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形势与政策国家安全的论文篇一
形势与政策课程是促进大学生思想政治教育的有效辅助方式，在大学生思想政治教育当中肩负着重要使命。本文针对艺术类专业大学生“形势与政策”教学中存在的师资队伍参差不齐、教学方式落后、课堂氛围不活跃、缺少实践等问题，且艺术类学生较个性化，思想难以管控，因此艺术类专业大学生形势与政策课程教学如何改革，已经成为高校迫切研究的课题。
自1987年高校的形势与政策课程被教育部列入高校思想政治教育课程以来，经过30多年的发展，他的学科地位、课程设置、教学方式、授课方式等问题均有了落实和提高，形势与政策课程是引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们关心国家大事、了解时事政治。然而形势与政策经过了30年的发展，在理论教学以及实践方面已经具备一定水平，但是多年的教学反馈显示，大学生对于这门课程的认可度不高，而艺术类学生个性化、自律差的特点，使得这门课程在教学过程面临严峻考验，笔者作为高校的思想政治教育传播者、引领者，通过一定的形势与政策课程的实践，总结了以下的问题以及改进。
1.课程的设置不合理。“形势与政策”课程是高校开展大学生思想政治教育的重要组成部分，但部分高校在课程设置方面却不是很重视，采取应付的态度，课程内容不按照学生特点指导、上课人数过多、对课程的重视度不够。形势与政策课程是采用原有班级成员上课，且人数不统一，有的班级人数过于偏多不利于学生学习。艺术类学生课程繁重，形势与政策课程基本安排在晚上或者周末时间，学生的课堂出勤率不高，甚至有教师在上形势与政策课程的时候在网上随便找一些过期的资料向学生读一读，或者下个视频播放就可以了。
2.课程不被重视。目前形势与政策课程在大学一年级至三年级开设，但是本科之后研究生阶段就不开设形势与政策课程了。这门课程虽然在本科开设，但是大部分高校对这门课程的重视是低于必修专业课程。目前高校开设的专业必修课有思修、马哲、毛概等，这些思想政治教育的課程年年改进，教材也在更新换代，而形势与政策课程并没有固定的教材，甚至有一些高校在上课时候都不需要教材，有一些高校即使有教材，但是征订的教材发到学生手上之后，这些内容就已经不是最新的国家实事热点问题。
3.课程师资力量不足。目前大部分高校的形势与政策教室均是由辅导员担任，大部分的高校辅导员并非思政类专业毕业，本身缺乏专业的思想政治教育知识，且授课教师年轻化，基本都是刚刚参加工作没多久的教师，加上大多数高校并没针对这部分辅导员进行统一培训授课。由于辅导员是一个任务繁琐的工作状态，需要大量的时间去处理学生日常事务，而形势与政策这个课是一个以国家热点、时事性强的课程，也需要大量的时间去积累和掌握相关内容。随着艺术类招生规模的增大，使得许多高校的辅导员配置没有按照国家规定执行，许多高校达到1∶300的比例，甚至出现一些高校是1∶800的比例，这就使得辅导员的日常工作更加繁忙，学生大量的生活问题需要辅导员花费时间引导，这就造成部分辅导员备课不充分。
4.课程考核单一。目前很多高校在进行“形势与政策”课程考核都是采用递交论文的形式完成，而学生的课程考核是随堂成绩再加上论文的成绩而定，而论文的成绩一般所占比例很大，很多教师在进行上课的时候基本都不会进行考勤，且艺术类的学生平时专业课程学习较频繁，在对待公共课学习就会较为松散，所以上课到勤率较低。在课程作业方面，学生一般都会在网上进行复制，然后粘贴成为自己的论文，把别人的观点直接引用来用。这种考核形式使得学生在对待课程作业就存在随意性，不利于学生更好掌握最新的国际问题，分析最新政策的积极性。
5.课程教学手段有待加强。目前大多数形势与政策课程以理论课的形式开展，授课形式都是教学为主，一方面上课教师基本都是对着课件念字，而且都是生搬硬造，对着概念一字不漏念出来，没有自己对这个事情的个人见解。另一方面在课程学习当中，缺乏实践活动，本来就理论性比较强的课程会显得更加枯燥无味，学生会更容易疲劳，课堂效果也不明显，即使在课堂当中想采取互动、体验式的教学方式的话，最终因为人数众多或者资金不足而难以实现，导致该课程吸引力不高。
1.明确课程授课方式。应该根据艺术类学生特点对形势与政策内容进行设定，艺术类学生大一对大学生生活不了解，应该在大一期间开启他们关心社会热点、国家大事的萌芽，全面解读我国的安全、经济、政策、文化和社会等问题，大二、大三艺术类学生相对比较适应大学生活了，而且与本班同学之间有所交流，所以这个阶段的年级学生课程可以设置主题小组讨论、辩论赛等大学生喜闻乐见的形式展开学习。另外，可以把形势与政策跟专业课一样的性质，利用大学生白天的时间进行教学，实现小班上课的形式，这样大学生的到课率会有所提高。
2.明确课程长期教育的定位。我们目前都觉得研究生属于思想境界比较高的阶段，没必要对他们进行形势与政策的指导。实际上，他们研究生阶段只要没走出社会，还是要进行形势与政策的教育的，让他们更加了解社会动态、国家热点。研究生都是经过再次淘汰从而继续进行学习，他们当中的大部分都是学习中的佼佼者，但是不一定代表就是思想觉悟教高的学生，他们的社会责任感、理想信念这些都是需要密切关注的，因为在研究生阶段很有必要继续开展形势与政策课程。另外，形势与政策应该尽快修订专门的教材，这样课程才会被学生引以重视。
3.精细任课教师队伍。完善的教师队伍是确保课程质量的保证，形势与政策课程教师除了辅导员之外，应该结合思政类的教师队伍，共同探讨研究形势与政策的授课方式，通过传帮带的作用建设好形势与政策教师队伍。在精细任课教师应该注意以下几个方面：一是在原有辅导员教师的基础上，对于新任教师要进行以旧带新的方式带动，等到实习结束才可安排新任教师进行授课；二是鼓励辅导员教师们多走出去学习跟参加比赛，以赛代练，在参与当中跟其他省份优秀教师交流学习，互相促进，互相提高；三是建立教研室备课小组，通过组长带动组员的作用，在每个学期开学初以及开学末进行教学体会交流活动，互相交流分享各自经验；四是邀请校外相关研究专家进校开专题报告以及讲座。
4.建立健全的考试考核制度。避免单一的评价体系，可以采用实践结合论文的形式进行考核，而不是单纯的课堂加论文的形式。应该把考核贯彻在不同形式的考试考核当中，学生的上课考勤、课堂回答问题、上课讨论积极性、社会实践活动等情况结合考核。同时，这门课程应该是一个全校性各部门相结合的一个课程，教务处负责提供足够的上课教室；学工部可以邀请相关专家进校进行讲座报告；宣传部可以利用网络宣传和发布相关最新国家热点、时事政治。
5.结合新媒体创新教学模式。单一填鸭式的教学方式已经不能满足艺术类大学生的需要，在这个科技发展快速的年代，多媒体辅助教学是必然的教学手段，可以引导学生进行教学汇报，通过ppt、视频来结合某个主题进行课题汇报；另外利用新媒体的方式，通过目前比较热门的app软件，如易班、微信、微博等网络媒体，采取线上讨论或者线上问答的形式开展形势与政策的教学，另外可以通过艺术类学生喜爱拍摄的兴趣设定某一主题让学生进行创作，举办学生喜爱的活动形式来吸引艺术类大学生对于形势与政策内容的了解。
[1]张甜甜。试论高校《形势与政策》课教学改革思路与实践[j].高等教育，2016.
[2]崔大勇。高校《形势与政策》课程改革探析[j].现代交际，2016.
[3]郑勇妮。探析独立学院《形势与政策》课程教学效果[j].科技教育，2016.
形势与政策国家安全的论文篇二
事要以身作则，不管几零后，都是一样的。不论别人怎么评价关键是自己要做些有意义的事情让人刮目相看，自古都是如此，与时代无关。时势造英雄，什么样的社会需要什么样的人才，当代大学生需要具备的不仅仅是爱国热情，还要具备现代建设需要的各种素质。
善于把握学习机会，有时间的人不能成功，挤时间的人才能成功。有学习才有选择权，没有知识，要有常识，没有常识，走进教室。不是社会发展太快，是我们思维反应太慢，为什么我们思维太慢，是我们没有跟上学习。一个人不学习，就会与社会脱节，跟不上时代步伐，人活在21世纪，思想在20世纪，究竟学什么?不是只学会打工的技术，而是要学创业的本领。
控制脾气，能忍则忍。古人说：小不忍要乱大谋。脾气来了，福气走了。心理学家总结四种情商的结局：
1)有能力有脾气的人–怀才不遇
2)有能力没脾气的人–春风得意
3)没能力有脾气的人–一事无成
4)没能力没脾气的人–贵人相助
玻璃心，心理脆弱容易受伤害的人难成大事。面对社会的压力，没有一定心理承受能力，很快会被淘汰。百折不挠千锤百炼是中国人发明的词。
对新生事物反应敏锐，眼光长远，观念更新。任何一个新生事物的诞生都与巨大的商机挂钩。任何一个新生事物的诞生，又都在一片反对怀疑拒绝中悄然来临。21世纪的新生事物一定和趋势有关，但趋势不是用眼睛看的，是要用眼光来判断的。谁抓住趋势谁就抓住了未来。
形势与政策国家安全的论文篇三
形势政策是指对国内外形势的总体把握和未来发展方向的战略思考，对于一个国家的发展至关重要。它不仅关乎国家的长远发展，也直接影响个人的生活和未来。近年来，中国的形势政策愈加重要，因为世界正在经历一系列的变革，如经济全球化的深入发展、科技创新的迅猛，及环境问题的不断加剧。因此，我们每个人都应该加强对形势政策的了解，积极参与国家建设。
第二段：对中国形势政策的基本认知
首先，我认为中国的形势政策首先要确保国家的政治安定，维护社会稳定。中国是一个庞大的国家，因此在处理复杂的国内问题时，政府需要实施一系列的政策来保持稳定，这是国家发展的基础。其次，中国的形势政策还应加强国家与其他国家的互联互通，深化经济合作。这是因为全球化时代，国家之间的经济联系越来越紧密，只有与国际接轨，参与全球竞争，中国才能维持健康、可持续的发展。
第三段：对形势政策的学习方法与途径
要加强对形势政策的了解，我们可以通过多种途径学习。首先，我们可以关注新闻媒体，及时了解国内外重大事件和形势变化。这样可以及时了解政策的制定背景和目的，帮助我们更好地理解和分析形势政策。其次，我们也可以学习历史和政治学知识，了解国际关系、国家治理的原理和规律。这样可以提高我们的思维能力和分析问题的能力，有助于更好地理解形势政策。
第四段：如何将形势政策融入实际生活
了解形势政策只是第一步，将其融入到实际生活中才是关键。首先，我们可以从自身做起，通过加强学习、提高自身能力来适应形势政策的变化。其次，我们也可以积极参与社会实践，为社会进步贡献自己的力量。例如，我们可以参加公益活动，关心环境问题，促进社会的可持续发展。此外，我们还可以积极参与国家的改革和建设，例如参选学校学生会、社会企业，发表自己的声音和建议，为国家的发展贡献智慧和力量。
第五段：形势政策对未来的影响
形势政策不仅对现在有影响，更是对未来的战略规划和发展的指导。我们年轻人要有远见和大局观，对形势政策保持敏锐感知，及时调整自己的发展方向。未来是我们的，我们应该用智慧和热情去创造更好的未来。形势政策对于我们的未来具有重要意义，了解形势政策，我们才能更好地把握机遇，迎接挑战。
总结：形势政策的五个心得体会是：了解形势政策的重要性、对中国形势政策的基本认知、学习形势政策的方法与途径、将形势政策融入实际生活、形势政策对未来的影响。我们每个人都应该加强对形势政策的了解，积极参与国家建设，共同创造美好未来。
形势与政策国家安全的论文篇四
随着经济发展的不断加快，就业形势成为社会关注的焦点。为了促进就业，政府采取了一系列的政策措施。通过学习和了解这些政策，我对就业形势有了更深刻的认识，并在实践中得到一些体会和心得，下面将进行分享和探讨。
首先，就业政策的制定必须以经济发展为基础。我的第一次实践经历是在一家外贸公司实习，这使我深刻地体会到就业政策与经济发展的紧密联系。在实践中，我碰到了一些同事因企业经营困难而面临失业的情况。政府为了稳定就业局面，推出了一系列措施来支持企业发展。例如，加强企业的财政补贴和减税政策，为企业提供资金和税收减免的支持，以促进企业发展，维护就业形势的稳定。这使我深刻认识到就业政策的制定必须建立在经济发展的基础上，只有经济发展才能提供更多的就业机会，为求职者提供更多的选择。
其次，我认为就业政策的制定需要充分考虑社会需求和人才培养。在实践中，我发现人员的调配问题决定了就业政策的实施效果。一个行业的就业形势的好坏，往往与这个行业所需人才的供给情况有关。政府制定的相关政策应该通过一系列的措施，如加大对人才的培养投入，提高职业技能人员的培训力度等，为市场需求提供足够的人才支持。政府还可通过鼓励企业拓展市场、扶持创新创业等措施，吸引更多的人才投身到技术创新和新兴行业中，以适应社会需求的变化。国家还可以鼓励高校加强与企业的合作，推动校企联合培养人才，增加实践教学环节的设置。这样既可以提高毕业生的就业竞争力，也能让企业更好地解决人才需求，真正实现供需的平衡。
此外，我认为就业政策应该关注高校毕业生的就业问题。随着高校毕业生人数的增加，高校毕业生就业成为一个热点问题。政府应该把高校毕业生就业问题作为就业政策的重要环节来解决。政府可以出台相关政策，如鼓励高校毕业生创业、提供创业帮扶等，引导大学生走上自主创业的道路。政府还可以加大对用人单位的补贴力度，鼓励用人单位招聘高校毕业生，为他们提供公平公正的就业机会。此外，政府还可以加强对高校毕业生就业情况的跟踪监测，及时调整相关政策，以满足不同阶段不同层次的就业需求。
最后，我认为就业政策的制定需要注重区域差异和产业升级。区域差异是造成就业问题的一个重要原因，政府通过制定区域发展政策来推动经济发展，改善就业环境。政府可以通过调控就业的空间结构，鼓励跨区域流动，引导人才集聚，缩小区域间的就业差距。同时，政府应当注重产业升级，积极推动传统产业向新兴产业的转型升级。通过引导企业进行技术创新，提升产业链价值，创造更多的就业机会。政府还应该加强就业政策与发展政策的衔接，形成政策的合力，更好地服务于经济社会的发展。
总之，通过实践和学习，我认识到就业政策对于促进就业形势的稳定和改善具有重要的作用。就业政策的制定必须以经济发展为基础，充分考虑社会需求和人才培养，关注高校毕业生的就业问题，注重区域差异和产业升级。只有政府制定出科学合理的就业政策，才能更好地适应就业形势的变化，推动全社会实现共同发展。
形势与政策国家安全的论文篇五
近年来，就业成为了社会关注的焦点，也是政府必须解决的重要问题。为了应对就业形势的严峻挑战，各级政府出台了一系列的政策措施。我在大学期间对就业形势政策进行了深入研究和思考，并从中得出了一些心得体会。
首先，就业形势政策必须与时俱进。随着科技的迅猛发展和产业结构的调整，就业形势也随之变化。政府要及时了解就业市场的需求，制定相应的政策。例如，在当前数字经济蓬勃发展的背景下，加大对新兴行业的扶持力度，鼓励创业创新，为求职者提供更多的机会。政府还要加强对职业培训的投入，提高劳动者的专业素质，使其能够适应新兴职业的需求。通过与时俱进的政策，政府能够更好地应对就业形势的变化。
其次，就业形势政策要注重职业发展。在当前激烈的就业竞争中，仅仅拥有一个岗位还远远不够，人们需要不断提升自身的能力和技能，从而在职场中有所突破。政府应该提供更多的职业发展机会，鼓励人们积极参与各种培训和学习活动。同时，政府还可以推出一系列的职业规划政策，帮助人们明确自己的职业目标和发展方向。通过注重职业发展的政策，政府能够更好地满足人们的就业需求。
第三，就业形势政策要注重产业结构调整。当前，我国正处于产业升级和转型的关键时期，政府应加大对新兴产业的支持力度，促进传统产业的转型升级。例如，在发展绿色经济方面，政府可以出台相应的政策，鼓励企业在环保、清洁能源等领域投入更多的资源和资金。这将有助于创造更多的就业机会，并促进经济的可持续发展。通过产业结构调整的政策，政府能够更好地适应经济发展的需要，为就业创造更加良好的环境。
第四，就业形势政策要注重创业创新。创业创新是推动经济发展和就业增长的重要力量。政府应加大对创业和创新的支持力度，为创业者和创新者提供更多的资源和政策扶持。例如，政府可以建立更多的创业孵化器，提供创业培训、资金支持和市场拓展等服务，帮助创业者成功创业。此外，政府还可以鼓励企业加大研发投入，培育更多的科技创新企业，推动技术创新和产业升级。通过创业创新的政策，政府能够激发人们的创造力和创业精神，促进就业形势的改善。
最后，就业形势政策要注重社会保障。对于一些困难群体和就业困难人员，政府要加大对其的帮扶力度。例如，政府可以完善失业保险制度，提高失业保险金的发放标准，帮助失业人员度过难关。同时，政府还可以加大对贫困家庭的扶贫力度，提供更多的就业援助和培训机会。通过社会保障的政策，政府能够提供更加均衡和公正的就业环境，增加人们的就业安全感和幸福感。
总之，就业形势政策是解决就业问题的重要手段。政府应该与时俱进，注重职业发展、产业结构调整、创业创新和社会保障，为人们提供更好的就业环境和机会。通过这些政策的有效实施，我们相信就业形势会逐渐好转，人们的就业需求也能够得到满足。