优秀作文不仅要注意语言表达的准确性，还要注重内容的充实和观点的独到。这是一些杰出作品的摘录，希望对大家的写作能够起到积极的借鉴和启示。
美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇一
在我们的生活中，其实处处都存在着美，有大自然之美，心灵之美，微笑之美……一个小小的动作就是一种美的象征。
――题记。
虽然那件事已经很久了但她的身影在我的脑海中是抹不去的。她是一位在人们眼中很不起眼的清洁工。
记得那是一个夏天，太阳公公释放着它的热量，大地爷爷都快被太阳公公烤糊了。我一出门，就想回去，可是不行啊，我答应了同学要去聚会的，那就走吧。走到大街上，突然“当”的一声，以为怎么了呢，转身只看到垃圾桶被撞倒了，里面的垃圾全出来了，我看了看，咦，脏兮兮的，我才不要管呢，我要是不管呢，大街上这么多人看着呢，要是管呢，就得把身上弄得脏兮兮的，哎呀，算了，不管了，走吧，刚转身就听到一位奶奶叫我：
“小姑娘，过来帮帮吧!”她温柔的对我说。
其实生活一点一滴都体现着美，清洁工人的那种品质值得我们去学习!
美，其实就在我们身边!
美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇二
“嘀嗒，嘀嗒……”药水正缓慢地注入床上的那位女子的身体内，一股刺鼻的药水味迎面扑来。床上的那位女人看起来显然没有往日那样的精神，失去了往日的华丽，但无论怎样看，她依然那么和蔼！瞬间我的眼泪不由自主地流下来了。
突然，床上的女人醒来了，发现我在门口，便立即坐起身子，笑着说：“来了怎么不进来叫醒我？”我立马擦干眼泪，走进去，笑着回答：“您不死睡着了吗？我不想吵醒你嘛”。老师说：“哦，原来如此，怎么最近有空来探望我吖？”我说：“想你了呗。”老师听到之后笑容又灿烂了不少。她紧接着问：“最近学习怎么样？班上情况还好吧？”我犹豫了一下，尽力演示自己的谎言，告诉老师：“我们班最近成绩还可以，他们都可想你了，你要快点康复啊！”老师听到似乎没有那么紧张了，因为老师她很担心她的病，请假导致了班级跟不上，而且我们是毕业班，影响毕业考。看得出，老师真的很担心我们的成绩。并且也为这件事，有点自责。所以我不得不骗老师我们成绩还好！
那一天，我从医院出来哭了，我哭得很丢人，但想一想，这丢人也丢得值，老师生病了，我们却没有好好学习，老师病了还关心我们。
在星期一，我在自习课上，和大家说了这一件事，许多同学哭了。因为我说了，老师的病可能部门不能帮多少忙，但我们可以以成绩去使老师开心，这样老师康复也会快一些。同学们都赞同了我的话。并下定决心了，要好好为毕业考做准备，大家尽力考好毕业考，让老师不那么难过。
果然，在考试前一个星期，老师回来了，考试那天，我们都以自信的心去考试。等成绩一出来，老师就笑如常花的走进教师，说了一句“你们是我的骄傲！”
我相信，这一件事让我们班的人难以忘怀，也许，再提起这件事，将是一件让人难忘的话题！其实，身边处处存在爱，只是你尚未发现！
美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇三
母亲的爱，不想父亲的爱那样发人深省；也不会像老师的爱那样令人铭记于心；但她，却又更闪光的一面。每个母亲，都用她们的爱滋润着我们的心，是她们，教会了我们做人的道理。也许母亲的呕心沥血在儿女们看来没有什么，但在母亲的心里，它却是最宝贵，最难得的。在我们取得优异的成绩时，母亲的微笑是最好的回报，但你却不难发现，母亲那微笑的脸庞上已有了岁月的痕迹。
在我记忆的脑海里，母亲是伟大的，是无私的。她宁愿自己受伤也不让我受到一点伤害；宁愿自己吃的差一点穿的差一点，也让我吃饱穿暖。母亲无私的为我奉献，却不求回报，不求感恩。只要我能健健康康长大。有一件事一直让我记忆犹新。
那天，外面下起了倾盆大雨，风也冷得刺骨。我和妈妈吃完饭急匆匆的从家里出去——因为我要去上补习班。妈妈把我的学习看得很重要，不论刮风下雨从来没有停止过。电瓶车在宽敞的马路上飞速的行驶着，雨也不断地从雨披上流到妈妈的腿上，衣服上，眼睛里快把她的衣服全浸湿了。我想劝妈妈骑慢一点，可却想起妈妈一直对我说的话“晚去不如早去一点，晚去让老师等你一个人多不好意思，这样老师对你的印象不好就闭上了嘴。我紧紧的抱着妈妈，想给她一点温暖。可是突然，电瓶车侧翻了，我的头重重的敲在了地上，我痛得留下了眼泪。妈妈急忙过来询问我：“怎么样了？哪里疼？有没有碰到哪里？严不严重？”我被妈妈一连串关心的询问，愣在哪里不知道怎样来回答。把我感动的脸忙说：“没事。妈妈你怎么样了？”妈妈不以为然地说：“没事。”可妈妈却是口是心非，明明腿上已经被化的一道道伤痕，血已经从腿上流了下来，裤子也被划破了。妈妈迅速地把电瓶车扶起来，继续送我去补课。我从背后抱着妈妈，眼泪不争气的流下来了。来到补习班的时候，妈妈见我哭得像个大花猫。笑着为我擦去了眼泪说：“乖！不哭。妈妈没事。好好去上课，别分心哦！”我点点头。现在想起来，我的眼眶红了也湿了。眼泪也不知什么时候落了下来，沾一下尝尝甜甜的。那是幸福的味道，是妈妈对我浓浓的爱，也是我对妈妈的爱。
母爱是一首田园诗，悠远清静；母爱是一幅山水画，自然清新；母爱是一首歌，婉转深情。我爱你，妈妈。
美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇四
传说，每个人的肩膀上都坐着一个小天使，它会在你身边静静的守护自己的主人...
--题记。
在这个科学为事实说话的现实世界里，许多人是不会相信真的有天使的，但我相信，因为我始终知道每个人心理都会有一块天堂，这是我们所有单纯，美好的思想聚集的地方.
当你脆弱时，小天使会帮助你坚强，这时的天使叫勇敢;。
当你骄傲时，小天使会帮你平淡下来，这时的天使叫谦和;。
当你发火时，小天使会浇水帮你熄火，这时的天使叫忍耐;。
当你孤单时，天使回牵着你的手教你抓住眼前的幸福，这时的天使叫朋友;。
当你犯错时，天使会给你承认错误的勇气，这时的天使，叫父母;。
当你...天使无处不在，它可以化成任何一种美好的人，事，物，来帮助我们成为一个善良优秀的人.所以，每当我们失意，忧伤，做错时，摸摸自己的胸口，看看自己的左肩，告诉自己：“天使就在我身边，”那么起码做事时，可以毫不犹豫的做决定，因为我们的良心，就是我们的天使.
美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇五
天使，顾名思义就是上天的使者。她怎会在我们身边呢？不知你是否经历过――当你买完东西，交钱时，却发现钱包忘带了，而一位与你素不相识的人帮你交了钱。难道你没有体味到，她就是一位你身边的天使吗？不知你是否看到过――当“非典”在全国肆虐时，一位位医生和护士在这场没有硝烟的战场上，为了救一位未曾谋面的病人，而进行殊死搏斗，甚至付出自己的生命时。难道，你不觉得她们就是你身边的'一位位天使吗？其实，天使并非有一双美丽的翅膀，也不一定穿着柔和的纱裙，她肯定不是我们孩提时想像的那个样子。她看上去也许是个老师、是个图书馆理员，是个护士。只要你用心去体会小学作文，你就会发现――天使在我们身边！生活中，天使无处不在。她会带着慈爱和真情在朋友，在家庭，或陌生人中偶尔出现。当你意识到这点后，你就能经常看到她，并受到其感染和鼓舞。既然如此，不妨让我们也一起去做别人身边默默无闻的天使！一起努力吧！
美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇六
星期天，老妈让我去买块豆腐，再三叮嘱我看好秤，要讲究卫生的，我边接过老妈的3元钱边说：“小菜一碟，我又不是第一买菜”。
我像行家一样在市场转了一圈，选中了一位老爷爷的豆腐，因为整个市场的豆腐就他家用笼布罩着。这时，一位衣着华丽的阿姨正要买豆腐，大爷把笼布掀开，按着阿姨比划的切下了一块豆腐，一称：5―2元，阿姨打开钱夹子抽出5元放在案板上就走，大爷说：“还差2毛钱”，阿姨看了大爷一眼打开钱包取出20元，扔到了案板上，大爷从怀里掏出钱，边找边说：“我们做小买卖本来就赚的不多”，该我了，我把3元钱放在案板上然后说：“大爷给我称3块钱的豆腐”，大爷说“：好嘞”，大爷麻利的切下了一块豆腐放在秤上，我一看是3―8元，我对大爷说：“我就3元，你把豆腐切下一块吧”。大爷看了看我说：“不用了，就这样吧”，我莫名其妙接过袋子就走，和后面的自行车来了一个拥抱，袋子开了一个口子，豆腐也趁机“逃”了出去，我傻眼了，这是大爷走过来扶着我的肩膀并且上下打量着我说：“孩子没事吧”，我摇摇头说：“没事”，大爷说：“孩子，来我在给你切一块”。大爷切了一块跟刚才大小差不多的一块豆腐递给我说：“孩子回家吧，路上小心点”，我感激地从大爷那像树皮一样粗糙的手里接过豆腐，望着他那满是皱纹的脸，大爷微笑着冲我摆摆手，低下头把笼布盖好。我身后传来一阵吆喝声：“卖豆腐，手工浆水豆腐”，那声音是那样入耳入心。
美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇七
就算现在，疫情已经稳定，可以复学了，但我们还要戴好口罩，量好体温才能进校门。而且，很多要去多功能教室的课停了，比如电脑课、音乐课……还有些课本来要去多功能教室的，现在都改在教室里上，如美术课。
上课时，我们都不能摘口罩，上课发言时，因为嘴巴被口罩挡住，所以说话都很费力；下课时，同学们都不能说话，不能出位，只有上厕所才能走出位，但就算是这样，我们也要保持一米距离，一个一个走。
中午吃饭时，都得一个一个量体温，确定体温正常后，才能吃饭。而且，吃饭时还要放隔离板，是为了防止我们吃饭时说话。吃完后，也还要一个一个去放餐盘，保持一米距离。
放学时，我们还是要隔一米距离，也就是说整个队伍大约有七十多米，场面真是坡壮观啊！
刚开始，我还不太适应。天天戴着口罩很不舒服，吃饭，上学都要量体温，很麻烦……但慢慢的，我也习以为常了。这次疫情改变了我们的生活，真希望疫情可以早点结束，让我们彻底摘下口罩，自由呼吸，亲密接触。
美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇八
我说的天使是万能的马路清洁工，其实是一个万能机器人，但外表是和真人一样的，能说话，他还不怕冷，不怕热，不怕风霜雨雪，再坏的天气也能工作。
他能把垃圾全吃到自己的肚子里。看到不可回收的'垃圾他就会变成自己工作的能量。垃圾太多了，他吃下去吐出来就变成路旁绿化的花草树木需要的肥料。垃圾少了，能量不够用了，他会自动开启太阳电池，这个电池就是吸收阳光的能量转换为机器人本身的能量。可回收的垃圾吃下去回到环卫处就会吐出来笔、本、铅笔盒等精美的学习用具捐向那些贫困地区和灾区，让那些小朋友能安心学习。
他的身后有一个电子屏幕，看见有人丢掉东西，就会自动挂到身后，电子屏幕会显示出招领启事，如果有人冒领的话，机器人会用识别器来辨认是不是真的失主来认领。
在路上如果有人向他问路他会准确无误的指出路线。问路人如果还没听懂，他会不厌其烦地加以说明，至道听懂为止，他还会外语，还可以为外宾指路。
有了这样一个万能马路清洁工，可以节省多少人力和物力呀!所以我说他是我们的天使。
美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇九
“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，这句话是张老师常对我们说的一句话。
看了《开学第一课》后，我深有感触，2012年发生的一幕幕感人事迹深深震撼了我。
正如主持人所说：生活中处处都有美，——景美、人美、心灵美、文字美……我们每个人都要拥有一双发现美的眼睛，留心观察，你就会发现，美，就在我身边。我们还要学会创造美、传递美，从而收获一个美丽的人生。
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美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇十
今天刚下学，我离开公交车站牌阁下等公交车，公交车站牌阁下有良多人，大部分都是门生。
过了一会儿，一辆4路公交车从远处慢慢驶来，停在站牌阁下。我上了车，车上已经没有空地了。车开了，一位老婆婆没有站稳，差点要跌倒，我细致打量着这位老婆婆，她白发苍苍，走起路来行动踉跄，从穿着下往看，这位老婆婆很简朴。这时，售票员姨妈用嘹亮的.声响说：“哪位冤家为老婆婆让个位呀？”这句话在车里频频了好几遍，可是没人让位，坐在座位上的人们开始叽叽喳喳地谈论起来，究竟让不让，末了，一位年老哥站起来，对老婆婆说“老婆婆，您坐我的座位吧。”老婆婆说：“感谢你呀！”，于是在年老哥的搀扶下坐到了座位上。
我冷静地看着这位年老哥为老婆婆让座位，内心很信服这位年老哥，我内心对自己说我一定要向他学习。固然这是一件不起眼的大事，但我能感遭到年老哥乐于助人的的活动是多么美好。如果全部人都像年老哥一样乐于助人，世界将会变得更加美好。
美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇十一
在生活中，我们身边有很多美的东西，只是人们都不善于去发现美，忽略了身边的美。一个人的外在美和内在美，都需要我们用眼睛和用心去发现。
那是一个周末，妈妈和我到超市买东西。购物完毕，我和妈妈推着购物车向付款处走去。那天超市搞活动，购物的人很多，付款处早早就排起了长队，大概有十来米长，人头攒动。要等多久才轮到我呀？唉，总不能插队吧，我和妈妈只能耐心地站在队伍的末尾。我随着队伍慢慢向前移动，大概过了二十分钟，终于快轮到我们付款了。等这一刻太辛苦了，腰也酸了，腿也麻了。
这时，我看见一位老奶奶从超市入口处进来，她弓着背，手里提着个包，步履蹒跚地走向入口的'玻璃门，看来她也是来买东西的。超市的玻璃门很重，刚才我和妈妈进门时也是费了好些劲才推开，这位奶奶能顺利推开门吗？就在这时，排在我前面的一位阿姨，推着购物车离开了队伍。她把购物车放好，快步走向入口处，难道是阿姨放弃自己的物品，不买了？还是为了某些原因突然离开了？我正纳闷，只见阿姨推开厚重的玻璃门，然后站在门旁，把玻璃门压在身后，一条畅通无阻的通道出现在老奶奶面前。她向老奶奶招了招手，示意老奶奶可以进门了。老奶奶进门的时候向阿姨点了点头，阿姨什么话也没说，只是微笑着，看着老奶奶进了门，才把门松开，又回到放购物车的地方，推着购物车默默地排到队伍的后面。
啊，原来阿姨为了去帮助这位老奶奶，放弃了排了好久的队！阿姨这个小小的举动体现了和谐之美，诠释了什么是真善美。我向这位阿姨投去敬佩的目光。
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美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇十二
我们学校坐落在风景秀美的长春，是一个美丽的大花园。现在你就随我饱览一下我们校园的美景吧！
我们学校的东南角上，有一个美丽的花坛。
冬天慢慢过去了，春姑娘悄悄地来了。小草脱下了枯黄的衣服，穿上了春姑娘给他们的嫩绿衣裳。正在一边伸着懒腰，一边吸着春雨滴在他们身上的露珠呢！残留在花坛里的冰雪也融化了，一切又恢复了生机勃勃的样子。
时光飞逝，春天已过，夏日来临。花坛又是另一番景象——一棵棵茂盛的大柳树，每隔几米都会种一棵。他们好像一个个美丽的姑娘，有的迎风飘扬，好像在展示自己的美貌，有的摆着柳枝，好像在梳理自己的头，有的高高耸立着，当同学们热得汗流浃背时，就会到树下去乘凉。
转眼间，秋天来了，秋风瑟瑟地吹着；花坛里满是枯枝败叶。引人注目的是那一株株盛开的菊花，它们还不时散发出一阵阵沁人心脾的清香。
一年的末季——冬天降临了，花坛变成了一个白雪皑皑的世界。小草，花儿都被覆盖了。但有一种花没有被淹没，那就是腊梅。那一株株腊梅像一个个钢铁战士挺立在大雪之上，竞相怒放。他们傲霜斗雪的精神，值得我们学习。
瞧，这就是我的校园一角，他有没有让你赞口不绝呀？我爱我美丽的校园。
美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇十三
春天来了，大地复苏。冰融化了，蛰伏的动物们从冬眠中醒来。草儿也睡醒了。大树又变得绿油油的，鸟儿又唱起了好听的歌。
我和几个同学相约去劳动公园游玩，甬路上游人摩肩接踵，路两边的大柳树，低垂着枝条，像一串串无暇碧玉。我忽然想起了一句诗:碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
湖面上有两只遥控船在来回穿梭，做着各种漂移动作，我们走近一看，原来是一个五六岁的小朋友，在和他爸爸比赛。小船破开水面，划出一道道波纹，特别好看。
树林里挂着大大小小的鸟笼，各种我不认识的鸟，叽叽喳喳地唱着歌。还有会说话的鸟，你向它问好，它要是高兴就和你说几句话。要是不高兴就不搭理你。太可爱了。
角落里蜘蛛布下了八卦阵，来个守株待兔的空中版，张网等虫。草丛里，永远不知道疲倦的蚂蚁，交头接耳地传递信息，开始忙碌地找寻食物。
温暖的阳光，微微刮来的风，让我有点发困。可是，喜欢春天的我，怎么可能回家睡觉呢！
美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇十四
一年四季就像动人的音符。每个音符都有自己的特色，各有千秋，与众不同。
第二个音符“re”是夏天。夏天的特色水果是西瓜，一个个既大又圆的西瓜惹得我直流口水。特色花儿——荷花，一碧千里的湖水点缀上几朵粉嫩嫩的荷花，简直太美了！特色美味冰淇淋，冰凉爽口的冰淇淋，让我的口水飞流直下三千丈。
特色运动就是游泳，只要那天太阳当空照，游泳的`人就是不计其数，络绎不绝……。
第四个音符“fa”无疑就是冬天了。冬天是白色的世界，到处大雪纷纷。孩子们打雪仗，堆雪人，滚雪球。大树穿上了大自然为它准备的外衣，屋顶披上了洁白的衣裳，千树万树都盛开着晶莹剔透的白花……雪姑娘把雪到处撒。
一年四季都是那么美好，悠悠岁月就是美妙的曲谱，四季就是那跳动的音符，演绎出人间最美的乐章，让人痴迷，让人沉醉!
美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇十五
说起“爱”，我们并不陌生。家中充满爱，社会充满爱，亲人给我们奉献爱，朋友给我们奉献爱，老师给我们奉献爱。爱无处不在。
早上，我们已进入校门，就开始享受老师无私的爱。
一推开教室的门，最先看到的，便是语文常老师批改作业的身影。
我坐在座位上，嘟着嘴，死死的盯着一道题，拿着笔的手，在纸上不停的比划着，脑子却是一片空白，毫无思路。看着其他同学都在奋笔疾书，我早已是心急如焚，焦头烂额。终于，我下定决心再一次去向老师请教。
我小心翼翼地走到老师的身旁，小声问道：“老师，这道题怎么写？”老师看了看题，拿起一根笔，向我解释起来。
“你看，这篇文章。”老师语重心长的对我说。随着声音，我全神贯注德看着那被老师画的满是圆圈的书本。随着老师详细的描述，文章像一幅花卷似的出现在我的眼帘。“懂了吗？”老师看着我，问道。“有一点思路，但是。”我摇了摇头。“呼。"老师长吁了一口气，接着说：“那我们再来一遍。”
经过老师三次的耐心讲解，我终于把这道题理解的明明白白。
我慢慢的抬起头，看到老师的双鬓隐隐约约地出现了几根白发，额头出现了几缕皱纹。我不禁心里一震，老师刚接我们班时的样子，像影带似的在我脑子中放映。
同样是她，却有着一头乌黑亮丽的秀发，晶莹透白的皮肤，明亮的双眼。
而今却....我不禁愧疚起来。
我们在老师无私的爱下成长，长大后，我要将爱传递给身边的每一个人。
美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇十六
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这首令人感动的歌，我都会不由自主地哼唱起来。这是一首我非常喜欢的歌，轻轻唱起它，我就仿佛看到了那绿色的小草，看到了那坚强、默默无闻的小生命。
在花坛中，在苗圃里，在田野里，你都能一眼看见那绿油油、水嫩嫩，散发着它独特气味的小草。它没有花儿的鲜艳绚丽，也没有树木的高大挺拔，只要给它一点儿土壤，它就能安身。我就是喜欢这些毫不起眼的小草。
春姑娘的脚步刚刚迈出，小草已经偷偷探出小脑袋，摇晃着双手迎接春天的到来了。等到春风拂过、春雨洗礼后，小草就迫不及待地给大地妈妈编制起一件又一件的绿衣来了。看吧，这儿一片，那儿一片，绿得发亮，，绿得诱人，我忍不住光着脚丫踩上去，软绵绵的，麻酥酥的……在上面打两个滚儿，或是撒欢儿奔跑一阵，惬意极了。小草，带给我的是无穷的乐趣和愉快的心情。
转眼，炎炎盛夏来临。太阳就像个大火球，好像要把地上的万物都烤熟似的。路边树上的叶子干巴巴地垂着，原本不可一世的花儿也焉焉地卷起了美丽的花瓣儿，只有小草，仍然挺立着它细小的身躯，仿佛高举着一把长矛，和无情的太阳殊死搏斗。太阳发怒了，变了脸色，命令雷公电母来教训，顿时，乌云密布，电闪雷鸣，黄豆般大的雨点倾盆而下，狠狠砸向大地。树叶儿吓得瑟瑟发抖，在风中急摇，花朵儿也白了脸，低下高傲的头颅，拼命缩成一团，小草们也被打得遍体鳞伤，伏倒在地。难道它们准备屈服了吗？难道它们想要向暴风雨求情了吗？胜券在握的太阳得意地露出了笑脸，却突然发现那些柔弱娇小的身躯抖去压在身上的泥土雨水，倔强地仰起了头！它们一个拉着一个的手，仿佛在说：“加油啊，伙伴们！风雨之后就能见彩虹！”看吧，小草不是孤军奋战的，它们团结一致，齐心协力克服困难。小草，让我感受到了集体的力量和不屈的精神。
秋风瑟瑟，寒风渐起，树叶开始变黄、掉落，小草单薄的身子抵挡不了日渐刺骨的寒冷，也慢慢染上黄色，直至枯萎，化成一堆泥土融于大地。小草就这样消失了吗？不，当皑皑白雪像条大棉被盖在大地妈妈身上时，你有没有听见轻快的笑声悄悄传来？那可是小草在熟睡中做的甜甜的梦，不知道是什么开心的事让它忍不住笑出了声。它舒服地躺在妈妈的怀抱里，静静地等待着下一次生命的复苏。小草，教给了我耐心的等待和充满希望。
“野火烧不尽，春风吹又生。”正是这一棵棵小草，让我们看到了一个个坚强的生命。从小草身上，我第一次那么深地感悟到“坚强”这一伟大的生命价值。它们是一位幕后使者，心甘情愿让自己当陪衬，虽然人们很少谈论它们，但它们已经满足了，因为它们已经默默无闻地奉献了，已经没有缺憾了。“从不寂寞，从不烦恼，”，我又一次被它们震憾了，不求多美丽，不求多高大，无私地奉献着自己的一切，这一生命价值又在它们身上闪光。
它们只是一棵棵路边的无名草，但却以它们的实际行动充分演绎了生命价值的凯歌。一棵小草都这样热爱生命，更何况我们人呢？我暗下决心，要像小草一样，就算做一个平凡的人，也要顽强地生活，永不放弃自己的生命，活出自己的精彩。
美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇十七
春天的早晨，空气是多么的新鲜呀，空气中弥漫着花的清香。
春天，柳树发芽了，花草发芽了，活泼机灵的小燕子也从南方赶回来了。
阵阵清风吹来，脸旁的短发就会飘到你的眼前，挡住你的视线。闭上眼睛，深吸一口气，什么烦恼的事都没有了，心情会一下子变得非常舒畅。
“沙沙，沙沙……”下起了蒙蒙细雨，像线一样。五雾把对面的青山包围住了，只是隐隐约约看见几座小平房。近处，几辆大卡车在窄小的铺满土块的小路上颠簸前行着。
不知什么时候雨停了，吹来一阵风，把雾和云吹散了。这时，眼前的一切都看得清清楚楚，在不远的地方，有几个小孩正在放风筝，风筝有“老鹰”“蜻蜓”“小燕子”……“小燕子”飞得最高。他们高兴地不得了，一边笑一边说：“这个季节真好啊，万物复苏，还能放风筝！”
春天像一位美丽勤劳的姑娘，播撒下一颗颗绿色的种子，这些种子会在清风的吹拂下茁壮生长！
美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇十八
是谁，把大地、房屋染成雪白色?是谁?给人们带来幸福与快乐?是谁，把我们心头上的忧伤悄悄地抹去了？哦，原来是你——洁白无暇的、可爱的雪花！你悄悄来了，我浑然不知，我只听见人们的欢笑声。哦，寒冷的冬天到来了。
冬天里，大雪纷飞。屋顶上，地上都是白花花的雪。好一个银白色的天地啊！雪白得可爱，白得纯洁！雪花飘下来，孩子们可高兴了，连蹦带跳。孩子们在雪地里玩耍，打雪仗、堆雪人、滚雪球……干得可起劲了，“热火朝天！”！
冬姑娘不仅给孩子们最好的礼物，而且对农民也有许多帮助。
在冬天，雪飘落下来，覆盖了许多庄稼。庄稼里的害虫都被冻死了，农民望着庄稼，情不自禁地赞叹道：“啊，好哇，明天的收获可大哩，又是一场好雪！”
我赞美冬季，我更赞美梅花！“梅花香自苦寒来”。在寒冬时，梅花盛开了，它不怕冷。我应该学习它的知难而进的精神！
冬季，我赞美你！
美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇十九
大家好!我的名字叫雨。我可是人间的常客，一年四季我都会来到地面上与大家见面。千百年来，这已经成为我的一个习惯。
大家也许还不了解我的形成吧!那就让我来告诉你：空气中的水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶，落到地面上，这便是我了。
春天，我飘飘洒洒的降落在大地上，像牛毛，像绣花针，温暖而多情。小树、小草和各种农作物会亲密地对我说：“欢迎你，春雨!我们真的需要你。”这个时候我就高兴的飞扑过去，和它们拥抱……勤劳的农民伯伯已会夸我：你来得真是时候。
夏天，我来势凶猛，想来就来。我能让万里晴空瞬间变得天昏地暗。我与风婆婆、雷公公、电妈妈一起铺天盖地，滚滚而来。我从天空落下变成无数个瀑布，水连着天，天连着水，整个大地都是我的世界!我的乐园!由于我的凶猛，公路被冲垮，房屋被冲塌，庄稼被毁坏……人们就会骂我，讨厌我。每当这个时候，我非常惭愧和后悔。
秋天，我适时适量的降落，可以滋润土壤，便于农民伯伯播种，使油菜，小麦快快发芽。
冬天，我变成雪花，到大地上去玩儿。因为我非常调皮，喜欢往人类的头发、脖子、大衣里钻。不过人们还是挺喜欢我的。
朋友们，我愿意告诉你们，我有一片为人类做好事的诚心，为人类造福的决心，我希望科学家使我有利除弊，为人类做出更多的贡献!
美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇二十
秋天来了，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，天高云淡，秋高气爽。
快看，那柿子树上的一粒粒柿子像一把把小灯笼，你挤我碰，好象争着要人们去摘呢！
秋风轻轻吹过，银杏树、枫树的叶子，飘落了下来，有的像黄蝴蝶、红蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像一把把小扇子飘下来，还有的像舞蹈演员在表演空旋……好看得很！
还有那菊花仙子的颜色，五彩斑斓、个性鲜明；有紫的、有金黄的、有粉红的、还有天蓝的……美丽的菊花在秋天里频频点头，好象在说：“秋天来了，秋天来了！我们换上新衣服啦！”
风儿轻轻吹，小草轻轻摇。秋天的小草，没有春天那么嫩绿，没有夏天那么茂盛，也没有冬天那么光秃，秋天的小草是那么金黄，也有几处的小草是绿的，真像一条黄绿相间的地毯。
说到小松鼠，真是可爱极了！它知道秋天来了，寒冷的冬天也即将来临，松鼠们正忙着搬运粮食，准备过冬呢！
秋天真美啊！像一幅多姿多彩的画！
美在我身边写景四年级写景（模板21篇）篇二十一
在我们的学校，有许多高大的杨树，他们以朴实无华的身影，点缀着可爱的校园。
春天，杨树抽出了嫩绿的枝叶。几场春雨过后，柔嫩的新芽从枝头冒出来，像许多纤纤细手在愉快的接受着春姑娘的爱抚。几只小鸟在枝头跳跃着，仿佛在为杨树的新而祝福。
初夏，杨树枝叶茂盛，像许多阳絮天女散花般的从空中飘落，又像一群调皮的“小伞兵”飘浮不定。送别了“小伞兵”的杨树显得更加生机勃勃了，一片片心形的叶子缀满枝头，形成了一把天然的大伞。
秋天，杨树五彩缤纷的叶子给校园增添了许多色彩。阳光照射在黄的、红的、褐色的叶子上，像无数个小精灵在跳动。秋风吹过，黄色的叶子纷纷飘落，像无数只蝴蝶在舞蹈。
冬天，每当下过大雪后，杨树的枝干上便积满了厚厚的雪。遇到有雾的`天气，杨树的枝条便形成了银条似的雾凇。站在树下，仿佛置身于水晶般的世界，异样神奇。
春天的杨树真绿啊，绿得仿佛那是一条条翠绿的丝带;夏天的杨树真密啊，密得仿佛枝叶都连在了一块儿似的；秋天的杨树真美啊，美得仿佛那是一个个仙女下凡似的；冬天的杨树真奇啊，奇得仿佛让你置身与另外一个世界。
我爱校园的杨树。