2023年老师读后感 我的老师读后感(通用10篇)

时间:2023-10-07 作者:QJ墨客2023年老师读后感 我的老师读后感(通用10篇)

在观看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,为此需要好好认真地写读后感。那么该如何才能够写好一篇读后感呢?这里我整理了一些优秀的读后感范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

老师读后感篇一

今天,我在家读了伟大的作家魏巍写的《我的老师》文章主要写的是,魏巍有一位老师名叫蔡芸芝。当我读到“有一次她的.教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地落在石板上,大火笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有要打的意思。”我知道蔡老师是温柔的。

我最喜欢的一位老师,她长得不怎么漂亮,但是很温柔,她叫戴文娟,是教我们英语的。

老师读后感篇二

冰心奶奶用很朴实的语言给我们描绘了一个对教育事业奉献了自己全部的青春的老师。我很喜欢这篇文章,最重要的是在冰心笔下的这位t女士的身上,我看到了我敬爱的y老师的影子。从小,我妈妈就告诉我,要尊敬老师,因为老师是这世上和我没有血缘关系,但是真心希望我获得成功,无私教育我们的人。当我上了小学,我遇到了很多好老师,y老师就是其中的一个,她一心扑在我们身上,给予我们无微不至的关怀。我刚上小学,对陌生的环境很害怕,不敢和同学交流,一见到陌生人就畏畏缩缩地躲在y老师身后。是y老师不断地鼓励我,给我勇气,培养我独立和自信,使我得到很多锻炼的机会,获得很大进步。

老师读后感篇三

我读了《我最好的老师》对我的影响很大。

其中有一个教学老师叫怀特森他的教学很独特。《我最好的老师》讲的是“我”六年级时的科学课怀特森先生的.故事。

怀特森先生是一个好老师,从文中我们可以知道怀特森先生似乎根本不会理会我们的心情。他说每一个人都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。他告诉我们,当时他让我们看的只是一个普普通通猫的头盖骨,并且,就在那堂课上他还提醒过我们:到目前为止,世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪来的呢?当时我们中间居然没有一个人提出疑问。‘’其实我们的破绽还有很多。其中包括猫猥兽这个古怪的名字,你们却都深信不疑。‘’为此他特别强调,本次测验的0分纪录将写进每个人的成绩报告单。

同时,他希望我们从这个0分中吸取教训,不要让自己的脑子睡大觉,一旦发型问题就应该立即指出。这就是表示怀特森先生是一位好老师。

老师读后感篇四

最近我读了一本感动了我肺腑的一本书――《老师您好我的好老师》。

这本书讲诉了一个又一个关于老师的感恩事迹,展现出了我们中国好老师的优秀品质和高贵精神。

翻开书本,读到了第一个故事《最后一次冲锋》。一位七十五岁的老人,他视力模糊,患有胆管癌晚期。二零一二年五月三十一日上午,他正在医院里住院。按理说,现在的他应该正躺在床上,观赏着这世间美好的事物,因为他快要告别这个美丽、繁华的世界了。可是,熟不知当时的他,正手握着鼠标,坐在电脑前整理科研资料。

翻开下一页,吸引我目光的不是后面的文字,而是书本上的一张令人内心寒酸的图片。图片上面只见一位老人,他正傲然的坐在医院里,脸上插满了气管。数数,足足有四根。他的手正放在鼠标上,眼睛盯着眼前的这个笔记本电脑。看着真让人心头一震。‘天啊!这位老人实在是太可怜了,自己的脸上已经是插满了气管,但他仍在努力的工作。我猜,他应该就是可歌可泣的林俊德先生吧!’继续往下看,下面用加粗的黑字醒目的写道:‘生命的最后一刻,林俊德坚持工作。’看到这里我真想说一句:“老师,您实在是太伟大了!”

走进下一个故事《中国的脊梁》‘四川省凉山州甘洛县乌史大桥乡二坪村小学位于海拔2800多米的悬崖上,五架垂直的木“天梯”是学校与外界的唯一通道。教师夫妻李桂林、陆建芬默默坚守24年,每天冒着生命危险攀爬木梯,为大山里的孩子们点燃知识火种。’这短短的96个字,10个标点中却蕴含了,李桂林和陆建芬夫妻这种伟大的无私奉献精神啊!2800米,一个多么高的距离啊!每天都要爬,无一天间断,而且这一爬就是24年啊!这都是一个个多么惊人的数字啊!但是他们这样做,只是为了给一群年幼无知的孩子们上课。我真想问一句:“这样值得吗?他们值得你们这么做吗?”请容我在多说一句:“老师,您实在是太伟大了。”

《地震中的英雄老师――袁文婷老师》假设,当你若干年后,地震来了。你会怎么,我想是每个人的本能都是保全自己吧!但是如果当时你是一名光荣的人名教师时,你还会只保全自己吗?大概,也许不会吧!四川省什邡市红白镇小学老师袁文婷。她为了抢救自己的学生,不幸自己的身体被砸成两截,脸部,肉体已经血肉模糊。最后当她被人们从废墟里扒出来时,只见她的双手紧紧地抓着两个学生。可是她的生命却定格在了短短的26岁。不管遇到什么事情,人的本能都是为自己着想的,谁都没有规定如果你是老师,当你面临巨大事情的时候,必须以自己的学生为主,把自己抛之脑后。但是这位袁文婷老师,她明明已经逃出来了。她自由了,明明可以做自己想做的事情。但是她第一时间想到的不是自己,而是还困在里面的学生。可是结局是万万令人没想到了。她的身体被砸成了两截,血肉模糊……生命就从此定格。现在我只想对袁文婷说:“您实在是太伟大了!”

读完了这本书,里面的每个情节都牵动着我。故事中的那一个个生动地情节使我久久难以忘怀。现在的我只想对我们那些亲爱的老师们说一句:“老师们,你们实在是太伟大了!”

老师读后感篇五

文章写怀特森先生是我的老师。他开头给我们介绍一种动物叫猫猬兽的,结果大家深信不疑,接下来是测试,大家很多人都是0分,因为这是虚假的介绍,这令读者的我大吃一惊。

我觉得中国很少有这样培养学生自小就有怀疑事物的课程,中国的死板守旧和高考模式应该学习一下外国了,这也许是中国现代化机械电子电器等科学技术落后于欧美日的'原因。

我们应该有怀疑真理的想法,不能一味地相信专家,要有自我判断能力。

怀特学生,是的老师,因为他教会了同学们自我判断和怀疑的思想,新时代的老师也应该这样教孩子们,大家要有开阔的视野。

老师读后感篇六

今天读了《叶圣陶教育名篇》中的《如果我当教师》,其中他关于“养成教育”这个话题的观点主要有:

1、教育的含义就是养成好习惯。

2、无论只是还是行为习惯都必须转换为习惯,才能一辈子受用。

3、养成好习惯要从最细微处最贴近事物入手,教育孩子养成习惯要精心着意,马虎不得。

4、养成孩子的良好习惯必须家校合作。

5、养成孩子的好习惯,教师必须有榜样的.作用。

而养成好的习惯,叶圣陶还将他与语文教学联系起来,无论是识字、阅读、写作教学,都只是手段,最终是要养成学生良好的语言习惯,也就是思想的好习惯才是最终目的。

老师读后感篇七

“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去……”耳边传来动听的旋律,让我对老师们肃然起敬。暑假里,我津津有味地阅读了《老师您好》这本书。从书中,我看到了广大人民教师用无私的爱去滋润学生的心田,用丰富的知识去开启学生的智慧,用高尚的人格去熏陶学生的品德。是可亲可敬的老师们点燃了我们的理想之火,我们爱您,老师!

书中《没有她,赵凯会是一片文化沙漠》的文章令我心潮澎湃:1987年5月,曲凤琴老师听一位在赵凯的亲戚说,岛上的25名孩子因为没有老师而上不了学,她毅然决定独自一人来到赵凯这个偏远贫穷的孤岛上当老师,一干就是20年。20年来,凭借着曲凤琴老师的执著精神,赵凯村小学各年级成绩总是名列全乡第一,乡中学历届成绩最好的学生几乎都出自赵凯村。从孤岛小学走出的150名毕业生中,考上本科或大专的就有10多个。为此,曲凤琴也有了“孤岛教师”的称号。

在我们的校园中,老师和蔼的微笑,亲切的话语就像快活的音符一样,奏出了美妙的乐章,让我们如痴如醉。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:“同学们,书山有路勤为径”;当我们失败时,他们在鼓励:“孩子们,失败乃成功之母!”;当我们悲伤时,一双双温柔的手,抚摸着一个个小脑袋,暖流顿时涌遍全身……老师们不仅带领我们在知识的海洋里遨游,更教会了我们感恩做人,这其中的点点滴滴,把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,敬爱的老师,您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,您把我们生命中的每一个音符都镀成了最美的颜色。此刻,我取出串串爆竹,放出声声祝福:教师节快到了,我衷心祝愿老师们笑口常开,谢谢您,我的.好老师!

老师读后感篇八

当我翻开《我的老师》的第一页时,看到的是“我妈妈是老师的故事”。那里有这么一段话,“每天每当我和小妹睁开眼睛时,妈妈早已走了,晚上我们睡下妈妈才回来,她已经精疲力尽了,但还在批改作业。”

老师是一颗蜡烛,把光和热送到我们心里;老师是熊熊的火焰,把我们的心点燃。啊!老师,每当您站在讲台前,您是那么温柔,那么亲切。

我的老师姓武,她圆圆的'脸上戴着一副眼睛,讲起语文来像讲故事,讲起数学来是那么明白。

老师您是一个园丁,我们是一棵棵小树,您是多么勤劳,每天给我们浇水。

每个星期那么长,就有星期日能休息一天,可您却忙碌着批改作业。您曾经说过,送给老师最好的礼物是成绩,我们一定要把答满分的卷纸拿给您看。

老师读后感篇九

当我第一次看到这篇课的题目时;从题目中的“老师”我知道了这篇课文赞美的对象。从题目中的“您”我知道了作者对老师由衷的敬意。

啊!教师的事业多么崇高!是啊哪一个国家栋梁的成才不浸透着教师的心血,辛勤劳动、无私奉献的老师多么辛苦啊。老师在人类和社会发展中承前启后的作用。当我们有不会写的题是,老师会耐心的教我们。老师对我们的爱如同太阳一般温暖,春天一般和煦,清泉一般甘甜。老师是美的耕耘者,美的播种者,是老师用温暖的阳光照耀着我们,用甘甜的雨露滋润着我们。

我读了这篇课文,我知道了本课是一首抒情诗,采用比喻的手法,赞美了教师事业的崇高和美好,抒发了作者对老师的感激、热爱和歌颂的思想感情。

老师,您好!

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老师读后感篇十

这两天我读了杨红樱的《非常老师》这本书,它讲了许多老师,有新潮老师—罗伊,漂亮老师—米兰,还有个性老师和偶像老师,最后还讲了神秘老师---蜜儿。

新潮老师罗伊,长发飘飘,喜欢穿碎花裙,温柔美丽,真诚可亲。正赶上期末考试和合唱比赛的时候,罗老师住院了,同学们心里空空的,大家都干什么事情都提不起精神来,同学们希望罗老师快点好起来,于是同学们每人带一朵鲜花,全班四十八位同学,篮子里插着四十八朵鲜花,组成了一个五彩的花篮,花丛中,还放着四十八位同学写的卡片,送到医院,罗老师还在输液,脸色苍白,但是看到同学们和送来的花篮和卡片,非常高兴,尤其是读了一张张卡片。

我觉得我们的老师和罗老师一样不仅真诚可亲,而且还关心和爱护我们。所以,我们也要关心和爱我们的老师,上课要认真听讲,不要让老师太累了。关心班级,不要让老师太操心了,希望老师的身体健康,和我们一起的每一天是开开心心的。

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