2023年贯彻党的群众路线教育实践活动心得体会 党的群众路线教育学习实践活动心得体会(通用10篇)

时间:2023-09-26 作者:雅蕊2023年贯彻党的群众路线教育实践活动心得体会 党的群众路线教育学习实践活动心得体会(通用10篇)

心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式,是对自身成长和发展的一种反思和总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过总结和反思,我们可以更清楚地了解自己的优点和不足,找到自己的定位和方向。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

贯彻党的群众路线教育实践活动心得体会篇一

新时期,我们要继续坚持群众路线的思想和作风,加速社会主义现代化建设。你知道党的群众路线教育学习实践活动心得体会是什么吗?接下来就是本站小编为大家整理的关于党的群众路线教育学习实践活动心得体会,供大家阅读!

近期在学校的统一部署下,我学习了党的群众路线的基本理论和基本知识。通过学习,加强了理论水平,提高了实践能力,认识到党的干部中存在的一些问题。我的心得体会主要有如下几个方面:

第一,群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

第二,群众路线教育实践活动是推进党风廉政建设的一项战略性工程。开展开这一活动的核心在干部,各级干部特别是党的领导干部应充分准备,抓好落实,要切实认识到活动开展的最终目的是解决群众的实际问题。随着经济社会形势的变化,有的党员干部专横跋扈、说一套做一套、阳奉阴违、发生角色错位,自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,从根本上脱离了群众;有的党员干部贪污腐化、包养情妇、滥用权力、自认为高人一等、官僚主义严重、看不起群众;有的党员干部道德低下、职业素质差、管理能力严重不足、作风粗暴、对群众颐指气使、苛刻严责、对己放纵甚至放荡、对上奴颜卑膝、一副奴才相、不关心群众,对群众反映的问题漠不关心、久拖不办,从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利,滥用人民赋予的权力,以权谋私、贪污腐化,在阵营上推开了群众……,虽然,这些现象仅存于党内少数成员身上,但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、少数“坏马”祸害“马群”,这些行为,损害了党的形象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷污了党的纯洁,伤害了人民的感情,降低了人民对党的信任度,削弱了党同人民群众的血肉关系。中央看到了问题的所在,及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序,果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”,十分及时、相当关键,是推进党风廉政建设的一项战略性工程。

第三,开展群众路线教育实践活动,通过系列办法举措,让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设,将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置。

第四,实践是检验真理的唯一标准,而实践中最有发言权的是人民群众。因此,坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”,是求真务实、科学行政的具体表现,是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好,才是真的好,群众满意才是最高目标。目标对了,标准明了,才能指导和推进党和政府的各项工作,否则,一旦目标不对、标准不明,则会使我们的工作失去方向、偏离重心。坚持“群众第一”、“群众至上”的原则,必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中,并在具体实施过程中,充分尊重民意,广泛征求民意,将评判的标准和标尺交给群众,让群众说话,让群众说得上话,让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准,不是放在嘴上说说而已的,它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。

根据公司文件精神,按照矿党委的统一部署,运搬工区迅速组织开展了党的群众路线教育实践活动。组织全体党员干部及全体职工进行深入的学习,特别是党员干部走在前。确保在为民服务、改进作风、解决问题、推动工作上取得实实在在的成效,为我矿安全生产夯实基础。现将前阶段工作开展情况汇报如下。

一、高度重视、周密部署、认真做好思想发动工作。

组织党员干部职工学习精神,组织学习毛泽东、邓小平、和《论党的群众工作--重要论述摘编》。紧紧抓住党的群众路线的主题,制定了学习计划,采取集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习,激发运搬工区全体党员干部职工投入到此次活动的氛围。将群众路线的主题落到实处。

二、严密组织,主题明确,提高学习成效。

把上党课作为教育活动的重要环节,通过集中授课,自主学习等形式开展党课教育,充分利用“三会一课”进行学习教育。组织党员干部认真学习党的报告、矿有关文件、和、赵乐际等中央领导同志重要讲话、党的光辉历史和优良传统。开展学习新党章活动。教育引导党员干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、维护党章。认真学习贯彻华润集团“三个不能丢”、“两个牢记”和“经理人行为准则新24条”,贯彻落实“八项规定”等。采用多种形式组织学习,激发学习热情,提高学习效率。

三、相互讨论,相互交流学习体会。

采取召开座谈会、心得体会交流会、理论学习讨论会等方式,相互交流,促进学习。通过学习、讨论、交流找准了在执行群众路线、开展群众工作方面存在的问题,以问题引路深化学习,增强了学习的针对性。活化了学习方式,在主题教育活动中,采取集中学习、指导网络自学、上党课、知识相互问答等方式活化学习。组织了党员干部职工相互交流、参观、学习,推动学习群众路线、贯彻群众路线,真心实意为群众办实事、办好事。开展了以此为契机,如可开展好安全生产工作大讨论,人人都发言,人人有总结,增强干部职工安全工作的自觉性。

四、深入群众,广泛征求意见,深剖问题根源,确保主题教育活动的实效。

结合目前工作实际情况和生产中存在的问题,对照上级要求,查找自身在执行群众路线、开展群众工作方面存在的问题,将查摆问题目标清晰化、内容具体化、标准细致化、活动程序化。以要重点解决的问题为镜子,照思想、照工作、照纪律、照作风,找准找全问题。在工区领导班子成员之间、班子成员与职工之间谈心交心指问题活动,通过交流谈心,诚恳地指出各自存在的问题和具体的表现,指明今后的努力方向,共同查摆问题。

五、存在问题及下一步打算

在前一阶段的活动中,组织学习还存在着工作进展不够平衡、创新力度不够大、工作亮点不够多、提要求多抓落实少、征求意见深度广度不够等问题。

在下一步工作中,我们将继续深入群众,深入工作现场,到矛盾最集中、困难最多的地方去调研,与群众面对面交流,倾听群众呼声,征集群众意见建议,通过个别走访、实地考察、座谈交流、征求意见等多种形式,并全面收集各类信息和资料,及时归纳总结提炼,形成有分量、有价值,有自身工作特点的经验,提高运搬工区整体素质,为安全生产夯实基础,为教育实践活动下一阶段奠定坚强的思想和工作基础。

群众线路是党的根本线路,它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依托群众,从群众中来、到群众中往。密切联系群众是我们党的最大政治上风,因此我们要在围绕党的先进性、纯洁性的条件下,在全党深进展开以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出题目,进步做好新情势下群众的工作能力。

首先是要高度重视抓好落实。要牢固建立为人民服务和立党为公、执政为民的观点,虚心向人民学习,坚持群众利益无小事,始终站稳群众态度,坚持人民的利益高于一切,把群众满意作为检验工作的第一标准,切实增强贯彻党的群众线路的自觉性和坚定性,一步一个脚印,扎实抓好落实。

其次是要加强勤奋务实的作风建设。提倡说实话,出实招,办实事,使务实成为一种风尚,端正工作态度,以实际行动体现在作风转变上。调动大多数人的积极性,切实解决庸、懒、散、奢不良风气,加强绩效考核和纪律考核,构成风清气正,干事创业的良好氛围。使全体职员不会懒、不敢懒,更不敢不作为,乱作为。对存在庸、懒、散、奢,不作为、乱作为,索拿卡要的人或事,要勇于过硬,勇于处理,勇于暴光,令人人畏敬制度、纪律。

最后深进基层,走进群众,固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想。展开“群众线路教育实践活动”,就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风,通过系列办法举措,让党员干部深入剖析在贯彻群众线路中存在的题目,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依托谁”;弄懂“为了谁”。

通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置,切实将人民的利益放在第一名,为人民实现愿看创造良好的环境,让我们的“中国梦”不再是梦。

贯彻党的群众路线教育实践活动心得体会篇二

群众线路是我们党的根本线路,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依托群众、发动群众的生动历史。为大家整理了一些关于学习党的群众路线教育实践活动心得体会范文的相关材料,希望对各位朋友的工作和生活有帮助。

为响应十八大的号召,我校于9月份展开了以推动党的群众线路教育实践活动为主题的学习教育大会。我们由领导带领学习了省市县关于推动党的群众线路,改进作风,密切联系群众的重要讲话和中心出台的“八项规定”及实施细则等文件。

群众线路是党的根本线路,它要求我们必须始终坚持一切为了群众、一切依托群众,从群众中来、到群众中往。密切联系群众是我们党的最大政治上风,因此我们要在围绕党的先进性、纯洁性的条件下,在全党深进展开以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出题目,进步做好新情势下群众的工作能力。

首先是要高度重视抓好落实。要牢固建立为人民服务和立党为公、执政为民的观点,虚心向人民学习,坚持群众利益无小事,始终站稳群众态度,坚持人民的利益高于一切,把群众满意作为检验工作的第一标准,切实增强贯彻党的群众线路的自觉性和坚定性,一步一个脚印,扎实抓好落实。

其次是要加强勤奋务实的作风建设。提倡说实话,出实招,办实事,使务实成为一种风尚,端正工作态度,以实际行动体现在作风转变上。调动大多数人的积极性,切实解决庸、懒、散、奢不良风气,加强绩效考核和纪律考核,构成风清气正,干事创业的良好氛围。使全体职员不会懒、不敢懒,更不敢不作为,乱作为。对存在庸、懒、散、奢,不作为、乱作为,索拿卡要的人或事,要勇于过硬,勇于处理,勇于暴光,令人人畏敬制度、纪律。

最后深进基层,走进群众,固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想。展开“群众线路教育实践活动”,就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风,通过系列办法举措,让党员干部深入剖析在贯彻群众线路中存在的题目,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依托谁”;弄懂“为了谁”。

贯彻党的群众路线教育实践活动心得体会篇三

根据县委、县卫计局党委安排部署,我院党支部于2月25日召开了全院开展党的群众路线教育实践活动动员会议,成立领导小组,组建办公室,制订了学习计划,认真扎实的抓好学习,做到了五有三落实。广泛征求机关单位、乡镇卫生院、人大代表、政协委员、患者及家属意见推荐,并和职工进行一对一谈话,经过梳理归纳,共总结出三个层面52条意见推荐,按照边学边改的要求,制定了具体的整改措施、明确了职责领导、职责科室和整改时限,正在整改落实。建立了党组织和党员、教育培训、公开承诺、典型树立、整改落实、工作信息简报、上级来文等相关台帐。七个一活动正在有序开展。我院正在用心开展“我对群众路线的认识和理解”、“我是谁、为了谁、依靠谁”和“建立服务型党组织、争当服务型干部”为主题的专题讨论会,讨论使全院党员干部进一步理解了我们医护工作的重要性,在平常工作和生活中,找准自己的方向,站好自己的位置,为病人带给更高质量的服务,为医院的发展添砖加瓦,为社会的发展做出自己的贡献。

二、个人心得

党性修养正一正,把党员义务理一理,把制度纪律紧一紧,始终持续共产党人良好形象。

深入开展以为民、务实、清廉为主要资料的党的群众路线教育实践活动,就是要着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的潜力。作为一名医务工作者,工作直接与患者也就是人民群众打交道,承担着救死扶伤、服务群众的重要职责,本质上就是群众工作。只有自觉贯彻群众路线,主动面向群众、热忱服务群众,才能确保医疗工作属于人民、服务人民的性质和方向,才能更好地发挥医院救死扶伤、为人民服务的重要作用,才能持续正确的办医方向和公立医院的公益性质。如何将群众路线实践教育与此刻的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会:

首先,就应全面准确地把握好新形势下群众路线的深刻内涵和基本要求。作为一名医院管理者,要牢固树立以人为本、以病人为中心的思想,尊重生命,救死扶伤,治病救人,恪守医德,全心全意为病人、为群众服务。

其次,做为一名共产党员,无论事情大小,只有严格要求自己,才能将工作做的尽心尽力、尽职尽责、尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家的各项医疗、医保、医药政策和便民措施落到实处,把组织交给的任务落到实处。

第三,要换位思考。多站在病人的立场上思考问题,关注病人的诉求,增进与患者之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想,而医务工作者的工作对象是需要关爱的患者,在平时的工作中,我们除了治疗好群众的病痛外,还就应多站在患者的立场去思考问题、解决问题,给他们更多的关爱。

第四,要清正廉洁。要坚决贯彻执行党风廉政建设一系列规定,加强自律意识,严格要求自己,发扬民主,科学决策,严格执行医疗行业九不准、十六禁,始终既要做到在其位要谋其事、干其事,又要做到干干净净做事、清清白白做人。

总之,透过这次党的群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义理想信念,明确努力方向,把学习贯彻党的十八大精神与当前医疗工作、县级公立医院改革紧密结合起来,着力提升自身的职业道德水平和专业素质,提高医疗服务质量和服务水平,让广大人民群众的身体健康更有保障,生活更加幸福,努力圆全县各族群众的“健康梦”。

三、存在的问题及推荐

医院缺乏学术带头人和业务骨干。人社部门核定我院的高级技术职称岗位少,占专业人员总数8%,只有十三名,与县级综合医院服务人口和科室设置不匹配,目前有四名取得高级资格的人员待聘,还有具备申报高级职称资格的10名同志因没有高级职称岗位而无法申报资格,严重挫伤了工作用心性,影响了医院的学科建设;推荐县人事部门核定高级职称岗位时按照全县卫生系统人员总数来核定,给贴合申报高级职称条件的人员实现个人价值的一个机会,能够使这些人员全身心的投入工作,为患者服务。2、县级公立医院改革透过一年的改革、在人事制度、分配制度和绩效考核管理等方面取得了阶段性成效,但补偿机制方面还存在药品零差率补助没有完全到位、人员经费拨款比例低等问题,与周边兄弟县还有差距,推荐县政府加大补助比例,构成补偿经费长效机制,让县级医院真正回归公益性;3、医疗供需矛盾突出。随着经济社会发展、人民群众健康保健意识的提升和医疗保障制度的进一步完善,人民群众享受高水平医疗卫生服务的期望值越来越高,但我院基建项目落在群科新区,目前医院硬件设施落后,达不到“二甲医院”评审标准要求,服务潜力不足,就医环境差,转诊率高,群众意见大,同时也阻碍了医院的发展。

贯彻党的群众路线教育实践活动心得体会篇四

党的明确提出围绕党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,对全党提出“照 镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,“剑指”形式主义、 官僚主义、享乐主义和奢靡之风,正中广大群众对党员和领导干部的新期待、新要求。作为一名国家公务员,如何践行坚持群众路线,我认为最重要的是要坚持做到三点:

一、 要坚持以民为本,全心全意为人民服务

中国共产党101年的奋斗历程基本经验之一,就是紧紧地依靠人民群众,诚心诚意地为人民谋利益,从人民群众中汲取前进的不竭力量。我们必须时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,一切从党和人民的利益出发,做好人民的勤务员。科技工作必须心系科技企业和科技人员,要接好“地气”,自觉以科技企业和科技人员利益作为科技工作的出发点和归宿,以满足他们的需求作为科技工作的立足点和着力点,以他们满意不满意为科技工作好坏的评判标准。作为一名科技管理工作者,在实际工作中,要深入基层开展调查研究,搭建科技基层工作参与、沟通、应急、监督新平台,把群众工作做深、做细、做实,全面掌握基层动态,把握基层脉络,了解广大科技企业和科技人员所急所需、所思所想,最大限度满足科技企业的发展需求。

二、要坚持求真务实、真抓实干

“实干兴邦”。中国共产党人靠着实干的精神,扎扎实实地做好各项工作,取得了举世瞩目的成绩。但当今社会存在一些浮夸、不切实际的做法等现象,追求所谓“面子工程”、“形象工程”、“政绩工程”等等,严重影响了党在人民群众心中的形象。作为一名科技管理工作者,一定要求真务实、埋头苦干,察实情、讲实话,鼓实劲、出实招,办实事、求实效,把精力用在推动科技事业发展上,决不能搞形式主义,做表面文章,要少一些“花架子”,多一些“实干精神”。

要增强本领,增长自身才干,不断提高工作能力。从书本中汲取营养,不断提高知识水平、理论素养和专业技能,同时要注重与实践结合,将之运用于科技工作实践。在调查研究的基础上进行科学分析、综合,作出顺应科技工作实际的科学决策,以此赢得最大多数科技企业和科技人员的拥护和支持。要在解决科技发展突出问题上取得实效,要创新方法解难题。目前,建设国家创新中心的号角已吹响,要根据这次开展教育实践活动集中暴露出来的科技工作问题,有针对性的制定完善有关科技政策与措施,制约科技发展的瓶颈问题,深入实施自主创新能力提升计划“十大工程”,对于事关人民群众提高生活质量、改善生态环境的民生需求要优先安排、尽快解决,让群众感受到科技战线在坚持群众路线上的真抓实干、真情实感,真正让老百姓感受到科技创新给他们带来的实惠和实效。

三、 要坚持廉洁奉公,常修清廉形象

严格遵守党纪国法,坚持高尚的精神追求是永葆共产党人的浩然正气最重要的保障。作为一名科技行政管理工作者,要常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心,树立公正、文明、清廉形象。常怀平常心,增强自律意识,时刻做到自重、自省、自警、自励。树立正确的世界观、人生观、价值观、工作观、政绩观,以平和之心对待名,以淡泊之心对待位,以知足之心对待利,以敬畏之心对待权,在科技管理工作实际中严格按照有关规定和要求,坚定不移地推进科技管理工作的科学化、民主化、程序化。

 


贯彻党的群众路线教育实践活动心得体会篇五

群众路线是我们党克敌制胜的三大法宝之一,必须要时刻保持警醒,牢记和遵循党的群众路线,不断改进工作作风,努力做好本职工作,做职工群众的知心人、贴心人,发挥好联系党和职工群众的桥梁纽带作用。 下面是小编为大家收集整理的中央党的群众路线教育实践活动心得体会,欢迎大家阅读。

胡在党的报告中强调,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。

群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

虽然,这些现象仅存于党内少数成员身上,但“一颗老鼠屎坏掉一锅汤”、少数“坏马”祸害“马群”,这些行为,损害了党的形象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷污了党的纯洁,伤害了人民的感情,降低了人民对党的信任度,削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻,中央看到了问题的所在,及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序,果断部署在全党开展“群众路线教育实践活动”,十分及时、相当关键,体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

开展“群众路线教育实践活动”,就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风,通过系列办法举措,让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依靠谁”;加强制度建设、作风建设,将深入基层、走进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄懂“为了谁”。

通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置。

群众路线是我们党全心全意为人民服务宗旨的必然要求,是我们党的事业不断取得胜利的重要法宝,是我们党始终保持生机与活力的不竭源泉。群众路线秉承的是党的宗旨,遵循的是党的原则,采用的是党的方法,执行的是党的意志。作为一名小学教师,坚持群众路线就是坚持实事求是的校训,因为真理来自实践,广大的人民群众的实践是最广泛的实践,是社会最大的实事,来自人民群众实践的真理是颠簸不破的真理;坚持群众路线就是坚持信党爱校的原则,因为我们党是代表广大人群众利益的党,党的群众路线是我们党进行革命和建设的基本经验,不坚持群众路线就是背离党的基本经验,偏离党的基本路线。

一、善于思,领会坚持群众路线的理念与内涵

思想是行动的先导,思想正确、理念先进,则行动果决、富有成效。群众路线说来简单,行动起来(特别在艰苦条件下持久的践行)却十分不易,关键在于要真真切切、彻彻底底地把握群众路线的思想理念和科学内涵,并将其内化成理想信念,成为支撑自己实践的动力源泉。为此,首先要从唯物主义历史观的角度,站在人民群众的立场来理解坚持群众路线;其次,要具备时代观念,坚持与时俱进地丰富群众路线的内涵;再次,要有空间感,坚持因地制宜地应用群众路线,做到灵活应用群众路线的基本原则具体地分析具体问题。作为小学教师,在日常工作中不仅要坚持应用马克思主义的科学方法来理解群众路线,而且通过时空观念丰富群众路线的逻辑内涵,更要结合教学工作的规律来具化实现群众路线的具体形式。

二、勤于学,加强坚持群众路线的技能与本领

思而不学则罔,光是思考而不积极学习与借鉴,必将陷入迷惘。特别是要彻底的、有效的贯彻好、执行好党群众路线并不是一件简单的事情,这要求我们要勤于学习,勤于积累。首先,要提升学习的意识,当今社会知识更新换代加速,新问题、新情况层出不穷,人民群众也发生了新的变化,要做到把握时代脉搏,掌握群众真实情况,须提升学习意识;其次,要充实学习的内容,我们党从建党至今,关于群众路线的科学论述很多,开展群众路线的具体方法很多,因此我们要广泛地学习这些理念与方法,特别是作为小学教师,要更好地做到坚持群众路线,还需深入学习马克思主义基本原理,要学习反映小学教学规律的实务知识;再次,要扩大学习的对象,要坚持向党组织学,向专家学者学,更要向基层群众学习,作为小学教师还要向教育战线上的前辈学,要向要先进分子学;最后,要丰富学习的形式,要学会应用书籍、网络、电视等多种学习渠道,采取培训、座谈、辩论、讨教等多种学习形式。当学习意识提升了,学习内容充实了,学习对象扩大了,学习的形式丰富了,学习成为一种习惯了,成为一种乐趣了,那么,关于坚持群众路线的技能和本领则会自然增强了。

三、躬于行,创新坚持群众路线的方式与方法

思想与理念外化于实践,技巧与本领见诸于行动,坚持群众路线最终只能通过实践来彰显。如何做到孜孜不倦地践行群众路线?首先,要有一份持之以恒的执著,无论是在顺利环境或者遭遇困境,坚持群众路线的意念从未停止,顺利时不忘乎所以,脱离群众;困难时不望而却步,背离群众。其次,要有一种宠辱不惊的淡然,无论是为一万众瞩目的壮举或是在做一不为人知的小事,坚持群众路线的本质从未变化,万众瞩目时不妄自尊大,藐视群众;不为人知时不妄自菲薄,愧于面众。最后,要有一种大胆创新的豪气,因为创新驱动发展。只要时机成熟,要勇于将自己的想法付诸实践,不要害怕失败。任何不经实践的绝妙想法都不可能成为服务人民的现实方案,只有通过实践、大胆创新,方式与方法才会得到检验、得以改进。作为一名小学教师,要俯下身子,踏踏实实地做好教学工作,同时也要开动脑筋,创新教学方法,如此才能确保更好地服务群众。

四、廉于身,争做坚持群众路线的先锋与表率

廉洁清正是我党和政府执政为民的重要承诺,决定着民心所向。对于小学教师而言,廉洁清正并非于己无关,甚至从某种程度上来说,廉洁清正于小学教师有着更高的要求。因为,小学教师从岗位职责上来说奠基之师,个人对于学生具有示范作用,而作为受教育者的学生是祖国的未来,因此保持清廉,才能保持良好的师生关系,才能形成良好的学风、校风,才能通过小学及学生的奠基和带动作用形成良好的社会风尚。

在今年6月18日中央召开的党的群众路线教育实践活动工作会议上指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来,以实际行动密切党群干群关系,取得群众满意的成效。

一、充分认识重大意义

党的明确提出,围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。 全心全意为人民服务是党的根本宗旨,群众路线是党的生命线和根本工作路线。

当前,党员、干部贯彻落实党的群众路线总体是好的,在联系服务人民群众方面做了大量富有成效的工作,但仍然存在一些不符合为民务实清廉要求的问题,一些领导班子、领导干部还程度不同地存在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的现象,如有的宗旨意识淡薄,决策脱离群众、脱离实际;有的工作不负责任,推诿扯皮、不求实效;有的缺乏群众感情,对职工群众的合理诉求置若罔闻、久拖不办;有的计较个人得失,工作中精神懈怠、不求进取。这些问题一定程度上影响着党组中心任务的贯彻落实,影响着党群关系、干群关系,必须认真加以解决。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动,对于教育引导党员、干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,贯彻党的群众路线,切实改进工作作风,始终赢得人民群众的信任和拥护,及至夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,都具有十分重大而深远的意义。

二、牢牢把握基本要求

开展教育实践活动,应当在深入学习领会中央和党组有关文件精神的基础上,牢牢把握以下四个基本要求。一是深刻认识教育实践活动的重大意义。根据中央文件和重要讲话精神,明确阐述了开展教育实践活动的重大意义,是新时期加强和改进党的建设、实现党的确定的奋斗目标的重大举措,是顺应人民群众新期盼、满足人民群众对服务需求的重大举措,是推动解决党和群众的突出问题、促进事业科学发展的重大举措。我们要通过学习领会,深刻认识开展教育实践活动的全局性、战略性意义和现实必要性、紧迫性,切实把思想统一到中央和党组要求上来,自觉克服等待观望、不以为然、消极应付等思想障碍和麻木情绪,提高积极投身教育实践活动的自觉性和主动性。

二是着力聚焦作风建设和坚决反对“四风”问题。教育实践活动要以贯彻落实中央八项规定为切入点,进一步突出作风建设,紧紧扭住和集中解决我们工作中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。“四风”问题违背党的性质和宗旨,是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群关系干群关系的重要根源,把“四风”问题解决好,其他问题解决起来就会有更好的条件。

三是务必找准问题和解决问题。教育实践活动能不能取得实效,关键在于能不能找准问题和解决问题。这里,首先是要能够找准问题,要采取自己找、群众提、上级点、互相帮等方式查摆问题,重点是自己找,找不到就发动群众提,集思广益。

如果问题都找不到、找不准,活动就很难取得实效。而问题找准了,却不肯努力整改、认真解决,整个活动还可能流于形式、走过场,出现新的形式主义。所以,一定要用实事求是的好作风找准问题、解决问题,从根本上确保教育实践活动取得成效,让干部职工、人民群众切身感受到教育实践活动带来的实实在在的变化。 四是切实贯彻“四句话”的总要求。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”是这次教育实践活动的总要求,也是重要方法。“照镜子”,主要是对照党章要求和群众期盼,查找差距;“正衣冠”,主要是正视问题,改正缺点;“洗洗澡”,主要是开展批评和自我批评,深入分析问题原因,清洗思想行为上的灰尘;“治治病”,主要是对症下药,惩前毖后,治病救人。“四句话”各有侧重,又相互关联,核心还是要找准问题、解决问题。

三、着力抓好四项措施

必须着力抓好以下四项重要措施,高标准、严要求地开展好这次教育实践活动。

一是通过领导带头形成上行下效的生动局面。开展教育实践活动,党员、干部是重点。因此,各级领导班子和领导干部特别是主要负责同志要全程带头,带头学习文件、带头听取意见、带头谈心交心、带头开展批评和自我批评、带头进行整改,推动形成上级带头、领导示范、自上而下、上行下效的生动局面。同时,这次教育实践活动在全党开展,每个党员都要参加进来,并欢迎非中共党员领导干部参加学习、列席有关会议、提出意见建议。

二是以整风精神开展批评和自我批评。要组织开好高质量的专题民主生活会和组织生活会,坚持优良传统,贯彻整风精神,拿起批评和自我批评的武器,开展积极健康的思想斗争,敢于亮丑揭短、动真碰硬,深挖根源、触及灵魂,真正红红脸、出出汗、排排毒。对作风方面存在问题的党员、干部,要及时教育提醒;问题严重的要严肃处理。

三是要坚持两手抓两不误两促进。要把开展教育实践活动与贯彻落实党组中心工作紧密结合,与解决人民群众、单位职工反映强烈的突出问题紧密结合,与完成本部门本单位的日常工作紧密结合。要统筹兼顾、合理安排,在推进日常工作中深化活动,借开展活动之力破解工作难题,把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力,用事业的发展检验活动取得的成效。

四是注重建立长效机制。开展教育实践活动,既要立足当前、切实解决群众职工反映强烈的突出问题,又要着眼长远、建立健全促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制。要及时总结行之有效的成功经验, 将其制定为新的制度,同时完善已有制度、废止不适用制度。还要加大制度的执行力,坚决纠正无视制度、有令不行、有禁不止的现象和行为。

搞好教育实践活动社会关注、人民期待。教育实践活动的成效如何,取决于全党同志的共同努力,取决于每一位党员、干部、职工的积极参与。让我们以饱满的政治热情和良好的精神状态,以主人翁的态度积极投身这次教育实践活动,让教育实践活动切实达到思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立的目标要求,以作风建设的新变化和教育实践活动的新成效取信于民,展示职工全新的“精气神”,把各项工作干得更加受人民群众欢迎。

贯彻党的群众路线教育实践活动心得体会篇六

当前,中央在全国开展党的群众路线教育实践活动,这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。作为一名基层党员,我再次认真学习了党章,对党的群众路线教育实践活动有了更深的感触。

作风是一面镜子,作为一名基层干部的党性观念、工作态度、工作方法,无一不体现在作风上。作风问题关系到领导干部的形象问题。领导干部作风好,则形象就好,领导干部作风不正,形象也就不好。中国共产党是代表中国最广大人民的根本利益的无产阶级政党,和人民群众密切联系在一起,坚定不移地把群众路线贯穿到我们工作的始终,这是党对领导干部工作作风的基本要求,也是转变领导作风的关键。

一、坚持群众路线,密切联系群众,转变工作作风 坚持群众路线,密切联系群众,积极为群众谋利益是我们党的优良作风。联系群众,关心群众,既是作风问题,也是严肃的政治问题。如果在工作中对此认识不清。,就会导致在作风上漠视群众,脱离群众,甚至压制和伤害群众。就会沾染了十分严重的官僚主义作风,官升气长,老爷气十足。其工作中具体表现为:(1)不能深入基层了解群众,习惯于在办公室里发号施令,即使下了基层,也是走马观花。(2)不敢对群众讲实情,说真话,采取“推、拖、哄、骗”的方式,结果使矛盾激化。(3)对群众疾苦置若罔闻,麻木不仁。

(4)群众观念淡化,理想信念淡漠,党的宗旨淡忘,养尊处优,不思进取,维护既得利益。(5)不为人民谋福利,反而把人民群众的利益当作“猎物”,腐化堕落。这些现象严重伤害了群众的感情,损害了党群、干群关系。在我们这样一个人民群众当家作主的社会主义国家,身为一名干部,如果“做官”而不尽公仆的义务,不为群众说话、办事,那就根本不够格。我们只有全心全意为人民服务,紧紧地依靠人民群众,从群众中来,到群众中去,才能不断克服前进道路上的困难,无往而不胜。相反,如果我们背离群众路线,离开人民群众,则将被人民群众所抛弃。

二、以群众路线为基础,改进领导作风。

群众是我们的力量源泉,是推动历史发展的决定力量。群众是社会实践的主体,在实践中,人民群众作为社会主义现代化建设的主体,共同的社会需要,一致的根本利益,可以产生共同的价值取向、共同的理想信念、共同的价值标准和共同的行动,激发强大的活力和动力,增强凝聚力和向心力。在我们党的历史上,党提出的各项重大任务,没有一项不是依靠人民群众的艰苦努力来完成的。在新民主主义革命中,我们党之所以能够以弱小的力量战胜强大的敌人,一个重要原因就是我们深深扎根于群众之中,紧紧依靠群众,自觉地坚持群众路线,赢得了广大人民群众的信任、支持和拥护。

建国初期,我们党继续强调群众路线的重要性,并在实践中认真贯彻执行,从而巩固了新生的社会主义制度。“文化大革命”中群众路线遭到前所未有的践踏,社会主义事业也遭到了严重破坏。十一届三中全会之后,党的群众路线逐步得到恢复,改革开放和现代化建设取得了举世瞩目的成就。经验告诉我们,什么时候有了人民群众的支持,党的事业就顺利发展。反之,什么时候失去了人民群众的支持,就要遭至挫折和失败。没有人民群众无以立党,没有人民无以立国,这是我们党的历史得出的基本经验,也是同人民群众之间关系的最深层本质。 群众路线是我们正确领导的前提。“在我党的一切实际工作中,凡属正确的领导,必须是从群众中来,到群众中去。

这就是说,将群众的意见(分散的无系统的意见)集中起来(经过研究,化为集中的系统的意见),又到群众中去作宣传解释,化为群众的意见,使群众坚持下去,见之于行动,并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来,再到群众中坚持下去。”群众的意见和经验是我们制定政策的依据。我们的工作情况如何,工作条件怎样,我们的工作存在什么困难和问题,群众最有发言权。只有深入基层,深入群众,倾听群众呼声,了解群众的愿望和要求,调查研究,研究他们的经验,是转变领导作风的生动体现。

只有到基层去,到群众中去,全面掌握情况,才能站在最广大人民群众的立场去观察、分析和处理问题,从而正确执行党的路线、方针和政策。只有这样,才能避免工作上的主观性、片面性,才能消除工作中的事务主义、文牍主义。相反,如果我们身居“高位”,高高在上,就无法接近群众,就无法听到真实的意见,就无法掌握真实的情况,就不可能形成正确的认识并把正确的东西贯彻下去,“从群众中来,到群众中去”的群众路线就必然流于形式,走向形式主义。

三、坚持群众路线,实现最广大人民群众的根本利益。

实现最广大人民群众根本利益是坚持群众路线的本质要求。共产党最基本的一条就是一刻也不能脱离人民群众,以最广大人民群众的利益作为我们想问题、办事情的出发点和归宿点。我们的工作不是从个人或小集团的利益出发,而是从集体的群众的利益出发。无产阶级除了人民的利益之外,再没有自己的特殊利益。给人民群众看得见的物质利益,这是中国共产党得到广大人民群众拥护的根本保证。80年来,我们党之所以能够从小到大,由弱到强,立于不败之地,最重要的原因是靠人民群众的拥护和支持。

我们要牢记党的宗旨,实现好、维护好人民群众的利益。工作中把“人民拥护不拥护”“人民赞成不赞成”“人民高兴不高兴”“人民答应不答应”作为各项方针政策的出发点和归宿。做到党的根本宗旨不能丢,党的根本工作路线不能丢,党的密切联系群众的优良作风不能丢。以人民群众的利益为中心,要坚决批评和纠正各种脱离群众,对群众的疾苦不闻不问的错误。工作中高度重视关系人民群众生活疾苦的各种问题,切实关心群众生活,想群众之所想,急群众之所急,办群众之所需,带领他们去实现自己的根本利益。 坚持群众路线把对党负责和对人民负责统一起来。

从群众中来,到群众中去和马克思主义认识论的实践、认识、再实践、再认识的认识路线是一致的,和对上负责与对下负责是一致的。不能把二者割裂开来,甚至对立起来。即不能片面强调“对党负责”“对上级负责”,唯上级之命是从,不从实际出发,不体察群众情绪,不考虑客观因素,也不能片面地理解贯彻上级决议,甚至违背群众利益搞瞎指挥和命令主义;当然也不能片面地强调“对群众负责”“对下级负责”,把某些群众的局部利益当作人民群众的整体利益,为了满足一些群众的要求,不顾党和国家的全局利益而当群众的尾巴,搞什么“上有政策,下有对策”,损害党和国家的利益。毫无疑问,这两种倾向都是错误的。作为领导干部,只有摆正党与人民、公仆与主人的关系,把对党负责和对人民负责、对上负责与对下负责统一起来,认认真真、扎扎实实地为人民群众办实事、办好事,才能真正赢得群众的信赖和拥护。

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贯彻党的群众路线教育实践活动心得体会篇七

近日来,通过学习党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动的学习,我对群众路线有了更深刻的理解。党的报告提出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。 群众路线是以毛泽东为代表的中国共产党人在领导中国革命的长期斗争中,对马克思列宁主义关于人民群众历史作用的理论进行了创造性的运用和发展,群众路线是我们党的根本政治路线和组织路线,是我们党长时期在敌我力量悬殊的艰难环境里进行革命活动的无比宝贵的历史经验的总结。

群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历各,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到最广大人民群众的真诚拥护。

但是,随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化,有的党员干部发生角色错位,由"公仆"变为"主人",自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众,认为有些群众无知、野蛮,不讲理、是刁民,怕接触群众、对话群众,从心理上拒绝群众;有的党员干部不关心群众,对群众反映的问题漠不关心、久拖不办,从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利,滥用人民赋予的权力,以权谋私、贪污腐化,在阵营上推开了群众。

虽然,这些现象仅在于党内少数成员身上,但"一颗老鼠屎坏掉一锅汤"、少数"坏马"祸害"马群",这些行为,损害了党的形象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷污了党的纯洁,伤害了人民的感情,降低了人民对党的信任度,削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻,中央看到了问题的所在,及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序,果断部署在全党开展"群众路线教育实践活动",十分及时、相当关键,体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

开展"群众路线教育实践活动",就是要乘着"创先争优"活动的势头和东风,通过系列办法举措,让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道"我是谁";借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确"依靠谁";加强制度建设、作风建设,将深入基层、起进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄懂"为了谁"。通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置。

学习贯彻群众路线,必须要树立群众观念,即"一切为了群众,一切依靠群众",要在思想上解决"为了谁""依靠谁"的问题。我们党是刁民,怕接触群众、对话群众,从心理上拒绝群众;有的党员干部不关心群众,对群众反映的问题漠不关心、久拖不办,从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利,滥用人民赋予的权力,以权谋私、贪污腐化,在阵营上推开了群众。

虽然,这些现象仅在于党内少数成员身上,但"一颗老鼠屎坏掉一锅汤"、少数"坏马"祸害"马群",这些行为,损害了党的形象,败坏了党的声誉,腐蚀了党的肌体,玷污了党的纯洁,伤害了人民的感情,降低了人民对党的信任度,削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻,中央看到了问题的所在,及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序,果断部署在全党开展"群众路线教育实践活动",十分及时、相当关键,体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

开展"群众路线教育实践活动",就是要乘着"创先争优"活动的势头和东风,通过系列办法举措,让党员干部深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道"我是谁";借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确"依靠谁";加强制度建设、作风建设,将深入基层、起进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄懂"为了谁"。通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置。

学习贯彻群众路线,必须要树立群众观念,即"一切为了群众,一切依靠群众",要在思想上解决"为了谁""依靠谁"的问题。我们党从诞生之日起,就把实现人民解放和幸福鲜明地写在自己的旗帜上,融入到全部的奋斗实践中。人民群众是人类社会发展的决定性力量。毛泽东同志讲,只有人民群众,才是历史的真正创造者,才是真正的英雄。我们党来自群众,始终以人民为靠山。正是因为这样,我们党才赢得了人民群众的拥护支持,凝聚起巨大的前进力量。"立党为公、执政为民",这是党的执政理念,也是每一个政府工作人员必须牢牢把握的工作准则,只有这样,才能站稳群众立场,坚持与群众站在一起,同群众坐在一条板凳上。

学习贯彻群众路线,必须要时刻保持与群众的血肉联系。学习贯彻群众路线,必须执行"从群众中来,到群众中去"的工作方法,摆正同人民群众的关系,清楚认识"我是谁"的问题。我们党与人民群众长期同甘共苦、患难与共,对党群关系,有像舟和水、鱼和水,像公仆和主人、学生和老师等比喻,这些都强调的是群众的地位和作用,告诫我们要牢记自己的位置和身份。在__届中央纪委二次全会上指出,共产党员永远是劳动人民的普通一员,各级领导干部都要牢记,任何人都没有法律之外的绝对权力,任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。这就要求我们在工作中,尊重群众意见,汲取群众智慧营养,不断开阔工作视野、完善工作思路。谋划工作、制定规划、出台政策,都要尽可能地扩大听取群众意见建议的范围,集思广益,问政于民、问需于民、问计于民。

作为小学教师,该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会:

首先,应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。作为一名教师,应该做到全心全意为学生服务,根据课程标准,从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时,要注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生的爱国主义情怀、社会责任感。

其次,要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处,把自己的任务落到实处。

然后,应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想,而教师的教授对象是学生,在平时的教学过程中,教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题,比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通,了解学生内心想法、未来就业、职业规划的真实想法。尽量抽出时间参与到学生的活动当中去,比如一些竞赛、兴趣小组活动等,增进同学生之间的感情。 最后,应该有一定的奉献精神,吃苦在前,享受在后。教师有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与集体利益发生矛盾时,作为教师应该以集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。

总而言之,作为教师,通过这次的群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。

贯彻党的群众路线教育实践活动心得体会篇八

群众是我们党和政府的第一衣食父母,是我铭家和整个社会的主人。“从群众中来,到群众中去”是我党一贯倡导并坚持的基本群众路线、群众观点、群众观念。一切从群众出发,一切相信群众,一切依靠群众,是我们做好党和政府相关工作的出发点和最基本的落脚点。“以人为本,执政为民”是我们的执政理念和施政要领。温总理的一句“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准”,再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置,同时也是对各级党员领导干部的提醒。

实践是检验真理的唯一标准,而实践中最有发言权的是人民群众。因此,坚持“群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应”这“唯一标准”,是求真务实、科学行政的具体表现,是党的实践观、群众观的生动实践。群众说好,才是真的好,群众满意才是最高目标。目标对了,标准明了,才能指导和推进党和政府的各项工作,否则,一旦目标不对、标准不明,则会使我们的工作失去方向、偏离重心。

当然,有了标准,不采用、不使用,再唯一、再最高的标准,也等于是白搭、空摆。坚持群众满意的唯一标准,就必须要求我们的各项考核指标、措施、政策,都必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则,必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中,并在具体实施过程中,充分尊重民意,广泛征求民意,将评判的标准和标尺交给群众,让群众说话,让群众说得上话,让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准,不是放在嘴上说说而已的,它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。无论是征求对政府工作报告的意见,还是做好其他一切工作、做出其他有关决策,都要广泛、全面、真实地听取群众意见,并将结果交给群众评判、让群众打分,只要群众不满意、不高兴、不答应的,就坚决不做、不出、不行、不施。

二、深入基层联系群众

深入基层、深入群众是我们党的优良传统和作风,防范和脱离群众的危险是党的建设一项重要而紧迫的任务。对于我们改进作风、密切党群干群关系有着重要意义。

深入基层联系群众是坚持问政于民、问需于民、问计于民的需要。问政于民,求的是发展之道;问需于民,求的是和谐之本;问计于民,求的是创新之力。领导干部只有深入基层联系群众才能知得失,找准影响改革发展的困难和问题;才能实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益;才能找到改革发展的好经验。

深入基层联系群众是改进调查研究工作作风的需要。深入基层联系群众是克服主观主义、官僚主义等错误倾向,改进和加强党的作风建设的需要。只有坚持调查研究,从群众中来,到群众中去,才能找到克服困难、解决问题的良方,才能把党的方针政策真正落到实处,才能实现人民群众的根本利益,倘若离开了调查研究,则我们就会脱离群众,脱离实际,做官当老爷,就会使我们失去群众基础,影响我们事业的发展。

深入基层联系群众是密切党群干群关系的需要。深入基层联系群众,才能密切干群关系,群众路线是我们党的生命线。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,什产党人一切行动的最高准则,也是实现“三个代表”的必然要求。常言说:“政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。”只有切实解决党同群众的关系问题,真正做到思想上尊重群众,政治上代表群众,感情上贴近群众,行动上深入群众,工作上为了群众,全心全意为群众办实事、办好事,才能得到群众的拥护,才会避免出现“基础不牢、地动山摇”的局面。

三、深入群众为民服务

当前,在深入开展创先争优活动中,干部必须走在前列,带着感情到群众中去,加强同人民群众的血肉联系。特别是要到最困难的地方去,到群众意见最多的地方去,到工作推不开的地方去,多与干部群众交流,及时掌握群众需求,用真情真心真意服务群众,努力为群众排忧解难,在火热的社会实践中作表率。

要带着真情到最困难的地方去。干部要积极与贫困村、困难企业、生活困难党员、老党员、下岗失业职工、农民工等“攀亲结友”,为他们提供政策咨询、致富信息,协调资金、项目,力所能及地为基层和群众解决实际困难和问题,真正“结”出感情,“帮”出实效。

要带着真情到群众意见最多的地方去。干部必须树立全局观念、大局意识,要到群众中去,进百姓门,用双脚踏平机关与田间地头的那道坎。与农民交朋友,倾听群众的呼声,知百姓情、解百家忧。

要带着真情到工作推不开的地方去。工作推不开的地方,往往是群众基础最差、工作最难、条件最艰苦的地方。要以党和人民的事业为重,与群众同吃同住同劳动,身入一线生活,心入人民群众,赢得群众的信任与支持。

贯彻党的群众路线教育实践活动心得体会篇九

在党的十八大报告中__曾夸大:围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深进展开以为民务实清廉为主要内容的党的群众线路教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出题目,进步做好新情势下群众工作的能力。近日来,通过学校党委组织的群众线路教育实践活动和自己对群众线路教育实践活动读本的学习,我对群众线路有了更深入的理解。深入体会到我们党从成立之日起,就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上,始终坚持“一切为了群众、一切依托群众,从群众中来,到群众中往”。在新时期、新情势下,群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公然的法治意识不断进步,依法维护个人正当权益、表达个人利益诉求的方式愈来愈多样化,不同利益主体间的矛盾也愈来愈复杂。有些党员面对复杂局面,不能适应新情势的变化,变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作,客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引发我们的高度警惕。当前学习群众线路,就是要求各级广大党政干部应建立正确的群众观,尊重人民群众的主体地位,始终站稳群众态度,坚持不懈地做好群众工作。

作为一位教师党员,该如何将群众线路实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新情势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会:

首先应当全面正确地掌控新时代背景下群众线路的深入内涵和基本要求。党的全部工作的动身点和回宿就是为人民服务、使群众得利,党员要真心实意当人民群众的服务员,在解决群众的题目上实实在在使群众得到好处,而不是为了“线路”而弄情势,作为专业教师党员,应当做到全心全意为学生服务,根据行业的发展状态,从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时重视教书育人,帮助学生建立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次要做一位务实教师。对待任何一件小事都应当严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处,把学院和系部交予的任务落到实处。要充分尊重学生,听取他们的意见,建立同等,紧密的关系,而不是把自己当做高高在上的领导,老师,才能得到学生的支持。

最后还应当有一定的奉献精神,吃苦在前,享受在后。教师党员有自己的正当的正当的权益,但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时,作为教师党员应当以集体利益为重,必要时牺牲个人利益。

群众线路是我们党的根本线路,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历各,是一部依托群众、发动群众的生动历史;党长时间执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正由于我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到最广大人民群众的真诚拥戴。

但是,随着经济社会的发展、物资财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化,有的党员干部发生角色错位,由“公仆”变成“主人”,自以为可以主宰群众、支配群众、代表群众,从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众,以为有些群众无知、蛮横,不讲理、是刁民,怕接触群众、对话群众,从心理上谢绝群众;有的党员干部不关心群众,对群众反映的题目漠不关心、久拖不办,从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利,滥用人民赋予的权利,以权谋私、贪污腐化,在阵营上推开了群众。

展开“群众线路教育实践活动”,就是要乘着“创先争优”活动的势头和东风,通过系列办法举措,让党员干部深入剖析在贯彻群众线路中存在的题目,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走基层、接地气、转作风,始终与群众站在一起,明确“依托谁”;加强迫度建设、作风建设,将深进基层、起进群众固化为党员干部的常态行为,一切为了群众着想,弄懂“为了谁”。通过扎实有效的实践活动,让党员干部增强宗旨意识,真正把人民放在心中最高位置。

总而言之,通过这次群众线路教育实践活动,要进一步坚定共产主义信念,明确努力学习进步的方向,感遭到时代和社会赋予我们的重担。要在科学发展观的指引下,围绕学院中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推动课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,进步教学技能,做到教好书,育好人。

贯彻党的群众路线教育实践活动心得体会篇十

透过学习有关党的群众路线的重要论述和讲话,深受教育、深受启发。这些历久弥新、思想深刻的理论财富和实践法宝,这些积淀深厚、博古通今的政治智慧和雄韬伟略,为我注入了丰富的精神营养和思维元素。群众路线是党的生命线,是安身立命之本、长盛不衰之基。群众路线是群众立场、群众观点、群众方法的统一。下面,我结合学习和工作状况,简要汇报一下所思、所悟和所为。

一、注重学真悟透,进一步坚守群众立场

实绩。

二、注重深查严纠,进一步牢记群众观点

,不避重就轻,不回避矛盾,透过实践教育活动,彻底清洗思想和行为上的灰尘,严肃整治群众反映强烈的突出问题,以实际行动赢得群众的拥护支持。第三,要理解群众监督和检验。务必坚决反对和禁止政绩工程、形象工程、面子工程等损害群众根本利益的“四风”问题,鼓起直面问题的勇气、确立真转真改的态度,思之深透、计之长远,持之以恒地贯彻、坚定不移地执行。

三、注重实践笃行,进一步创新群众方法

群众方法是群众路线的实现路径。从群众中来、到群众中去是我们党最根本的工作方法和最有效的执政式,人民群众中蕴藏着取之不竭、用之不尽的智慧和力量。改革开放在认识和实践上的每一次突破和发展,改革开放取得的全部成就和经验,无不来自亿万人民的实践和智慧。全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴梦想任重道远,更需要人民群众创新精神的全面迸发和创造力的充分涌流,更需要人民群众用心性主动性的充分发挥。科学的群众方法是深入群众、转变作风的保证。事业在发展,社会在前进,加快发展是大势所趋,务必不断创新群众方法,适应新形势的需要。群众路线是我们想问题、办事情的法宝,是一面科学的“镜子”,相信只要我们敢于应对、认真应对、正确应对,就能够帮忙我们掸灰去尘,清神醒脑,不断持续优良作风,为追逐中国梦、实现中国梦不断汇聚正能量!

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