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安全消防手抄报篇一
(一)了解简单的消防安全知识。
(二)学习自救逃生的本领。
(三)提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
(一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。
(二)录像。
(一)谈话，回忆消防的相关知识。
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)，请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
2、消防车与平时的汽车有什么不同?
3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?
(二)学习自救逃生的本领
1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下迅速撤离现场。
2、刚才小朋友是用什么办法逃离的?
3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。(播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;寻找安全出口快速逃离。)
(三)设计安全出口标志。
1、从活动室出发到安全的地方――操场，一共有几条安全通道?
2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?
3、你想怎么来设计安全出口标志?
4、幼儿设计安全出口标志。
5、幼儿粘贴安全出口标志(提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。)
(四)逃生演习活动。
1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?
2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。
3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?
5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？
6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？
7、小学生能不能参加灭火行动？
8、从失火的楼房内怎样逃离危险？
（三）看模拟表演，议一议：
1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？
2、议一议：
（1）表演中的小朋友违反了什么规定？
（2）我们应该怎样预防火灾？
3、把小朋友的错误纠正过来。
4、谈心得体会。
（四）模拟练习：
集体演示意外发生时应该怎样做……
（五）小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：
消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。
（六）课外延伸
请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出榜样。
安全消防手抄报篇二
井下作业是指在地下矿井内进行的各种工作，其特点是空气稀薄、温湿度高、通风条件差等，因此消防安全问题尤为重要。我曾在井下工作多年，积累了一些井下消防安全的心得体会，以下将结合个人经验，就井下消防安全问题进行讨论。
首先，了解井下的火灾危险源是井下消防安全的基础。在井下作业的过程中，可能存在着电气设备的短路、过载，各种机械设备的摩擦火花，以及化学品的泄漏等火灾危险源。因此，我们首先要进行全面深入的火灾危险源排查，确保在作业过程中能够提前发现潜在的火灾隐患，并采取相应的措施进行防范。
其次，加强井下消防设备的维护和管理是确保井下消防安全的重要环节。井下作业环境特殊，火灾发生后往往很难获救，因此井下消防设备的运行状态和可靠性直接关系到人员的生命安全。在我所在的矿井中，我们经常进行井下消防设备的定期检查和维护，确保设备的正常运行。同时，我们还建立了明确的消防设备使用流程，明确每个人的职责和义务，确保在火灾发生时能够迅速有效地使用消防器材。
第三，加强人员的消防安全培训和意识提升是确保井下消防安全的关键。井下作业人员需要具备一定的消防安全知识和技能，才能在火灾发生时采取正确的救火措施。因此，我们经常组织井下消防安全培训，使每个员工都了解火灾的危害性以及正确使用消防器材的方法。同时，我们还组织了消防演习，提高员工的应急处置能力和自救能力，培养大家对井下消防安全的高度重视。
第四，定期进行井下消防安全演练和应急演练是确保井下消防安全的有效手段。井下作业环境复杂，一旦发生火灾，往往会伴随着各种紧急情况，如通风中断、矿井封闭等。因此，我们定期进行井下消防安全演练和应急演练，模拟井下作业中可能发生的火灾事故，培养员工应对紧急情况的能力。通过演练，大家深刻认识到井下消防安全的重要性，并更加熟悉使用各种灭火器材和应对火灾突发情况的方法和流程。
最后，井下消防安全需要建立起科学有效的管理体系。只有有序的管理才能保障井下消防安全。在我们矿井中，我们建立了一套完善的井下消防安全管理制度，明确了每个人的责任和任务。我们设置了专门的消防安全监督岗位，对井下消防安全进行全天候的监控和巡查。并且还建立了一套科学、系统的井下消防安全评估和检查体系，确保每个环节都符合要求。
总结起来，井下消防安全至关重要，确保人员的安全是井下工作的首要任务。加强火灾危险源的排查，加强井下消防设备的维护和管理，加强人员的消防安全培训和意识提升，定期进行井下消防安全演练和应急演练，建立科学有效的管理体系，是确保井下消防安全的五大关键要素。只有我们深入贯彻这些原则，才能有效预防井下火灾事故的发生，确保井下作业人员的生命财产安全。
安全消防手抄报篇三
第一段：引言及重要性（200字）
井下消防安全是保障矿井工人生命安全的重要组成部分。在矿井作业过程中，随时都可能发生火灾等意外事故，因此做好井下消防安全工作至关重要。通过长期的实践和经验总结，我深切体会到井下消防安全的重要性和对工人生命财产的保护作用，也发现了一些井下消防安全的心得体会，愿与大家分享。
第二段：保持消防器材的完好（200字）
保持井下消防器材的完好是井下消防安全的基本要求。在日常工作中，我们要经常检查和维护消防器材，确保其正常运行。特别是灭火器等常用设备，应经常充装，井下温湿度变化大，对消防器材的保养尤为重要。此外，我们还要掌握使用消防器材的方法和技巧，并定期进行消防演练，以便在发生火灾时能有效地运用消防器材。
第三段：加强消防知识的学习和培训（200字）
加强消防知识的学习和培训是井下消防安全的重要环节。我们要通过各种途径了解最新的消防安全知识和法规政策，掌握不同火灾情况下的应对方法。此外，我们还要组织定期的消防培训，提高井下工人的消防安全意识和应急处理能力。只有不断地学习和培训，我们才能适应井下复杂多变的环境，合理运用消防知识和技能。
第四段：建立有效的预案和应急机制（200字）
建立有效的预案和应急机制对井下消防安全至关重要。我们要根据矿井的具体情况，制定合理的消防预案，并向工人进行宣讲。预案要具体、详细，并包含各种火灾情况下的应对措施和逃生路线。同时，还要建立健全的应急机制，明确责任分工和指挥体系，确保在发生火灾时能快速、有效地组织应急处置工作，保护工人的生命和财产安全。
第五段：加强井下消防安全文化建设（200字）
加强井下消防安全文化建设是井下消防安全工作的重要方向。我们要通过丰富多彩的宣传活动，提高工人对井下消防安全的认识和重视程度。同时，还要营造积极的消防安全氛围，使井下消防安全意识融入到工人的日常行为中。只有在全体工人都养成良好的井下消防安全习惯的基础上，井下的消防安全水平才能得到真正的提高。
结尾（100字）
井下消防安全是矿井工人生命安全的重要保障，它需要我们每个井下工人都重视并积极行动起来。保持消防器材的完好、加强消防知识的学习和培训、建立有效的预案和应急机制、加强井下消防安全文化建设等都是我们在实际工作中应该做好的事情。只有通过我们的共同努力，才能使井下的消防安全工作更加健全，为矿井工人的生命安全提供更加可靠的保障。
安全消防手抄报篇四
教学目标：
1、学习火灾的严重危害及学习消防知识的重要性。
2、了解学校的防火重点区域，学习学校的防火注意事项。
3、了解常见家庭火灾原因，学习预防家庭火灾的注意事项。
4、学习到公众聚集场所时应注意的消防安全事项及发生火灾时的逃生方法。
5、培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。
教学过程：
燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
1、可燃物2、助燃物3、着火源
1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延
1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法
（一）常见的火灾原因：
1、吸烟以及乱丢烟头引起火灾
2、厨房用火不慎及易燃物（油、煤气等）过多
3、电器使用不当
4、酒精炉使用不当
（二）宿舍常见的火灾原因：
1、乱接电源；
2、乱扔烟头；
3、躺在床上吸烟；
4、在蚊帐内点蜡烛看书
5、焚烧杂物；
6、存放易燃易爆物品；
7、使用电炉等电热设备；
8、擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具；
9、人走灯不关。
10、台灯靠近枕头和被褥。
1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器；
2、奔赴火灾现场；
3、拔掉安全销；
4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。
1、正确判断风向、站在顺风位置喷射
2、如果火势较大，应组织多人扑救
3、火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开
预防为主，防消结合
1、报警早、损失少
2、边报警、边扑救
3、先控制、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、听指挥、莫惊慌
安全消防手抄报篇五
背景：
人们在日常生活中每时每刻都离不开火，其中使用最多的是做饭、取暖、照明。无论是在哪方面用火，稍不注意，都可有发生火灾事故。幼儿是未成年人需要教育，更需要保护。《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。因此，在幼儿期进行消防安全教育，是现实的需要，是“生活指导”的重要内容，也是教幼儿“学会生存”的重要方面。本教学通过观看录像、图片、模拟逃生的游戏使幼儿初步感知火对人们的帮助和害处，了解安全自救逃生的常识，学习保护自己。通过教育，使消防安全教育在潜移默化中实施，使幼儿从小树立消防意识，掌握消防常识，培养自救自护能力，这对于幼儿自身，将受益终生;对于整个社会，则具有提高全民族素质，保障社会主义现代化建设顺利进行具有更深远的意义。
教学目标：
1、让幼儿通过观看火灾现场，了解发生火灾的危害性。
2、了解发生火灾后简单的自救方法，提高自我保护意识，懂得爱惜自己的生命。
3、认识生活中的安全标志，掌握一些基本的安全知识。
4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。
教学准备：
火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志，各1个，小毛巾、小被、小脸盆等若干。
教学过程：
一、引出课题：
1、幼儿观看火灾现场录像。
2、教师提出问题：(1)发生了什么事?(火灾)
(2)如果发生了火灾会怎么样?
(火灾带来的危害性)
3、请幼儿自由发言、讨论。
4、教师总结：火灾带来的危害：a、大火能烧掉一座座房，让人们无家可归，烧掉一片片森林，让动物也没有家园。b、大火能烧死人和动物。c、污染空气。
二、出示图片，观看录像，引导幼儿说出引发火灾的原因。
三、怎样预防火灾的发生。
引导幼儿说出预防火灾的方法：
(1)小朋友不能随便玩火。
(2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。
(3)不能随便燃放烟花爆竹。
(4)不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
(5)不能随便玩电、插头、插坐等。
四、学习正确的逃生、自救方法。
1、提出问题、讨论：如果真正发生了火灾，我们该怎么办?
(1)赶紧找电话，打火警电话119(认识消防标志“火警119”)。
(2)在公共场所时赶快找安全出口(认识消防标志“紧急出口”)。
2、幼儿进行消防演习。
3、请幼儿观看录像，总结逃生的自救方法：
(1)用湿毛巾捂住嘴、鼻子，用湿的衣服、被子包住身子，弯腰逃离火场。
(2)喊大人来救。
(3)往窗口阳台处扔东西。
4、幼儿再一次进行消防演习，教学结束。
安全消防手抄报篇六
近年来，由于火灾事故频发，消防安全已经成为了人们关注的焦点。为了提高广大学生的消防安全意识，我校组织了一次消防安全主题作文比赛。通过参与比赛并反思自己的生活习惯，我深深地体会到了消防安全的重要性。下面我将结合比赛经历和个人体验，从消防安全意识、消防设备、消防演习、火灾防范和自我保护等五个方面，对消防安全心得体会进行探讨。
首先，参与比赛让我对消防安全有了更深的认识和意识。通过论文的撰写，我对火灾的危害程度有了更明晰的认识。火灾一旦发生，不仅会造成财产损失，更可能夺走人们的生命。因此，加强消防安全意识是十分必要的。从此，我开始关注消防安全知识，了解火灾发生的原因，学习逃生的技巧和自救的方法，以提高自身的消防安全意识。
其次，我对消防设备的重要性有了更为直观的认识。在比赛中，我了解到了灭火器、喷水器等一系列灭火设备的使用方法。这些设备可以帮助我们迅速扑灭火源，减小火灾的破坏程度。因此，我们要认真学习和掌握如何使用消防设备，提高自身的应急处理能力。同时，我们也应该定期检查和维护这些设备，确保其在紧急情况下能够正常运行。
第三，参与校园消防演习让我深刻体会到了火灾防范的重要性。一次校园消防演习让我亲身体验到了火灾发生时的混乱和骚动。这种情景无疑让我对火灾的危害有了更加深刻的体验，并激发了我的火灾防范意识。平时，我们要保持教室的敞亮，不随意乱堆放易燃物，定期检查电线和插座，确保电器安全使用。同时，还要加强对校园周边环境的巡查，及时发现和消除火灾隐患。
第四，我开始关注火灾发生时的自我保护。通过参与消防安全比赛，我了解到了如何正确进行逃生自救。在火灾发生时，我们首先要冷静应对，迅速判断逃生方式和方向，尽量避开火源和烟气。如果无法通过正常逃生的通道，我们可以借助窗户、阳台等进行逃生。同时，我们还要避免恐慌，用湿毛巾或湿纱布捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。这些知识的学习让我更加了解了自我保护的重要性，提高了自己在火灾中的安全意识和应对能力。
最后，我深刻认识到预防胜于治疗。火灾是可以预防的，只有我们每个人都认真对待消防安全，才能将火灾的发生降到最低。我们要从细微处入手，从日常习惯做起，不乱丢烟蒂、不轻易使用明火，合理使用电器等。同时，我们还要加强宣传，提高他人的消防安全意识，共同维护校园和社区的安全。
通过参与比赛，我深刻体会到了消防安全的重要性，更加明白了火灾防范和自我保护的重要性。我将会将这些知识运用到实际生活中，时刻保持消防安全意识，自觉遵守消防安全规定，做到心中有戒，时刻保护自己和身边的人。同时，我还将积极参与消防安全宣传活动，将这些知识传递给更多的人，共同营造和谐、安全的生活环境。消防安全，人人有责，让我们从小事做起，共同致力于消除火灾隐患，保障社会的安全稳定。
安全消防手抄报篇七
消防安全是每个人都应该关注的重要问题。近年来，由于意识不足或者安全意识淡薄，火灾事故频繁发生，给人们的生命财产安全带来了巨大的威胁。为了提高我们的消防安全意识和应对火灾的能力，我校进行了一次消防安全演练活动。通过这次活动，我深刻认识到了消防安全的重要性，也总结出了一些有关消防安全的心得体会。
第二段：消防知识的学习
在活动中，我们首先学习了一些基本的消防知识。了解火灾的起因和蔓延方式，可以帮助我们更好地预防火灾的发生。同时，了解灭火器的使用方法和灭火器的种类、使用范围等知识，也能在事发时提供正确的救援措施。通过学习这些知识，我明白了火灾的危险性和迅猛的蔓延速度，培养了自己对火灾的忌惮心理，充分认识到了防患于未然的重要性。
第三段：实践操作的体验
接下来，我们进行了消防器材的实践操作。通过亲自操作灭火器和消防栓，我们更加深刻地体会到了实战的难度和复杂性。对于灭火器的使用方法和适用范围，我们有了更加清晰的认识。同时，对于如何紧急拉动消防栓，我们也有了更加熟练的操作技巧。通过这些实践操作，我们增强了自己的应急处理能力，并且在实践中更好地掌握了消防技能，提高了应对火灾的能力。
第四段：灾难防范和人员疏散
除了学习灭火器操作技巧外，我们还进行了火灾疏散演练。在活动中，我们模拟了火灾发生后的突发情况，明确了逃生的主要通道和安全集合点。通过这次演练，我们了解到火灾发生时，如何妥善处理和带领他人进行疏散。这不仅要求我们要冷静应对，还需要我们在紧迫状况下，保持良好的组织和沟通能力。只有做到逃生有序、高效率，才能最大程度地保护自己和他人的生命安全。
第五段：践行消防安全的责任与义务
通过这次消防安全活动，我深刻认识到了消防安全的重要性，也懂得了自己作为一名学生，应该承担起践行消防安全的责任与义务。首先，我们要勤于学习并掌握相关的消防知识，提高自身的消防意识和应对火灾的能力。其次，我们要加强实践操作，熟练掌握灭火器的使用方法，掌握紧急处理火灾的技能。最后，我们要加强灾难防范和人员疏散的演练，提高自己的组织协调能力。只有这样，我们才能在火灾发生时迅速作出响应，保护好自己和他人的生命安全。
总结：通过这次消防安全活动，我不仅了解了消防安全的重要性，还掌握了相关的消防知识和实践操作技能。在自己的实践中，我也更加深刻地体会到了防患于未然的重要性和火灾应急处理的难度与复杂性。我相信，只有积极践行消防安全的责任与义务，我们才能有效预防火灾的发生，保护好自身和他人的生命财产安全。