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美在我们身边写景四年级写景（优秀14篇）篇一
六年就要过去了，我和同学们也快要小学毕业了，以前总觉得六年的时间很漫长，光阴似箭，六年的时间实则很短暂，不久就要和母校、老师、同学分别，一想到分别，就有一种说不清的伤感涌上心头。
我们的母校――高港实验小学是一座很大很漂亮的学校，那里不论是何处，都非常漂亮，在学校最令人觉得漂亮的地方，就数学校南门那条大道上栽的柳树了。只要微风轻轻一吹，那柳树的枝条就会如姑娘们长发一般随风飘荡，十分柔顺，可有美感了！而且到了春天四五月份，还会飘着柳絮，像大雪一般四处飘着。还记得五年级放学走这条路，不管心情再差，看到旁边那柳枝随风飘荡，心情就会特别好。
在校园中，还有一处地方让我也很难忘，同样是在学校的南门，有一片非常广阔的草地在南门道路的左侧。春天的时候，无数新叶从那片草地上探出小小的脑袋来，小草像是心灵手巧的纺织者啊，依靠他们大集体的力量织出一大块全新的绿毯，在这绿毯当中仔仔细细地瞧，还会发现有很多很多白色野花缀着绿毯，使它不再那么简单、单调。记得五年级上风筝选修课时，老师带着我们在这片草地上放风筝，我们一边放着风筝，一边在草地上狂奔着、笑着、跳着、玩着，好不快乐，放风筝累了就躺在地上，只觉得躺在草地像躺在松软的毯子一样舒服。那时候在那片草地上玩耍，真的十分有乐趣。
在校园的一个角落里，还有一个小足球场坐落在那里，那里虽然被一圈铁网包围着，但围不住从那里传出来的欢声笑语，同学们的笑声经常荡漾在小足球场周围的建筑里。那个小足球场虽说小，但也是“五脏俱全”，正规球场上的物品一样不缺一样不少。在上课的时候，随时都可以听见从那边小足球场中传来的声音。因为我们的班级就在球场旁边，所以每当从球场中传来欢笑声、踢球声、加油声时，我都没法认真听课，仿佛思绪也跟着飘到球场中去了。虽说看不见那些精彩的足球比赛，但我依然可以根据球场传来的声音来想像着那比赛。这也难怪数学老师每次听见有各种声音从球场中传来时会说：“窗户关起来了吗？球场的声音实在太吵了！”话虽说如此，可我觉得那声音并不是吵闹的，而优美的，而是令人感到开心快乐的。
很快就要进行“小升初”考试了，很快就要离开这美丽校园了，说实话，这真是挺令人不舍的。
美在我们身边写景四年级写景（优秀14篇）篇二
“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，这句话是张老师常对我们说的一句话。
看了《开学第一课》后，我深有感触，2012年发生的一幕幕感人事迹深深震撼了我。
正如主持人所说：生活中处处都有美，——景美、人美、心灵美、文字美……我们每个人都要拥有一双发现美的眼睛，留心观察，你就会发现，美，就在我身边。我们还要学会创造美、传递美，从而收获一个美丽的人生。
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美在我们身边写景四年级写景（优秀14篇）篇三
校园花坛里的花开了，草绿了，各色鲜艳的花都在比美呢。那五颜六色的花衬托着嫩绿色的草，花的颜色有许多许多，有红色的、有黄色的、有紫色的、还有白色的。我们的学校里还有一个美丽的喷水池，水池里的小鱼活泼可爱，它们游来游去、嘴一动一动的好像在说：这里真美丽！尾巴一摇一摇的好像正在舞蹈。我们还有一个生态园，里面有许多标本，有蝴蝶标本、昆虫标本、蜘蛛标本等等。
美在我们身边写景四年级写景（优秀14篇）篇四
春风习习的三月，我校更是热闹非凡。不信，且听我一一道来。
校园的早晨空气是清新的，校园充满了活力和浪漫的情怀。你看，环行跑道上有人在赛跑，沙坑旁有人在跳远、跳高。跑步的同学排成“一”字形，裁判下达命令，运动员们像离弦的箭一样，飞快地向前跑，一个也不甘心落后。他们几乎是同一时间到达终点，裁判也难辨胜负。教学楼前边，椭圆形的花坛里种满了各种花草。“小音乐家”咪咪坐在花坛旁，正拉着手风琴。最引人注目的是“小画家”晓霜，她拿着一个画板，坐在花坛旁，神情是那么地专心致志。她看一眼这美丽的校园，就在画板上勾勒一下。瞧，画板上那新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和着春风说着悄悄话。
校园的中午春风是和煦的，它轻轻地抚摸着我们的面庞。操场上，小敏、军克等人正在练习打篮球，因为要到县里参赛，一心想为学校争光，所以他们都很努力。体育老师把他们分成两队对打，小敏、军克等5人一队，剩下的一队。老师发球，球被小敏抢到了，就向对面篮球架跑去，对方的球员们死死守住了自家的“阵地”，小敏知道带球上篮是不可能的，就来个远距离投球。“中啦”！操场上一阵欢呼，对方的球员目瞪口呆。小敏队得了三分，又开始进攻了，发球、运球、拼抢……运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛又紧张起来了，“好球”我班军克三步上篮，腾空投进一个球，比分5比0。又打了十几分钟后，哨声响了，小敏队以22比18赢得了比赛。他们个个汗流浃背，脸涨得通红，他们笑啊、跳啊，庆贺自己的胜利。
校园的傍晚气氛是温馨的，夕阳把整个学校都染红了。围墙那边有一个宣传栏，里面专门记载我们校园里最近发生的好人好事。这不？星期一的早晨，一张热情洋溢的感谢信正贴在里面，说是我校的两名女同学捡到了一个400多元的钱包及护照等，归还给失主。失主感动得写来了感谢信。这时候，宣传窗前正围满了前来观看的同学们。突然，不知从哪里飘来一阵悠扬悦耳的音乐声。我循声找去，才发现是几位女生正在音乐的伴奏下跳舞，歌名是《赶海的小姑娘》，她们是为了“校园艺术节”而排练的。舞姿是多么优美啊！这情景令我仿佛听到了浪花拍打岩石的声音，海鸥扑翅的声音，又仿佛看见一群小姑娘光着小脚丫，在金色的沙滩上迎着那簇拥而至的浪花拾贝壳。我们都陶醉在这美妙的旋律之中。
美啊！我们的校园。不信？那就请你有空来咱们的校园看一看！
美在我们身边写景四年级写景（优秀14篇）篇五
如果说眼睛像相机一样，那么记忆就是一卷胶卷，每当把胶卷洗出来后，总有一张照片是最美的。
一次放学，我和朋友在回家的路上想做一次恶作剧，双眼正寻找目标，突然眼前一亮，锁定了共享单车。正好附近没人，我俩一人一辆，用小刀在车子上做了记号，让它们变成“专属”自行车。然后，“三、二、一，放！”只听“砰”的一声，车子倒了，我们却大笑着跑开了，我边跑边想：“这样真爽快，又没人知道，下次再玩。”
第二天放学后，我们又来到这儿，可有一件事很奇怪，那两辆被我们做了记号的`车子，居然“站”了起来。“咦？这车子怎么会自己‘站’起来。肯定是有人把它们扶起来了。”“怎么可能，这是公共的，又不是个人的，哪会有人那么好心。”我和同学你一言我一语地讨论着。
这次，我俩故意放倒，还装作什么事都没干一样，走开了，藏在一个隐蔽的地方，想看个究竟。没过多久，我们不经意地瞟了一眼，却看到了令人暖心的一幕——一个衣着朴素，饱经沧桑的老爷爷，很费力地扶起了那两辆共享单车。
看到这一幕，我的心头像被锤子重重一击，羞愧地下了头，心里不是个滋味，老爷爷好心扶车，而我们却……带着愧疚的心情，我跑上前，对那位老人家说：“对不起，老爷爷，请原谅我，我也是出于好奇，我绝对不会再做这种恶作剧了。”老爷爷拍拍我的肩膀说道：“好孩子，知道错了改正就好。我老了，闲着没事干，就出来为城市帮帮忙……”
老爷爷的这句话，让我的心立刻温暖起来。原来我们身边真的有人在默默地为大家做着好事，这时我才发现美就在我们身边，我以后也会做一个创造美的人。
美在我们身边写景四年级写景（优秀14篇）篇六
陪伴着我们迈出人生的第一步。
校园是我们比赛的竞技场，
那里有胜利的歌声，也有失败的泪水，
告诉着我们不要放弃人生的每一步。
校园是我们承载梦想的摇篮，
那里有朗朗的书声，尽情的歌舞，
记录着新区实小的每一个光辉历程。
美在我们身边写景四年级写景（优秀14篇）篇七
夏天的天气，就像调皮的小娃娃，说变就变。一会儿晴空万里。艳阳高照，一会儿就乌云密布，狂风大作。
你瞧！现在的太阳火辣辣的，就像个大火球一样挂在天空中。知了在树上不停地唱“知了……知了……”仿佛在说：“好热呀！好热呀！真想洗个冷水澡。”小朋友们个个无精打采的，差点没睡着。就连小狗也耷拉着脑袋吐着鲜红的舌头喘着粗气，看起来真是吓人。
过了一会儿，天空慢慢变黑了。起风了，风婆婆一身手，立刻找来了一股股寒风，那风“呼呼呼”迫不及待地刮在我们脸上，立马有了三条红印子，活像一条条大蛇，疼得我们“哇哇哇”直叫唤。打雷了，雷公公感到浑身不舒服，它一生气就发怒了，“轰轰轰”一阵阵如炮竹声划破天空。下雨了，雨哥哥一转身，豆大的雨点“哗啦啦”下了起来，打在玻璃窗上“噼啪噼啪”直响。
风婆婆、雷公公和雨哥哥该收场了。太阳公公怀着笑脸跑了出来。这时，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色的彩虹妹妹来了。顿时，小朋友们充满了活力，开始尽情地玩耍。鱼儿欢快地游来游去，一会儿躲在水藻里，吐几个泡泡，一会儿又探出脑袋，好像在说；“快来跟我捉迷藏吧！”
夏天的交响曲真动听啊！
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美在我们身边写景四年级写景（优秀14篇）篇八
鼎湖山上有一个美丽的飞水潭，它是鼎湖山的一颗明珠！
飞水潭的瀑布真美啊，它好像一匹英俊的白马，从六米多高的主峰飞驰而下，水流撞击清澈的水面溅出一粒粒明亮的水珠，从远望去犹如一张薄薄地水雾，形成了美丽的飞水潭。
飞水潭的水真清啊，清得可以清楚地看到水底游得悠闲自得的小鱼，显得那样闲适，那样自在；飞水潭的水真香啊，散发着淡淡的清香沁人心脾，让人心旷神怡。飞水潭的水真活泼啊，它似一个不安分的小孩，顺着山势冲到山底，形成了一条清澈见底的小溪。溪中山石突兀，错落有致，别有一番情趣。
小溪两边是漫山遍野的参天大树，它们一直矗立在那里，早晨它们带着晨光迎接游客，下午伴着夕阳目送游客，仿佛给游客指引前进的方向。调皮的孩子有时也会趴在它的边上“照镜子”“摸摸鱼”；老人们也会轻松悠闲地坐在石头上泡着脚，享受这无忧无虑的生活。
这就是美丽的飞水潭，水中有山，水中有树，水中有……，水中还记录着游客的点点滴滴。美丽的飞水潭让人流连忘返！
美在我们身边写景四年级写景（优秀14篇）篇九
同学们，当你看到街上的那些残疾人向你苦苦哀求的时候，你是否会给予他帮助？你是否认为这只是表面的伪装？不管是心动还是怀疑，我们都应该伸出自己的援助之手，不应该对他们冷嘲热讽，那是对他们的.再一次的打击，再一次的伤害。
在我们班中有这样一名男生，他虽然算不上是一个残疾人，但他从小开始，双脚走路的姿势呈内八字形，久而久之，他的走路姿势就成形了。走起路来像一只企鹅一样摇摇摆摆的，特像电影《举起手来》中潘长江扮演的日本鬼子走路的姿势。有时走得快一点，自己会把自己给绊倒，更不用说跑步了。同学们见了他，经常会哈哈大笑，他也因此感到很自卑。在一次班队课上，老师给我们讲了残疾人海伦・凯勒、贝多芬和张海迪的故事，并给我们看了一些残疾人自强不息的视频，教育我们对待残疾人应该多一些关心和帮助，而不是一味地嘲笑他们，同时，作为残疾人自己也应该鼓起勇气自强不息，乐观、勇敢地面对生活。从此，我们班就出现了一个个“小雷锋”，每当看到这个小朋友不小心被自己的脚绊倒时，他们会一个个争着去把他扶起来；中午吃饭时，同学们会抢着帮他拿饭菜；当他对跑步失去信心时，同学们会鼓励他，并陪着他一起练习跑步……现在，在他的努力和同学们的帮助下，他从一个自卑的小男孩变成了一个对生活充满热爱的阳光男孩。现在，他正在医生的指导下做矫正治疗。
张海迪阿姨说过：“在人生的道路上，谁都会遇到困难和挫折，就看你能不能战胜它，战胜了，你就是英雄，就是生活的强者。”因此，我们应该多给残疾人一些关心和帮助，让他们的生活和我们一样，充满阳光，充满快乐，充满希望！
美在我们身边写景四年级写景（优秀14篇）篇十
坐落在雨花区雨花亭的雨花亭小学里，时时刻刻都能听到朗朗的读书声和同学们的欢声笑语，这就是我们的校园。
每天早晨，当你走进学校大门，你就会看到站在学校大门两边，佩戴着鲜艳红领巾的值勤同学向你微笑：欢迎你来到学校，开始一天愉快的学习生活。
走进大门，是一条红色的塑胶跑道，你走在软软的塑胶跑道上，抬头一看，你就能看到刻在左边综合楼上的――周恩来总理说过的为中华之崛起而读书九个大字。顿时，你的心情就会澎湃起来，必须牢记我们今天的使命：毋忘国耻，刻苦学习！。
升旗台在教学楼的前方，每周一，我们都会在这里集合，每次看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，听着《义勇军进行曲》在耳边回荡，我就会不由的想，在今天这样好的环境下，我们还有什么理由不去努力学习！
走进教学楼，总共有十七个班级分布在教学楼的十七个教室。每当上课时，朗朗的读书声就会传进你的耳朵，飘向远方。有高亢的、有激昂的、有庄重的，还有低沉的……走进教室，只见老师在讲台上绘声绘色地授课，台下，同学们聚精会神地听着课，时不时地可以看见一双双小手争先恐后地举了起来。在洪亮的答题声中，一节课结束了，又到了同学们最喜欢的下课时间了。
这个时候的操场是最热闹的，有的在跳绳，有的在打篮球，有的在踢毽子，还有的在做着各种各样的游戏。可惜的是，在你意犹未竟的时候，上课的铃声响了。同学们又回到了教室里，开始了认真的学习。
综合楼的三楼就是老师们办公的地方，悄悄地从三楼走到四楼，就是我们在学校里除了教室外另一个学习的地方：绿色网吧和图书室。尤其是图书室，只要有时间，都可以在图书室看到我们的身影，尽情地沐浴在各种知识的海洋之中。
再往上走，就是学校的多功能室了，可别小看这多功能室，今年在这多功能室由我们的舞蹈老师编排的舞蹈《心中的纸飞机》，不仅夺得雨花区中小学艺术展演舞蹈类特等奖，在长沙市中小学艺术展演中也夺得了舞蹈类的一等奖，我们还要参加湖南省甚至是全国的中小学生艺术展演，我们是不是很棒啊！
这就是我们的学校，雨花亭小学，虽然面积不大，但是却为我们提供了一个无穷大的学习空间，让我们感受到了世界的无穷大，知识的无穷大。我爱我们的学校！
美在我们身边写景四年级写景（优秀14篇）篇十一
今天看了《开学第一课——幸福在哪里》，在这节课的学习中，我真正地明白了什么是幸福。
我非常崇拜的成龙叔叔告诉我：不论遇到什么困难与挫折，都要勇往直前、永不退缩，这样才能得到真正的幸福；坚强的邓亚萍阿姨告诉我：要乐观地面对生活，只要今天比昨天更有进步，这就是成功；善良自信的李浩同学，我太佩服你了！你让我懂得了什么是自信。自信地去学习，才是最重要的；敬爱的于丹教授给我们讲了生活要创新，敢于追求的生活，才是真正的生活……我们是生活在幸福的今天，有爸爸妈妈的呵护，有爷爷奶奶的关爱，我们是新世纪幸福的儿童。想起以前和妈妈顶嘴，嫌妈妈不给我买新衣服，不给我穿名牌，我感到万分惭愧。原来，幸福就在我们的身边！
在这堂课上，我学会了要乐观、要自信、要坚强，要用自己的爱去爱身边的每一个人，这样才是最幸福的人。
美在我们身边写景四年级写景（优秀14篇）篇十二
夏妹妹悄悄的走了，秋姑娘来了。秋姑娘用魔法棒给我们带来了一个五彩缤纷的秋天，让我们一起跟随秋姑娘的步伐走进秋天吧！
秋姑娘给我们带来了一个美丽的秋天，叶子火红火红的像火一样，一阵风吹过，落叶慢慢的飘下像雨点落下。天空蓝蓝的像一张地毯，云朵一片一片的有各种形状像在播放电影，花朵颜色五彩缤纷：有红的、黄的、绿的、粉的，五颜六色，漂亮极了。
秋天的水果成熟了，果香四溢，黄橙橙的桔子像一个个小灯笼，红红的苹果像小朋友的脸颊，红红的石榴果肉像一颗颗红宝石。当然秋天的水果不会只有这一些，还有很多很多。
在悦耳动听的山水中，小鸟叽叽喳喳的在唱歌，流水和树叶为小鸟的歌声伴奏，风伯伯被动听的歌声惊醒了，朝着歌声吹去，风伯伯吹着树枝摇动，一起为小鸟伴奏，真是太美妙了。
秋天多么的欢快！多么的美丽！多么的可爱！让我们一起在秋天里快乐的玩耍吧。
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美在我们身边写景四年级写景（优秀14篇）篇十三
有一句话说：“瑞雪兆丰年。”我想，假如能在二零一零年这个喜庆的新年里下一场雪那该多好啊！
“悉悉――悉悉――”窗外传来一阵响声，我怀着好奇心到院子里看。啊！下雪了，我心里充满了激动，抬着头，看着雪慢慢落到地上，落在我身上，落到我心里・・・・・・柳絮一般的雪，轻烟一般的雪，水晶一般的雪，在天上飞舞。雪，它那样洁白，它是美的化身。
终于，我忍不了，跑到了外面。外面白茫茫的一片，真像一块大蛋糕抹上了一层奶油，又像冬姑娘给大地爷爷的'雪白的被子，真是银装素裹，整个世界好像都被雪包围，充满了神秘的色彩。我也戴上手套玩起雪来，我来到雪堆旁，抓起一块雪向伙伴扔去，正当我得意的时候却被别人偷袭了，我向伙伴“开炮“・・・・・・就这样我们玩的热火朝天。
不知道过了多久，妈妈就叫我回家吃饭了，看着飘落的雪花，心中不禁想起，今年又是一个丰收年。
美在我们身边写景四年级写景（优秀14篇）篇十四
我们有一个美丽的校园。
学校旁边有运动器材，周围有一些花儿，芬芳迷人，时时传来芬芳扑鼻的气味，使人心旷神怡。
刚进大门，你就可看见宽阔的操场。操场上有篮球架，单杠，
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操场中心旗杆上有红色的五星红旗，上面的几颗黄星闪烁光芒，像镶嵌上的宝石。一阵风拂过，它迎风飘扬，像一个勇敢的战士守护我们的校园。操场时而热闹，时而安静。热闹的时候下课了，同学们都向操场奔去，有的踢毽子，有的踢足球……同学们几乎都在欢快地玩耍，操场上一切都沸腾了。操场又变得安静了。上课了，同学们读书、写字，都可以听见同学们的呼吸声。外面，鸟儿也不唧唧喳喳叫了，一切都很安静。
操场的前面就是一幢高大无比的教学楼。走上楼，就是我们的教室了。它是我们汲取知识、智慧的地方。是我们成长的摇篮。瞧，每个班都有精致的装饰。有写字板桌凳等。听，同学们正在有的感情地读书，有的在认真写字，他们真是聚精会神、勤学好问啊!
最后，我们又来到假山。这是被铁链围着的假山，好像监狱的犯人，有又像一个小孩被关在屋里，正在哭泣。我感到假山多么孤独，多么想获得自由!但同学们的在她的身边玩耍，留下一串串欢声笑语，也许能给她带来一份快乐，慰藉她孤独的心灵。
啊!我们的校园真美啊!我爱我们的校园。