作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班元宵节教案活动反思篇一
坚持以人为本，服务居民群众的原则，进一步提高居民文明素质和社会文明程度，大力践行“爱国、创新、包容、厚德”的精神，全面促进社区和谐建设。
社区文体活动室
社区居民约xx人。
20xx年x月xx日(农历正月十五)，上午9：00至11：00.
(一)热热腾腾尝元宵设置锅具两组，准备盘、碗若干，参加活动的人员共同煮元宵，并邀请驻社区战士一同品尝元宵，共度佳节。
(二)歌舞小段来助兴品尝元宵的同时，居民自发表演歌、舞、快板等各种形式的`节目为活动添彩、助兴。
(三)史话元宵展示墙张贴4张海报，分别介绍元宵节的来历、传说，关于元宵节的。古诗词、趣闻等。活动室内奏响《步步高》《喜洋洋》等节日音乐，贯穿活动始终。
(四)红火灯谜猜猜看将灯谜印在红色纸条上供居民解谜，设置谜语80条，其中包含自创谜语若干。每猜对1条可获得纪念品1份，已猜中的谜语由工作人员揭下，不再重猜。
幼儿园小班元宵节教案活动反思篇二
1、猜灯谜
正月十四(3月1日周四)晚上19：30―21：30
正月十五(3月2日周五)中午11：30―13：30
2、品元宵
正月十五(3月2日周五)晚上17：30―19：30
1、猜灯谜在公司办公楼一楼大厅和左右两侧走廊
2、品元宵在公司食堂
1、品元宵：3月2日晚餐供应元宵4个/份。
2、猜灯谜有7个方面的内容，总计400题，由总经办、人力
资源部、动力部、品管部、党支部、工会分别负责编制谜面和谜底。
传统的灯谜100个：字谜、成语、习俗、地名、人名等。(总经办行政组负责)
公司制度问答灯谜50个：最新公司考勤制度、薪酬管理制度、员工转正考核管理办法、员工晋升与降职管理办法和奖惩管理办法等(人力资源部负责)
公司的产品质量、体系知识灯谜50个，普及公司产品知识(品管部负责)。
生产安全知识灯谜50个(动力部负责)。
消防、安保、环境知识灯谜50个(总经办安保组负责)。
工会知识问答灯谜50个：普及工会知识，宣传工会精神(工会负责)
编题人员将题目按格式制作谜面，于25日17：30前报送给总经办王鑫。
1、请各部门根据当天上班员工人数领取“闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)，保证每人一券，当天有效。2日13：00―17：00到前台领取。
2、员工凭“闹元宵猜灯谜活动邀请券”(以下简称“邀请券”)参加猜谜活动，必须现场猜谜，不得将谜面摘下带走。
3、参加者有了自己选择的灯谜的谜底后，记住该灯谜的编号并马上前往“谜底咨询核对处”按先后顺序由工作人员予以核对，核对时应当出示一张“邀请券”，若谜底猜不对，“邀请券”不回收，员工可继续参与活动;若答案正确，则工作人员将在“邀请券”盖中奖章。同时工作人员将该灯谜的答案公布，表示该灯谜已经被猜中，不可再猜。
4、员工凭发放的盖中奖章的“邀请券”到“抽奖处”按顺序抽奖取奖品。凭盖中奖章的“邀请券”只有一次抽奖机会(中奖率100%)，抽出写有数字的乒乓球，领取对应的奖品，奖品发完为止。若对应号码奖品已领完则停止抽取该种奖品。
5、部分灯谜相关资料将提前发布在“多彩三安”微信公众平台上，供学习、参考。
活动现场设“谜底咨询核对处”和“抽奖处”。
(1)“谜底咨询核对处”：地点在一楼前台处，负责组织核对谜底，猜谜员工在核对谜底时须出示“邀请券”，答案有误“邀请券”不回收，继续让其参与;若答案正确，则工作人员将在“邀请券”上盖章，并做记录;用对讲机通知“谜底公布组”工作人员将猜出的谜底写贴在谜面上公布。
(2)“抽奖处”：位置一楼展厅门口，负责组织猜谜的员工凭盖章的“邀请券”抽奖，根据抽出的号码发予对应奖品。
幼儿园小班元宵节教案活动反思篇三
第一段：
元宵节是中国传统的重要节日之一，相传是为了纪念古代民间英雄曹操，因此在这一天家家户户都会点亮灯笼，举行各种庆祝活动。今年，我参加了一个别开生面的元宵节活动，让我收获颇丰。
第二段：
这次元宵节活动的主题是“传统与创新”，组织方将与会者分为不同的小组，每个小组代表了不同的元宵元素，例如灯彩、汤圆等。每个小组都要设计一个创新元素，以展示个人才华和团队合作能力。由于我对灯彩有浓厚的兴趣，我加入了灯彩小组。
第三段：
在准备过程中，我发现参加这个活动不仅是为了庆祝元宵节，更是为了传承和发展中国传统文化。我们团队仔细研究了各种传统的灯彩设计，并在此基础上加入了一些现代的元素。我们使用了LED灯，使整个作品更加明亮夺目，并且采用了新的悬挂方式，让灯笼可以在空中旋转。这样的传统与创新结合的形式让我感到非常兴奋和自豪。
第四段：
当我看到我们团队的作品在元宵节活动上展示时，我的心里充满了喜悦和成就感。我们的创新设计吸引了众多参观者的目光，让他们对传统的灯彩有了新的认识和体验。不仅如此，我们的团队还获得了最佳创新奖。这次活动不仅增进了我对中国传统文化的了解，也锻炼了我的团队合作能力和创新思维。
第五段：
通过参加这次元宵节活动，我深刻体会到传统与创新相结合的力量。只有传统的基础才能支撑起我们的创新，而创新又能让传统更加生动和有活力。这种传承与创新相结合的精神，不仅适用于元宵节，更适用于我们整个社会的发展。我决心将这种精神贯彻到日常生活中，不断学习和探索，为传统文化的保护与发展做出自己的贡献。
总结：
通过这次活动，我收获了对传统文化的热爱和认同，也锻炼了自己的团队合作能力和创新思维。我深刻体会到传统与创新相结合的力量，这种精神不仅仅适用于元宵节，更适用于我们整个社会的发展。我希望将所学所得贯彻到日常生活中，为传统文化的保护与发展做出自己的贡献。我相信，在我们不断努力下，传统文化一定能够焕发出新的活力和魅力。
幼儿园小班元宵节教案活动反思篇四
元宵节，作为中国传统节日之一，有着悠久的历史和丰富的文化内涵。每逢元宵节，人们都会举办各种活动，迎接新的一年的到来。在这次元宵节活动中，我参与了文化表演、猜灯谜等一系列精彩的活动，收获颇丰。以下，我将分享我对这次元宵节活动的心得体会。
首先，文化表演是元宵节活动中最吸引人的部分之一。我有幸参与了一场精彩的舞蹈表演。在这次舞蹈表演中，我们在老师的指导下，认真排练，努力提高自己的舞蹈水平。通过彼此的协作和默契，我们成功地呈现了一场精彩绝伦的舞蹈。在表演的那一刹那，我感受到了舞台的魔力，也明白了团队合作的重要性。通过这次文化表演，我不仅锻炼了自己的身体素质，而且增加了对中国传统文化的了解。
其次，猜灯谜是元宵节活动中最有趣的环节之一。我参与了一场猜灯谜的比赛。这个比赛共有五个关卡，每个关卡都包含着三个不同难度的灯谜。参赛者需要根据灯谜的提示来猜出正确的答案，并用最短的时间回答问题。这个比赛既考验了参赛者的智力，也考验了他们的反应速度。在比赛中，我积极思考，灵活运用自己的知识，最终成功地破解了所有的灯谜。通过这次猜灯谜的比赛，我不仅提高了自己的逻辑思维能力，而且锻炼了自己的应变能力。
此外，在这次元宵节活动中，我还加入了制作汤圆的工作。在这个环节中，我学会了制作传统的汤圆。我将糯米粉和水搅拌均匀，然后揉成面团，再将面团分成小块搓圆。最后，将搓圆好的面团下锅煮熟即可。在制作汤圆的过程中，我明确了每一个步骤的重要性，也增加了对传统食物的珍惜之心。通过亲手制作汤圆，我不仅感受到了传统民俗的魅力，而且增加了对中国传统美食的了解。
最后，元宵节活动中的猜灯谜和猜谜语环节，让我领略到了智力的乐趣。在这个环节中，我既能增加自己的知识面，又能锻炼自己的思维能力。我在猜灯谜和猜谜语的过程中遇到了很多有趣的问题，有时需要动脑筋，有时需要联想，有时需要推理。而最后得到答案的那一刻，让我感受到了巨大的成就感。通过这次猜灯谜和猜谜语的活动，我不仅增加了自己的智慧，而且培养了自己的自学能力。
总的来说，这次参与元宵节活动是一次有意义的经历。通过这些活动，我不仅体验到了传统文化的魅力，还锻炼了自己的身体和智力。在未来的日子里，我将继续努力学习，不断进步，用智慧和努力为祖国的繁荣做出自己的贡献。
幼儿园小班元宵节教案活动反思篇五
在公司元宵节活动中，我感受到了团队合作的重要性和参与感的愉悦。在本文中，我将分享我对于公司元宵节活动的心得体会。
第一段，活动的组织得非常好。公司在活动之前详细地向我们传达了活动内容，包括比赛项目和节目安排。比赛项目的设置很考验团队合作，比如传球比赛和人字跳等；节目安排则注重了员工的表现机会。在整个活动过程中，我们感受到了公司对于企业文化的重视和对员工的关注。
第二段，活动的氛围十分热烈。由于活动的组织得很好，我们完全可以把工作放下来，全身心地投入到活动中去。大家纷纷加入到各种游戏和互动中，不仅仅是玩，更重要的是表现出来个人的实力和团队的协作能力。在比赛和互动中，公司也派出了一些领导出来参与，让员工感到公司和员工之间的互动不是纸面上的。
第三段，活动的奖项非常切中员工的要求。公司通过组织各种活动的方式来增强员工的参与感，而活动的奖项更是大加吸引了员工的荣誉感。对于每个中奖的员工来说，活动的荣誉是非常重要的一方面，更是表现出了他们的实力，大大增强了员工的内部竞争意识，加强了团队向心力。
第四段，活动的照顾员工的日常关怀。活动期间，公司不仅仅为员工们准备了美食佳肴，也为员工们准备了丰富的元宵食品。在活动结束后，公司也为员工们准备了小礼物或者一定的奖励，让大家感受到公司不断地在关心员工，增强了员工对于公司的归属感。
第五段，活动的意义和深远影响。通过公司元宵节活动，员工们不但得到了心理上的放松和安慰，更是感受到了公司对于自己的关心和对于企业文化的重视。这不但会增强员工的工作动力的同时，也会让员工感到公司是一个有情有意的企业，同时也会在这种心情下做出更好的工作。这种推动作用将会持续到员工们未来的工作生涯之中。
总之，公司元宵节活动是一个有意义的活动，这既展现了公司对于员工的关心，也让员工们感觉到公司是一个有活力和温暖的企业。在今后的工作生活中，员工们也会更加尽心、细心、耐心地工作，将公司带向更高的层次。
幼儿园小班元宵节教案活动反思篇六
第一段（引言）：
元宵节是中国传统的传统节日之一，是我国的重要节日之一。为了丰富公司员工的文化生活，提升他们的团队意识和凝聚力，我们公司在今年的元宵节期间开展了一系列的活动，让我们共同感受这个传统节日的喜悦和欢乐。
第二段（活动内容）：
在公司的元宵节活动中，我们参加了一系列的游戏和比赛，其中有猜灯谜、捏泥人、吃汤圆等传统节日文化活动，也有团建游戏和趣味比赛，如拔河比赛、篮球比赛、接力比赛等。这些活动不仅让我们感受到了中国传统文化的魅力，同时也让我们更加深入了解并融入公司文化，增进了同事之间的紧密联系和友谊。
第三段（活动效果）：
这次元宵节活动让我们在忙碌的工作之余放松了身心，增强了互相信任和支持的意识。在团建游戏中，团队协作、战胜困难，让我们更加深刻地认识到人与人之间合作的力量；在比赛中，我们以饱满的热情和不退的信念，展现了员工的实力和风采。这种活动形式不仅能够营造良好的企业文化，还是一种有益于身心健康的娱乐方式。
第四段（反思体会）：
虽然在活动中，我们可能会有些紧张和紧张，但活动结束后，我们都感觉到了自己的收获。通过这次活动，我们深深体会到了作为一个团队的重要性，体验到了团队合作和互相协作的力量。更加明白了团队中每个人的重要性，只有携手共进才能取得胜利。
第五段（总结）：
元宵节活动是一次非常成功的企业文化活动，让我们不仅提升了自己的文化底蕴，还增加了团队的凝聚力，更重要的是，这样的活动能够让我们在职场中更加亲近，使我们更加有活力、更加有信心、更加有力量。希望未来公司能开展更多的这种活动，让我们在工作中乐在其中，不断提升自己的实力并积极向前。
幼儿园小班元宵节教案活动反思篇七
为了让同学们感受到节日的.喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的.精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。
情暖元宵
xx小学部全体师生
时间：20xx年2月19日（星期二）下午14：30--16：00
地点：校食堂二楼
（一）主持人开场，王副校长致辞
（二）主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。
（三）各老师就位，活动开始
（四）包汤圆结束，全体学生就席，观看表演
（五）品尝汤圆，活动结束
（一）活动准备：
1.活动策划及安排（xx老师）
落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。
2.馅料准备（xx老师）
联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。
3.会场所需物品（xx老师）
笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一
4.主持人（xx老师）
5.宣传板制作（xx老师）
6.摄影摄像（xx老师）
（二）活动中：
1.人员安排及分组情况：
一年级（40人）分四组，每组10人，分别由xx老师负责。
二年级（22人）分两组，每组11人，分别由xx老师负责。
三年级（23人）分两组，分别11、12人组，分别由xx老师负责。
四年级（21人）分两组，分别10、11人组，分别由xx老师负责。
2.参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。
3.包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及xx老师主持。
4.场地清扫：全体师生及食堂工作人员。
幼儿园小班元宵节教案活动反思篇八
感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的'生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。
1、学校食堂各班教室
2月26日下午16:00开始
校文体中心
校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生
1、各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢
2、校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜
3、
4、悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料。准备好奖品：猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。
5、配置节日音乐并拍照留念
1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约400名，每人2个大汤圆)(食堂准备)
2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)。水果若干(食堂准备)。活动展板一块(文体中心准备)
控制在1000元以内
幼儿园小班元宵节教案活动反思篇九
元宵节是中国传统的节日之一，每年农历正月十五日，人们会举行各种各样的活动来庆祝这一节日。本文将通过五个方面来讲述我对于元宵节活动的心得体会。
首先，对于元宵节活动的多样性，我深感惊讶。在这一天，我的周围充满了欢声笑语和各种各样的庆祝活动。在城市的街道上，我看到了灯笼、花灯、舞龙舞狮等传统文化元素的展示，这些热闹的场面让我不禁感叹中华传统文化的博大精深。在农村地区，人们则会举行各种民俗活动，如猜灯谜、舞狮子等，这些活动更是让人感受到了浓厚的节日氛围。通过参与这些活动，我更加深入地了解了中华民族的传统文化，也对元宵节这个节日有了更深刻的理解。
其次，元宵节活动给我带来了很多欢乐和快乐。在元宵节这一天，我和家人一起观看了烟花爆竹表演。那五彩斑斓的烟花绽放在空中，仿佛给整个城市增添了一抹亮丽的色彩。烟花爆竹的声音在耳边响起，让我觉得非常兴奋和喜悦。除了观看烟花爆竹，我还参加了社区举办的篝火晚会。在篝火的熊熊烈火前，我和朋友们载歌载舞，共庆佳节。这些欢乐的时刻让我感受到了节日的独特魅力，让我真切地体会到了团圆的幸福和快乐。
第三，元宵节活动对于传统文化的传承起到了积极的作用。通过参与元宵节的各种活动，我对于传统文化有了更深层次的认识。例如，在猜灯谜的活动中，我学会了欣赏并品味古人的智慧和文化底蕴。同时，我也注意到了一些传统文化元素在现代社会的更新和融合，这让我感到民族文化的传承不仅是静态的，还是动态的。通过参与这些活动，我加深了对传统文化的热爱和对中华民族的自豪感。
此外，元宵节活动也促进了人与人之间的交流和互动。在元宵节这一天，人们会举行亲友团聚的活动，共同享受节日的欢乐。我和家人一起包饺子、吃汤圆，一边品味美食，一边畅谈人生。这种亲情和友情的交流让我们之间更加亲密和默契。除了家人之间的交流，我还和同学们一起组队参加了猜灯谜比赛。在与他们的互动中，我学会了团结合作和互帮互助，感受到了团队的力量。这些交流和互动让我体验到了人与人之间的温暖和和谐。
最后，元宵节活动给我留下了深刻的回忆。这些回忆就像是一颗颗闪亮的珍珠，在我的内心深处闪烁。每当我翻开相册，看到那些笑脸和美好的瞬间，我会感慨万千。元宵节活动不仅让我度过了一个快乐的假期，更是给我留下了宝贵的记忆。这些回忆将伴随我一生，让我时刻怀念和珍惜。
总而言之，参与元宵节活动是一次充实而美好的经历。通过这些活动，我不仅感受到了中国传统文化的博大精深，也收获了欢乐和快乐。同时，这些活动还促进了传统文化的传承和人与人之间的交流和互动。元宵节活动给我留下了深刻的回忆，让我认识到人生中最重要的是家人、亲情和友情。元宵节活动的体验让我更加热爱中华传统文化，更加珍惜和感恩身边的每一个人。