结、稳定和监督的有机结合。
最后，纪检讲座给我带来了对自身工作的深思。在讲座中，我意识到要成为一名合格的纪检干部，不仅需要具备丰厚的理论知识和工作技能，还需要具有坚定的理想信念和高尚的职业道德。只有不断学习，不断提高自己，才能为党和人民做出更大的贡献。同时，要做到身体力行，严格要求自己，时刻保持高度警惕，切实将纪检工作落到实处。只有以身作则，身体力行，才能获得更多人的认同和尊重，也才能更好地发挥纪检监察工作的作用。
通过参加这次纪检讲座，我深刻认识到纪检工作的重要性和自身应具备的素质。我将始终牢记讲座中的要求，不断提高自己的能力和修养，努力成为一名合格的纪检干部。我相信，只有通过自己的努力和付出，才能为党的事业和社会主义事业做出更大的贡献。
精选听纪检讲座心得大全（17篇）篇六
近日，我校纪检部门组织了一次精彩的纪检讲座，内容涵盖了廉政建设、反腐败斗争以及校园纪律等方面的内容。通过这次讲座，我深感纪检工作的重要性，也对自己在日常生活中的言行进行了反思。下面我将分享一下我的感想和心得体会。
首先，“廉洁从教、德行天下”，作为一名教师，我们不仅要以身作则，还要要求自己高标准自律。讲座中纪检工作人员给我们介绍了一些反映教师廉洁从教的案例，让我深感教师行业的纯洁与崇高。教师作为培养学生德、智、体、美全面发展的重要人物，应时刻以清正廉洁的形象示范给学生，以高尚的道德标准要求自己，做到做事公正、言行一致。同时，我们也要时刻提醒自己时刻铭记职责，不容放松，时刻保持自己的党性原则。
其次，校园纪律是维护校园秩序的重要保障。讲座中，纪检工作人员重点强调了校园纪律的重要性。我们学生要从小事做起，遵守校园纪律，不在教室里吃零食、乱丢垃圾、擅自离校等等。听到这些，我才意识到这些固然是小事，但是却影响着我们全校师生的学习和生活环境。我们要时刻注意自己的举止言谈，做到自觉遵守校规校纪，为营造良好的校园文化环境出一份力。
再次，纪检工作的主要内容是反腐倡廉。通过讲座，我了解到反腐倡廉工作是保证党风廉政建设的重要途径。纪检工作人员向我们介绍了一些那些行贿受贿、滥用职权的反面案例，让我们深刻认识到这些行为对国家、对社会产生了极其恶劣的影响。作为大学生，我们要立志做一个廉洁自律的人，并将这种精神传承下去。
最后，一句警钟长鸣，廉洁从政。政治纪律方面，纪检工作人员告诫我们要切实牢记党的宗旨、坚持党的领导，严禁乱发言乱作为。只有在政治意义上有过硬的思想修养，才能更好地做好自己的工作，为党和人民服务。而且我们也要牢记党章，严守党的纪律，不得违反党的原则底线。这次讲座为我们树立了正确的政治思想岗位，也提升了我们的纪律观念。
总之，这次纪检讲座给我留下了深刻的印象。学校的纪检工作人员不仅以上天下之大势，讲透了廉政建设和反腐倡廉的重要性，还将学校纪律和政治纪律列为了核心内容。通过这次讲座，我深切感受到了纪检工作的艰巨和重要性。作为一名学生，我们要以积极的态度参与到学校的纪检工作中来，传承和发展好廉洁风正的作风，共同维护学校的和谐稳定。同时，我们也要将纪检工作的理念和要求运用到自己的日常生活中，从小事做起，自觉维护学校的纪律和荣誉。做好纪检工作是每一个人的责任，只有我们每一个人都能把理念付诸行动，才能共同创造美好的未来。
精选听纪检讲座心得大全（17篇）篇七
作为一名大学生，在我们的学习生活中，我们不能仅仅满足于专业知识的学习，还要增强社会责任感和法律意识。为了培养大学生纪律意识和廉洁作风，我校举办了一场纪检讲座，我在这次讲座中收获了很多，感受到了纪检工作的重要性和党纪国法的严谨性。
首先，我了解到了纪检工作和纪检人员的职责和任务。纪检工作是党的重要工作之一，其任务是维护党的纪律，监督党员干部的行为，防止腐败现象的发生。纪检人员要承担起查明问题、审查违纪的责任，并对有问题的党员干部予以处理，并及时向上级纪委报告工作。纪检工作的意义和任务使我深感纪检人员的艰辛和重要性。
其次，纪检讲座深入剖析了党纪国法，使我对党纪国法有了更深的认识。党纪是党员要遵守的行为规范，而国法是全国人民要遵守的行为规范。党纪国法的严肃性与重要性使我明白了作为一名大学生，应当树立正确的人生观、价值观和道德观，牢记党纪国法，并将其贯彻于日常的学习生活当中。只有以严肃认真的态度对待党纪国法，才能成为一名优秀的大学生。
此外，纪检讲座还提醒我们要牢记自己的社会责任和法律底线。大学生是国家的未来和希望，我们应该弘扬社会正气，为社会做出贡献。我们要守法守纪，坚持自律，违法乱纪的行为是不可接受的。通过讲座，我们明确了大学生应具备的基本素质，要做到清正廉洁，遵纪守法，塑造良好的社会形象。
最后，纪检讲座还提醒我们要时刻保持警惕，警觉自己的言行举止。作为大学生，我们身处于一个开放的环境中，接触各类信息，可能会面临各种诱惑。因此，我们要时刻保持警惕，不被诱惑冲昏头脑，坚守自己的底线和原则。只有这样，我们才能成长为有理想、有担当、有情怀的时代新人。
总之，这场纪检讲座让我深刻领悟到了纪检工作的重要性和党纪国法的严谨性。作为一名大学生，我们应该增强社会责任感和法律意识，清醒地认识到时代对我们的期望和要求。只有做到自律自省，守法守纪，才能成为一个有良好行为习惯和道德修养的大学生，为国家和社会做出应有的贡献。我相信，在纪检讲座的启发下，我们的大学生活一定会更加充实和有意义。
精选听纪检讲座心得大全（17篇）篇八
近日，本人有幸参加了一次纪检讲座，对于纪检监察工作有了更深入的了解。讲座内容涵盖了廉政建设、反腐败斗争、纪律意识等方面的知识，让我受益匪浅。在这次讲座中，我感受到了纪检监察干部的艰辛付出，也深刻认识到了我们每个人对于廉政、纪律的重要性。以下是我对这次讲座的一些心得体会。
首先，我深刻感受到了纪检监察部门的职责和使命。讲座中，讲师以翔实的案例和数据展示了反腐败的斗争历程，揭示了腐败危害的巨大性。从一线纪检监察干部的身上，我看到了一份隐忍与牺牲的艰辛，更看到了他们面临的压力与挑战。他们不仅需要保护群众的权益，也要保护自己的安全。作为普通公民，我们要深刻认识到纪检监察工作的重要性，积极支持他们的工作，为廉洁政治贡献力量。
其次，我在讲座中学到了纪检监察的核心理念和方法。纪检监察工作旨在保持党员干部的高风亮节，防止权力滥用和腐败行为的出现，维护党和人民的利益。讲座中，讲师强调了四个意识的重要性，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这些意识成为纪检监察工作的核心要求，也是我们作为普通公民要时刻保持的。同时，讲座中还介绍了一些纪检监察的工作方法，如巡视巡察、审查调查等，这些方法的灵活运用能够帮助发现和处理问题。对于我们来说，要时刻遵循纪律，做到诚实守信，远离贪腐，做一个遵纪守法的公民。
再次，我在讲座中对廉政建设有了更深入的了解。廉政建设是纪检监察工作的重要方向，也是党风廉政建设和反腐败工作的重中之重。讲座中，讲师强调了加强党风廉政建设的重要性，从着力解决党风廉政建设的问题，坚持从源头上治理腐败，强调了党性教育和党风廉政建设的重要性。这对每个人来说都是一次引发深刻思考的教育。我们要自觉遵守各项纪律，加强自身道德修养，做一个廉洁奉公的公民。
最后，我认识到了每个人都应该负起责任来。讲座中，讲师告诉我们，纪检监察工作的核心是人，关键在党员干部自身的廉政建设。作为一名党员干部，我们要时刻保持警觉，监督自己，严肃纪律。同时，作为普通公民，我们也要积极参与到廉政建设中来，维护社会的公平正义。在家庭、工作和社会生活中，我们要自觉遵纪守法，不参与任何违法乱纪的行为，传递正能量，践行公民道德。
通过这次纪检讲座，我对纪检监察工作有了更深入的了解，对廉政建设和反腐败斗争有了更清晰的认识。我相信，在纪检监察干部的努力和全社会的共同努力下，我们的国家将走向更加繁荣富强的未来。同时，我也深刻认识到每个人都应该为此负起责任，行动起来，共同为廉洁政治努力奋斗。
精选听纪检讲座心得大全（17篇）篇九
得益于天河区教育局和华南师范大学中小学培训中心的组织，我有幸两次聆听了华南师范大学公共管理学院林天伦副教授的讲座，近距离接触一位成功的校长、教师、专家，领悟其人生哲理及其心路历程，确实使我受益匪浅，谨此发表感言，与听众、读者共勉。
一、个人的成功经历是一部奋斗史。
据我了解，林天伦副教授是广东罗定人，在罗定中学任职四年后担任校长、书记职务。期间曾获广东省普教系统“南粤教坛新秀”特等奖、全国中小学外语教师园丁奖、广东省“南粤优秀校长‘、全国劳动模范(先进工作者);20__年还被广东省人民政府授予中学特级教师称号。在求学路上，林教授也是不懈进取，勇攀高峰，他的学历从中专到大专，又到本科，再进修硕士研究生，最后于20__年9月考取北京师范大学，攻读博士学位，毕业后受聘于华南师范大学，开始了其大学讲学和研究之旅，到达事业的另一个顶峰。“梅花香自苦寒来”，林教授获得荣誉和成功的背后，不知蕴藏着多少的艰辛和困难。所以说，他个人的成功经历是一部奋斗史，这部奋斗史很值得我们一线的校长、教师去研究和学习，是打造良好人生观、世界观、价值观，激励人、启迪人的一部杰作。
二、生动的故事蕴含哲理，催人奋进。
我有幸两次聆听林教授的讲座，一次是在七月初的小学校长提高培训班上，另一次是因为林教授是我们组的指导教师，更因为他的课确实精彩，因此萌生了我要邀请他到校指导，并为我校教师讲课的念头。9月5日，我校全体教师能听到林教授的特别的与众不同的精彩演讲。
首先是在小学校长培训班上，林教授以题为《校长成长因素分析》的报告打动了在座的每一位校长。讲座没有高深的理论，却把握住了校长的心理，以故事说理的方式，诠释着其光辉的教育思想和办学思想。每一个故事都蕴含哲理，引人入胜，使人深思，引人共鸣。如故事1，“列队虫的悲哀”，说明了学校要靠领导制订计划，而且要率先垂范;故事2“天堂与地狱”，说明了要解放思想，克服思维定势，创新改革......故事6“最后一课”，说明培植的力量要有生命力，培植的过程是漫长的，要树立榜样，解决不良现象......林教授顺手拈来，每一个观点都引用自己成功的办学(教学)体验，用事实来说明道理，就更有说服力。也通过让校长们思考、讨论后，去反思、总结，明白道理，丰富了我们的办学思路。
时隔两个月，林教授再为我校全体教师讲座。林教授从理论的角度，分析了“心态的定义”、“心态的特点”、“教师成就卓越、幸福人生须具备的心态”，并结合自身的成功经历的故事、事例，加以说明，富有哲理，很有说服力，激励人心，催人奋进，这是符合“解放思想，建设‘首善之区’”的要求，是对教师们进行一次成功的教师职业道德教育，也是一次很好的励志教育，是对“如何树立积极心态，成就卓越的教师、快乐的人生”的主题很好的诠释，同时也是对我校的工作很有启迪。
三、拉近距离，激励听众。
一场出色的演讲要引人入胜，演讲者就要把握听众的心理，拉近与听众的距离。林教授原是优秀的教师(省特级教师)、优秀校长(南粤优秀校长，办学成功)，因而具有良好的综合素质、演讲艺术和应变能力，他时时表扬、激励校长、教师，让校长、教师参与，让校长朗读故事，让校长领悟其中哲理，走到校长当中，经常前后走动，激励校长，让坐在后面的校长往前移，通过眼神、手势、语言与校长、教师沟通、交流，从而拉近了双方的距离，使听众易于接受他的观点，林教授情真意切，声情并茂，其独特的讲课方式深深地吸引了我们，使我们产生了共鸣，起到了很好的效果。
四、激励斗志，追求卓越。
暑假期间林教授来到了我校，给予我校办学很好的建议，也对我在培训班的课题给予指导，更难能可贵的是，他对我的教育硕士毕业论文也给予了指导，他的到来使我一举多的，受益匪浅，也像给我校带来了一股“强劲的东风”，推动我们积极进取，克服在办学中存在的问题。尽管我校生源一般，师资一般，不是中心学校，但如能克服困难，树立办特色学校坚定信念，追求卓越、超越自我，就能促进我校快速发展。
精选听纪检讲座心得大全（17篇）篇十
随着社会的不断发展，纪检工作越来越得到了重视和关注。作为一名纪检干部，我深深地感受到了纪检工作的重要性和意义。在工作中，我不断总结经验，不断检视自己，不断践行初心和使命，不断提升自己的综合素质。在这个过程中，我有了一些心得体会，今天我将分享给大家。
第二段：把握正确方向。
关于纪检工作的正确方向，我认为要把握好两点。第一，要把握好正确的防范方向，即能够在领导干部们还没犯错误之前就加以防范和提醒；第二，要把握好正确的惩处方向，即对于违法犯罪行为及不正之风给予有力的制止和惩处，不留死角，不折不扣。只有把握好这两个方向，才能做到早发现、早预警、早纠错、早处理。
第三段：不断提升专业能力。
作为纪检干部，我们的工作需要相当高的专业素养和职业技能。我们必须掌握公正廉洁和依法执勤等方面的专业知识，随时学习和掌握新的纪检政策，不断提升自己的专业水平。同时，我们还要注重人际关系和沟通技巧的学习，尤其是在复杂的工作环境中，人际关系的处理能力将直接影响到我们的工作效果。
第四段：坚持自身修行。
作为一名纪检干部，我们必须不断地检视和反思自己，坚持自身修行。我们要始终保持清正廉洁的品行，注意自己的言行举止，并时刻示范给身边的同事和领导。我们还要注重自身情绪管理，学会在压力和困难面前保持冷静和镇定，并时刻提醒自己时刻保持敬畏之心，始终对人民群众负责。
第五段：勇于担当，切实履职。
在日常工作中，我们要勇于担当，切实履职。只有做好本职工作，才是最基本的责任和义务。我们需要加强对主体责任的落实，强化对领导干部的管理和约束，切实规范工作流程，营造风清气正的工作氛围。同时，我们也需要积极配合其他部门，全面推进各项纪检工作的落地实施，为全社会的廉政建设贡献我们自己的力量。
结语。
回顾过去，我深感纪检工作的重要性和责任重大。我们要不断提高自身的素质和能力，拥有专业知识和技能，坚持自身修行，勇于担当，才能为人民群众切实维护好自己的合法权益，为社会主义建设事业做出更大的贡献！
精选听纪检讲座心得大全（17篇）篇十一
纪检工作是反腐倡廉的重要组成部分，而领导干部作为工作中的核心群体，更是要时刻保持清醒头脑，时刻警醒自己，时刻以身作则。在这个背景下，本文将介绍一些纪检工作中的心得和感悟，希望能对读者有所帮助。
第二段：要认真调查核实问题。
纪检工作中，要认真地对问题进行调查核实。不能轻信谣言，也不能被表面现象所迷惑。应该深入到基层，认真听取各方面的意见和建议，发掘问题的根源，明确责任人。只有这样，才能找出问题的症结，并采取有效措施予以解决。
第三段：要加强制度的建设。
纪检工作中，制度的建设是非常重要的。制度是对领导干部行为的规范，是维护纪律和规则的有力武器。只有将制度建设得更加完善，才能更好地维护党和人民的利益。我们应该在制度建设方面下功夫，让每位领导干部都清楚自己的权利和职责，遵守公正公正原则，认真履行职责。
第四段：要加强教育和培训。
纪检工作中，教育和培训也是非常重要的。纪律是一辈子的，而学习则是一辈子的。我们应该不断地加强自己的学习和培训，完善自己的专业知识，提高自己的素质。只有这样，才能更好地完成工作任务，避免犯错误，让别人少为自身工作操心。
第五段：结论。
通过对纪检工作的心得和体会的总结，我们认为：要认真调查核实问题，加强制度的建设，加强教育和培训。这些都是保持纪检工作清醒头脑的必要方法，也是促进规范领导干部行为的保障。希望各位领导干部能够从这些方面入手，做好自身工作，为党和人民的事业贡献自己的力量。
精选听纪检讲座心得大全（17篇）篇十二
12月12日晚，我们在实验楼303教室有幸参加了李泽光博士关于“类风湿关节炎诊治与新进展”的精彩讲座，不但让我从中汲取了在中西医结合理念下诊治类风湿方面的经验，也让我感受到了李教授从容不迫的教学风格和随机应变驾驭课堂的潜质，他的愉快的课堂气氛，严谨的教学语言，绚丽的教学情景，给我留下了深刻的印象，使我颇受震撼。下方来谈谈我的听后体会。
首先，扩大视野，转变思维。李教授把自己丰富的临床经验融入讲座中，深入浅出。从类风湿的定义诊断到临床表现，再到预防预后，从尪痹到病因病机，从西医到中医，再到中西医结合，全方位、多侧面讲述风湿与类风湿疾病鉴别诊断与各自特点，以及国际新进展，让我受益匪浅，为我将来的中西医结合之路作出了引导。并强调中医药在治疗类风湿疾病上的特色，期望同学们能正确认识中医药的优势，要发奋学习，不断的发扬提高。李教授扎实的理论功底、深厚的文化积淀，讲座图文并茂，扩展思维的教学方法，开阔了我的视野、让我感到自然清新，体现了名师的大气。
其次，尊重学生，平等交流。在课后交流答疑中，李教授走到学生中间，应对面耐心的倾听学生心底的声音，答疑解惑。自主探究是尊重学生的体现，尊重学生，是学生自主探究的前提。在他的课上，真正听到了学生自主交流的声音。他的回答，唤醒学生的兴趣，激发了学生思维，活跃了课堂气氛，让我倍感温馨。
我很喜爱李教授的课，正因他强调发挥中医优势的教学理念，以及平等互动的教学风格，展现不仅仅是他的精湛的教学功底，还有渊博的学识，丰厚的文化底蕴，谦逊的品格。然而，透过听李教授的讲座，更感到自身各方面的欠缺。
总之，我要向李博士学的东西很多。因此，在今后工作学习中，我要深刻明白运用并实践李泽光博士教育思想精神，以后要更加发奋充实自己，完善自己的知识结构，多学习，勤反思，不断提高自己的理论和实践水平，并像他那样，不断探索研究，不断学习提高。
讲座结束了，心里的一块大石头也最后放下了，台上一分钟，台下十年功。一节课40分钟，一晃，下课铃就叮呤响了，但我却是花了不知多少个日夜准备的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯，有必要做个总结。
效率不够高。我是很认真地对待这场讲座，也全心全力去准备了。我的这种精神就应还是值得肯定的。但回头看看，一个多月来，自己除了听课就是准备讲座，其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低，这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业，这才是要紧，而且就业才是大头。但是毕竟是第一次开讲座，如果有第二次，我觉得自己就应吸取这次的经验教训，就算是这次讲座的最大收获了。
1、杨老师提出的“三性”：知识性、趣味性和鉴赏性。
2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西，而不在于知识的灌输，。
3、自己的事情必须要自己负责。开讲座的事情涉及到借教室、安排观众、贴海报、借相机等等，必须要自己落实清楚。
4、关于讲座稿。讲座的论题应先确定，然后就是理清总体思路、框架，而后到百度、论文库、图书馆搜集资料。资料应在广泛涉猎的基础上做一些记录，而后选取最生动的材料，然后开始动笔。稿子不厌百回改，可不说的不说，可少说的少说，最精彩的资料应当浓墨重彩地呈现。多用口语，少用书面语；多用一些生动的例子，少说理论；多说一些大家不熟知的新鲜事儿，少一些“陈芝麻烂谷子”；多用启发性的语言，引导大家一齐思考，少一些道学家的说教。
5、关于现场。把稿子背熟，而不是捧着稿子念；如果能够，走到观众当中去；能够适当地安排互动。
6、讲座的表现：讲座的互动环节，对上台学生的点评和鼓励不够；杨老师提了一个很好的意见——在鉴赏幽默作品片段的时候，可用比较的方式让大家更好地去感受幽默——“如果这么说而不那么说，效果会如何”；讲座结束后，同学们的掌声挺热烈的，有一个女生经过我身边，微笑着说：“老师，我觉得你这天讲得很好。”
7、这次的讲座林老师对稿子提了修改推荐，丽贞帮忙贴海报、照相等，在此谢过！
2011年5月31日，我十分荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。透过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了必须的提升，更使我感受颇多。
一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。
兴趣是影响人本身获得知识、发展潜质的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在简单、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关联；更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。
二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。
在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我说、游戏（如猜谜、竞赛）、问路、新闻广播等等。“生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语潜质、塑造学生整体人格的切实途径。
三、英语教师要发奋提高自身英语水平。
“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，因此教师英语的水平是十分关键的。如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟？因此我务必发奋提高自身的英语专业水平，坚持每一天说英语，做到多读、多听、多写、多练。
听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，因此，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻明白教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人材。
其中，韦姸老师给我们讲的六个阶段，是如此的关键重要，第一阶段的适应环境，第二阶段的自我探索，第三阶段的社会探索，第四阶段的明确职业方向，第五阶段的职业实践阶段，到最后的用心寻找实践或在就业实践中检验和修正职业方向。每一个步棸是如何规划，如何着手，如何在一步一步中去实现它，这些，原来还有那么多“零件组成并去实行的。
透过这次的讲座，让我受益最大的是：我们想做某件事或正在做某件事情的时候，你必须要结合现状给予分析，要了解目前的形势，还要有一个明确的目标，在关联复杂的现实社会，如何处理好人际关联，如何培养自我管理潜质和理财潜质，事情结束后，你还要学会善于总结和反思，从经验中学习，提出对自己有益的东西，只有这样，你才会有所进步，有所提高。
2015年8月4日，参加了市局党组中心组（扩大）学习专题讲座学习，市局特监科申宏伟科长从特种设备安全监察概论、特种设备法规标准体系和特种设备事故警示三个方面进行了讲解。透过听取专题讲座，我了解了我市特种设备安全状况，学到了特种设备安全监察相关知识。个性是牛育才局长及班子成员所做的重要讲话和点评，使自己深受启发，进一步强化了牢固树立“以严监管为第一要务”理念的意识。
自己作为政策法规科的一员，在全面学习的同时，个性注意对新修改的《特种设备安全监察条例》的学习，新《条例》）的正式施行，对于进一步加强特种设备安全监察工作，提升质监部门服务经济社会大局的有效性，都具有重要的好处。主要体会有以下几点：
新《条例》——赋予新内涵指明新方向因此新《条例》的修改具有重要的好处。一是确立了特种设备安全性与经济性相统一的新工作目标。
这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备安全监察工作的目标，从单纯的安全性改变为安全性与经济性的高度统一，赋予了特种设备安全监察工作新的科学内涵。
二是完善了特种设备全过程、全方位安全监察的基本制度。由于历史的原因，场（厂）内机动车辆没有纳入原《特种设备安全监察条例》的调整范围。特种设备材料管理、锅炉水处理管理、移动式压力容器充装管理、无损检测管理、土锅炉查处规定以及特种设备许可工作证后监管等资料也未在原《特种设备安全监察条例》中明确。这些问题对特种设备安全监察工作造成了较大影响。新《条例》根据特种设备安全监察的法定职能，对上述问题都进行了明确规定，从法律层面上进一步完善了特种设备安全监察的调整范围和工作环节。新《条例》还在强化企业主体职责、鼓励科技创新、应急救援和强化法律职责等方面都赋予了新的内涵。
职责定位——明晰各方职责突出企业主体。
特种设备安全和节能工作涉及各行各业、方方面面，需要企业、检验技术机构、安全监察部门和地方政府明确职责定位，履行各自职责。
首先，新《条例》明确了生产、使用单位承担对特种设备安全质量全面负责的主体职责。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备安全质量，而且要保证其生产的特种设备能效指标满足要求。安全生产和节能减排是企业务必履行的义务，企业主要负责人应是第一职责人。
测机构依法履行职责，公正、客观地对特种设备进行检验检测，新《条例》明确规定，特种设备检验检测机构对其检验检测结果、鉴定结论承担法律职责。
2015年8月4日，参加了市局党组中心组（扩大）学习专题讲座学习，市局特监科申宏伟科长从特种设备安全监察概论、特种设备法规标准体系和特种设备事故警示三个方面进行了讲解。
透过听取专题讲座，我了解了我市特种设备安全状况，学到了特种设备安全监察相关知识。个性是牛育才局长及班子成员所做的重要讲话和点评，使自己深受启发，进一步强化了牢固树立“以严监管为第一要务”理念的意识。
自己作为政策法规科的一员，在全面学习的同时，个性注意对新修改的《特种设备安全监察条例》的学习，新《条例》）的正式施行，对于进一步加强特种设备安全监察工作，提升质监部门服务经济社会大局的有效性，都具有重要的好处。主要体会有以下几点：
新《条例》——赋予新内涵指明新方向。
《特种设备安全监察条例》于xx年6月1日实施。在近6年的时刻里又进行一次较大的修改，主要是基于安全工作、节能管理、依法行政、有效监管、强化职责等方面的要求。随着我国经济社会的快速发展，特种设备数量迅猛增长，从xx年底到2015年底，特种设备数量从292万台增加到605万台，翻了一倍多。其安全管理问题和节能管理问题日益突出。而且监管力量不足与设备数量快速增长的矛盾也越来越明显。
因此新《条例》的修改具有重要的好处。一是确立了特种设备安全性与经济性相统一的新工作目标。这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备安全监察工作的目标，从单纯的安全性改变为安全性与经济性的高度统一，赋予了特种设备安全监察工作新的科学内涵。
二是完善了特种设备全过程、全方位安全监察的基本制度。由于历史的原因，场（厂）内机动车辆没有纳入原《特种设备安全监察条例》的调整范围。特种设备材料管理、锅炉水处理管理、移动式压力容器充装管理、无损检测管理、土锅炉查处规定以及特种设备许可工作证后监管等资料也未在原《特种设备安全监察条例》中明确。这些问题对特种设备安全监察工作造成了较大影响。新《条例》根据特种设备安全监察的法定职能，对上述问题都进行了明确规定，从法律层面上进一步完善了特种设备安全监察的调整范围和工作环节。
三是指明了特种设备安全监察工作改革创新的方向。新《条例》在特种设备安全监察、事故处理等方面都明确了进一步改革创新的方向。
比如，在下放行政许可项目和分级管理方面，新《条例》第102条规定，国家质检总局能够根据工作需要，将行政许可下放省级质监部门实施，方便行政相对人办理行政许可事项。在事故分类、分级方面，新《条例》突破了安全生产事故分类分级的一般原则，不仅仅以死亡人数和直接经济损失因素来划分事故等级，而且还结合特种设备事故的特殊性，按照设备中断运行时刻长短、高空滞留人数、转移人员数量、设备爆炸或者倾覆等因素综合划分事故等级，更加贴合特种设备的特性。
新《条例》还在强化企业主体职责、鼓励科技创新、应急救援和强化法律职责等方面都赋予了新的内涵。
职责定位——明晰各方职责突出企业主体。
特种设备安全和节能工作涉及各行各业、方方面面，需要企业、检验技术机构、安全监察部门和地方政府明确职责定位，履行各自职责。
首先，新《条例》明确了生产、使用单位承担对特种设备安全质量全面负责的主体职责。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备安全质量，而且要保证其生产的特种设备能效指标满足要求。安全生产和节能减排是企业务必履行的义务，企业主要负责人应是第一职责人。
其次，明确了检验检测机构承担技术把关职责。检验检测机构既承担监督检验的重任，同时又是被监督对象。为了确保检验检测机构依法履行职责，公正、客观地对特种设备进行检验检测，新《条例》明确规定，特种设备检验检测机构对其检验检测结果、鉴定结论承担法律职责。
学术讲座，它是大学中的一种学习途径。听学术讲座过程中，不仅仅能够领略各行各业专家的口才艺术，还能够开阔视野，学到课堂上学不到的知识。
当第一次听学术讲座的时候，领略了阿里巴巴总裁马云的风采。他的一场《文化是企业的dna》，把我从学校带到了企业，这个让多数人充满梦的地方。首先，他是杭州师范学院一名出色的毕业生，在校期间曾担任校学生会主席。第二，马云谈到当今大学毕业生欠缺的一些东西。他说：“刚开始，阿里巴巴招聘根本不对应届毕业生开放。”正因应届毕业生需要很长时刻才能完成由学校到社会的过渡，而阿里巴巴拥有浓厚的文化底蕴，他需要有主人翁精神、有创新精神、有潜质、能干的员工，而不是死板、听话的员工。第三，阿里巴巴之所能够能迅猛壮大，成为行业的佼佼者，其最主要原因之一是：有明确的目标。开始，马云提出要做80年企业，随着企业的发展，到2005年，阿里巴巴更改了目标：要做102年企业；要做世界十大网站之一；只要是商人，必须要用阿里巴巴。由此看来，明确的目标是掌握企业存亡的命脉，只有在不一样的时期定下明确的目标，才能给企业注入活力，才能使企业有继续发展的动力。此外，马云称“他永远都不会聘请那些抱怨原公司的人。”正因他们没有职业道德修养，将来也肯定不会全心全力的奉献于自己的公司。
《博弈论的轨迹》，给我最大的启示是：合作能够提高竞争实力，能够获得更大的收益，能够到达双赢。以前听了一个李维斯“共同知识”的博弈，才感到博弈论的深奥。问题是这样的：老师问十个小孩谁的脸是脏的，知道自己脸脏的请举手，为什么老师问第三遍时，三个脸脏的小孩都举手了。刚开始看这个问题的时候，完全没有思路，甚至连一个突破口都没有，，之后听了其解析，茅塞顿开。他的解析是这样的：假设十个小孩中，只有一个小孩的脸是脏的，当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时，脸脏的小孩环视其他九个孩子，发现周围都没有举手的，因此脸脏的小孩会自己举手；假设十个孩子中有两个小孩的脸是脏的，当老师问“谁知道自己的脸是脏的”时，a小孩环视周围其他九个小孩，发现周围都没有举手的则自己会举手。回到问题，十个小孩中，有三个小孩知道自己的脸是脏的。当老师第一次问“谁知道自己的脸是脏的”时，没人回应，第二次问，依然没人回应，第三次问时，三个脸脏的小孩同时举手。
《大学精神与清华精神》，徐葆耕称“中华上下五千年，个性是满清末年，遭遇世界列强的瓜分与凌辱，而中华民族依然屹立于世界东方，并逐渐成为世界的领跑者，是正因我们有着一种精神，一种文化底蕴。”清华大学虽然是我国知名的一流名校，但“清华精神”是从耻辱中总结出来的：一，清华大学是用战争赔款建起来的，其建设开始时的目的是培养有才、有潜质的中国学生、美国学生，而后为美国发展服务；二，清华大学是建在英法联军火烧圆明园的旧址；三，建校之初，所有重大的事情，中国人都无权决定，务必征求美国教师的意见，而美国教师的生活条件（个性是住房方面），都明显优于中国教师。清华大学的学生之因此优秀，始终走在世界的前列，是正因他们始终提醒自己，什么是“清华精神”：眀耻、会通、讲究科学、重视实干。梁启超曾用“自强不息，厚德载物”来激励学生，之后成为了清华大学的校训，对师生都有深刻影响，在必须程度上概括了清华师生的精神风貌。
《员工精神》，李强称“人生处处是考场，人生事事是考题，人生人人为我师。”因此要不断提高员工的自身素质才能使企业得到长远发展。要培养员工的爱国精神，尊老爱幼、礼仪天下的高贵精神，要培养员工用心乐观工作的精神。其中的一条值得全国各行业的人学习——爱国精神。正因全世界都有“敬富心理”，只有一个民族强大了，才会让自己感到骄傲，才能是中国走出去。员工热爱企业，就肯为企业奉献，这样，企业的效益就好了，国家就会有税收收入，因此员工爱企业就等同于爱国家。他经过一个例子：沃尔玛创始人——萨姆·沃尔顿，有一天他跟公司的两个副总一齐出差，途中看到一家商店挂出“清仓甩卖，倒闭”的条幅，沃尔顿执意要两个副总去学习一下，两个副总问他：“一个即将倒闭的商店有什么值得学习的？”沃尔顿说：“要你们过去是让你们学一下他为什么会倒闭，总结经验，防止自己的企业走同样的道路。”李强由此例强调“每个人身上都有值得我们学习的地方”。
《中国要在能源革命中充当主角》，中国科学院武建东：气候和环境正逐渐成为世界各国间能源挑战的基础。而能源又是世界各国间竞争的基础。渐渐的，我体会到能源在国家综合国力提升上的重要作用。回想生活中，我们每个人是不是以前浪费过水、浪费过电、浪费过粮食······国破家必亡，落后肯定会挨打，为了不重蹈满清王朝末年的覆辙，我们就应从身边的点滴小事做起，集全国十三亿人的力量，发扬主人翁精神，发扬毛主席“为国家节约一针一线”的精神，发奋使我国跻身于先进民族之林。
《大学教育就应培养科学精神还是人文精神》，这是一个四川大学和重庆大学的辩论题。首先，科学精神与人文精神的关联是互补的，永远不可能一个代替另一个，每个学校都就应注重培养科学精神和人文精神。辩论过程中，双方代表据理力争，各自亮出了自己的观点，使观众对人文精神和科学精神有了一个更深入的了解。
《鲁迅的情趣和操守》，应对中国如此伟大的文学家、思想家、革命家。透过讲座说我觉得它是一个随和的、可亲可近的人，他崇尚世间“真、善、美”，抨击一切“假、恶、丑”。他也是我国历史上继孔家儒学之后的，复杂的，有文化意味的原点。鲁迅以前说过“无论你选取了什么，你都会成为它的奴隶”。他认为人的实质是可变的，也是由自己决定的，就像他以前说过的“世上本没有路，走的人多了也便成了路”。
学术讲座是个人开阔视野，增长知识的重要途径，只有听的多了，才能把许多专家的思想潜移默化的转变成自己的思想。
翟鸿燊教授是中国传统文化的倡导者和传播者，国学应用大师、书道家、演讲家、国际tat（思考力、行动力、表达力）学术体系创始人。
我听了国学大师的精彩演讲，给我的感觉就像是大师所说的“醍醐灌顶”。翟鸿燊大师将国学中的精髓与实际生活相联系，应用于生活，贯穿于生活；给我们讲了许多我们本应熟悉的道理，但是说“一语点醒梦中人”。
比如说，佛家道家儒家的思想强调培养人的心性，修好身才能齐家治国平天下。有了正确的利他思想和博爱胸怀才可能有大成。达则兼济天下，穷则独善其身，一个人能做到这样，那生命就是有好处的。
翟鸿燊大师的一些话深深的震撼了我，“要学会赚钱而不是挣钱”，“花钱三不眨眼”，“小孝治家，中孝治企，大孝治国”，“仁义礼智信”，“道字里有天地，有自我，还有行动”，“爱不能把心给简化了”。。。。。。多么简单而又富有哲理的话阿！
听了这一次讲座，虽不是亲身临近，但也胜似身临其境。其中许多话，都引起了我的深深思索，让我从中受益颇多。
“色难”，相由心生。这是沟通的最基本的一件事：要时刻将微笑挂在脸上；正因相由心生，心中所想，是高兴还是苦闷，从我们的面部表情能反映得一览无余；“人际沟通最忌讳的就是一脸死相”。
中国传统文化与大乘智慧的实践者和传播者——翟教授一向怀着强烈的民族心和使命感致力于中国传统文化与哲学的研究，在融会国际各种极具代表性的哲学主流、营销理论后，结合中国实际状况，针对管理科学、决策科学、人才培养、市场营销、企业团队等方面提出一整套独到的解决方案，并在学术界引起很大反响。
翟鸿燊教授所研发的著名“tat（思考力·行动力·表达力）”课程，已在清华大学、北京大学、中国人民大学、北京科技大学、美国国家大学等知名院校的mba、emba、dba、卓越领导力项目等研修班中倍受欢迎。他把中国5000多年的儒家文化吃透了，用我们先人的智慧去认识当今的社会，可谓如鱼得水。可见孔子思想的博大精深，好东西是不会过时的。
这次讲座还让我明白的“改变”的力量，这是世界上最伟大的力量，我们要不断的学习，不断的改变，从改变中提升自己，从改变中让自己得以成长。《易经》中讲“三易”：简易、变易、不易。其中就讲到了“变”的智慧和力量。这些理论可用于我们日常生活中的事业、修养、性情，以一种不愠不怒的平常心态对待自已的人生，在持续一种淡泊以致辞远的态度去用心探索完美人生。
“弟子入则孝，出则悌，谨而信，范爱众，行有余力，则以学文”。平时就应多思考人生，多想想自己为父母做了什么，为家庭做了什么，为朋友做了什么，为整个社会做了什么。以严格的要求修身，以博大的胸怀为人。“自强不息，厚德载物”！
5月24日，下午两点到五点半，我，杜少轩和孙明湖三人参加了由moleculardevices（md）公司举办的药物研发前沿技术的学术讲座。此次讲座在中国就只在沈阳（第一站），天津，武汉和南京四座城市举办，我有幸从网上得到消息，报了名，把握住了机会，地点在凯宾斯基饭店北京厅。
整体来说，收益匪浅，讲座分为三个方面1。药物的高通量筛选，主要是gpcr，ionchannel和kinase三种受体为靶位点筛选药物，细致说了药物作用的机理，牵涉到《细胞生物学》的知识很多，大部分没听明白2。高内涵技术（hcs）详细讲解了一般方法流程：sample-images-imagesanalysis-hcs，这方面就更是云里雾里了3。荧光检测技术，这项技术应用广泛，详细说了htrf，alphascreen技术（特点是高波长光激发低波长光）和荧光偏振（主要是snp检测技术，讲的很好，听得很明白），主要涉及到的是《仪器分析》课程的知识，还有很多没听懂。
总的来说，能有机会参加这样的学术讲座，我十分兴奋，尽管讲的东西很深，大部分没怎样听懂。想谈一下我个人对像这样的学术。
报告。
的感想：在大学就经常关注学校的学术。
报告。
这种报告大都是业内精英们的最新研究成果对我们这些热爱生物研究的学子来说这是了解生物某一领域的最好的方式我并不否认透过多读专业书籍的方式学习但要想了解最新的某一领域的研究技术或方法我推荐的就只有多听学术讲座或报告。这样能让你开阔眼界和思维对于你所不熟悉的研究领域在报告上现学必须要和其他领域联系起来多思考多提问不好怕提出个性幼稚的问题而放下与专家的交流那样你会失去很多学习的机会。专家几句简短的解释省去我们不知多大的发奋去学习。再者像这种专家学者的学术讲座和报告都是他们花费了超多的精力研究探索的研究成果当然大部分你不了解你若完全明白你就是这领域的专家了还有就是要想着走出去外面的世界很精彩不好局限于学校的学术报告外面的报告更就应多去听很多东西在学校是根本不可能了解的个性是像md这样公司举办的学术讲座了解外面公司的动态和科研信息全面了解生物领域各个方面的发展。
各位热爱生物的学子们，争取和把握住一切学术讲座或报告，用一切方法去学习。
自我评价就ok了。讲座最后大家提问，之后散会。回到寝室我纠结着是先把程序设计搞定还是先把高数搞定。最后还是按原。
计划。
先把高数搞定，寒假把程序设计基础搞定，有时刻再搞flash。这个学期下来感觉还是十分充实的，不仅仅没有玩游戏，以前不自觉又懒惰的毛病也最后他妈的从我身上消失。虽然在学计算机和数学的时候碰到了很多困难，老师一般都是消失得无影无踪的状况下我靠着百度知道撑到这天，虽然还有些问题没搞懂，虽然每次在写程序时被一些自认为就应不存在或是不知道为什么出错的该死的bug弄得抓狂，但我没有放下，2个月过去了，我虽依然觉得自己很菜，但是我坚信，任何事情做到必须程度都是会从量变到质变的。挺过这段艰难的日子，看到的终将是哗哗流向我的人民币。
精选听纪检讲座心得大全（17篇）篇十三
学校组织观看了常丽华老师的专题阅读教学讲座《晨诵午读暮省——一种回归朴素的儿童生活方式》，自此，我就被常老师的个人魅力深深的迷住了。
以前也听了窦桂梅老师的读书讲座，窦桂梅老师强调的是《阅读经典》，探讨的更多的是作为教师如果读书，读什么书以及怎样读书的问题。而常丽华老师强调的更多的是怎样引领孩子读书，给孩子读什么书。我觉得常老师最了不起的是唤醒家长开始推进亲子阅读，邀请家长参与到阅读中来。而且还每天都用便笺和家长进行交流。常老师和学生、家长一起读童话，写童话，和学生生活在美妙的童话世界里，过的是一种幸福的生活。我当时就在想：如果我的女儿能碰到这样的老师该有多好啊。
听了常老师的报告之后，我给女儿买了一些适合孩子看的绘本，在家也进行了亲子共读。每天我和老公都会抽时间陪着女儿读书。我那坐不住的小丫头也渐渐喜欢上了读书。每天都会缠着我和他爸爸给她读书。而且好多绘本她自己都能完整的讲下来。在陪着孩子读书的同时，我也喜欢上了曾经被我不屑一顾的童书，那精美的绘图，丰富的想象力以及生动有趣的故事，都深深吸引了我，会使我不禁落泪或是忍不住笑出声来。网上有同仁曾说，不管是作为教师还是家长，都要读孩子喜爱的书，和孩子读同一本书，这样才能和孩子有共同的语言。我觉得确实如此，在和孩子共读的过程中，我们又回到了童真的年代，多了些童真的乐趣。
精选听纪检讲座心得大全（17篇）篇十四
今天，得到要去听讲座的通知，据说还是音乐讲座。
怀着疑惑，我来到了五报，已经有几个队友在这里等着了。过了一会，一位披着长卷发的人进来了。不用问一准是江柏安教授了，搞艺术的人都爱把自己打扮得与众不同，豪放不羁。
教授首先讲了音乐的定义：音乐是通过有组织的乐音，在时间里的流动来创造艺术形象，表达思想感情表现生活感受的一种表现性时间艺术，是人类历史上最早的艺术种类之一，也是人们最喜爱的艺术种类之一。关于音乐的组织性在学初中物理时，物理老师就讲过，如果没有规律可循那就成了噪音了。接着，江教授就用一段很普遍的旋律为我们解释了，音乐的规律性。原以为音乐的规律性是一段旋律的重复，现在才猛然发现乐谱中一个小节，小节与小节之间都有规律，音符之间彼此连系，互相达到一种平衡。虽然学过乐器，看了那么多张乐谱，却从没发现还有这样的规律。以前的音乐学习真的很浅薄。
接着江老师又讲了音乐具有时间、声音、情感、表演特性。情感特性又分为基本特性和社会特性。音乐的形象是抽象的概括的随意的，音乐本无象，听者使之成象。音乐的内涵只可意会不可言传。音乐的声音无外乎是好听有趣有意味的声音。
关于讲座的题目，“如何听音乐”江教授让我们每天倾听15分钟的音乐，在听音乐时什么事都不要做，全身心投入到音乐中去。听音乐是要花时间的，但我们去聆听音乐所花的时间是值得的。我们获得的是音乐的美感，是内心情感的升华，是对情操的陶冶。音乐使我们生活变得高雅。真正的音乐未必是一首歌，我们在大街小巷听到的流行歌曲并不是真正的音乐。像江教授所说很多人听流行歌曲，有的甚至为之疯狂，人们在很大程度上听的是寂寞。人们没有去关注音乐，而是在关注这些歌的歌词。听到这里我才发现为什么以前一旦有了流行歌曲的歌词，过了不久就会把这些歌忘到脑后去。而再去弹小时候弹过的曲子会很欣慰，一种幸福的感觉由心底升起，似乎是去见一个久未谋面的好友。
在讲座中江教授并没有一直在讲音乐，还通过音乐讲了人生的哲理。告诉我们每个人“要有奋斗的目标，要有实现目标的志气”不管现在的处境如何，我们都应该努力使自己和家人过得更好。在梦想面前人人都是平等的，每个人都应该有自己努力的方向，而不应该得过且过，混日子。更令我震撼的是另一句话“不怕你不跟着别人的脚步走，就怕你跟着别人的脚步走”，每个人的目标不一样，因而每个人所要走的路也不一样，适合别人的未必适和自己。自己决定自己的步伐，掌握自己的未来。而不要人云亦云，总跟着别人走。这一句话点醒了我，进入大学虽然得到了一些锻炼，但也常常感到丢失了自己。经过这样的点拨我似乎又找到了自己。
这次的讲座让我受益匪浅，不但对音乐有了更深的理解也获得了许多的人生哲理。不虚此行啊!
精选听纪检讲座心得大全（17篇）篇十五
初中物理教材编辑亮点很多：插图很多、对话多、活动多、信息多等等，学生在预习时就能感受到物理世界的奇妙，在活动中体验到探究活动的乐趣。新课程强调的教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充。当学生的兴趣和积极性得到充分调动，充分体现了自主、合作、探究学习方式时，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。就意味着学生主体性的凸显，个性的施展，创造性的解放，教师式学生和学生式教师的出现。作为一个教师应作好多方面的教育教学准备。
(一)精心设计教学方案，认真备课。
由于探究教学的开放性，决定了教学过程不可预测，因此新课程的课堂教学大幅度提高对教师备课的要求。教师在备课时，针对教材和学生状况加以分析，对比新旧课程理念，尽可能多角度、大范围地预测学生可能的思维方向和教学过程中可能随机出现的问题及相应策略，并将这一切尽量溶入实验器材的准备及课件的设计制作中，这些方法既能确保教学过程的开放，又能提高教师对整堂课的驾驭能力。
在每一节的教学设计中，教师应特别加入“教材分析”、“学生现状分析”及“实验探究中可能出现的情况预测及处理方法”等板块。如1、有的学生在实验探究过程中，可能由于预习了，将实验结论提前说出本。对于这类的学生，应予以鼓励，对学生这种勇于探索的精神予以肯定。2、学生可能得到的有错误的认识和结论。不轻易否定学生的认知成果，可建议学生反复实验、收集证据、查找资料以获得有关的信息，通过提高学生的科学探究能力来让学生自己纠正前面的错误，培养学生尊重事实，勇于认错、改错的品质。3、学生可能提出目前还无法解释清楚的问题。要赞赏学生的勇气，并建议查找有关资料，了解弄清这样的问题还需要哪些知识，以激发学生的求知欲望，增强学生学习的自信心。教学设计中特别是对学生的各种见解、一些不太成熟的观点、甚至是错误的想法教师也都采取给予正面积极评价的方法，这无疑在一定程度上帮助了学生克服对科学探究的神秘畏惧心理，减轻了学生科学探究的压力，增强了探究学习的信心，从而确保了探究教学的顺畅进行。
(二)创设情境，精彩导入。
科学探究是学生参与式的自主性学习活动、创设情境，精彩导入尤为重要。从教室的布置到优美的语言和各种教学情境的设计等，这一切无不影响着探究教学的气氛和效果。可以突破传统教室的课桌布局，采用六人学习小组，形成开放性结构，便于学生们交流合作;整堂课不受约束，学生可自主学习、自由讨论、举手发言，无须起立等等。如教学《科学探究：声音的产生与传播》时，先静后动，先让学生安静无声，再引导学生通过各种途径发出声音，研究声音产生的原因。在这样真实的活动情境中，学生们满怀兴趣地通过仔细的观察、身体的触摸，去感知发声体的振动，亲身经历科学探究的过程，深刻领会物体发声的原理。从而放飞学生的思维，让学生主动地、全身心地参与进科学探究中来。
(三)循序渐进，开展探究教学。
新课程提倡科学探究式的课堂教学，这种探究式教学给了学生更加宽松的思维和活动空间，在实验教学之初，我们往往会遇到两难的局面：一方面，教师若指导过度，则学生无法实现真正意义上的自主学习和自主探究;另一方面，若教师若指导不到位，学生的探究和学习活动又会杂乱无章，盲目无序，从而无法完成学习任务。如何处理教师指导和开放式教学之间的关系呢?如何在教学过程开放的同时尽量减少探究活动的盲目和无序呢?在不断的教学尝试中，集体攻关，初步摸索出以下一些行之有效的做法：首先教学方法上“循环探究，逐步深入”。先将新课内容划分为几个版块，再将每一个版块分为若干个环环相扣的小块。
从而让学生的思维和探究教学形成一个先散后聚，不断聚散交替的循环探究过程。同时将探究教学的相关内容延伸至课外。对学生可以提前布置学生先预习新课，让学生“简阅课文”“查询资料”“自制实验器具”等，将课堂上没有探究完的内容带至课外，课后布置学生试写“探究报告”和“学习心得”等;对教师而言，课前认真备课，课中用心教学，积极应对随机出现的课堂情况，课后撰写教学反思，这一切不仅有利于学生探究学习任务的扎实完成，也有利于教师在新课程的实践中不断地完善教学，发展自我。
(四)利用课程资源。
当前与新课程相配套的课程资源相当匮乏，单我们使用的物理实验教材上所列的新增随堂实验器材就达百余种。这还不包括延伸至课外的学生自主开发的探究内容，所以我们在教学中大力倡导教师很好利用网络资源，自己动手自制教具学具。
我们教师在教学中还要改变旧课程过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，只有这样才能体现教与学的有机统一，教师才能教有所惑，学生才能学有所得。
精选听纪检讲座心得大全（17篇）篇十六
健全人格是中学生学生走向社会必需的一种素质，而健全人格的塑造必须遵循学生生理及心理发展的。高中学生正处于“自我意识”和“独立意识”的觉醒和发展中后期，他们在长大过程中，还有许多不完备的地方，必须依靠教师需要的指点和希望。我们应变“外塑”为“内化”，掌握学生的兴趣和爱好，丰富学生的生活，使学生对学习、前途充满信心。从现代意识、自我认知、基本的道德规范和行为准则等方面人手，教会学生学会自我评价、自我调节、自我控制，从而形成自身较为稳定的人格特点，以期达到人格塑造不断完善进而的目标。
进入青春期的高中学生，随着生理发育成熟，不可避免地会产生对异性的好奇和对爱情的探求。他们生活经验不足，感情易冲动，自制力缺乏，极易陷入早恋的泥潭。为引导学生正确认识早恋的脆弱性，顺利渡过青春期，需要对学生进行心理指导。闲谈是对学生进行心理情绪的朋友家有效方法之一。教师若能巧妙地把握时机，以有关青春期、性心理现阶段的知识为引导，层层分析，就会深入学生心灵，使学生从中得到启迪。此外，还有“_现象”比如“超级女生”、“追求高消费”比如穿戴衣服等敏感而又十分重要的问题，教师如果能运用相关的心理学知识进行教育引导，其胜过说服力远远胜过苍白的说教。
我校将青春期教育列人了学生思想品德教育范围，定期学生对学生进行成年教育，其中等等现代的青年观，青春期生理、心理知识，观看青春期知识录像带，设计、发放、分析调查问卷等。我们以树立什么样的人生观为篇章，利用进行讨论多种形似组织学生座谈会讨论，指导他们摈弃纯洁的友谊、真挚的爱情和早恋的界限，认清科学的人生观，树立远大理想和崇高的志向，教育学生师生珍惜青春期大好时光，专心学习，让学生认识自我，做到自爱、自尊、自重、自强，具有一定的`心灵控制能力。
人的心理活动有其隐蔽性的一面，学生希望通过咨询，尤其是个别解决的方式来咨询心中藏而不露的一些心理问题。为消除学生对心理疾病的神秘感、恐惧感以及羞耻感等种种混淆偏见和误解，在咨询工作中我们始终遵守保密原则，一切从预防着手。教师利用个别谈话、个别教育的时机，针对学生的实际情况，运用心理咨询技术，对部分有心理问题、心理障碍的学生进行心理咨询淬灭，从而加强学生的个别教育。如对性格内向孤僻不善交往的学生可结合有关社会心理学知识、进行社会交往和社会适应的教育;对那些所谓“屡教不改”的学生则指导其进行意志品质的锻炼;对学习成绩高的学生，既要幼儿教育进行学习目的性的教育，又要教给他们科学的观察、记忆、思维的方法，使他们改进学习方法，求得较大进步;对由于心理健康问题所造成的学员学生在情绪、性格和人际关系上才上均的缺陷等，都应想办法帮助他们排除，以免造成不必要的危险性和后果后果。在进行个别教育、心理咨询时，要语气温和、态度诚恳，要选择适当的场所进行交谈。这样，更有利地帮助学生更好地适应社会和认识自己，完善自己，潜意识促使学生自我精神保健的自觉和自我精神支持系统的完善。
在新生人校后，学校每年对学生成功进行体检，对卡片每一位学生建立身体健康卡片，以便了解和掌握学生乳房发育状况。音乐课定期对学生进行健康测试，学校制定出了课间操达标评分标准，设计了吕塞质量一览表，从快、静、齐三方面对各班课间操的质量进行考核，由此，提高了课间操的质量，也使正处于青春期生长发育的学生得到了锻炼，更利于身体健康。
教师可以运用观察、实验、量表测量等方法了解和掌握每一个学生的心理发展特点和水平，建立起每位学生的心理档案。如：可以通过心理学量表测量出学生的技术水平智力发展水平、性格特征、气质类型等心理特性;也可通过观察、实验等方法了解学生的心理过程、情感意志、自我意识、社会交往能力等方面的心理发展状况;也可以通过学生中学生的言论举止、笔记文章、行为表现等了解学生的典型心理。教职员工然后教师可采用卡片的形式建立心理档案，以便日后的管理和教育、教学活动。
通过上述工作的开展，使我们愈加了解学生的心理、生理状态。能够既照顾学生互助的年龄特征，又兼顾每个学生的个性特点，对其心理变化、发展过程推进作系统的动态的观察，真正做到因材施教、有的放矢，对症下药。
精选听纪检讲座心得大全（17篇）篇十七
随着我国反腐斗争的深入，纪检工作也越来越受到重视，而作为纪检干部，应该时刻学习，不断提高自己的专业水平，才能更好地履行自己的职责，并对腐败问题进行有效的防范和打击。今天，我就来分享一些自己的纪检心得体会。
第二段：提升思想意识。
作为纪检干部，首先要有高度的纪律观念和政治意识，始终把维护党的纪律和规矩放在首位，并时刻保持清正廉洁的作风和本色。我一直坚信，党员干部必须做到“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，才能更好地发挥自身作用，为党和人民工作。
第三段：注重日常工作。
纪律检查工作虽然细致、繁琐，但也非常重要。每一个细节都有可能暴露出腐败问题。因此，作为纪检干部，我们要注重日常工作，要时刻跟踪领导班子成员的思想动态和工作状态，及时了解下属单位的情况，并进行有效的督查和调查，防止和制止腐败现象的发生。
第四段：维护群众利益。
作为纪检干部，我们的职责不仅仅是防止和打击腐败，更重要的是维护群众利益和权益。因此，我们不仅要在工作中严格遵守法律法规和纪律规定，还要保持良好的沟通和联系，进一步增强人民群众的满意度。只有这样，才能赢得群众的信任和支持，更好地完成我们的工作任务。
第五段：创新工作思路。
纪检工作需要经验和技巧，并且工作内容和形式都在不断地发展和变化。因此，纪检干部还必须不断创新自己的工作思路，完善工作机制，并乐于接受新思想、新方法、新技术的学习和运用，以更高效的方式去防范和打击腐败行为。
第六段：结语。
在我看来，作为一名纪检干部，要想做好工作，就必须不断提高自己的综合素质，并时刻保持清醒的头脑、专业的知识和高度的纪律观念。只有这样，才能更好地为党的纪律和规矩服务，更好地维护群众权益和利益。让我们共同努力，打造一支纪检队伍，为反腐斗争贡献自己的力量。