策划书包含了对项目的目标、背景、意义以及实施计划等内容的详细描述。以下是小编为大家收集的策划书范文，希望能给大家提供一些参考和启示。
模拟招投标策划书（热门17篇）篇一
模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。
【活动背景】。
法学系在创办模拟法庭之初就把模拟法庭作为本系主打项目，并得到了校内外领导师生的一致赞扬及肯定。
【活动宗旨】办特色活动、展法学风采。
【主办】法学系团委学生会。
法律诊所。
【时间】。
初赛：年11月20日。
决赛：年12月4日。
【活动对象】。
【活动可行性分析】。
导大力支持模拟法庭建设为模拟法庭的圆满进行奠定了重要基础。其次，我系曾多次出色得举办模拟法庭活动，得到同学们的广泛好评，在开展此活动上颇有经验积累。法学级的学生经过一年的法学专业学习已对法学理论知识有了相当的积累，为模拟法庭的顺利进行奠定了知识基础。再次，学校设有专门的模拟法庭，为模拟法庭的开展奠定了重要的物质基础。
【活动的意义与目的】。
为了进一步推动我系活动的开展，丰富我系学生的课余生活，也为广大同学提供一次将理论知识应用于实践的机会。法律诊所希望通过联合举办模拟法庭观摩为法学教育改革提供一个新的场地和机会，帮助未来的法律职业者，在学校课堂与课本学习之外，在一个模拟的实践场所获法律实务的实验。通过这次模拟法庭活动让同学们了解法庭审理案件的整个流程和细节，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素养。
【本次模拟法庭特色】模拟法庭演练+辩论赛。
本次模拟法庭庭审除法庭辩论之外都事先进行充分演练彩排，活动焦点体现在辩论阶段，辩论阶段不进行事先彩排，只简要告知程序，让参赛各班自主准备，各班事先也不交流，到辩论阶段进行真实辩论，突显法学学子辩论风采。
【前期准备】。
(一)确定活动组织形式：
1.确定开展3场模拟法庭活动，分初赛2场，决赛1场。
2.由法学级班抽签每4各班级组成一场，两两对抗。
选出一方胜出进入决赛。
3.胜出的双方在进入决赛进行对抗。最后选出一组（两个班）胜出。
(二)案件来源：
由法律诊所工作人员负责在法律诊所卷宗中搜集整理较有典型意义的案例进行模拟。（见附表）确定初赛为民事案件，决赛为刑事案件。
（三）确定案例后进行演员的选拔。
演员角色根据庭审审判的诉讼参与人初步确定为：（以一场计，具体视案件而定）。
人员组成：
审判人员：由法律诊所成员担任。
【活动流程】。
（一）布臵具体任务工作。
1.审判、原、被告三方开庭前完成所需要的司法文书。同时审判方根据案件实际情况对判决形成初步意见并列出提纲。
2.向各位演员交代庭审程序，让各自清楚自己的出场顺序。
（二）进行指导与咨询。
本次所有相关事务，包括案件分析、课题研究、书状撰写以及言词辩论，由各班队员单独或合作完成。参与队员可以接受指导老师以及其它人员的指导。指导老师的指导可以包括为参与人员讲解有关的法律基本知识，提供有关的资料和训练辩论技巧。但案件的分析、法律意见的形成、法律书状的撰写和出庭比赛必须由参与队员独立完成。参与队员也可通过网络或其它渠道进行相关资源的搜寻与运用，但不得抄袭或剽窃。
（三）文书写作。
1.文书的提交期限、份数与交换。
文书应于规定时间内提交，各队应提交原告方与被告方书面文书一式五份，交至法律诊所与年级学生会，以备文书评审及言词辩论所需。
2.书状格式。
书状(包括封面与内文)长宽标准为a4规格，全文应以计算机打字撰写，装订则应以订书钉装订，不得使用封胶、穿孔活页或其它方式。
标题：小。
二、黑体；正文：四号、仿宋。行距以27磅为标准。
封面需注明：班级、案件名称、提交方。
（四）模拟演练、开庭审理。
1.法庭调查阶段：原被告的基本情况、原告的陈述、被告陈述。
2.质证阶段：原告举证被告质证、被告举证原告质证。
3.辩论阶段：双方对争议焦点进行辩论、原告最后陈述、被告最后陈述。
4.宣判阶段：宣判案件审理结果。
【活动安排】。
1.月日向各班级发放活动策划书、当天晚上召集各班长做好动员与安排工作。
2.月日--日，确定评委老师；各班进行模拟法庭筹备；学生会广告部制作海报在校园进行宣传。
3.月日--日，级学生会外联部联系赞助与奖品适宜。
3.月日，级学生会相关成员对会场进行布臵，准备开庭前相关事宜。
5.月日，级学生会相关成员对会场进行布臵，准备开庭前相关事宜。
【后期安排】。
为了更好的扩大该项活动的影响,在活动正式确定后在校内广泛宣传，包括宣传板、海报、喷绘、传单。活动结束后配合系宣传部及院宣传部门开展大规模的宣传，包括新闻稿的发表、庭审照片的展示、宣传板的制作、网上信息的发布等。
【工作分配】。
模拟法庭现场布臵------------学生会文艺部。
宣传报道--------------------学生会记者团。
【奖励措施】。
1.奖励方式：精神奖励为主，物质奖励为辅。
2.奖项设臵：
集体奖：最佳团队一等奖（2个班级）、最佳团队二等奖（2个班级）；
个人奖：最佳风采奖（2人）、优秀表演奖（2人）。
3.具体设臵：
最佳团队一等奖：奖金150元；最佳团队二等奖：奖金50元；
最佳风采奖：奖状1张；优秀表演奖：奖状一张其他小礼品。
【经费预算】。
1.海报横幅等宣传材料：100元。
2.饮用水：50元。
3.奖状：50元。
4.礼品费：150元。
4.最佳团队一等奖：奖金150元计300元。
5.最佳团队二等奖：奖金50元计100元。
总计：750元。
模拟招投标策划书（热门17篇）篇二
《法律基础》课程中开办了一个模拟法庭。这是一个关于花盆坠楼而砸伤人的民事案例。在此次的模拟法庭中，我扮演的是一个飘过案发现场的目击者路人。虽然这只是个小小的主角，但从中我获得了不少的收益和感想。
目击者路人，即证人，属于诉讼参与人。作为证人，所作的证词务必属实，不能胡编乱造。虽然民事诉讼是采取“谁主张谁举证”的原则，由被告承担举证职责，但在行政诉讼、刑事诉讼却有重要区别。做诚实的证人，做诚实的人。其身正，百“毒”不侵，与法同行。
模拟法庭是以法律基础课教学为依托。以学法、用法、普法为宗旨，以提高法律素质为目的，有非法律专业学生自编自演的仿真法庭。模拟法庭增加了法律基础课程教学的可听性、可学性、可信性，使原先枯燥乏味的法律基础课生动有意思，使得同学们端正了上《法律基础》课的态度，深刻理解法律与日常生活息息相关。法律是公平的、公正的、秩序的、具有权威性等精神内涵。
举行此次模拟法庭，使我真正了解到民事诉讼案件审理的整个程序。(1)、书记员宣布法庭规则：“不许大声喧哗，不许随意（走动，要遵守法律纪律。”然后宣布：“全体起立，请审判长、审判员入庭。”(2)、审判长、审判员入庭。书记员宣布：“全体坐下!”(3)审判长宣布庭审开始。先后委原告、被告及辩护人出庭。(4)、审判长(员)宣布并进行法庭控辩。包括原告代理人(公诉方)发表控诉意见和控辩双方进行法庭辩论。(5)、审判长(员)宣布并进行法庭调查。包括控辩双方带给证据和证人出庭作证。(6)、审判长(员)要求原告、原告代理人、被告、被告辩护人做最后的陈述。(7)、休庭，合议庭进行合议。(8)、5分钟后，法官入庭。(9)、审判长做最后的审判，退庭。
模拟法庭还给同学们带给了一个怎样写法律文书的机会(起诉书、答辩词、辩护意见、判决书等)。
透过法律基础的学习与模拟法庭的结合，应学会自觉运用法律武器维护自己的合法权益，当自身的合法权益受到他人或组织侵犯时，运用所学法律向司法机关提出诉讼，同各种侵权行为进行斗争。
这次的模拟法庭中有点小小的不足，就是双方进行法庭辩论不够精彩，期望下次的模拟法庭搞得更好。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
模拟招投标策划书（热门17篇）篇三
协办：天津津建保企律师事务所党支部。
地点：南开大学经济学院园阶20。
4主持人：翁宇华老师。
赞助人：天津津建保企律师事务所赞助500元，用于制作教学光盘及向评选出的优秀代理人颁发奖品(价值100元的图书)。
评委与点评：章珉律师王毅律师朱艳律师。
颁奖人：天津津建保企律师事务所合伙人：章珉律师。
模拟法庭审判长：天津津建保企律师事务所合伙人：张冲甫律师。
法庭审判员：4人(同学自愿报名)。
原告法定代表人及代理律师：3人(同学自愿报名)。
被告法定代表人及代理律师：3人(同学自愿报名)。
原告方证人：2人(同学自愿报名)。
被告方证人：2人(同学自愿报名)。
法庭书记员：2人(同学自愿报名)，分别记录原告、被告发言。
书记员1：全体起立，请法官入常。
法官入场，就坐。
(首先由书记员1宣布法庭纪律。)书：根据〈中华人民共和国法庭规则〉第九条的规定，旁听人员应遵守下列法庭纪律:(1)未经允许，不得录音、录相和摄影;(2)不得随意走动和进入审判区;(3)不得发言、提问;(4)不得鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨害审判活动的行为。旁听人员对法庭的审判活动如有意见，可在闭庭后，口头或书面向本院提出。(5)关闭随身携带的寻呼机和手机等通信工具。(6)诉讼参加人和旁听人员应当遵守法庭纪律，对违反法庭纪律的人，将视情况予以口头警告、训戒，没收录音、录像和摄影器材，责令退出法庭或者予以罚款、拘留。长：下面核对当事人，请原告说明公司名称、法定代表人姓名、地址以及出庭人员的姓名、职务或职业以及代理权限。原告：法定代表人：委托代理人：代理权限：代为承认、放弃、变更诉讼请求，进行和解，提起上诉或反诉，代收法律文书，到庭。长：请被告说明公司名称、法定代表人姓名、地址以及出庭人员的姓名、职务或职业以及代理权限。被告：法定代表人：委托代理人：代理权限：代为承认、放弃、变更诉讼请求，进行和解，提起上诉或反诉，代收法律文书，到庭。长：原告对被告出庭人员的身份有无异议?原：无异议。长：被告对原告出庭人员的身份有无异议?被：无异议。长：经本庭核对，原告及被告出庭人员的身份符合法律规定，可以参加本案诉讼。长：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百二十条之规定，天津市人民法院民事审判庭今天在这里依法公开审理原告与被告国际货物买卖合同纠纷一案，(敲法槌)现在公开开庭审理。长：根据《中华人民共和国民事诉讼法》第四十条之规定，本案由张冲甫担任审判长，与组成合议庭，由担任法庭记录。长：下面告知当事人有关的诉讼权利义务。当事人有使用本民族语言文字进行诉讼的权利;申请回避的权利;提供证据的权利;进行辩论的权利;申请调解的权力;自行和解的权利;查阅庭审笔录的权利。当事人必须按照有关诉讼的法律规定，正确行使诉讼权利，不得滥用诉权;必须遵守诉讼秩序;应当根据自己的主张，向人民法院提供证据;必须履行人民法院判决、裁定和调解协议确定的义务;必须按规定交纳诉讼费用和其它应当支付的费用。长：各方当事人，对本庭宣读的诉讼权利义务，是否清楚?原：清楚。被：清楚。长：根据法律规定，当事人各方对本案合议庭组成人员、书记员有申请回避的权利，原告及被告是否申请回避?原：不申请。被：不申请。员1：现在开始法庭调查。法庭调查的方式采取当事人举证，质证和法官认证的形式。当事人应当对自己提出的主张提供证据，反驳对方主张的，也应提供证据。证据尽量提供原件，并且说明每份证据想要证明的事实是什么，有证不举或举证不能的，应承担对自己不利的法律后果，提供伪证的，应当负法律责任。长：下面由原告陈述诉讼请求、事实及理由。原：长：下面由被告答辩。被：员1：根据原告的起诉状和被告的答辩以及庭前证据交换的情况，本庭认为，双方当事人无争议的事实是：原告对本庭归纳的无争议事实有无异议?原：无异议。员1：被告对本庭归纳的无争议事实有无异议?被：无异议。员1：因原、被告对上述本庭概括的双方无争议的事实均无异议，故本庭对上述事实及所依据的证据予以确认。下面概括当事人争执的焦点问题是：原告对本庭归纳的争议焦点有无异议?原：无异议。员1：被告对本庭归纳的争议焦点有无异议?被：无异议。员2：下面先由原告举证，由被告进行质证。原：员2：请被告发表质证意见。被：
原：原告申请证人出庭作证。
员2：先生，感谢您出庭作证，请您按照双方律师的询问做如实陈述，证人提供伪证的，应当依法承担法律责任，您清楚了吗：
证人：清楚。
原：
被告：抗-议!原告存在诱导性发问。
合议：抗-议有效，证人可以不回到原告律师刚才的问题，请原告向证人重新发问。
原：
员2：现在请被告向证人发问。
员2：下面由被告举证，由原告进行质证。
被：
员2：下面请原告进行质证。
被：被告申请证人出庭作证。
员2：先生，感谢您出庭作证，请您按照双方律师的询问做如实陈述，证人提供伪证的，应当依法承担法律责任，您清楚了吗：
证人：清楚。
被：
原告：抗-议!被告询问的问题与案件无关。
被告：审判员，该问题与案件息息相关。
合议：抗-议无效，证人必须回到原告律师刚才的问题。
证人：
员2：现在请原告向证人发问。
原：
员2：(向证人发问)请证人回答法庭提出的问题。
证人：
原：本人申请对被告直接发问。
员2：同意。
原：
员2：根据对等原则，被告也可以向原告直接发问。是否需要?
被告：需要，谢谢。
员
3、员4：各向原告或被告发问两个问题。
员3：法庭调查结束。下面进行法庭辩论，本庭提醒双方当事人注意，对本庭已经认定的当事人双方无争执的事实和证据，不得再进行辩论。法庭辩论应围绕双方争执的事实、责任的承担及法律适用问题进行。辩论应当实事求是，以理服人，不得进行人身攻击。各方当事人是否听明白?均：听明白了。员3：先由原告及其诉讼代理人发表辩论意见。原：
员3：原告的另一位代理人是否有补充意见?员3：下面由被告及其诉讼代理人发表辩论意见。被：
员3：被告的另一位代理人是否有补充意见?
员3：现在开始第二轮辩论，原告先请。
原：
被：员3：双方还有无其他辩论意见?均：无。员3：双方的辩论意见本庭已经听清。根据民事诉讼法第一百二十七条的规定，法庭辩论终结后，征询当事人双方最后意见。原告，陈述最后意见。原：员3：被告，陈述最后意见。被：员4：本案是纠纷案件，根据民事诉讼法第一百二八条的规定，法庭辩论终结应当依法作出判决，判决前能够调解的，可以进行调解。原告是否同意调解?原：同意。
员4：被告是否同意调解?被：不同意。
员4：鉴于被告不同意调解，本法庭不再主持调解，法庭将择日作出判决。现在休庭，(敲法槌)。
书记2：全体起立，请法官退庭。(法官下。)。
书记：庭后各方当事人阅签笔录，无误签字。原、被告：好。
书记2：全体起立，请法官入常。
法官入场，就坐。
员4：(敲法槌)原告与被告纠纷一案，现在公开判决;(只念判决主文)。如不服本判决，可在判决书送达之日起三十日内，向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提出副本，同时预交上诉案件受理费20000元人民币，上诉于天津市第一中级人民法院。(敲法槌)现在休庭。
书记2：全体起立，请法官退庭。(法官下。)。
主持人：请章珉律师、王毅律师和朱艳律师分别对双方律师的代理情况进行点评。
章珉：
王毅：
朱艳：
主持人：经评委评选，选出的优秀代理律师为。下面由天津津建保企律师事务所合伙人章珉律师为获奖同学颁奖。
章珉律师颁奖。
主持人：感谢大家的参与。活动结束。
备注：
1.将联系专业摄像公司摄像并制作教学光盘;。
2.为书记员每人准备笔记本电脑1部，电池备电;。
3.律师袍由天津津建保企律师事务所提供;。
4.奖品图书由天津津建保企律师事务所提供;。
5.为主持人、评委、参加表演人员每人准备矿泉水1瓶。
模拟招投标策划书（热门17篇）篇四
认识了民事案件与刑事案件有很大的不同之处，在庭审的质证及辩论阶段双方当事人发挥了很大的积极性，代理人的角色所起的作用并没有那么大。民事案件的庭审程序比较简单、更加注重双方当事人主观能动性的发挥。关于模拟法庭心得体会xx年月5日晚上10点左右，被害人万某与其朋友张某等人在万某家酒后，几个人骑摩托车送其中一个朋友毛某回家。在路上，万某等人遇到一名女子，遂上前与之搭话(有调戏的情节)，该女子的男朋友曾某乙见此便与万某等人发生口角，万某等人人多势众，将曾某乙按倒在地进行殴打，情急之时曾某乙的哥哥即被告人曾某甲及其朋友与万某等人发生斗殴，在斗殴的过程中，万某被曾某甲用砖头砸破头部构成重伤。曾某甲趁万某昏迷的情况下，拿走万某的手机。随后，曾某甲被公安人员抓获，在被送往公安机关的途中，曾某甲将该手机藏匿于警车内，后被公安人员发现。法院最后判处了被告人犯故意伤害罪与抢劫罪，与其之前犯的盗窃罪进行数罪并罚，并处以罚金。
根据《中华人民共和国刑法》之规定，要认定被告人的行为有从轻或者减轻处罚的情节，通常有以下几种情况：对于防卫过当的、紧急避险过当的、胁从犯、犯罪后又有重大立功表现的;对于从犯;终止反造成损害的;已满4周岁但未满8周岁的人犯罪等情况，可以从轻或者减轻处罚。分析该案被告人犯罪行为的性质，可以得知，其犯罪行为和犯罪主体并没有从轻或者减轻处罚的法定情节，只存在有酌定量刑情节。对于是否认定被告人的行为是否构成抢劫罪这一焦点问题，我认为其行为不构成抢劫。抢劫罪是指以非法占有为目的，使用暴力、胁迫或者其他方法，当场强行劫取公私财物的行为。被告人曾某甲使用暴力致使被害人万某头部重伤、昏迷，在被汉人失去反抗能力的情况下，夺取了被害人的私有财产，表面上看其行为符合抢劫罪，但是被告人的暴力行为并不是为夺取财物而实施，只是被告人利用了暴力造成的后果而临时起意获取他人财物，在这种情况下是不能判处其行为构成抢劫罪，应当以相应的其它罪论处。在本次审判中遗憾的是我们利用的是既有的模拟法庭剧本展开活动，为了配合其他参与同学的工作，我不能将判决结果稍作更改，但是我们务必在今后的司法实践中注重被告人的犯罪情节是否构成某罪，而不能妄加论断，以免造成冤假错案，只有严格按照法定的量刑原则与犯罪构成要件及犯罪行为的具体情况去实践，才能胜任司法实践工作者之一神圣的职业。
通过这次活动，同学们都有很大的收获，也受到了很大的启发，更重要的是在整个审判活动的过程中，同学们对之前学习过的各种法学知识加以灵活运用，并且巩固了之前学习过的法学理论知识，最重要的是通过此持模拟法庭活动，明确了法律公平公正的精神，更坚定了我们要运用法律手段伸张正义的信念。
模拟招投标策划书（热门17篇）篇五
书
大学生法律援助中心协会。
2010年10月10日星期日。
随着社会的快速发展，社会矛盾的增多，为贯彻我国的依法治国方略，深入开展普法宣传,增强青少年的法律意识,完善青少年的法制观念,使公民能够更好的懂法、守法、护法。此次法制宣传活动的开展可进一步向广大同学宣传法律知识、增强法律意识和维权意识，树立起法律的权威性，同时也可促进新老校区间的联系及协会内部的感情。尽自己的一份力宣传法治思想，为创建法治社会做贡献，同时也为我系法学专业的同学们提供一个锻炼自我的机会。更可让外系的广大会员增强对法律的兴趣促进协会更好的发展！
二·活动目的通过此次活动一方面积极响应国家法制宣传的大的氛围，另一方面也增强两个校区间同学的联系和协会的凝聚力，更重要的是可在活动开展中充分发挥法援成员的能力为以后协会活动开展打好基础！
模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。
四·活动宗旨。
“弘扬法治精神,推进依法治国”即本年度的法制宣传的主题。
2010年11月18日，星期四，下午2:30。
六·活动参与主体。
大学生法律援助中心新校区全体会员。
七·活动地点。
郑州轻工业学院科学校区。
八·活动人员安排。
活动总负责：会长（崔向阳）书记（余江玉）活动策划：组织部（楚琛琛）。
活动宣传：宣传部（海燕）。
活动物品：外联部（戴鑫）。
活动影像资料：影视文化部（张良玥）。
活动文字资料：秘书处（霍艳敏）。
九·庭审预演阶段活动安排。
（一）策划阶段准备工作。
由会长及书记召开活动准备会议，确定活动开展及相关职责。由组织部作出活动策划，配合秘书处做好活动人员安排。
由东风校区宣传部指导科学校区宣传部制作出宣传板。在活动开始3日前放于科学校区，确保科学校区全体会员知晓活动开展！
活动所需的条幅、纸张等物品由外联部根据活动策划的安排与活动开始前1日准备好！
活动所需影响文字资料，由影视文化部和秘书处要结合科学校区相关。
部门在活动开始前5日内完成！
在十月底前完成本次模拟法庭的策划工作以及案例选择工作本次模拟法庭案例为民事案件。
（二）演员角色确定及培训工作。
审判长：一名。
审判员：两名。
书记员：一名。
辩护人：四名。
原告：一名。
被告：三名。
证人：一名。
鉴定人：一名。
2、召集所有演员开会，布置具体任务任务。
a、审判、辩护、鉴定三方彩排前完成所需要的司法文书。同时审判方根据案件实际情况对判决形成初步意见并列出提纲。
b、向各位演员交代庭审程序，让各自清楚自己的出场顺序。
（三）彩排。
在指导老师的指导下不断完善表演工作，并对前期工作进行检测，对正式演出可能出现的问题要有所准备，为此将进行两次模拟排演：
第一次排练，重在让各位演员了解具体出场次序，熟悉台词。同时各位演员要把握其角色所需的性格特征和要求。
第二次排演。要求：在排演前，证人、原告、被告要将自己的台词背诵熟练；各演员对自己的出场先后以及发言内容十分清楚。排演要达到可以使庭审完整、顺畅地完成。
十·庭审现场流程。
一、主持人介绍相关人员及嘉宾，介绍此次庭审案件的相关情况，宣布活动开始。
二、院“科技文化节”模拟法庭正式开始。
（1）、法庭调查阶段。
（2）、法庭辩论阶段。
（3）、法庭判决。
三、
庭审结束后嘉宾点评并选出“最佳演员”两名，全体工作人员、演员及嘉宾合影留念。
四、本次活动正式结束。
注：现场工作人员及负责人将在庭审前确定，并将工作落实到人。十一·后期安排。
为了更好的扩大该项活动的影响,在活动正式确定后在校内广泛宣传，包括宣传板、海报、喷绘、传单。活动结束后配合院宣传部门开展大规模的宣传，包括新闻稿的发表、庭审照片的展示、庭审过程录制后的光盘刻录、宣传板的制作、网上信息的发布等。
十二·经费预算。
宣传页：100张*1角=10元。
制作宣传板：22元。
条幅：2条*20元=40元。
服装租借费：330元。
共计：402元。
十三·注意事项。
（1）会长及书记在联系09级时要强调活动的重要意义，做好充分的活动动员！
（2）注意保护好好活动场地及物品。
（3）注意活动时间确保科学校区同学们能及时看到案例展。
郑州轻工业学院。
大学生法律援助中心。
2010年10月10日星期日。
模拟招投标策划书（热门17篇）篇六
星期五，学校大队部组织了一次模拟法庭的表演。
这次模拟法庭的表演讲的是一个叫王伟的学生在打饭的时候，一个叫丁心的同学插队，抢在了王伟前面。王伟很气愤，骂了丁心一句，丁心火了，打了王伟一个耳光，王伟正要还手，却被其他的老师拦住了。回到寝室后，王伟很气愤，叫了一个名字是张华的朋友，两人约定明天傍晚在丁心回寝室的路上等候他，并报复他。果然，这天下午，他们等在丁心回寝室的路上，等丁心来了，他俩一齐上前殴打他。丁心撒腿就跑。这时，张华拿出带的刀，往丁心头上砍了一刀，丁心倒在了地上。两人踢了丁心几脚，又骂了几句，才大大咧咧地走开了。晚上，王伟坐立不安，立刻去了学校自首，而张华呢，也被警方抓获了。
总之，我只是一句话：冲动是魔鬼。
模拟招投标策划书（热门17篇）篇七
一、it培训市场前景：
虽然大学生就业形势严峻，但it行业仍保持着较稳定的用人需求。由于软件外包等服务增长态势明显，也拉动着该行业对人才的需求。it培训市场关注度因此“水涨船高”。
日前，idc（国际数据公司）发布的调研报告显示，目前it培训行业依然极具市场潜力，至，市场的年复合增长率将为15.2%。
同时，来自非it行业对it人才的需求面不断增加，软件开发和网络管理是两大基础专业。
有专家表示，去年，我国软件外包增长态势十分明显，权威统计显示，去年我国软件外包服务收入203亿元，增长超过100%。日前，国际权威调研公司idc（国际数据公司）正式发布**年中国it职业培训市场调研报告（以下简称“报告”），报告显示，目前离岸服务业务与国内的服务业务比例接近2：8，预计这一比例将成为3：7。
巨大的业务增长使行业对人才的需求更加强烈，目前，国际化软件人才稀缺已经成为制约中国软件(600536,股吧)业扩大外包市场份额的重要因素。另外，网络工程与软件开发产业的发展，也使该产业需要大量人才。
在此形势下，人们对it培训教育的关注度逐渐升温，报告指出，相比全球it行业的全行业萧条，中国的it行业所受影响相对较小，作为传统吸纳毕业生的大户，it行业还保持着较稳定的用人需求，软件开发和网络管理是两大基础专业。
“目前高校毕业生总量居高不下，就业市场供需形势更加严峻，这也迫使在校大学生通过各种途径增强自身的竞争力。”idc高级分析师表示，除传统的考研考博之外，通过培训掌握多种实用技能也成为主要的方式。去年下半年以来，各种培训都出现了报名人数大幅度攀升的局面，其中热点领域仍然是it类培训。在危机中，在岗人员也面临更大的竞争压力，为了能够应对可能遇到的裁员风险，在岗人员的充电需求也将逐步升温。
据了解，去年全国it职业培训市场实现销售额53.8亿元，比上一年增长17.4%，今年的预计增长率为15.7%。至20，市场的年复合增长率为15.2%。由于资本对行业的持续注入，部分品牌it培训机构进一步扩张，形成品牌it机构高度垄断市场的格局。去年it培训市场品牌集中度显着提高，前十名it培训机构占据73.9%的市场份额。在所有产品中，软件类培训产品占有超过50%的市场份额。
报告显示，国家政策对软件行业的大力扶植，促使软件培训市场发展迅猛，其发展速度远远高于职业it培训行业的其他细分市场。
据估计当前国内it产业从业人员在400-500万人左右。92%的从业人员需要提升it技能，有42%的参加者非常想参加it培训，而且平均每人愿意每年在it培训上消费的额度为1860元。如果按42%作为it培训市场的饱和度，则估测每年it培训的市场容量大约在31-39亿元左右。据计世资讯的预测，it培训的市场容量在22亿元左右。可见it培训产业还有相当大的成长空间，而且it产业的规模还会不断扩大，从业人员数量也会不断增多，it培训的市场潜量也同样会增加。
二、西安it培训市场前景：
西安共有高校200多所其中211工程高校6所西北大学、西安交通大学、西北工业大学、长安大学、西北农林科技大学、西安电子科技大学。专科院校80所、本科院校130所（包括一本、二本、三本）在校大学生共有300多万其中民办的有200多万、公办的有100多万。在这300多万的在校大学生当中学习计算机专业的学生达到了将近40多万其中每年计算机专业毕业的人数达到了12万左右。从上面这些数据可以看得出来西安it培训市场之广泛。
三、**市场：
我公司（**软件实训基地）目标市场有（1）社会上的it从业人员（2）社会上的待业青年（3）在校学生。而我公司目前的重点市场对象是在校大学生特别是高年级的学生。（我公司每年的潜在客户至少达到12万）。
四、市场运作：
虽然我们西安目标市场之广泛但我们不能全部占有，根据我们目前的情况我们可把以下院校作为我们重点市场当中的重点院校：1、西安培华学院（长安校区）2、高新学院3、石油大学4、欧亚学院5、文理学院6、外事学院7、西安科技大学8、西安工业大学9、长安大学10、邮电学院。我们将这10所院校作为我的重点院校首先市场人员将在这10所高校做好宣传工作，全面系统地把西安**软件开发实训基地的情况，课程设置和学校位置等等情况，打印成册或者宣传单。在宣传过程中要让对方知道和了解西安**软件开发实训基地的基本情况，这是要宣传的内容和核心。
（一）：前期准备工作。
1、在各个学校作好市场调查。
商业竞争中作到市场的准确了解，是取得成功的基础和关键。因此必须作好在学生中的市场调查工作，了解学生的需求和想法，尽量使开设的课程满足学生的需要，这样就取得学生对公司的信任！
2、根据调查结论做好宣传策划方案。
一个好的宣传策划方案对一个企业的发展是至关重要，在作好前期的市场调查后，根据调查的结果分析市场走向和趋势，然后制作一个具有明显效果的宣传策划方案。
3、准备好一切前期的宣传策划准备工作。
（二）：具体实施方案。
1、市场调查。
（1）市场调查可以多种方式，但以问卷的方式最为直接和普遍，也最为有效。
（2）调查难在任何操作，在调查过程中肯定会遇到学生抵触和莫不关心的情况。要解决这些问题，可以采取抽样和概率的方法，既确定具体的调查人数，然后根据概率确定结果。例如以几十人或者一百人为调查对象。而且为了调查的准确性和正确分析市场，要求被接受调查的学生不能太集中在某个专业和系别，而是分散在学校的各个专业和人群内别之中。
（3）市场调查的时间一般应在一周左右，如果有特殊情况，则可以延长，但一般不应该超过半月！
2、制订宣传策划方案。
根据调查分析的结果，制订一套完善的宣传策划方案，这个很重要，他是作好宣传策划工作的基础。
3、学校社团合作。
（1）：公司要在学校开展宣传工作，首先要得到学校方面的支持和配合才行，但是单纯的到学校去大范围做广告。不仅效果差，而且一般学校也不允许。那么最好的办法就是跟学校社团合作，赞助社团活动，社团利用活动为公司做广告和宣传，既能对扩大公司的影响起很好的作用，又能得到学校的支持，可谓一箭双雕。唯一需要公司付出的就是对社团的赞助费。
（2）合作形式上。公司出资赞助，学校受赞助社团在活动时必须以公司冠名，并为公司做宣传，公司可派人到时候监督。
（3）宣传方式上。分为在学校学生最密集比如食堂、教学楼上沾贴宣传广告；还有横幅的形式，具体的横幅由公司自己制作，例如写上公司祝贺xx学校xx社团第x界xx活动取得圆满成功的字样。同时这些活动的现场周围贴上公司的宣传广告；等社团活动结束时，搞活动庆典或者颁奖晚会，公司的领导或主管作为嘉宾到会。在庆典仪式或者颁奖晚会上，主持人必须说明此次活动得到我公司的大力支持的语言，并且在显要位置写上公司的名字。
（4）赞助费用问题。根据学校学生规模的情况而不同，一般超过1万学生的学校，如果是全校性的社团，如果要冠名赞助一般是1000元左右，不冠名的一般是500多元左右。同时还要根据学校社团规模的大小和实力区分不同的价格；1万人以下到5000人之间的学校，一般冠名赞助是500元左右，不冠名赞助费为200元左右。同时还要根据学校社团规模的大小和实力区分不同的价格。
（5）以上赞助费只是根据西安市学校的参考价格，具体还可以根据学校社团规模和实力影响的大小商量，而且必须是全校性的社团。
（6）市场部门应该在完成基础宣传的同时洽谈一些其他方面的合作，例如跟院校谈实习合作。
4、各个击破。
（1）具体宣传方式上，采用各个击破的办法。在每个学校有专门的驻校代表宣传人员，专门负责各自学校的宣传工作。
（2）根据各个学校不同的情况，采取渐进时的宣传方式，不能过于急噪，稳扎稳打，争取让我公司深入到每一个在周遍学校学生的脑海里。
5、宣传人员的组织管理。
（1）宣传人员安排。在宣传过程中，可以分配每一个学校两个到三个宣传人员，这个可以灵活，学生数量多学校要重点对待。
（2）在各个学校分派宣传人员的同时，得有一到两个总负责人，管理各个学校的宣传工作人员的日常事物和人员调配工作，如果总负责人对各个学校的宣传人员从新调配或者认为不合格清退时必须上报公司，对于要辞退的，还应得到管理领导的批准，否则总负责人不得擅自清退各个学校的专兼职宣传人员。
（3）奖励机制。根据宣传人员的勤劳程度和业绩，要实行宣传人员奖励和惩诫机制，形成一种人人积极赶工作和各个宣传人员竞争态势。
6、在一个月内我们给学员组织一到两次的娱乐活动以丰富学员的课余生活让学员在我公司快乐学习服务好学员已达到我们的学员给公司介绍学生的目的。
五、校企合作:。
市场人员在目标学校进行其他活动的同时还要去跟校方洽谈实习合作，实习合作将是我们市场招生的其中一主要渠道。
六、总结。
通过在目标院校的一系列富有成效的宣传工作，争取让我公司进入每个学校学生的脑海，通过各种宣传方式，让大部分想利用课余学习计算机的学生都会主动选择我公司，这是市场推广人员的责任也是市场推广人员的目标，也是我公司根本目的所在。通过卓有成效的市场推广工作，让我公司取得更大发展、更大收益、扩大影响，做好品牌效应和信任度宣传。在西安市计算机培训行业中处于领先地位！
**软件驻校代表协议。
为了规范驻校代表管理，**软件与各驻校代表协议如下：
一、各驻校代表不仅仅是在校学生，更是**软件的一名员工。所以，各驻校代表需十分了解**的企业文化及公司业务。每周至少来公司一次，与市场人员进行沟通，了解公司最新的工作及安排，参加公司定期的业务培训。
二、各驻校代表应如实汇报其所在学校的计算机学院，数理学院，信息管理学院等计算机相关专业的专业分布情况，专业人数，男女生比例，专业就业率等。
三、各驻校代表需根据各学校学生人数每月至少发两遍宣传资料。资料的发放对象会由公司及时通知各代表，但效果必须影响到各学校的计算机类院系，或与计算机相关专业。
四、各驻校代表需定期在自己学校的海报栏张贴公司的宣传海报，并保持公司海报的刷新率，确保学生能及时了解到**的品牌。
五、各驻校代表可通过各种方式向学生宣传**，其中包括在学生公寓发放宣传资料，通过这种方式获得的学生反馈信息，必须包含学生姓名、联系方式（手机或小灵通），学生不愿留自己手机的，应至少留下其宿舍电话。反馈信息还应包括各学生的年级，所学专业及备注栏里的学生报名意向，如：很有意向，等待考虑或需要咨询。
六、各驻校代表还需留意其他培训机构在自己本校或分校区的招生计划，课程设置，上课时间，招生形式，宣传或宣讲会内容，以及学生报班人数等内容。
七、公司会按照各驻校代表的工作情况给予薪资报酬。具体标准如下：
1、各驻校代表的基本工资为300元人民币。
2、各驻校代表在自己独立宣传的过程中，如果反馈信息表中有学生成功报名**，公司将给予各代表100元奖励。
3、各驻校代表每成功联系一次宣讲会，而且与会学生人数达到50人以上，公司将奖励各代表50元。
4.如在宣讲会上有学生报名**软件，公司将按每报名一名学生奖励各驻校代表100元。
八、根据公司多年来市场宣传经验，每500份宣传资料的发放应该至少有100人留下自己的联系方式，作为信息反馈。如未能达到此比例，将视为驻校代表工作不到位，公司将对此进行工资扣除，扣除的标准按具体情况处理。
九、各驻校代表未经公司允许，不得擅自雇佣工作人员为自己工作，否则，被雇者的工资由自己负责。
十、各驻校代表既为公司员工，则不能给其他公司工作，特别是同行业的培训机构。如有违反，公司将扣除其所有当月工资与奖金，并解除其驻校代表职务。
模拟招投标策划书（热门17篇）篇八
为了能写出更好的。
策划书。
下面本站推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：
一活动背景：中国地理科学与资源研究所的水文学家夏军教授带来了一系列触目惊心的数据。中国北方总长度约1万公里的大小河流中，40%都成为了季节性河流。同20世纪50年代相比，80年代渤海湾的江河入海水量减少了80%，90年代虽略有增加，但仍比40年前减少70%以上。2019年，中国缺水80亿立方米，每年大约有25亿立方米未经处理的污水被用来灌溉农田。海河流域是中国最为缺水的地区之一，人均水资源只有305立方米，相当与全中国平均水平的7分之一，世界平均水平的24分之一。夏军教授对德国之声记者说：
“中国现在面临的水的问题在世界上是非常有名的。98年长江发生大洪水，黄河断流问题，华北地下水超采下降问题是影响中国可持续发展的关键性的制约因素。
为增强大家对水资源的认识;提高环保意识;响应国家号召;校环协特举办此次活动，为保护我们共有的家园出一份力。
二活动目的：希望通过此次活动引起大家对“水资源问题”的关注，增强大家的节水观念，提高环保意识。为环保事业做贡献。
三活动时间：2019年5月至6月。
四活动范围：武汉理工大学南湖，学海，升升校区。
六活动资源需要：(1)：已有资源：
(2)：需要资源：
七活动开展：
1：前期准备：(1)：宣传：a：宣传部在5月中旬在南湖，学海，升升挂上横幅，摆出展板，并在各宿舍楼下贴出海报(要求尽量醒目，要显示出本次活动的大气，又不失环协活动的特色)。b，宣传部提前2天将活动介绍上传到学校的相关网页(学工广场，理工青年，经纬网，等)活动介绍应当包括：活动时间，活动地点，参与方式等)。
(2)：奖品：由组织部在6月上旬将所有奖品准备齐全。包括小型证书，小礼品，学院奖励分可收外联部与各学院辅导员商议，尽量多，并由外联部与各学院借好桌子和凳子。
(3)：颁奖嘉宾：外联部邀请大一辅导员和会长。
2：活动流程：活动前期：a：由秘书部向各学院发出邀请涵。有兴趣的个人和团队也可参加。秘书部对报名的组织和个人进行登记。报名地点可设在各食堂门口。
3：水质测定：由外联部联系水质测定人员，由组织部陪同测定人员对水质进行测定，秘书部做好记录，并制作成表格的形式。并通知参加投标的人员参加测定过程，有事的，可以不参加。(测定人员可邀请武汉市或洪山区环保部门的工作人员，学校的专业教师亦可)。
4：发放招投文件：由秘书部将拟定好的招标文件和水质分析报告发放到参加投标的人员手中。同时将上述资料上传到相关网页上。
5：制作标书：参与人员领到招标文件后既可依据水质分析报告提出合理化的治理方案，并制作成标书的形式。有对活动不清楚的人员可以登陆专用网站进行资询，也可发邮到专用邮箱。同时环协设立专门邮箱和网站对参与人员提出的问题作必要的回答。标书制作完成后由本人投递到指定地点，环协在各大校区的食堂门口设立标书投递箱;同时也可设立一个抽奖活动，凡递标书者可获得一次抽奖机会，并赠送礼品。当日提交的标书由环协自己上交到秘书部进行整理。
6：废标处理：开标时如果有下列情况之一者，均应宣布投书作废;。
(1)逾期送达的标书。
(2)未按招标要求密封的标书。
(3)无投标人或代表人签字的标书。
(4)投标人递交两份或多份内容不同的投标书，或在同一招标书中对同一招标项目有多个报价的，且未来声明哪个有效;(按招标文件规定提供备选投标方案的除外)。
(5)没有按照规定制作标书，或内容不全，关键字迹模糊，无法分辨的标书。
7：开标：(1)初评：由环协组织人员按照事先制定好的评审原则进行初评，以筛选出符合最低要求标准的合格标书，淘汰那些不合格的标书。由秘书处将合格的标书按照报价的高低进行整理，篇排，将不合格的标收原封不动的退回投人或负责人。并通知通过初评的投标人准备参加详评，并做好必要解说的准备。将初评的结果张贴到宿舍楼下，上传到相关网页上面。
(2)详评：环协会长亲自主持召开大会进行详评，，由外联部联系好场地和大一的辅导员充当评委，由方案设计者当场进行必要的解说，由在场观众进投票，评委进行打分，秘书处计算各方案的得分情况，对好的方案进行颁奖，请专业人员对比较好的几个方案进行讲评。
八：活动结束：整体活动结束，秘书部将获奖的标书整理收入环协档案;环协人员与获将者和会场重要人员合影留念。
九：
活动总结。
：会长开会对活动总结：新闻部在学校各网站发表新决和照片;秘书处总结工作经验和不足。
十：经费预算：宣传横幅：3条150元。
宣传海报：20张200元。
宣传纸：30张30元。
证书：6个120元。
礼品：12份50元。
其它：50元。
总计：600元。
模拟招投标策划书（热门17篇）篇九
4月10日早晨的律师公证课上，我班用心参加组织的学生模拟法庭活动在教学楼三楼阶梯教室顺利举行。虽然本人不是参加出庭的人员，稍许有些遗憾，但对于这场由本班同学精心准备饰演的庭审还是充满用心性的！法官、原告、被告、辩护律师、法警等都与法院正式开庭无二样。为了这次开庭，我明白他们付出了很多，牺牲了很多课余时间，看到他们忙碌的背影，我内心顿感敬畏。经民事诉讼法老师协助，同学们多方查找，最终确定了——戴乌云诉殷勤房屋租赁合同一案为模仿的案例。
演出的时间到了，同学们走进模拟法庭，就像真的走上法庭一样，每个同学表露出的神态都十分严肃、庄重、十分投入。从书记员宣读法庭纪律开始，到审判长宣读审判结果，所有参加表演的同学无一出现差错。现场气氛紧张激烈，案件陈述环环相扣，双方辩护依理据争，我那颗期盼的心也随之而有起有落，从低谷到巅峰。那样的氛围、那样的场面、那样的气势叫人觉着肃然起敬。那刻的我犹如身临其境于一场庭审中。整个过程既严肃紧张，又简单活跃。同学们也为参演人员的精彩表演而鼓掌，虽然这只是同学们自己演绎的一段，它并不是真实现实的，它也不是专业娴熟的，但它确也是真实、诚恳的，真实的模拟现场，真实的人物刻化，真实的语言，真实的内心表露，都诚恳地反映出同学们对待这次模拟法庭的态度，其他观看的同学也十分细致，谨慎的听取他们的对话，言行，并不时提出意见、推荐。大家还是认为受益匪浅，亲身体验的感受超脱了课本的范围，各种主角，被同学们表演得活灵活现，把各类人物形象刻化得淋漓尽致。
但是瑕瑜互见，活动中也存在和暴露了一些问题和不足。1、书记员细节上没有把握好，在开始时没有面向审判长。2、代理人没有具体阐明代理权限。3、原被告双方在没有得到审判长的同意下擅自发言。4、判决书没有驳回原告诉讼请求就判决，等等。还有最明显的一点就是同学参与庭审过程中的态度，大部分同学都是照本宣读，其中辩护人最要注意这一点，模拟法庭辩论注重技能训练和职业素养，强调逻辑结构严密、法律知识丰富、法律思维睿智，依靠“以理服人”，我觉得饰演辩护人主角就应脱稿据理力争。还有一点就是在模拟法庭辩论中，当事人在陈述时的语气、手势和眼神都就应有讲究，过于自由散漫不是法律人的风格，少数同学有点像在演小品的感觉，缺少法律人应有的严肃感。当事人也应当心平气和地娓娓道来，轻重缓急，抑扬顿挫，不需要咄咄逼人，更不需要把对方的每一个观点都驳倒，关键在于自己是否有理有据，抓住对方漏洞给予致命一击，毕竟“事实胜于雄辩”。模拟法庭辩论和辩论赛的辩论还是有很多不同的，更多的是严肃庄重。
这次模拟法庭到达了预想的效果。1、现场旁听的学生感受了法庭的气氛和审判程序，增加了同学们的法庭常识。2、模拟法庭现场庄严、正义的氛围，吸引了众多观看的同学，使得上座率百分之百，其间无一同学走动或离场。同学们的精彩表演也赢得全场同学多次阵阵掌声。3、班级对此次活动进行的超多的宣传，除使用海报等基本宣传手段外，还个性请来了应添付老师、梁晓峰老师和朱林老师现场观看并做点评。
透过举办这次模拟法庭，让同学在学习中认真审视自己，让自己做一名合格的法律专业的大学生，同学们透过实际表演增强了同学们的实践潜力，激发了同学们的参与意识和表现欲望，增强了同学们的法律知识和法律意识以及遵守纪律的自觉性。
模拟招投标策划书（热门17篇）篇十
二、活动背景。
随着社会日新月异的发展，社会工作对人才素质的要求也在节节拔高。作为当代大学生，具有敏锐的思辩能力，快速的应变能力以及良好的表达能力已经成为我们适应社会发展所必备的素质。
为了给同学们打造并提供一个增进语言交流与思维交锋的平台，弘扬我校法学与辩论的优势与特色，西南政法大学模拟法庭辩论赛在xx年开赛以来，就一直致力于为同学们打造一个理论结合实践，学以致用的交流切磋、锻造自我平台。至今，已成功举办了四届比赛，效果显著突出，赢得了师生的广泛关注与高度评价，因此我们策划推出今年的西南政法大学第五届模拟法庭辩论赛。
三、活动意义。
模拟法庭辩论赛融合了法庭辩论与普通辩论的特点，让辩论变得更有针对性、务实性，有利于引导广大同学关注现实社会的发展；同时，它还通过模拟庭审现场的形式将法庭审判工作中纷繁复杂的细节与艰涩难懂的学问呈现在同学们的眼前，为同学们提供了一个直观的学习的平台和学术交流的机会。可以说，开展模拟法庭辩论赛，一方面不仅能够拉近学术与实务的距离，让学术更有利于指导实务，而且还增强同学们学术探讨和实务研究的兴趣，并提高其理论应用能力。另一方面，有助于巩固提升校园文化育人水平，丰富师生课余生活，提高同学们的综合素质。
四、举办单位。
主办：共青团西南政法大学委员会。
承办：西南政法大学学生社团联合会。
西南政法大学青年法学会。
五、活动对象。
1.西南政法大学本科生。
要求各大法学院和刑事侦查学院派出代表队参赛，其他同学以自由报名的形式参加，参赛同学可以不分年级、不分学院自由组队。
2.西南政法大学研究生。
本届大赛要求研究生以参赛队伍教练的身份参与活动，不得直接上场比赛。
六、活动时间。
11月1日——12月15日。
七、活动流程策划。
初赛：
（一）11月2日至11月9日晚六点：张贴宣传海报，向各学院派送邀请函，接受参赛队伍报名。
（二）11月9日晚七点：召开赛务会议，讲解大赛章程，安排初赛事宜。
（三）11月10日至11月12日：初赛原告方准备阶段。
（四）11月12日晚：原告方提交起诉状，赛委会立即将起诉状按之前抽签的顺序发放给被告方。
（五）11月13日至11月14日：初赛被告方准备阶段。
（六）11月14日晚：被告方提交答辩状，赛委会将答辩状交由对应的原告方。
（七）11月15日至11月16日：初赛准备阶段。同时，赛委会将起诉状与答辩状交由评委打分。
（八）11月17日至11月18日：初赛。
在初赛中得分最高的8支队伍进入复赛。
（九）11月19日：赛委会按照评分规则确定并公布晋级复赛的队伍名单。
复赛：
（一）11月19日晚七点：召开赛务会议，交待复赛事宜，主持进入复赛的8支队伍进行抽签，确定对战顺序和持方。发放复赛案例。
（二）11月20日至11月22日：复赛原告方准备阶段。
（三）11月22日晚：原告方提交起诉状至赛委会，由赛委会将起诉状交与对应的被告方。
（四）11月23日至24日：被告方准备阶段。
（五）11月24日晚：被告方向赛委会提交答辩状，赛委会立即将答辩状交与对应原告方。
（六）11月25日：赛委会将原告起诉状及被告答辩状提请大赛评委团打分。
（七）11月26日：复赛。
确定得分最高的4支队伍进入半决赛。承办方按照评分规则确定并公布晋级半决赛的队伍名单。
半决赛：
（一）11月27日晚：召开赛务会议，讲解半决赛规则，主持进入半决赛的4支队伍进行抽签，确定对战顺序和持方。发放半决赛案例。
（二）11月28至11月30日：原告方准备阶段。
（三）11月30日晚：原告方将起诉状交至赛委会。赛委会将原告起诉状交与对应的被告方。
（四）12月1日至12月2日：被告方准备阶段。
（五）12月2日晚：被告方将答辩状交至赛委会，赛委会将答辩状交与对应的原告方。
（六）12月3日至12月4日：赛委会将原告起诉状及被告答辩状提请大赛评委团打分。
（七）12月5日：半决赛。
取每场比赛中获胜的队伍进入角逐冠亚军的总决赛，另外两支队伍进入季军角逐赛。承办方按照评分规则确定并公布比赛结果。
决赛（冠亚季军争夺赛）：
（一）12月5日晚十点：召开决赛赛务会议，交待决赛相关事宜，分别发放决赛案例。
（二）12月6日至12月8日：原告方准备阶段。
（三）12月8日晚：原告方提交起诉状，赛委会立即将起诉状交与相应的被告方。
（四）12月9日至12月10日：被告方准备阶段。
（五）12月10日晚：被告方提交答辩状，赛委会将答辩状交与对应的原告方。
（六）12月11日至12月12日：原被告双方准备阶段。同时，赛委会将原告起诉状及被告答辩状提请大赛评委团打分。
（七）12月13日季军角逐赛。
按照大赛规则，公布比赛结果，获胜的一方即为本次大赛的季军。
（八）12月15日：冠亚军争夺赛暨颁奖典礼。
按照大赛章程，公布比赛结果。获胜的一方为本次大赛的冠军，另一方为本次大赛的亚军。颁奖典礼，为大赛中表现优异的同学及队伍颁发荣誉奖项。
八、其他事项。
1、比赛案例。
本次大赛挑选民事案例作为辩论素材，共使用两个案例。为使本次大赛更具新意，更吸引人，更有看点，初赛、复赛、半决赛、决赛交替循环使用两个案例，具体案例由指导老师张建文确定。
2、参赛人员：
参赛队须由以下人员组成：
教练一人：负责指导参赛队伍撰写诉状，理论指导，辩论技巧指导。（教练由赛委会联系研究生担任，通过海报征集及老师推荐等方式确认;教练仅起指导作用，不得直接上场比赛）。
队长一人：处理与该队有关的一切事物及承担与主承办单位的联络工作。
队员五人（包括队长）：包括三名主力队员与两名替补队员，其中参赛队员仅限本科生。
3、比赛评委。
本次大赛评委团由具有以下背景的人员组成：
（1）初赛、复赛。
前几届模拟法庭辩论赛冠军队成员、优秀辩手，老师推荐的研究生、博士，部分老师组成合议庭担任评委。
（2）半决赛、决赛。
聂天贶、朱启昌、王连昌、唐力、李龙、王洪、张建文、刘有东、涂咏松、侯国跃、张力、黄忠等关工委、民法、诉讼法老师以及重庆市律师协会代表组成合议庭担任评委。
4、奖项设置。
为吸引更多优秀的同学参加比赛，也为了让比赛赛得精彩，赛出水平，大赛组委会特别准备了值得期待的奖品并设置了以下奖项：
（1）团体冠军1名、团体亚军1名、团体季军1名、优秀组织奖1名。
（2）最佳辩手1名、优秀辩手6名。
（3）优秀起诉状1份，优秀答辩状1份。
（4）大赛优秀工作者若干。
模拟招投标策划书（热门17篇）篇十一
1、进行招投标实习，使我对招投标有了初步的了解，使我自觉的综合学习了资料审核、价格预算、施工组织设计等招投标专业知识，并扩大专业知识范围。
2、通过实践，熟悉和了解各项工程项目（农村饮水安全工程、隧洞整治工程，道路工程等等）在施工阶段的造价控制，以及投标材料的编制过程（资格审查、价格预算、施工组织设计），加深对工程造价管理活动的感性认识。
3、联系理论实际，培养自己综合运用理论知识和专业技能的能力，学会分析解决各项工程设计，施工组织设计中的实际问题。
4、了解投标资料所需响应招标人要求的内容，按招标文件编制完整的投标文件。
1、报名购买招标文件
2、认真查看招标文件内容，对招标项目了解
3、整理招标所需资料
4、填写投标文件
4.1投标函及投标函附录
4.2法定代表人身份证明
4.3授权委托书
4.4联合体协议书
4.5投标保证金
4.6已标价工程量清单
4.7施工组织设计
4.8项目管理机构
4.9拟分包项目情况表
4.10资格审查资料
4.11其他材料
5、进行现场投标
1、招投标，是在市场经济条件下进行大宗货物的买卖，工程建设项目的发包与承包，以及服务项目的采购与提供时，所采取的一种交易方式。招标和投标是一种商品交易行为，是交易过程的两个方而。
2、招投标形式有公开招投标和邀请招投标两种形式。
3、招标投标活动原则：公开、公平、公正和诚实信用。
4、招投标流程：
（1）招标人（即业主）办理项目审批或备案手续，当招标人发出招标公告（公开招标〕或投标邀请（邀请招标）投标人看到公告或收到邀请后前往招标公司或招标代理处购买招标文件。
（2）获得招标文件后，投标人应研究招标文件和准备投标文件。其间，如有相关问题可与招标公司进行招标文件澄清，必要时招标公司将组织招标项问答疑会。并根据答疑或澄清内容，对全部投标人发布补充文件，作为招标文件的必要组成和修改。
（3）招标公司组织招标人、投标人在招标文件规定的时间进行开标。
开标包括：
1）招标公司委派的主持人宣布开标纪律
2）确认和宣读投标情况
3）宣布招标方有关人员情况
4）检查投标文件密封情况
5）唱标（对投标函或投标一览表中的投标人名称、价格、交货期、投标保证金等内容唱标）
6）完成开标记录并各方签字
7）开标结束
5、评委会审查投标文件进行初步评审、详细评审和澄清（如有必要〕，最终确定中标人。
6、招标公司根据评委会意见出具评标报告，招标人根据评标报告确定中标人。
7、招标公司根据评标报告发出中标、落标通知书。
8、中标人根据中标通知书，在规定时间内与招标人签订合同。另外，在第五项可以增加资格预审。即招标公告中增加对投标人资格要求，投标人事先递交资格文件、满足资格条件后，招标公司才将招标文件发售给该投标人。此时的招标公告实际为招标资格预审公告，代替了招标公告的作用。
在进行4年半的理论知识积累之后，要有一个踏入社会进行实践的过程，也就是理论与实践的结合。而且在学校书本上学的有一定程度的差异，在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的.机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参加工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。
通过这次的实习，我不但掌握了一些不懂的具体细节，而且也巩同了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运作，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。
这次实习还是很客观的，我不仅学到一些新的知识，也巩同了在校期间所学到的理论知识。以前对一些技术要点，只是粗略地知道其作用，而其具体的环节，具体的步骤如何，却是知之甚少，但现在实习了，对它们的具体环节及详细步骤，我应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。通过实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在这个行业开创天地。
在整个实习过程中，自己都保持一种积极好学，不懂就问的原则。虽然在学校课堂上对整个招投标没有一个很好的感念，但来到公司努力的向师哥师姐学习，慢慢得懂得什么叫做招标，什么叫做投标以及招投标整个流程。虽然每天对着电脑操作者，其中也不乏疲惫和艰辛，但是学到东西后又很有一种成就感，总之一切路上都会有着不同得经历，有着酸、甜、苦、辣。但学会些东西总归是好的！
实习作为大学生涯的最后-课，实习不仅重要，更有其独特性，让我慢慢褪变学生的浮躁与稚嫩，真正地接触这个社会，渐渐地融入这个社会，实现我迈入社会独立成长的第一步。
社会是一个复杂的社会，适者生存也是社会一成不变的潜规则，当我们还是学生，我们可以躲在温室里，可以依赖，也可以无条件地索取，一旦踏入社会，我们就必须让自己独立起来，要学会选择，学会自己作主，没有谁可以帮你一辈子，社会是一个竞争的社会，我们处的时代讲究优胜劣汰，不能独立，势必就要被社会淘汰。所以，我们要学会摆脱依赖的心理，让自己慢慢独立，自己为自己负责。
社会是一个大染缸，形形色色的人都有，不公平的现象也会有。社会终究是社会，它不是校园，也不像校园里的一切那么简甲明了，单纯透明。社会充斥了成人之间的明争暗斗，而对这些我们无力改变的状况，我们能做的，就是坚持自己，不随波逐流。在工作屮，我们可以忍受，可以退避，但是，我们不能放弃我们自己的原则，我们要坚持做自己，端正做人，专心做事.作为办公室的一个新人，在这个新的环境里，勤快一点总是没错的.论辈分，办公室的同事都是我们的长辈，出于对前辈们的尊重，也是为自己创造更多学习的机会，办公室的小事我都要主动勤快地去做，不要认为自己主动多做一些事情就是自己吃亏，其实，事情做的比别人多并不一定就是自己吃亏了，有时候恰恰相反，我们做的愈多，我们得到的学习机会就越多，便愈能锻炼我们自己.我们的上动积极会给我们创造更好的环境和更多的机会，只有去做，去付出，才会有收获！
在这实习的三个月里，我获得的不仅仅是工作经验，还有许多朋友和更多宝贵的人生财富，我很珍惜这次选择，在这一点一滴都在改变着我，促使着我成长，使我拓展了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走上工作岗位做好准备。这是一段难忘的时光。相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在以后实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自己的个人价值和人生价值。为实现自己的理想和光明的前程努力！
模拟招投标策划书（热门17篇）篇十二
序言：当今社会就业压力逐渐增大，我们大学生都面临着这一难题，大学毕业以后，想要就业的第一道试题就是——招聘会。结合当今情况我们社团特举办的“模拟招聘会”，为同学们提供一次尝试的机会。
：提高大学生社会实践能力，增强大学生的竞争意识；为大学生提供进入社会的'一次模拟试题。
：角色扮演。
xxxxxxx。
xxxxxxx。
大学生社团联合会未来社。
(可以自己邀请以后自己写)。
1．挑选在课余时间进行模拟训练。
2.迎接各组参赛人员。
3.由多名同学扮演不同的企业及招聘单位，其余同学则扮演竞争者，向（用人单位）陈述自己应聘上的理由，理由要尽量陈述详细，同时由另一位同学负责记录下活动内容，应该以什么样的方式，语速，及精神状态。更能凸显自身优势，然后活动完之后互相交流分享经验。
4.活动结束，进行活动总结。工作人员讨论得失。
宣传方式：
1.海报以及展板，通知会员及在校师生活动内容。
2.联系各班宣传委员，对师生发放宣传页。
3．干事及演员对班级内部进行宣传。
参加方式：提前报名和现场参与。
经费预算：
板报费用5元，宣传页1元，水若干，活动奖品若干。
人员安排：
现场秩序：若干。
人员统计：若干。
总负责人：待定。
主持人：2名、
摄像：1名、
1.注意事项:1.扮演用人单位的同学要尽量遵循企业应聘的原则，要善于挖掘分析每位应聘者的优劣势，从而选出最符合的人选。可以适度刁难应聘者。但同时应聘者也应极力说服对方，从而胜任此职务。(作者编辑：admin)。
2.活动结束，工作人员讨论得失，作出总结。
3.做好对同学们模拟招聘的点评工作。
4.维持秩序的工作人员要认真负责，防止突发事件的发生，并做好突发事件的处理方案。
模拟招投标策划书（热门17篇）篇十三
1、进行建筑概预算、招投标实习，使我对建筑概预算、招投标有了初步的了解，使我自觉的综合学习的建筑结构与材料、建筑概预算、广联达、招投标等专业知识，并扩大专业知识范围。
2、通过实践，熟悉和了解建设项目在施工阶段工程造价的计价与控制，以及施工现场管理现状和管理过程，加深对工程造价管理活动的感性认识。
3、理论联系实际，培养自己综合运用理论知识和专业技能的能力，学会分析解决建筑工程设计，施工组织及概预算的中的实际问题。
4、了解建筑工程施工过程中的主体框架施工，内、外墙装饰做法，建筑所需材料的一般市场价等。
在这十几年的学生生涯即将结束的这次实习将全面检验我各方面的能力：学习、心理、身体、思想等都将面临更大的挑战，就像一块试金石，检验我能否学以致用，将所学理论知识运用到实践中去。这关系到我将来能否顺利的立足于这个充斥着机遇和挑战的社会，也是我建立信心的关键，所以我满怀斗志，百分百的投入到实习之中。在实习的过程中，我收获满满，获益良多。比如熟悉施工组织设计，学习与练习工程造价，参与编制投标书等。
(一)、施工图纸会审。
1、施工图纸会审的单位一般有：图纸会审由监理单位负责组织，施工单位、建设单位、设计单位等参加。
2、施工图纸会审的内容包括：
（1）是否无证设计或越级设计；图纸是否经设计单位正式签署。
（2）地质勘探资料是否齐全。
（3）设计图纸与说明是否符合当地要求。
（4）设计地震烈度是否符合当地要求。
（5）专业图纸之间、平立剖面图之间有无矛盾；标注有无遗漏。
（6）总平面与施工图的几何尺寸、平面位置、标高等是否一致。
（7）防火、消防是否满足。
（8）建筑结构与各专业图纸本身是否有差错及矛盾；结构图与建筑图的平面尺寸及标高是否一致；建筑图与结构图的`表示方法是否清楚；是否符合制图标准；预埋件是否表示清楚；有无钢筋明细表或钢筋的构造要求在图中是否表示清楚。
（9）施工图中所列各种标准图册施工单位是否具备。
（10）材料来源有无保证，能否代替；图中所要求的条件能否满足；新材料、新技术的应用是否有问题。
（11）地基处理方法是否合理，建筑与结构构造是否存在不能施工、不便于施工的核技术问题，或容易导致质量、安全、工程费用增加等方面的问题。
（12）工艺管道、电器线路、设备装置、运输道路与建筑物之间或相互间有无矛盾，布置是否合理。
（13）施工安全、环境卫生有无保证。
（14）图纸是否符合监理大纲所提出的要求。
(二)、工程量计算。
1、熟悉图纸，收集资料。（包括施工规范、设计文件、勘测资料和各种定额、验收规范等）。
2、在计算相应分部工程量时，必须熟读定额，掌握相应定额工程量的计算内容及方法和调整系数的关系等。
3、掌握建筑面积的构成内容，准确的计算出建筑物、构筑物等的面积。（掌握什么情况下不计建筑面积，什么情况下计建筑面积，什么情况下计一半，特别注意雨棚、阳台、挑檐、站台、走廊、台阶、门厅、楼梯等特殊部分建筑面积计算）。
4、土石方量计算。（必须明白地坪平整、挖沟槽、挖地坑、挖土石方等挖方量区别。掌握他们对应的定额工程量和清单工程量计算方法。大型土石方工程量计算的横断面法和网格划分法的应用。填方量计算和一些特殊挖方的定额调整）。
5、桩基工程量计算。（包括打、压预制方桩、管桩及其接桩；打钢板桩及其安拆导向夹具；打或钻混凝土灌注桩；人工挖孔桩；深层搅拌桩等以及他们对应送桩、截桩等工程量计算）。
6、砌筑工程量计算。（包括砖砌基础、砖砌墙、砖砌柱基和砖柱、砖砌烟囱；其他砌体所砌的墙、柱、基础等）。
7、钢筋混凝土工程量计算。（包括现浇混凝土工程的柱、梁、板及其他特殊部件的模板工程量计算、现浇混凝土制作量计算、现浇混凝土浇捣工程量计算；预制混凝土构件模板工程量计算、预制混凝土制作量、浇捣工程量、预制构件运输量、安装工程量计算；钢筋工程量计算及一些预埋件工程量计算等）。
8、楼地面工程量计算。（包括整体楼地面、石砌块斜楼地面、塑料和木质楼地面工程量计算、特别注意这三种楼地面计算范围的不同）。
9、屋面工程量计算。（包括面层、基层、保温隔热层、防水卷材或防水涂膜等计算）。
10、装饰工程量计算。（包括内、外墙、天棚、独立柱、阳台、楼梯、挑檐、雨篷、零星工程和各种装饰线条工程量的'计算）。
11、门窗工程量计算。（包括木门窗、钢门窗、铝合金门窗、卷帘门、型钢门窗及其一些特种门窗的制作、安装工程量计算）。
12、脚手架工程量计算。（包括室外综合脚手架、里脚下手架、满堂脚下手架、满堂基础脚手架、外墙单排脚手架、独立柱、围墙、特殊雨篷、吊装工程脚下手架、单独装饰工程脚手架、房屋加层脚手架、安全挡板、架空运输脚手架、独立简仓脚手架、电梯井脚手架等工程量计算）。
(三)、在做完工程量计算这一环节以后又进行了汇总与定额的计算，绘制了双代号网络图与平面设计图，再一次温习了以前课堂上所学的知识。
(四)、招投标。
1、招投标，是在市场经济条件下进行大宗货物的买卖，工程建设项目的发包与承包，以及服务项目的采购与提供时，所采取的一种交易方式。招标和投标是一种商品交易行为，是交易过程的两个方面。
2、招投标形式有公开招投标和邀请招投标两种形式。
3、招标投标活动原则：公开、公平、公正和诚实信用。
（1）招标人（即业主）办理项目审批或备案手续（如需要）。项目审批或备案后，招标人开标项目实施。
（2）招标工作启动。招标人可以委托招标代理机构进行招标，也可以自行招标（但备案程序较为繁琐），多数为招标代理机构（即招标公司）承担招标工作。
（3）招标公司协助招标人进行招标策划。即确定：招标进度计划，采购时间，采购技术要求，主要合同条款，投标人资格，采购质量要求等等。
（4）招标公司在招标人配合下，根据招标策划编制招标文件（包括上述策划内容和招标公告）。
（5）招标人确认后，招标公司发出招标公告（公开招标）或投标邀请（邀请招标）。投标人看到公告或收到邀请后前往招标公司购买招标文件。
（6）获得招标文件后，投标人应研究招标文件和准备投标文件。其间，如有相关问题可与招标公司进行招标文件澄清，必要时招标公司将组织招标项目答疑会。并根据答疑或澄清内容，对全部投标人发布补充文件，作为招标文件的必要组成和修改。
（7）招标公司在开标前组建评标委员会，评标委员会负责评标。评委会组成和评标须符合《评标委员会和评标方法暂行规定》。
（8）招标公司组织招标人、投标人在招标文件规定的时间进行开标。开标包括：招标公司委派的主持人宣布开标纪律确认和宣读投标情况宣布招标方有关人员情况检查投标文件密封情况唱标(对投标函或投标一览表中的投标人名称/价格/交货期/投标保证金等内容唱标)完成开标记录并各方签字开标结束。
（9）评委会审查投标文件进行初步评审、详细评审和澄清（如有必要），最终确定中标人。
（10）招标公司根据评委会意见出具评标报告，招标人根据评标报告确定中标人。
（11）招标公司根据评标报告发出中标、落标通知书。
（12）中标人根据中标通知书，在规定时间内与招标人签订合同。另外，在第五项可以增加资格预审。即招标公告中增加对投标人资格要求，投标人事先递交资格文件、满足资格条件后，招标公司才将招标文件发售给该投标人。此时的招标公告实际为招标资格预审公告，代替了招标公告的作用。
在进行2年半的理论知识积累之后，要有一个踏入社会进行实践的过程，也就是理论与实践的结合。而且工程管理这门学科在很大程度上与书本有一定程度的差异，在这次实习中能使我们所掌握的理论知识得以升华，把理论与实践找到一个最好的切入点，为我所用。所以就要有一个将理论与实践相融合的机会。在实习中可以得到一些只有实践中才能得到的技术，为我们以后参加工作打好基础，这就是这次实习的目的所在。
实习是我们认识专业的一个窗口，同时又是择业，社会交往乃至认识社会的第一次机会，所以我决定，在这次实习中，严格的要求自己，并虚心请教，让自己通过这次实习，确实学到一些东西，减少自己将来踏入社会的一些盲目性，让自己在今后的工作道路中能够走的更自信。
通过这次的实习，我不但掌握了一些不懂的具体细节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在学校学习，理论与实际相差较大，一些知识虽然能在短期内被掌握、被运用，但一些知识则不能掌握，也不便于记忆，更谈不上掌握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些皮毛的东西，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过实际的学习和参观，才能达到这个目的。
这次实习就达到了目的，我不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些技术要点，只是粗略地知道其作用，而其具体的环节，具体的步骤如何，却是知之甚少，但现在实习了，对它们的具体环节及详细步骤，我应该可以掌握了，这样就提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。通过实习，增强了自己对专业的热情，让自己更有兴趣将来能在这个行业开创天地。
以前听到就业不乐观时候就很茫然，上了四年大学却找不到好的工作，以致对自己的专业丧失了热情，没有足够的兴趣去学习专业知识。但是通过这次实习，才觉得原来它非常具有挑战性，如果将来能在这个行业工作，对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作，现在就必须踏踏实实的学好技术。因此给了自己压力，让自己不再觉得无事可作，让自己安心去学习，为将来工作打下坚实的基础。增强了自己的交际能力。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多优秀的多西，去除自身的一些不好行为，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强！通过实习，我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己在以后实习中将会更好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自己的个人价值和人生价值。为实现自己的理想和光明的前程努力。
模拟招投标策划书（热门17篇）篇十四
3．协办单位：各学院（教学部）
4．网络支持：“青大就业”微信平台
5．赞助单位：我爱竞赛网
四、大赛流程策划
大赛自5月初启动，开展时间为5月4日至6月18日。大赛分为初赛、复赛、户外素质拓展、决赛四个阶段。
1、初赛阶段：（5月4日—5月17日）
大赛启动后，请各学院（教学部）在本单位内广泛宣传，积极鼓励学生参与，请参赛选手将个人简历电子版于5月14日晚7点前发送至。学校将组织评委对每份简历进行打分，并按分数高低评选出50强进入复赛。
为了让更多的同学了解简历的制作技巧，从比赛中得到收获，我们将于5月7日晚18：30在中心校区图书馆报告厅举办就业指导与简历制作讲座暨模拟职场大赛宣讲会，请各学院（教学部）组织学生积极参与。
2、复赛阶段：（5月18日—5月26日）
复赛环节为模拟面试。学校将邀请人力资源专家或者专业面试人员到校进行面试。面试分为群体面试和个体面试两个阶段，群体面试采用无领导小组讨论模式，旨在观察参赛选手在团队讨论过程中的表现，期间面试官会在场边进行观察评分，最后根据各个评委打分的平均分进行排序，选拔20位同学进入个体面试环节；个体面试采用面试官多对一面试模式进行，即多位面试官同时对一位参赛选手进行面试，最后统计每位评委对同一选手的打分，取平均值作为选手最终得分。根据所有选手最终得分，评选出8强参加决赛。
复赛暂定5月25日和5月26日两天举行，5月25日参赛选手根据抽签顺序分组进行群体面试，5月26日群体面试筛选出来的前20强再进行个体面试，最终评选出8强参加决赛。复赛阶段全程摄像。
投票环节：复赛期间，项目组成员会将前50强参赛选手简历发布至投票平台进行投票，其中涉及个人信息部分会做匿名处理，投票人员每人每次必须投满3票，并且进行评论方可成功提交。复赛阶段结束时项目组成员进行票数统计，根据所有选手的最终得票数，前五名选手将获得本次大赛“人气之星”奖项，我们还将从为前五名选手进行投票的同学中，根据其评论内容评选出五名“参与奖”。
3、户外素质拓展和企业招募阶段：（5月27日—6月7日）
户外素质拓展阶段：进入决赛的选手于6月7日根据项目组的安排到指定地点进行户外素质拓展活动，要求穿着运动装、运动鞋。该阶段主要以一些考验团队配合的、需要动手动脑的小游戏组成，户外素质拓展旨在培养选手们的团队配合能力，以及对智力、体力、动手能力的锻炼，同时也能更好地让选手们展示个人风采。
此阶段全程摄像，也将作为决赛环节评委评分的一项依据。
企业招募阶段：由项目组将进入决赛的八名选手的简历及决赛活动方案面向企业发布，招募愿意到决赛现场进行企业宣传和人员招聘的企业，最多50家。对企业进行筛选确定后，将企业信息发布给八名决赛选手，让八名选手了解企业，做好预选。
4、决赛阶段：（6月8日—6月18日）
决赛阶段分为赛前培训、决赛两个环节。
赛前培训环节：参赛选手要在6月12日前将决赛“第一印象”所需ppt或vcr发送到，ppt 主要展示个人简历，其中涉及个人信息的部分需做匿名处理，6月13日—14日将会组织选手进行统一培训，包括决赛流程、ppt的修改完善等。
决赛环节由第一印象、时光隧道、现场面试、反转选择、牵手五个环节组成，每个选手依次进行。
时光隧道环节主要是播放选手们在前期面试以及素质拓展阶段的精彩表现，帮助企业更好地了解选手情况。
前两个环节结束后主持人让现场企业进行举牌，若举牌企业超过三个，选手有权选择三家企业留下进行下面的环节。
现场面试环节为被选手留下的三家企业代表对选手进行面试，并考虑是否留牌；
反转选择为选手对留牌的企业进行提问，了解选手关注的职业信息；
牵手：最终选手选择一家企业进行现场牵手，比赛环节结束。决赛整体流程参照“非你莫属”风格，为同学们提供一个良好的和企业面对面的平台，也让参赛选手体会到最真实的职场录用流程，让选手们日后能更好更块地步入职场。
五个环节结束后，评委根据选手表现对每位选手进行现场打分（计分采用评委分数总和的平均分核算），按照分数从高到低的顺序分别评选出获奖选手。
比赛结束后举行颁奖典礼。
五、奖项设置
大赛设置一等奖1名，奖励1000元奖金或价值1000元奖品；二等奖2名，奖励800元奖金或价值800元奖品；三等奖2名，奖励500元奖金或价值500元奖品；优胜奖3名，奖励价值300元奖品。“人气之星奖”和“参与奖”各5名，奖励价值100元奖品。
六、报名方式：
1、微信平台公众号报名（关注微信公众号“青大xx”，发送“模拟职场”，根据回复填写即可报名）。
2、短信报名（编辑短信“姓名+年级+专业+联系方式+我要参加模拟职场”到 王同学）。
模拟招投标策划书（热门17篇）篇十五
本次模拟是以小组为单位，尽可能的按照实际情况，来对一项虚拟的建筑项目或信息工程项目进行一次模拟招投标实训，虽然项目是虚拟的，但是对于平时只是从课本上单调枯燥的学习有关招投标的相关知识的我们来说，却也是一个实际锻炼自己的一次机会。对于这次实训来说，完全超乎了我们之前的预料与以前实训所积累的操作经验，对我以及我们整个小团队来说都是一个不小的挑战。然后在实训指导老师要求安排下，我们按照学号的排序迅速的完成了分组，一共分为两大组，一组进行土木工程模拟，另一组进行信息工程模拟。每个大组再分为一个招标组、四个投标组和一个专家组。我在本次模拟过程中担任土木工程组的招标方。在明确自己的角色之后，上课时便认真地听老师介绍与自己相关的部分，明确该实训任务的实训步骤和有效方法，以避免做无用功。完成课程讲解后，老师还让我对自己角色的任务进行简单的叙述，这一做法让我知道了自己想法中有哪些遗漏，在进行模拟时，我可以更加细致全面的扮演好我的角色。
在编写招标书的过程中我和另外两名同学不断的发现之中的问题并改正，所有的投标方都会按照我们所编写的招标书去编写他们的投标书，所以我们的招标书一定涉及的范围要全面，不论是各类合同、证明、表格、图纸，我们都通过在网上查找的各类招标书范例再结合我们实际的工程编写完成。在最关键的第一部分我们详细的研究了所需书写的各个部分，在实际的模拟过程中我虽然没有作为招标方的代表与专家们进一步接触，但是我却纵观了全场所有的角色，对于除我以外的其他角色有个更深层次的了解。首先是主持人，他的任务就是组织整个招标活动的进行，从主持人念得开标注意事项中我了解到了许多书上不曾提到的小细节，例如在投标公司开始介绍之前要向专家们出示投标公司以及法人代表所具备的相关证明；在一个公司进行投标的时候其他公司需要回避；宣布完所有人需要注意的事项后，主持人要请四家公司的代表来检查自己的投标书是否密封完好，检查完毕之后需要签字；主持人还需要简单的对四个公司的投标价格、保障金、工期等因素进行介绍。其实，太多的细节需要注意，真的很需要平时对招标、投标，以及合同相关知识的积累。
其次我了解的便是进行投标的各公司代表，他们所制作的投标书都是严格地按照招标书的格式以及要求书写的；通过老师的指点，我明白了代表们的介绍并非只是依照投标书上原封不动的念，更重要的是向专家们介绍该公司的业绩，在同类工程中有何杰出案例，将自己公司的优点在短短的15分钟内介绍完全，介绍的越好在投标竞争中越有利。
就在第一个公司介绍完毕后，还发生了一个小插曲，老师告诉我们：在招标会中不论何时都是不能鼓掌的，代表介绍完就进行专家问答环节，一个公司完成后接着另一个公司。之后我观察的是在前排就坐的各位专家，在投标公司进行介绍时，各位专家认真地聆听并翻阅手中的该公司投标书，在发现投标方问题时与就近的专家简单进行讨论，并开始在记录表上进行打分。等待介绍完成后，专家组的代表会宣布提问开始。专家们便会开始提出一些关键性但介绍中没有提及到的问题，或是投标书中有问题的地方。看到专家们犀利的提问，我心里突然有一种感觉：专家的工作就是挑毛病的。但是看到专家们提的一些问题后，我便觉得即使是挑毛病也是非常讲究的，在座的专家们提的问题往往是一针见血的，准确的指出投标方的不足和根据具体案例投标方没有考虑到的一些细节。我想这对最后中标的公司是非常有好处的，通过专家的提问，投标方一定发现了自己投标书中的众多不足，这样在实施中才能更好的改正，最后顺利的完成工程。
业绩，回答专家提问方面不论是什么样的问题都很详细全面的向专家们回答。虽然我并没有坐在专家席上，但是我想专家们应该和我的感受是相似的。若是再加上令人满意的报价和合理的工期，我想这家公司一定会中得这个项目的标。
第二个进行的是信息系统方面的招投标，和土木工程的投标书编写上是有一定的区别的，但流程以及投标资质等方面并没有与土木工程存在较大的区别。专家们的提问方向是改变最大的，土木项目时专家们考虑最多的是在校园中施工如何不影响学生们的正常上课和生活，更注重施工人员的生活问题等。在信息工程中专家们的关注方向是图书馆设备的就位情况以及日后的维修问题。
这次的工程招投标与合同管理的模拟学习，从编制招标文件文件，参加模拟招标会到签订合同等各个流程的操作让我收获很多，感受很深。同时也让我对招投标有了更进一步的了解和体会。在此次实训过程中，我除了学习到很多关于招投标的知识外，最重要的是锻炼了我认真、细心、团队合作能力等能力。这次的实训也为我们以后工作打下良好的基础。
模拟招投标策划书（热门17篇）篇十六
(一)实习时间：xx。
(二)实习单位：略。
公司成立于20xx年2月25日，注册资金100万元，主要从事建设工程的投资估算、预(决)算及标底编制、竣工决算审核、工程审计、工程造价全过程监控、工程招标代理、政府采购代理业务。为满足客户需求，即将开展编制项目建议书、项目可行性研究报告等工程前期咨询业务。配备了房建、装饰、水电安装、市政工程、园林绿化、景观工程、古建、道路与桥梁、给排水工程、工程管理等专业，是我省工程专业执业人员多，各咨询专业配备齐全等综合型工程咨询公司之一。近期已经完成或正在进行的项目有：安庆市东部新城商务区一二期还建点工程跟踪审计，工程造价达30000万元；安徽南铭商贸城土建及安装工程跟踪审计，工程造价达36000万元；安庆市集贤北路道路、排水、供电及绿化工程审计，工程造价达10500万元；望庆大道二期工程审计，工程造价达212000元；池州市清溪河综合整治景观工程审计、工程造价达6，900万元等等，为安庆市及周边城市建设投资控制做出了一定贡献，特别为一批政府投资项目投资效益做出了独立客观公正评价，加强了对政府投资项目管理。20xx年被安庆市招标采购管理局授予“最佳诚信招标代理机构”、20xx-20xx年度分别被安徽省建设工程招投标协会、安徽省建设工程造价管理协会授予“双满意工程招标代理机构”和“工程造价咨询企业先进单位”，并于20xx年3月通过iso9001：20xx国家质量管理体系认证。
公司招标代理行业在20xx年被安庆市招标采购管理局授予“最佳诚信招标代理机构”，20xx-20xx年度分别被安徽省建设工程招投标协会、安徽省建设工程造价管理协会授予“双满意工程招标代理机构”。公司有代理相关经验的工作人员有11人，代理行业素质较高。
我到了公司后，于20xx年4月开始调至招标代理部门进行实习。到了招标代理部门之后，我首先是从代理部门资料的整理和归档开始学习的。资料整理和归档比想象中要更加复杂，也没有一开始自以为的那么容易。
整理资料是一件非常严谨严肃的工作，整理者必须要有良好的整理思路和归档记录。因为招投标行业涉及的工程一班都是投资非常大的各种较大型的土建安装和政府采购项目，因此涉及的资金、合同、协议等等内容非常的复杂多变。而且其中涉及的人员、关系、协调都特别繁杂，往往一个招标项目从接手，到资料审查，到公告，到开标再到发放中标通知书，这中间一系列的问题都在资料的资料的周转中逐步运作。
首先从代理公司内部来看，外面收到的资料进入公司内部后，需要资料的人往往是不确定的。首先综合部需要备案，其次会计部需要合同来计算绩效，另外造价部可能会需要这些资料来进行清单标的的编制。着中间，包括图纸、协议、合同、签报等等文件的需求是非常复杂的，有的文件有着不可再生性，有的文件涉及保密性，还有的文件涉及回收性，总之文件的收集整理是非常繁琐的事情。作为初次接触文件整理的我而言，还要做到文件调度的及时性和准确性。
一般一个项目结束之后，代理部资料会归档整理到特定的档案柜中，并且按照公司内部的顺序对资料进行编号。在编号前，还要先对档案进行登记，这样下次在调度的时候才能通过编号来准确而迅速地找出档案来。
再然后，一般一个项目他涉及的东西比较多，例如建设类的项目，同一个项目中，会涉及到施工和监理两个工程的招标，合同的分类也就更加明确。但是因为本身招标的性质不一样，往往资料的调度就有了准确性上的偏差。
我在资料的整理上面是有碰壁的，因为市场会分不清哪些资料该往哪一个栏目中区细分。不过随着经验的积累，到后期也就更加顺利一些了。
资料整理工作了一段时间之后，我开始着手学习同招标局之间资料的对接与签报申请工作。
安庆市招标局位于安庆市白鳍豚天桥，与我公司相距不是很远。招投标项目从一开始就缺少不了与招标局的合作和对接。
首先，一个项目在业主立项之后，一般会现在招标局网站发布公告，公开邀请市代理库中具有相应招标资质的企业进行招标机构代理资格的抽选。一般业主采会确定一个时间，然后将所有有意向的代理机构代表集中在招标局，进行公平的抽签活动，抽签抽中的那家代理机构就可以承揽本次的招标代理业务。
从实施程序上看，在开标程序中缺乏有效的监督制约机制。我国《招标投标法》虽然规定了公开招标的开标程序，但同样也是存在着立法缺陷。其突出表现是缺乏有效监督。根据《招标投标法》规定，开标由招标人主持，邀请所有投标人参加。开标时，由投标人或者其推选的代表检查投标文件的密封情况，也可以由招标人委托的公证机构检查并公证；经确认无误后，由工作人员当众拆封，宣读投标人名称、投标价格和投标文件的其他主要内容。实践中，开标活动基本是由招标代理机构进行的。为了体现开标程序的公开透明，招标公司有邀请公证机关进行监标的，也有邀请检察、纪检、审计等部门的工作人员进行监标。我们认为，开标程序中的这些监标人并不能证明开标行为是否公正和透明。不论是什么样的监标人，都是受聘于招标公司，受托人的所有报酬，都是由招标公司支付的。获取巨额利润是招标公司生存和发展的动力，一旦获利目标受到影响，必然会拒绝监标。这里的情况有点类似于独立董事之于我国公司，一旦监管人与被监管人产生了利益关系，监管就失去了其应有的意义。因此，现行法律缺乏对于开标程序缺乏有效的监督机制。我们需要的是一种外部监督机制，将监标人制度设置为强制性的规定，由实体部门从备选的人才库中随机抽选监标人，其参与开标监标的费用完全由选派机构负责，不与招标投标机构发生任何直接的联系。只有这样才能保持监标人的中立地位，也才能切实的实现监督目标。
我第一次参加代理机构抽签项目是宝达电梯试验塔工程项目。
参加抽签的机构成员在招标局相关人员的组织下，在招标局三楼开标室集中，然后按照参与的企业数量来编上序号，然后将序号装入信封中。最后业主摇动滚轮，让机器中带着编号的小球转动，最后从机器中落下来的球上的编号就是这次承揽项目的机构。
项目承揽下来之后，接踵而来的就是与业主之间的`对接。对接的主要内容就是相关资料的领取。资料整理好之后，就是要开始到招标局进行该项目的申请报建审批。审批通过之后就涉及到招标方式的区分。公开招标中就要有招标公告，邀请潜在的所有有资质企业来参与投标。但是如果是邀请招标，就不需要发布招标公告。招标公告在招标局网站上公示三天，三天后就开始招标文件的发放。
招标文件应该是在招标局集中发放，一般施工类招标文件的工本费是500元，而监理类的招标文件工本费为300元。招标文件发放结束后，就要开始正式的开标了。
开标的流程还是比较复杂的，一开始有点完全摸不到门路的感觉。开标应当按招标文件规定的时间、地点和程序，以公开方式进行。开标时间与投标截止时间应为同一时间。唱标内容应完整、明确。只有唱出的价格优惠才是合法、有效的。唱标及记录人员不得将投标内容遗漏不唱或不记。
开标既然是公开进行的，就应当有一定的相关人员参加，这样才能做到公开性，让投标人的投标为各投标人及有关方面所共知。一般情况下，开标由招标人主持；在招标人委托招标代理机构代理招标时，开标也可由该代理机构主持。主持人按照规定的程序负责开标的全过程。其他开标工作人员办理开标作业及制作纪录等事项。邀请所有的投标人或其代表出席开标，可以使投标人得以了解开标是否依法进行，有助于使他们相信招标人不会任意做出不适当的决定；同时，也可以使投标人了解其他投标人的投标情况，做到知已知此，大体衡量一下自己的中标的可能性，这对招标人的中标决定也将起到一定的监督作用。此外，为了保证开标的公正性，一般还邀请相关单位的代表参加，如招标项目主管部门的人员，评标委员会成员，监察部门代表等。有些招标项目，招标人还可以委托公证部门的公证人员对整个开标过程依法进行公证。
5.1实习中遇到的问题。
(1)一开始我在招标岗位上首先遇到的问题就是资料的收集和整理上的问题，这上面的问题倒不是很涉及专业知识，倒是经验积累多一些。虽然一开始在这一块出了不少问题，但多数是因为思路不清楚，对文件的位置不确定的原因造成的。但是随着经验的积累，后面做这些事的时候就顺手多了。
另外在报建审批和开标这一块，虽然问题也会时常出现，但是跟随着其他有经验的前辈学习还是可以慢慢解决的。
(2)让我觉得最为头痛的问题在于，目前安庆市的招投标行业还不是非常的规范，在操作过程中会出现围标串标的情况。
招投标市场诚信体系不完善，信用观念差。建设市场缺乏统一的涵盖各类市场主体的诚信评价标准，一些地方尚未建立完整的工程项目信息和市场主体信用记录系统，信用评价还未成为投标资格审查条件和评标打分的重要依据，其约束作用难以发挥。招标人、投标人、评标专家以及中介机构的某些人员，在进行招投标活动中，难免还被一些人情、关系、势力、权力以及金钱等左右。诚信受奖、失信受罚的体制还不完善，招投标市场主体缺少行业自律，为了获取高额利润或不当得利，常在招投标中进行弄虚作假和一些丧失职业道德的不诚信行为。
(3)投标人不正当竞争，违法获得暴利。建设市场僧多粥少，供求矛盾突出。企业为了在激烈的市场竞争中占有一席之地，能够生存、发展和壮大，在市场竞争机制尚不规范的条件下，必然要采取种种办法甚至是不正当手段与对手展开较量，特别是一些技术水平低，资质差的企业为了能与比自己水平高的企业抗衡，更是不择手段，通过“公关”战术，权钱交易，幕后操纵等方法，承揽工程。而那些资质等级高、技术水平好、质量信誉优的企业在靠正当竞争无法获胜的情况下，也不得不竞相仿效，出现了“中标靠低价，获利靠索赔”怪现象，严重扰乱了建设市场的正常竞争秩序，有些施工企业为了获取高额利润，不惜以身试法，搞串标、抬标、围标等严重违法违纪的行为，以致招投标领域不正当竞争、行kui受kui之风愈演愈烈，恶性蔓延，成为违法犯罪的高发区。
5.2缺乏有效监督手段，监管力量不足。尽管目前形式上采用了电子监控、通信屏蔽等监控手段，但要治标治本，尚存在不少困难，主要是市场监管力量不足，譬如监督执法队伍的人员编制、行政经费等都缺乏应有保障。对招标人的监督和规范其行为上，缺乏必要的手段。在监督功能上偏重事后监督，缺乏事前监督；在监督范围上偏重违纪违法行为，缺乏对重大决策、重大行动的监督；在监督机制上缺乏财政和审计部门的参与，缺乏公安、检察等执法执纪部门强力介入，造成串标、围标案件发现难、调查难和处理难。
(4)建设主管部门作为招投标活动的行政管理部门，本应严格执法，按基本建设程序办事，但有些地方却大搞地方和部门保护主义，排斥外地施工企业进入本地有形市场，设置各种障碍，如办理投标许可证、缩小公告发布范围、缩短投标时间、交纳注册费、管理费、巨额保证金等，使外地施工企业望而却步，这样长期下去，造成当地施工企业技术水平落后，施工工艺得不到提高和发展。有些部门仍然习惯于行政审批，对项目招投标活动的监管、指导和服务明显不够，甚至以审批代替监管，侵害了建设单位的招标自主权。有些部门和地方行政领导通过打招呼、递条子等方式，为特定企业和个人说情，干扰正常的招投标活动。
(5)再然后，我觉得最大的问题就是在市区和县区的招标规则不尽相同。比方说，在安庆市招标局，对于投标单位除了有一般的投标保证金、履约保证金、bt保证金等等金额，但是在潜山县的招标中，还会涉及到一项信用担保金。而这一项金额在安庆市的招投标活动中是不常见的。
5.3解决的办法。
因为就目前而言，我从事招标岗位实习的经验还不是很丰富，很多事情还是模糊不清楚的。前辈们告诉我，从事招投标行业，其实主要在于经验的积累和对相关法律法规的熟悉。但是在现实中，从事招投标岗位还是存在其他的一些难题。我遇到的比较突出的问题就是在业主、投标人、招标局之间联系协作上的问题。
我作为一个刚刚踏出大学校门的实习生，面对外界的交流手段和沟通技巧上确实还存在很多问题。比如说在业主那边，一个工程总是希望越快批下来越好，但是到了招标局那里，报建审批往往是要拖时间的。这中间的解释、联系、沟通就是一个让我很苦恼的问题。
另外在开标过程中，我还有遇到的问题就是当投标单位过多时，遇到的问题就会非常多。
例如我参与过的一次关于华谊地块土方平整的项目，当时参加投标的工程单位有三百多家，人数之多，仅仅是投标文件的排序和整理都非常困难。在开标唱标过程中，因为涉及的项目分为五个标段，于是每当一个标段唱标完毕之后，又代理单位现场进行投标报价的排列，然后选出先三名的投标文件送到评标室让专家评标。
我觉得目前我主要面对的问题还是对招投标这个流程不熟悉的，各个环节的先后顺序容易出现错误。不过这些都不是很难解决的问题，我相信随着时间和经验的积累，我会慢慢熟悉招投标过程中的所有环节，最终能够熟练地在招投标行业工作中独当一面。
通过这段时间的实习工作，我觉得现在的招投标行业还不是十分的规范，各个环节中还有很多可以精简和节省的时间和效率。比方说在报建这一个过程中，我拿着报建资料首先要在一楼大厅登记，然后要将报建资料送到四楼审批。得到审批报表之后，我要将报表和报建资料一同送到六楼去签字。签完字之后，我要将报建表拿到五楼复印留档，然后再将报建表送还到四楼。
这些复杂的程序对于外行人和首次参加投标的企业来说，要完成是非常困难的。我认为招投标内部流程的复杂性是使得目前招投标行业始终得不到规范的一个重要原因。
另外，还有一个问题就是，在我所见过的大部分的设计政府投资的项目中，招投标服务协议一般都是先开标，后签协议的方式在进行，我觉得这对我们招投标行业来说是企业利益得不到保障的一种表现。
我认为，不论是从招标投标的历史演变来看，还是从其性质、功用及实践来看，招标投标的适用范围不应当仅限于建筑工程领域。作为一种交易形态，其应适用于所有的交易领域。不是所有的交易都应当适用招标投标，招标投标功用一方面在于通过投标人的价格竞争，提高经济效益，另一方面减少大量的询价问价、逐一谈判的过程，极大的降低了交易成本。因此，招标投标更适合大宗的货物、工程及服务的采购，这也是目前世界各国的共识。
从广义上理解招标投标的适用范围，对于政府部门而言，意味着更多的公共财富的使用将被纳入规范的程序，财政资金的利用将变得更为透明，政府公信力也得以树立。对于市场而言，一方面各大企业会在一个更为公平的舞台上进行竞争，有利于净化市场环境，培育诚信企业，营造和谐社会；另一方面，大型企业的同样也可以通过招标投标的方式集中采购，降低企业经营成本。联想集团每年超过70%的原材料采购都是通过招标投标的方式进行的。中国企业要做大做强就必须走集约型、规模型的发展道路。
我觉得对招标投标法的认识也应当放宽视线，这样不仅有利于我们在更为广阔的范围内适用招标投标，同样有利于整个市场竞争秩序的完善。
总之通过这段时间的实习，我从中学习到了很多在学校中是绝对接触不到的东西。以往总觉得工作内容不会离书本太远，现在发觉，工作内容离书本确实不远，但是实践当中涉及到的内容被大面积的扩充了，使我时刻有种书到用时方恨少的感慨。
所以为了今后更好地从事不同岗位工作，我还有很多的知识和经验要慢慢积累和学习。
模拟招投标策划书（热门17篇）篇十七
实习地点：深圳市福田区深南大道。
实习单位：深圳市设工程有限公司综合部。
主要内容：招投标的流程、报名表的制作、投标文件的制作、开标现场的抽签流程。
实习目的：为使我从实践中对自己从事的行业获得一些感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。实习不仅会让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,还将使我们开阔视野，增长见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
实习内容。
投标文件通常可分为以下4类：
商务文件。这类文件是用以证明投标人履行了合法手续及招标人了解投标人商业资信、合法性的文件。一般包括投标保函、投标人的授权书及证明文件、联合体投标人提供的联合协议、投标人所代表的公司的资信证明等；如有分包商，还应出具其资信文件供招标人审查。
技术文件，如果是建设项目，则包括全部施工组织设计内容，用以评价投标人的技术实力和经验。技术复杂的项目对技术文件的编写内容及格式均有详细要求，投标人应当认真按照规定填写。
价格文件，这是投标文件的核心，全部价格文件必须完全按照招标文件的规定格式编制，不允许有任何改动。如有漏填，则视为其已经包含在其他价格报价中。
抽签定标文件，这是投标文件中比较简单的。只需按照招标文件的规定格式编制，提供相关资料。无需自行报价。
我所实习的内容偏重于学习抽签定标文件，《招标投标法》第27条规定，投标人应当按照招标文件的要求编制投标文件。投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件作出响应。招标项目属于建设施工的，投标文件的内容应当包括拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历、业绩和拟用于完成招标项目的'机械设备等。
首先，投标人要到指定的地点购买招标文件，并准备投标文件。在招标文件中，通常包括招标须知，合同的一般条款、特殊条款、价格条款，技术规范以及附件等。投标人在编制投标文件时必须按照这些内容编写投标文件。
投标人应当认真研究、正确理解招标文件的全部内容，并按要求编制投标文件。
文件提出的实质性要求和条件作出响应。“实质性要求和条件”是指招标文件中有关招标项目的计划、技术规范、合同的主要条款等，投标文件必须对这些条款作出响应。这就要求投标人必须严格按照招标文件规定填报，不得对招标文件进行修改，不得遗漏或者回避招标文件中提出的问题，更不能提出任何附带条件。为了保证投标能够在中标以后完成所承担的项目，还要求制作“招标项目属于建设施工的，投标文件的内容应当包括拟派出的项目负责人与主要技术人员的简历表和拟用于完成招标项目的机械设备表等”。项目负责人和主要技术人员在项目施工中，起到关键的作用。
购买招标文件时需要先报名，报名文件由封面（封面需写上工程编号、工程名称、委托人名称、联系电话、传真、邮箱）、资质证书副本复印件、安全生产许可证复印件、项目经理资格证及安全生产考核合格证复印件。购买了招标文件之后，投标员在根据招标文件制作投标文件。投标文件由封面（封面需写上工程编号、工程名称、投标人名称、时间）、施工投标承诺书、守法用工承诺书、法定代表人证明书、投标文件签署授权委托书、项目管理班子配备情况表、建造师证复印件、安全生产考核合格证复印件、投入本工程的主要施工机械设备情况表、投标保函等组成。
投标文件是评标的主要依据，是事关投标者能否中标的关键。综合自己在制作投标书方面的失败教训，投标者在制作投标书的过程中，必须对以下三个方面引起足够重视。
“投标须知”是招标人提醒投标者在投标书中务必全面、正确回答的具体注意事项的书面说明，可以说是投标书的“五脏”。因此，投标人在制作标书时，必须对“招标须知”进行反复学习、理解、直至弄懂弄通，否则弄得不好，就会将“招标须知”理解错，导致投标书成为废标。
《招标投标法》第三章第二十七条规定：“投标文件应当对招标文件提出的实质性要求和条件做出响应”。这意味着投标者只要对招标文件中的某一条实质性要求遗漏，未做出响应，都将导致废标。
实例2：某招标文件规定，投标文件需要“一正二副”；我在投标书中遗漏了对“文件需要一份正本两份副本”这一要求做出的响应，而导致失去抽签资格。
细小项目莫大意。
7.投标书字迹不端正，无法辨认的；8.投标书装订不整齐，或投标书上没有目录、页码，或文件资料装订前后颠倒的等。
投标人派出参加抽签的代表可以是其法定代表人或其授权的委托代理人，必须随身携带本人身份证参加抽签。
工程抽签中标的原则是：由招标方代表在抽签会现场通过摇号的方式确定大号中标或小号中标（随机抽取的号码在1～24号间的为小号中标；随机抽取的号码在25～48号间的为大号中标）。
工程抽签会将按下列程序公开进行：
（二）招标方代表通过摇号的方式确定抽签中标的原则；
（六）对拟为预中标单位的投标文件及投标资格资料进行审查。如果通过，则该投标人为预中标单位；如果审查不通过，则依抽签号顺序对下一个投标人进行资格审查；如出现重号，依上述原则确定预中标单位。
首先说实习对我来说是个陌生的字眼，他将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的！紧张的一个月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先，通过一个多月的实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁助，使我近距离的观察了整个工程造价的过程，学到了很多很适用的造价知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。
我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。