在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
一本书的故事一本书的故事字篇一
酸
有一次上音乐课,我觉得很无聊,就拿起了《十万个为什么》津津有味地放在音乐课本后面看。突然,只见后边有一个“庞然大物”。音乐老师说了一句:“书!”我只好乖乖地交出我的宝贝。那一瞬间我扫视了一下四周,同学们都在用讥笑的眼神看着我,我仿佛喝了十八瓶醋一样酸。
甜
一次科学课上,老师问了一个问题:“同学们,为什么下雨的时候总是先看到闪电,后听到雷声呢?”我突然有了灵感,因为《十万个为什么》里有,啊,想到了。我把手举得高高的,老师看见了点名让我回答,我一字不漏地说了出来,看着同学们那羡慕的眼神,我突然有了一种泡在蜜里的感觉。
苦
辣
一天胜龙问我借《十万个为什么》。我说:“上次借给胜超他把我的宝贝撕丢了一页,现在那半页还没找到呢?我怎么敢借给你?不敢!一天,我要上阅读课,需要问胜龙借摘抄本,他却毫不犹豫地借给了我。我再想想自己的那个小肚鸡肠,像吃了二十个红辣椒一样。
书中的酸甜苦辣伴我成长。
一本书的故事一本书的故事字篇二
背一首《离骚》,丘壑苍茫;诵一本《诗经》,传世流香;读一本杂志,周游世界;看一本历史,穿越古今。书籍丰富了我的阅历,让我们不再贫乏;书籍净化了我们的烦恼,让我们不再无聊。与书为伴,清静恬淡;以书为友,不见忧愁;跟书相牵,美名相传。
“一日无书,百事荒芜。”不读书,学到的知识就恨少。而我喜欢读书,是从一本书开始的。
小时候,我到同学家里去,发现他的书架上有许多书是同一系列——《笑猫日记》。她告诉我,这套书很好看。我深信不疑,但我还是翻开了一本书,书里有一小部分的插图。我好像进入了一个新的世界,我跟随笑猫与老老鼠交朋友,遇到了万年龟,寻找虎皮猫,又摔断腿,与虎皮猫举行“草坪婚礼”,并生下了四只小猫,小猫渐渐长大,各奔东西,一个接一个的场景浮现在我眼前。
从那时起,我开始喜欢读书,因为书里有美妙的世界。
在一次偶然的机会里,我和爸爸去书店买书,我当机立断,拿了一本《笑猫日记之会唱歌的猫》,这是一个关于笑猫的孩子二丫头的故事,我对这本书爱不释手,视若珍宝。这本书我看了一遍又一遍,每一遍的感觉就是不一样的。
再后来,妈妈给我买了五本《笑猫日记》,我在一中午就都完了,再《笑猫日记之那个黑色的下午》中,我看到了汶川地震的可怕,舍己为人的精神与为爱献身的品质。《笑猫日记》系列图画书我已经看完了,但只要一出新书,我还是会买。我这不在于年龄,只在于童心的保持与不忘初心。渐渐地,我的书架一天天地充盈起来。我读过的书也多起来,《小猫日记》早已满足不了我,我会读微型小说,了解里面的是非曲直。读课外书可以开阔视野,我会看系列头读书,有时也会看充满童趣的小说:如《苹果树上的外婆》《洋葱头历险记》,国外的名著也会看,但只是囫囵吞枣:《战争与和平》,《童年》《老人与海》……燃起了我读书的兴趣,还有那本《笑猫日记》。
与书为伴清静恬淡;以书为友,不见忧愁;跟书相牵,美名相传。我与《笑猫日记》的故事,如璀璨星空中的明星一样多,而每一个故事,都是我童年的回忆,也是我读书的开始啊。
一本书的故事一本书的故事字篇三
星期天,我和妈妈去买书。这儿的书可真多啊!看得我眼花缭乱。我和妈妈经过精挑细选,最后决定买一本宋老师推荐我们看的———《绿山墙的安妮》。
“那好吧!”看着妈妈的可怜样儿,我极不情愿地把书交给妈妈。
接下来的几天里,我发现妈妈为了看这本《绿山墙的安妮》,连中午觉也不睡了,而且有时还边看边笑,我想这本书一定很好看,我实在憋不住了,就对妈妈说:“让俺也看看呗!
“不行!我正看得过瘾呢!”
“哼!”
哈哈……。我听着这有趣的故事笑得前仰后合。
妈妈讲完后还是不肯让我看,我在心里说:妈妈呀妈妈,你看都看吧!还给我讲什么故事听,这更让我想看这本书了。
昨天,我实在忍不住了,肚子里的书虫直往外跑。我就趁妈妈不注意时,飞快地从妈妈的床头拿来这本书,津津有味地看了起来。
“on!”我把书抱在怀里,说:“不给不给!”
哼!下回我买了书,一定自己先“占着”,绝不手下留情,现在只有盼着妈妈早点看完,我好去领略安妮的风采!
一本书的故事一本书的故事字篇四
书是人类最好的朋友。小时候我就喜欢书,像《格林童话》、《一千零一夜》之类的书我全看过。我不但看童话书,名人传记、科普故事书、古典名著等我都看过。《十万个为什么》这本书与我的`故事最多,带给我的感受也是四味俱全。
读《十万个为什么》之酸
一节音乐课上,我觉得老师教的歌曲不好听,很无聊,我就把音乐书立在桌子上,躲在书后看起了《十万个为什么》,正看得津津有味,沉浸在那些精彩的科学知识中时,我被同桌轻轻碰了一下,突然觉得身后来了个“庞然大物”,我转身一看,原来是樊老师。老师严厉地说:“书!”唉!我只好像只温顺的小羊,把我的宝贝给了老师。这时教室里传来一阵笑声,于是我的心就像喝了18碗醋一样,酸酸的。
读《十万个为什么》之甜
科学课上,老师讲到怎么判断一个人的平衡能力时班上的同学都陷入了沉思,我则十分开心,《十万个为什么》里边不是有吗?我骄傲地举起手,老师叫我回答,我不慌不忙地说:“有的人如果荡秋千、坐车会晕的话,那这个人的平衡能力就会很差。”老师听了后表扬了我,同学们还给我热烈的掌声。我的心里比吃了蜜还甜。
读《十万个为什么》之苦
吃。”可是真能说不吃就不吃吗?这漫长的夜该怎么熬呀?想起自己说的话,又不能认输,心中的苦呦。
读《十万个为什么》之辣
这辣呀是我自找的。我有个坏毛病就是邋遢,每次看完都不会放回原处。这次,看完《十万个为什么》后又放在客厅的茶几上,谁知调皮的弟弟竟然把我的书皮撕下来玩。我生气地带他找妈妈评理,妈妈不但不说弟弟,反而说我丢三落四。我脸上火辣辣的。
我与一本书的故事写完了,但书与我的故事不会结束。
一本书的故事一本书的故事字篇五
书是人类最好的朋友。小时候,我就喜欢看书。像《格林童话》、《鲁滨逊漂流记》之类的书我全都看过,我不但喜欢看童话书,还喜欢看故事书、作文书、科普书。其中我与《十万个为什么》这本书还发生了不少酸甜苦辣的小故事哩。
酸
记得一次上音乐课,我嫌那个歌儿太没趣了,便拿出《十万个为什么》立在音乐书里边,津津有味地看了起来。正看得兴劲呢,感觉身后来了个“庞然大物”。哦,我的天,戴着眼镜的张老师正以她那双愤怒的眼睛瞪着我,说了声:“书”。哎,我只得像只温顺的小绵羊一样交出我的宝贝,向四周扫视,同学们都在偷偷笑我哩。于是乎,我便有一种喝了18碗醋的的感觉。
甜
说起甜,那可真是件高兴的事。上科学课时,老师讲到“为什么下雨时总是先看到闪电,后听到雷声呢?”同学们一个个冥思苦索。这时,我忽然来了灵感,这不是《十万个为什么》上有的吗?于是,我使劲回忆,终于想起来了答案。我把手高高举起,流利地回答了老师的提问。老师表扬了我,同学们都向我投来羡慕的目光,那种滋味就跟泡在蜜罐里一样。
苦
辣
提起辣,那也是我自找的。班里开展读书活动。同桌小芳向我借《十万个为什么》,我心里想:上次借给小明时,他就不小心把我其中一张纸撕破了,到现在还没找到另半张纸。小芳要是也像小明一样,把我的宝贝弄破了,那可咋办?于是我斩钉截铁地说:“不借。”把小芳拒之千里之外。几天后,我不得不向小芳借摘录本,她却毫不犹豫地借给了我。看小芳这么大方,我想起了自己的那些小肚鸡肠,顿时脸上感到火辣辣的。
我与一本书的故事暂时讲到这里吧。高尔基说过:“书箱是人类进步的阶梯”。朋友们,爱书吧,让书陪伴我们一起成长。