人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
迎圣诞庆新年篇一
甲:今天是个高兴的日子,今天是个难忘的日子,今天是个狂欢的日子,紧张的复习在进行时,圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级庆圣诞主题队会现在开始,首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。
乙:踏着圣诞的脚步,
甲:伴着飞舞的雪花。
乙:圣诞老人驾着鹿车,
合:一路欢歌向我们走来。
甲:带着圣诞的祝愿,
乙:怀着久久的期盼,
合:我们走进童话般的圣诞。(伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼,分发礼物)
甲:看,一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩。
二、活动的第二项 圣诞知识知多少 有奖抢答。
甲:随着世事的变迁,作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣,留着白胡子的慈祥老人的形象。
乙:是啊,圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活动的第三项文艺节目表演。
四、活动的第四项 游戏拍手说词语比赛。
五、活动的第五项 是说出自己的心愿。
甲:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多,
乙:因为相聚,让我们分享这快乐的时光。
甲:因为浪漫的圣诞让我们承载无尽 的祝福。
乙:亲爱的伙伴们,真心的祝愿你们:圣诞快乐!
合:愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿—-一一实现。
六、活动的第六项 分享甜蜜
甲:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多。
乙:今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起,把祝福珍藏在心中,让我们把礼物紧握在手中。
合:让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻,分享那这甜蜜的礼物。 甲:有请我们尊敬的语文老师、英语老师,数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。(狂欢开始)
甲:快乐的时光总是过得特别快。
乙:我们一路欢歌,转眼“庆圣诞”主题队会即将结束。
合:明天的我们还将不断努力!因为我们是勇敢的雏鹰,我们的天空会更高、更广阔。(全体说)
甲:在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》。
来结束我们的庆圣诞主题队会。
迎圣诞庆新年篇二
慧:亲爱的小朋友们,
合:大家新年好!
王:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的新年。
慧:满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的20xx年。
王:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。
慧:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。
合:在过去的一年里,我们与老师共同努力,创造出属于我们自己的一片天 空。在此我们向老师们、家长们道一声:您辛苦了!
首先请***孙园长致新春贺词
王:春夏秋冬,黑夜清晨,日月如梭,光阴似金;
慧:时间老人领着我们敲响了新年的大门。一定是一个快乐的年;
王:看***舞蹈班带来的舞蹈《快乐儿歌》
慧:欢快的舞蹈赏心悦目,愉快的夜晚让我们流连忘返,请欣赏***带来的
钢琴独奏《阿坝夜会》
王:钢琴曲唯美,让我们再听2首***小朋友带来的钢琴独奏,《阿坝夜会》和《帕都亚那舞曲》。
王:当日历又翻开新的一页;当小树又增加新的一个年轮;我们的小朋友们又长了一岁,在祖国的怀抱里,茁壮成长,请欣赏***同学带来的《祖国祖国我们爱你》。
慧:精彩的节目异彩纷呈;
王:为回馈广大学生、家长一年的支持与厚爱,***为本次联欢准备了三个大奖。可谓机会难得。现在我们先抽取三等奖三名,奖品是,请_____________为我们抽取三名。
慧:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。我们手牵手、心连心,一起共同迎接即将到来的新年,请欣赏***舞蹈班小朋友带来的舞蹈《一双小小手》。
王:欢快的舞蹈烘托了喜庆的气氛,愉快的歌声迎接着新年的钟声,魔术班的同学们也来为大家祝贺新年了,请欣赏魔术表演,表演者*********************。
王:下面我介绍一下规则,一名家长和一名学生组成一组,两组一起比赛,场地中每组有八只气球,比赛开始后,哪组最先踩爆自己颜色的全部气球,哪组获胜。踩爆气球声响较大,请年龄小的小宝宝向后站。
王:赢得比赛的不要骄傲,落后的也不要气馁,就让我们在下面的抽奖环节再接再厉吧。下面抽取今天的二等奖一名。奖品是,请我们的抽奖嘉宾,为我们抽取幸运儿。
慧:听过了愉快的歌声,看过了玄妙的魔术,还有一样东西也能让我驻足欣赏,那就是魔方表演,有请我们的******老师上场。
王:今天的晚会异彩纷呈,但是有些老师和同学由于学习、工作的原因没有来到现场,他们感到非常遗憾,但是他们通过电视也为大家带来了祝福。
王:感谢老师、同学们的祝福,现在来到我们晚会高潮,抽取我们的一等奖,奖品是,请我们的抽奖嘉宾为我们抽取一名一等奖。
慧:新年钟声即将敲响,请欣赏英语小班带来的英语情景短剧《the mouse》
慧:带着新年的祝福,怀着青春的憧憬,让我们又一次相聚在这美好的时刻 。
王:愿美好的歌声和祝福,伴随朋友们新的一年的每一天!
慧:愿这欢声笑语,充满浪漫的时刻,永远驻留在我们彼此的心中
王:祝大家:新年快乐!万事如意!庆圣诞 迎新年联欢会到此结束! 大家快看圣诞老人来了!
迎圣诞庆新年篇三
幼儿园“圣诞之约”迎接奥运年联欢会
邀 请 函
尊敬的`家长朋友:
您好!
×××幼儿园真诚邀请您参加的“圣诞之约”迎接奥运年联欢会,希望您届时参加。具体安排如下:
主题:喜迎新年 亲近奥运 时间:×月×日(星期×)×午×时
地点:××××××
一年一度,精彩不容错过呀!
×××幼儿园
20×月×日
迎圣诞庆新年篇四
1:首先,请大家欣赏由刘远老师演唱的歌曲《欢聚一堂》,掌声有请!
2、现在的小朋友们都能歌善舞,多才多艺。接下来,有请红洞街舞 的小朋友们,为我们带来一段精彩的街舞表演。
3、看着孩子们精彩的表演,我们每个人的脸上都洋溢着幸福快乐。我们小班和中二班小朋友将一起为大家表演健美操《超级巨星》,有请他们。
4、天上的彩虹最美丽,彩虹的微笑是什么样子呢?
7、我有一个幸福的家,在爸爸妈妈的养育下,在老师们辛勤的呵护下,小朋友们都是一群快乐的小宝贝。
手语《让爱住我家》 表演者:学一班小朋友
8、今夜我们喜迎新年,请扬起你欢乐的嘴角,带上你美好的心情,让我们一起向快乐出发。
健身操《快乐的歌》 表演者:学二班小朋友
10、别看小朋友年纪小,团结一致力量大。看,他们一起拔萝卜来了。
舞蹈《拔萝卜》 表演者:小班和中二班的小朋友
11、小朋友们真不错,今天,一群小超人也将为我们带来表演,掌声有请
哑铃操《小超人》表演者:大二班的小朋友
12、小朋友喜欢做游戏吗?好的,接下来,让我们和爸爸妈妈一起来做游戏吧!
亲子秀《三只小熊》
14、今天,我们有小超人,还有大英雄。他们已经准备好了,有请他们出场。
武术《大英雄》 表演者:学前班小朋友
15、在孩子成长的过程中,鼓励是非常重要的,让我们在为他们加加油,好吗?
舞蹈《嗨!加油》表演者:舞蹈班小朋友
16、让我们再次请出佘欣容的家长佘金保,带来歌曲《山丹丹开花红艳艳》
17、爸爸妈妈全来到,庆祝新年好热闹,幼儿园里真热闹,我们开心又欢笑。
团体操《嗨!misslate》 表演者:大一班小朋友
18、踏着新年的气息,随着动听的音乐,让我们一起舞动。
舞蹈《江南style》表演者:学前班小朋友
19、在幼儿园里,小朋友和老师一起游戏,一起学习,一起欢笑。在老师的眼里,他们永远是那么天真可爱。
现代舞《老师老师》 表演者:中一班小朋友
21、下面要表演的小朋友了不起,他们还会说相声。
相声《吹牛》 表演者:大一班小朋友
23、今天是个快乐的日子,小朋友们都很开心。但是,也有一些家长
由于工作原因无法到场,他们去哪了?唱歌《爸爸去哪儿了》
女:欢乐的时光总是这么短暂,团聚的日子特别让人难忘
男:今天,我们欢歌笑语 ,明天,我们畅想未来
女:衷心祝愿各位家长在新的一年工作愉快,身体健康,万事
如意!
男:祝愿我们的小朋友健康快乐成长,祝愿我们的幼儿园锦绣
辉煌。
迎圣诞庆新年篇五
一、活动时间:
20xx年12月25日
二、活动地点:
中三班教室
三、活动目标:
1.了解西方的传统节目――圣诞节。
2.能大胆、勇敢的在集体面前展示和表现自己。
3.增进亲子之间的情感,体验与老师、同伴在一起欢度节日的幸福和快乐。
四、活动准备:
1.知识准备:幼儿已了解圣诞节的相关知识。
2.物质准备:师幼及家长共同收集各类手工制作材料、圣诞帽若干、礼物若干、圣诞树及各种挂饰。
3.环境创设:师幼共同创设圣诞环境氛围。
五、活动流程:
一、时间:9:00―10:30
(一)零食自助分享派对。
(二)我型我秀。
二、时间:2:30―4:00
(一)亲子手工制作。
(二)交流与分享。
(三)集体合影。
六、活动结束。