“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
木偶奇遇记读后感想 木偶奇遇记读后感字篇一
书上说只要到了玩国，就可以天天玩。可是，匹诺曹不但不能天天玩，还变成了一头驴，最后被人拿去卖了。后来，匹诺曹被卖到了马戏团。不过，有一个地方匹诺曹做对了，他关心别人，在马戏团的时候，他阻止了那里的人吃掉花衣的小丑。
看了这个故事，我觉得诚实是一件很重要的事情，我以后要做一个诚实的孩子。
匹诺曹他经常撒谎，他也很不爱学习，遇到什么事情的时候经常逃跑，这些小毛病是很多小朋友身上会经常出现的。
有一天，匹诺曹把他身上的缺点全部改掉了，他的愿望实现了，他就变成了一个爱学习、爱劳动的孩子，当然他也不是一个木偶了，他已经是个人了。
小朋友，我们要学习匹诺曹，因为他学习了别人的长处，改掉了自己的短处。所以我们要学习匹诺曹。
木偶奇遇记读后感想 木偶奇遇记读后感字篇二
在这个暑假，我读了《木偶奇遇记》这篇文章。他描写了一段木偶的非同一般的故事。
这个故事里的小木偶非常顽皮，老是说谎，还不顾一切地玩，一点也不老实，还总是捣乱，弄得一团糟。后来在青发仙女的指导下，小木偶匹诺曹终于变成了好孩子。
这篇文章有不少人物。有怪怪的樱桃师傅、心地善良的杰佩斯、美丽的青发仙女、小木偶匹诺曹和一些叫不出名字的小动物。
他们各有特色，比如青发仙女十分重情义；匹诺曹十分调皮；杰佩斯呢，阴阳怪气，谁也摸不清他想干什么。
我最喜欢青发仙女了，她好心给匹诺曹治病，还给匹诺曹几粒糖丸；后来在匹诺曹快饿死的时候，鼓励他积极参加劳动，自食其力，还激励他读书上学；让匹诺曹明白：不学习就没有知识，没有知识就难以生存！
我读了这篇文章之后懂得了一个道理：人不可不劳动，但劳动不能边玩边劳动，也不能边劳动边玩，更不能只玩不劳动。人要从劳动中获得知识，从劳动中得到升华！