范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
致老鼠诗歌篇一
活动目标：
一、通过有趣的歌词激发幼儿对歌唱的兴趣。
二、幼儿投入情景表演，在欢乐的气氛下进行模仿律动，感受游戏的乐趣。
三、遵守游戏规则。
活动准备：
一、老鼠头饰；小猫头饰、图片、房子；奶酪图片；“下水管道”。
二、幼儿熟悉儿歌旋律、歌词。
活动过程：
一、律动：《小老鼠上灯台》
二、吸气呼气练习
三、复习歌曲《猫和老鼠》
四、游戏：猫和老鼠
1．交代游戏规则：
（1）让幼儿自由发挥，说说老鼠的律动动作应该是怎样的（吃东西，走路等）。
（2）特别强调老鼠走路的动作。（老师引导语：“为了不惊醒小猫，小老鼠们应该踮起脚尖来轻轻地走路。”）
（3）跟幼儿交代如果有猫来的时候应该怎样做。（老师引导语：“小猫的爪子是很锋利的，而且小猫比我们要大很多很多，如果给小猫抓住，我们就别想吃美味的奶酪了，更别想回家见老鼠妈妈了，所以如果等一下见到小猫的话，你们记住要赶快跑到安全的地方，千万不要呆在小猫的家中，知道吗？”）
2．游戏。
3．重复游戏一次。
4．加大难度：设障碍物
（1）在走去小猫家的路上，加设一条“下水管道”，老鼠必须经过“下水管道”
才能到达小猫的家。（老师引导语：“这次为了不让小猫发现，我们改走小猫家的下水管道，但由于那条路又湿又窄，一不小心就会掉到污水里，那污水又臭又脏，小老鼠会被淹死的，淹死就不能吃奶酪了。所以你们必须在管道的中间走，才不会掉到污水里。知道吗？”）
（2）小老鼠边唱着歌边跟在老鼠妈妈后面走，经过下水管道，老鼠妈妈再提醒一次：“这里就是下水管道，你们一定要在中间走，不要掉到污水里啊！”
5．游戏结束，幼儿出活动室。
致老鼠诗歌篇二
读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。下面是小编收集整理的《大个子老鼠小个子猫》读后感范文5篇，欢迎借鉴参考。
最近，我看了一本书，名叫《大个子老鼠小个子猫》。
大个子老鼠是男生，小个子猫是女生。这本书主要是讲他们以前发生的趣事，真令人赞叹!
自认字以来，我看了很多书，我很喜欢其中的一套书——《大个子老鼠小个子猫》。
大个子老鼠是个男生，他真诚、友爱、乐于助人，他跑得很快，经常帮豹警察抓小偷。他爱动脑筋，经常捣鼓一些机器，发明创造了很多有用的东西，是个小小发明家。小个子猫是个女生，她学习好、聪明、漂亮。大个子老鼠和小个子猫是一对好朋友，他们总是一起上学、一起玩耍，他们互相关心、互相帮助。每当小个子猫不开心的时候，大个子老鼠就绞尽脑汁让小个子猫开心;每当小个子猫遇到难题时，大个子老鼠都会尽力帮小个子猫解决难题。小个子猫也很关心大个子老鼠，经常帮助他。
这本书里，每个故事情节都很吸引人，其中我印象最深的一个情节就是有一次马老师感冒了，给每个同学发了一个口罩，大个子老鼠怕小个子猫感冒，把自己的口罩都给了小个子猫，让小个子猫戴了两个口罩。虽然这个情节会引人发笑，但从中也能感受到大个子老鼠和小个子猫的友谊特别深厚，他们一起度过了许多个这样快乐的时光。
看了这本书，我懂得了一些道理。平时要多动脑、多动手，多问为什么，才能发现新奇的东西，才会变得更聪明。别人有困难就要伸出双手帮助他，帮助别人是一件快乐的事情。我要向他们学习，和同学们团结友爱、互相帮助，我们的集体就会充满温暖，我们就能开心快乐地学习、成长。
我今天读了《大个子老鼠小个子猫》这本书，我觉得很奇怪，因为猫居然是小个子，老鼠居然是大个子。
我喜欢这本书，大家也来看看吧，这本书很好看的。
好词好句：边走边聊，不知不觉，饼干王，咖啡馆，停下脚步，故事，遗憾，一定，企鹅，招呼，老板，历史，五十年，啃咬高手，店里，失败，牙齿。大个子老鼠将上下两排牙齿互相磨了磨，便开始咔嚓咔嚓啃碟子。把碟子原来是圆形啃成了星心形。
今年暑假，我读了一本好书，叫《大个子老鼠小个子猫》，现在我把它介绍给大家：大个子老鼠是个男生，真诚、友爱，小个子猫是个女生，善良，她也挺漂亮的，他们是好朋友。他们在一起互相关注，使每件共同经历的事情看上去都那么美好。
在这本书上，我最喜欢的一个故事是《帮助鸵鸟医生》，这个故事讲的是：鸵鸟医生是个盲人，他每天上班要经过好几条马路，而且他最怕汽车喇叭声，小个子猫和大个子老鼠就运来了沙子，这样当喇叭响的时候，鸵鸟医生就可以把头伸到沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罚他们款，因为沙子影响市容，他们只好把沙子运回河边。后来，他们赶到新气象台，新气象台还可以造天气，大个子老鼠就用龙卷风帮助鸵鸟医生把房子搬到医院旁边去了，这样鸵鸟医生就不用走很多路去医院了，出了家门就到医院了。
从这个故事中我看到了大个子老鼠和小个子老鼠的友谊，而且他们不破坏环境，通过智慧帮助了鸵鸟医生。我要学习他们互相关怀，保护环境，帮助别人的精神。最近，舟曲发生了严重的自然灾害，我们都要伸出援助之手，帮他们度过难关。
今天我读了《大个子老鼠小个子猫》这本书，我先给大家介绍一下这本书里的主人公，大个子老鼠和小个子猫，书中讲的是他们这对好朋友和同学经历的一些惊险搞笑好玩的故事。有一次它们用小猪带来的万能花盆把铅笔种进去，在天上乱涂乱画，最后它们和马老师一起用云才把东西擦掉了;有一次大个子老鼠被车撞了，生了眼病看了医生才治好;还有一次大个子老鼠跟外星老鼠交换了自行车和飞碟，开来开去的玩。下面我给大家讲一下配角小猪，因为它总是能带来些稀奇古怪的东西，所以常常让大家眼红。
读了这本书以后，我明白了朋友之间一定要互相关心互相帮助，不然什么事也做不成。
致老鼠诗歌篇三
今日，我看了《大个子老鼠小个子猫》。这本书主要讲的资料是：大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，它们是好朋友。不光因为大个子老鼠诚实，也不光因为小个子猫善良，也很漂亮。但最主要的是它们在一齐互相帮忙，在一齐共同经历的每件事情都那么完美。然而，这本书内还有很多好笑的事情发生。比如：《会咳嗽的井》、《奇怪的照相机》、《眼泪鱼》等等很多好笑的故事，都让我眉开眼笑。这本书里我最喜欢的故事是《西红柿》，这个故事可有意思啦!这个故事主要资料讲得是：有一天，大个子老鼠带了一包西红柿来上学，大个子老鼠给小个子猫吃。小个子猫不要，它就自我吃起来。但大个子老鼠吃得很不细心，西红柿汁像水枪一样射出去，小个子猫的裙子上染上了一团团红红的西红柿汁，它生气了。于是，大个子老鼠把西红柿送给了小猪。小猪觉得西红柿挺有意思的，就拿着玩。可是，小猪不细心把西红柿汁挤到马教师眼镜上，马教师可生气了。哈哈，全班同学都笑了。
看完这本书，我觉得这本书太太太太好笑了，所以我提议大家都去看一看。
致老鼠诗歌篇四
这几天，我读了周锐写的《大个子老鼠小个子猫》。书中的大个子老鼠是男生，小个子猫是女生。不光是大个子老鼠真诚、友爱，也不光是小个子猫心地善良，当然最主要的是，他们在一齐互相关怀，才能使共同经历的每件事看上去都那么完美。
在我的记忆里，老鼠和猫本来是天敌，要争斗不休。可在这本书里，猫和老鼠却成了好朋友。他们团结合作，帮忙过许多人，其中让我感受最深的是《牛奶车》。他们为了保护环境，用汽水、豆浆、番茄汤、醋······来代替汽油，可是这些东西都没有劲。把这些东西灌进油箱，车子不能跑只能爬。之后用白酒来做试验，车子是开起来了，可是车子像一位醉汉在大街上蹦蹦跳跳，连司机都管不住车子了，导致车子闯进獾市长的院子里，差一点就把獾市长撞伤了。獾市长想出了一条妙计——让附近的牛奶厂里的奶牛把车子拖回去。说者无心，听者有意。他们立刻就想到了，用牛奶代替汽油，说不准能让车子开回去。一试，车子果真平稳地开在马路上，发动的时候还发出”哞哞“的牛叫声。我想，在他们的王国里将流行着一种叫”牛奶车“的环保交通工具。
我们要想搞发明，就必须做生活的有心人，学会大胆尝试，不怕失败，永不放弃!
致老鼠诗歌篇五
这本书里面讲了大个子老鼠和小个子猫，还有他们和同学在学校发生的趣味的故事。大个子老鼠是男生，他活泼、开朗、真诚、友爱、乐于助人，对任何事情都充满着好奇心。虽然学习有一点点差，有时也有点粗心，但他还是认真向别人请教、学习，成绩在渐渐地提高。他力大无比，别人遇到困难的时候，他总是喜欢抢在先，为朋友遮风挡雨。我喜欢这位阳光男子汉。
小个子猫是女生，她不但美丽、温柔、心地善良，并且学习十分棒。她对生活充满着期望，心思细腻，爱开动脑筋。不管遇到什么困难，她都会微笑着应对。她敞开心扉，真诚地对待别人。我也喜欢这位善良公主。
我还喜欢严厉的马教师，聪明的小兔，讨喜的小猪，胖胖的河马，公正的熊裁判，勇敢的豹警察，笨拙的驴小偷……他们在一齐互相关心，互相帮忙，互相学习，才使得共同经历的事都十分趣味。
看完这本书，我觉得这些动物更加可爱了，他们的生活丰富多彩、五彩缤纷。让我们一齐保护这些动物吧，让我们一齐创造小动物们的完美明天!