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2023年大学生就业计划书范本一
引言：大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。大学生的就业问题，不仅关系到千家万户的切身利益，更关系到国家的经济建设和社会稳定，关系到社会主义和谐社会的构建。近年来，大学生就业一直遭遇“寒流”，而且一年“寒”过一年，已经引起社会各界的高度关注。
大学生就业面临的困境 “毕业即失业”，这种离中国大学生曾经非常遥远的现象，随着我国高等教育由“精英教育”向“大众化教育”的急速推进，如今已经真实地出现了。
一、大学生就业难的原因
大学生就业为什么难？难道中国的大学生数量已经供大于求了吗？难道中国社会中大学生这样的人力资源已经成为劣质资源了吗？难道中国大学的教育收益和社会效用已经降到了“白菜”的地步吗？究竟是什么使大学生成为“鸡肋”的呢？
1、高校扩招带来巨大的就业压力。从1999年开始，我国高等院校连年扩招，致使高校毕业生规模持续大幅度增长。几个因素：一是扩招增加了大学生家庭的教育成本，提高了他们的就业预期。由于上大学的费用越来越高，巨大的经济投入迫使大学生和其家庭把毕业后的经济效益放在非常重要的位置，一些全家举债助读的学生更迫切希望获得高薪和具有发展前途的职业。二是从社会对大学毕业生就业的容纳能力角度看，普通高等教育过快增长造成大学生贬值现象；三是扩招导致教学班级规模扩大、教师授课任务加重、学生学习和生活环境恶化等，在不同程度上影响了教育教学质量等等。这些因素，无疑是导致大学生就业难的重要原因。虽然我们不能把大学生就业难的原因全部归结于扩招，但它的确与扩招有很大的关系，这是不容否认的事实。
2、高校专业设置与市场需求变化的错位带来的就业压力。我国目前的就业矛盾既存在总量问题，也存在结构问题。在计划经济体制下，高校专业设置与市场完全脱钩，因为“皇帝的女儿不愁嫁”，——高校毕业生统由国家分配，根本不用考虑就业问题。随着计划经济向市场经济的转轨，市场需求对大学生就业产生了决定性的影响。而高校专业设置并不能适应市场的需要，重理论轻技能的现象非常突出，从而造成供与需之间的矛盾。一方面，某些专业过剩致使一批大学生成为失业者，另一方面，由于某些专业技术工种断档而导致技术工人严重不足。人才培养结构的严重失衡，加大了国内的就业压力。
3、经济发展不平衡对大学生就业带来的压力。改革开放以来，我国经济保持高速发展态势，但也出现了结构不平衡等问题，以致带来经济高增长与就业增长脱节的矛盾。比如持续上涨的房价，使城市第三产业的培育、转型、增长缓慢，而第三产业的就业弹性指数高达0.57，远高于第二产业的0.3。因此，当固定资产投资、房地产经济、进出口、部分工业行业（汽车、钢铁）成为城市经济，乃至全国gdp增长的“核心引擎”时，关联性、内生性工作岗位却很难被经济增长带动，以致出现经济高速增长而就业岗位却增长缓慢的现象。
4、国际金融危机带来的就业压力。由美国次贷危机引发的金融风暴直接影响到我国实体经济，从沿海波及内地。企业倒闭，农民工返乡。外资企业和国有大中型企业开始裁员，至少开始调整和大幅压缩招聘进人计划。这使得本来严峻的就业问题“雪上加霜”，面临近年来最冷的寒冬。
5、用人单位的不合理要求带来的就业压力。劳动力市场供大于求的现实加大了毕业生之间的竞争，就业空间的狭窄为用人单位人为地提高就业门槛提供了条件。有的用人单位设置的招聘岗位，本科大学生甚至大专生已经足够胜任，但其往往一味地给自己树“金字招牌”，体现领导在形式上对知识的尊重，纷纷打出“招研究生”、“招名校生”等招牌。有的人为地设置性别、身高、年龄等限制条件，门槛越来越高，致使不少大学生遭遇就业歧视和就业难。
6、大学毕业生的过高期望带来的就业压力。现在我们所说的就业难，很大程度上不是找不到工作，而是找不到“理想”的工作。相当多的大学毕业生存在明显高于社会现实的期望值，主要体现在薪酬、工作单位和工作区域等方面：一是毕业生期望的薪酬明显高于用人单位的薪酬定位；二是毕业生在工作单位的选择上，一般要求在国家机关、事业单位、国有大企业和“三资”企业，对民营和中小企业不屑一顾；三是在工作区域上普遍要求到东部发达地区以及大中城市，而不愿到西部欠发达地区就业。由于大学生就业的期望值过高，既给个人、学校和用人单位带来不必要的麻烦，同时也进一步加剧了大学毕业生的就业压力。
二、大学生就业难如何解决
大学生就业难问题的原因非常复杂，而且还隐含着深层次的社会问题。在当前新形势下，解决高校毕业生就业难问题也需要政府，学校及整个社会的努力，要解决这些问题也不能是一蹴而就，只能通过全社会的努力，创新观念，完善制度和改进工作方式，不断深化改革来完成。
1、政府应不断深化改革，完善就业市场
要解决高校就业问题，政府要加强经济调控手段，对去西部地区和条件艰苦的一些重点单位和行业就业的大学生，在工资、待遇和生活条件上给予较大的优惠，采取措施鼓励大学生去那些地方就业。
在完善就业市场方面，政府部门要采取有效措施扫除体制性障碍。通过深化改革，对于那些有障于学生就业的政策、制度等要逐步的取消；各级政府要开放毕业生就业过程中的种种政策限制，加强部门之间的协调与沟通，积极疏通就业渠道，不断完善就业市场。
政府还应加强对高校办学的指导，在宏观上加强人才预测和对专业设置的调整，以及对各类人才培养规模的调控，指导高校的改革，避免高校盲目的专业设置。另外，政府还应发挥自制优势，主动为高校和学生提供必要的信息服务和就业指导。
2、用人单位要树立科学的人才观
各个用人单位改变自己的人才观，不要盲目追求人才的高消费，让那些博士和硕士来装点门面，而应根据自己的实际情况，合理置换冗员。用人单位要从长远考虑，建立人才储备机制。毕业生从高校毕业，缺乏实际经验，而且他们要发挥出价值也需要一个过程，对其进行培训，形成梯队。总之，用人单位改变自己的人才观念，要做到人尽其才，物尽其用。
3、高校要强化内部改革
大学毕业生是高校产出的最终“产品”，其就业率与就业层次的高低，是一所高校办学是
否成功的重要标志，关系到学校的社会声誉和生源，也影响着在校学生的学习动力与学习情绪，因此学校要深化自己内部改革。
高校要主动适应市场，适时地调整专业结构，加强基础学科、应用学科的建设，不断更新教学内容，重视教学方式的改革，提高教学质量，培养出高素质的毕业生；同时还要根据市场需求，开设新专业，灵活地调整专业设置。
高校要建立大学生就业工作的有效机制。理顺就业指导工作的体制，建立相对独立的就业指导机构，并充实人员与配备，充分拓展机构职能。不仅要管理就业工作，还应加强市场调研和就业工作的研究，掌握该工作的特点、规律及发展趋势，制订和实施就业指导工作方案。就业指导机构还应充分了解市场需求，在涉及到学校调整专业结构工作时，提出建设性的意见，最终促使学校培养的人才能充分就业。
4、加强对大学生的就业指导
就业指导工作的目的就是促进毕业生充分合理地就业。将就业指导贯穿于大学生活的全过程，根据学生成长和发展规律，将大学教育过程分为几个阶段，分别确定工作重点，合理安排不同阶段就业工作的内容。根据学生的自身情况，加强对大学生的职业生涯规划设计，让他们知道为实现自己的目标要做好哪些准备。将就业指导渗透到教学中去，强化学生自学成才的意识，也让学生了解所学领域的发展前景，从而提高学生的实践能力。加强就业指导课程建设，在教材选择上，要充分考虑到理论联系实际，在教学形式上，要引入多媒体技术，生动形象，增强对学生的吸引力。同时不要把就业指导课拘泥于课堂，要采用多种形式，如请一些优秀企事业人士做报告，开设模拟招聘活动，还应注意网络资源的利用，组建网上论坛，让师生可以在网上进行探讨。
5、大学生应提高自身素质，更新就业观念
目前就业市场上的激烈竞争，实际上是能力与素质的竞争，大学生要把就业的主动权掌握在自己的手上。在大学生涯中，要全面提高自己的综合素质，要充分利用高校这一平台，不断地塑造自己，完善自己，在提高自己的学习成绩的同时，还要注意培养自己的动手能力。随着就业形势的变化，大学生们应更新自己的就业观念，革除那些陈旧的观念，使自己从那些条条框框中解脱出来，把目光由原来的国家机关、重点单位转向那些民营企业和“三资”企业，就业地区由那些经济发展地区转向西部地区和经济欠发达地区，那些地方更能发挥自己的聪明才智。另外，大学生们要认清就业形势，主动学习和掌握就业技巧，提高择业能力，对自己要有正确的认识，合理地确定就业期望值。只有这样，才能摆正自己的位置，在就业竞争中处于主动地位。
曾几何时,被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”,可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。以2006—2007年大学生就业情况为例,2006年中国大学毕业生30%没有找到工作,就是有120多万大学生在离校时还没有就业,2007年有100万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员,即便政府每年提供900万的就业机会,还是不能较好地解决就业问题。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。
一、大学生就业难的原因1.毕业生就业结构失衡,供给与需求矛盾突出。高校毕
业生的总体供给与社会需求的矛盾,实质是高等教育的快速发展与社会发展和经济发展所处的转型阶段不配置的矛盾。
摘要:近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。
关键词:大学生;就业;原因;对策
曾几何时,被誉为“天之骄子”的大学生找工作时是“皇帝的女儿不愁嫁”,可如今这种优越感几尽消失,面对就业却眉头紧皱。以2006—2007年大学生就业情况为例,2006年中国大学毕业生30%没有找到工作,就是有120多万大学生在离校时还没有就业,2007年有100万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员,即便政府每年提供900万的就业机会,还是不能较好地解决就业问题。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。
一、大学生就业难的原因
1.毕业生就业结构失衡,供给与需求矛盾突出。高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾,实质是高等教育的快速发展与社会发展和经济发展所处的转型阶段不配置的矛盾。首先,中国处于人口高峰期,存在大量的新增劳动力需要就业。“中国现有人口近13亿,人口基数大,新生劳动力增长过快,远远超过经济增长创造就业岗位的速度,全国劳动力资源由20世纪90年代前五年的平均新增1 250万人预计到1996—2010年平均新增1 450万人,未来劳动力资源的自然增长每年可以建立两个海南省,这对大学毕业生就业产生一定影响。”[1]出现了毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的困难局面。
其次,随着中国高等教育的不断发展,在短短几年内,高等教育进入大众化时代。高等教育大众化已成为一种必然,但一些问题也由此而带来,教育大众化要求中国普通高校进行大规模扩招,而扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。“2002年全国普通高等学校毕业生145万,2003年212万,2004年达到280万,2005年将超过300万,在社会人力资源需求没有明显增长的前提下,这种量的变化对毕业生就业工作的影响是巨大的,大学生就业也从精英化走向了大众化。”[2]
第三,社会发展的区域存在不平衡,东部发达地区为毕业生提供了良好的生存环境和较好回报发展的前景,成为人才输入省。在这些地区人才竞争激烈,很多学生未能有效就业,即使处于失业状态也不愿去西部地区就业。在西部地区,却存在大量的岗位找不到毕业生。
2.大学生自身存在的问题所带来的就业难。首先是大学生不合时宜的职业价值取向和就业观念是造成大学生就业难的重要原因。大学生作为公认的精英阶层,传统的儒家思想所编制起来的“精英情结”深深的束缚了他们的观念。“北京社会经济科学研究所„当代大学生就业状态研究‟课题组在《中国教育报》上公布了他们的调查,大学生目前的择业观念,在单位的选择上:选择科研结构、党政群体、中外企业占总人数的63%,而选择乡镇企业、大中学校、集体企业的,只有7%,在地区的选择上,选择大城市的有20.8%,而选择小城镇、农村、老少边地区三项仅有5%。”[3]其次,大学毕业生自身综合素质不高,适应社会的能力差,难以符合用人单位的要求。一些大学生在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能力,加之语言表达能力不足,在应聘场合紧张、胆怯,不能充分展示自己,从而错过了许多工作机会。另外,大学生在择业时,缺乏对自己的清晰定位,择业缺乏目的性也导致成功率不高。
3.用人单位盲目设置的各种条件带来的就业难。其中最主要的就是经验障碍,很多用人单位特别是企业动辄要求求职者二至三年的工作经验,许多应届毕业生往往因缺少实际工作经验而难以落实工作。另外,有些用人单位盲目提高选才标准,追求高学历。相当多的用人单位存在着重学历而轻视实践的倾向。
4.高校在自身发展过程中存在的一些问题也不利于大学生就业。一些学校的办学方法和
观念落后,没有市场意识,专业设置与市场需求脱节,大学生所学专业不符合市场需求,出现了供需的结构性矛盾。此外,部分高校对毕业生就业工作的重视程度不够,就业工作还缺乏系统性和科学性,就业工作往往毕业前才进行,就业指导仅仅是一种职业介绍,而在某种程度上还是脱离实际的泛泛而谈。“调查显示,非常需要职业指导的大学毕业生对本校就业指导机构的了解程度多寡不一,其中非常了解和比较了解的只有1/3的人,有10%的人根本不知道学校有这样的机构。”[4]这说明大学职业指导工作还有很大的发挥空间。
5.社会壁垒,就业市场分割的现实加大了大学生就业的难度。近年来,毕业生自主择业已成主流,然而户籍、档案等一些因素仍然是大学生就业的绊脚石。许多大学生在找工作的都有“非本市户口免谈”的痛苦经历,由于没有用人单位所在地户口,使大学生与许多好的工作机会失之交臂。
中国大学生就业难的现状是有多种因素造成的,要解决这一社会问题,必须调动多种力量,做出多方努力。
2023年大学生就业计划书范本二
甲方：_______________________________(实习单位)
乙方：________________________________(大学院系或实习毕业生)
为明确实习大学生与实习单位的权利与义务，根据国家法律、法规以及有关规定，甲乙双方按照自愿、平等的原则，协商一致，签订如下协议：
一、实习期限
(一)经甲方同意，乙方自________年________月________日起至________年________月________日止到甲方实习，甲方按本单位规章制度，合理安排乙方的实习岗位和实习内容。
二、实习岗位
(二)甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排乙方到
岗位，从事
工作。
三、实习内容
(三)甲方负责为乙方制定实习方案，明确实习内容要求，指定实习指导老师;
(四)甲方负责对乙方进行日常管理，并负责组织开展大学生实习的各项活动。
(五)实习结束，甲方对乙方的实习情况进行考核鉴定，并为乙方出具《大学生就业实习证明》，作为参加实习的经历凭证。
四、实习期间的劳动保护和劳动条件
(六)甲方需为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。
(七)甲方根据实习岗位实际情况，按国家规定向乙方提供必需的劳动防护用品。
(八)甲方为乙方提供人身意外伤害保险。
五、实习补贴
(九)按照有关政策规定，结合甲方实际情况，确定乙方的实习补贴，实习补贴为
元/月。
六、实习期间乙方应遵守以下规定：
(十)乙方应遵守国家的法律法规，遵守甲方的实习规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和甲方的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止实习。
(十一)因乙方原因造成实习基地财物损失的，按甲方规定处理。
(十二)按照国家有关规定和甲方规定，乙方应为甲方保守商业秘密和技术秘密，若有泄漏，按国家有关法规和甲方规定处理。
七、民事纠纷
(十三)实习期间甲、乙双方若发生民事纠纷，应按国家有关法律法规的规定处理。
八、协议解除
(十四)乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止实习合同，但必须提前7天通知甲方，并做好工作交接，否则应承担相关责任。实习期间，甲方如发现乙方不符合实习要求规定等情况的，可以向乙方提出终止实习，解除本协议。
未尽事宜由双方协商解决。
九、法律效力：
(十五)本协议正本一式三份，双方各执一份，另一份交政府人力资源部门备案，经甲乙双方签字后生效。
签约双方已明确上述条款并接受其约定，现自愿签字确认：
甲方(盖章)：________________________乙方：________________________
甲方代表：________________________乙方代表：________________________
联系电话：________________________联系电话：________________________
________年________月________日________年________月________日
2023年大学生就业计划书范本三
尊敬的领导：
您好!
我是一名即将毕业的本科毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的自荐信及个人求职简历。在投身社会之际，为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。
伴着青春的激情和求知的欲望，我即将走完四年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识.课堂内外拓展的广博的社会实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我更了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质，使我深信自己完全可以在岗位上守业、敬业、更能创业!我相信我的能力和知识正是贵单位所需要的，我真诚渴望，我能为单位的明天奉献自己的青春和热血!
21世纪呼唤综合性的人才,我个性开朗活泼，兴趣广泛;思路开阔，办事沉稳;关心集体，责任心强;待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神. 在四年的学习生活中, 我很好的掌握了专业知识,学习成绩一直名列前茅.在学有余力的情况下,我阅读了大量专业和课外书籍，自学部分工商管理课程,并熟悉掌握了各种设计软件。
我知道，求职自荐书不是广告词，不是通行证。但我知道：一个青年人，可以通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。
尊敬的先生/小姐，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：您的过去，我来不及参与;但您的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水! 再次致以我最诚挚的谢意!
此致
敬礼
2023年大学生就业计划书范本四
甲方：_________大学学生处乙方（用人单位）：丙方（学生）：风险提示：基本信息
基本信息包括协议双方的必要资料，如实习生姓名、证件号码、单位名称。为了避免争议发生时，无法联系到当事人。实习协议上最好还要有实习生的联系地址，单位的法定代表人和联系地址。同时，实习生要注意与自己签署实习协议的单位是否是合法设立的单位。 为保证就业实习工作的顺利进行，保护学校、用人单位及学生的合法权益，甲三方本着自愿合作的原则，经慎重协商，甲三方承认《_________大学大学生就业实习管理规定》对三方均有的约束力，并达成如下就业实习协议：
一、乙方要求甲方为其介绍丙方从事就业实习工作，其中：
1.工作内容：
2.工作时间：
3.就业实习报酬和福利待遇：
二、在办理实习信息登记时，乙方在就业实习报酬外应向甲方支付管理费用________元（即按实际聘用人数，每人管理费_________元或按学生酬金的_________％计）。管理费用于为丙方购买人身保险等。
三、乙方在丙方实习期间，不得无故克扣丙方的劳动报酬。无论乙方辞退或丙方辞职，乙方均需付足学生自劳动开始之日至离开之日的全部报酬。乙方有权根据其用工需要而终止与丙方实习用工关系，乙方终止用工关系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因无故离职，或因表现不佳被辞退，学校将按考勤等校规处理。
四、乙方在____日以前，将丙方的报酬付给甲方，统一由甲方发放，乙方不直接与丙方发生经济关系。
五、丙方就业实习依法享受劳动保护，乙方不得安排丙方从事易对人体造成伤害或危险的特殊行业或专业的劳动及违法活动；乙方应对丙方的人身安全提供保障，不得损害或变相损害丙方在劳动保护方面的合法权益。否则，造成的后果由乙方负责。但是，甲方应为丙方提供相应的医疗保障，乙方对丙方的医疗不承担责任。在工作期间，乙方对丙方的故意行为造成的自身人身伤害事故不负责任。有关劳动保护的其他内容参照劳动法的有关规定执行。风险提示：意外风险
实习协议中最最重要的，就是约定风险责任的承担。实习生在工作中间，如果损坏了一些贵重物品该如何处理，如果过错导致损失了重要的业务收入，该如何处理。
虽然通常情况下，实习生参与不了重要工作，不会造成这样的损失。但是一旦发生，有所约定有利于解决问题。
六、甲方是具体负责指导大学生就业实习的组织管理机构。在工作中甲方教育丙方遵纪守法，执行用人单位及学校的规章制度，履行就业实习协议中的各项义务，如乙方与丙方发生纠纷，甲方主持调解双方的争议。在调解前，乙方或丙方不可申请仲裁和诉讼。
七、乙方有权与丙方签定有关知识产权、保密义务等协议。甲方督促丙方执行上述协议。风险提示：商业秘密
实习期间，实习生有可能知悉实习单位的商业秘密。而且，由于双方并不存在较强的感情基础和法律约束，实习单位的知识产权和商业秘密有被泄露甚至恶意的可能。
因此，需在协议中明确约定保密条款，防止此类情况的发生，避免损失。
八、本协议发生的争议适用中华人民共和国法律，由甲方所在地法院管辖。本协议一式三份，甲三方各执一份。甲方（盖章）：_________负责人（签字）：________年____月____日乙方（盖章）：_________负责人（签字）：________年____月____日丙方（签字）：_________学号：________年____月____日
2023年大学生就业计划书范本五
大学毕业生在正式工作之前，都会与用人单位签订就业协议和劳动合同，一般签订就业协议在先，签订劳动合同在后，就业协议和劳动合同。但你也许并不明确这两者有何不同，因此不能完全明确自己的责任与应当享有的权益：
毕业生琳琳，寒假期间在某地就业市场与某企业签订就业协议书，当地人事部门业盖章进行签证，随后将协议书寄到学校，学校毕办盖章同意。后来琳琳又参加某银行组织的面试，该银行表示同意接收，她向学校毕办索要就业协议，毕业办的老师解释，因她已和某企业签协议，如要再和银行签协议，则应先承担违约责任。琳琳表示很不理解。
像上例这样对就业协议的法律性质还缺少真正的了解，因此不明确自己对所签协议的用人单位负有何种的责任的情形在应届大学毕业生求职者中确实存在。的确，毕业生就业协议和劳动合同并不是完全相同的，那么他们的共同之处与区别分别在哪里呢？我们大致可以进行这样的归纳：
相同之处
就业协议是高校毕业生与用人单位确立劳动关系的法律依据。就确立劳动关系这一点来说，就业协议与劳动合同是相通的，可以这样认为，就业协议的实质就是准劳动合同，是劳动合同的一种特殊表现形式。它们的相同表现在以下方面：
（1） 合同的性质一致。用人单位对大学毕业生这类劳动者，与面向社会公开招聘的劳动者，在培养、使用、待遇等方面可能有所不同，但从确立劳动关系这一点来说，就业协议与劳动合同是一致的。
（2） 主体的意思表达一致。签订就业协议的双方在表达主观愿望，意思表示真实、无强制胁迫方面与劳动者和用人单位之间签订劳动合同而双方的主观意思表达所处的状态完全一致。
不同之处
劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务关系的协议。《劳动法》规定，建立劳动关系应当订立劳动合同。就业协议是高校毕业生与用人单位确立劳动关系，明确双方在毕业生就业工作中权利和义务的协议。教育部颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》要求：“经供需见面和双向选择后，毕业生、用人单位和高等学校应当签订毕业生就业协议书，作为指定就业计划和派遣的依据。”
不同之处表现在：
（1） 适用的法律、法规不同。劳动合同适用《劳动法》及劳动人事部门颁布的有关劳动人事方面的规章。而就业协议因目前无《就业法》，也无国务院颁布的有关毕业生就业方面的法规，因此只能适用教育部颁发的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》和有关政策。
（2） 适用主体不同。劳动合同是劳动者与用人单位之间确立劳动关系的协议，只要双方当事人协商一致，符合国家的法律、行政法规，无欺诈、胁迫等行为，经双方签字盖章，合同即生效。目前的就业协议除毕业生与用人单位双方签字，盖章外，尚需学校和签证机关（人事部门）介入。
简单地说，两者的程度不同，劳动合同的法律力度较大，不管是权利还是义务，一旦签订，就必须遵守，一旦有违约现象，必须付出应负的责任。而协议带有双方协商的成分，一旦有一方违约，后果比合同要轻一些。
2023年大学生就业计划书范本六
甲方：(实习单位)
乙方：_________学院
实习学生姓名：_________学历专业：_________
为明确实习大学生与实习单位的权利与义务，根据国家法律、法规以及有关规定，甲乙双方按照自愿、平等的原则，协商一致，签订如下协议：
一、实习期限
经甲方同意，乙方自年月日起至年月日止到甲方实习，甲方按本单位规章制度，合理安排乙方的实习岗位和实习内容。
二、实习岗位
甲方根据乙方的实际情况和工作需要，安排乙方到岗位，从事工作。
三、实习内容
甲方负责为乙方制定实习方案，明确实习内容要求，指定实习指导老师;
甲方负责对乙方进行日常管理，并负责组织开展大学生实习的各项活动。
实习结束，甲方对乙方的实习情况进行考核鉴定，并为乙方填写《大学生实习鉴定表》，作为参加实习的经历凭证。
四、实习期间的劳动保护和劳动条件
甲方需为乙方提供符合国家规定的安全卫生的工作环境，保证其在人身安全不受危害的环境条件下工作。
甲方根据实习岗位实际情况，按国家规定向乙方提供必需的劳动防护用品。
甲方为乙方提供人身意外伤害保险。
五、实习期间乙方应遵守以下规定：
乙方应遵守国家的'法律法规，遵守甲方的实习规章及其它各项规章制度。如违反国家法规和甲方的规章制度，甲方可以根据情节轻重给予必要的处分或终止实习。
因乙方原因造成实习基地财物损失的，按甲方规定处理。按照国家有关规定和甲方规定，乙方应为甲方保守商业秘密和技术秘密，若有泄漏，按国家有关法规和甲方规定处理。
六、民事纠纷
实习期间甲、乙双方若发生民事纠纷，应按国家有关法律法规的规定处理。
七、协议解除
乙方在本协议履行期间可以在说明原因的情况下向甲方提出终止实习合同，但必须提前7天通知甲方，并做好工作交接，否则应承担相关责任。实习期间，甲方如发现乙方不符合实习要求规定等情况的，可以向乙方提出终止实习，解除本协议。
未尽事宜由双方协商解决。
本协议正本一式二份，双方各执一份，经甲乙双方签字后生效。
甲方(盖章)：乙方：
甲方代表：乙方代表：
联系电话：联系电话：
年月日年月日
2023年大学生就业计划书范本七
尊敬的领导：
您好！
我是xxxx大学xxxx系的一名学生，即将面临毕业。xxxx大学是我国xxxx人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；xxxx大学xxxx系则是全国xxxx学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了xxxx、xxxx等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。
我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！
自荐人：xx
20xx年xx月xx日
2023年大学生就业计划书范本八
各位师兄师姐，以及到场的同学们大家好：
感谢你们的掌声。我非常荣幸也非常激动来这里，竞选记者团的团长助理，本人叫向国明，是来自机电工程学院机械设计制造及其自动化（模具）专业，现任大学生记者团设计部的干事。今天是一个令人激动与兴奋的日子，也是广东白云学院大学生记者团一个特别的日子。站在这里的我，带着一个真诚而炽热的心来参加这一次竞选，在座各位有我认识的师兄师姐，还有我在各个部门所认识的11级的同事，不过我相信一定还有不认识我的，因为我到现在还有一些11级的同学我还没认识，可能我们见过面，不过我们可能叫不出我们双方的姓名而已。而今我觉得在记者团这一年里与大家相处的时间中，我已经向我们这个大家庭展示了我的做事的认真与执着了吧。如果一个人在一个集体中表现得不自在的话，那就说明了他还没有适应这个集体的人与事，如果一个人表现得很自然但做事就很散漫与拖拉的话，那就说明了他还没有在这个集体中找到属于他自己的天空与目标。而今，我终于找到了属于我自己的理想，一片充分展示自己，表现自己，同时还在不断地贡献自己的天空。记得上次开代理部长会议时，团长林良昭师兄问我们，知不知道这次竞选会有什么职位可以竞选的，当时我整个人就开始陷入了沉思。其实当时我好想回答的，我是知道的，但是当时我还未决定要不要参加这次的竞选。因为我还在思考着，在想着：到了大二之后我会不会还有那么多的空余时间呢？学习的课程会不会加重呢？英语四级什么时候能够过呢？什么时候可以拿到autocad证、proe证、ug证、计算机二级证、中级师、高级师证等等的证书？大二、大三有能力可以拿到校的奖学金吗？最重要的还是在担心会不会被选上等等的问题，这种种的问题总是在左右着我。直到我听见良昭师兄对我们11的说了这么一句话：机会是留给有准备的人。就是这句话，令现在的我不在犹疑了，令我恢复了平时的自信，令我忘却了本不是问题的问题了。如今我们应该开始摆正心态，因为我们即将会成为别人的师兄师姐了。其实这些道理我们大家都懂，但是就很少人会时时刻刻都记住这些所谓的人生名言并真正地做出来。那就需要从我们的朋友，同学，亲人的身边得到提醒与帮助，那已经是我们人生中的一种幸福了。所谓的成功者就是那些无时无刻都不在记着，同时自己也都付出了行动，而最终的结果就是得到了成功。如今，我明白了自己为什么不敢踏出第一步。那是因为我对自己还不满意，对自己还不放心，对自己没有信心，没有勇气付诸于行动，总是在害怕着什么似的。而现在的你们，对于现在的自己满意了吗？如果不满意的话，为什么自己不先踏出第一步，自己什么都不做的话，那么你为什么还在埋怨自己，是为什么呢？只有自己做了，就还有机会令我自己达到自己要求的完美。
否则，你就永远都只是现在这个样，一转眼间，人的一生就这样没有了。那你的人生曾经有过什么呢？
在即将过去的一年里，我在记者团里不断要求着自己，提升着自己，还学会了很多很多的东西，如摄影、写文艺副刊、写报道、做海报、做电子杂志、做电子相册、影集等等，还结识了许许多多的朋友。有人说，大学里的朋友是你人生中最重要的朋友，而在这里，我就认识了许多最重要的朋友了，他们就是记者团的你们。通过平时看到为记者团所付出艰辛的你们，我明白做好一件事就必须付出相当的努力与时间，付出更多的心思。而作为我们记者团的带头人团长林良昭师兄就背负着更多的责任与义务，在此我要感谢我们的记者团以及我们的团长良昭师兄给予我们这次充分展示自我的机会与平台。而如今我竞选的是记者团团长助理，就意味着我的身上即将背负着更多的责任与义务，要更加以责任心去对待、处理每一件事情。同时，记者团这个大家庭带给我许多快乐与感动，也正是这份快乐与感动给了我莫大的勇气处身于这里。
在记者团里，我从一个考察阶段的团员，到记者团正式的团员，再到月之星，最后到积极分子，这一路走来我似乎收获了不少，学到了书本上本没有的东西，让我感受到了真正的大学生活。这个社团像是一个厚重的大书，给予我们取阅不尽的财富；每一个部门都像一个大大的舞台，给予了我们施展的空间。今天我之所以站在这个讲台上，更多的是希望自己可以获得一个机会，把记者团给予我的回报回我们记者团这个大家庭。
在以前初中、高中班级管理的过程中，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，还要严格要求自己，倘若连自己都管不好，如何去管别人？当然，作为管理者一定要有耐心，同时还得要懂得如何去顾及每一个人的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，将会给今后的工作带来诸多困难。即使有困难，我们还是应该勇敢去面对。记得我高三班主任对我说过，一个好的管理者不是每件事都要自己去做的，而是懂得如何分配和经营一个集体。我觉得这次竞选团长助理，是一种荣誉，更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战，但我自信我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地协助团长良昭师兄管理团内事务，使我们这个大家庭的生活更加多姿多彩！如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望记者团的工作在本届记者团新的辅助领导班子的管理、协作下越做越好！
而今，我已经准备好了，在这里发言的我，参加这次的竞选即将成为我人生的历程中的一部分，不管过程怎样，结果如何，我们都为自己的人生努力过了，为使自己心目中更加完美的自己做出最伟大的一步了。而现在的我已经踏出了第一步了，那你们呢？期待下一位的你即将踏出只属于你最伟大的一步。
我觉的我可以胜任这个工作的原因有三点：
第一，我热爱我的部门、热爱我们大学生记者团这个大家庭。从社团招新的好奇与兴趣到现在的热爱，我对设计部的工作抱有相当的热忱与认真的态度，而现在通过这么长时间的工作我觉得我的个人才能得到了很好的发挥并且得到了一定的提升，我会继续进一步的锻炼与磨练自己！
第二，在一年的工作中我对部门的各项工作已经是逐渐深入的了解。我可以说一年基本过去了，但我当初来设计部时的热情，为记者团服务的诚心一点也没有减少，可能唯一减少的是起初那种盲目的干劲，在这一年的工作生活中我不仅仅学会了如何完成工作，更学到了如何抓住工作的重要环节，如何克服那些容易出错的细节，如何共同地完成一项工作。设计部同别的部门的工作是不太一样的，我们要不断地推陈出新，因为时代与潮流是不断进化的。
第三，相信和我相处过的每一位同学都知道我是一个性格亲切的人，但同时我也是积极向上的，虽然我可能有时时比较沉默，但你们千万不要给我的沉默吓倒啊！无论是在工作上、在学习还是在生活上，我都始终严格要求自己，让我自己做得更加出色！
经过将近一年的锻炼，现在的我，有足够的自信、足够的能力、足够的责任心来胜任这个职务。可能我现在还存在各方面的不足，但我希望大家可以给予我更多的建议和帮助，以便我更好的完善自己。倘若我得到了大家的支持与肯定，那么我就会尽我自己的本分，积极配合团长的工作，积极了解各部门的运作与概况，以便更好统筹规划！
一、尽量协助团长与其他部门，做好下一年迎新后的招新工作，为我们大学生记者团提供更多的新鲜血液。
二、加强各个部门之间的沟通，更有效地开展有关的文艺副刊、报道、摄影、ps等等培训。让更多的同学们学习更多，了解更多，鼓励并引导同学们参与不同部门的学习，更快更有效地让他们自己相互熟悉、了解，为以后部门之间的联系与合作提供条件。
三、尽量开展更多的集体运动比赛，如羽毛球比赛、网球比赛、乒乓球比赛、文艺副刊比赛、海报设计比赛等等，促进大家的交流与合作。
四、开展有关“月之星““积极分子”等等计划，充分发挥工作积极的榜样作用，开展形式多样的学习娱乐活动，充分发挥他们的优势。
五、完善记者团内部的例会制度，明确各部门的工作范围，将各项工作细致地分配到部，提高办事效率，充分发挥各部的优势，让学生会每个成员得到充分的锻炼。
这一年来我们设计部基本上都完成了记者团和老师交给我们的任务，这是我们设计部所有成员共同努力的结果，当然这也要感谢我们的兄弟部门的相互协助和配合。
但还是存在有四个问题：
第一，我们部门分工不够协调，有时就会出现几个人的任务由于某种原因而一起受到影响。第二，就是文艺副刊的编写的修改问题啦，就是将文艺副刊上交之后，却没有收到所修改之后的文艺副刊，不知道是哪里出现的问题，但愿会得到解决。
第三，第三，我们部门还是存在懒散现象，不懂的不问，不学。一旦我们要做设计时，就严重影响了其总进度，同时也制约了其他设计的流程。针对这种情况，我们设计部以后将要加强其设计的培训与交流，多加强与部门的联系，以及加强与宣传部和有关老师的交流，以确保我们设计部的设计方向。
第四，第四，我们记者团缺乏宣传力度，没有具体有关记者团的发展历程的展示与宣传。在其他的社团里，缺乏强而有力的影响力。要在白云之中建立有特色而广泛的影响力，我们就应该在宣传的工作上不遗余力，借助纸质的或电子的这样的媒体加大宣传，如海报、微博、博客等等。而在宣传的同时，我们各部门就应该共同完成，我就打算让设计部负责其以后宣传的版面设计，采访部与编辑部就负责其文章的编辑，秘书部就负责白云学院大学生记者团群微博上的宣传，摄影部就为各个部门提供其需要的照片，组织部就负责团里任何宣传活动的组织与安排。
希望我今天的这颗诚心和热心，能在以后在一个更高的舞台上为大学生记者团服务，我将尽全力把工作做得更出色，更有成就，我相信以我不怕辛苦的毅力，对工作充满信心，能做得更好！
最后我用一句话结束我这次竞选的演讲：相信我，选择我，谢谢！
1、一个学期当中活动非常频繁，大型活动较多，你所在的部门承担了大量工作，占去了你很多私人时间，每个学干所贡献的工作时间和工作量也存在差异，你如何协调？
答：我会利用课余的时间工作，然后充分利用课堂的时间进行学习。假如两者之间出现了矛盾，我相信只要我努力学习努力工作，合理分配时间，提高学习和工作的效率，一定可以像师兄师姐一样处理好学习与工作的关系的。
7、如果这次竞聘失败了，你要如何面对你的失败？
答：我刚才已经说过了，如果我不能当选，我也不会灰心、气馁，我会反省自己，看还存在什么不足，以后加以改善，我将在今后努力提高自己的能力，同时希望记者团的工作在本届记者团新的辅助领导班子的管理、协作下越做越好！
13、你知道记者团有多少个部门吗？请列举你知道的？
答：一共有六个部门，有秘书部、组织部、编辑部、设计部、摄影部、采访部。
秘书部：主要是负责会议的记录和活动的策划、安排，还有就是对团内文章、照片等等资料的收集与处理以及文艺副刊、报道的编写等等。
组织部：主要负责团内活动的组织安排，与通知和文艺副刊和报道的编写等等。
编辑部：主要是负责文艺副刊、报道的编写和对各部门的文艺副刊的修改等等。
设计部：主要是负责海报的设计、黑板报的出版、电子杂志的编制、文艺副刊和报道的编写等等。
摄影部：主要是负责学校活动的拍摄以及团内活动的拍摄，还有就是文艺副刊、报道的编写等等。
采访部：主要是负责对学校要求的学生或老师进行报道以及文艺副刊和报道的编写等等。
14、对枯燥单调的工作你也愿意干吗？为什么？
答：当然愿意干，我已经做好了心理准备了。无论工作是枯燥单调还是非常辛苦，我都会认认真真的把工作做好。不仅仅是为了学习，更多的是想多为记者团服务。在这里就可以学到更多东西，在这个过程中，我们需要了解记者团的需求，处理繁琐事情的过程中，我们需要耐心以及提高效率的方法，这些都是我们可以学习的地方。
20、如果你获选之后，你第一件事情会做什么？
答：与记者团的各个部门的部长助理互相认识与沟通，一来方便以后工作开展，二来我觉得团结对于组织来说很重要。
24、你喜欢独自工作还是协作工作？为什么？
其实两者都喜欢，更喜欢协作工作吧。因为我喜欢大家一起努力的工作氛围，而且可以互相学习。