在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高三训练题目篇一
让他找到回家的路
她的爸爸因为贪污枪毙了，家里的财产全部上缴。眼看她就要年过三十，都找不到一个好婆家，怕与她家扯上什么关系，连累了大家。她也知道自己的处境，就连他也消失了几年了，大概也是忌讳吧。现实就是那么残酷。
最终她嫁给村里的老奕，他四十岁都讨不到老婆，因为家里穷，样子又显苍老甚至难看。老奕每天的早上都要比她早起，做好了色香味俱全的早餐放在旧得掉漆的小圆桌上，才冲忙地赶着开工，在车水马龙的大街上不顾前后地乱窜着，每天都上演一次惊心动魄的“马路逃生”，迟到是要被扣钱的。在伸手不见五指的煤窑里反反复复的挖煤，新闻里的煤矿事故因为操作不当或者无缘无故的频发，他听了不少，可没办法，这钱赚得比较多，她的妻子需要他养。想着，他就更加卖力地拿着铁铲使劲挖，不能让她受一点委屈。
但她并没有感到老奕满载的'疼爱，她认为老奕是个十足的窝囊废。不能带给她荣华富贵，不能满足她无底洞的虚荣心。
她没有做过一顿饭，哪怕老奕躲在煤窑的某个晦暗的角落啃着那几条沾上了泥沙的番薯或者吃着冰冷没有一丝温度的冷饭。
她没有为他留过一次门，留过一盏小小的灯火，哪怕干了一天累活的老奕在深冬的黑夜里，走在崎岖小路上而感到孤单。
岁月的脚步偏离，或许他们的日子会这样一直过下去，直到她遇上了风度翩翩的海。海是到这个村里公干的，职务挺高的。他对她说，窈窕淑女，君子好逑。一开始她还心存芥蒂，毕竟老奕对她这般死心塌地的，还有难道他不介意自己的出身。
最后她还是出轨了，海说他不怕，他会不离不弃的对她好的。
她少了对老奕耍小姐脾气，再没有恶言恶语相对。或许是心虚，总觉得以往那双宠溺的双眸开始有了异样，有洞悉一切的睿智。或许她到死的那天也猜不到反贪污的警队再一次会找上门来。哼!我也无能为力，你别拖累我埃她躲在山脚边，耳边不停回旋刚才用手机联系海，他却只说了这一句就关机了，无论她怎么打也打不通，她绝望了，一眼无垠无边的皑皑苍茫，如同掉进冰窟般噬骨吞魂，全身颤栗的寒冷。
警-察队大概发现了她，开始浩浩荡荡地向她奔来，原本没有焦距的双眼开始疯狂起来，她拼命地跑到桥边，她害怕那黑漆漆的洞口，当初就是那个冒烟的黑洞把她唯一能依靠的爸爸带走了。除了这她情愿用任何的方式去结束自己的生命。
伴随着一声“不要跳啊!”她已经决然地纵身一跳，与她有一样疯狂举动的，还有及时赶到的老奕。他抱着她，用力的一拉，她位于他的上方。砰地一声，染红了在场所有人的眼睛。
也包括她。
老奕用极为低弱的声音在她耳边低语“那年宴会上的你，很美，美得让人不能亵渎。”躺在老奕身上的她犹如一阵晴天霹雳硬生生轰炸在她脑里，粉脸顿时煞白，僵硬得不能动弹。他痴情的瞳仁里让她记起了另一个人，那年与爸爸应酬，一个抬头突然对上对面那个俊美男子的灼热的视线，白皙娇嫩的脸庞染上一片绯红，如同慢性的毒药一样，一点一点噬咬着心扉。
“给，我的纤儿能活得堂堂正正了。”随之他动了动手里的册本，终究没有力气举起。“我曾在你爸的坟头发誓永远保护你，哪怕是用生命，下、下辈子。。。我还要爱你。”这辈子就陪你到这了。
“欧阳奕，我命令你给我醒过来!”歇斯底里的哭喊惊动了树上栖息的那对鸟儿。她似乎看清楚云雾里的究竟。
“你们家没有犯罪，是海利用职权给你爸按了个莫须有的罪名，这次他接近你，是想连你也不放过，幸好欧阳先生尽力找到海徇私的证据，几年前他为了保住你而散尽家财，最后还娶了你，他真的很爱你。”一个警-察娓娓道来一切前因后果。
可对她已经没有意义了。令她怦然心动的富家男子此刻就在她怀里越发冰冷，一个骄阳似火的生命为了她倏然陨落了。悔恨高过盛夏的阳光，直抵灵魂。要怪就怪她认不出来，要怪就怪他太爱她了，多年超负荷的付出让他外表变了好多，唯有那颗心亘古不变。
冤情洗白了，家财回来了。她没有回到那间豪华的别墅，而是继续留在那间有着他的气息的破旧平房。
她习惯了，每天晚上都点一盏微亮的灯火，透着温暖。
让他找到回家的路。
高三训练题目篇二
生命，我的最爱
生命，我的最爱
——同学们，今天我们来讲讲《生命是美好的》
——老师，生命是什么?
问问举手问道。
老师推了推眼镜，翻了翻书。
——生命是生命体所具有的活动能力，是蛋白质存在的一种形式。
——那生命美好吗?
——那是当然，因为有了生命人才可以呼吸、活动，到会有理性，才会有思考。生命是宇宙原点的一次爆炸，生命是地球酝酿千万年的天地之精华，生命就是宇宙的存在衰老与毁灭。
问问歪着头，呆呆地望着老师。
——妈妈，生命是什么?
——生命就是有爱的东西
—— 一切有爱的东西都是生命吗?
——嗯，比如似仙子般飞舞的蝴蝶，山腰间随微风轻轻拂动的柳丝，还有阳光下埋头苦干的蜜蜂小姐，他们都深深的热爱着大自然，他们都是充满着爱的生命。
——哦，那生命美好吗?
——当然美好啦。小青蛙创造了小蝌蚪，妈妈创造了你，大自然母亲创造了世间各种生命，生命是为了创造生命而存在的，生命也因创造而精彩。生命就是十月怀胎的滴滴汗水，痛苦并快乐着;生命就是婴儿的那一声啼哭，心碎并幸福着;生命就是一句“我爱你”流泪但终生相许，无怨无悔。
问问点点头，在一旁默默地思索着。
问问无奈过走在街上，碰到一位绅士的白领。
——叔叔，生命是什么?
——生命就是奋斗，努力，不放弃和坚持不懈。
——那，生命美好吗?
——那还用说，因为有了生命，人才会为之奋斗，因为有了奋斗，人才会获得成功、地位、梦想与荣誉。
——荣誉就是生命吗?
——不，荣誉只是生命的一个副产品。生命是经过千思熟虑在合同上那一笔沉重的签名;生命是从最低层爬到顶点一览众山小的豁然;生命是为了一个目标，即使摔倒，也要爬过去的勇气;生命是一个人超越自我的机会，生命就是见证奇迹的时刻。
问问望着那炯炯有神的双目，若有所思的点点头。
问问来到医院开看望一个即将因癌症死去的女孩
——生命对你来说有太多的遗憾吧。
——是呢，太多太多……
——那生命对你来说很悲哀吧。
问问焦急的问道。
——那你又在遗憾什么呢?
——生命正因为有遗憾才会满足，生命正因为有缺陷才会完美。黑点与白点合起来才是一幅美丽的画，加号与减号共同存在才是一道完美的方程式。生与死都是生命的一部分，珍惜活着的每一分钟，每一分钟就会还你一生的精彩。理性面对死亡，可以使生命变得完美，无憾，更有价值;微笑面对生死，这才是生命永恒的真谛。
问问在一旁豁然开朗地笑了。
同学拦住问问：到底什么是生命：
问问会心一笑：速速在纸上写下几个字：理性，爱情，奋斗，永恒。
2、，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的`含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
高三训练题目篇三
训练方向：符合题意
考点阐释：
符合题 意是作文 的首要问题，“符合”含义是恰 当、适当。现在的高考作文题 从内容 的选材到思想的定位，都 比较宽泛，要求也相对灵活，但一定要“符合题意”。“题意’就是题 目的宗旨、中心、观点、思想。抓往题意就抓住了灵魂，抓住 了‘神 ”，不然就会无的放矢。所谓’符合题 意“，就是对作文试题上展现的各个部分仔细审读揣摩，确切理解它们的全部含义，不偏不漏、不折不扣地按要求作文。“符合题意”，主要是理解试题 材料所要求的作文的角度、内容、中心、文体和字数等。文章符合题 意，关键在行文 前的审题立意。审题，就是分析研究命 题 的意义要求 ；立意，就是确立主题 思想。审题是立意的前提，立意是审题的结果，立意好不好，关键是审题。审题不清，就会“南辕北辙”。严重偏 离题 意的，即使文字功底再好，得分也不会超过20分，就会“一着不慎，满 盘皆输”。所以，审题立意是决定作文 成败的关键一步。
关于审清题意，高考作文评分细则把它列为“基础等级”中的第一项，并具体切分为四个等级，即“切合题意”“符合题意”“基本符合题意”“偏意题意”。
技法点拨：
1、从抓 关键句入手
握材料 主旨，准 确理解材料。正确 立意。
2、从分析原因入手
任何事物的产生变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料 的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。
3、从作者情感 倾 向入手
有的材料 在叙述，说明 或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感 倾向，这样我们可从材料 的情感倾向入手审题立意。
总之，根据材料写作文，审题 立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料 出发选择立意的角度。不能另搞一套。审题立意的能力决定考生思维水平的高低，同时决定作文分数的高低。考生应当从材料的整体意思出发而不是从材料中某一句话或某一个角度出发展开写作。上面的几种方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使 用的。每则材料都 可从多个角度 分析立意，然后再选择构思作文。
二、审题立意示例
阅读下面的文字，根据要求作文。
春挑娇艳，夏荷清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。他们在不同季切里绽放着自己 的精彩。物如此。人亦然。
请以“各有各的精彩”为标题写一篇文章，自选文体，不少于800字。
[写作指导]
1、审题：
（3）“各有各的”暗示要写两 个式两 个以上的事物，而且进行事物间的比较。
2、立意
实战训练：下面两则材料，选做一个。
1、阅读下面的材料，按要求作文
传说，佛祖的前身是位国王。有一回，他看见一只饥饿的老鹰正在追捕一只鸽子，慈悲心起，把鸽子藏进怀里，老鹰说：“那你就忍心看着我饿死吗？”佛祖命 人取来天平，他愿意从自己 身上割下一块与鸽子同等重量的肉还给老鹰。可无论佛祖割多少肉都无法与鸽子的重量相等。最后，佛祖亲自跳上天平，天平的两端终于相等了。
读了以上材料，你有何感悟？请自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
读了以上材料，你有何感悟？请自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
高三训练题目篇四
（一）1、（3分）下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
a、纤维
翩跹
铦利
铁锨
屡见不鲜
b、漱口
簌簌 溯源
情愫
夙兴夜寐
c、不韪
违背
崔嵬
纬度
为虎作伥
d、召唤
着数 昭彰
啁哳
朝乾夕惕
2、（3分）下列词语中没有错别字的一组是
a、以身作则
翔实
明火执仗沿袭
b、励精图治
精采
满腹经纶
蛰居
c、融会贯通
渔具
提纲挈领撕杀
d、各行其是
陷井
众口铄金
宣泄
3、（3分）下列各句中加点的成语使用不正确的一句是
a、华君武的这幅题目为《转败为胜》的漫画，把乌龟的那种自以为蛮有把握赛过兔子的心理状态刻画得入木三分。
b、在军事上，地下雷达威力无比，即使是防磁的非金属地雷，遇到它也在劫难逃。用它寻找敌人埋下的军事设施，更不在话下。
c、96000年前，祖先没给我们留下任何大理冰期如何来到的信息，下次冰期何时来临，只能靠我们见仁见智去估测了。
d、又是一个新春佳节，大地回春，万象更新，千家万户济济一堂，热热闹闹，共享天伦之乐。
4、（3分）下列各句中没有语病的一句是
a、为了教育学生健康成长，从2002年起，我们与中声街居委会密切配合，狠抓了校外教育工作，取得了明显效果。
b、公司董事会把他吸收到领导班子里来，让他担任副总经理职务，是经过仔细、严格的考验和研究的。
c、7月底建成的国外动物卫生信息系统能够动态监视国外动物疫情，科学评估进口动物和动物产品传入疫病的风险。
d、不少研究鲁迅先生的资料表明：鲁迅先生越到晚年，为无产阶级解放事业奋斗的思想就越来越更加明确，更加坚定。
他人的微笑，真伪难辨。但_______微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
a、即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜；即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以粲然一笑。
b、即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以粲然一笑；即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。
c、对虚伪的笑，不必怒目而视，要报之以粲然的微笑；对阴冷的奸笑，也当笑颜相迎。
6、（6分）古诗文默写。
⑴无贵无贱，无长无少，____________，____________。（《师说》）
⑵ ____________，____________；不积小流，无以成江海。（《劝学》）
⑶策扶老以流憩，时矫首而遐观。____________，____________。（《兰亭集序》）
蛊惑gǔ
行伍xíng
擢发难数zhuï b.蝙蝠biün 掣肘châ
初露锋芒lù
三缄其口xián c.棘手jí
抨击pýng
丢三落四là
无裨于事bì d.琥珀pî
勒紧lýi
镂骨铭心lîu
沆瀣一气kàng 2.（3分）下列各句中没有错别字的一组是
a.雪佛兰新景程这款车卓尔不群的设计，体贴入微的内饰与配制，外表与内在的和谐统一，正好与公务车的标准完美地契合，成为公务车的首选。
b.虽然法院按照公平原则裁定彭宇只承担40％的责任，但这个判决结果与公众的反映形成了反差，网友几乎一边倒相信并支持彭宇，感慨好人不好做。
c.仰望星空绝不是关注虚无缥缈的事情，也绝不是扬起脑袋数星星，它潜含着瑰美的隐喻，是对真善美的永恒追求，是对理想的矢志不移，是信仰，是敬畏。
d.即便这位贪官的悔过书是其真心忏悔的体现，如果没有有效的权力制约机制作保证，受到其悔过书“教育”的官员中，同样会有不少人挺而走险走上不归路。
3.（3分）下列各句中加点的成语使用准确的一项
a.在工人、职员、教师屡屡遭遇“亚健康”威胁的情况下，政府组织公务员免费练太极，显然张扬了公务员地位的特殊性，有悖于政府执政为民的理念。
b.人们都知道教育要注重知识传授、人格发展以及独立坚强的意志，可在城市地区和独生子女家庭，生活能力的培养还是不被重视，甚至被有意遏制。
c.显然，正因为陈凯歌、张纪中们具有超乎一般的权力和资源优势，使得他们所做出的每一次破坏环境的行为，都可能是环保人士再怎么努力都无法弥补的。
d.当前，随着国际贸易和国际投资的迅速增长，跨国经营十分引人注目，已经成为新的经济力量在国际舞台上展示它的巨大作用。
5.（3分）依次填人下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
日前，重庆市举行了一场“受助贫困生感恩话题”专题讨论会，参会人员达成了“受助者要签道德协议”的共识，以杜绝受助不感恩现象的发生。较之其他形式的捐助，“道德协议”暗含着某种可贵的平等意识，更接近于社会对待一名成年人的态度。受资助者在签订“道德协议”之时，________________。
①已经在无形中确定了回报社会的意愿 ②其人格尊严也得到了一次捍卫
③从而在道德层面上与“资助者”平起平坐 a.①②③
b.①③②
c.②③①
d.②①③
6、（6分）古诗文默写。
①西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。_____________，______________。（李白《蜀道难》）②昔闻洞庭水，今上岳阳楼。_____________，_____________。（杜甫《登岳阳楼》）
脑髓 suí
苍颉jiã
锐不可当düng b.骊山 lí
蛤蟆 há
怪癖 pǐ
呱呱而泣guü c.渔父 fǔ
凝噎 yý
脊梁
jǐ
洗洗涮涮shuàn d.平仄 zã
铁骑qí
憎恶
zýng
数不胜数shâng 2.（3分）下列句子没有错别字的一项是
a.在周六排位赛结束后的新闻发布会上，刘易斯。汉密尔顿似乎成为了媒体的众矢之的，一名法国女记者与汉密尔顿上演了唇枪舌战的一幕。
b.2006年，学校根据市场需要，成立了“阳光美容美發人材俱乐部”，给广大美容师、美發师、化妆师、美甲师等提供了一个专业的人才交流平台。
3.（3分）下列各句中加点的词语使用恰当的一项是
b.某小区夜班保安员巡视楼层时，发现一住户家大门未锁，他径自推门进入住户家中查看情况，响声惊醒了正在房间睡觉的业主。
d.真是太感谢你了！你的一番指点让我茅塞顿开，果然是书生之见不同凡响，你真不愧是名牌大学毕业的高材生啊！
4.（3分）下列各名中有语病的一项是
a.如果说过去紧箍咒是唐僧对酷爱打抱不平、难以管教的孙悟空进行约束的法宝，那么我们今天就要强制唐僧给自己也戴上紧箍咒，因为假设他对孙悟空的管理是有章可循的，那么由他的性格和观念所造成的损失就会少许多。
b.在外部巨大压力与经济结构调整的强大内压的共同作用下，2008年的汇率问题将摆脱阴谋之争、挣脱出口企业的束缚、不顾货币民族主义者的情绪，从国际大宗商品争夺等各个方面深刻地影响中国老百姓的生活。
c.从自卑亭再向上走二百多米就看到了山脚下岳麓书院那古朴的院门，就见到那副家喻户晓的对联：“惟楚有材，于斯为盛”，这副对联中透出的自信，洋溢的豪情，让人油然而生追求与超越的力量。
d.安全模式是windows的一种特殊运行模式，系统以该模式启动时，只加载最基本的硬件驱动程序，使用最低限度的硬件设备，所以可保证一般硬件故障不至于对系统的运行产生直接影响，为用户修复系统故障，恢复系统设置等提供了一个便利的平台。
a.孔子曰：“食色，性也。”我引用孔老夫子这句话，只是为了证明连老孔都把食摆在第一位，此文与色无关也。
b.“海上生明月，天涯共此时。”又是一年一度的中秋节，每当此时，朋友的一句问候总会让我的心温暖如春。
d.李默想向人大的法学泰斗张正清教授请教几个学术上的问题，他写完信后，有信封上工整地写上：“张正清教授（收）”。
6.（6分）按要求填空。（1）古诗默写（必须默写）
江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。_____________，______________。（李贺《李凭箜篌引》）
（2）古文默写。（任选两小题默写）
① 但以刘日薄西山，气息奄奄，_____________，_____________。（李密《陈情表》）
② 时维九月，序属三秋。_____________，_____________。（王勃《滕阁序》）③ 且夫天地之同，物各有主，_____________，_____________。（苏轼《赤壁赋》）
（四）1、下列词语中相同的字读音全不同的一组是：
a.疟子
疟疾
牲畜
畜生
b.殷切
殷红
伺机
伺候 c.监督
监生
供给
给予
d.逮捕
逮住
勒令
勒马
2、下列各组词语中，没有错别字一组是： a.鱼船
勉励
针砭时弊
厉兵秣马 b.痉孪
炫目
开门缉盗
纷至沓来 c.茅庐
窠臼
爱不释手
众目睽睽 d.俩个
馈赠
缘木求渔
虎视眈眈
3、下列熟语使用不正确的是（）
a、目前，全球各主要军事强国对隐形军舰的研发，乐此不疲。
b、古语有云：“得道者多助，失道者寡助”，“台独”危害绝中华民族的利益，决不会有出路。
c、个间因由在于美国因其强大、日本则因其狭隘，从来不愿意实践“己欲达而达人、己欲立而立人”之类的箴言对待中国的完全统一。
d、随着《党内监督条例》的出台，反腐力度的制度化，少数腐败官员借机出国外逃，真可谓是与时俱进。
亲近
亲切
亲密 b.亲近
亲密
亲切
亲热 c亲近
亲密
亲热
亲切 d.亲热
亲近
亲密
亲切
5、下列各句中，没有语病的一句是
a.在商品包装、广告等上面出现企业名称、地址时，应当使用汉字，或汉字、汉语拼音并用，不得仅用汉语拼音。
系列管道清理机能协助你疏通各种管道的堵塞问题。c.发展副业后，村民生活水平从人均三百多元增加到六百多元。d.解放军战士奋不顾身地抢救粮食、棉花和人民的生命财产。
6、下列四句话中，标点使用无误的一句是
a.景阳岗上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。
b.我站经销的呼和浩特市机床附件厂生产的各种规格动力卡盘，是适用于各种车床和普通转角的内、外圆磨床及自动化机床上的高效自动化夹具。
c.广泛发动青少年高标准地开展以优质服务、优良秩序、优美环境、学习雷锋、先进人物为内容的竞赛。
（五）1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是
a.自刭
陷阱
脖颈
杀一儆百
美好憧憬 b.梦魇
俨然
衍变
奄奄一息
偃旗息鼓 c.缔造
孝悌
谛听
瓜熟蒂落
递交申请 d.椒兰
跌跤
暗礁
一代天骄
骁勇善战 2.下列各组词语中没有错别字的一组是
a.跋扈
惘然若失
了了无几
一言以蔽之 b.椭圆
淹没无闻
沽名钓誉
万变不离其宗
c.睿智
沧海一粟
风烛残年
众口铄金，积毁销骨 d.昏厥
老态龙钟
转瞬即逝
①“非典”的袭击非但没有使我国人民 __
，反而增强了全国人民万从一心战胜困难的凝聚力。
②到记者发稿时，在这次煤矿瓦斯爆炸事件中已有16人遇难，4人失踪，_______及善后工作仍在紧张有序地进行。
③ _______是公安机关，任何公共权力部门_______不应该接受“具有利害关系的企业和个人”任何形式的捐助和馈赠。
a.萎缩
抢救
不但/也 b.畏缩
抢救
不但/都 c.畏缩
营救
不单/也
d.萎缩
营救
不单/都
4、下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是 a.对不起，这件事我可办不成，你知道，我是丫环带钥匙呀！还是等我们领导回来再说吧。b.这里天气的恶劣是出了名的，这不，刚才还是一片晴空，现在竟飘起了沸沸扬扬的大雪。c.这些歹徒居然在警察局附近抢劫，真是和尚打伞——无法无天。d.他这个人可真是鸡肠小肚，别人提一点意见，他都记在心里，总要找个机会给人穿小鞋。
5、下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是
a.人中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。b.为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢？就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。
c.其余四分之一的人口在发达国家，包括苏联，东欧（东欧不能算很发达），西欧，北美，日本，大洋洲的澳大利亚、新西兰，共十一二亿人口。
d.他常用“烧香找错庙门”、“蚊子叮泥菩萨，看错了对象”等四川俗语，幽默诙谐地批评那些不重视侦察和调查，指挥莽撞，办事马虎的同志。
6、下列各句中，没有语病的一句是
b.一个人从一些甜美的回忆中得到的某种难以言传的慰藉和快乐，恐怕不下于地质学家和历史学家追溯某个兴衰史和自然界的演化史所得到的乐趣。
c.据了解，这种碳酸饮料是专门为年轻时尚一族设计的，其发布活动也别出心裁地利用流行的身体彩绘来表达。
d.当喧嚣繁杂的都市生活和跟车轮一样单调压抑的忙碌令你满脸倦容的时候，朋友，请读一点泰戈尔吧，他会让阳光重新洒满你的胸膛。
（六）1.下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是
a.棱角
菱形
欺凌
绫罗绸缎
b.角色
倔强
诡谲
精神矍铄 c.暴露
披露
露怯
抛头露面
d.笨拙
罢黜
咄咄
相形见绌 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是
a.涵养
委靡
明枪暗剑
一言以蔽之 b.恣肆
板画
彩声满场
人世音书漫寂寥 c.震慑
企盼
民生凋敝
万变不离其宗 d.曝光
战栗
层层相因
与尔同销万古愁 3.下列句中标点符号的使用，完全正确的一项是
a.广州仲裁委员会是全国首批成立的仲裁机构之一，从1995年至今，仲裁员队伍已发展到400多人，由高级法官、知名律师、法学教授以及工商、财经等领域的专家组成。
b.你可曾想到白发苍苍的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的儿女？可曾想到孩子们稚嫩的心灵？将因此而蒙受巨大的创伤！
d.本刊除发表文学作品和文学评论外，并辟有《当代军人掠影》、《特区风情》、《开放城市巡礼》等丰富多彩的栏目。
4.填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①为了侦破“12.6”特大银行抢劫案，我公安人员________了大量目击者，从中发现了一些破案的线索。
②加入世贸组织后，由社会结构变革而产生的各种新社会组织，也将逐步改变现有的社会格局，________出新的社会形态。
③我们必须重视出口工作，在________国内市场新的增长点的同时，重视出口带动经济增长的作用。
a.查访
派生
培育
b.查访
衍生
培植 c.察访
衍生
培育
d.察访
派生
培植 5.下列句中加点的词语，使用完全正确的是
a.日记长不过2000字，短的只有几行，逼得你拳不离手，曲不离口，文字功夫自然强。b.知识经济已经来临，我们必须认真学习，掌握本领，不然身无长物，将无法适应新时代的要求。
c.小伙子1.88米的身高，站在他面前，真有点丈二和尚摸不着头脑的感觉。d.信息网络的发展，形成了一个新的思想文化阵地，各种思想以迅雷不及掩耳之势在网上传播。
6.下列句子没有语病的一项是
a.印度军方负责人20日称，印度已向印巴边境地区派遣了数百辆坦克、装甲车和军用车辆。
c.英国雷丁大学一位名叫朱利安。文森特的生物学家和一位复合材料专家领导的科研小组正在从事这项研究。
d.在印度软件工程师培训公司的帮助下，青岛软件开发公司培养、建设和储备了一批职业化技术人才和管理人才。
（七）1.下列句子文字书写正确，加点的字注音无误的是（）
a.某些以“承包”、“租赁”为幌（huǎng）子的所谓经济“改革”，其实是化公为私，挖社会主义的墙角。
b.栅（shün）栏外一片醉人的浓绿中，“一品红”开得像热情的火把。
c.“名人出书”，反映不一：有人认为是“一道亮丽的风景”，有人认为无伤大雅（yǎ），也有人认为不过是商业炒作。
d.对于“犯而不校”（jiào）的“恕道”，先生的态度很鲜明：“让他们怨恨去，我一个都不宽恕。” 2.下列各句中注点的虚词使用不正确的一句是（）
a.死抠语法只能胶柱鼓瑟，是学不好文言的，因为语言的根本规律是“约定俗成”。b.他不仅知道我喜欢涂涂抹抹，而且知道我涂抹得很糟，连皴檫点染是怎么回事也不明白。c.有明一代的诗词颇有可观，其实明末遗民诗人大量悲歌慷慨之作绝不让于宋元。
d.愤激而不刻露，深切而不艰涩，出经入史而无“掉书袋”之嫌，张中行先生的晚年之文可谓“绚烂之极归于平淡”。
3.依次填入下列各句中横线上的词语，最恰当的一组是（）
①（杨二嫂）显出_______的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。②她_______从书本上结识新的朋友，了解新的生活，认识新的世界。
③人民英雄纪念碑基座上的浮雕，_______出了中华民族近代史上无私无畏的典型人物的性格。④娇生惯养，溺爱放纵，孩子的_______就可能变坏。
a.鄙薄
盼望
描绘
品质
b.鄙夷
渴望
描画
品性 c.鄙视
期望
描述
品格
d.鄙弃
希望
描写
品德 4.下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是（）
c.三五岁的娃娃粉墨登场，表演他们稚嫩的童心远不能理解的才子佳人、帝王将相，总让人觉得不是个滋味儿。
d.艺术是情感的宣泄，不是政治理念的宣传或方针政策的图解。在这个意义上讲，艺术创作必须“随心所欲”。
5.下列各句，标点符号使用有误的一项是（）
（）
a.德国布菜希特创立的“叙事剧”与俄国的斯坦尼斯拉夫斯基、中国梅兰芳的京剧“梅派”表演艺术并称世界三大戏剧体系。
b.想一想克隆技术的滥用可能造成的灾难，我们应该记起老子与庄子这两位伟大哲人早就表达过的理念：人类必须有所不为。
c.翻遍赫赫有名的《四库全书》，人们发现为什么大量脍炙人口的戏曲、小说竟然没有一席之地。d.哲学来自于人类的社会生活实践，它涉及到人类如何认识世界，如何改造世界，如何在认识和改造客观世界的过程中了解自身。
（八）1.下列词语中加点的字读音全都正确的一项是
（）
a.引擎（qíng）
联袂（mâi）
泊（pî）位
恬（tián）不知耻 b.羞赧（nǎn）
果脯（pǔ）
澎湃（pài）
咬文嚼（juã）字 c.湍（tuün）急
阐（shàn）明
天堑（qiàn）
一曝（pù）十寒 d.破绽（zhàn）
怯懦（nuî）
颤（chàn）动
一叶扁（piün）舟 2.有两个错别字的一组词语是
（）
a.安祥
诛连无辜
题纲挈领
莫名其妙 b.暗然失色
仗义直言
座落
毛骨悚然 c.美仑美奂
遐想
群英汇萃
轻歌曼舞 d.名副其实
偃苗助长
荜路蓝缕
讴歌
3.依次填入下列各句横线上的最恰当的一组词语是（）①敦煌莫高窟共有492个洞窟，与“千佛洞”之说相去甚远；加上近年_______出的243窟，也只有735窟。
②1949年召开的新政治协商会议是各党各派、各界各族共商_______，规划新中国未来的一次大会。
③在墓主人肋下发现的这些明代卷轴，依然笔墨清晰、色泽艳丽，让考古学家们_______不已。
a.挖掘
国是
诧异
b.发掘
国是
惊异 c.发掘
国事
诧异
d.挖掘
国事
惊异 4.句中加点的成语使用恰当的一句是（）
a.在迎接新世纪的晚会上，师生们济济一堂，心中升腾起振兴民族的使命感。
b.各民主党派代表畅所欲言，把心里话都说了出来，表达了与中国共产党肝胆相照、荣辱与共的信念。
c.米卢蒂诺维奇竟然把数十年一再受挫的中国队带进了世界杯足球赛的决赛圈，真令人刮目相看。
d.长期担任外交部长的陈毅元帅，或折冲尊俎，或纵横捭阖，在艰难中为新中国最初的外交事业建立了不朽的功勋。
5.没有语病、句意明确的句子是（）
a.这一幅因为长期暴露在潮湿的空气中的壁画，已是轮廓模糊、色彩黯淡，抢救性的修复刻不容缓。
b.师生将大量时间消耗在叠床架屋的语法分析上，是中学文言教学收效甚微的主要原因。c.命题、监考和阅卷等环节上的马马虎虎，使高中毕业会考早已背离了提出这种考试形式时将其作为水平性测试以缓解高考压力的初衷。
d.“大漠孤烟直，长河落日圆”，塞外不像“小桥流水人家”的江南，更能激起游客们的兴致。
6.下面各句中标点符号使用完全正确的一项是
（）
a.这篇文章介绍了该厂在困境中如何瞄准国内、外市场需求，及时调整产品结构，改变旧的经营方式，逐步摆脱困境，最终走上健康发展道路的事迹。
b.有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状，有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。
（一）参考答案：
1、a（a.“纤、跹、铦、锨、鲜”都读xiün；b.漱shù，其余加点字都读sù；c.“韪、纬”读wþi，“违、嵬”读wãi，“为”读wâi；d.召zhào，啁zhōu，其余加点字都读zhüo）
2、a（b.采—彩；c.撕—厮；d.井—阱）
3、d（济济一堂：形容许多有才能的人聚在一起）
4、c（a.句式杂糅，把“为了教育学生健康成长”改为“为了让学生健康成长”或“为了学生的健康成长”；b.中心词与修饰语搭配不当，改为“是经过仔细的研究和严格的考验的”；d.成分赘余，去掉“越来越”）
5、b（语意由轻到重安排）
6、⑴道之所存，师之所存也
⑵不积跬步，无以致千里
⑶云无心以出岫，鸟倦飞而知还
（二）参考答案：
1.c／a项，行—háng；b项，缄—jiün； d项，沆—hàang.2.c／a项，配制—配置；b项，反映—反应；d项，挺—铤。
3.d／a项，粉墨登场，粉、墨：搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。含贬义，用在此处不恰当。b项，略胜一筹，略微高过一个筹码。指两相比较，稍微强一点。改“首屈一指”；c项，自出机杼，机杼：本指织布机上的筘，织布时每条经线都要从筘齿间穿过，比喻心思、心意。比喻写文章能创造出新的风格和体裁。d项，马失前蹄，马前脚站不稳而突然摔倒。比喻偶然发生差错而受挫。
4.a／b项，缺宾语，搭配不当，“独立坚强的意志”后加“的培养”；c项缺主语，“具有”应改为“所具有的”，或删去“使得”；d项句式杂糅，改“成为”为“作为”。
5.b／注意关联词的连接作用，先有“回报意愿”，而能“平起平坐”，“人格尊严”才得到“捍卫”。
6.①地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。②吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
③其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
（三）参考答案：
1.c a项。髓suǐ；b项。呱gū；d项。仄zâ
2.d a项。战—剑。b项：發—发。滥用繁体字，不合用字规范。即使用繁体字。“美髮”也不能写作“美發”。“發”音fü，是“出發”的“發”：“髮”音fà，是“头髮”的“髮”，两字均简化为“发”，但音、义并不相同。c项，即一既。
3.b
a项：“权力”应改为“权利”。“权力”是政治上的强制力量，或者是职责范围里的支配力量，它是以别人的服从和义务相对应，它是指公民或法人依法行使的权力和享受的利益。b项，径自：自作主张，擅自行动，多含贬义。c项：“未免”有两种意思：①实在不能不说是（表示不以为然）；②不免（免不了）。这两种意思都不符合语境，“未免”应改为“未必”（不一定），d项，书生之见：指与实际情况不符合的迂腐主张。对成语的理解有误，以致敬谦失当。
4.a 搭配不当，在《西游记》小说中，只要唐僧一念紧箍咒，孙悟空头上的金箍便要收紧。金箍是可以戴的，而紧箍咒是咒语，只能念不能戴。
5.b a项，“食色，性也”，常被人引为孔子的名言（这句话实际上是孟子的学生告子说的），后面句子中“食”“色”最好是打引号以示专指；c项，“家父”是对自己父亲的称呼，不能用于对方，称对方的父亲可用“令尊”；d项，括号是用来标明注释性文字的，寄信时在信封上将“收”字用括号括起来，这种用法不规范。
6.（1）昆山玉碎凤凰叫
芙蓉泣露香兰笑（2）①人命危浅
朝不虑夕
②潦水尽而寒潭清
烟光凝而暮山紫 ③苟非吾之所有
虽一毫而莫取
（四）参考答案：
1、b（a.疟子yào疟疾nûâ牲畜chù畜生chù
b.殷切yÿn 殷红yün 伺机sì
伺候cì c.监督jiün监生jiàn供给jǐ给予jǐd.逮捕dài 逮住dǒi 勒令lâ 勒马lâ）
2、c（渔船
痉挛
开门揖盗
缘木求鱼）
3、d（a与“心里”重复
b“美轮美奂”用于形容建筑物
c改为“刻不容缓）
4、b（“亲近”着重指亲密而接近/“亲密”着重指关系、感情密切，没有隔阂/“亲切”着重指感情真挚、恳切/“亲热”着重指亲切而热情）
5、a（b“疏通各种管道的堵塞问题”的说法不通，因为“疏通”的对象应该是“堵塞的管道”，而不是“问题”。如果要保留“各种管道的堵塞问题”，可以把“疏通”改为“解决”。c陈述的对象是“质量”或“水平”时，陈述的内容应该用“提高”或“降低”，不能用“增加”或“减少”。这句话的主语“村民生活水平”可改为“村民收入”，这样就可以和“增加”搭配了。d“人民的生命财产”中的“财产”是一个大概念，它包含了“粮食”和“棉花”，因此不能把它们并列在一起。）
6、c
（五）参考答案：
1.b（a组“颈”读“gþng”，其他加点的字都读“jǐng”b组加点的字都读“yǎn”c组“悌”读“tì”，其他加点的字读“dì”，d组“骁”读“xiüo”，其他加点的字都读“jiüo”）
2.c（a“了了”应为“寥寥”b“淹没”应为“湮没”d“材”应为“才”）3.c（①“萎缩”，指身体草木等干枯，也指经济衰退，“畏缩”指因害怕而不敢向前，应选“畏缩”②“抢救”指在危急情况下突击救护，其对象可以是能够直接救护的人，也可以是文化遗产等：“营救 ”是援救的意思，其对象是暂时遇到灾难急需救助而又不能直接救助的人。句中用于煤矿瓦斯爆炸后的失踪者，应选“营救”③句间不是递进关系，应排除表示递进关系的“不但/也”）
4、b、沸沸扬扬“意为”像沸腾的水一样“，多形容议论纷纷，不能用来形容大雪（a项歇后语为”作不了主“，g项”无法无天“恰当，d项”鸡肠小肚“意为心胸狭隘）
5、答案：c 「解析」本题考查顿号和逗号的用法。a b两项中间不应加顿号，因为是概数连用。d项不需要加顿号，现在新规定在两个引号或两个书名号之间，不要加标点符号。如若加，这里应为逗号，c项如果改为逗号，新西兰就不是“大洋洲”的了。
6、答案：d.a“和自己”之前缺介词“与”；b 照应不周，将“历史学家”与“地质学家”的位置互换，或将“某个王朝的兴衰史”与“自然界的演化史”互换亦可。c“活动„„表达”搭配不当。
（六）参考答案：
1.b 2.c 3.a（b项“心灵”后面用逗号，因与后是一个句子；c去掉“古语不是说”后的冒号，句末单引号应放在“嘛”之前；d中栏目名称不能用书名号，应改为引号）4.b（查访：调查打听（案情）。察访：通过观察和访问进行调查。派生：从一个主要事物的发展中分化出来；衍生：演变发生或产生。培育：培养幼小的生物，使它发育成长，多用于生物，特别是幼小的生物，有时用于对儿童、青少年。培植：栽种并细心管理（植物），培养人才，扶植（势力）使壮大。）
5.a（b形容贫穷，一无所有；c望文生义，意思弄错，指被别人的话弄得莫名其妙；d比喻来势迅猛，所备不及，不合句意）
6.b（a包含关系并列；c“和”歧义；d“建设”与后面的宾语搭配不当。）
（七）参考答案：
1.d（a墙角→墙脚
b shün→ zhà
c反映→反应）2.c（句子不含转折的意思）3.b 4.a（活灵活现：形容说话写文章描给得生动、逼真，使人感到像真的一样。）5.c（顿号改为句号）
6.b（a缺中心词；c“为什么”移到“竟然”前面；d成分残缺。）
（八）参考答案：
1.d（a项“湖泊”之“泊”读pō，而在“泊位”中应读bï，表示车船停岸之意；b项的“脯”应读fǔ，表示肉干、果干之类，另读pú，未指胸脯；c项“阐明”之“阐”应读chǎn，本字无shàn的读音）
2.c（a祥—详
诛—株
题—提；b暗—黯
直—执
座—坐；c仑—轮
汇—荟；d偃—揠）
d语意不明“比江南更能„„”）
6.b（a“国内”和“外”之间的顿号误点；c“说的”后面的冒号有错误，删掉或用逗号；d括号前的逗号放在括号后。）
高三训练题目篇五
话题作文已经“死”了，不能复生;命题作文垂垂老矣，风光不再;材料作文葳蕤生猛，雄姿英发。纯正的命题作文不断出现各地考卷，但也还是附有材料加以限制。
各地高考，材料作文将仍唱主角，命题应该还是配角，但二者有逐渐融合的趋势。材料加命题的形式将可能得到进一步推广。就选择文体来说，侧重于议论文，据统计，每年相似，仍然是议论文“一统天下”，达86%左右，散文占9%左右，记叙文仅占5%左右。
①标题制作：切合题目，不偏不倚，尽量嵌入题中关键词，使标题形成一个鲜明的意向，使人有一个整体的把握;扬己之长，选定文体，注意标题的文体特征，使标题突出文体本身的鲜明个性，不至于“四不象”;酝酿意象，妙用修辞，给人以诗意盎然、文采斐然的审美快感。
②议论文出彩的“重型武器”：用综合修辞开头，立论先声夺人，题旨鲜明;用综合辞论证，论据无庸置疑，雄辩有力，大量运用了对偶、比喻、排比、引用、反复等修辞手法，长短句、骈散句交相映照，音节铿锵，气象开阔，令人激情飞扬，就这么“一点浩然气”，却能使人享受到“快哉千里风”;结束语以一组含有反复的排比句再次重申观点，旗帜鲜明，思想冷静，目光敏锐，见解独到，成熟的论辩之中可品味到一丝丝纯正的讽喻。以此攻“城”，何“城”不克!
③在凝炼叙例中融入丰厚底蕴，在理性思辩中高扬人文精神，在遣词造句中加大修辞力度，在行文布局中构建逻辑别墅，在借用名著中散发经典醇香，在引用名句中闪耀哲理光华。
④应试作文就是“拼盘”，全在于记忆、联想、粘贴和转化(为我所用)。材料是寓言类、箴言类的应试作文最宜用“拼盘”，多背高考满分作文能取得成效。但是，如果是时事类、感悟类的材料就很难拼盘，必须要靠真才实学，切不能以“拼盘”打天下。作文题如果不能与自己的背诵积累近似，切不可拼盘，还不如“我手写我心”，按自己的路子去写，即使文采不够，能做到言从字顺、逻辑清晰，就可以得到一个较高的分数。
⑤审题立意时，侧重于其中之一：价值观、人生观、历史观、科技观、世界观。
①读《散文选刊》获纯正优美的文体写作风格。②读《杂文选刊》知当代的百态世相和人文情怀，掌握正确抨击时弊的技法。③读《创新作文》《作文通讯》，看老师的评述，看同辈的作文，了解当下命题的趋向和应试技艺。④从以上提到的杂志中找出你最为欣赏的二十篇文章熟读，烂熟于心就能下笔如有神，笔落惊风雨。⑤着重训练记叙文和议论文。在训练时，多用这两种文体写同一个题目，尤其注重议论文的训练(作文能力差的考生，可背诵一些“万能开头、结尾”，论据可以记忆各年度“感动中国”人物事迹与颁奖词，相机依题旨拼盘。当然，这种技法不能“通吃”天下，因此平时不可轻视作文，切不可孤注一掷)。
1、“时评”写作指导及示例
【考题】：
故里，即“旧时的门巷故居”，亦作“故乡、老家”解。我国历史悠久，名人辈出，若干年后，斯人已去，有些史实模糊不清。但因其故里蕴含的历史人文价值，自然就引起了后人的纷争。
目前，“曹雪芹故里”被四地争夺，分别是：河北唐山丰润、辽宁辽阳、辽宁铁岭解和江西南昌武阳。因各地资源投入和声势都很浩大，堪称中国名人故里争夺“第一战”。
所谓“曹雪芹故里”之战，并非是在争夺曹雪芹本人的出生地，而是曹雪芹五辈先祖宋代人曹世远(据说为宋代名门望族)的祖籍地。众所周知，曹雪芹的出生地就是清代的江宁——现在的南京。
1、必须写议论文。2、题目自拟。 3、立意自定。4所写内容必须与给定的材料相合。5、不得抄袭、套作。
新材料作文，仍然需要考生密切关注时事热点，关注现实社会。当然不会是国际、国内的重大新闻热点，而是那些所谓的“软文化”即那些能体现精神、心灵层面的内容，或那些能体现情感、态度、价值观的素材，能具有“仁者见仁，智者见智”的言说功能的事件。“曹雪芹故里之争”，这是高中生有能力言说的新闻事件。
对此，我提供这么六种写作角度以供大家参考：
一、褒扬的观点。1、“曹雪芹故里之争”会加快对关于曹雪芹历史资料的研究和挖掘速度，更好传承《红楼梦》文化，弘扬中国文化。2、在尊重历史的前提下，辨明出处，积极开发此类宝贵的文化资源对于弘扬历史文明，对振奋民众精神而言，是一件功德无量的事。
二、贬抑的观点。1、“曹雪芹故里之争”是“红学”之耻。2、此类为了地方利益诉求，而不惜一切精神与经济代价争贴名人标签，不仅是对学术研究的庸俗化，更是对历史的亵渎与伤害。
三、折中的观点。1、文化遗产都应由整个中华民族全体共享、共同呵护。因此，相比“口舌之争”，我们更应该去做的是继承和发扬历史名人思想的精髓。2、历史名人作为一种重要的文化遗产和文化资源，适当打打“名人牌”，发挥一下“名人效应”，无可厚非。然而，历史名人不是“摇钱树”，更不是“救命稻草”。等等。
当然，你也可以不同的观点。观点本身并没有对任何一方特别有利或者有弊，因考题在文字呈现上是非常平衡的，可以称得上是“零度叙述”。因此，你不必花大力气去猜测命题人的观点，只要勇于写出自己的观点并将之周全就行了。要知道：“江河之水非一源之水也，千镒之裘非一狐之白也。”(《墨子·亲士》)一篇好的时评一定是有欣赏价值、能给人以启迪的佳作，故一定具有缜密的逻辑设计、较高的 书面表达能力。
我觉得要真正写好时评，还得到古代政论文名家那里去获取智慧，比如，课文里苏洵的《六国论》。《六国论》在论证的严密性、语言的生动性上也堪称典范。第一段的逻辑性是非常严密的。作者开篇亮出观点：“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。”开宗明义，直截了当，使读者一眼就抓住了论者的中心。然后，作者解释论点：“赂秦而力亏，破灭之道也。”这就指出了贿赂的危害，言简意赅，要言不烦。再后，作者设问：“六国互丧，率赂秦耶?”答曰：“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。”这就使得文章逻辑严密，无懈可击。最后一句总结全段：“故曰弊在赂秦也。”这一段起到了“纲”的作用，后面的二、三两段实际上是围绕第一段展开的。本文的语言生动有力。议论性的句子简捷有力，叙述性的句子生动感人。比如：“思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。”这些叙述语言本身带有主观感情，还有描述的特点。作者还运用引用、对比、比喻等手法，使语言灵活多样，增强了表达效果。本文的句式也整饬有度，特别是四字句占了一定比例，读起来铿锵有力，掷地有声，富有节奏感。
“苏文熟，吃羊肉;苏文生，吃菜羹。”宋代的士子们只要按照苏文体例、文风，往往功名顺畅，自有羊肉可吃;反之，只有“吃菜羹”的份了。这一句古语，对我们的应试作文仍然具有启迪意义。
佳作选辑1
近年来，神州大地争夺“名人故里”的“战争”烽火连天，狼烟弥漫。不久，河北唐山丰润、辽宁辽阳、辽宁铁岭解和江西南昌武阳又爆发了一场“曹雪芹五辈先祖宋代人曹世远故里”争夺战，让人跌破眼镜。曹世远是谁?恐怕曹雪芹也不知他是自己的先祖，如今却被红学家“挖掘”出来了，并随之给他披上了贴着“红楼梦”品牌的经济外衣。想必曹世远地下有知，都会觉得滑天下之大稽，进而嗤之以鼻。
想当年，曹雪芹举家食粥，寂寞凄凉，而现在，“故里”四起，红楼何在?魂归何处?鸿文何其深也，历史何其长也。一城，一梦，一记，闪耀永恒光芒。一人，一忧，一悲，流尽无限辛酸。国人无不味其隽永，无不伤其情怀。但诸君试看今朝：仿造红楼纷起，砌的是民脂民膏，此楼能固乎?斥之，无语;痛之，无言。怎可为一锱一铢之利，亵渎经典?怎可为一时一地之经济，沾染名人?恨哪，痛啊，中国“名人故里第一战”，损毁的是文学的丰碑，玷污的是女娲的“石头”。
我们该拿什么来拯 救经济涡流中的文化?
放眼当下，争夺“名人”的热潮是一浪高于一浪，安陆与江油争夺李白，河南永城与安徽毫州拉扯华佗，江苏盱眙与安徽凤阳疯抢“明太祖”，儒雅的孔子则走上了彩票……刹那间，好像古代的名人都成了无价之宝。各地为了争夺市场，乱打文化牌，美其名曰：“文化搭台，经济唱戏。”于是，，一位古人就有了多处“诞生地”，且皆为“正宗”。这些，早就超过了正常的学术之争。无论怎么看，看到的都是一场场闹剧。战火蔓延之处，文化百花凋落;口舌讨伐之地，文化成为焦土。耻辱啊，莫大的耻辱!
让我们再一次审视“曹雪芹故里之争”，此纷争，实际上充斥着太浓的物质铜臭，与“红楼梦”何干?如此争夺“文化”，是文化的堕落，表面上是“弘扬”，实际上是折腾与糟蹋。
西谚云：“凯撒的归凯撒，耶稣的归耶稣。”让经济繁荣经济，让名人回归经典吧!如果把名人的头像都贴上经济的商标，那么文化之鹏鸟就像戴上了黄金脚链，必然不能高翔，最终必将坠落在滚滚红尘之中!
佳作选辑2
当汽笛声轻易地盖过鸟雀的吟唱，当桌上翻飞的报纸里仍喧腾着昨日的硝烟，当电脑的荧光闪烁成客厅的第一抹阳光;当追名逐利成为今日的主修课程……当这一切都成为平常的生活，我们渴求一方古韵轻舞飞扬的晴空。
“红学”，是多么纯粹的一门学术。林妹妹、贾宝玉、薛宝钗……一个个呼之欲出的人物让人惊叹不已，所以“红学”研究者是应该倍感自豪的，因为他们在悄然引渡着中国文化前进的方向，让人们知道“红学”，了解“红学”。但现在，有些文人或学者竟然超越学术范畴，为地方也为自己谋取私利，这是“红学”之耻，因为他们使学术庸俗化，违背了它本身的纯正性。
中华民族五千年来的文化博大精深，源远流长，孕育了《红楼梦》这朵奇葩。它是我们整个民族共同的骄傲，而不能成为某人、某地炫耀并牟利的手段。《红楼梦》是母亲，不是奶牛;曹雪芹是“石头”，不是泥巴。搞活经济靠活人，不是靠作古的名人。其实，不贴名人标签又何妨呢?地区的发展是多元化的，通往罗马的路不只是一条。
路很宽，地很大，万物向荣，春风和畅，我希望春风能吹散那几朵浮云，归还人们头顶上湛蓝明丽的天空。让曹雪芹的精神为我们的骨头注入钙质，不再折腰，不再贫血，“曹雪芹故里”就在中华文化的沃土里，就在你我的心灵里。
评点：
现代社会在给我们带来丰富的物质财富的同时，也让我们失去了不少“古韵”。而“红楼梦广场”“曹雪芹家酒”“雪芹商业街”“红楼主题酒店”“红楼休闲山庄”……都是经济衍生的“古韵”——假古董。一些人穿着“红楼”的文化衫，打着“红楼”的名号,四处兜售着“红楼”的赝品。本文以一种冷色调的语言对这种经济现象进行了揶揄，有时让人在心里发出苦笑，但并没有让人感到无奈、绝望，因为还有一种暖色调的哲思给人增添了力量，让人对明天有了新的希望。
高三训练题目篇六
生存在地球上的人们：
你们好!
我是安阳市的__。星期六，我和妈妈出去逛街，走在路上，看到路边的垃圾堆，妈妈不禁发出感叹：“现在的环境真是太差了!”
地球是我们的母亲，我们应该去爱护、保护我们的母亲，节约自然资源。可是，近几年来，随着科技的飞速发展，虽然人们的生活得到了很大的改善，但是我们却在不知不觉中伤害了我们的地球母亲。比如，人类大量砍伐树木，做成家具、一次性筷子等;柏油马路上的汽车川流不息，排放着大量的尾气;有的人随手乱扔垃圾、果皮纸屑……由于我们的这些行为，让我们的地球妈妈伤痕累累。现在，我们该怎样保护地球妈妈呢?我郑重地向生活在地球上的人们发出建议：
1.节约用水，节约用电。我们要做到不浪费一滴水，做到人走水关;不在家时，要把所有电器关掉，夏天开空调最好在26度以上。2.不乱扔垃圾。()吃完东西后，要把零食袋、废纸、果皮扔到垃圾箱里。
3.爱护花草树木。不摘花，不踩踏草坪，不伐树，每个人每年最好种一棵树。
4.将废旧物品回收利用。废旧电池要放到专门设立的垃圾箱里，不要和其他垃圾放在一起;最好使用再生纸。
5.将一些物品重复使用。去商场购物或去菜市场买菜时要自带购物袋或提篮，不使用一次性塑料袋，减少白色垃圾;不使用一次性筷子，减少树木砍伐。
6.呼吁人们都来保护环境。我们要带动身边的人们一起保护我们的家园，看到破坏环境的行为要及时制止。
作为一个新时代的学生，我在这里呼吁大家：“我们不能亲手毁了我们赖以生存的地球，让我们携起手来，共创美好家园!”