范本作为一种表达的样式，既可以被借鉴，又要避免过于模仿，保持个性和创新。如何写一篇较为完美的总结，是许多人所关心的问题，下面为大家分享一些经验和技巧。小编为大家整理了一些范文范本，希望能够对大家写作有所帮助。
专业参观消防队的体会（案例14篇）篇一
同学们排着整齐的队伍，由消防战斗班副班长给我们讲解，首先介绍全密封防化服，它的作用是工作人员在有危险性化学物品或腐蚀性物品的现场时，为保护自身免遭化学危险品或腐蚀性物资的侵害而穿着的防化服。又给我们介绍了充气装置。给我们介绍了救援起重气垫的用途。接着给我们介绍视频探测仪。然后又给我们介绍了水驱动排烟机。
介绍完这些之后，副班长给我们介绍登高平台消防车，它的用途是：当有人家里着火的时候如果出不去，它就出马了，先把车开到高楼处，然后让操作人员把平台慢慢升起，达到一定的位置之后，困在里面的人站到上面，最后操作人员再把放下来。
消防人员不顾个人安危，把人民生命财产放在第一位，在轵城救落水的小朋友，帮人们灭火等等。
最后，我们去参观战斗班的营部，他们叠的被子很整齐，还告诉我们叠被子的方法。
我一定向他们学习，把今天学到的消防知识交给家人和邻居!
专业参观消防队的体会（案例14篇）篇二
先观看了灭火器的正确使用方法和灭火器的种类。他点燃秸秆，那长长的火焰好像要把我们吞没。我们只能练练后退。只见叔叔顺手操起灭火器。检查气压后。拔掉保险栓。一手拿着喷射管。喷向大火。从喷射管里喷出一到白雾，咔的一声火灭了。桶边全是雪一样的干粉。
后到了最激动人心的时候了，我们先来到了车间，我们班长试穿了消防服。我们全副武装。被包裹的严严实实。只露出小脸蛋。叔叔告诉我们，消防服十公斤，他们只要警报一想起，他们必须三十秒内穿完消防服，当时我感觉消防员真的好不容易。叔叔给我们讲了许多灭火车的种类。有泡沫消防车，他能装六吨水，两吨泡沫。使用于油站，家庭失火。水灌消防车。可容纳十六吨水。抢救消防车。一千多种救援器材。城市救援车，可以救援承载的人数多。云梯消防车，试用于十一层以上。
接下来我们进入了消防员宿舍，直接一张张摆的整整齐齐的床上，深绿色的被子都叠成了标准的豆腐块。让我们深切的感受到他们纪律的严明。
然后我们又进入了荣誉榜，他们的墙上贴满了奖状，展示台上和玻璃柜里放满了奖杯和奖章，金光闪闪。告诉了我们这个消防队的辉煌历史。
最后我们听了一场安全消防知识讲座，我懂得了很多知识。遇到火灾如何逃生自救的方法以及防火灾等安全常识。
这次我们参观消防大队活让我们在不少惊心动魄的实验中懂得了许多的消防知识。也了解到消防工作是一门神圣的职业，别给我们上了生动形象的.一课，我们了解到消防职业的高尚，我们要向消防员叔叔致以崇高的敬意。
专业参观消防队的体会（案例14篇）篇三
点认识：
火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”这十八个字是江泽民同志提出的，这是消防安全管理的主旨所在。而做好预防工作的关键就在于提高对这项工作的重视程度，在学校中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
由于有些工作涉及到易燃易爆等高危险物质，学校内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是教师还是学生，都应对可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是教师还是学生，都应该定期接受相关消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程；各部门各岗位的火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。必要时，可组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相对消防安全隐患少的地区往往是最容易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在学校的每一个角落。“木桶效应”说的是一个木桶的容积取决于它最短的那块板的长度，对于消防安全管理也是一样。
专业参观消防队的体会（案例14篇）篇四
“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的自己保护意识和自己保护能力，懂得遇到火警逃生的方法，我园于5月xx日下午15:00举行了“消防演习活动。
5月xx日，随着幼儿园警报声突然急促响起来，一声：“着火了，快逃!”的叫喊声，紧接着，小朋友们在班级教师紧张有序的组织下用毛巾捂着口鼻、猫着身子，在老师的指挥下按指定的路线有序的逃离了“火灾现场”，在指定安全场地集合。
通过本次演习活动，增强了小朋友自己保护意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事慌张、不害怕、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，幼儿们通过活动对“发生火灾时我该怎么办?”有了一个感性的.认识，也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。
专业参观消防队的体会（案例14篇）篇五
通过学习消防知识，使我深深认识到校园安全关系到全体师生的生命和财产的重要，要增强师生安全意识，明确责任，落实措施，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境。
安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，为此我们教师要树立“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、；对学生开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。并举行各种宣传教育活动，如知识竞赛、演讲赛、作文比赛、安全教育讲座、参观相关教育图片等活动，通过观看宣传挂图、教育图片展，学生掌握了防火、防震、逃生等常识。假期中我们也不放松学生的安全教育，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。通过一些丰富多采的安全教育活动，使师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。
2、并向班主任和各部门责任人汇报，最后上报校长；在校园各区域配备、完善消防设施；
3、专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。
4、严格值班制度。进一步完善了《学校安全检查制度》，实行领导带班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控。严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。
1、加强课间管理，课间、中午每个年级要安排有一名值日教师到各班巡视，杜绝学生在课余时间滋生事端。
2、加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。
3、加强食品卫生管理，经常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。分享。
专业参观消防队的体会（案例14篇）篇六
近日，在学校组织的消防队伍参观活动中，我有幸与同学们一起参观了一次消防队伍的实际工作场所。在这次参观过程中，我不仅近距离感受到了消防队员的身体力行精神，也更深刻地认识到了消防安全方面的重要性。
当我们到达消防队伍后，队伍里的消防员们迎接我们，并与我们分享了他们的工作经验和技巧。消防员们向我们介绍了消防器材和设备，并向我们展示了如何使用这些设备和器材。特别是，在消防员现场展示的灭火器材操作中，让我深刻体验到灭火要快、准、狠的体验。在通过亲身操作进行现场体验后，我感觉到这对我日后生活和工作都具有很大的实用价值。
第三段：对消防安全的认识。
除了对消防工作的实际体验，参观过程中消防员还向我们讲解了不同的灾害类型和遇到不同的紧急情况时我们应该如何应对。在消防员的讲解下，我们了解到火灾、地震和水灾等自然灾害都可能给我们的生命和安全带来威胁。我意识到应该提高自身的消防安全意识，每个人都应该具备一些基础设备和知识技能，以便应对突发的消防事故。
第四段：对消防队员精神和付出的深刻认识。
在与消防队伍的交流中，我对消防员的奉献精神和无私付出有了更深刻的认识。他们为了保护人民的生命安全，冒着在高温和烟火中扑灭火灾的风险。他们是从每一场火灾中去救援并拯救生命的英雄。看到消防员们在工作中的勇气和坚毅，我不禁感到敬佩和感动。
第五段：结语。
在经过这次消防队伍参观之后，我深刻认识到了消防安全的重要性，也对消防员的英勇事迹、付出和精神感到无比钦佩。通过这次学习和交流，我相信我们将会更加注重消防安全，同时也更加珍惜我们生命的每一分每一秒。最后，我衷心希望广大民众能够从消防员身上汲取力量，积极参与消防工作，共同为保障人民群众的安全和社会的和谐稳定贡献自己的力量。
专业参观消防队的体会（案例14篇）篇七
今天处州晚报的小记者将代表全校的学生慰问以及参观县消防队。听到了这个消息，我们的心里别提有多高兴了，大家的脸上都写满了幸福、洋溢着开心。
老师拿着队旗，我们排着整整齐齐的队伍，带着满怀的好心情走在去消防队的路上。随着同学们的阵阵惊叹声我们渐渐的接近消防队了。看到了一辆辆鲜红的消防车，看到了一排红色的大字“团结紧张、严肃活泼。”看到了穿着整齐的消防员叔叔，我们走进了他们的生活。
先是参观他们的消防车，一辆辆大大小小的消防车停的整整齐齐。还有他们救火的时候所用的工具都放得井井有条，打理的妥妥当当，他们的消防服更是一干二净、一尘不染，鞋子摆在一起、衣服摆在一起……一切都井然有序。
随后，我们到了二楼，这是消防员叔叔们睡觉的地方。他们的被子叠的有角有棱，四四方方，一看就知道训练有素。还有一个晒衣场，更是整齐，大大小小的衣服，看上去就像是一条彩虹。
最后消防员叔叔给我们表演了几个节目，并让我们自己也来体验一下当消防员的感觉。
全，有的时候还要冒着生命危险，甚至付出生命的代价，然而他们无怨无悔。现在的我们生活在幸福的温室里，不知道为国奉献的辛苦和重要，我们从消防队员身上知道热爱祖国，好好学习，天天向上，立志报效祖国。
专业参观消防队的体会（案例14篇）篇八
星期五，我们全体四年级在老师的带领下去参观徐州消防队。
到了消防队，我们又高兴又激动，消防队的一位叔叔领着我们进入消防车库的门口，映入眼帘的是九辆鲜红的消防车。叔叔首先给我们介绍了消防车，它们像葫芦娃一样各显神通，分别是：云梯消防车、泡沫消防车、高喷消防车、水罐消防车等等。在这些消防车前面有个绿地毯，上面放着消防叔叔们随时出发用的灭火器材。
接下来，我们班的陈治霖和八班的一位同学被消防员叔叔请了上来，让他们试穿灭火服，好大呀，走起路来像两只大企鹅，然后，消防员叔叔拿出两根水管，教他们如何使用消防器材灭火。
老师带领我们来到地震倒塌房，当进去的时候，头会感到有点晕，旁边的同学对我说：“向哪个方向走，身体就会往哪儿倒。”
然后，我们要参观消防员叔叔的宿舍。只见一张摆放整洁而干净的床，深绿色的被子被消防员叔叔叠得多像一块块嫩嫩的豆腐块呀！不禁让我从心里就佩服他们。在雪白的床单上清晰的印着“徐州市消防队支队训练基地”。我想这就是意味着他们连睡觉时，心里都想着为人民服务，这是一种多么崇高的精神呀！
最后，我们告别了消防员叔叔，依依不舍地离开了这个充满爱心的消防队！
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专业参观消防队的体会（案例14篇）篇九
今天是个阴雨天，但我的心里却无比的激动。我作为一名小记者来到了充满神秘的消防大队，看到了我心目中仰慕已久的英雄——消防叔叔。他们一个个身穿军服，比在电视里看到的更加英姿煞爽。
接着是来到消防大队的陈列馆。刚进入陈列馆，就看到消防叔叔们的辉煌历史。“英勇战斗，舍身救人”这四个字一映入我的眼帘，此时此刻，我对消防员又增加了几分敬佩呢！我的脑海里再次浮现叔叔们奋战火海的英勇场面。那一个个的奖杯，那一张张的奖状向我们诉说着叔叔们精湛的基本功。再往里走，就能看到消防叔叔们在篮球比赛夺得的桂冠！真是厉害啊！看来叔叔们的篮球技术也堪比姚明啊！
消防叔叔，你们真棒！
专业参观消防队的体会（案例14篇）篇十
星期五下午，天气晴朗。老师们领着三年级的同学们排着整齐的长队伍高高兴兴地去参观消防队。
到消防对了，我们又高兴又激动。消防队的一位叔叔领着我们从西门进了训练场。训练场内有障碍板、独木桥，还有一个六层的训练塔。叔叔介绍说：“这就是我们这儿的训练塔，平时在这里可以练习上下楼梯的速度”。
然后，叔叔又带我们去了综合楼。综合楼的门正上方有庄严的国徽，国徽的左、右边有八个金光闪闪的大字“内强素质、外树形象”。我们又从北门走出了综合楼。过了一会儿，我们看见叔叔拿出一瓶干粉灭火器，我们有很多同学在嚷，“你给我们表演表演都不行吗？”叔叔拿我们没办法，只好表演了。叔叔提着干粉灭火器走到前面一条路对面的边上，把干粉灭火器喷射出了点干粉，一个同学看了就大声叫：“同学们，以后咱们不叫它干粉灭火器，就叫它奶粉灭火器吧！”我们大家听了都哈哈大笑起来。
另一个叔叔把消防水带也拿出来了。叔叔把水枪按在了消防水带的头上，喷出来的水像一条透亮的龙，可美观了。还有比这更美观的呢！在一辆消防车上面有支高压水枪，高压水枪喷出来的水又远又透亮，太美观了。
要回学校了，我们又排着整齐的队伍高高兴兴地回学校。在回学校的路上，我想，“这么一次小小的参观竟然有这么大的收获，真是不可思议呀！”
专业参观消防队的体会（案例14篇）篇十一
秋风吹拂，瓜果飘香，秋天是火灾的高发季节，在老师的带领下，我们参观了消防队，学到了许多知识。
走进了消防队，一座小楼呈现在我们面前，楼下一层停放着消防车，一位教官自我介绍后把我们带进了楼。
我们体验了火灾，一进入口，里面黑黑的，什么也看不见，只能靠墙辨别方向，我们用教官教的方法，顺着墙壁成功地按顺序走出了体验屋。
消防员们还表演了上楼梯的演练。教官令下，消防员一手拿水带飞速跑上楼梯，就听见“咚咚咚、咚咚咚”上楼的脚步声。那位叔叔上了楼梯的顶层，迅速地将水带抛下楼。听叔叔说，一名消防战士可以在一分钟内上十层楼，那位叔叔只用了28秒就上了四层楼。同学们看后，发出一阵阵赞叹声。
接着，我们员的宿舍，里面的陈设非常的简单：一人一张床，两人一个床头柜，那整齐的床铺，四四方方的被褥令在场的同学们都惊叹不已。
走出宿舍后我们来到了操场上，教官拿出了几个放着消防衣的箱子，同学们都争先恐后地试穿消防衣，教官指着一件银色的衣服对我们说：“这是隔热的衣服，穿上可以在火里穿梭而不用担心衣服被烧坏。”他又指着一件深蓝色的衣服、一条吊带裤、还有一个安全带和防护帽说：“这是攀岩的衣服，这三位同学穿的是一套”看到它们穿在三个同学的身上，我们笑了起来，那些衣服都厚厚的，穿起来动都动不了。
更吸引眼球的是一辆辆红色的消防车，他们各有各的职责，分别是：云梯消防车、泡沫消防车、高喷消防车、化学事故救援消防车等等。
最精彩的要数发射高压水枪的那一瞬间了，冲天的水柱直线直接向上冲几十米，变成了一个喷泉，同学们都不自觉地拍手叫好，精彩！第二次喷射又加大了水力，我还看到漫天的水雾款款而下，感觉到脸上有几个冰凉的触点，好舒服！
通过这次活动，我深深感受到，消防官兵叔叔为了保护人民群众的生命财产安全，天天苦练救火技能是多么的辛苦呀!同时，我也懂得了发生火灾时不要慌，要镇定，选择科学的逃生和救火方法，这样才能安全逃离现场。
专业参观消防队的体会（案例14篇）篇十二
来到消防队，首先映入我的眼帘的是醒目的119。
进了大门，就是训练场，听叔叔讲：这是障碍板，我们训练得时候，从这儿爬过去之后，还要从独木桥上飞快得跑过去。
参观完了训练场，我们又去爬训练塔，训练塔共有六层，有的同学已经爬上去了，但是累得气喘吁吁，我刚爬到二楼，老师就叫我们下来了。叔叔说，我们有时爬训练塔，有时爬障碍板，爬训练塔从一楼爬到六楼，然后再下来进行基本功训练。
最后又去了停车场外面，我以为要回去了呢？原来不是，是去听叔叔给我们讲消防知识，叔叔对我们讲；这种灭火器叫干粉灭火器，是用于小的火灾的，叔叔按了一下，喷出来的全部都是干粉，象一多朵朵美丽的水花，接着叔叔又把消防车上的水枪拿了出来，说：这种灭火器用于大范围的火灾，我们围了一圈，听得津津有味，当水溅到我们的脸上时，我们才急忙走开了。
参观完了之后，我们恋恋不舍得走了。
专业参观消防队的体会（案例14篇）篇十三
“消防”特别熟悉的两个字，因为二爸爸就是一名可亲可敬的消防员，从他的身上让我深深读懂了这两个字的含义。在一个偶然的机会，我有幸在二爸爸带领下参观了消防大队，让我对消防有了更进一步的了解。在参观之前，二爸爸特意问了我一个问题，什么是消防？我一下子懵了，随口说就是救火。二爸爸笑着说，只说对了一小部分。消防简单地说即预防和扑灭火灾的意思。预防需要我们每个人共同努力，有一句话叫防患于未然，我们小朋友们从小就要学好消防安全知识，为预防工作打下坚实的基础。一旦起火，扑灭火灾除了合理自救，还需要消防队叔叔专业的知识和工具来完成……说着说着，我们已经来到了消防队叔叔就寝的地方。只见一张张整齐的床铺上叠放着有棱有角的军绿色“豆腐块”，“豆腐块上还放着闪闪五星的“沉甸甸”的军帽。一切都是那么整齐，干净。
没想到在火场上冲锋陷阵的血性男儿竞然也有如此细致的一面。使我唏嘘不已。接着我们又来到消防车车库，只见一辆辆红色的消防车一尘不染，像一个个待命的消防战士一样整齐的立在那里。看着外貌基本一样的车，他们却有着不同的使命。二爸爸一一介绍，这辆是泡沫车，这辆是干粉车，这辆是云梯车……我这小脑袋真心记不过来，记忆最深的是云梯车，主要是用于高层建筑火灾的扑救，他最高能升高至55米。55米啊，这是一个怎样的高度啊，正当我为之感叹之时，只听二爸爸叫我一声：“同同”，想不想感受一下云梯车，我在既喜又怕之间，在二爸爸的陪伴下还是踏上了云梯车，云梯车缓缓上升，而我的心怦怦直跳，一动也不敢动。
当升到十多米时，我再也不敢了。我无法想象，消防队叔叔还要在55米的高空救火，这需要多么强大的斗志和毅力啊。对消防队叔叔的敬佩之情更深一层的扎在心里，我还暗暗的告诉自已，平时自已一定要牢记消防安全知识，还要把这些知识传给周边的人，决不能给消防队叔叔添乱。接着我们又参观了消防队叔叔高塔训练处，展览馆…..消防队的每一个地方都让我充满着好奇。消防队叔叔的形象那么高高地立在我的心中，使我小小的内心也变得更强大。正当我们准备离开时，电铃忽然响起。
一阵普通的铃声，对消防队员来说却是赶赴战场的铃声，他们个个都明白自已肩上所担负的责任和百姓对他们的信任，一秒也不敢耽误。速度快的惊人。看着响着急促警铃急驰而去消防车。
我想大声地跟消防队叔叔说声：一定要平安！
专业参观消防队的体会（案例14篇）篇十四
活动要求：
1、组织幼儿，通过观察、互动等形式帮助幼儿了解各种消防器具及消防员叔叔的训练、生活情况。
2、激发幼儿对消防员叔叔的敬佩、热爱之情，增强防火意识。
活动准备：
1、同消防队联系，明确参观的活动内容及流程；
2、车辆的安排；
3、前期组织过活动，幼儿已经明确参观的内容和要求；
4、安排、确定摄像人员。
5家长为幼儿准备隔汗毛巾及少量零食，垃圾袋。
活动时间：20xx年4月7日。
活动组织：中五班家委会。
活动地点：荆州市沙岑路特勤消防中队。
活动过程：
一、帮助幼儿简短回忆的要求和内容。
二、组织幼儿上车。
(一)、神气的消防员叔叔——观摩队列。
指导重点：
学学消防员叔叔神气的样子。
(二)、神勇的消防员叔叔——爬高楼。
指导重点：
如果发生火灾，我们该怎么做？
(三)、神秘的消防车——消防车大揭秘，消防员叔叔讲消防知识讲座及逃生演练。
指导重点：
鼓励幼儿大胆向消防员叔叔提问。
（四）、消防员叔叔的生活——参观寝室、食堂、休闲室等。
参观消防员的寝室，观看他们叠被子。
（五）家长穿消防衣比赛。
（五）幼儿和消防员叔叔进行拔河比赛。
观察重点：
消防员叔叔的东西整理得怎么样？