每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
欢欢喜喜闹元宵篇一
年味儿不经意间就淡了，可是随着一盏盏花灯挂起来，仿佛又闻到了那令人沉醉的年味儿。
今天就是元宵节了，赏花灯，猜灯谜是必不可少的节目。一大早走进校园，迎面而来的就是那几百盏各式各样的花灯，那浓浓的节日的氛围立即把我们包围了，一股淡淡的年味儿萦绕在身边。
我们怀着雀跃的心情等待着，等待着……当老师宣布可以去赏花灯时，我们以前所未有的速度排好队，来到东门花灯处。一到那儿，不等老师吩咐，我们就迫不及待地四散开来，像一只只欢快的小鸟穿梭其间，不一会儿就钻入花灯的海洋。
忽然，一只可爱的小狗花灯闯入我的眼帘，我快速扫描花灯下挂着的谜面：“一口咬掉牛尾巴（打一字）”。我暗想：一口咬掉牛尾巴不就是把“牛”字下面的“尾巴”去掉，然后加上一个“口”，那不就成了“告”吗？我真是太聪明了，这么快就想到答案，怎么能不给自己点个赞呢？我立即拿起本子，迅速记下答案，然后赶紧找下一个目标。多猜几个灯谜，等会儿要跟老师兑换奖品呢！
突然，我看到一只小金鱼花灯漂浮在空中。这可真是一只做工精致的花灯，简直是栩栩如生。瞧，那两只圆鼓鼓的金鱼眼好像活了似的，正冲我不停地眨眼睛，好像在说：“快来猜，快来猜！”可有趣了！一看下面的谜面：“大合唱（打一成语）”。哈哈，这个我知道，是“异口同声”。就这样，我一路走，一路猜，遇到不会的就找同学帮帮忙，集思广益啊！
就在我寻寻觅觅时，喇叭里传来排队集合的消息。我依依不舍地回首看了几眼花灯，花灯依旧，笑声仍在，明年再来欢欢喜喜闹元宵吧！
欢欢喜喜闹元宵篇二
愉快的寒假过去了，然而正月十五观花灯的情景仍然浮现在我的眼前，使我久久不能忘怀。
那天傍晚夜幕降临的时候，我就迫不及待地跟着父母到胜溪湖森林公园观花灯了。来到胜溪湖森林公园门口，我就目瞪口呆了：路上的车辆来来往往，川流不息，如果你要过马路，那就得等很长时间。还有街道两旁几乎没有人走的地方了，全都停满了车。
继续往前走，只见小道上人山人海，花灯辉煌，热闹非凡。花灯的样式可多啦，有孔雀灯、二龙戏珠、老鹰灯、金牛争霸灯，有气势宏伟的九曲黄河阵，栩栩如生的九龙壁，还有造型新颖的“三国演义”、“西游记”、“二十四孝”……各式各样的花灯绚丽多彩、不计其数，真是令人眼花缭乱啊!
其中，我最喜欢的就是福娃灯。虽然奥运会已经过去了，但是那壮观的景象却永久地刻在了我心中。它仍然是中国人民的骄傲!这个福娃灯由五个奥运福娃组成，它们分别是：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。贝贝是条小鱼，晶晶是只大熊猫，欢欢是个火娃娃，迎迎是只藏羚羊，妮妮是只小燕子，大意是“北京欢迎你”。在彩灯的照耀下，五福娃向我们频频点头、招手，好像在祝福大家牛年吉祥!有的孩子跑到上面玩耍嬉戏，大人则手举照相机或手机把这一美景拍下来。
还有九龙壁也很不错：九条龙栩栩如生，神采各异，巨龙的腾飞也象征着我们孝义市在飞快地发展着。
月亮渐渐西下，但观灯的人们仍然络绎不绝，各种彩灯象满天繁星大放光芒，这真是：一夜花灯醉，只缘情意浓啊!
欢欢喜喜闹元宵篇三
今天是元宵节，我一回到家，就赶着把作业写完，做完作业了，妈妈就给我吃了一大碗的元宵，吃完元宵，我就催着妈妈带我去看舞龙灯。
到了街上，我就听到一声声鞭炮声，突然，几个“小流星”从地上慢慢地飞向夜空，然后，有的像小星星一样散落，有的像菊花一样开放，有的又像一个大圆球越变越大，又越变越小。这些五颜六色的烟花把漆黑的夜空装点的五光十色、姹紫嫣红，我不禁赞叹起来。
街道上人流如潮、人山人海，有的小孩子背在爸爸的脖子上，手里还拿着一串冰糖葫芦吃。街道上摆着各饰小摊，有卖棉花糖的，有卖冰糖葫芦的，还有卖水果的，生宜最好的是卖花灯的，摊上有各种花灯，有小兔灯、有小猴灯、还有星星灯等等，摊位前围着一群活泼、可爱的小孩在购买各饰各样的花灯，我也想要一个，妈妈就给我钱，我就也跑去凑热闹了。
不一会儿，人们喊道：“舞龙灯的人来了。”人们立刻站好一个位置，等待着龙灯舞起来，过了几分钟，十几个身强力壮的中年男子，身穿一套金黄的衣服，头上戴着黄色头巾，看起来精神抖擞，手里还举着龙灯。只见龙头高昂，威严肃目，银白色的犄角，两只用红灯装饰的眼睛，活灵活现、炯炯有神、威风凛凛，头上的鳞片，金光闪闪，大大的嘴巴旁有几根金黄的胡须，可能是那里的龙王吧。龙身上一片片金色鳞片耀眼夺目、金光闪闪。龙尾稍稍翘起。龙头、龙身、龙尾都是用一盏盏小灯点亮的，金光闪闪，把黑夜照的流光溢彩。
龙灯舞起来了，只见龙头左摆右摆，龙嘴里有一颗引路的龙珠。龙身随着龙珠舞起来，龙鳞在龙身时，会发出金光，显得更加耀眼。舞龙人举着棒子摆来摆去，脸上带着笑容。有的时候舞龙人会把龙灯做出跳跃的样子龙就像真的一样，跳来跳去，有时候龙会围成一个金黄的“球”，龙尾在外，龙头在内，人们都笑口称赞、叫好。
时间是短暂的，一转眼就过了一个小时，我随着妈妈回家，我要记住这美好的时刻。
欢欢喜喜闹元宵篇四
元宵节是中国的传统佳节之一，是继春节之后的第一个节日。你看，我们社区这几天举行了一场别开生面的庆元宵活动，丰富多彩，快过来看看！
首先进行的是“庆元宵，猜灯谜”活动。我赶到社区长廊上，映入眼帘的是许多灯谜。我一眼看到了九号灯谜，谜面是：九寸加一寸（打一成语）。我左思右想：寸，九寸加一寸等于一尺。这时，只听右边有人说：“九号是不是得寸进尺？”“对，答对了！”那人高高兴兴地向领奖台走去，我也只好换一道题目了。只见这一题是：事事俱全思汉蜀（打一三国人物）。我仔细一想，事事俱全，备？谁的名字里有“备”字？对了，刘备！我怀着紧张的心情来到回答区：“四十九号，刘备。”“恭喜，答对了！”我做了一个“耶”的手势，庆祝自己的胜利，旁边那位答对的阿姨，也高兴地蹦了起来。
接下来是“包汤圆，送温暖”活动。我洗干净了手，到了面团旁，取下一小块用力的揉，再压扁，放上芝麻馅，再揉成圆球状。旁边的奶奶见我一下子就包好一个，夸道：“这小姑娘真聪明！”我心里乐开了花，继续包上第二个，第三个，第四个……我一口气包了十多个，大家动作也很快，有些大人还教小孩子包着。不一会儿，面团被抢光了，任务也完成了。下面是给孤寡老人和环卫工人送上温暖。因为名额有限，我没能参加。热腾腾的汤圆端上桌了，我拿了一碗开始吃了。这一碗热气腾腾的汤圆，吃在嘴里，暖在心里，也让我记住了这个欢庆美好的节日——元宵节。
在这之后，还有很多节目一一登场，许多居民纷纷亮相展示，有：少年舞刀挥剑展示中国功夫、居民亮出歌喉表演集体合唱、七旬老人挥毫洒墨写出软笔书法……节目丰富多彩，美妙绝伦，得到了许多居民开心兴奋的掌声。
欢欢喜喜闹元宵篇五
1、了解元宵节的由来，感受元宵花灯多样的美。
2、大胆讨论制作花灯的方法并尝试自制花灯，体验自制花灯的乐趣。
环境准备：在教室或走廊布置出一块区域用于幼儿悬挂制作好的花灯。
课件准备：“元宵习俗”组图；《元宵节》动画视频；“花灯展”组图；“花灯”手工组图。
材料准备：塑料瓶、纸盒、剪刀、彩色笔、颜料、绳子、彩纸、皱纹纸、橡皮泥、吸管等。
一、出示组图请幼儿说一说元宵节的习俗
——正月十五是元宵节，你们是怎么过元宵的呢？
——一起来看看图片上的人们是怎么过元宵的吧。
二、播放视频引导幼儿了解元宵节的由来
——元宵节有这么多好玩又有趣的习俗，那你们知道元宵节是怎么来的吗？一起来看看视频了解一下吧。
三、出示组图引导幼儿欣赏花灯感受花灯的美
1、出示组图“花灯展—花灯造型”，引导幼儿欣赏花灯的造型。
2、出示组图“花灯展—花灯色彩”，引导幼儿欣赏花灯的色彩。
3、出示组图“花灯展—花灯图案”，引导幼儿欣赏花灯的图案。
四、出示组图发放材料自制花灯体验自制花灯的乐趣
1、激发幼儿制作兴趣。
2、出示手工组图“花灯”，鼓励幼儿大胆讨论花灯的制作方法。
3、发放操作材料，鼓励幼儿自制花灯，教师巡回指导。
4、引导幼儿从花灯的造型、图案、色彩等方面分享作品。
5、请幼儿将制作好的花灯布置在环境中，鼓励幼儿向同伴介绍自己的花灯，共赏花灯。
欢欢喜喜闹元宵篇六
语言活动"赏花灯、猜灯谜"
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。
3、发展幼儿的语言交往能力。活动背景：正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
1、物质——每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。
2、知识——有过过节的生活体验。
一、导入开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
二、展开1、赏灯活动。
（1）幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
（2）请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
2、猜谜活动。
（1）教师将幼儿分成两组，a组持有花灯和奖品，并给b组幼儿念谜语，b组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。（根据时间进行交换）
（3）集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
三、结束
将a组和b组得到的奖品比一比，看哪队胜利了？鼓励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听，让他们也来猜一猜。
欢欢喜喜闹元宵篇七
元宵节是我国的传统节日，自古以来，人们都会在这一天点起彩灯万盏，出门赏月、喜猜灯谜、共吃元宵。今天，我也要去学校参加元宵创客汇。
走在路上，我远远地就听到了喜庆的乐曲声，我快步走进校园，好一番热闹的景象：活动还没开始，操场上早已人山人海。我抬头向教学楼望去，每层楼都挂满了同学们制作的各式各样的灯笼：有小猴灯、金猪灯、公鸡灯、荷花灯……它们好像在祝愿我们度过一个快乐、别致的元宵节。放眼望去，真是一片喜气洋洋。
一楼走廊上站着一个低年级的小同学，她踮着脚，仰着头，瞪着又大又圆的眼睛仔细地盯着一个闪闪发光的大红灯笼。仔细一看，灯笼下挂着一张红纸条，原来她在猜灯谜呀！络绎不绝的人群向教学楼走去，他们一定也是去赏灯笼、猜灯谜的。
我也好想参加猜灯谜的活动，不过今天我可还有更重要的任务：在书法展台表演现场写春联。想到这里，我赶紧来到书法展台。有几位同学已经先到了，我拿出笔、墨、纸、砚，挥动手中的毛笔写起字来。不知不觉，我的身旁就站满了来看春联的家长和同学。天呐，头一次有这么多人看我写毛笔字，我可不能演砸了。我沉下心，按在家里练习的状态，一笔一画地认真写起来。一对春联写完了，我微微地抬起头，看见大家都在给我照相呢！不由得心里美滋滋的。
书法展示结束了，我向四周望去，还有好多同学在猜灯谜，我赶紧加入到他们的队伍。挂着灯谜的灯笼已经不多了，我找了半天才看见不远处有一个挂着红纸条的灯笼。我正准备跑过去摘下灯谜，却被快我一步的同学捷足先登了。我走近这盏漂亮的灯笼，仔细地看了看，这是一盏金鱼灯笼，它的架子是用木条搭的，外面的身体是用闪闪发光的纸做的，一眼望去栩栩如生，十分漂亮。没抢到灯谜，欣赏了美丽的灯笼倒也是件乐事。
这真是一个让我难忘的元宵创客会，希望明年的元宵节也能有这么丰富有趣的节目，让我们一起记住祖国的传统节日，弘扬中华传统文化！
欢欢喜喜闹元宵篇八
正月十五在我的焦急期盼中到来，因为到了那一天我很高兴，他会让我感到喜庆和热闹!
一大早买来就是着脚下床准备年菜。在过年那天我感受最深的是这些。
吃团圆饭，是新年的一道“主菜，它会让我们感到幸福，大人们也忙的一年，他们一个个好爽的拿起啤酒，喝了又喝，祝福大家年年有余，工作顺利。我们小孩也不例外，我们虽然没有啤酒，我们每人端起一杯饮料，祝福大家学习进步，开开心心，一个个吃的憨态可掬的我们走出了家门，眼看天就要黑了，大家不要灰心，我们还要举行一次活动呢!
仰望天空，烟花竟放，开始放烟花，伯伯把我们带到了安全的，他抱起一个个烟花，拿起三步两步的靠近了烟花，小心翼翼的点燃了导火线，烟花，“嗖嗖嗖”，飞上了天空，为黑暗的天空增加了几分色彩。看啊!一朵朵美丽的鲜花，像一朵朵美丽的花儿绽开了笑脸，接着一朵朵美丽的鲜花一起绽放，十分美丽，快看，有两朵美丽的烟花一起绽放，他们展开了自己美丽的裙子，好像也要我们评一评谁最美呢，就这样，我们度过了一个美好夜晚。
拜年，每当过年小孩们都希望自己和爸爸妈妈去拜年，原因有很多，其中的原因之一就是要红包了，我们先来到了外婆家拜年，外婆给我们做了一桌丰盛的早餐：蒸鸡蛋，烤鸭，煎鱼……吃完了早餐，外婆还语重心长的说：“学习怎么样……”说完了这些话，外婆给了我许多压岁钱呢。
这就是我的元宵节!你的呢?