每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
铅笔与钢笔的故事篇一
夜深了,所有人都睡着了。
"老兄,您就忍忍吧!我们钢笔,就是这个样的。”
原来是文具盒里一支色彩斑斓的铅笔和一支老旧的钢笔在吵架呢!
“真不知道主人为啥要用你这个家伙!”铅笔气氛地说道。
“老兄,你这样说可就不对了啊!我虽然很旧了,这正好证明我的用处很大的,我已经陪伴了主人好多年了。”钢笔据理力争。
“哎呦,还得喝水啊!我可不用,我只需用笔刀削一削,就可以了。有了错误,还可以用橡皮擦一下,你能吗?”铅笔得意地笑了。
钢笔懒得去理铅笔。继续忍受着铅笔的嘲笑。
铅笔听罢,羞愧地低下了头。
果然,一个星期后,铅笔被削完了,橡皮也磨完了。只有钢笔长长久久地活了下来!
铅笔与钢笔的故事篇二
我的文具盒里有两种笔,一种是铅笔,一种是钢笔。按说它们俩该成为好朋友,可骄傲的钢笔看不起谦虚的铅笔,常常奚落它。
“你能画出各种各样的颜色吗?铅笔。”钢笔傲慢地问。“不能,钢笔兄弟。”铅笔谦虚地说。“我就知道你不能,没用的东西。”钢笔带着更加轻蔑的神气。铅笔再也不吭声了。
有一天,小主人用钢笔写字,钢笔得意洋洋,并对铅笔说:“看吧,主人多么喜爱我,我就说你没有用。”突然,钢笔没墨了,小主人东找找,西找找,仍然没找着墨水。这时,小主人的妈妈叫小主人睡觉了,可作业还没完成呢!
小主人非常生钢笔的气,一气之下,把钢笔使劲地甩到了地上,换成了铅笔。铅笔心疼地对小主人说:“能不能不让钢笔受伤?”小主人点了点头,不一会儿就把作业写完了。这时,钢笔心里很不是滋味。
这个故事告诉我们:不能只看到别人的短处和自己的长处,而要要取长补短。
铅笔与钢笔的故事篇三
哥哥有一支钢笔,弟弟有一支铅笔。
哥哥的钢笔用了不久就要加墨,弟弟的铅笔却只要削掉几毫米就可以一直用下去。铅笔就嘲笑钢笔,说:“你看看你写字多费事,和我差远了。”钢笔就在一旁默不作声。
一个月过去了,钢笔被哥哥用心保护和新的一样,铅笔却因为削的太短被扔进了垃圾桶。